Kumpulan 3

Dorongan dan bimbingan oleh guru

Mewujudkan hubungan yang baik

Mewujudkan keseronokan semasa proses pengajaran dan pembelajaran

Peluang-peluang untuk mengembangkan potensi

Langkahlangkah mengurus pelajar bermasalah

Penyertaan aktif

Sistem ganjaran dan pujian Jangkaan oleh guru

Mewujudkan rasa tanggungjawab

Pembelajaran bermatlamat

Menjadi perantara / perunding di antara pihak sekolah dan ibu bapa. Peranan guru pembimbing di sekolah

Memupuk pelajar dengan tabiat belajar dan melakukan kerja dengan baik

Berperanan untuk mengesan masalah akademik pelajar dan bertanggungjawab untuk menangani kelemahan ini melalui beberapa perancangan dan program

Mengenalpasti pelajar bermasalah dari segi disiplin (buat rujukan kepada kaunselor tertentu)

Peranan Guru Pembimbing Di Sekolah

Mengurus program bimbingan & kaunseling. *Perancangan Kumpul maklumat pelajar sekolah (pentadbiran).

-Guru merancang program di sekolah.

*Pengelolaan -Gunakan prosedur kaunseling untuk kelolakan program. *Penentuan halatuju -Tentukan halatuju & laksanakan perancangan, buat keputusan, membuat garis panduan & peraturan. *Menilai

*Urus fail pelajar.

*Menyimpan rekod. *Surat-menyurat. *Penubuhan dan pengelolaan kelab bimbingan/ kerjaya. *Lapor aktiviti bimbingan dan kaunseling kepada pentadbir

-Menilai keberkesanan program, kenal pasti kelemahan & kekuatan program & ambil tindakan

Rujukan
http://aesnote.blogspot.com/2012/12/perana n-guru-bimbingan-dan-kaunseling.html