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Inic Violao Vol - II Part.1
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ICIAAO AO VI OLA o
VOLUME II
(Complemento ao Iniciao ao Violo)
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INDICE
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PREFACIO
nbo elaboratdo a idia dt tatzphnutar nar pilteim lrrn I itaa ao /iolo totz obmt tlc rtir, lnin e cotlpnea:o zzzical rerlell)a IeJ,Pe$ei ut ttlaVr o piniro litn, nat hia ?mri?arleeql el:b:mr 0t:: con n/t/:re exagerulo d?Ea, ipag,ar,- nlocar nnt nttcetos, rfn, tillnr tr, ln Mn:!:.lotalnent: deyado ofuai. Cfto qzea|;nh didtia to tm.,altnnatfido rc rciasi len"F ao Wolo (a seqacia dN exercicilt,a ilt/o de as obmsnnm pmgntiuas e, tar1brn, ,ira do 1ater nknssedo afuno pot meio waa litguagrn dz conpnnuao e to cnica ateste! ao cstgio Jicl az qrc . _de e:ro ba) ta<^zna erla clanTa e, co seqiietne, ma e!o//qo at ml, llo eje ert,igro ,ro et;lo , fxa rtttnn\, O !neir| tgio, coltoe odeJea cokaodas nos e pimrar bras) ml,Ut ue deteatnlnmtoparalek dasmearas msctthr eosaL O ryp:!no a!ftre tad! e, segundo whme, se elh/dadocolj oiio, ini enbasar ttuuar e.rn/rlffal ql na* attpbxat e de tzaor difatldade,colto as tle Htor Vilh-L,obos ?:n,/ia:ao !.yb/do:le .obras 6;i. P^o?tkr Brail?ha e Pnbidkl, A tutio Larm, penzbrco, Dlenzarrlo Ileit, Fcnaulo Joo So4ilart Ci lia i e ortroJ,colidera doJenpft tral obrarded$mtdatte nda. Ao a!ftsetrar zrt ,,,rahial 1t11J exh !o, te o coi]o ,neta tarrbD alnititu da leil tu lrrie.ra ,,uta.A nipa deudtfno do aldigonuiml aptndo ao Elnotel,ro tutproceJro clrtpbxo e sorre,e a pnitrra ro ti! de,zaiorpoie. Qata o allrtopara o lmballo mz obras Erle a1larlE cortt/1 exeftdordetcmivlados, cotzo esmbs, apljor, ligadoJ e ator. Conpnudo tltrec lom ftsPe.ados orpb?6 bic1r lo prinen utlgo econon nrLa -to.go a^ -a*, ;e?e/;; deledora fla d?era' 0 dese roluil/lodo ahno atotnr deJonm rnnral e os nsrxarrw seo ttaiJ coitpetradoft,c exercc2r detc ica /eal<ados ea totalase cial norraronaons betefcios deduuttoltr/ctro,ne.ricq ,]ar o:.dendo retr(, hgngen nrcital e thca -naner o ot,* ,/a,treni.t corsrante ,trtctsl ftro 1n ".o *,i ( terelre= aetidad\, qne en o qzal dficibnettc ^idrrdorl, ,o erh/o do utnore o c ,t co Jeqe|e eto/1rco.
