Mengawal Pemboleh Ubah 2012

Science UPSR Enhancement Module
CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH
Ma tu!ah ca!!ied out an in"e ti#ation on t$o o%&ect in t$o di''e!ent (o ition ) O%&ect P and * a!e o' the ame i+e, ha(e and mate!ial) Sa!ah %lo$ to$a!d %oth o%&ect lo$l-) It $a 'ound P 'all 'a te! than * Masturah menjalankan satu penyiasatan ke atas dua objek yang berbeza posisi diletak. Objek P dan Q adalah sama saiz, bentuk dan bahan. Masturah menghembuskan secara perlahan-lahan kea rah kedua-dua objek tersebut. Didapati objek P tumbang lebih cepat berbanding Q.
P Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /a0
What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
/%0
What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
/c0
What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO
9ahmi i #i"en a 'e$ o%&ect %- hi teache! a ho$n %elo$) %ahmi diberi beberapa objek oleh gurunya seperti rajah di ba&ah.
/a0
State two in'o!mation in the in"e ti#ation) 'yatakan dua maklumat di dalam penyiasatan ini. i) ii) 111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111
/%0
What i 3e(t the ame : / con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama ( "pemboleh ubah dimalarkan# 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
The e a!e Nau'al< !e ult . Berikut adalah keputusan yang diperolehi oleh 'au)al Types of object Jenis objek Time taken to absorb (s) Masa yang diambil untuk menyerap (s) Ti ue (a(e! *ertas tisu = Cotton *apas 8= Hand to$el +uala tangan ;> S(on#e ,pan ?@
/a0
U in# Nau'al< !e ult , tate the 'ollo$in# "a!ia%le . Menggunakan keputusan 'au)al, nyatakan pemboleh ubah berikut i) What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 ii) What to o% e!"e / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 iii) Two "a!ia%le to 3ee( the ame / Con tant "a!ia%le 0 Dua pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111
>
An eA(e!iment i ca!!ied to 'ind out $hethe! the hei#ht o' an o%&ect a''ect it ,atu penyiasatan dijalankan untuk mengetahui adakah ketinggian objek mempengaruhi kestabilannya.
ta%ilit-)
T$o $ooden %loc3 a!e (laced on a ta%le) Then the ta%le i ha3en until %oth $ooden %loc3 'all do$n) The time ta3en 'o! each $ooden %loc3 to 'all i !eco!ded in the ta%le %elo$) Dua bongkah kayu diletakkan di atas meja. *emudian meja digoncang sehingga kedua-dua bongkah kayu tumbang. Masa untuk kedua-dua bongkah kayu tumbang direkodkan dalam jadual di ba&ah. Wooden blocks Bongkah kayu A B /a0 Hei !t (cm) Ketinggian(cm) 8@ >@ Time taken to fall Masa diambil untuk tumbang 8; ?
/%0
"
9a3h!uddin t!ie to %!ea3 t$o !ule! o' the ame i+e %ut made u( o' di''e!ent mate!ial ) Hi o% e!"ation a!e !eco!ded in the ta%le %elo$) %akhruddin cuba untuk mematahkan kedua-dua pembaris yang sama saiz tetapi diperbuat daripada bahan yang berbeza. Pemerhatian yang diperolehi direkodkan di dalam jadual.
Plastic r#ler Pembaris plastic
$teel r#ler Pembaris keluli
Types of r#ler Jenis pembaris Pla tic !ule! Pembaris plastik Steel !ule! Pembaris keluli /a0
%bser&ation Pemerhatian Can %e %!o3en Boleh dipatahkan Cannot %e %!o3en +idak boleh dipatahkan
State two in'o!mation #athe!ed in thi in"e ti#ation) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi dalam penyiasatan ini. 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
) /%0
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Gi"e two "a!ia%le to %e 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 Berikan dua pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
'
A #!ou( o' (u(il ca!!ie out an acti"it- u in# model ca! ) The %a! cha!t %elo$ ho$ the in'o!mation the- ha"e o%tained) ,ekumpulan murid menjalankan satu akti-iti menggunakan model kereta. .arta palang di ba&ah menunjukkan maklumat yang diperolehi. *elajuan "m$s#
Bilangan bateri
/a0
) /%0
6ia#!am %elo$ ho$ the a((a!atu et u( %- a #!ou( o' (u(il ) The 'an $a ad&u ted to (eed 8 'o! 8@ econd ) The di tance mo"ed %- the t!olle- ta!tin# '!om C , $a !eco!ded) Thi $a !e(eated ; and > !e (ecti"el-) /ajah di ba&ah menunjukkan satu radas yang dibina oleh sekumpulan murid. *ipas angin dibuka kepada kelajuan 0 untuk 01 saat. 2arak pergerakkan troli bermula d)ari titik 3 direkodkan. 4anya diulang pada kelajuan 5 dan 6 secara berurutan.
/a0
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan, nyatakan i) What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 ii) What to o% e!"e / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 iii) Two "a!ia%le to 3ee( the ame / Con tant "a!ia%le 0 Dua pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111
6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation on the com(etition amon# nail ) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan berkaitan persaingan antara siput.
"a#
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . 8 Mani(ulated "a!ia%le ) / What to chan#e 0 EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE))
/a0
8 ml &ater i (ou!ed into a %oilin# tu%e and the tem(e!atu!e o' the $ate! i mea u!ed) Then the $ate! i heated) The tem(e!atu!e o' the $ate! i !eco!ded at e"e!- ; minute ) The heatin# i to((ed a'te! B minute ) 0 ml air dituangkan ke dalam tabung uji didih dan bacaan suhu air diambil. *emudian air tersebut dipanaskan. ,uhu air direkod setiap 5 minit. Pemanasan diberhentikan selepas 7 minit.
%bser&ation + Pemerhatian Time ( min#te ) Masa (minit) Water temperat#re ( o , ) Suhu air (oC) /a0 @ ;B ; >F ? =@ B B;
/%0
1-
A #!ou( o' (u(il conducted an eA(e!iment u in# the a((a!atu et u( a ho$n in the dia#!am %elo$) Th!ee o%&ect a!e (laced into the hot $ate! at the ame time) ,ekumpulan murid menjalankan satu eksperimen menggunakan alat radas yang disusun seperti rajah di ba&ah. +iga objek diletakkan ke dalam air panas pada masa yang sama.
/a0
) /%0
8@
11
NuHman ca!!ied out an acti"it- u in# di''e!ent mea u!in# tool to mea u!e the len#th o' the !od) Hi !e ult $e!e !eco!ded in a ta%le) 'u8man menjalankan satu akti-iti menggunakan alat pengukuran untuk mengukur panjang rod. *eputusan yang diperolehinya direkodkan di dalam jadual.
.eas#rin tools lat pengukuran .eas#rement !kuran
Matche Mancis
Stic3 *ayu
Nail Pak u 8;
;I
8>
8>
8>
/a0
) /%0
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Gi"e one "a!ia%le to %e 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 Berikan satu pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
88
Pla tic !ule! /cm0 Pembaris plastic"cm #
Metal !ule! /cm 0 Pembaris logam"cm#
Wooden !ule! /cm 0 Pembaris kayu "cm#
12
Ma tu!ah ca!!ied out an in"e ti#ation to te t the a%ilit- o' o%&ect to li#ht u( a %ul% in an elect!ic ci!cuit) Each o%&ect li ted in the ta%le %elo$ i connected to a %atte!-) Masturah menjalakan satu penyiasatan untuk menguji keupayaan objek untuk menyalakan mentol di dalam satu litar elektrik. ,etiap objek yang disenaraikan dalam jadual di ba&ah disambung pada bateri.
The !e ult a!e ho$n %elo$) *eputusan seperti di ba&ah. /ro#p 0 / The %ul% li#ht u( 0 Kumpulan " "Mentol menyala# Thum%tac3 $ Paku tekan Coin $ Duit syiling Pa(e! cli( $ *lip kertas /ro#p 1 / The %ul% doe not li#ht u( 0 Kumpulan # "Mentol tidak menyala# Pa(e! t!i( $ *epingan kertas St!a$ $ Penyedut minuman Wooden %loc3 $ Bongkah kayu
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /a0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /%0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /c0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
8;
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 13 6ia#!am %elo$ ho$ a 'ai! te t a%out the !e (on e o' a %al am (lant in (ot J) /ajah di ba&ah menunjukkan satu ujikaji tentang gerak balas pokok keembong dalam pasu 9.
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /a0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /%0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /c0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
8>
14
A #!ou( o' (u(il u e di''e!ent o%&ect to mea u!e the len#th o' a de 3) Ta%le %elo$ ho$ the !e ult o' thi in"e ti#ation) ,ekumpulan murid menggunakan objek yang berbeza untuk mengukur panjang meja. 2adual diba&ah menunjukkan hasil dari penyiasatan tersebut berkaitan bilangan ukuran yang diambil.
