Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 63

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial Tcnic superior en Desenvolupament daplicacions multiplataforma Relaci dels m duls professionals i unitats formatives ! dul "# $istemes inform%tics Durada! "#$ %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"! nstal+laci, configuraci i e-plotaci del sistema inform.tic! /0 %ores )F1! Gesti de la informaci i de recursos en una -ar-a! $0 %ores )F(! mplantaci de programari especfic! 12 %ores ! dul &# 'ases de dades Durada! 1(" %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& ntroducci a les 3ases de dades! (( %ores )F1& 4lenguatges S54! D64 i DD4! // %ores )F(& 4lenguatges S54! DC4 i e-tensi procedimental! // %ores )F7& 8ases de dades o39ecte:relacionals! (( %ores ! dul (# Pro)ramaci Durada! 1#; %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Programaci estructurada! $2 %ores )F1& Disseny modular! 20 %ores )F(& Fonaments de gesti de fit-ers! (0 %ores )F7& Programaci orientada a o39ectes& Fonaments! (2 %ores )F2& POO& 4li3reries de classes fonamentals! (2 %ores )F/& POO& ntroducci a la persist<ncia en 8D! 1# %ores ! dul *# +len)uat)e de mar,ues i sistemes de )esti dinformaci Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Programaci am3 =64! 72 %ores )F1& >m3its daplicaci de l=64 ! 1; %ores )F(& Sistemes de gesti empresarial! 1; %ores ! dul -# Entorns de desenvolupament Durada! // %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Desenvolupament de programari! 10 %ores )F1& Optimitzaci de programari! 10 %ores

10/1;/(/7&doc

"?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial )F(& ntroducci al disseny orientat a o39ectes! 1/ %ores ! dul .# Acc/s a dades Durada! "(1 %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Persist<ncia en fit-ers! 17 %ores )F1& Persist<ncia en 8D@:8DO@:8DOO! 1; %ores )F(& Persist<ncia en 8D natives =64! 17 %ores )F7& Components daccAs a dades! 17 %ores ! dul 0# Desenvolupament dinterfcies Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Disseny i implementaci dinterfcies! ;# %ores )F1& Preparaci i distri3uci daplicacions! 10 %ores ! dul 1# Pro)ramaci multimdia i dispositius m 2ils Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Desenvolupament daplicacions per dispositius mB3ils! 72 %ores )F1& Programaci multim<dia! 17 %ores )F(& Desenvolupament de 9ocs per dispositius mB3ils! (0 %ores ! dul 3# Pro)ramaci de serveis i processos Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Seguretat i criptografia! 12 %ores )F1& Processos i fils! (; %ores )F(& SBcols i serveis! (; %ores ! dul "4# $istemes de )esti empresarial Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Sistemes E@P:C@6& mplantaci! (( %ores )F1& Sistemes E@P:C@6& E-plotaci i ade*uaci! (( %ores ! dul "*# 5ormaci en centres de tre2all Durada! ("; %ores 'ores de lliure disposici en el mBdul! Co se nassignen&

10/1;/(/7&doc

1?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial Descripci dels m duls professionals i unitats formatives ! dul "# 6mplantaci de sistemes operatius Durada! "#$ %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"! nstal+laci, configuraci i e-plotaci del sistema inform.tic! /0 %ores )F1! Gesti de la informaci i de recursos en una -ar-a! $0 %ores )F(! mplantaci de programari especfic! 12 %ores )F"! nstal+laci, configuraci i e-plotaci del sistema inform.tic! /0 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& nstal+la sistemes operatius, analitzant les seves caractersti*ues i interpretant la documentaci t<cnica& "&"& dentifica els elements funcionals dDun sistema inform.tic i els seus mecanismes dinterconne-i& "&1& dentifica les caractersti*ues, funcions i ar*uitectura dDun sistema operatiu& "&(& Compara diferents sistemes operatius, les seves versions i llic<ncies dDEs, en funci dels seus re*uisits, caractersti*ues i camps dDaplicaci& "&7& @ealitza instal+lacions de diferents sistemes operatius& "&2& Preveu i aplica t<cni*ues dDactualitzaci i rescats& "&/& Soluciona incid<ncies del sistema i del procAs dDinici& "&;& )tilitza eines per con<i-er el programari instal+lat en el sistema i el seu origen& "&$& Ela3ora documentaci de suport relativa a les instal+lacions efectuades i les incid<ncies detectades& 1& Configura el programari de 3ase, atenent a les necessitats dDe-plotaci del sistema inform.tic& 1&"& Planifica, crea i configura comptes dDusuari, grups, perfils i polti*ues de contrasenyes locals& 1&1& Fssegura lDaccAs al sistema mit9anGant lDEs de directives de compte i directives de contrasenyes& 1&(& Fctua so3re els serveis i processos en funci de les necessitats del sistema& 1&7& nstal+la, configura i verifica protocols de -ar-a& 1&2& Fnalitza i configura els diferents m<todes de resoluci de noms& 1&/& Optimitza lDEs dels sistemes operatius per a sistemes port.tils&

10/1;/(/7&doc

(?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&;& )tilitza m.*uines virtuals per a realitzar tas*ues de configuraci de sistemes operatius i analitzar els seus resultats& 1&$& Documenta les tas*ues de configuraci del programari de 3ase& Continguts! "& nstal+laci de softHare lliure i propietari! "&"& Estructura i components dDun sistema inform.tic& Perif<rics i adaptadors per a la conne-i de dispositius& Iipus de -ar-es, ca3latge i connectors& "&1& 6apa fsic i lBgic duna -ar-a "&(& Fr*uitectura dDun sistema operatiu& "&7& Funcions dDun sistema operatiu& "&2& Iipus de sistemes operatius& "&/& Iipus dDaplicacions "&;& 4lic<ncies i tipus de llic<ncies& "&$& Gestors dDarrencada "&#& Consideracions pr<vies a la instal+laci de sistemes operatius lliures i propietaris& "&"0& nstal+laci de sistemes operatius& @e*uisits, versions i llic<ncies& "&""& nstal+laci ? desinstal+laci dDaplicacions& @e*uisits, versions i llic<ncies& "&"1& Fctualitzaci de sistemes operatius i aplicacions& "&"(& Fit-ers dDinici de sistemes operatius& "&"7& @egistre del sistema& "&"2& Fctualitzaci i manteniment de controladors de dispositius& 1& Fdministraci de programari de 3ase! 1&"& Fdministraci dDusuaris i grups locals& 1&1& )suaris i grups predeterminats& 1&(& Seguretat de comptes dDusuari& 1&7& Seguretat de contrasenyes& 1&2& Fdministraci de perfils locals dDusuari& 1&/& Configuraci del protocol ICP ? P en un client de -ar-a& Direccions P 6.scares de su3-ar-a& 1&;& Configuraci de la resoluci de noms& 1&$& Fit-ers de configuraci de -ar-a& 1&#& Optimitzaci de sistemes per a ordinadors port.tils& Fr-ius de -ar-a sense conne-i&

10/1;/(/7&doc

7?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial )F1! Gesti de la informaci i de recursos en una -ar-a ! $0%ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Fssegura la informaci del sistema "&"& Compara diversos sistemes de fit-ers i analitzat les seves difer<ncies i avantatges dDimplementaci& "&1& Descriu lDestructura de directoris del sistema operatiu& "&(& dentifica els directoris contenidors dels fit-ers de configuraci del sistema J3inaris, ordres i lli3reriesK& "&7& )tilitza eines dDadministraci de discs per a crear particions, unitats lBgi*ues, volums simples i volums distri3uLts& 1& Centralitza la informaci en servidors administrant estructures de dominis& i analitzant els seus avantatges& 1&"& mplementa dominis& 1&1& Fdministra comptes dDusuari i comptes dDe*uip& 1&(& Centralitza la informaci personal dels usuaris del domini mit9anGant lDEs de perfils mB3ils i carpetes personals& 1&7& Crea i administra grups de seguretat& 1&2& Crea plantilles *ue facilitin lDadministraci dDusuaris am3 caractersti*ues similars& 1&/& Organitza els o39ectes del domini per facilitar la seva administraci& 1&;& )tilitza m.*uines virtuals per administrar dominis i verificar el seu funcionament& 1&$& Documenta lDestructura del domini i les tas*ues realitzades& (& Fdministra lDaccAs a dominis analitzant i respectant re*ueriments de seguretat& (&"& ncorpora e*uips al domini& (&1& Preveu 3lo*ue9os dDaccessos no autoritzats al domini& (&(& Fdministra lDaccAs a recursos locals i recursos de -ar-a& (&7& mplementa i verifica directives de grup& (&2& Fssigna directives de grup& (&/& Documenta les tas*ues i les incid<ncies& Continguts "& Fdministraci de la informaci! "&"& Sistemes dDar-ius&

10/1;/(/7&doc

2?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&1& Gesti de sistemes de fit-ers mit9anGant comandaments i entorns gr.fics& "&(& Gesti dDenllaGos& "&7& Estructura de directoris de sistemes operatius lliures i propietaris& "&2& Cerca dDinformaci del sistema mit9anGant comandes i eines gr.fi*ues& "&/& dentificaci del programari instal+lat mit9anGant comandes i eines gr.fi*ues& "&;& Gesti de la informaci del sistema& @endiment& Estadsti*ues& "&$& 6untatge i desmuntatge de dispositius en sistemes operatius& "&#& Futomatitzaci& "&"0& Eines dDadministraci de discos& Particions i volums& Desfragmentaci i revisi& 1& Fdministraci de dominis 1&"& Estructura client : servidor& 1&1& Protocol 4DFP& 1&(& Concepte de domini& Su3dominis& @e*uisits necessaris per muntar un domini& 1&7& Fdministraci de comptes& Comptes predeterminades& 1&2& Contrasenyes& 8lo*ue9os de compte& 1&/& Comptes dDusuaris i e*uips& 1&;& Perfils mB3ils i o3ligatoris& 1&$& Carpetes personals& 1&#& Plantilles dDusuari& Maria3les dDentorn& 1&"0& Fdministraci de grups& Iipus& Estrat<gies de anidament& Grups predeterminats& (& Fdministraci de lDaccAs al domini! (&"& E*uips del domini& (&1& Permisos i drets& (&(& Fdministraci de lDaccAs a recursos& SF68F& CFS& (&7& Permisos de -ar-a& Permisos locals& 'er<ncia& Permisos efectius& (&2& Delegaci de permisos& (&/& 4listes de control dDaccAs& (&;& Directives de grup& Drets dDusuaris& Directives de seguretat& O39ectes de directiva& >m3it de les directives& Plantilles&

)F(! mplantaci de programari especfic! 12 %ores

10/1;/(/7&doc

/?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& mplanta programari especfic am3 estructura client ? servidor donant resposta als re*uisits funcionals& "&"& nstal+la softHare especfic segons la documentaci t<cnica& Eines ofim.ti*ues, d nternet i utilitats de propBsit general& "&1& @ealitza instal+lacions desateses& "&(& Configura i utilitzat un servidor dDactualitzacions& "&7& Seguei- els protocols dDactuaci per resoldre incid<ncies documentant les tas*ues realitzades& "&2& Planifica protocols dDactuaci per resoldre incid<ncies& "&/& Dona assist<ncia t<cnica a travAs de la -ar-a documentant les incid<ncies& "&;& Ela3ora guies visuals i manuals per instruir en lDEs de sistemes operatius o aplicacions& Continguts "& @esoluci dDincid<ncies i assist<ncia t<cnica! "&"& nterpretaci, an.lisi i ela3oraci de documentaci t<cnica& "&1& nterpretaci, an.lisi i ela3oraci de manuals dinstal+laci i configuraci de sistemes operatius i aplicacions& "&(& 4lic<ncies de client i llic<ncies de servidor& "&7& nstal+lacions desateses& "&2& mplementaci de fit-ers de respostes& "&/& Servidors dDactualitzacions autom.ti*ues& "&;& Parts dDincid<ncies& "&$& Protocols dDactuaci& "&#& Fdministraci remota&