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CONCEITO DETC{ICA
con unto de elementos estudados, desdeos ptimeitos conceitos aos de maio elaboro, como obas com estfufuras rnais complexas, vai propocionando ao 1olgo do estudo do ,nstnxenro maio domnio mecnico e conseqente elabotao sono?, ttansformardo a olra a set tocada cm algo "intelpretado", com as nuances dinmicas e um 'tnt1ptere". claro que tod.a pca . musrcal possuruma estdtica, sejauma simples ooa para ruc1rnte, uma Sute de J. S. Bach, um Estudo de Feitor Villa-lobos ou uma Sonata de compositot do scuo XX, mas essa esttica es ligada compteensoda estfufura da oba e o anbiente sonoto a set cflado depende de fatotes mecnicos do int1prete, sua intimidade com o instrumento. No caso do violo, dependede seu trabalho de mo direita, pela criao de todos os matzes prpios do instrumenro, caacterizados pelos vtios ngulos de araque e rrpos de toques,e sua mo esquerda, pela utrlrzao ou no de vibrato nos momenros de maior ou menor expressidade. No podemos definir tcnicacomo o fato de o violonista possuir maior ou menor desenwolvimcnto mecnico,,,mas podemos sugeflr que seja o "dominio da preciso e o contole de todos os fatores sonolos que poden sulgir duante a execuo de uma
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obra''. Quanto maior o domnio da mecnc do insttumento e o n'jrnero de audies d intqptetes de primeira grandez4 sejam ele uolonrstas ou oulos stunenlistas, maio rnobilidade te o msico paa compeende toda e qualquelinguageme tocar com maio fluncia- Podemos chahar de ..mobidad, reversvel" o estgio de maior control, tcoico iuntamente com a memda auditiq adquiridae a compeensodo te:.to musica 'bdos estudado. esses elemertos fornan ( contedo da "inteligncia musical',. Partindo do pressuposto gur _. "inteigncia" no uma 'facdade" e, srm wna "forna superiot de organizao',,quantc maior o nmero de componentes adquiridos m ot ogaz o e mobiidade. Nessr estgio, o intqprete tem condies dr zdaptar,se mais facilmente obras cc,,o a mas linguagens,pois possui umr .diversas expenenoa que peme tal mobiiidade Portanto, 'lnteligncia musical,, o esado de equilbrio a que tendem todas as estutu|as: desde os princpios mecnicos, toda a gama sonoftr rneente ao mstftrnentora memri auditiva adquirida e todo o coniunto de elementos paa a ansede uia oba- Asstn. esumindo esta pequena tese, podemos fazer a seguinteanalogia:
CONCENTRAO
oncentrat convergr ou centralizar toda a atno pan um mesmo ponto. No momento em que estmos estudando urna deteminada obr4
votada para esses detalhes. Estar dispes( somete dedilhando as notas, um desgast de energia mto gandq no trazendo r resultado fmal desejadoe, portanto, obteremo
RELAXAMENTO
odo o processo de evoluo do fJ\ violonisra compreendeuma srie de I etapasque irao esmiruare lorar o L firturo mico. Desde os ptimeitos elemmtos, como postua do co4)o, contato com o insm.unento, postua das nos e leitua das primeias notas, requere una certa ateno, para postedor assimilao e liberdade de rcalbao. Todo esse processo causa utna tenso inicial, mas quaodo assimado e incorporado vai gtadativamente libertaado o ato de toca! tomado-o natuml. A tcnicade um insmrmento sempre desenvolvida para se conseguit o mximo de rcsultado com o mnimo de esforo. Para alcanat este estSio deve-se observa postua (colocao da nrusculatura e coluna vertebraJ, permitindo o mnimo de tenso e sen foa a postua natural), soltua dos ombos, estar com os msctr.losfaciais e pescooelxados e a meote tanqiiaO estudo por mtas hot initeruptas leva exausto, deve-se estu( por menos tempo e com mais concenta2 no mximo meia hora a cada peodo estudo e em seguida levantar-se pa(a mo\ todo o co?o. Como o trabalho com o instrume nauralmmte lerz a uma certa tms: aconsehoa fa?e alongmertosnos mscul das costas, ombos, braos e dedos, antes depois do eshrdo- O elzxamento deve ser u cordo de dmtro para fora do co1po, conscircia da tenso ou ela-\ammto de f^zet p ne a tuez do estudte. O rcpertdo deve ter uma dificulda plogtessiv4 tanto em linguagem tcni corno musicd, uma mudana brusca de u esgio de dificuldadepara outo mto acir do limite de tea))z.ao causa desnecessr tedso e perda de confiana em seu potmc de trabalho musical.
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COMPOSITORES
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NTON DIBELLT
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Naceu em ''atuce usfj". m 1 781 e ft \4en o 1 858 Foi 2lo de J. Htdn e professor de pimo e violo. Era dto. migo de micos como Beeoveo, S.huben Mauo G;d;an. Supoduo musicd ?bnnge obras p pjdo, 0aut,operelas,cnttse msas.Pa.r violq legou duos com piao, flut e voino, rna! susobms maoes para ste instummto so trs sontas. editads cotrl?mef,re.
