‫القصة‬

‫القصة‬
‫‪ ‬عرف النقاد القصة‪ :‬ىي حكاية تجمع بين الحقيقة والخيال‪ ،‬ويمكن‬ ‫قراءاتها في مدة تتراوح بين ربع ساعة‪ ،‬وثالث أرباع الساعة‪ ،‬وأن تكون‬ ‫على جانب من اإلمتاع والتشويق‪.‬‬ ‫‪ ‬ويوجد إلى جانب ىذا التعريف تعريف آخر كيفي يشترط وحدة األثر‬ ‫واالنطباع كخاصية أساسية للقصة القصيرة‪.‬‬

‫القصة‬
‫‪ ‬فن أدبي يكتب بلغة نثرية مباشرة‪ ،‬أو تصويرية‪ ،‬أو إيحائية؛ للتعبير‬ ‫عن قضية حياتية معينة‪،‬‬ ‫‪ ‬ويعتمد على حدث مكثف‪ ،‬وعلى شخصيات متباينة في الدور‬ ‫كة‪،‬‬ ‫والفاعلية والسكون والحر‬ ‫‪ ‬وعلى التتابعين‪ :‬الزماني والمكاني‪ ،‬وعلى عنصري الصدق الفني‬ ‫والمعادل الموضوعي‪ ،‬من ناحية التأثر والتأثير على المرسل‬ ‫والمستقبل‪.‬‬

‫الخبر‬
‫ ىو الذي يزودنا بالمعلومات المستمدة من الحقيقة‪.‬‬‫‪ -‬وليس لو أثر كلي في المتلقي‪.‬‬

‫الرواية‬
‫‪ ‬أوسع من القصة في أحداثها‪ ،‬وزمنها‪ ،‬وشخصياتها‪،‬‬ ‫‪ ‬وتهتم بالتفاصيل الدقيقة‪،‬‬ ‫‪ ‬وتتعدد فيها الشخصيات والحوادث والمواقف‪،‬‬

‫‪ ‬ويتسع ععع فيهع ععا المجع ععال ل أالع ععة وتضع ععمين أكبع ععر عع ععدد ممكع ععن مع ععن‬
‫األفكار‪.‬‬

‫الحكاية‬
‫‪ ‬تحكي وقائع حقيقية أو خيالية‪،‬‬ ‫‪ ‬ال تلتزم بقواعد الفن القصصي‪.‬‬ ‫‪ ‬تكثر فيها األحداث والمغامرات‪.‬‬ ‫‪ ‬تتسع في البعدين الزماني والمكاني كحكايات ألف ليلة وليلة‪.‬‬

‫أ‬ ‫القصوصة‬
‫كزة على حادث فردي‪،‬‬ ‫‪ ‬قصة قصيرة مر‬ ‫‪ ‬ت ععدور ح ععول مش ععهد ص ععغير‪ ،‬أو حال ععة نفس ععية‪ ،‬أو لمح ععة مح ععددة‪ ،‬أو‬ ‫شخصية معينة‪،‬‬ ‫‪ ‬ال يعنى الكاتب فيهعا بالتفاصعيل‪ ،‬وال بالتسلسعل الزمنعي‪ ،‬وتطعور أزمعة‬ ‫الشخصية‪ ،‬بل تتشابك فيها األزمنة‪ ،‬ويختفي التطور النامي للحدث‪،‬‬ ‫‪ ‬وتميع ععل لغتهع ععا إلع ععى اللغع ععة االنفعاليع ععة بحسع ععب الموقع ععف النفسع ععي أو‬ ‫االجتماعي الذي تعرض لو‪.‬‬

‫‪ ‬وتشير ىذه األنواع إلى وجود جذور قوية للقصص واألخبار والحكايات‬ ‫في األدب العربي القديم‪ ،‬وإن لم تكن بمفهوم الفن القصصي مثل‪ :‬فن‬ ‫المقامات‪ ،‬وحكايات ألف ليلة وليلة‪ ،‬والنوادر‪ ،‬والسير الشعبية نحو‪:‬‬ ‫سيرة عنترة‪ ،‬والقصص الفلسفي مثل رسالة الغفران للمعري وغيرىا‪.‬‬