10/1;/(/7&doc

;?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul &# 'ases de dades Durada! 1(" %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& ntroducci a les 3ases de dades! (( %ores )F1& 4lenguatges S54! D64 i DD4! // %ores )F(& 4lenguatges S54! DC4 i e-tensi procedimental! // %ores )F7& 8ases de dades o39ecte:relacionals! (( %ores )F"! ntroducci a les 3ases de dades& (( %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& @econei- els elements de les 3ases de dades analitzant les seves funcions i valorant la utilitat dels sistemes gestors& "&"& dentifica els diferents elements, o39ectes i estructures demmagatzematge fsic disponi3les en un SG8D corporatiu i relacionar:lo am3 els elements de les*uema fsic de la 3ase de dades& "&1& dentifica els diferents sistemes lBgics demmagatzematge i les seves caractersti*ues& "&(& dentifica els diferents tipus de 3ases de dades en funci de la u3icaci de la informaci& "&7& dentifica un sistema gestor de 3ases de dades! funcions, components, o39ectius, tipus de llenguatge de 3ases de dades i diferents usuaris de la 3ase de dades& "&2& dentifica lestructura dun diccionari de dades& "&/& Diferencia entre el nivell intern, el nivell conceptual i el nivell fsic duna 3ase de dades& "&;& Diferencia entre els diferents models de 3ases de dades& "&$& dentifica les 3ases de dades distri3uLdes! utilitat, difer<ncies, avantatges i inconvenients, distri3uci de les dades, ar*uitectura, seguretat i recuperaci& "&#& dentifica el disseny duna 3ase de dades distri3uLda& "&"0& dentifica les 3ases de dades centralitzades i les 3ases de dades distri3uLdes! utilitat, difer<ncies, avantatges i inconvenients& "&""& Diferencia entre les diferents t<cni*ues de fragmentaci en un model distri3uLt& "&"1& dentifica les t<cni*ues de distri3uci de dades& 1& Dissenya models lBgics normalitzats interpretant diagrames entitat?relaci&

10/1;/(/7&doc

$?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&"& dentifica, selecciona i ordena la informaci *ue %a de contenir la 3ase de dades, segons els re*ueriments de lusuari& 1&1& Fnalitza la informaci a representar i decidei- el disseny per a la 3ase de dades, segons els re*ueriments de lusuari& 1&(& Definei- les entitats! nom, atri3uts, dominis dels atri3uts i camps claus& 1&7& Definei- les relacions! nom, atri3uts i grau& 1&2& @ealitza el disseny lBgic de la 3ase de dades utilitzant el model entitat: relaci& 1&/& )tilitza eines gr.fi*ues per a representar el disseny lBgic& 1&;& dentifica els principals elements del model relacional! relacions, atri3uts, domini dels atri3uts, diferents tipus de claus i cardinalitat de les relacions& 1&$& dentifica i interpreta les regles dintegritat associades a cadascuna de les claus prim.ries& 1&#& dentifica i interpreta les regles dintegritat associades a cadascuna de les claus foranies, tenint en compte les diferents possi3ilitats de modificar i?o es3orrar Jeliminaci i?o modificaci en cascada, restricci de leliminaci i?o modificaci, eliminaci i?o modificaci aplicant valors nuls als registres relacionatsK& 1&"0& dentifica les taules, camps i les relacions entre taules, dun disseny lBgic& 1&""& Iraduei- un model entitat:relaci a model relacional aplicant les regles corresponents de traducci& 1&"1& Fplica les regles de normalitzaci en el model relacional& 1&"(& Ela3ora la guia dusuari i la documentaci completa relativa al disseny fsic Jtaules, atri3uts i relacionsK de la 3ase de dades relacional, de manera estructurada i claraN afegint les restriccions *ue no es poden plasmar en el disseny lBgic& Continguts! "& ntroducci a les 3ases de dades& "&"& Evoluci %istBrica de les 3ases de dades& "&1& Fvantatges i inconvenients de les 3ases de dades "&(& Emmagatzematge de la informaci! "&(&"& Fit-ers Jplans, inde-ats, accAs directe, entre altresK& "&(&1& 8ases de dades& Conceptes, usos i tipus segons el model de dades, la u3icaci de la informaci& "&7& Sistemes gestors de 3ase de dades! "&7&"& Funcions, components i tipus&
10/1;/(/7&doc #?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&7&1& O39ectius del sistema gestor de 3ases de dades! independ<ncia fsica i lBgica de les dades, integritat, redund.ncia mnima, control de concurr<ncia i simultaneLtat, reserva i seguretat, cBpies de seguretat i recuperaci i altres& "&7&(& Iipus dusuaris de 3ases de dades! inform.tics i no inform.tics& "&7&7& Fdministrador de la 3ase de dades JD8FK! funcions i responsa3ilitats& "&7&2& Iipus de llenguatge de 3ases de dades& "&7&/& Diccionari de dades! concepte, continguts, tipus i Es& "&2& Fr*uitectura FCS ?=(?SPF@C "&2&"& 4est.ndard FCS ?=(?SPF@C& "&2&1& Civells de lar*uitectura! intern, conceptual i e-tern& "&/& 6odels de 3ases de dades "&/&"& Oer.r*uic, -ar-a i relacional! concepte, estructura de dades, manipulaci de dades i regles dintegritat de les dades& "&/&1& 6odel distri3uLt! ntroducci, avantatges i inconvenients& I<cni*ues de fragmentaci! vertical, %oritzontal, mi-ta& I<cni*ues de distri3uci de dades& Es*uemes dassignaci i replicaci de dades& "&;& 8ases de dades centralitzades i 3ases de dades distri3uLdes& "&;&"& ntroducci a les 3ases de dades distri3uLdes! conceptes 3.sics, inici de les 3ases de dades distri3uLdes i evoluci& Fvantatges i inconvenients "&;&1& Components! ma*uinari, programari JDD86S, DI6, D86 i nodesK& "&;&(& Civells de processament de consultes! processadors locals, processadors distri3uLts& "&;&7& 8lo*ueig i concurr<ncia& Iransaccions distri3uLdes& "&;&2& Distri3uci de les dades! replicades, particionades, %3rida& "&;&/& Seguretat i recuperaci de la informaci en les 3ases de dades distri3uLdes& "&;&;& Fr*uitectura P implementacions! mEltiples i federades& "&;&$& Disseny i gesti de 3ases de dades distri3uLdes 1& 6odel Entitat:@elaci 1&"& El concepte de model entitat:relaci 1&1& Entitat! representaci gr.fica, atri3uts i tipus de claus 1&(& @elaci! representaci gr.fica, atri3uts, grau i cardinalitat& 1&7& Diagrames entitat:relaci! 1&7&"& Cardinalitat& 1&7&1& Iipus de correspond<ncies en les relacions! 3in.ria, refle-iva, &&& 1&7&(& @epresentaci gr.fica del model entitat:relaci 1&7&7& Iipus de participaci duna entitat! o3ligatBria P opcional JMalors nulsK 1&7&2& Entitats fortes i fe3les&
10/1;/(/7&doc "0?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&2& El model entitat:relaci est<s& (& 6odel @elacional (&"& Ierminologia del model relacional& (&1& El concepte de relaci& Propietats i relacions& (&(& Ftri3uts i domini dels atri3uts& (&7& El concepte de claus i tipus de claus! claus candidates, claus prim.ries, claus foranies, claus alternatives& (&2& Fltres conceptes! tupla, grau, cardinalitat, valors nuls, comparaci am3 fit-es& (&/& @egles de integritat! integritat dentitat i integritat referencial (&;& Iraducci del model entitat:relaci al model relacional& 7& Cormalitzaci! 7&"& El concepte de normalitzaci i la relaci universal& 7&1& El concepte de depend<ncies funcionals i els seus tipus& 7&(& Primera forma normal J"FCK& 7&7& Segona forma normal J1FCK& 7&2& Iercera forma normal J(FCK& 7&/& Forma normal 8oyce Codd 7&;& Fltres formes normals J7FC, 2FCK& 7&$& Desnormalitzaci&

)F1! 4lenguatges S54!D64 i DD4& // %ores @esultats daprenentatge i criteris dDavaluaci! "& Consulta i modifica la informaci emmagatzemada en una 3ase de dades emprant assistents, eines gr.fi*ues i el llenguatge de manipulaci de dades& "&"& dentifica les funcions, la sinta-i i les ordres 3.si*ues del llenguatge S54 per a consultar i modificar les dades de la 3ase de dades de manera interactiva& "&1& Empra assistents, eines gr.fi*ues i el llenguatge de manipulaci de dades so3re un SG8D@ corporatiu de manera interactiva i tenint en compte les regles sint.cti*ues& "&(& @ealitza consultes simples de selecci so3re una taula Jam3 restricci i ordenaciK per a consultar les dades duna 3ase de dades& "&7& @ealitza consultes utilitzant funcions afegides i valors nuls&

10/1;/(/7&doc

""?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&2& @ealitza consultes am3 diverses taules mit9anGant composicions internes& "&/& @ealitza consultes am3 diverses taules mit9anGant composicions e-ternes& "&;& @ealitza consultes am3 su3consultes& "&$& dentifica eines i sent<ncies per a modificar el contingut de la 3ase de dades& "&#& Formula consultes per a inserir, modificar i?o eliminar dades de la 3ase de dades& "&"0& nserei- en una taula dades com a resultant de le-ecuci duna consulta& "&""& dentifica les transaccions i el seu funcionament& "&"1& Controla els canvis produLts per una transacci! parcialment o totalment& "&"(& dentifica els efectes de les diferents polti*ues de 3lo*ueig de registres& "&"7& Fdopta mesures per a mantenir la integritat i consist<ncia de la informaci& "&"2& dentifica les transaccions, concurr<ncies i la recuperaci derrades& 1& @ealitza el disseny fsic de 3ases de dades utilitzant assistents, eines gr.fi*ues i el llenguatge de definici de dades& 1&"& dentifica els tipus de llenguatges per a definir i manipular dades so3re un SG8D@ corporatiu de manera interactiva& 1&1& dentifica els elements de lestructura duna 3ase de dades i els definei- emprant assistents, eines gr.fi*ues i?o el llenguatge de definici de dades JDD4K, a partir del disseny de la 88DD i dels re*ueriments dusuari& 1&(& Empra assistents, eines gr.fi*ues i el llenguatge de definici de dades per a definir lestructura duna 3ase de dades so3re un SG8D@ corporatiu de manera interactiva i tenint en compte les regles sint.cti*ues& 1&7& dentifica les funcions, la sinta-i i les ordres 3.si*ues del llenguatge S54 per a definir lestructura duna 3ase de dades& 1&2& Definei- els nde- en una 3ases de dades per tal de millorar el rendiment del sistema gestor de 3ases de dades& 1&/& Crea, modifica i elimina sinBnims a taules i vistes de la 88DD& 1&;& dentifica i implanta les restriccions a les taules *ue estan reflectides en el disseny lBgic&