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Nasceu m Bresau,em, em 1.69 e mofteu em BedirL m 1.70. laudista, ficou famoso como musiclogo, copostor, ,lf, de te cdo um todo pan o estudo do siltem de notao do dee d" tio Fi conremporneo de S. L. \vpiss,mdendo semelhanFcom as composig desteuto.
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Nalce em Npoles, Itia, em 1J70 Pds, m 1.841. Pertenceuao perodo de ouo do violo e poduziu uma exrensaob. toda5 dedicadA ao volo. Seutbll1oesterde-se^ro O?B 3r,com duos, ;os, quartetos com 2s mis vdscombins,nclusive um @ne.(o pd violo e oqu6tr. Sua ob m ;s Fzn](s.n o Ntaao CoDpl.ro pa ViohL, muito utilizado em su pc, ojos eshdos ceis so ar hoje llm referdc; pan a evolo do ,luno. S5 obs ma;s comple':s e ssoificaivrs so s de cm,pois possuena sttjcd chrrd 'nsc de slo":gese com urrn lingugemleve.
FDBNANDO
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Naceu em Bcelon4 Espar )a em 1.778 PI, n 1.839. Grtaneote, o compGitor do peodo dssi@do rioo, tribn dur:ado de pdd oro. de roio. impodocia S ob,1)tu9. d8de i+6, bels e mGic de cru pa nios istrundtos; entretanto, 6cou hrnso por su 'Aeeovm do violo", pela.nica e alto obr violonsticr-So. coosideado o nivel qudtatjvo e'npregdosem surs ompods.Sets smdos, sooalas de zntasid, carto e violo, tetM @m Eies e duos co.sdtuern a otaidade su^ob- As 2Aturdqt tis'dos po! ndes Segovr"hz'n pate do epeto de tco cnncensa.e as Vo;agat robnb ktu d. 'tovzt o?.9 ua d?s p! exotd* dete pado O D'a IEM"agD'n! ?.3a dos dis s;gi6eti!6 p,o dois viol6. Pd smta! a nca So, almde m plmo conhec'rto d tc;ca,o volonist deve possun m e.ntaenento nur;cal p,n e comprso de suaob?, Femando Sor teve influnc;a de Mozd e Htdn, as possr llm ot Desonlidrdeaue cr'cteizou suaobm.
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FRANCISCO ROCMORA
pouco se sbesobre esbe composito. Algs dados colhicos dizem que oi excelentevioloDist e organ;ado de concenos. picpou de um duo com 'leraza, con quem reat;va @rces Peos o cleb@ bodooist princp2spses d Europ. \4vu no soio )(
NGceu en UnteNeizbeg, Ausr;a em 1.787 e moreu em Hallein, em 1.83.Foi direto. de coro e N$ d^clehe StL Na.l)t CV,r/ F.r?, que foi composta pa dua voa e violo.
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Nasceuem H,e, lemnha,em 1.685e morreu ed bndres, em 1.759. Foi o composito. mjs irnportntede su poca 'tll@te com J. S. Bch. su obl2 bimge desde pec, omt.ios, concertos, dn'e6os dpos de conjuntos, nsica reigiosa,pd .9q cravo, enfi'q mas possibnides. Su obr ais fmosa o orrio o Mezr. No poss obras o.;a;s pr violo, mtetto s coopos;es pr.a rgo e cvo so tnnscdas pr. n e do;s violes.
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d 1.81. Nsceuefr ZIu, ler4 em 1.?95 e moru m tL'o-r, Foi direor da pea de Drcsden aesEo de qPel ern Hamove. Corpos pequenasobms gar: violo e foi um dos g@dts .ePeseltt6 da Pera .onic2, sa'do situdoentreWebe! e Wgne. E utor de 1 pe!.
