Kedves Szülők!

Szabóné László Lilla vagyok, ettől az évtől engem

kért fel gyülekezetünk lelkipásztora és presbitériuma a
gyülekezetben folyó gyerek felé végzett szolgálatra, így a
hitoktatásra is. Veszprémben élünk, három kisgyermekünk
van. Ehhez a gyülekezethez egy éve tartozunk,
lelkésznőként eddig is bekapcsolódtam a gyülekezet
életébe, és örülök, hogy ettől az ősztől sikerült annyi időt
felszabadítani az anyaság mellett, hogy a gyerekekkel
foglalkozzak a gyülekezetben.

Mindig is otthon éreztem magam a gyerekek közt.

Több unokatestvérem pesztrálásával kezdődött, majd 14
éves koromtól a veszprémi református cserkészcsapat kiscserkészvezetője lettem,
később gyülekezetünk vasárnapi iskolájába kapcsolódtam be munkatársként.
Ezeken az alkalmakon, legfontosabbnak Isten szeretetének átadását tartottam,
Isten szeretetének, bőségének, amit én is megtapasztaltam, megtapasztalok. Ez
örömeim forrása, és ezt az örömöt szeretném tovább adni a környezetemben élő
gyermekeknek.

A hittan sokak szemében egy a tanórák sorában, ami ismeretanyagot közöl a

gyermekkel, ráadásul nem is a leghasznosabb, hiszen vajon szüksége van-e a
gyereknek ezekre, tudja-e valamire használni? De én magam, anyaként,
gyermekeimet terelgetve, gyerekekkel foglalkozva más oldalról tapasztalom a
hittan célját és épp ezért fontosságát is.
Szülőként mindnyájan ugyanazt a felelősséget hordozzuk, hogy
gyermekeinket megpróbáljuk jól szeretni és helyes irányba terelgetni a lelki, testi,
szellemi fejlődésükben. A gyermek ugyanúgy egy érző, egyéni személyiséggel,
önálló lelkivilággal, kérdésekkel, felfedezésekkel, bizonytalanságokkal,
félelmekkel, pozitív tapasztalatokkal rendelkező emberi lény, mint mi felnőttek.
Ezen az úton különösen nagy lehetőségnek látom a gyerekek Istennel és a társaikkal
való közösségét egy gyülekezeten belül, a hittanórai foglalkozás keretében.

A szerető, gondviselő Isten ismerete sok területen hozzájárul a gyermekek lelki

fejlődéséhez:

• Minden gyermeket nagyon foglalkoztat a kezdet. A születés, a teremtés,

mindennek az eredete. Az ő eredetük, családjuk, az ember eredete.
Hányszor rákérdeznek, hogy ők hogyan születtek, anya is volt-e kisbaba?
Honnan van az élet? A teremtő Isten megismerése egy biztonságérzetet
teremt a gyerekben, aki az Ő életére is igent mondott, és akarta, hogy
megszülessen.

• De nem csak a kezdet foglalkoztatja a gyerekeket, hanem a vég.

Melyiktöktől nem kérdezte meg gyermeke, hogy mi van a halál után? A
gyermekeink számára ennek a kérdésnek a tükrében is egy biztos pont Isten,
aki közösségébe, magához hívja övéit a halál után is.
• A gyermekeknek nemcsak kérdéseik, hanem érzéseik is vannak. Azért is
fontosak a mesék, a történetek, az életük során. A hittanórán a Bibliából
olyan emberekkel, olyan emberek történeteivel találkozhatnak, akik
ugyanolyan érzésekkel, problémákkal küszködtek, mint ők. Ne tévesszen
meg minket, hogy az régen volt, régi korok történetei, hiszen csak az
életkörülményeink változtak meg, az ember ugyanaz maradt. Ugyanúgy félt,
ugyanúgy aggódott, ugyanúgy gyáva volt, ugyanúgy szeretett volna bátor
lenni, erős lenni, kitartó lenni, bízni, remélni.
A Biblia nagyon realista. Bemutatja az egyes emberek bukásait, de
felemelkedésüket is, és pont erre van szükségük a gyermekeinknek. Ilyen
példákra. Hogy fel lehet kelni, hogy lehet bátor lenni, erős lenni, kitartó
lenni, hogy bocsánatot lehet kérni és meg lehet bocsátani.

• A gyerekeinknek folyamatos kérdésük, hogy kicsodák ők, és szeretik-e őket.

Ez a kérdés, ha nem is mondják ki, mindig bennük van. Nagyon mély lelki
biztonságot és mély lelki bázist ad a gyermeknek, ha megismeri az őt
ismerő, és minden hibájával, bűnével, elesettségével is elfogadó, szerető
Istent. A gyerek sokszor hibázik, vétkezik, és nála még valóságosabban
előjön, mert őt még leszidják a szülei, tanárai, mert őt osztályozzák,
minduntalan szembesítik hibájával, bűneivel… sokszor van szüksége a
gyermeknek tiszta lapra, megbocsátásra, az elfogadottság érzésére. A
család mellett a megbocsátó Isten Jézusban, Jézus halálában ezt a tiszta
lapot, a bűnbocsánatot adja a gyermekeknek is.