10/1;/(/7&doc

"1?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial Continguts! "&4lenguatges de la 3ase de dades per a manipular dades& "&"& El llenguatge de manipulaci de dades JD64K! "&"&"& Construcci de consultes de selecci simples& "&"&1& Construcci de consultes de selecci am3 restricci i ordenaci& "&"&(& Construcci de consultes de selecci utilitzant cl.usules del llenguatge per a lagrupaci i ordenaci de les dades& "&"&7& Construcci de consultes utilitzant les funcions afegides del llenguatge i tractant els valors nuls& "&"&2& Construcci de consultes per consultar mAs duna taula& "&"&/& Construcci de consultes de taules creuades& "&"&;& Construcci de su3consultes& "&"&$& Construcci de sent<ncies dinserci& "&"&#& Construcci de sent<ncies de modificaci& "&"&"0& Construcci de sent<ncies deliminaci& "&1& )ni, intersecci i difer<ncia de consultes& "&(& Fltres cl.usules del llenguatge& "&7& E-tensions del llenguatge! "&7&"& Consultes i emmagatzematge destructures en =64, si el SG8D %o permet& "&7&1& Consulta de lestructura del diccionari de dades "&2& Eines de la 88DD per a loptimitzaci de consultes& 1& Estrat<gies per al control de les transaccions i de la concurr<ncia& 1&"& Concepte de integritat& 1&1& Concepte de transacci& Control& 1&(& Propietats de les transaccions! atomicitat, consist<ncia, aLllament i perman<ncia& 1&7& Estats duna transacci! activa, parcialment compromesa, fallida, avortada i compromesa& 1&2& Pro3lemes derivats de le-ecuci concurrent de transaccions& 1&/& Control de concurr<ncia! t<cni*ues optimistes i pessimistes& 1&;& @ecuperaci davant errades& 6ecanismes per desfer transaccions& (& 4lenguatges de la 3ase de dades per a crear lestructura de la 3ase de dades& (&"& Iipus de llenguatges per a gestionar les dades en un SG8D@ corporatiu&

10/1;/(/7&doc

"(?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial (&1& Eines gr.fi*ues proporcionades pel sistema gestor per a la implementaci de la 3ase de dades& (&(& El llenguatge de definici de dades JDD4K! (&(&"& dentificaci dels tipus de dades del llenguatge& (&(&1& Creaci, modificaci i eliminaci de la 3ase de dades& (&(&(& Creaci, modificaci i eliminaci de taules& (&(&7& Creaci, modificaci i eliminaci de camps a les taules! tipus de dades, clau prim.ria, claus foranies, relacions, restriccions, tipus de dades, &&&& (&(&2& Creaci i eliminaci dnde-s& (&7& E-tensions del llenguatge! (&7&"& Creaci, manipulaci i es3orrat de vistes& (&7&1& Especificaci de restriccions de integritat! Iipus de restriccions Jprimary Qey, foreign Qey, c%ecQ, not null i uni*ueK, Creaci, modificaci i eliminaci de restriccions i Mistes de restriccions&

)F(! 4lenguatges S54! DC4 i e-tensi procedimental! // %ores @esultats de lDaprenentatge i criteris dDavaluaci! "& mplanta m<todes de control dDaccAs utilitzant assistents, eines gr.fi*ues i comandes del llenguatge del sistema gestor de 3ases de dades corporatiu& "&"& Conei- la normativa vigent so3re la protecci de dades& "&1& dentifica els diferents tipus dusuaris duna organitzaci, per tal identificar els privilegis& "&(& Crea, modifica i elimina comptes dusuarisN assignant privilegis so3re la 3ase de dades i els seus o39ectes, garantint el compliment dels re*uisits de seguretat& "&7& Fgrupa i desagrupa privilegis, per tal dassignar i eliminar privilegis a usuaris, garantint el compliment dels re*uisits de seguretat& "&2& Fgrupa i desagrupa grups de privilegis a usuaris, garantint el compliment dels re*uisits de seguretat& "&/& Fssigna i desassigna rols a usuaris& "&;& Crea vistes personalitzades per a cada tipus dusuari de la 3ase de dades& 1& Desenvolupa procediments emmagatzemats avaluant i utilitzant les sent<ncies del llenguatge incorporat en el sistema gestor de 3ases de dades corporatiu&
10/1;/(/7&doc "7?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&"& dentifica les eines disponi3les en el sistema gestor de 3ases de dades per a editar guions& 1&1& Definei- guions per automatitzar tas*ues *ue gestionen la 3ase de dades& 1&(& dentifica els tipus de dades, identificadors, varia3les i constants& 1&7& )tilitza estructures de control de flu- i lli3reries de funcions& 1&2& Desenvolupa procediments i funcions dusuari 1&/& Gestiona els possi3les errors dels procediments i funcions i controla les transaccions& 1&;& Gestiona els possi3les errors dels procediments i funcions i controla les transaccions& 1&$& )tilitza cursors per manipular les dades duna 3ase de dades& 1&#& )tilitza les funcions incorporades en el sistema gestor de 3ases de dades& 1&"0& Desenvolupa disparadors& Continguts! "& Gesti dusuaris "&"& Creaci, modificaci i eliminaci dDusuaris& "&1& Fdministraci de perfils, privilegis i rols& "&(& Fssignaci i desassignaci de privilegis a usuaris so3re o39ectes de la 3ase de dades& "&7& Definici de rols& Fssignaci i desassignaci de rols a usuaris& "&2& Cormativa legal vigent so3re protecci de dades& 1& Programaci en 3ases de dades 1&"& Entorns de desenvolupament a lentorn de la 3ase de dades& 1&1& Iipus de guions! guions simples, procediments i funcions& 1&(& 4a sinta-i del llenguatge de programaci! 1&(&"& Iipus de dades, identificadors, varia3les, constants& 1&(&1& Operadors& 1&(&(& Estructures de control de flu- i lli3reries de funcions& 1&7& Procediments i funcions& 1&2& Control derrors& 1&/& Cursors i transaccions& 1&;& Eines de depuraci i control de codi& 1&$& Facilitats per al desenvolupament dentorns gr.fics& 1&#& 4li3reries 3.si*ues disponi3les& 1&"0& Disparadors
10/1;/(/7&doc "2?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

)F7& 8ases de dades o39ecte:relacionals! (( %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Gestiona la informaci emmagatzemada en 3ases de dades o39ecte: relacionals, avaluant i utilitzant les possi3ilitats *ue proporciona el sistema gestor& "&"& Descriu les caractersti*ues de les 3ases de dades o39ecte:relacionals& "&1& Crea tipus de dades o39ecte, els seus atri3uts i m<todes& "&(& Crea taules dDo39ectes i taules de columnes tipus o39ecte& "&7& Crea tipus de dades col+lecci& "&2& @ealitza consultes& "&/& 6odifica la informaci emmagatzemada mantenint la integritat i consist<ncia de les dades& Continguts! "& Rs de 3ases de dades o39ecte:relacionals& "&"& Caractersti*ues de les 3ases de dades o39ecte:relacionals& "&1& Iipus de dades o39ecte& "&(& Definici de tipus dDo39ecte& "&7& 'er<ncia "&2& dentificadorsN refer<ncies& "&/& Iipus de dades col+lecci "&;& Declaraci i inicialitzaci dDo39ectes& "&$& Rs de la sent<ncia SE4ECI& "&#& nserci dDo39ectes& "&"0& 6odificaci i es3orrat dDo39ectes&

10/1;/(/7&doc

"/?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul (# Pro)ramaci Durada! 1$" %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Programaci estructurada! $2 %ores )F1& Disseny modular! 20 %ores )F(& Fonaments de gesti de fit-ers! (0 %ores )F7& Programaci orientada a o39ectes& Fonaments! (2 %ores )F2& POO& 4li3reries de classes fonamentals! (2 %ores )F/& POO& ntroducci a la persist<ncia en 8D! 1# %ores )F"& Programaci estructurada! $2 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& @econei- lDestructura dDun programa inform.tic, identificant i relacionant els elements propis del llenguatge de programaci utilitzat& "&"& dentifica els 3locs *ue componen lDestructura dDun programa inform.tic& "&1& Crea pro9ectes de desenvolupament dDaplicacions i utilitza entorns integrats de desenvolupament& "&(& dentifica els diferents tipus de varia3les y la utilitat especfica de cadascun& "&7& 6odifica el codi dDun programa per crear i utilitzar varia3les& "&2& Crea i utilitza constants i literals& "&/& Classifica, reconei- i utilitza en e-pressions els operadors del llenguatge& "&;& Comprova el funcionament de les conversions de tipus e-plcites i implcites& "&$& ntroduei- comentaris en el codi& 1& )tilitza correctament tipus de dades simples i compostes emprant les estructures de control adients& 1&"& Descriu els fonaments de la programaci 1&1& Escriu algorismes simples& 1&(& Fnalitza i dissenya els possi3les algorismes per la resoluci de pro3lemes& 1&7& Escriu i prova programes senzills reconei-ent i aplica els fonaments de la programaci& 1&2& )tilitza estructures de dades simples i compostes&

10/1;/(/7&doc

";?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&/& Escriu i prova codi *ue faci Es de les estructures de selecci& 1&;& )tilitza correctament les diferents estructures de repetici disponi3les & 1&$& @econei- les possi3ilitats de les sent<ncies de salt& 1&#& @ealitza operacions 3.si*ues, compostes i de tractament de car.cters& 1&"0& @ealitza operacions 3.si*ues so3re taules de dades simples i de dades compostes& 1&""& @evisa i corregei- els errors apareguts en els programes& 1&"1& Comentat i documenta ade*uadament els programes realitzats& 1&"(& )tilitza un entorn integrat de desenvolupament en la creaci i compilaci de programes simples& Continguts "& Estructura dun programa inform.tic "&"& 8locs dun programa inform.tic& "&1& Pro9ectes de desenvolupament daplicacions& Entorn integrats de desenvolupament& "&(& Maria3les& Iipus i utilitat& "&7& )tilitzaci de varia3les "&2& Constants& Iipus i utilitzaci "&/& Operadors del llenguatge de programaci& "&;& Conversions de tipus de dades "&$& Comentaris al codi 1& Iipus de dades simples i compostes& Programaci estructurada 1&"& Fonaments de programaci& 1&1& ntroducci a lalgorsmica& 1&(& Disseny dalgorismes& 1&7& Prova de programes& 1&2& Iipus de dades simples i compostes Jcadenes, taules i tuplesK 1&/& Estructures de selecci& 1&;& Estructures de repetici& 1&$& Estructures de salt& 1&#& Iractament de cadenes& 1&"0& Gesti de taules! tractament se*Sencial, ordenaci, cerca dicotBmica, inserci ordenada& 1&""& Depuraci derrors& 1&"1& Documentaci dels programes& 1&"(& Entorns de desenvolupament de programes&

10/1;/(/7&doc

"$?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial )F1! Disseny modular !20 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Escriu i prova programes senzills reconei-ent i aplicant els fonaments de la programaci modular "&"& Fnalitza els conceptes relacionats am3 la programaci modular "&1& Fnalitza els avantatges i la necessitat de la programaci modular "&(& Fplica el concepte dDan.lisi descendent en lDela3oraci de programes "&7& 6odularitza correctament els programes realitzats& "&2& @ealitza correctament les crides a funcions i la seva parametritzaci& "&/& IA en compte lD.m3it de les varia3les en les crides a les funcions "&;& Prova, depura, comenta i documenta els programes& "&$& Definei- el concepte de lli3reries i la seva utilitat& "&#& )tilitza lli3reries en lDela3oraci de programes "&"0& Conei- les nocions 3.si*ues de la recursivitat i llurs aplicacions cl.ssi*ues Continguts "& Programaci modular "&"& Concepte "&1& Fvantatges i inconvenients& "&(& Fn.lisis descendent J Iop doHnK "&7& 6odularitzaci de programes "&2& Crides a funcions& Iipus i funcionament "&/& >m3it de les crides a funcions "&;& Prova, depuraci i comentaris de programes "&$& Concepte de lli3reries "&#& )tilitzaci de lli3reries "&"0& ntroducci al concepte de recursivitat

)F(! Fonaments de gesti de fit-ers! (0 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Dissenya, prova i documenta programes *ue realitzen diferents operacions so3re fit-ers documentant el programa i les proves realitzades "&"& @econei- el conceptes relacionats am3 fit-ers&
10/1;/(/7&doc "#?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&1& @econei- els diferents tipus de fit-ers& "&(& Esta3lei- i diferencia les operacions a realitzar so3re els fit-ers en el llenguatge de programaci emprat "&7& )tilitza correctament diferents operacions so3re fit-ers& "&2& 6odularitza ade*uadament els programes *ue gestionen fit-ers& "&/& Dissenya, prova i documenta programes simples *ue gestionen fit-ers& Continguts "& Gesti de fit-ers! "&"& Concepte i tipus de fit-ers "&1& Operacions so3re fit-ers se*Sencials i relatius& "&(& Disseny de programes per gestionar fit-ers plans, am3 les funcions 3.si*ues *ue faciliti el llenguatge de programaci& "&7& 6odularitzaci de les operacions so3re fit-ers&