‫• األنواع القصصٌة الرئٌسة ‪:‬‬ ‫( القصة – الحكاٌة – الرواٌة – األقصوصة – الخبر )‬

‫انقصت ‪:‬‬ ‫فه أدبً ٌكتب بهغت وثزٌت مباشزة ‪ ،‬أو تصىٌزٌت ‪ ،‬أوإٌحائٍت ؛ نهتعبٍز عه قضٍت حٍاتٍت معٍىت ‪،‬‬ ‫وٌعتمذ عهى حذث مكثف ‪ ،‬وعهى شخصٍاث متباٌىت فً انذور وانفاعهٍت وانسكىن وانحزكت ‪،‬و عهى‬ ‫انتتابعٍه ‪ :‬انشماوً وانمكاوً ‪ :‬انشمىً ‪ ،‬وانمكاوً ‪ ،‬وعهى عىصزي انصذق انفىً وانمعادل‬ ‫انمىضىعً ‪ ،‬مه واحٍت انتأثز وانتأثٍز عهى انمزسم وانمستقبم‪.‬‬

‫انزواٌت‪:‬‬ ‫أوسع مه انقصت فً أحذاثها ‪ ،‬وسمىها ‪ ،‬وشخصٍاتها ‪ ،‬وتهتم بانتفاصٍم انذقٍقت ‪ ،‬وتتعذد فٍها‬ ‫انشخصٍاث وانحىادث وانمىاقف ‪ ،‬وٌتسع فٍها انمجال نإلطانت وتضمٍه أكبز عذد ممكه مه‬ ‫األفكار‪.‬‬

‫األقصىصت‪:‬‬ ‫قصت قصٍزة مزكشة عهى حادث فزدي ‪ ،‬تذور حىل مشهذ صغٍز ‪ ،‬أو حانت وفسٍت ‪ ،‬أو نمحت محذدة ‪ ،‬أو‬ ‫شخصٍت معٍىت ‪ ،‬ال ٌعىً انكاتب فٍها بانتفاصٍم ‪ ،‬وال بانتسهسم انشمىً ‪ ،‬وتطىر أسمت انشخصٍت ‪ ،‬بم‬ ‫تتشابك فٍها األسمىت ‪ ،‬وٌختفً انتطىر انىامً نهحذث ‪ ،‬وتمٍم نغتها إنى انهغت االوفعانٍت بحسب انمىقف‬ ‫انىفسً أو االجتماعً انذي تعزض نه‪.‬‬

‫أ‬ ‫النواع القصصية الرئيسية‬

‫الخبر‬
‫ليس لو أثر كلي‬

‫معلومات حقيقية‬

‫الحكاٌة‬ ‫ال تلتزم بقواعد الفن القصصي‪ -‬تتسع في البعدين‬

‫الزماني والمكاني‬

‫وقائع حقيقية أو خيالية‬

‫الرواٌة‬ ‫اتساع الزمان والمكان – االىتمام‬ ‫تعدد األحداث واألفكار – تعدد‬

‫بالتفاصيل‬ ‫الشخصيات والمواقف‬

‫لمسة نفسية‬

‫األقصوصة‬

‫مشهد صغير‪ -‬فكرة جزئية‬

‫القصة القصيرة‬
‫( الرمزية – النفسية )‬

‫الفكرة‬

‫الحادثة – الشخصية ‪ -‬االنفعال‬

‫القصة‬ ‫قصة الشخصية – الحقبة الزمنية –‬ ‫قصة العاأفة – قصة الحادثة – قصة‬
‫المقامية‬ ‫الفكرة ( الرواية )‬

‫عناصر بناء القصة‬

‫الحدث‬ ‫الشخصٌة‬ ‫السرد و الحوار‬ ‫البٌئة ( الزمان و المكان )‬ ‫النهاٌة ( لحظة التنوٌر )‬ ‫اللغة و األسلوب‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫عناصر بناء القصة‪:‬‬

