LENCANA PENGAKAP MALAYSIA *warna kuning melambangkan DYMM Yang Dipertuan Agong *warna hijau melambangkan unit pengakap

kanak-kanak *warna kuning melambangkan unit pengakap muda *warna biru melambangkan unit pengakap remaja

Cara-Cara Menjalankan Perjumpaan Pengakap Kanak-Kanak

1.Merancang Program
1.1 : Menyenaraikan alatan atau keperluan untuk sesuatu perjumpaan 1.2 : Alatan atau keperluan mengikut bidang yang diajar pada perjumpaan itu. 1.3 : Sebagai kesinambungan kepada program perjumpaan yang akan datang.

2. Perkara-Perkara yang perlu dirancang

2.1 : Gunakan idea-idea yang menarik 2.2 : Perancangan untuk memenuhi kehendak/naluri peringkat umur Pengakap KanakKanak 2.3 : Tetapkan FOKUS/TUJUAN/MATLAMAT perjumpaan itu. 2.4 : Contoh tujuan/matlamat perjumpaan:a) Memahirkan pengakap dalam ilmu pertolongan cemas. b) Mengetahui / mengamal keselamatan di jalanraya c) Mengetahui / mengamal keselamatan di rumah d) Kemahiran dalam lakonan / nyanyian lagu pengakap e) Ujian-Ujian mengikut Lencana Keris. 2.5 : Perancangan direkod dengan detail dalam buku log pasukan 2.6: Semua pemimpin & penolong membantu menjayakan program perjumpaan

3. Kandungan Program
3.1 : Perjumpaan dimulakan dengan kawalan yang sempurna. 3.2 : Sediakan alatan sebelum perjumpaan 3.3 : Mulakan perjumpaan dengan istiadat LAUNG AGUNG, diikuti dengan istiadat menaikkan bendera. 3.4 : Selepas istiadat adakan pemeriksaan kesihatan/uniform. 3.5 : Beri nasihat / kata-kata perangsang / motivasi 3.6 : Beri taklimat ringkas mengenai program hari itu. 3.7 : Jalankan aktiviti yang dirancang sama ada dalam kumpulan atau mengikut sistem "base" 3.8 : Beri masa untuk pengakap melakukan ulangkaji di bawah pimpinan Ketua Enam Sekawan. 3.9 : Adakan permainan / nyanyian lagu pengakap 3.10 : Akhiri perjumpaan dengan istiadat LAUNG Agung dan istiadat menurunkan bendera.

4. Analisa
4.1 : Adakah Pengakap bergembira 4.2 : Adakan Pengakap memperolehi sebarang kejayaan 4.3 : Adakah penyampaian mendapat sambutan Pengakap 4.4 : Adakah matlamat perjumpaan itu tercapai

Catatan sejarah
Tahun 1910~Singapura

Pada permulaannya hanya terdapat 30 orang yang berminat menyertai pangakap kanak-kanak Usaha mengembangkan pengakap kanak-kanak di negeri Selangor dan Pulau Pinang menghadapi kegagalan. Namun, usaha yang dijalankan di Johor menlihatkan sambutan yang baik. Pengasas Johor yang bernama Nordin (England) merupakan seorang pengasas pendidikan dan pengakap kanak-kanak. Sejak kejayaan penubuhan pengakap kanak-kanak di Johor , pertubuhan pengakap kanak-kanak di seluruh negara bergiat dengan cergas.

Pada asasnya , pengakap kanak-kanak di Malaysia merupakan cawangan pengakap kanak-kanak England. Ia dikenali dengan "Pengakap Kanak-kanak Persekutuan Malaya" (PKPM) tetapi pertubuhan pengakap kanak-kanak Singapura , Sabah , Sarawak masih wujud sebagai satu entiti secara berasingan. Selepas Perang Dunia Kedua ,(PKPM) menjadi sebagai satu pertubuhan yang bebas , dan menjadi ahli rasmi pertubuhan pengakap kanak-kanak dunia. Pertubuhan pengakap kanak-kanak Singapura , Sabah , Sarawak bergabung dengan PKPM pada November 1964. Apabila Singapura mengundurkan diri daripada Malaysia , pertubuhan pengakap kanak-kanak Singapura juga tarik diri daripada PKPM. Selepas itu , PKPM masih kukuh wujud dan terus berjalan tanpa berhenti.

Cadangan aktiviti
Menerangkan penubuhan pengakap kanak-kanak di semua negeri Memperkenalkan pengasas-pengasas aktiviti pengakap kanak-kanak Menjawab segala pertanyaan tentang aktiviti-aktiviti pengakap kanak-kanak. Membincangkan masalah , melakarkan pelan dan kemudian membuat pertandingan secara kumpulan.

Matlamat
Memperkenalkan pengasas pertubuhan pengakap kanak-kanak Malasia sebelum merdeka Mengingatkan peserta pengakap kanak-kannak supaya mengenangkan sumbangan pengasas. Membolehkan ahli-ahli pengakap memahami perkembangan PKPM Menjelaskan nama pengasas bagi seluruh negeri mengikut tahun penubuhan.