)F7& Programaci orientada a o39ectes& Fonaments! (2 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Escriu i prova programes senzills, reconei-ent i aplicant els fonaments de la programaci orientada a o39ectes "&"& nstancia o39ectes a partir de classes predefinides& "&1& )tilitza m<todes i propietats dels o39ectes& "&(& Escriu crides a m<todes est.tics& "&7& )tilitza par.metres a la crida a m<todes& "&2& ncorpora i utilitzat lli3reries dDo39ectes& "&/& )tilitza constructors& "&;& Distingei- dades est.ti*ues de dades din.mi*ues& "&$& @econei- els mecanismes de destrucci i?o finalitzaci do39ectes& "&#& @econei- els mecanismes dalli3erament de memBria& "&"0& )tilitza lentorn integrat de desenvolupament en la creaci i compilaci de programes simples& 1& Desenvolupa programes organitzats en classes analitzant i aplicant els principis de la programaci orientada a o39ectes 1&"& @econei- la sinta-i, estructura i components tpics dDuna classe& 1&1& Definei- classes& 1&(& Definei- propietats i m<todes&

10/1;/(/7&doc

10?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&7& Crea constructors& 1&2& Crea destructors i?o m<todes de finalitzaci 1&/& Desenvolupa programes *ue instancien i utilitzen o39ectes de les classes creades anteriorment& 1&;& )tilitza mecanismes per controlar la visi3ilitat de les classes i dels seus mem3res& 1&$& Definei- i utilitza classes %eretades& 1&#& Crea i utilitza m<todes est.tics& 1&"0& Crea i utilitza con9unts i lli3reries de classes (& Desenvolupa programes aplicant caractersti*ues avanGades dels llenguatges orientats a o39ectes i de lDentorn de programaci (&"& dentifica els conceptes dD%er<ncia, superclasse i su3classe& (&1& )tilitza modificadors per 3lo*ue9ar i forGar lD%er<ncia de classes i m<todes& (&(& @econei- la incid<ncia dels constructors en lD%er<ncia& (&7& @econei- la incid<ncia dels destructors i?o m<todes de finalitzaci en l%er<ncia& (&2& Crea classes %eretades *ue so3reescriguin la implementaci de m<todes de la superclasse& (&/& Sap de le-ist<ncia de l%er<ncia mEltiple i els pro3lemes derivats& (&;& Dissenya i aplica 9erar*uies de classes& (&$& Prova i depura les 9erar*uies de classes& (&#& @ealitza programes *ue implementin i utilitzin 9erar*uies de classes& (&"0& Comenta i documenta el codi& (&""& EntAn, definei- i implementa interfcies Continguts "& ntroducci a la programaci orientada a o39ectes "&"& Iipus primitius de dades& "&1& Caractersti*ues dels o39ectes& "&(& nstanciaci dDo39ectes& "&7& Iaules de tipus primitius front taules do39ectes& "&2& )tilitzaci de m<todes& "&/& )tilitzaci de propietats& "&;& )tilitzaci de m<todes est.tics& "&$& Constructors& "&#& 6emBria! gesti din.mica front gesti est.ticaN possi3ilitats del llenguatge&

10/1;/(/7&doc

1"?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&"0& Destrucci i?o finalitzaci dDo39ectes i alli3erament de memBria& 1& Desenvolupament de programes organitzats en classes 1&"& Concepte de classe& Estructura i mem3res 1&1& Creaci dDatri3uts& 1&(& Creaci de m<todes& 1&7& So3rec.rrega de m<todes& 1&2& Creaci de constructors& 1&/& Creaci de destructors i?o m<todes de finalitzaci& 1&;& )tilitzaci de classes i o39ectes& Misi3ilitat 1&$& Con9unts i lli3reries de classes (& )tilitzaci avanGada de classes en el disseny daplicacions (&"& Composici de classes& (&1& 'er<ncia& (&(& Oerar*uia de classes! superclasses i su3classes& (&7& Classes i m<todes a3stractes i finals& (&2& So3reescriptura de m<todes& (&/& 'er<ncia i constructors?destructors?m<todes de finalitzaci& (&;& nterfcies

)F2& POO& 4li3reries de classes fonamentals! (2 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci "& Escriu programes *ue manipulin informaci seleccionant i utilitzant els tipus avanGats de dades facilitats pel llenguatge "&"& Escriu programes *ue utilitzin taules JarraysK "&1& @econei- les lli3reries de classes relacionades am3 la representaci i manipulaci de col+leccions "&(& )tilitza les classes 3.si*ues Jvectors, llistes, piles, cues, taules de 'as%K per emmagatzemar i processar informaci& "&7& )tilitza iteradors per recrrer els elements de les col+leccions& "&2& @econei- les caractersti*ues i avantatges de cada una de les col+leccions de dades disponi3les& "&/& Crea classes i m<todes gen<rics& "&;& )tilitza e-pressions regulars en la recerca de patrons en cadenes de te-t& "&$& dentifica les classes relacionades am3 el tractament de documents =64&

10/1;/(/7&doc

11?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&#& Dissenya programes *ue realitzen manipulacions so3re documents =64 1& Gestiona els errors *ue poden apar<i-er en els programes, utilitzant el control de-cepcions facilitat pel llenguatge& 1&"& @econei- els mecanismes de control de-cepcions facilitats pel llenguatge& 1&1& mplementa la gesti de-cepcions en la utilitzaci de classes facilitades pel llenguatge& 1&(& mplementa el llanGament de-cepcions en les classes *ue desenvolupa& 1&7& @econei- la incid<ncia de l%er<ncia en la gesti de-cepcions& (& Desenvolupa interfcies gr.fi*ues dusuari simples, utilitzant les lli3reries de classes ade*uades& (&"& )tilitza les eines de lDentorn de desenvolupament per crear interfcies gr.fi*ues dDusuari simples& (&1& Programa controladors dDesdeveniments& (&(& Escriu programes *ue utilitzin interfcies gr.fi*ues per a lDentrada i sortida dDinformaci& 7& @ealitza operacions 3.si*ues dDentrada?sortida de informaci, so3re consola i fit-ers, utilitzant les lli3reries de classes ade*uades& 7&"& )tilitza la consola per realitzar operacions dDentrada i sortida dDinformaci& 7&1& Fplica formats en la visualitzaci de la informaci& 7&(& @econei- les possi3ilitats dDentrada ? sortida del llenguatge i les lli3reries associades& 7&7& )tilitza fit-ers per emmagatzemar i recuperar informaci& 7&2& Crea programes *ue utilitzen diversos m<todes dDaccAs al contingut dels fit-ers& Continguts "& Fplicaci de les estructures dDemmagatzematge en la programaci orientada a o39ectes "&"& Estructures de dades avanGades & "&1& Creaci dDarrays& "&(& Frrays multidimensionals& "&7& Cadenes de car.cters& "&2& Col+leccions i iteradors& "&/& Classes i m<todes gen<rics
10/1;/(/7&doc 1(?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&;& 6anipulaci de documentes =64& E-pressions regulars de cerca 1& Control de-cepcions 1&"& Captura de-cepcions& 1&1& Captura front delegaci& 1&(& 4lanGament de-cepcions& 1&7& E-cepcions i %er<ncia& (& nterfcies gr.fi*ues dusuari (&"& Creaci i Es dinterfcies gr.fi*ues dusuari simples& (&1& Concepte dDesdeveniment& Creaci de controladors dDesdeveniments& (&(& Pa*uets de classes per al disseny dinterfcies& 7& 4ectura i escriptura dDinformaci 7&"& Iipus de flu-os& Flu-os de 3ytes i de car.cters& 7&1& Classes relatives a flu-os& )tilitzaci de flu-os& 7&(& Entrada?Sortida& 4li3reries associades 7&7& Fit-ers de dades& @egistres& 7&2& Gesti de fit-ers 7&2&"& 6odes dDaccAs& 7&2&1& 4ectura?escriptura 7&2&(& )tilitzaci dels sistemes de fit-ers& 7&2&7& Creaci i eliminaci de fit-ers i directoris

)F/& POO& ntroducci a la persist<ncia en 8D! 1# %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci "& Gestiona informaci emmagatzemada en 3ases de dades relacionals mantenint la integritat i consist<ncia de les dades& "&"& dentifica les caractersti*ues i m<todes dDaccAs a sistemes gestors de 3ases de dades relacionals& "&1& Programa conne-ions am3 3ases de dades& "&(& Escriu codi per emmagatzemar informaci en 3ases de dades& "&7& Crea programes per recuperar i mostrar informaci emmagatzemada en 3ases de dades& "&2& Efectua es3orrats i modificacions so3re la informaci emmagatzemada& "&/& Crea aplicacions *ue e-ecutin consultes so3re 3ases de dades& "&;& Crea aplicacions per a possi3ilitar la gesti dDinformaci present en 3ases de dades relacionals&

10/1;/(/7&doc

17?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1& Gestiona informaci emmagatzemada en 3ases de dades o39ecte: relacionals mantenint la integritat i consist<ncia de les dades& 1&"& dentifica les caractersti*ues de les 3ases de dades o39ecte: relacionals& 1&1& Fnalitza la seva aplicaci en el desenvolupament dDaplicacions mit9anGant llenguatges orientats a o39ectes& 1&(& Classifica i analitza els diferents m<todes *ue suporten els sistemes gestors de 3ases de dades per a la gesti de la informaci emmagatzemada de forma o39ecte:relacional& 1&7& Programa aplicacions *ue emmagatzemen o39ectes en 3ases de dades o39ecte:relacionals& 1&2& @ealitza programes per recuperar, actualitzar i eliminar o39ectes de les 3ases de dades o39ecte:relacionals& 1&/& @ealitza programes per emmagatzemar i gestionar tipus de dades estructurades, compostos i relacionats& & (& )tilitza 3ases de dades orientades a o39ectes, analitzant les seves caractersti*ues i aplicant t<cni*ues per mantenir la persist<ncia de la informaci (&"& dentifica les caractersti*ues de les 3ases de dades orientades a o39ectes& (&1& Fnalitza la seva aplicaci en el desenvolupament dDaplicacions mit9anGant llenguatges orientats a o39ectes& (&(& Definei- les estructures de dades necess.ries per a lemmagatzematge do39ectes& (&7& Classifica i analitza els diferents m<todes suporten els sistemes gestors per a la gesti de la informaci emmagatzemada& (&2& Programa aplicacions *ue emmagatzemin o39ectes en les 3ases de dades orientades a o39ectes& (&/& @ealitza programes per recuperar, actualitzar i eliminar o39ectes de les 3ases de dades orientades a o39ectes& (&;& @ealitza programes per emmagatzemar i gestionar tipus de dades estructurades, compostos i relacionats& Continguts "& Disseny de programes am3 llenguatges de programaci orientats a o39ectes per la gesti de 3ases de dades relacionals "&"& Esta3liment de conne-ions& "&1& @ecuperaci dDinformaci& "&(& 6anipulaci de la informaci&

10/1;/(/7&doc

12?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1& Disseny de programes am3 llenguatges de programaci orientats a o39ectes per la gesti de 3ases de dades o39ecte:relacionals 1&"& Esta3liment de conne-ions& 1&1& @ecuperaci dDinformaci& 1&(& 6anipulaci de la informaci (& Disseny de programes am3 llenguatges de programaci orientats a o39ectes per la gesti de 3ases de dades orientades a o39ectes (&"& ntroducci a les 3ases de dades orientades a o39ectes& (&1& Caractersti*ues de les 3ases de dades orientades a o39ectes& (&(& El model de dades orientat a o39ectes (&(&"& @elacions (&(&1& ntegritat de les relacions (&(&(& )64 (&7& El model est.ndard OD6G (&7&"& 6odel do39ectes (&7&1& 4lenguatge de definici do39ectes OD4 (&7&(& 4lenguatge de consulta do39ectes O54 (&2& Prototipus i productes comercials de SG8DOO