‫الحدث ‪ :‬الموضوع الذي تدور حولو القصة ‪ ،‬وىو عبارة عن مجموعة من الوقائع‬ ‫الجزيئة المرتبطة التي يتكون منها اإلأار العام ‪ ،‬ويكون لو بداية ووسط ونهاية‬ ‫تصويرا للشخصية‬ ‫الشخصية ‪ :‬المحور الذي تدور حولو القصة ‪ ،‬وليس الحدث إال‬ ‫ً‬ ‫وىو تعمل وتتحرك ‪ ،‬فإذا أىملت حاءت القصة باىتة ‪ ،‬لذا يقيس النقاد نجاح القصة‬ ‫في رسم الشخصيات فيها ( األبعاد – األنواع )‬
‫السرد والحوار ‪ :‬السرد نقل األحداث من صورتها الواقعة إلى صورة لغوية بحسب توالي أحداث القصة ‪.‬‬
‫الحوار ‪ :‬الحديث بين شخوص القصة ‪ ،‬غرضو في القصة الطويلة التعبير عن آراء الكاتب التي يضعها على ألسنة‬ ‫الشخصيات ‪ ،‬وفي القصة القصيرة ىدفو تطوير الموضوع للوصول بو إلى النهاية المنشودة ‪ ،‬ويخفف من رتابة السرد ‪،‬‬ ‫ويريح القارئ من المتابعة ‪ ،‬ويسهم في تصوير مواقف معينة في القصة ‪ ،‬ويضفي عليها لمسة حية تجعلها أكثر واقعية‬ ‫في نظر المتلقي ‪ ،‬وينبغي أن تكون العبارات الحوارية قصيرة ‪ ،‬وسريعة قدر اإلمكان‪.‬‬

‫عناصر بناء القصة‪:‬‬

‫الزمان والمكان ‪ :‬كل قصة تصور حادثة وقعت في مكان معين وزمان محدد ‪ ،‬لذا فهما يمثالن البطانة النفسية‬ ‫للقصة ‪ ،‬وىما كامنان في وعي الكاتب وتجربتو ووجدانو‪ ،‬فبيئة الريف تختلف عن بيئة المدينة ‪ ،‬وال تكون الشخصية‬ ‫حقيقية إال بمقدار ما تمثلو من المجتمع‬ ‫النهاية (لحظة التنوير ) ‪ :‬يكتمل بها معنى الحدث ‪ ،‬أو النقطة التي تتجمع فيها ‪ ،‬وتنتهي إليها خيوط الحدث كلها ‪،‬‬ ‫فيكتسب الحدث معناه ؛ لذلك يجب أن تكون نهاية القصة في قوة البداية ‪ ،‬إن لم تكن أقوى ؛ألنها التي ستحدد‬ ‫كاتب القصة القصيرة ال يلقي أضواء مختلفة على أحداث مختلفة كالراوي ‪ ،‬وإنما‬ ‫األثر األخير في نفس القارئ‪ .‬و‬ ‫ينظر إلى الحدث من زاوية معينة‪ ،‬ويلقي عليو الضوء‪ ،‬ويهتم بتصوير موقف معين في حياة فرد أو أكثر ‪ ،‬ال الحياة‬ ‫بأكملها ‪ ،‬لذا ينبغي على الكاتب عدم االعتماد على المصادفة ‪ ،‬أو االتيان بالزوائد غير المحتملة ؛ ألن ىذه المرحلة‬ ‫شا‬ ‫مقتنعا أو مندى ً‬ ‫تحتاج إلى مهارة عالية ؛ فهي ستجعل القارئ يسخر من سذاجة الكاتب أو يفقد تشوقو أو يكون ً‬ ‫‪...‬‬

‫اللغة واألسلوب ‪ :‬وعليهما يتوقف نجاح القصة إلى حد كبير ؛ فحتى وإن كان الموضوع أصيالً والعناصر متوافرة في‬ ‫كيك مضطرب أو أسرف في المحسنات والبهرحة اللفظية‪.‬‬ ‫كتبت بلغة مبتذلة أو أسلوب ر‬ ‫القصة فإنها ستفسد إن ُ‬ ‫فاألسلوب ىو رداء القصة واللغة النسيج الذي يصنع منو ؛ لذلك ينبغي كتابتها باألسلوب المطابق لنوع القصة وتنوع‬ ‫كل ما يجهد القارئ في فهم‬ ‫دا عن التعقيد والغموض والكلمات الوحشية و‬ ‫األحداث فيها ‪ ،‬وأن يكون‬ ‫واضحا بعي ً‬ ‫ً‬ ‫المعنى ‪ ،‬وأن تكون اللغة متنوعة وفق مستوى الشخصيات بالقصة‬