/a0
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
/%0
The num%e! o' tile u ed de(end on the a!ea o' the %ath!oom 'loo!) Bilangan jubin yang digunakan bergantung kepada keluasan lantai bilik air /i0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed in a 'ai! te t %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
8?
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1" A #!ou( o' Jea! ? ca!!ied out an in"e ti#ation a%out (lant and the "olume o' $ate! it need ) ,ekumpulan murid +ahun : menjalankan penyiasatan tentang tumbuhan dan isipadu air yang diperlukan. Ta%le %elo$ ho$ the !e ult) 2adual di ba&ah menunjukkan keputusan yang diperolehi. Plants Water needed per day 2 ml $umbuhan ir yang diperlukan untuk sehari % ml G!a 8>@ /umput Su#a! cane ==@ +ebu Banana F8@ Pisang Man#o > 8@@ Mangga Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /%0 The "olume o' $ate! needed %- the (lant (e! da- i al o a''ected %- the tem(e!atu!e o' the u!!oundin#.
4sipadu air yang diperlukan oleh tumbuhan untuk sehari juga dipengaruhi oleh suhu persekitaran.
/a0
/i0
State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed in a 'ai! te t %a ed on the in'o!mation a%o"e)
8=
'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1' 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 A #!ou( o' (u(il #athe!ed in'o!mation a%out the amount o' 'ood needed %- "a!iou t-(e o' animal that ha"e di''e!ent i+e ) Ta%le %elo$ ho$ the !e ult o' thi in"e ti#ation) ,ekumpulan murid mencari maklumat berkaitan kuantiti makanan yang diperlukan oleh pelbagai jenis hai&an yang mempunyai saiz yang berbeza. 2adual di ba&ah menunjukkan hasil dari penyiasatan ini.
eha!i /3#0
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO 8B
2 ;ai&an
24e(e!luan ma3anan
/a0
) /%0
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Gi"e one "a!ia%le to %e 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0
Berikan satu pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1( 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 6ia#!am %elo$ ho$ an eA(e!iment a%out the conducti"it- o' heat %- di''e!ent mate!ial ) Th!ee thum%tac3 $e!e tuc3 onto $aA to a metal !od and a #la !od a ho$n %elo$) The t$o !od $e!e then each heated 'o! > minute u in# a Bun en %u!ne!) /ajah diba&ah menunjukkan satu eksperimen berkaitan pengaliran haba oleh bahan yang berbeza. +iga paku tekan dilekatkan dengan menggunakan lilin pada rod logam dan rod kaca seperti rajah di ba&ah. *edua-dua rod kemudian dipanaskan selama 6 minit menggunakan penunu Bunsen.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO 8D
The !e ult i ho$n in ta%le %elo$) *eputusan ditunjukkan dalam jadual di ba&ah. 3od &od 4#mber of t!#mbtacks t!at fell off Bilangan paku tekan yang jatuh /a0 Metal <ogam > Gla *aca 8
) /%0
1)
Ta%le %elo$ ho$ the mo"ement o' a 'e$ (lanet a!ound the Sun) 2adual di ba&ah menunjukkan pergerakan beberapa planet mengelilingi Matahari. Planet Planet 5istance from t!e $#n (km) Jarak dari Matahari (km) Time taken to make one complete re&ol#tion aro#nd t!e $#n (days) Masa yang diambil untuk melengkapkan satu pusingan mengelilingi Matahari (hari) FF ;;= >B= I BFD
Me!cu!=tarid Venu >uhrah Ea!th Bumi Ma! Musytari
=F 8@F 8=@ ;>@
/a0
8F
1*
Pictu!e %elo$ ho$ t$o method u ed to (lou#h a (add- 'ield and the time each method ta3e to 'ini h the (lou#hin#) ?ambar di ba&ah menunjukkan dua kaedah yang digunakan untuk membajak sa&ah padi dan masa yang diambil oleh setiap kaedah untuk menghabiskan kerja-kerja membajak.
The !e ult ho$ that u in# a %u''alo to (lou#h the (add- 'ield ta3e a lon#e! time to 'ini h com(a!ed to u in# a machine) *eputusan menunjukkan dengan menggunakan kerbau untuk membajak sa&ah padi mengambil masa yang lebih lama berbanding dengan menggunakan mesin.
/a0
) /%0
8G
2-
A 'ai! te t %elo$ $a ca!!ied out %- a #!ou( o' tudent to 'ind out that mic!oo!#ani m can %!eathe) The- u ed the 'ollo$in# a((a!atu and mate!ial to ma3e dou#h C and dou#h J) ,atu ujikaji seperti di ba&ah telah dijalankan oleh sekumpulan murid untuk mengkaji sama ada mikroorganisma boleh berna)as. Mereka menggunakan alat radas dan bahan seperti di ba&ah untuk membuat adunan doh 3 dan doh 9. 5o# ! 0 Doh " Thin# $e need 2 Barang yang diperlukan. =@ # 'lou! 2 @1 g tepung =@ ml $a!m $ate! 2 @1 ml air suam 8@ # -ea t 2 01 g ragi 8@ # u#a! 2 01 g gula Mea u!in# c-linde!2,ilinder penyukat Wei#hin# %alance2 penimbang Mete! !ule! 2 pembaris meter Sto( $atch 2 jam randik Bea3e! 2 Bikar 5o# ! 1 Doh # Thin# $e need 2 Barang yang diperlukan. =@ # 'lou! 2 @1 g tepung =@ ml $a!m $ate! 2 @1 ml air suam 8@ # u#a! 2 01 g gula Mea u!in# c-linde!2,ilinder penyukat Wei#hin# %alance2 penimbang Mete! !ule! 2 pembaris meter Sto( $atch 2 jam randik Bea3e! 2 Bikar
A'te! miAin# all the in#!edient , dou#h C and dou#h J a!e co"e!ed $ith a dam( cloth and le't a ide 'o! >@ minute ) ,elepas kesemua bahan digaulkan, adunan doh 3 dan doh 9 ditutup dengan kain yang lembab dan dibiarkan selama 61 minit. The- a!e then mea u!ed and the 'ollo$in# o% e!"ation $a !eco!ded) Doh-doh tersebut diukur ketinggiannya dan pemerhatian direkodkan. 6ou#h C !i e , dou#h J doe not !i e) Doh 3 menaik, doh 9 tidak menaik.
/a0
) /%0
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Gi"e one "a!ia%le to %e 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 Berikan satu pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
;@
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
21
6ia#!am %elo$ ho$ a 'ai! te t to tud- $hich o' t$o t-(e o' elect!ic ci!cuit ha the %!i#hte! %ul%) /ajah di ba&ah menunjukkan satu ujikaji telah dijalankan untuk mengkaji antara dua jenis litar elektrik yang mana satukah mempunyai mentol yang lebih terang.
The !e ult ho$ that the %ul% in ci!cuit J i %!i#hte! than the %ul% in ci!cuit C) ;asil ujikaji menunjukkan mentol pada litar 9 lebih cerah berbanding mentol pada litar 3. / a 0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan, nyatakan i) What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 ii) What to o% e!"e / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 iii) Two "a!ia%le to 3ee( the ame / Con tant "a!ia%le 0 Dua pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111
;8
22
Ba! cha!t %elo$ ho$ the !e ult o' a 'ai! te t a%out the time ta3en 'o! $ate! to %oil a'te! %ein# heated %- di''e!ent num%e! o' %un en %u!ne! ) .arta palang di ba&ah menunjukkan hasil dari ujikaji berkaitan masa yang diambil untuk air mendidih selepas dipanaskan dengan bilangan penunu bunsen yang berbeza.
Masa yang diambil untuk air mendidih "minit#
Bilangan penunu bunsen
/a0
/%0
The i+e o' a candle< 'lame can a''ect the time ta3en 'o! $ate! to !each %oilin# (oint) ,aiz nyalaan lilin boleh mempengaruhi masa yang diambil untuk air mencapai takat didih. State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed in a 'ai! te t %a ed on the in'o!mation a%o"e)
/i0
;;
'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 23 6ia#!am %elo$ ho$ the i+e o' di''e!ent (ha e o' the Moon that $a o% e!"ed $ithin a month in a luna! calenda!) /ajah di ba&ah menunjukkan perbezaan saiz )asa-)asa Bulan yang diperhatikan sepanjang sebulan mengikut kalender luna.
/a0
;>
24
>@ cm
>@ cm
Model P 4#mber of "- sen coin Bilangan duit syiling '( sen = 8@ 8= /a0
Model * Time taken for model to collapse (second) Masa yang diambil untuk model runtuh (saat) .odel P .odel Q G 8? = G ; =
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan, nyatakan i) What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 ii) What to o% e!"e / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 iii) Two "a!ia%le to 3ee( the ame / Con tant "a!ia%le 0
;?
6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation a%out the t!en#th o' t$o model , model P and model *) Model P i made '!om (a(e! $hile model * i made '!om manila ca!d) Then, a'te! a di''e!ent num%e! o' =@ en coin $e!e (laced at the to( o' each model, the time ta3en 'o! each model to colla( e i !eco!ded in Ta%le %elo$) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan tentang kekuatan dua model, model P dan model Q. Model P diperbuat daripada kertas manakala model Q diperbuat daripada kadbod. ,elepas beberapa bilangan duit syiling @1 sen yang berbeza diletakkan di atas setiap model, masa diambil untuk setiap model runtuh dan direkodkan dalam 2adual di ba&ah.