10/1;/(/7&doc

1/?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul *# +len)uat)e de mar,ues i sistemes de )esti dinformaci Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Programaci am3 =64! 72 %ores )F1& >m3its daplicaci de l=64 ! 1; %ores )F(& Sistemes de gesti empresarial! 1; %ores )F"! Programaci am3 =64! 72 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& @econei- les caractersti*ues de llenguatges de mar*ues analitzant i interpretant fragments de codi& "&"& dentifica les caractersti*ues generals dels llenguatges de mar*ues& "&1& @econei- els avantatges *ue proporcionen en el tractament de la informaci& "&(& Classifica els llenguatges de mar*ues i identifica els mAs rellevants& "&7& Diferencia els .m3its dDaplicaci dels llenguatges de mar*ues& "&2& @econei- la necessitat i els .m3its especfics dDaplicaci dDun llenguatge de mar*ues de propBsit general& "&/& Fnalitza les caractersti*ues prBpies del llenguatge =64& "&;& dentifica lDestructura dDun document =64 i les seves regles sint.cti*ues& "&$& Contrasta la necessitat de crear documents =64 3en formats i la influ<ncia en el seu processament& "&#& dentifica els avantatges *ue aporten els espais de noms& 1& )tilitza llenguatges de mar*ues per a la transmissi dDinformaci a travAs del He3 analitzant lDestructura dels documents i identificant els seus elements& 1&"& dentifica i classifica els llenguatges de mar*ues relacionats am3 la Te3 i les seves diferents versions& 1&1& Fnalitza lDestructura dDun document 'I64 i identifica les seccions *ue el componen& 1&(& @econei- la funcionalitat de les principals eti*uetes i atri3uts del llenguatge 'I64& 1&7& Esta3lei- les sem3lances i difer<ncies entre els llenguatges 'I64 i ='I64& 1&2& @econei- la utilitat dD='I64 en els sistemes de gesti dDinformaci& 1&/& )tilitza eines en la creaci del He3&

10/1;/(/7&doc

1;?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&;& dentifica els avantatges *ue aporta la utilitzaci de fulls dDestil& 1&$& Fplica fulls dDestil& (& Esta3lei- mecanismes de validaci per a documents =64 utilitzant m<todes per definir la seva sinta-i i estructura& (&"& Esta3lei- la necessitat de descriure la informaci transmesa en els documents =64 i les seves regles& (&1& dentifica les tecnologies relacionades am3 la definici de documents =64& (&(& Fnalitza lDestructura i sinta-i especfica utilitzada en la descripci& (&7& Crea descripcions de documents =64& (&2& )tilitza descripcions en lDela3oraci i validaci de documents =64& (&/& Fssocia les descripcions de documents =64 am3 els documents =64& (&;& )tilitza eines especfi*ues de validaci& (&$& Documenta les descripcions de documents =64& Continguts "& @econei-ement de les caractersti*ues de llenguatges de mar*ues! "&"& Classificaci& "&1& =64! estructura i sinta-i& "&(& Eti*uetes& "&7& Eines dDedici& "&2& Ela3oraci de documents =64 3en formats& "&/& )tilitzaci dDespais de noms en =64& 1& )tilitzaci de llenguatges de mar*ues en entorns He3! 1&"& dentificaci dDeti*uetes i atri3uts dD'I64& 1&1& ='I6! difer<ncies sint.cti*ues i estructurals am3 'I64& 1&(& Mersions de 'I64 i dD='I64& 1&7& Eines de disseny He3& 1&2& Fulls dDestil& (& Definici dDes*uemes i voca3ularis en =64! (&"& )tilitzaci de m<todes de definici de documents =64& (&1& Creaci de descripcions& (&(& Fssociaci am3 documents =64& (&7& Malidaci& (&2& Eines de creaci i validaci

10/1;/(/7&doc

1$?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

)F1! >m3its daplicaci de l=64 1; %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Genera canals de continguts analitzant i utilitzant tecnologies de sindicaci& "&"& dentifica els avantatges *ue aporta la sindicaci de continguts en la gesti i transmissi de la informaci& "&1& Definei- els .m3its dDaplicaci de la sindicaci de continguts& "&(& Fnalitza les tecnologies en *u< es 3asa la sindicaci de continguts& "&7& dentifica lDestructura i la sinta-i dDun canal de continguts& "&2& Crea i valida canals de continguts& "&/& Comprova la funcionalitat i lDaccAs als canals de continguts& "&;& )tilitza eines especfi*ues com agregadors i directoris de canals& 1& @ealitza conversions so3re documents =64 utilitzant t<cni*ues i eines de processament& 1&"& dentifica la necessitat de la conversi de documents =64& 1&1& Esta3lei- .m3its dDaplicaci de la conversi de documents =64& 1&(& Fnalitza les tecnologies implicades i la seva manera de funcionament& 1&7& Descriu la sinta-i especfica utilitzada en la conversi i adaptaci de documents =64& 1&2& Crea especificacions de conversi& 1&/& dentifica i caracteritza eines especfi*ues relacionades am3 la conversi de documents =64& 1&;& @ealitza conversions am3 diferents formats de sortida& 1&$& Documenta i depura les especificacions de conversi (& Gestiona informaci en format =64 analitzant i utilitzant tecnologies dDemmagatzematge i llenguatges de consulta& (&"& dentifica els principals m<todes dDemmagatzematge de la informaci utilitzada en documents =64& (&1& dentifica els inconvenients dDemmagatzemar informaci en format =64& (&(& Esta3lei- tecnologies eficients dDemmagatzematge dDinformaci en funci de les seves caractersti*ues& (&7& )tilitza sistemes gestors de 3ases de dades relacionals en lDemmagatzematge dDinformaci en format =64& (&2& )tilitza t<cni*ues especfi*ues per crear documents =64 a partir dDinformaci emmagatzemada en 3ases de dades relacionals&

10/1;/(/7&doc

1#?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial (&/& dentifica les caractersti*ues dels sistemes gestors de 3ases de dades natives =64& (&;& nstal+la i analitza sistemes gestors de 3ases de dades natives =64& (&$& )tilitza t<cni*ues per gestionar la informaci emmagatzemada en 3ases de dades natives =64& (&#& dentifica llenguatges i eines per al tractament i emmagatzematge dDinformaci i la seva inclusi en documents =64& Continguts "& Fplicaci dels llenguatges de mar*ues a la sindicaci de continguts! "&"& >m3its dDaplicaci& "&1& Estructura dels canals de continguts& "&(& Iecnologies de creaci de canals de continguts& "&7& Malidaci& "&2& Directoris de canals de continguts& "&/& Fgregaci& 1& Conversi i adaptaci de documents =64! 1&"& I<cni*ues de transformaci de documents =64& 1&1& Descripci de lDestructura i de la sinta-i& 1&(& )tilitzaci de plantilles& )tilitzaci dDeines de processament& 1&7& Ela3oraci de documentaci& (& Emmagatzematge dDinformaci! (&"& Sistemes dDemmagatzematge dDinformaci& (&1& nserci i e-tracci dDinformaci en =64& (&(& I<cni*ues de recerca dDinformaci en documents =64& (&7& 4lenguatges de consulta i manipulaci& (&2& DipBsit =64 natiu& (&/& Eines de tractament i emmagatzematge dDinformaci en format =64&

)F(! Sistemes de gesti empresarial! 1; %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Ire3alla am3 sistemes empresarials de gesti dDinformaci realitzant tas*ues dDimportaci, integraci, assegurament i e-tracci de la informaci&

10/1;/(/7&doc

(0?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&"& @econei- els avantatges dels sistemes de gesti i planificaci de recursos empresarials& "&1& Fvalua les caractersti*ues de les principals aplicacions de gesti empresarial& "&(& nstal+la aplicacions de gesti empresarial& "&7& Configura i adapta les aplicacions& "&2& Esta3lei- i verifica lDaccAs segur a la informaci& "&/& Genera informes& "&;& @ealitza tas*ues dDintegraci am3 aplicacions ofim.ti*ues& "&$& @ealitza procediments dDe-tracci dDinformaci per al seu tractament i incorporaci a diversos sistemes& "&#& @ealitza tas*ues dDassist<ncia i resoluci dDincid<ncies& "&"0& Ela3ora documents relatius a lDe-plotaci de lDaplicaci& Continguts "& Sistemes de gesti empresarial! "&"& nstal+laci& "&1& Fdaptaci i configuraci& "&(& ntegraci de mBduls& "&7& Ela3oraci dDinformes& "&2& ntegraci am3 aplicacions ofim.ti*ues& "&/& E-portaci dDinformaci&

10/1;/(/7&doc

("?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul -# Entorns de desenvolupament Durada! // %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Desenvolupament de programari! 10 %ores )F1& Optimitzaci de programari! 10 %ores )F(& ntroducci al disseny orientat a o39ectes! 1/ %ores )F"! Desenvolupament de programari! 10 %ores& @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& @econei- els elements i les eines *ue intervenen en el desenvolupament dDun programa inform.tic, analitzant les seves caractersti*ues i les fases en *u< actuen fins arri3ar a la seva posada en funcionament& "&"& dentifica la relaci dels programes am3 els components del sistema inform.tic! memBria, processador, perif<rics, entre dDaltres& "&1& dentifica les fases de desenvolupament dDuna aplicaci inform.tica "&(& Diferencia els conceptes de codi font, o39ecte i e-ecuta3le& "&7& @econei- les caractersti*ues de la generaci de codi intermedi per a la seva e-ecuci en m.*uines virtuals& "&2& Classifica els llenguatges de programaci& "&/& Fvalua la funcionalitat oferta per les eines utilitzades en programaci& 1& Fvalua entorns de desenvolupament integrat analitzant les seves caractersti*ues per editar codi font i generar e-ecuta3le& 1&"& nstal+la entorns de desenvolupament, propietaris i lliures& 1&1& Ffegei- i elimina mBduls en lDentorn de desenvolupament& 1&(& Personalitza i automatitza lDentorn de desenvolupament& 1&7& Configura el sistema dDactualitzaci de lDentorn de desenvolupament& 1&2& Genera e-ecuta3les a partir de codi font de diferents llenguatges en un matei- entorn de desenvolupament& 1&/& Genera e-ecuta3les a partir dDun matei- codi font am3 diversos entorns de desenvolupament& 1&;& dentifica les caractersti*ues comunes i especfi*ues de diversos entorns de desenvolupament& Continguts "& Desenvolupament de programari "&"& Concepte de programa inform.tic

10/1;/(/7&doc

(1?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&1& "&(& "&7& "&2& Codi font, codi o39ecte i codi e-ecuta3leN m.*uines virtuals& Iipus de llenguatges de programaci& Caractersti*ues dels llenguatges mAs difosos& Fases del desenvolupament dDuna aplicaci! an.lisi, disseny, codificaci, proves, documentaci, manteniment i e-plotaci, entre dDaltres& "&/& ProcAs dDo3tenci de codi e-ecuta3le a partir del codi fontN eines implicades& 1& nstal+laci i Es dDentorns de desenvolupament 1&"& Funcions dDun entorn de desenvolupament& 1&1& nstal+laci dDun entorn de desenvolupament& 1&(& Rs 3.sic dDun entorn de desenvolupament& 1&7& Edici de programes& 1&2& Generaci dDe-ecuta3les