Nasceuna H8d4, em l.8Oe modd en V'em. o 1856 Proli6(o compos;tor e excelentevioto;st-\4aiou po( qese tod EuoP'r tdizando cooce(tos.Suascompos;s so nuftads a o O/ /00. tualnme cs sendo edecobeno, su obo exetuad e grarad por todos os gdes violonists. Possui uma lnguage Pflicula, po\n-se do romnmo' jntmente com Fndsco Te8
Nasctu em Nuremberg, Aenha.em l 49 e mod4 nestene'mo Paisn Wciss.ncls, o 175. Foi mrc de ePPl2 por qdt e cico uos cm weksenls, onde coms crntas, P2spaa 8o, covo e msca Fr coetica. ?ossui aPronm'dz'ente 20m ob|,s inme6 composies
ob. Nasceuem FoletP, Ilir, em 1.?92e mor'eu e P'ris, en 1 853-Sua m;s sis;f@n 2 o ^Ibk o?. 59, sArtde sa' 2t E tdo!l't'd"t didtico Fo; o r?balho Pn2nffi opla,que o conPemeno de seu tod^ a" .* epoca,sendo ,te hoie la{8'nente uiz"do com -,i u* "u." e * enqe^hosao"drres'r, !d $?d'tj!nenle elboffdo se6 e\ercicios no terdo senprc o sluno oequeo oban, de nuna que manten s"* ,t urtos de rEio. di6cddade te'nic no dsPe2t o Lr,iao ao ";otao. u@ ineGse do concenjsta ou aluno adianado, Po( o Possuirtt elaboda @js conslflo
ITAURO GIULIATII
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N6ceu em 3olonla, Iti, em 1.781 l,iena n 1.829. Estudou inicialmcot volino . nutz c poste.iom@re se dedicou somor o vioo. Su obm benge desde s solisric,i, de c-@o e concenos. Traduz 6ric do msico de sua poc4 obos 'inuosGtjca, e n,5 de mo. extensopoveita todo o potnci do inArere, com m discuso nusicl brilhante e vigoloso. l4gou o olo m imenso t ibelho d;dtico que penaece smpreaa por cmprir seu objetivo pedag..o. Pqilb' op.Ja,$ ses Mon; e S@ fzem p?ne desrt!b,lho. Pod@os cif o Ci,n op. J4 que consrui o epftno de gmdes irrpretes, a5 Rnrid6, Abt,' op. 6, G@ Sonata Enta @- t50, Vaia4u 'obe ,n Tua dc Haddl,?- /07, como obs de gs'de tego, desteinenso lesdode mis de 300 b*.
NPOLEON
COSTE
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Nsceuna Fnna, m 1.80e mo.reu nesrem6mo pas en 1.883.Foi m dos reprsentantesdo Clssicismo do r;olo. Composito com ,rnplo conhecimento de msicr, tegou ao oo ume e\re.sa obcr, cllmirddo cm setrs25 E t'ldor oP.38. Resou dpliou o mrodo de So., rzsdo novos conceitos didtjca do volo. Foi o pineio E:nscrever pal o violo de se;s codrs a obr d Robt de \,'ise. Cdou um vioto de sete cords,pd o qual escevd muir?spFs. Su obB mio iniusamenre eegd2 peos concertist s, encodtra-se qulitrlmmre no memo vl da ob.l de Femado Sor
NICCOLO
PAGNINI
Nsceu m Gov, hliz, en 1.182 N;ce, 1.840. Retomulou tcnica liolinsri. to.rldo-se una ve.dadei lenda como a:i6r: prendeu violo com seu pai, qe e.l n ndo. e legou parese instrunento um immso repenrio, desdep{"s solo, incluindo o violo em grupos cmersncos, ed duos, tlios e quderos. Sua ob m rnosapa.i tiolo a Gmdz Sotara u lrt Maia s toetteftos- que foi escire oiginlmene plf olo com rcomp,a,hanenrode otno, tE no.mdmmte somente a pr(e do v;olo e\cutd. Jrm@te con Donsio suado, Npolsn Cosre, uro ciulirni e Femndo Sor, preseoiao p-Romdtismo do violo-
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