Dua pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111 2" 6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation ca!!ied out %- Ma ) She (ut th!ee di''e!ent i+e o' (on#e in th!ee containe! ) Each containe! contain =@@ ml $ate!) The !e ult that he $a !eco!ded a!e the "olume o' $ate! le't in the containe!) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Mas. Dia memasukkan tiga span yang mempunyai saiz yang berbeza ke dalam tiga bekas. ,etiap bekas mengandungi @11 ml air. ;asil yang direkodkan adalah isipadu air yang tinggal di dalam bekas.
=@@ ml $ate!
=@@ ml $ate!
,ontainer P Be3a P
$ate!
,ontainer Q Be3a *
,ontainer 3 Be3a R
A'te! 8= minute , he !eco!ded the "olume o' $ate! le't in the containe!) The !e ult a!e ho$n in the ta%le %elo$) ,elepas 0@, dia merekodkan isipadu air yang tinggal dalam bekas. *eputusan seperti dalam jadual di ba&ah. ,ontainer P * R Bekas 6ol#me of water left 2 ml ?@@ ;=@ 8@@ )sipadu air yang tinggal % ml /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
;=
/iii 0
2'
6ia#!am %elo$ ho$ t$o cate!(illa! (laced in t$o di''e!ent containe! ) /ajah diba&ah menunjukkan dua ekor ulat beluncas diletakkan di dalam dua bekas yang berbeza. (la tic heet
Lea' Cate!(illa! $ate!
Containe! M Containe! N
/ a 0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan, nyatakan i) What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 ii) What to o% e!"e / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 iii) Two "a!ia%le to 3ee( the ame / Con tant "a!ia%le 0 Dua pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111
;B
2(
6ia#!am %elo$ ho$ the a((a!atu et u( 'o! an in"e ti#ation) Plant A and B a!e $ate!ed e"e!- da-) The condition o' %oth (lant i o% e!"ed a'te! one $ee3) /ajah di ba&ah menunjukkan susunan radas bagi satu penyiasatan. +umbuhan ! dan B disiram setiap hari. *eadaan kedua-dua tumbuhan ini diperhatikan selepas seminggu.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO ;D
2%e# (la ti3 -an# lut ina!
$ate!ed
$ate!ed
/a0 i)
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan, nyatakan What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111
ii)
What to o% e!"e / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111
iii)
Two "a!ia%le to 3ee( the ame / Con tant "a!ia%le 0 Dua pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
1111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111
2)
6ia#!am %elo$ ho$ th!ee ame t-(e o' 'i h %ut ha"e di''e!ent i+e ) /ajah diba&ah menunjukkan tiga ekor ikan yang sama jenis tetapi mempunyai saiz yang berbeza.
P, * and R a!e d!ied in the Sun) Ta%le %elo$ ho$ the !e ult o' the in"e ti#ation) P, Q dan / dikeringkan di ba&ah matahari. 2adual di ba&ah menunjukkan hasil dari penyiasatan. 7is! Time taken for t!e fis! to be completely dry (!o#r) )kan Masa yang diambil untuk ikan mengering sepenuhnya (jam) P B * ; R ? /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
;F
2*
The ta%le %elo$ ho$ the di''e!ent tem(e!atu!e o' $ate! that had %een u ed) The !e ult 'o! the ma o' u#a! di ol"ed in the $ate! i !eco!ded) 2adual di ba&ah menunjukkan suhu air yang berbeza telah digunakan. ;asil penyiasatan yang diperolehi bagi gula yang larut di dalam air telah direkodkan.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO ;G
Temperat#re of water (o ,) $#!# air (o,) >= ?= == B= D=
.ass of s# ar dissol&ed ( ) 8isim #la yan lar#t ( ) ;= =@ D= 8@@ 8;=
/a0
3-
A #!ou( o' tudent did a 'ai! te t u in# = (endulum L ) M ) N ) O and P) in dia#!am a%o"e ) All the (endulum ha the ame $ei#ht %ut di''e!ent len#th o' t!in# ) The !e ult a!e !eco!ded in the ta%le %elo$ ) ,ekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan ke atas @ ladung <, M, ', O dan P dalam rajah di atas. ,emua ladung tersebut mempunyai panjang yang berbeza tetapi berat yang sama. ;asil keputusan seperti jadual di ba&ah. Pend#l#m *adung 9en t! of strin (cm) Panjang tali (cm) 4#mber of swin s in 3-s Bilangan ayunan dalam +(s /a0 L 8= ?@ M ;@ >= N ;= >8 O >@ ;F P >= ;B
) /%0
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Gi"e one "a!ia%le to %e 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 Berikan satu pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
>@
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
31
5ulia u e an elect!onic %alance to dete!mine the ma o' di''e!ent num%e! o' du!ian ) The ma o' the du!ian a!e !eco!ded in the 'ollo$in# ta%le) >ulia menggunakan alat penimbang elektronik untuk menentukan jisim bagi bilangan durian yang berbeza. 2isim durian telah direkodkan di dalam jadual di ba&ah.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO >8
4#mber of d#rians Bilangan durian .ass ( k ) Jisim (kg) /a0
8 @)>=
; @)D@
> 8)@=
? 8)?@
) /%0
32
The #!a(h ho$ the !e ult 'o! the num%e! o' ham te! 'o! di''e!ent month '!om Ma!ch to Kul- ) ?ra) menunjukkan hasil bagi bilangan hamster untuk bulan yang berbeza dari bulan Mac hingga 2ulai.
Bilan#an ham te!
Bulan
/a0
State two in'o!mation #athe!ed in thi in"e ti#ation) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi dalam penyiasatan ini.
) /%0
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
33
Gi"e one "a!ia%le to %e 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 Berikan satu pemboleh ubah yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 T!e n#mber of swin s depends on t!e len t! of strin s: Bilangan ayunan bergantung kepada panjangnya tali, /a0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO >;
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 34 T!e amo#nt of water can affect t!e si;e of yo#n plant: Kuantiti air boleh mempengaruhi sai- pokok muda, /a0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 3" Time taken for a &e!icle to reac! its destination infl#enced by its speed: Masa yang diambil untuk kenderaan sampai ke destinasinya dipengaruhi oleh kelajuannya, /a0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 3' T!e time taken for water to e&aporate depends on t!e s#rro#ndin temperat#re: Masa yang diambil untuk air tersejat bergantung kepada suhu persekitaran, /a0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 3( T!e base area of a model affects t!e stability of a model: Keluasan tapak model mempengaruhi kestabilan model tersebut, /a0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
3)
T!e n#mber of animals in a !abitat is affected by forest conser&ation: Bilangan hai.an dalam satu habitat dipengaruhi oleh pemuliharaan hutan, /a0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi berdasarkan maklumat di atas. 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
>G) 6ia#!am %elo$ ho$ the com(a!i on %et$een i+e o' di''e!ent li"in# thin# ) /ajah di ba&ah menunjukkan perbandingan saiz benda hidup.
In an in"e ti#ation, a #!ou( o' -ea! = (u(il #athe! in'o!mation in ta%le 8) Dalam satu penyiasatan, sekumpulan murid tahun @ mengumpul maklumat seperti dalam jadual 0. 9i&in T!in s Benda /idup Whale Paus Ele(hant ?ajah Man Manusia Seal !njing laut S$allo$ Burung laying-layang /a0 4#mber of 3estin Heart <eat (min#te) Bilangan Degupan Jantung Semasa &ehat (minit) G ;= D@ 8?@ =@@
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas#
>>
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 ?@) When ei#ht ti ue (a(e! a!e moi tened, thei! total $ei#ht i ;@@#) The ti ue (a(e! a!e (ut to d!- and thei! $ei#ht a!e !eco!ded e"e!- hou!) The !e ult o' the in"e ti#ation i !eco!ded in the ta%le %elo$) !pabila lapan helai kertas tisu dilembabkan, jumlah beratnya ialah 511g. *ertas tisu itu dibiarkan kering dan beratnya dicatatkan setiap satu jam. *eputusan penyiasatan itu dicatatkan dalam jadual di ba&ah. Time (!o#r) Masa (jam) 8 ; > ? /a0 Total wei !t of ei !t tiss#e paper ( ) Jumlah berat lapan kertas tisu (g) 8F@ 8B@ 8>= 88@
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO >?
$i;e of t!e ball Sai- bola Small *ecil Medium ,ederhana Bi# Besar
T!e !ei !t from w!ic! t!e ball is released 2 cm Ketinggian bola dilepaskan % cm 8@@ 8@@ 8@@
T!e !ei !t to w!ic! t!e ball bo#nced 2 cm Ketinggian lantunan bola % cm F@ B= =@