)F1! Optimitzaci de programari! 10 %ores& @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Merifica el funcionament de programes dissenyant i realitzant proves& "&"& dentifica els diferents tipus de proves& "&1& Definei- casos de prova& "&(& dentifica les eines de depuraci i prova dDaplicacions ofertes per lDentorn de desenvolupament& "&7& )tilitza eines de depuraci per definir punts de ruptura i seguiment& "&2& )tilitza les eines de depuraci per e-aminar i modificar el comportament dDun programa en temps dDe-ecuci& "&/& Efectua proves unit.ries de classes i funcions& "&;& mplementa proves autom.ti*ues& "&$& Documenta les incid<ncies detectades& 1& Optimitza codi emprant les eines disponi3les en lDentorn de desenvolupament 1&"& dentifica els patrons de refacci mAs usuals& 1&1& Ela3ora les proves associades a la refacci& 1&(& @evisa el codi font utilitzant un analitzador de codi& 1&7& dentifica les possi3ilitats de configuraci dDun analitzador de codi& 1&2& Fplica patrons de refacci am3 les eines *ue proporciona lDentorn de desenvolupament&
10/1;/(/7&doc ((?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&/& @ealitza el control de versions integrat en lDentorn de desenvolupament& 1&;& )tilitza eines de lDentorn de desenvolupament per documentar les classes Continguts "& Disseny i realitzaci de proves "&"& Planificaci de proves& "&1& Iipus de proves! funcionals, estructurals, regressi &&&& "&(& Procediments i casos de prova& "&7& Proves de codi! co3riment, valors lmit, classes dDe*uival<ncia, &&& "&2& Proves unit.riesN eines& 1& Documentaci i optimitzaci 1&"& @efacci& Concepte& 4imitacions& Patrons de refacci mAs usuals& 1&1& Proves i refacci& Eines dDa9uda a la refacci& 1&(& Control de versions& Estructura de les eines de control de versions& 1&7& DipBsit& Eines de control de versions& 1&2& Documentaci& Rs de comentaris& Flternatives

)F(! ntroducci al disseny orientat a o39ectes! 1/ %ores& @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Genera diagrames de classes valorant la seva import.ncia en el desenvolupament dDaplicacions i emprant les eines disponi3les en lDentorn& "&"& dentifica els conceptes 3.sics de la programaci orientada a o39ectes& "&1& nstal+la el mBdul de lDentorn de desenvolupament integrat *ue permet la utilitzaci de diagrames de classes& "&(& dentifica les eines per a lDela3oraci de diagrames de classes& "&7& nterpreta el significat de diagrames de classes& "&2& IraGa diagrames de classes a partir de les especificacions de les matei-es& "&/& Genera codi a partir dDun diagrama de classes& "&;& Genera un diagrama de classes mit9anGant enginyeria inversa 1& Genera diagrames de comportament valorant la seva import.ncia en el desenvolupament dDaplicacions i emprant les eines disponi3les en lDentorn 1&"& dentifica els diferents tipus de diagrames de comportament& 1&1& @econei- el significat dels diagrames de casos dDEs&

10/1;/(/7&doc

(7?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&(& 1&7& 1&2& 1&/& 1&;& 1&$& nterpreta diagrames dDinteracci& Ela3ora diagrames dDinteracci senzills& nterpreta el significat de diagrames dDactivitats& Ela3ora diagrames dDactivitats senzills& nterpreta diagrames dDestats& Plante9a diagrames dDestats senzills&

Continguts "& Ela3oraci de diagrames de classes "&"& Classes& Ftri3uts, m<todes i visi3ilitat "&1& O39ectes& nstanciaci& "&(& @elacions& 'er<ncia, composici, agregaci& "&7& Cotaci dels diagrames de classes& 1& Ela3oraci de diagrames de comportament 1&"& Iipus& Camp dDaplicaci& 1&1& Diagrames de casos dDEs& Fctors, escenari, relaci de comunicaci& 1&(& Diagrames de se*S<ncia& 4nia de vida dDun o39ecte, activaci, enviament de missatges& 1&7& Diagrames de col+la3oraci& O39ectes, missatges&

10/1;/(/7&doc

(2?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul .# Acc/s a dades Durada! "(1 %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Persist<ncia en fit-ers! 17 %ores )F1& Persist<ncia en 8D@:8DO@:8DOO! 1; %ores )F(& Persist<ncia en 8D natives =64! 17 %ores )F7& Components daccAs a dades! 17 %ores )F"& Persist<ncia en fit-ers! 17 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Desenvolupa aplicacions *ue gestionen informaci emmagatzemada en fit-ers identificant el camp dDaplicaci dels matei-os i utilitzant classes especfi*ues& "&"& )tilitza classes per a la gesti de fit-ers i directoris& "&1& Malora els avantatges i els inconvenients de les diferents formes dDaccAs& "&(& )tilitza classes per recuperar informaci emmagatzemada en un fit-er =64& "&7& )tilitza classes per emmagatzemar informaci en un fit-er =64& "&2& )tilitza classes per convertir a un altre format informaci continguda en un fit-er =64& "&/& Preveu i gestiona les e-cepcions& "&;& Prova i documenta les aplicacions desenvolupades& Continguts! "& Gesti de fit-ers! "&"& Classes associades a les operacions de gesti de fit-ers i directoris! creaci, es3orrat, cBpia, moviment, entre altres& "&1& Formes dDaccAs a un fit-er& "&(& Classes per a gesti de flu-os de dades des de ? cap a fit-ers& "&7& Ire3all am3 fit-ers =64! analitzadors sint.ctics JparserK i vinculaci J3indingK& "&2& E-cepcions! detecci i tractament

)F1& Persist<ncia en 8D@:8DO@:8DOO! 1; %ores

10/1;/(/7&doc

(/?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Desenvolupa aplicacions *ue gestionen informaci emmagatzemada en 3ases de dades relacionals identificant i utilitzant mecanismes de conne-i& "&"& Malora les avantatges i inconvenients dDutilitzar connectors& "&1& )tilitza gestors de 3ases de dades em3eguts i independents& "&(& )tilitza el connector idoni en lDaplicaci& "&7& Esta3lei- la conne-i& "&2& Definei- lDestructura de la 3ase de dades& "&/& Desenvolupa aplicacions *ue modifi*uen el contingut de la 3ase de dades& "&;& Definei- els o39ectes destinats a emmagatzemar el resultat de les consultes& "&$& Desenvolupa aplicacions *ue fan consultes& "&#& Elimina els o39ectes un cop finalitzada la seva funci& "&"0& Gestiona les transaccions&& 1& Gestiona la persist<ncia de les dades identificant eines de mapatge o39ecte relacional JO@6K i desenvolupant aplicacions *ue les utilitzen& 1&"& nstalUla lDeina O@6& 1&1& Configura lDeina O@6& 1&(& Definei- els fit-ers de mapatge& 1&7& Fplica mecanismes de persist<ncia als o39ectes& 1&2& Desenvolupa aplicacions *ue modifi*uen i recuperen o39ectes persistents& 1&/& Desenvolupa aplicacions *ue realitzen consultes utilitzant el llenguatge S54& 1&;& Gestiona les transaccions (& Desenvolupa aplicacions *ue gestionen la informaci emmagatzemada en 3ases de dades o39ecte relacionals i orientades a o39ectes valorant les seves caractersti*ues i utilitzant els mecanismes dDaccAs incorporats& (&"& dentifica els avantatges i inconvenients de les 3ases de dades *ue emmagatzemen o39ectes& (&1& Esta3lei- i tanca conne-ions& (&(& Gestiona la persist<ncia dDo39ectes simples& (&7& Gestiona la persist<ncia dDo39ectes estructurats& (&2& Desenvolupa aplicacions *ue realitzen consultes& (&/& 6odifica els o39ectes emmagatzemats& (&;& Gestiona les transaccions& (&$& Prova i documenta les aplicacions desenvolupades
10/1;/(/7&doc (;?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

Continguts! "& Gesti de connectors! "&"& El desfasament o39ecte:relacional& "&1& Protocols dDaccAs a 3ases de dades& Connectors& "&(& E-ecuci de sent<ncies de descripci de dades& "&7& E-ecuci de sent<ncies de modificaci de dades& "&2& E-ecuci de consultes& 1& Eines de mapatge o39ecte relacional JO@6K! 1&"& Concepte de mapatge o39ecte relacional& 1&1& Caractersti*ues de les eines O@6& Eines O@6 mAs utilitzades& 1&(& nstalUlaci dDuna eina O@6& 1&7& Estructura dDun fit-er de mapatge& Elements, propietats& 1&2& Classes persistents& 1&/& Sessions, estats dDun o39ecte& 1&;& C.rrega, emmagatzematge i modificaci dDo39ectes& 1&$& Consultes S54& (& 8ases de dades o39ecte relacionals i orientades a o39ectes& (&"& Caractersti*ues de les 3ases de dades o39ecte:relacionals& (&1& Gesti dDo39ectes am3 S54& Especificacions en est.ndards S54& (&(& FccAs a les funcions del gestor des del llenguatge de programaci& (&7& Caractersti*ues de les 3ases de dades orientades a o39ectes& (&2& Iipus de dades! tipus 3.sics i tipus estructurats& (&/& 4a interfcie de programaci dDaplicacions de la 3ase de dades&

)F(& Persist<ncia en 8D natives =64! 17 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Desenvolupa aplicacions *ue gestionen la informaci emmagatzemada en 3ases de dades natives =64 avaluant i utilitzant classes especfi*ues& "&"& Malora les avantatges i inconvenients dDutilitzar una 3ase de dades nativa =64& "&1& Esta3lei- la conne-i am3 la 3ase de dades& "&(& Desenvolupa aplicacions *ue fan consultes so3re el contingut de la 3ase de dades&

10/1;/(/7&doc

($?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&7& Ffegei- i elimina colUleccions de la 3ase de dades& "&2& Desenvolupa aplicacions per afegir, modificar i eliminar documents =64 de la 3ase de dades& Continguts! "& 8ases de dades =64& "&"& 8ases de dades natives =64& "&1& Estrat<gies dDemmagatzematge& "&(& Esta3liment i tancament de conne-ions& "&7& ColUleccions i documents& "&2& Creaci i es3orrat de colUleccions, classes i m<todes& "&/& Ffegir, modificar i eliminar documentsN classes i m<todes& "&;& @ealitzaci de consultes, classes i m<todes& "&$& Iractament dDe-cepcions&

)F7& Components daccAs a dades! 17 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Programa components dDaccAs a dades identificant les caractersti*ues *ue %a de posseir un component i utilitzant eines de desenvolupament& "&"& Malora les avantatges i inconvenients dDutilitzar programaci orientada a components& "&1& dentifica eines de desenvolupament de components& "&(& Programa components *ue gestionen informaci emmagatzemada en fit-ers& "&7& Programa components *ue gestionen, mit9anGant connectors, informaci emmagatzemada en 3ases de dades& "&2& Programa components *ue gestionen informaci utilitzant mapatge o39ecte relacional& "&/& Programa components *ue gestionen informaci emmagatzemada en 3ases de dades o39ecte relacionals i orientades a o39ectes& "&;& Programa components *ue gestionen informaci emmagatzemada en una 3ase de dades nativa =64& "&$& Prova i documenta els components desenvolupats& "&#& ntegra els components desenvolupats en aplicacions& Continguts!