• Végül, de nem utolsó sorban a hittanóra egy olyan közösség, ahol olyan
gyermekek vannak együtt, akik nyitottak családjukkal együtt a szeretetre és
a keresztyén értékekre. Ez a közösség hosszú évekre szóló közösség lehet.
Ha megmaradnak együtt, tovább folytatódhat ez az ifi órákban, amikor
együtt kamaszodnak, lázadnak, keresik identitásukat, de mindezt Istennel
együtt. Ez bizonyos védelmet nyújt, egy védett közeg lehet. Hadd említsem
a saját példámat, aki gimnazistaként kerültem a veszprémi református
gyülekezetbe, és ott jártam az ifibe, az ifjúsági alkalomra, és azt kell
mondanom, hogy ez a közösség óvott meg a nagy zülléstől. Mi is buliztunk,
örömteli fiatalok voltunk, szerelmesek voltunk, de nem züllöttünk el. 

Végül a módszereimről is szeretnék kicsit beszélni. A hittan órán semmiképp

sem tanokat, református tanokat kívánunk a gyerekekkel bemagoltatni. A
szerető Istenről, a teremtett világról, az emberekről, a családról,
kapcsolatokról, ünnepekről, értékekről tanulunk, amik mind-mind az életünk
része, és amivel kapcsolatban jó, ha a gyereknek kialakul egy helyes
hozzáállása. Mindez rengeteg játékkal, gyakorlatban. Sokat énekelünk majd
gitárral olyan énekeket, amiket lehet mutogatni, lehet közben mozogni.
Mozgásos játékokat hozok, eljátsszuk a történeteket, kipróbáljuk az egyik
szereplő, másik szereplő helyzetét, kézművesedünk, foglalkoztatókkal
készülök. Játék-játék-játék, hiszen ez a gyermekek természetes közege.
A nagyobbak már visszakérdeznek, szeretnek beszélgetni, vitatkozni,
összemérni gyorsaságuk, ügyességük. De náluk is nagyon fontosnak tartom a
játékot, csak már másképp, mert a játék kihozza a kreativitásukat, a belső,
őszinte érzelmeiket, amikről lehet őszintén beszélgetni, megoldást keresni.

Szólnom kell a felszerelésről is. Hittan könyvet nem kell vásárolni, de

mindenképpen jó, ha van otthon egy gyermekbiblia. Ez azért fontos, mert
otthon is meg lehet nézni azt a történetet, amit tanultunk, otthon együtt is
elolvashatjuk.
Amire viszont szükség lesz, az egy A5-ös kapcsos füzet, amibe beillesztheti,
amivel készülök arra az órára. Illetve még szüksége lesz a tolltartóra.

Mivel a hittan nem egyszerűen ismeretátadás, hanem egy lelki együttlét,

ezért nagyon örülnék, ha együtt tudnánk dolgozni, ha kialakulhatna köztünk
egy bizalmi kapcsolat. Épp ezért a félév során szeretnék minden családhoz
eljutni, csak ismerkedni, együtt lenni egy rövidke órára. Illetve kérem a
szülőket, hogy ha valamilyen változás áll be a gyermek életében, ami lelkileg
hatással van, akkor bizalommal beszéljük meg, hiszen a hittan óra is egy olyan
alkalom lehet, ahol ezek a kérdések egy kisgyerekeben rendeződhetnek, külön
is tudunk figyelni rá. Nagyszülő halála, kistestvér érkezése, vagy más esemény.

Végül, terveink közt van, hogy egy-egy ünnephez kapcsolódva szervezünk

családi napokat játszóházzal, kirándulással, közös megmozdulással, ezáltal is
erősítve a közösséget, teret adva annak, hogy jobban megismerjük egymást
szülők, gyerekek, és megélhessük azt a szeretetet, és békességet, amire az Úr
hív minket. Ezekre szeretettel várunk Titeket, és szeretettel fogadom az
ötleteiteket, észrevételeiteket, felajánlásaitokat személyesen, vagy e-mailen.

Legközelebbi közös megmozdulásunkat október 3-ára tervezzük, amikor

elkirándulnánk a Malom völgybe, és ott egy bográcsozással, játékokkal,
vetélkedővel lennénk együtt.

A hittanórák időpontja a következőképp alakul:

 Szentkirályszabadjai óvoda: csütörtök délelőtt
 Szentkirályszabadjai iskola: csütörtök 5-6. óra
 Veszprémben tanuló gyermekek számára vagy csütörtök délután 5 óra,
vagy kedd délután 5 óra, ez az időpont, még képlékeny, de értesítjük
időben a szülőket, ha konkretizálódik.

Isten áldását kívánom Minden család életére!

Szabóné László Lilla

hitoktató