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO >=
?8) Ta%le a%o"e ho$ the hei#ht to $hich the di''e!ent i+e o' the %all %ounced $hen it< !elea ed '!om the ame hei#ht) 2adual di atas menunjukkan ketinggian lantunan tiga biji bola yang berlainan saiz dilepaskan pada ketinggian yang sama. /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
?;) The diagram below shows an investigation carried out by a group of pupils.
Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.
5
Circuit Litar X Y Z Time taken for nichrome wire to turn red (s) Masa yang diambil untuk wayar nikrom menjadi merah (s) 30 20 10
/a0
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Time ta3en 'o! nich!ome $i!e to tu!n !ed al o in'luenced %- the len#th o' nich!ome $i!e) Masa yang 9!om diambil &ayar nikrom menjadi merah juga dipengaruhi oleh panjang &ayar /e0 theuntuk a%o"e nikrom.
>B
/%0
/i0
State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed in a 'ai! te t %a ed on the in'o!mation a%o"e) 'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
?>) The following table shows the information collected in an investigation.

Jadual di bawah menunjukkan satu maklumat yang dikumpulkan dalam satu penyiasatan. The distance between object from the source of light (cm) Jarak antara objek dari sumber cahaya (cm) Shadow on screen Bayang-bayang pada skrin
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO >D
12
1!
/a0
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
/iii 0
What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
??)
" group of pupils built three models of structure as shown in the diagram below. Sekumpulan murid membina tiga struktur model seperti rajah di bawah.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO >F
K
Model Model # $ %
The number of books that can be supported Bilangan buku yang dapat ditampung 3 !
/a0
1ear $ahun ;@@= ;@@B ;@@D ;@@F /a0
4#mber of motor &e!icles Bilangan kenderaan bermotor ?@ D@@ B@ ;@@ F8 =@@ GB F@@
=&era e air poll#tion le&el $ahap purata pencemaran udara Lo$ 2 /endah Medium 2 ,ederhana Hi#h 2 +inggi Ve!- hi#h 2 ,angat tinggi
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 A"e!a#e ai! (ollution le"el can in'luence the tem(e!atu!e o' u!!oundin# in Cit- C) +ahap purata pencemaran udara boleh mempengaruhi suhu persekitaran di Bandar 3
/%0
/i0
>G
?=)An in"e ti#ation i ca!!ied out to in"e ti#ate the !elation hi( %et$een the num%e! o' "ehicle and the le"el o' ai! (ollution) Ta%le %elo$ ho$ the num%e! o' "ehicle and the a"e!a#e ai! (ollution le"el du!in# the (e!iod o' in"e ti#ation 'o! 'ou! -ea! in Cit- 3) ,atu penyiasatan telah dijalankan untuk menyiasat hubungan antara bilangan kenderaan bermotor dengan tahap pencemaran udara. 2adual di ba&ah menunjukkan bilangan kenderaan bermotor dan tahap purata semasa tempoh penyiasatan dijalankan selama empat tahun di Bandar 3.
'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 ?B)6ia#!am %elo$ ho$ th!ee ci!cuit et u( %- a #!ou( o' (u(il ) /ajah di ba&ah menunjukkan tiga litar yang dipasang oleh sekumpulan murid.
Ta%le %elo$ ho$ the %!i#htne o' each %ul% in the ci!cuit) 2adual di ba&ah menunjukkan kecerahan setiap mentol di dalam setiap litar. ,irc#it *itar ! B . /a0 <ri !tness of b#lbs Kecerahan mentol B!i#hte t 2 Paling terang B!i#hte! 2 <ebih terang B!i#ht 2 +erang
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 The %!i#htne o' the %ul% de(end on the num%e! o' d!- cell ) *ecerahan mentol bergantung kepada bilangan sel kering.
/%0
/i0
?@
'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 ?D)6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation ca!!ied out %- a #!ou( o' (u(il ) Th!ee containe! 3, 9 and > a!e 'illed $ith 8@@ cm> $ate! each) The containe! a!e le't unde! the un in an o(en a!ea 'o! ? hou! ) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan dijalankan oleh sekumpulan murid. +iga bekas 3, 9 dan > telah diisikan dengan 011 cm6 air. Bekas-bekas tersebut ditinggalkan di ba&ah cahaya matahari di tempat yang terbuka selama : jam.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO ?8
The "olume o' $ate! in the th!ee containe! a'te! ? hou! a!e mea u!ed and !eco!ded) 4sipadu air di dalam tiga bekas selepas : jam telah diukur dan direkodkan di dalam jadual ,ontainer 6ol#me of water left in t!e container (cm3) Bekas )sipadu air yang tinggal dalam bekas (cm+) 3 9 /a0 > Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 BF ;D F>
What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
/ ii 0
What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
/iii 0
The "olume o' $ate! le't in the containe! al o a''ected %- the tem(e!atu!e o' u!!oundin#) 4sipadu air yang tinggal di dalam bekas juga dipengaruhi oleh suhu persekitaran. /%0 /i0 State two in'o!mation that $ill %e #athe!ed in a 'ai! te t %a ed on the in'o!mation a%o"e)
'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 ?F) 6ia#!am %elo$ ho$ an eA(e!iment ca!!ied out %- 9a3h!uddin) /ajah di ba&ah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh %akhruddin.
/a0
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 The di tance %et$een the o%&ect and the c!een $ill a''ect the i+e o' the hado$) 2arak antara objek dengan skrin akan mempengaruhi saiz bayang-bayang.
/%0
/i0
?;
He chan#ed the di tance %et$een the o%&ect and the to!ch to o% e!"e the chan#e in the i+e o' hado$) In thi eA(e!iment, he onl- mo"ed the to!ch $ithout chan#in# the (o ition and di tance o' the o%&ect) The !e ult a!e !eco!ded in the Ta%le =) Dia menukarkan jarak antara objek dan lampu suluh untuk melihat perubahan saiz bayingbayang. Di dalam eksperimen dia menggerakkan lampu suluh tanpa mengubah kedudukan dan jarak objek dari skrin 5istance between t!e object and t!e torc! $i;e of t!e s!adow Jarak antara objek dan lampu suluh Sai- baying0bayang 8@ cm Bi# 2 Besar ;@ cm Small 2 *ecil >@ cm Smalle t 2 Paling kecil
