ex libris

Dijana Plut: unZBENIK KAO KULTURNO-POTPORNI SISTEM, ZUNS, Beograd, 2003.

Uvodeci nas u svoju knjigu, Dijana Plut pise da je udzbenicima fascinirana jos od ranog detinjstva. U vreme predvidanja (prizeljkivanja) kraja knjige i promovisanja kompjuterskih baza podataka, ohrabruje svako istrazivacko bavljenje skolskom knjigom. Studija 0 udzbenicima u kojoj se poslo od stanovsta da je knjiga uzorak kulture (I. Ivic) smestena je u teorijski kontekst kulturno-istorijske teorije Vigotskog, ali se, takode, oduzuje uticu na razvoj dece cak i kada su losi i, na kraju, promene u skoli mogu najlakse i najmasovnije da se izvedu promenom udzbenika,

Petar Krivokaple, VASPITANJE I OBRAZOV;\NJE 1975-2005 BIBLIOGRAFIJA, ZUNS, Podgorica, 2005.

Pedagoska periodika u Cmoj Gori moze da se pohvali znacajnim jubiljem - 30 godina casopisa Vaspitanje i obrazovanje. Bibliografija casopisa koju je izradio Petar Krivokapic sadrzi 2777 jedinica, rasporedenih po UDK sistemu uz Predmetni i Autorski registar koji dodatno razjaSnjavaju nedoumice i olaksavaju kretanje kroz tekst. Bibliografija pokazuje da je casopis Vaspitanje i obrazovanje, uspeo da prebrodi sve drustvene promene kroz koje je Cma Gora prosla u poslednje tri decenije uz ocuvan naucni dignitet, prezentujuci aktuelne stavove, kako crnogorskih strucnjaka razlicitog profila povezanih sa obrazovnom problematikom, tako i pedagoskih autora sa prostora nekadasnje Jugoslavije, Mozda je nedovoljno zapazeno da je Vaspitanje i obrazovanje, tokom devedesetih godina poklonilo vecu paznju pitanjima religijske nastave od casopisa u Srbiji. Najznaeajnija osobenost podgorickog casopisa, medutim, ogleda se u privrzenosti cmogorskih autora zavicajnim skolama, dokumentovanju i proucavanju njihovog razvoja, sto sarno po sebi predstavlja svojevrstan pedagoski fenomen. U tom pogledu od Cmogoraca mnogi mogu da uce,
139

bazicnim psiholoskim istrazivanjima.

Vazno je baviti se udzbenicirna, smatra Dijana Plut, iz pet razloga: to su najtiraznije knjige za decu, u nekim slucajevima i jedine knjige koje stizu do dece, njima se postavljaju standardi intelektualnog rada, udzbenici

PEDAGOGIJA, 1/05.