10/1;/(/7&doc

(#?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

"& Programaci de components dDaccAs a dades& "&"& Concepte de componentN caractersti*ues& "&1& Propietats i atri3uts& "&(& EsdevenimentsN associaci dDaccions a esdeveniments& "&7& Persist<ncia del component& "&2& Eines per a desenvolupament de components no visuals& "&/& Empa*uetat de components&

10/1;/(/7&doc

70?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul 0# Desenvolupament dinterfcies Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Disseny i implementaci dinterfcies! ;# %ores )F1& Preparaci i distri3uci daplicacions! 10 %ores )F"& Disseny i implementaci dinterfcies! ;# %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Genera interfcies gr.fi*ues dDusuari mit9anGant editors visuals fent servir les funcionalitats de lDeditor i adaptant el codi generat& "&"& Crea una interfcie gr.fica fent servir els assistents dDun editor visual& "&1& )tilitza les funcions de lDeditor per situar els components de la interfcie& "&(& 6odifica les propietats dels components per adaptar:les a les necessitats de lDaplicaci& "&7& Fnalitza el codi generat per lDeditor visual& "&2& 6odifica el codi generat per lDeditor visual& "&/& Fssocia als esdeveniments les accions corresponents& "&;& Desenvolupa una aplicaci *ue inclou la interfcie gr.fica o3tinguda& 1& Genera interfcies gr.fi*ues dDusuari 3asades en =64 fent servir eines especfi*ues i adaptant el document =64 generat& 1&"& Descriu les avantatges de generar interfcies dDusuari a partir de la seva descripci =64& 1&1& Genera la descripci de la interfcie en =64 fent servir un editor gr.fic 1&(& Fnalitza el document =64 generat& 1&7& 6odifica el document =64& 1&2& Fssigna accions als esdeveniments& 1&/& Genera codi corresponent a la interfcie a partir del document =64& 1&;& Programa una aplicaci *ue inclou la interfcie generada& (& Crea components visuals valorant i emprant eines especfi*ues& (&"& dentifica les eines per disseny i prova de components (&1& Crea components visuals& (&(& Definei- les seves propietats i assigna valors per defecte& (&7& Determina els esdeveniments als *ue %a de respondre el component i seDls associa a les accions corresponents (&2& @ealitza proves unit.ries so3re els components desenvolupats (&/& Documenta els components creats&
10/1;/(/7&doc 7"?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial (&;& Empa*ueta els components& (&$& Programa aplicacions am3 interfcie gr.fica *ue utilitza els components creats& 7& Dissenya interfcies gr.fi*ues identificant i aplicant criteris dDusa3ilitat& 7&"& Crea menEs *ue sDa9usten als est.ndards& 7&1& Crea menEs conte-tuals, lDestructura i contingut dels *uals seguei-en els est.ndards esta3lerts& 7&(& Distri3uei- accions en menEs, 3arres dDeines, 3otons de comandes, entre dDaltres, seguint un criteri co%erent& 7&7& Distri3uei- ade*uadament els controls en les interfcies dDusuari& 7&2& )tilitza el tipus de control mAs adient en cada cas& 7&/& Dissenya el aspecte de la interfcie dDusuari Jcolors i fonts entre dDaltresK atenent a la seva llegi3ilitat& 7&;& Merifica *ue els missatges generats per lDaplicaci sn ade*uats en e-tensi i claredat& 7&$& @ealitza proves per avaluar la usa3ilitat de lDaplicaci& 2& Crea informes avaluant i utilitzant eines gr.fi*ues 2&"& Esta3lei- lDestructura de lDinforme 2&1& Genera informes 3.sics a partir dDuna font de dades mit9anGant assistents& 2&(& Esta3lei- filtres so3re els valors a presentar als informes& 2&7& nclou valors calculats, recomptes i totals& 2&2& nclou gr.fics generats a partir de les dades& 2&/& )tilitza eines per generar codi corresponent als informes dDun aplicaci& 2&;& 6odifica el codi corresponent als informes& 2&$& Desenvolupa una aplicaci *ue inclou informes incrustats Continguts! "& Confecci dDinterfcies dDusuari! "&"& 4li3reries de components disponi3les per diferents sistemes operatius i llenguatges de programaciN caractersti*ues& "&1& Eines propiet.ries i lliures dDedici dDinterfcies& "&(& Components! caractersti*ues i camps dDaplicaci& "&7& EnllaG de components a orgens de dades& "&2& Fssociaci dDaccions a esdeveniments& "&/& Edici del codi generat per les eines de disseny& "&;& Classes, propietats, m<todes&

10/1;/(/7&doc

71?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&$& EsdevenimentsN escoltadors& 1& Generaci dDinterfcies a partir de documents =64! 1&"& 4lenguatges de descripci dDinterfcies 3asades en =64& >m3it dDaplicaci& 1&1& Elements, eti*uetes, atri3uts i valors& 1&(& Eines lliures i propiet.ries per la creaci dDinterfcies dDusuari multiplataforma& 1&7& Controls, propietats& 1&2& Esdeveniments, controladors& 1&/& Edici del document =64& 1&;& Generaci de codi per diferents plataformes& (& Creaci de components visuals! (&"& Concepte de componentN caractersti*ues& (&1& Propietats i atri3uts& (&(& EsdevenimentsN associaci dDaccions a esdeveniments& (&7& Persist<ncia del component& (&2& Eines pel desenvolupament de components visuals& (&/& Empa*uetat de components& 7& )sa3ilitat! 7&"& Concepte dDusa3ilitat& Caractersti*ues, atri3uts& 7&1& 6esura dDusa3ilitat dDaplicacionsN tipus de m<tri*ues& 7&(& Pautes de disseny de lDestructura de la interfcie dDusuariN menEs, finestres, *uadres de di.leg, dreceres de teclat, entre dDaltres& 7&7& Pautes de disseny de lDaspecte de la interfcie dDusuari! colors, fonts, icones, distri3uci dels elements& 7&2& Pautes de disseny dels elements interactius de la interfcie dDusuari! 3otons de comandes, llistes desplega3les, entre dDaltres& 7&/& Pautes de disseny de la se*S<ncia de control de lDaplicaci& 2& Confecci dDinformes! 2&"& nformes incrustats i no incrustats a lDaplicaci& 2&1& Eines gr.fi*ues integrades a lD DE i e-ternes al matei-& 2&(& Estructura general& Seccions& 2&7& Filtratge de dades& 2&2& Cumeraci de lnies, recomptes i totals& 2&/& 4li3reries per generaci dDinformes& Classes, m<todes i atri3uts& 2&;& Conne-i am3 les fonts de dades& E-ecuci de consultes

10/1;/(/7&doc

7(?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

)F1& Preparaci i distri3uci daplicacions! 10 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Fvalua el funcionament dDaplicacions dissenyant i e-ecutant proves& "&"& Esta3lei- una estrat<gia de proves& "&1& @ealitza proves dDintegraci dels diferents elements& "&(& @ealitza proves de regressi& "&7& @ealitza proves de volum i estr<s& "&2& @ealitza proves de seguretat& "&/& @ealitza proves dDEs de recursos per part de lDaplicaci& "&;& Documenta lDestrat<gia de proves i els resultats o3tinguts& 1& Documenta aplicacions seleccionant i utilitzant eines especfi*ues& 1&"& dentifica sistemes de generaci dDa9udes& 1&1& Genera a9udes als formats %a3ituals& 1&(& Genera a9udes sensi3les al conte-t& 1&7& Documenta lDestructura de la informaci persistent& 1&2& Confecciona el manual dDusuari i la guia de refer<ncia& 1&/& Confecciona els manuals dDinstalUlaci, configuraci i administraci& 1&;& Confecciona tutorials& (& Prepara aplicacions per la seva distri3uci avaluant i analitzant eines especfi*ues& (&"& Empa*ueta els components *ue re*uerei- lDaplicaci& (&1& Personalitza lDassistent dDinstalUlaci& (&(& Empa*ueta lDaplicaci per ser instalUlada de forma tpica, completa o personalitzada& (&7& Genera pa*uets dDinstalUlaci fent servir lDentorn de desenvolupament& (&2& Genera pa*uets dDinstalUlaci fent servir eines e-ternes& (&/& Genera pa*uets instalUla3les en mode desat<s& (&;& Prepara el pa*uet dDinstalUlaci per *ue lDaplicaci pugui ser correctament desinstalUlada& (&$& Prepara lDaplicaci per ser descarregada des dDun servidor He3 i e-ecutada& Continguts!

10/1;/(/7&doc

77?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "& @ealitzaci de proves! "&"& O39ectiu, import.ncia i limitacions del procAs de prova& Estrat<gies& "&1& Proves dDintegraci! ascendents i descendents& "&(& Proves de sistema! configuraci, recuperaci, entre dDaltres& "&7& Proves dDEs de recursos& "&2& Proves de seguretat& "&/& Proves manuals i autom.ti*ues& Eines de programari per la realitzaci de proves& 1& Documentaci dDaplicacions! 1&"& Fit-ers dDa9uda& Formats& 1&1& Eines de generaci dDa9udes& 1&(& Iaules de continguts, nde-s, sistemes de cerca, entre dDaltres& 1&7& Iipus de manuals! manual dDusuari, guia de refer<ncia, guies r.pides, manuals dDinstalUlaci, configuraci i administraci& Destinataris i estructura& (& Distri3uci dDaplicacions! (&"& Components dDuna aplicaci& Empa*uetat& (&1& nstalUladors& (&(& Pa*uets autoinstalUla3les& (&7& Eines per crear pa*uets dDinstalUlaci& (&2& Personalitzaci de la instalUlaci! logotips, fons, di.legs, 3otons, idioma, entre dDaltres& (&/& Fssistents dDinstalUlaci i desinstalUlaci&

10/1;/(/7&doc

72?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul 1# Pro)ramaci multimdia i dispositius m 2ils Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Desenvolupament daplicacions per dispositius mB3ils! 72 %ores )F1& Programaci multim<dia! 17 %ores )F(& Desenvolupament de 9ocs per dispositius mB3ils! (0 %ores )F"& Desenvolupament daplicacions per dispositius mB3ils! 72 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Fplica tecnologies de desenvolupament per dispositius mB3ils avaluant les seves caractersti*ues i capacitats "&"& Fnalitza les limitacions *ue plante9a lDe-ecuci dDaplicacions als dispositius mB3ils "&1& Descriu diferents tecnologies de desenvolupament dDaplicacions per dispositius mB3ils "&(& nstalUla, configura i utilitza entorns de tre3all pel desenvolupament dDaplicacions per dispositius mB3ils "&7& Descriu configuracions *ue classifi*uen els dispositius mB3ils segons les seves caractersti*ues "&2& Descriu perfils *ue esta3lei-en la relaci entre el dispositiu i lDaplicaci "&/& Fnalitza lDestructura dDaplicacions e-istents per dispositius mB3ils identificant les claus utilitzades& "&;& @ealitza modificacions so3re aplicacions e-istents "&$& )tilitza emuladors per comprovar el funcionament de les aplicacions 1& Desenvolupa aplicacions per dispositius mB3ils analitzant i fent servir les tecnologies i lli3reries especfi*ues& 1&"& Genera lDestructura de classes necess.ria per lDaplicaci 1&1& Fnalitza i utilitza les classes *ue modelen finestres, menEs, esdeveniments i controls per al desenvolupament dDaplicacions gr.fi*ues senzilles& 1&(& )tilitza les classes necess.ries per la conne-i i comunicaci am3 dispositius sense fils& 1&7& )tilitza les classes necess.ries per lDintercanvi de missatges te-t i multim<dia 1&2& )tilitza les classes necess.ries per esta3lir conne-ions i comunicacions 'IIP i 'IIPS&

10/1;/(/7&doc

7/?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&/& )tilitza les classes necess.ries per esta3lir conne-ions am3 magatzems de dades garantint la persist<ncia& 1&;& @ealitza proves dDinteracci usuari:aplicaci per optimitzar les aplicacions desenvolupades a partir dDemuladors& 1&$& Empa*ueta i desplega les aplicacions desenvolupades en dispositius mB3ils reals 1&#& Documenta els processos necessaris pel desenvolupament de les aplicacions& Continguts! "& Fn.lisi de tecnologies per aplicacions en dispositius mB3ils "&"& 4imitacions *ue plante9a lDe-ecuci dDaplicacions en dispositius mB3ils! desconne-i, seguretat, memBria, consum de 3ateria, emmagatzematge "&1& Entorns integrats de tre3all "&(& 6Bduls pel desenvolupament dDaplicacions mB3ils "&7& Emuladors "&2& Configuracions& Iipus i caractersti*ues& Dispositius suportats& "&/& Perfils& Caractersti*ues& Fr*uitectura i re*ueriments& Dispositius suportats "&;& Cicle de vida dDuna aplicaci! desco3riment, instalUlaci, e-ecuci, actualitzaci i es3orrat& "&$& 6odificaci dDaplicacions e-istents "&#& )tilitzaci dDentorns dDe-ecuci de lDadministrador dDaplicacions 1& Programaci de dispositius mB3ils 1&"& Eines i fases de construcci 1&1& nterfcies dDusuari& Classes associades& 1&(& Conte-t gr.fic& matges& 1&7& Esdeveniments del teclat& 1&2& I<cni*ues dDanimaci i so 1&/& Desco3riment de serveis 1&;& 8ases de dades i emmagatzematge 1&$& Persist<ncia 1&#& 6odel de fils 1&"0& Comunicacions! classes associades& Iipus de conne-ions 1&""& Gesti de la comunicaci sense fils& 1&"1& Enviament i recepci de missatges de te-t& Seguretat i permisos