'yatakan dua maklumat yang diperolehi hasil dari ujikaji yang dijalankan berdasarkan maklumat di atas. 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 ?G 6ia#!am %elo$ ho$ an eA(e!iment ca!!ied out %- Nau'al) A %ottle $ith a %alloon a ho$n i (ut) into a %ea3e! 'illed $ith $ate! and i heated) The tem(e!atu!e o' the $ate! and the ci!cum'e!ence o' the %alloon a!e mea u!ed e"e!- 'i"e minute ) /ajah di ba&ah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh 'au)al. Botol dengan belon yang diletakkan pada mulutnya seperti yang ditunjukkan dalam rajah dimasukkan ke dalam bikar yang berisi air yang dipanaskan. ,uhu air dan ukurlilit belon dicatat setiap lima minit.
Ta%le %elo$ ho$ the !e ult o' the eA(e!iment) 2adual di ba&ah menunjukkan keputusan dari eksperimen dijalankan. Temperat#re of t!e water (o,) Suhu air (1C) ,irc#mference of t!e balloon (cm) !kurlilit belon (cm) /a0 ;= ? >@ D >= 8@ ?@ 8> ?= 8B
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
?>
/iii 0
=@)6ia#!am %elo$ ho$ a 'la# (ole in an o(en a!ea) A #!ou( o' (u(il (e!'o!med an in"e ti#ation to mea u!e the len#th o' the hado$ o' a 'la# (ole at di''e!ent time o' the da-) /ajah di ba&ah menunjukkan tiang bendera di ka&asan terbuka. ,ekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan untuk mengukur panjang baying-bayang tiang bendera pada masa yang berbeza untuk sehari.
The !e ult a!e !eco!ded in the ta%le %elo$. *eputusan direkodkan di dalam jadual di ba&ah Time Masa 8@)@@ a)m) 88)@@ a)m) 8;)@@ noon 8)@@ ()m) ;)@@ ()m) >)@@ ()m) /a0 9en t! of s!adow (cm) 5irection of t!e s!adow Panjang bayang0bayang (cm) rah bayang0bayang 8>@ F@ 8@ >@ F@ 8>@ We t 2 Barat We t 2 Barat L Ea t 2 +imur Ea t 2 +imur Ea t 2 +imur
??
=8)
A #!ou( o' (u(il in cla B U4M ca!!ied out an in"e ti#ation) The- heated th!ee %ea3e! containin# the ame "olume o' $ate!) The $ate! in each %ea3e! i heated at di''e!ent du!ation o' time) ,ekumpulan murid tahun 7 =*M telah menjalankan satu penyiasatan. Mereka memanaskan tiga buah bikar yang mengandungi isi padu air yang sama. !ir di dalam bikar-bikar tersebut dipanaskan bagi tempoh masa yang berbeza-beza.
Tem(e!atu!e o' $ate! ,uhu air BBoC /a0
Tem(e!atu!e o' $ate! ,uhu air ?BoC
Tem(e!atu!e o' $ate! ,uhu air o FB C
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 The "olume o' $ate! $ill a''ect the du!ation o' time 'o! $ate! %ein# heated) 4sipadu air akan mempengaruhi tempoh masa untuk air dipanaskan.
/%0
/i0
?=
=;)6ia#!am %elo$ ho$ an eA(e!iment ca!!ied out %- Amin) Balloon a!e (laced o"e! the mouth o' %ottle ) Then the %ottle a!e (laced in a %a in o' hot $ate! o' di''e!ent tem(e!atu!e) /ajah di ba&ah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh !min. Belon-belon diletakkan pada mulut botol. Botol tersebut kemudian diletakkan ke dalam besen yang mengandungi air panas yang berbeza suhunya.
/a0
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 The i+e o' %alloon al o de(end on the thic3ne o' the %alloon) ,aiz belon juga bergantung kepada ketebalan belon.
/%0
/i0
?B
=>)6ia#!am %elo$ ho$ t$o cloth o' di''e!ent i+e %ein# imme! ed in ;=@ m $ate!) /ajah di ba&ah menunjukkan dua kain yang berlainan saiz telah direndam ke dalam air yang berisi 5@1 ml
A'te! the cloth a!e ta3en out the !e ult a!e a ho$n in ta%le, ,elepas kain tersebut dikeluarkan keputusan yang diperolehi seperti dalam jadual ,lot! 6ol#me of water left in t!e beaker (ml) Kain )sipadu air yang tinggal di dalam bikar (ml) R ;>@ S ;@@ /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
?D
=?)6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation $a ca!!ied out to dete!mine the chan#e in the len#th o' (!in# $hen di''e!ent $ei#ht $e!e hun# on them) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang telah dijalankan untuk menentukan perubahan panjang spring apabila berat yang berbeza digantung pada spring-spring tersebut.
/a0
?F
"":6ia#!am %elo$ ho$ the in"e ti#ation ca!!ied out %- a #!ou( o' (u(il to 'ind out the condition 'o! !u tin#) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid untuk mengetahui keadaan berlakunya pengaratan.
/a0
?G
=B)6ia#!am %elo$ ho$ the num%e! o' tea (oon o' u#a! i added to 8@@ ml o' $ate! in th!ee di''e!ent containe! , /, , and +) Then, a lice o' man#o i (ut into each containe!) The ta te o' each lice o' man#o i !eco!ded a'te! 'ou! da- ) /ajah di ba&ah menunjukkan bilangan sudu teh gula yang ditambah ke dalam 011 ml air di dalam bekas yang berlainan /, , dan +. *emudian sepotong buah pelam dimasukkan ke dalam setiap bekas. ,elepas empat hari setiap potong buah pelam dari setiap bekas dirasa dan direkodkan.
/a0
=@
=D) 9i#u!e %elo$ ho$ a dia#!am o' a((a!atu u ed in an in"e ti#ation ca!!ied out %- a #!ou( o' (u(il ) SiA (oon'ul o' alt $e!e added to =@@ml o' $ate!) An e## $a then (ut into the olution) The e## 'loated) It hei#ht a%o"e the %a e o' the %a e o' the %ea3e! $a mea u!ed) The in"e ti#ation $a continued %- addin# mo!e alt to the olution) /ajah di ba&ah menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam satu penyiasatan yang dilakukan oleh sekumpulan murid. Anam sudu garam dimasukkan ke dalam @11 ml air. *emudian, sebiji telur dimasukkan ke dalam larutan itu. +elur didapati terapung dan ketinggiannya dari dasar bikar diukur. Penyiasatan ini diteruskan dengan menambah kuantiti garam
The !e ult o' the in"e ti#ation a!e !eco!ded in ta%le %elo$) *eputusan penyiasatan direkodkan dalam jadual di ba&ah. =mo#nt of salt 2spoonf#ls B Kuantiti garam % sudu Hei !t of t!e e abo&e t!e base of t!e beaker 2 cm ?)@ Ketinggian telur dari dasar bikarn% cm /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi#
F ?)=
8@ =)@
8; =)=
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
=8
=F) Ba! cha!t %elo$ ho$ the e"a(o!ation o' $ate! in a %ea3e!) .arta palang di ba&ah menunjukkan proses penyejatan air dalam sebuah bikar.
$ 4sipadu air yang tinggal selepas 01 minit "ml#
$ ,uhu persekitaran "o.#
/a0
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
=;
=G) The dia#!am %elo$ ho$ a 'ai! te t a%out th!ee (a!achute !elea ed '!om the ame hei#ht, > met!e ) /ajah di ba&ah menunjukkan ujikaji yang dijalankan berkaitan tiga payung terjun yang dilepaskan dari ketinggian yang sama, 6 meter.
The !e ult i ho$n in ta%le %elo$) *eputusan seperti jadual di ba&ah. Parac!#te Payung terjun 4#mber of ball in parac!#te Bilangan bola di dalam payung terjun Time taken for parac!#te to land 2 second Masa yang diambil untuk paying terjun mendarat % saat /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi#