‫أ‬ ‫ابعاد الشخصية‬

‫‪ ‬البعد الظاهري‪ :‬ويشمل التكوين الجسمي‪ ،‬والمالمح البارزة‪ ،‬والمظهر‬

‫العام مثل‪ :‬رجل‪ ،‬امرأة‪ ،‬صغير‪ ،‬كبير‪ ،‬سليم‪ ،‬مريض‪.‬‬

‫‪ ‬البعد النفسي‪ :‬ويشمل األحوال النفسية‪ ،‬والفكرية‪ ،‬والسلوك الناتج‬

‫عنهما‪ ،‬مثل‪ :‬انطوائي‪ ،‬معقد‪ ،‬سوي‪ ،‬متفائل‪.‬‬

‫كز الشخصية في المجتمع‪ ،‬وعالقتها بو‪،‬‬ ‫‪ ‬البعد الجتماعي‪ :‬ويشمل مر‬

‫مثل‪ :‬موظف‪ ،‬عامل‪ ،‬أالب‪ ،‬غني‪ ،‬فقير‪ ،‬عاأل‪.‬‬

‫أ‬ ‫انواع الشخصية في القصة‬

‫‪ ‬الشخصية المسطحة‪:‬‬ ‫ وىي الشخصية المكتملة الثابتة التي ليس لها إال أابع واحد في‬‫كها‪.‬‬ ‫تصرفاتها‪ ،‬وسلو‬ ‫ وإنما يحدث التغيير في عالقاتها بالشخصيات األخرى‪.‬‬‫‪ -‬وال يستحسن أن تكون من الشخصيات الرئيسة في العمل القصصي‪.‬‬

‫‪ ‬الشخصية النامية‪:‬‬ ‫ وىي الشخصية التي تكتمل صورتها‪ ،‬وال يتم تكوينها إال بتمام القصة‪.‬‬‫ ألنها تتطور من موقف إلى آخر‪ ،‬فيظهر لها تصرف جديد يكشف عن‬‫جوانبها‪.‬‬ ‫‪ -‬وغالبًا يفضل ىذا النوع من الشخصيات في القصة‪.‬‬

‫كٍفٍت كتابت انقصت انقصٍزة ؟‬

‫‪ ‬البحث عن فكرة غٌر مكرر ‪.‬‬ ‫‪ ‬القدرة على صناعة التخٌٌل ‪ ،‬و مزج الواقع بالخٌال بأسلوب‬ ‫منطقً مقبول ‪.‬‬ ‫‪ ‬ترك الفكرة قبل صٌاغتها لفترة من الزمن حتى تختمر األحداث‬ ‫و الشخصٌات فً العقل ‪.‬‬ ‫‪ ‬تطوٌر الفكرة إلى قصة حتى ٌتم تشكٌل الهٌكل المنطقً لها ‪:‬‬ ‫‪ ‬العقدة ( المشكلة – المأزق )‬ ‫‪ ‬الصراع ( الدراما ‪ ،‬الحركة ‪ ،‬السلوك ‪ ،‬التصرف )‬ ‫‪ ‬الحل ( التدرج الطبٌعً نحو النهاٌة )‬

‫‪ ‬اختٌار الشخصٌة و التأكد من مالءمتها للدور المسند لها ‪.‬‬ ‫‪ ‬صٌاغة القصة بأسلوب سردي ٌتخلله الحواد الشائق‬ ‫الجذاب بٌن الشخصٌات ‪.‬‬ ‫‪ ‬تبدأ القصة بمقدمة استهاللٌة إلثارة انتباه القارىء ‪.‬‬ ‫‪ ‬تسلسل الفقرات و تنوعها ‪.‬‬ ‫‪ ‬االهتمام بنهاٌة القصة ( قوٌة – مقنعة – مرضٌة ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬استعمال اللغة الفصحى و االهتمام بفنٌات الكتابة ‪.‬‬