CADANGAN PEMBERATAN DAN PENILAIAN BAGI KURSUS SBB6014 (Med Executive) 1. Test 1 jam selepas hari ke 3.

3. (30 markah -10%) 2. Assignment 1 (100 markah - 15%) - Pelajar dikehendaki memilih 1 spesis yang berstatus terancam dan hasilkan folio mengenai spesis tersebut. Perkara yang perlu ada ialah: - Latar belakang sepsis (taksonomi dll) - Taburan - Kepentingan spesis (jika ada) - Status pemuliharaan - Faktor-faktor yang menyumbang kepada ancaman - Usaha-usaha pemuliharaan *Setiap pelajar harus memilih spesis yang berbeza 2. Persembahan individu (30 markah- 10%) - Pelajar diberi masa 20 minit setiap seorang untuk membentang dan berkongsi dengan kelas mengenai assignment 1 tadi. - Pembentangan bermula pada hari keempat giliran pembentangan adalah secara undian - 2 orang pelajar lain turut diminta untuk menilai pembentangan. (Rubrik akan diberikan kemudian) 3. Potfolio Pembelajaran (120 markah 20%) - Terbahagi kepada 2 bahagian (1) Learning journey pelajar dikehendaki menulis dan mengimbau semula segala pengalaman mereka mempelajari tentang biodiversiti dan pemuliharaan seawal yang mereka ingat. Markah maksimum ialah 20. Markah diberi berdasarkan penulisan pelajar yang menggambarkan proses pembelajaran itu berlaku. (2) Reading Log pelajar dikehendaki memilih dan membaca lima artikel jurnal dan membuat review. Penerbitan jurnal yang dihadkan ialah seawal tahun 2008 (lima tahun kebelakang). Apa yang perlu ditulis ialah:

- apa yang pelajar fikirkan mengenai artikel tersebut (cth: sukar difahami mengapa) - Apakah yang boleh pelajar pelajari dari artikel tersebut. - Markah bonus kepada pelajar yang boleh memberi kritikan mengenai metodologi dsbnya berdasarkan pembacaan dari sumber lain. - Markah penuh untuk setiap jurnal ialah 20. 4. Penglibatan pelajar di dalam aktiviti P&P (20 markah 5%) - markah boleh diperolehi melalui keaktifan di dalam kelas, penglibatan dalam forum, peer assessment atau perkongsian bahan-bahan tambahan kepada kelas. 5. Peperiksaan akhir (80 markah 40%) - 6 soalan esei dan pilih 4 (setiap soalan membawa pemberat 20 markah).

Sekian cadangan agihan penilaian pelajar. Sila komen. Terima kasih.