C 8 D
J ; =
5 > >
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
=>
B@) 9ou! imila! (iece o' $et hand3e!chie', P, *, R and S a!e hun# unde! 'an o' di''e!ent (eed !e (ecti"el-) Each hand3e!chie' ha a ma o' 8@@#) A'te! one hou!, the ma o' each hand3e!chie' i !eco!ded a ho$n in ta%le %elo$) Ampat helai sapu tangan basah yang serupa, P, Q, / dan , masing-masing disidai di ba&ah kipas yang berlainan kelajuan. 2isim setiap sapu tangan itu ialah 011g. ,elepas 0 jam, jisim setiap sapu tangan itu direkodkan seperti ditunjukkan dalam jadual di ba&ah. Handkerc!ief Sapu tangan P * R S /a0 $peed of fan Kelajuan kipas /@0. None 2 +iada /80. Lo$ 2 /endah /;0. Medium 2 ,ederhana />0. Hi#h 2 +inggi .ass after 1 !o#r2 Jisim selepas 2 jam %g G= G@ F@ B=
=?
B8) The #!a(h %elo$ ho$ the o% e!"ation o' an eA(e!iment conducted %- a #!ou( o' (u(il ) ?ra) di ba&ah menunjukkan pemerhatian ke atas satu eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Num%e! o' 'lo$e! 2 Bilangan Bilangan bunga bunga 8= 8;
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO ==
G B > 8@ 8= ;@ ;= >@ >= Amout o' 'e!tili+e! 2 # *uantiti baja $g
/a0
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
B;) An in"e ti#ation $a ca!!ied out %- a #!ou( o' (u(il in = Amal) ,atu penyiasatan telah dijalankan oleh sekumpulan murid @ !mal. 2arak 6i tance To!chli#ht <ampu suluh Ball Bola 2arak 6i tance To!chli#ht <ampu suluh Ball Bola
Bayang-bayang
Shado$
Sc!een
,krin
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO =B
/a0
B>) The ta%le %elo$ ho$ the $ei#ht o' Huid that ha %een cau#ht in one month 2adual di ba&ah menunjukkan berat sotong yang Berjaya ditangkap di dalam satu bulan.
P!ase of moon 3asa bulan Wei !t of s>#id ca# !t 2 k Berat sotong yang ditangkap % kg >@ 8@@ ;=@ >@@
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO =D
/a0
B?) A #!ou( o' (u(il ca!!ied out an eA(e!iment to 'ind out i' mic!oo!#ani m can #!o$) The(!in3led th!ee (iece o' %!ead $ith di''e!ent amount o' $ate!) The 'i#u!e %elo$ ho$ the !e ult a'te! t$o $ee3 ) ,ekumpulan murid menjalankan eksperimen untuk mengetahui mikroorganisma boleh membesar. Mereka merenjiskan tiga keeping roti dengan kuantiti air yang berbeza. /ajah di ba&ah menunjukkan keputusan selepas dua minggu.
+ompokan hitam +ompokan hitam
%lac3 (atche
%lac3 (atche
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO =F
= d!o( $ate!
@ titis air
8= d!o( $ate!
0@ titis air
;= d!o( $ate!
5@ titis air
/a0
B=) The #!a(h %elo$ ho$ the o% e!"ation o' an eA(e!iment conducted %- a #!ou( o' (u(il ) ?ra) di ba&ah menunjukkan pemerhatian satu eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulan murid. The di tance o' the 2arak yang dilalui oleh bola $ cm %all 2 cm
B=
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO =G
>@ 8B Ca!(et Permaidani /a0 Sand(a(e! Gla *ertas pasir *aca The t-(e o' 2enis permukaan u!'ace
BB) The dia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation ca!!ied out %- Nau'al) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan dijalankan oleh 'au)al.
Containe! E Bekas A
Containe! 9 Bekas %
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO B@
Ta%le %elo$ ho$ the !e ult o' the in"e ti#ation) 2adual di ba&ah menunjukkan hasil dari penyiasatan. ,ontainer Bekas E 9 /a0 Hei !t of yo#n plants 2 cm Ketinggian anak pokok % cm 88 ;>
Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 The amount o' $ate! can a''ect the i+e o' -oun# (lant) 4sipadu air boleh mempengaruhi saiz anak pokok.
/%0
/i0
BD) 6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation ca!!ied out %- Ma ) Th!ee ci!cuit $ith di''e!ent num%e! o' %atte!ie a!e u ed in thi in"e ti#ation) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Mas. +iga litar dengan bilangan bateri yang berbeza digunakan dalam penyiasatan.
Ta%le %elo$ ho$ the %!i#htne o' the %ul% in each ci!cuit ) 2adual menunjukkan kecerahan mentol pada setiap litar. 4#mber of batteries Bilangan bateri <ri !tness of b#lbs Kecerahan mentol 8 6im Malap ; B!i#ht .erah > Ve!- %!i#ht ,angat cerah
/a0
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
B8
BF) 6ia#!am %elo$ ho$ th!ee elect!ic ci!cuit , R, S and T) The %!i#htne o' the %ul% a!e !eco!ded) /ajah di ba&ah menunjukkan tiga litar elektrik, /, , dan +. *ecerahan mentol-mentol itu direkodkan.
/a0
B;
BG) 6ia#!am %elo$ ho$ a (u(il ca!!-in# out an in"e ti#ation) O%&ect P and * a!e o' the ame i+e, ha(e and mate!ial) P and * $e!e %lo$n $ith eHual t!en#th) It $a 'ound P 'ell 'i! t) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh seorang murid. Objek P dan Q mempunyai saiz, bentuk dan bahan yang sama. P dan Q ditiup dengan kekuatan yang sama. P didapati tumbang dahulu.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO B>
/a0
D@) 6ia#!am %elo$ ho$ a((a!atu u ed in an in"e ti#ation) /ajah di ba&ah menunjukkan radas yang digunakan dalam suatu penyiasatan.
4ula
ir sejuk 4sipadu air 511 ml ,uhu air 61o.
ir panas 4sipadu air 511 ml ,uhu air B1o.
In t!uction 2 !rahan 8) 9ill a %ea3e! $ith ;@@ ml o' cold $ate!) Masukkan 511 ml air sejuk ke dalam bikar. ;) Add 8@ (oon o' u#a! to the %ea3e! and ti! until all the u#a! di ol"e ) Masukkan 01 sudu gula ke dalam bikar dan kacau hingga semua gula larut. >) Reco!d the time ta3en 'o! the u#a! to di ol"e ) .atatkan masa yang diambil untuk gula melarut. ?) Re(eat the acti"itie u in# hot $ate!) =lang akti-iti dengan menggunakan air panas. Re ult 2 *eputusan Water temperat#re 2 o, >@ G@ o Suhu air % C Time taken for t!e s# ar to dissol&e 2 second G@ B@ Masa yang diambil untuk gula larut % saat /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas#
B?
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 D8) 6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation ca!!ied out %- Ma tu!ah) Th!ee identical (iece o' (a(e! 'olded into ha(e A, B and C) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Masturah. +iga keeping kertas yang serupa masing-masing dilipat kepada bentuk !, B dan ..
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO B=
Sha(e A
Sha(e B
Sha(e C
Se"e!al %oo3 $e!e (laced on to( o' each o' the (a(e!) The !e ult i a 'ollo$ . Sha(e A M Una%le to u((o!t an- %oo3) Bentuk ! C +idak dapat menampung buku Sha(e B M A%le to u((o!t one %oo3) Bentuk B C Dapat menampung satu buku. Sha(e C M A%le to u((o!t t$o %oo3 ) Bentuk . C dapat menampung dua buku. /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan#
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
The e a!e nau'al< !e ult 2 4ni adalah keputusan penyiasatan 'au)al. Type of object Ti ue (a(e! Cotton Hand to$el Jenis objek *ertas tisu *apas +uala tangan Time taken to absorb (second) = 8= ;> Masa diambil untuk menyerap (saat) /a0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan /i0 What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi#
S(on#e ,pan ?@
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
BB
D;) Nau'al ca!!ie out an in"e ti#ation to tud- the a%ilit- o' di''e!ent o%&ect a% o!%in# $ate!) He (ut the o%&ect in 'ou! %ea3e! ) Each %ea3e! i the ame i+e and contain the ame "olume o' $ate!) He !eco!d the time ta3en %- the o%&ect to a% o!% $ate!) 'au)al menjalankan penyiasatan untuk menyiasat kebolehan objek yang berbeza menyerap air. Dia meletakkan objek-objek itu ke dalam empat bikar. ,etiap bikar mempunyai saiz yang sama dan mengandungi isipadu air yang sama. 'au)al merekod masa bagi objek-objek itu menyerap air.
/iii 0
D>) 6ia#!am %elo$ ho$ in'o!mation #athe!ed in an in"e ti#ation) /ajah di ba&ah menunjukkan maklumat yang dikumpulkan dalam satu penyiasatan.
Pu!ata. ;@@ man##a %a#i e%atan# (o3o3
Pu!ata. >@@ man##a %a#i e%atan# (o3o3
/a0
BD
D?) In an eA(e!iment 9ahmi u e e"e!al (a(e! cli( and a ma#net) The ma#net i la%eled at th!ee di''e!ent (o ition , P, * and R) 6ia#!am %elo$ ho$ the !e ult o' the eA(e!iment) Dalam satu eksperimen )ahmi menggunakan beberapa klip kertas dan sebatang magnet. Magnet itu dilabelkan pada tiga kedudukan yang berbeza P, Q dan /. /ajah di ba&ah menunjukkan keputusan eksperimen itu.
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO BF
/a0
D=) 6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation ca!!ied out at a (a!ticula! (lace in 4edah) /ajah di ba&ah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan di suatu tempat di *edah.
/a0
BG
) DB) 6ia#!am %elo$ ho$ inte!loc3in# #ea! o' di''e!ent i+e ) Gea! P ha >@ teeth %ut #ea! * ha 8= teeth) Gea! P i tu!ned cloc3$i e a 'e$ time and the num%e! o' tu!n o' #ea! * i !eco!ded) /ajah di ba&ah menunjukkan gear yang mempunyai saiz yang berbeza. ?ear P mempunyai 61 gigi tetapi gear Q mempunyai 0@ gigi. ?ear P berputar mengikut arah jam beberapa kali dan bilangan putaran gear Q direkodkan.
Ta%le %elo$ ho$ the !e ult o' the in"e ti#ation) 2adual di ba&ah menunjukkan hasil penyiasatan. 4#mber of times ear P t#rns Bilangan putaran gear P 4#mber of times ear Q t#rns Bilangan putaran gear 5 /a0
8 ;
; ?
> B
? F
= 8@
D@
DD) Diagram below shows an investigation that is carried out by a group of pupils. A heavy load is pushed to the top of two inclined planes which have different heights. Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan dijalankan oleh sekumpulan murid. Beban yang berat ditolak ke atas satah condong yang mempunyai ketinggian yang berbeza.
Table below shows the effort needed to push the load. Jadual di bawah menunjukkan daya yang digunakan untuk menolak beban. Inclined plane P Q Satah condong Effort needed to push the load (N) 10 30 Daya yang diperlukan untuk menolak beban (N)
/a0
D8
78. The picture below shows an investigation of a slice of bread. Gambar di bawah menunjukkan satu penyiasatan ke atas sekeping roti.
The table below shows the results of the investigation. Jadual di bawah menunjukkan hasil penyiasatan. Day Hari Number of mould spots Bilangan tompokan kulat 1 0 2 2 3 5 4 9 5 14 6 20 7
/a0
D;
The investigation is follows these steps: Langkah penyiasatan adalah seperti berikut: 1. Sprinkle a few drops of water on a slice of bread. Renjis beberapa titis air ke atas sekeping roti. 2. Put the bread in a cupboard. Masukkan roti ke dalam almari. 3. Observe the bread every day for a week. Perhatikan roti setiap hari selama seminggu.
DG) In an in"e ti#ation, Nau'al (lant th!ee #!een %ean eedlin# in each o' the t$o containe! o' di''e!ent i+e ) The condition o' the eedlin# a'te! t$o $ee3 i ho$n in 9i#u!e ;) Dalam penyiasatan, 'au)al menanam tiga tiga anak benih kacang hijau dalam setiap bekas yang berlainan saiz. *eadaan anak biji benih adalah seperti dalam rajah 5.
/a0
D>
F@) 6ia#!am %elo$ ho$ an eA(e!iment that i ca!!ied out %- NuHman) Th!ee load o' the ame ma a!e d!a##ed u( th!ee inclined (lane o' di''e!ent tee(ne ) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh 'u8man. +iga beban yang sama berat di tarik ke atas melalui tiga satah condong yang berlainan kecuraman.
Pullin# 2 ditarik Pullin# 2 ditarik
Pullin# 2 ditarik
B=O
?=O
;=O
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO D?
Ta%le %elo$ ho$ the amount o' 'o!ce needed to d!a# each load) 2adual di ba&ah menunjukkan jumlah daya yang diperlukan untuk menarik setiap beban. ?nclined plane Satah condong 4 L M /a0 $teepness Kecuraman B=o ?=o ;=o T!e force needed to dra t!e load (4) Daya yang diperlu untuk menarik beban (6) ;@ 8= 8@
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
F8) In an in"e ti#ation, th!ee (u(il , 9a3h!uddin, 9ahmi and Nau'al a!e a 3ed to th!o$ a %all) The di tance $he!e the %all d!o( a!e then mea u!ed) Ta%le %elo$ ho$ the !e ult o' the in"e ti#ation) Dalam satu penyiasatan, tiga orang murid, %akhruddin, %ahmi dan 'au)al diminta membaling sebiji bola. 2arak dimana bola itu jatuh dicatatkan. 2adual di ba&ah menunjukkan hasil dari penyiasatan. P#pils Murid 9a3h!uddin 9ahmi Nau'al /a0 T!e distance t!e ball drops (m) Jarak bola jatuh (m) B)= ?)G >);
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
D=
F;) 9a3h!uddin ca!!ie out an in"e ti#ation on the Huantit- o' 'ood that had %een eaten %- the !at 'o! ;? hou! ) 6ia#!am %elo$ ho$ the !e ult o' the in"e ti#ation) %akhruddin membuat kajian tentang kuantiti makanan yang dimakan oleh seekor tikus selama 5: jam. /ajah di ba&ah menunjukkan keputusan yang diperolehi.
*uantit- o' 'ood 2 #
*uantiti makanan $ g
10
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO DB
8 6 4 2 0 8.00 am 11.00 am 2.00 pm 5.00 pm 8.oo pm 11.oo pm 2.00 am 5.00 am 8.00am
Time
Masa
/a0
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
F>) 6ia#!am %elo$ ho$ the etLu( o' an eA(e!iment %- NuHman to tud- the len#th o' a candle le't a'te! %u!nin# 'o! a ce!tain (e!iod o' time) /ajah di ba&ah menunjukkan alat radas yang digunakan untuk eksperimen oleh 'u8man untuk menyiasat panjang lilin yang tinggal selepas dinyalakan pada satu tempoh masa.
Time (s) Masa (s) = 8@ 8= ;@ /a0
9en t! of candle left (cm) Panjang lilin yang tinggal (cm) ;B ;; 8F 8?
DD
The o% e!"ation collected i !eco!ded in ta%le %elo$) Pemerhatian yang dijalankan direkodkan di dalam jadual di ba&ah.
F?) 6ia#!am %elo$ ho$ the 'o!ce needed to d!a# a load on t$o di''e!ent u!'ace ) The time ta3en to d!a# the load o"e! a di tance o' ; met!e i 8= econd ) /ajah di ba&ah menunjukkan daya yang diperlukan untuk menarik beban di atas dua permukaan yang berbeza. Masa yang diambil untuk menarik beban pada jarak 5 meter ialah 0@ saat.
/a0
DF
F=) 6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation on the num%e! o' "i%!ation that can %e (!oduced %- u in# th!ee !ule! o' di''e!ent len#th) /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan ke atas bilangan getaran yang boleh dihasilkan dengan menggunakan tiga pembaris yang berbeza panjang.
B- u in# the ame amount o' 'o!ce onto each !ule!, the !e ult a!e !eco!ded a %elo$) Dengan menggunakan kuantiti daya yang sama ke atas setiap pembaris, keputusan dicatatkan seperti di ba&ah. Rule! C. "i%!ate 8@ time Pembaris 3 getaran 01 kali Rule! J. "i%!ate D time Pembaris 9 getaran D kali Rule! 5. "i%!ate ? time Pembaris > getaran : kali
/a0
DG
FB) 9a3h!uddin and 9ahmi ca!!- out an in"e ti#ation) The- u e !od o' di''e!ent len#th to mo"e the ame load a ho$n in dia#!am %elo$) %akhruddin dan %ahmi menjalankan satu penyiasatan. Mereka menggunakan rod yang berlainan panjang untuk menggerakkan beban yang sama seperti ditunjukkan pada rajah di ba&ah.
The o% e!"ation a!e !eco!ded in the ta%le %elo$) Pemerhatian dicatatkan dalam jadual di ba&ah. 3od Sho!te! Pendek Lon#e! Panjang /a0 %bser&ation 2 Pemerhatian The load i ha!d to mo"e Beban sukar untuk digerakkan The load can %e mo"ed ea ilBeban dapat digerakkan dengan lebih mudah
F@
FD) One 'ull moon ni#ht at 8@ 6ecem%e! ;@88, 9ahmi had o% e!"ed the condition o' moon $hich i the (e!centa#e o' li#ht that can %e een) He had !eco!ded $hat he had een '!om F)@@ (m until 8@)@@ (m) 6ia#!am %elo$ $a $hat had %een !eco!ded %- 9ahmi) Pada suatu malam bulan purnama 01 December 5100, %ahmi telah memerhatikan keadaan bulan iaitu peratus cahaya bulan yang kelihatan. Dia telah merakamkan apa yang dilihat bermula dari pukul E.11 malam hingga pukul 01.11 malam. /ajah di ba&ah adalah apa yang telah dirakamkan oleh %ahmi.
/a0
F8
FF) Nau'al ha in"e ti#ated a%out the (!o(e!tie o' mate!ial %- (uttin# 'ou! di''e!ent o%&ect in a containe! 'illed $ith $ate!) 6ia#!am %elo$ ho$ the !e ult o' thi in"e ti#ation) 'au)al telah menjalankan satu penyiasatan tentang si)at bahan-bahan dengan meletakkan empat objek yang berlainan ke dalam sebuah bekas yang berisi air. /ajah di ba&ah menunjukkan hasil dari penyiasatan ini.
/a0
F;
FG) In'o!mation %elo$ ho$ num%e! o' tele(hone num%e! that can %e memo!i ed %- 'i"e (eo(le o' di''e!ent a#ed) Maklumat di ba&ah menunjukkan bilangan nombor tele)on yang dapat diingat oleh lima orang yang berlainan umur. A (eo(le o' a#ed >@ can memo!ie >@ num%e! o' tele(hone num%e! ) A (eo(le o' a#ed ?@ can memo!ie ;= num%e! o' tele(hone num%e! ) A (eo(le o' a#ed =@ can memo!ie 8= num%e! o' tele(hone num%e! ) A (eo(le o' a#ed B@ can memo!ie = num%e! o' tele(hone num%e! ) A (eo(le o' a#ed D@ can memo!ie ; num%e! o' tele(hone num%e! ) ,eorang yang berumur 61 tahun dapat mengingati 61 bilangan nombor tele)on. ,eorang yang berumur :1 tahun dapat mengingati 5@ bilangan nombor tele)on. ,eorang yang berumur @1 tahun dapat mengingati 0@ bilangan nombor tele)on. ,eorang yang berumur 71 tahun dapat mengingati @ bilangan nombor tele)on. ,eorang yang berumur D1 tahun dapat mengingati 5 bilangan nombor tele)on.
/a0
F>
G@) 6ia#!am %elo$ ho$ an in"e ti#ation ca!!ied out %- a #!ou( o' -ea! = A!i') /ajah di ba&ah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid tahun @ !ri). Metal !od /od logam WaA <ilin Thum%tac3 Paku tekan
4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO F?
A %e to heet *epingan asbestos
Candle <ilin
The !e ult o' the in"e ti#ation i !eco!ded in the ta%le %elo$) *eputusan penyiasatan itu dicatatkan dalam jadual di ba&ah. 6i tance o' thumtac3 '!om the candle /cm0 2arak paku tekan dari lilin "cm# Time ta3en to 'all / econd0 Masa yang diambil untuk jatuh "saat# /a0 /i0 Ba ed on the in"e ti#ation, tate the 'ollo$in# . Berdasarkan penyiasatan tersebut, nyatakan What i chan#ed / Mani(ulated "a!ia%le 0 !pa yang diubah "pemboleh ubah dimanipulasi# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 / ii 0 What i mea u!ed2o% e!"ed / Re (ondin# "a!ia%le 0 !pa yang diukur$diperhatikan "pemboleh ubah bergerak balas# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 /iii 0 What i 3e(t the ame / Con tant "a!ia%le 0 !pa yang sama "pemboleh ubah dimalarkan# 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 8@ 8= ;@ >@ >@ ?=

Mengawal Pemboleh Ubah 2012

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Mengawal Pemboleh Ubah 2012

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Mengawal Pemboleh Ubah 2012

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

Plastic r#ler Pembaris plastic

$teel r#ler Pembaris keluli

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

.eas#rin tools lat pengukuran .eas#rement !kuran

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Pla tic !ule! /cm0 Pembaris plastic"cm #

Metal !ule! /cm 0 Pembaris logam"cm#

Wooden !ule! /cm 0 Pembaris kayu "cm#

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

4HAIRI5A BINTI 4HALI6IN 2 TE4NI4 CAM 7 MACO

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

Science UPSR Enhancement Module

CONTROLLING VARIABLE MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

Me!cu!=tarid Venu >uhrah Ea!th Bumi Ma! Musytari