10/1;/(/7&doc

7;?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&"(& Enviament i recepci de missatgeria multim<dia& Sincronitzaci de continguts& Seguretat i permisos& 1&"7& Iractament de conne-ions 'IIP i 'IIPS&

)F1& Programaci multim<dia! 17 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Desenvolupa programes *ue integren continguts multim<dia analitzant i fent servir tecnologies i lli3reries especfi*ues "&"& Fnalitza entorns de desenvolupament multim<dia "&1& @econei- les classes *ue permeten la captures, processament i emmagatzematge de dades multim<dia "&(& )tilitza classes per la conversi de dades multim<dia dDun format a un altre "&7& )tilitza classes per construir processadors per la transformaci de les fonts de dades multim<dia "&2& )tilitza classes per controlar esdeveniments, tipus de m<dia i e-cepcions, entre dDaltres& "&/& )tilitza classes per la creaci i control dDanimacions "&;& )tilitza classes per construir reproductors de continguts multim<dia "&$& Depura i documenta els programes desenvolupats Continguts! "& )tilitzaci de lli3reries multim<dia integrades "&"& Conceptes so3re aplicacions multim<dia& "&1& Fr*uitectura de lDFP utilitzada "&(& Fonts de dades multim<dia& Classes "&7& Dades 3asades en el temps& "&2& Processament dDo39ectes multim<dia& Classes& Estats, m<todes i esdeveniments& "&/& @eproducci dDo39ectes multim<dia& Classes& Estats, m<todes i esdeveniments

)F(& Desenvolupament de 9ocs per dispositius mB3ils! (0 %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci!

10/1;/(/7&doc

7$?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

"& Selecciona i prova motors de 9ocs analitzant lDar*uitectura de 9ocs 1D i (D "&"& Descriu els conceptes fonamentals de lDanimaci 1D i (D& "&1& dentifica els elements *ue composen lDar*uitectura dDun 9oc en 1D i (D "&(& Fnalitza els components dDun motor de 9ocs "&7& Fnalitza entorns de desenvolupament de 9ocs "&2& Fnalitza diferents motors de 9ocs, les seves caractersti*ues i funcionalitats& "&/& dentifica els 3locs funcionals dDun 9oc e-istent "&;& Definei- i e-ecuta els processos de render "&$& @econei- la representaci lBgica i espacial dDuna escena gr.fica so3re un 9oc e-istent 1& Desenvolupa 9ocs 1D i (D senzills fent servir motors de 9ocs 1&"& Esta3lei- lBgica dDun nou 9oc 1&1& Crea o39ectes i definei- els fons 1&(& nstalUla i utilitza e-tensions pel tractament dDescenes 1&7& )tilitza instruccions gr.fi*ues per determinar les propietats finals de la superfcie dDun o39ecte o imatge 1&2& ncorpora so als diferents esdeveniments del 9oc 1&/& Desenvolupa i implanta 9ocs per dispositius mB3ils 1&;& @ealitza proves de funcionament i optimitzaci dels 9ocs desenvolupats 1&$& Documenta les fases de disseny i desenvolupament dels 9ocs creats Continguts! "& Fn.lisi de motors de 9ocs "&"& Conceptes dDanimaci "&1& Fr*uitectura del 9oc& Components "&(& 6otors de 9ocs! tipus i utilitzaci "&7& >rees dDespecialitzaci, lli3reries utilitzades i llenguatges de programaci "&2& Components dDun motor de 9ocs "&/& 4li3reries *ue proporcionen les funcions 3.si*ues dDun motor 1D?(D "&;& FP gr.fi*ues (D "&$& Estudi de 9ocs e-istents "&#& Fplicaci de modificacions so3re 9ocs e-istents 1& Desenvolupaments de 9ocs 1D i (D 1&"& Entorns de desenvolupament per 9ocs

10/1;/(/7&doc

7#?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&1& 1&(& 1&7& 1&2& 1&/& 1&;& ntegraci del motor de 9ocs en entorns de desenvolupament Conceptes avanGats de programaci (D Fases de desenvolupament! Propietats dels o39ectes! llum, te-tures, refle-es, om3res& Fplicaci de les funcions del motor gr.fic& @enderitzaci Fplicaci de les funcions del graf dDescena& Iipus de nodes i la seva utilitzaci 1&$& Fn.lisi dDe-ecuci& Optimitzaci del codi&

10/1;/(/7&doc

20?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul 3# Pro)ramaci de serveis i processos Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! 0 %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Seguretat i criptografia! 12 %ores )F1& Processos i fils! (; %ores )F(& SBcols i serveis! (; %ores )F"& Seguretat i criptografia! 12%ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Protegei- les aplicacions i les dades definint i aplicant criteris de seguretat en lDaccAs, emmagatzematge i transmissi de la informaci& "&"& dentifica i aplica principis i pr.cti*ues de programaci segura& "&1& Fnalitza les principals t<cni*ues i pr.cti*ues criptogr.fi*ues& "&(& Definei- i implanta polti*ues de seguretat per limitar i controlar lDaccAs dels usuaris a les aplicacions desenvolupades& "&7& )tilitzat es*uemes de seguretat 3asats en rols& "&2& )sa algoritmes criptogr.fics per protegir lDaccAs a la informaci emmagatzemada& "&/& dentifica m<todes per assegurar la informaci transmesa& "&;& Desenvolupa aplicacions *ue utilitzin sBcols segurs per a la transmissi dDinformaci& "&$& Depura i documenta les aplicacions desenvolupades Continguts! "& )tilitzaci de t<cni*ues de programaci segura "&"& Pr.cti*ues de programaci segura& "&1& Criptografia de clau pE3lica i clau privada, i principals aplicacions de la criptografia& "&(& Poltica de seguretat& "&7& Programaci de mecanismes de control dDaccAs& "&2& Encriptaci dDinformaci utilitzant protocols criptogr.fics& "&/& Protocols segurs de comunicacions& "&;& Programaci dDaplicacions am3 comunicacions segures& "&$& Documentaci daplicacions desenvolupades

10/1;/(/7&doc

2"?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

)F1& Processos i fils! (; %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Desenvolupa aplicacions compostes per diversos processos reconei-ent i aplicant principis de programaci paralUlela& "&"& @econei- les caractersti*ues de la programaci concurrent i els seus .m3its dDaplicaci& "&1& dentifica les difer<ncies entre programaci paralUlela i programaci distri3uLda, els seus avantatges i inconvenients& "&(& Fnalitza les caractersti*ues dels processos i de la seva e-ecuci pel sistema operatiu& "&7& Caracteritza els fils dDe-ecuci i descriu la seva relaci am3 els processos& "&2& )tilitza classes per programar aplicacions *ue creLn su3processos& "&/& )tilitza mecanismes per sincronitzar i o3tenir el valor retornat per als su3processos iniciats& "&;& Desenvolupa aplicacions *ue gestionin i utilitzin processos per a lDe-ecuci de diverses tas*ues en parelUlel& "&$& Depura i documenta les aplicacions desenvolupades& 1& Desenvolupa aplicacions compostes per diversos fils dDe-ecuci analitzant i aplicant lli3reries especfi*ues del llenguatge de programaci& 1&"& dentifica situacions en *u< sigui Etil la utilitzaci de diversos fils en un programa& 1&1& @econei- els mecanismes per a crear, iniciar i finalitzar fils& 1&(& Programa aplicacions *ue implementin diversos fils& 1&7& dentifica els possi3les estats dDe-ecuci dDun fil i programa aplicacions *ue els gestionin& 1&2& )tilitza mecanismes per compartir informaci entre diversos fils dDun matei- procAs& 1&/& Desenvolupa programes formats per diversos fils sincronitzats mit9anGant t<cni*ues especfi*ues& 1&;& Esta3lei- i controla la prioritat de cadascun dels fils dDe-ecuci& 1&$& Depura i documenta els programes desenvolupats& Continguts!

10/1;/(/7&doc

21?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "& Programaci multiprocAs "&"& Caracteritzaci de la programaci concurrent, paralUlela i distri3uLda "&1& dentificaci de les difer<ncies entre els paradigmes de programaci paralUlela i distri3uLda& "&(& dentificaci dels estats dun procAs& "&7& E-ecuta3les& Processos& Serveis& "&2& Caracteritzaci dels fils i relaci am3 els processos& "&/& Programaci dDaplicacions multiprocAs "&;& Sincronitzaci i comunicaci entre processos "&$& Gesti de processos i desenvolupament daplicacions am3 finalitat de computaci paralUlela "&#& Depuraci i documentaci daplicacions 1& Programaci multifil! 1&"& Elements relacionats am3 la programaci de fils& 4li3reries i classes& 1&1& Gesti de fils& 1&(& Programaci dDaplicacions multifil& 1&7& Estats dDun fil& Canvis dDestat& 1&2& Compartici dDinformaci entre fils i gesti de recursos compartits pels fils& 1&/& Programes multifil, *ue permetin la sincronitzaci entre ells& 1&;& Gesti de fils per part del sistema operatiu& Planificaci i accAs a la seva prioritat& 1&$& Depuraci i documentaci daplicacions

)F(& SBcols i serveis! (; %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& Programa mecanismes de comunicaci en -ar-a emprant sBcols i analitzant lDescenari dDe-ecuci& "&"& dentifica escenaris *ue necessiten esta3lir comunicaci en -ar-a entre diverses aplicacions& "&1& dentifica els rols de client i de servidor i les seves funcions associades& "&(& @econei- lli3reries i mecanismes del llenguatge de programaci *ue permetin programar aplicacions en -ar-a& "&7& Fnalitza el concepte de sBcol, els seus tipus i caractersti*ues& "&2& )tilitza sBcols per programar una aplicaci client *ue es comuni*ui am3 un servidor&

10/1;/(/7&doc

2(?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&/& Desenvolupa una aplicaci servidor en -ar-a i verifica el seu funcionament& 1& Desenvolupa aplicacions *ue oferei-en serveis en -ar-a, utilitzant lli3reries de classes i aplicant criteris dDefici<ncia i disponi3ilitat& 1&"& Fnalitza lli3reries *ue permetin implementar protocols est.ndard de comunicaci en -ar-a& 1&1& Programa clients de protocols est.ndard de comunicacions i verificat el seu funcionament& 1&(& Desenvolupa i prova serveis de comunicaci en -ar-a& 1&7& Fnalitza els re*ueriments necessaris per crear serveis capaGos de gestionar diversos clients concurrents& 1&2& ncorpora mecanismes per possi3ilitar la comunicaci simult.nia de diversos clients am3 el servei& 1&/& Merifica la disponi3ilitat del servei& 1&;& Depura i documenta les aplicacions desenvolupades&

Continguts! "& Programaci de comunicacions en -ar-a "&"& Comunicaci entre aplicacions& "&1& @ols client i servidor& "&(& Elements de programaci dDaplicacions en -ar-a& 4li3reries& "&7& SBcols& "&2& Creaci de sBcols& "&/& EnllaGat i esta3liment de conne-ions& "&;& )tilitzaci de sBcols per a la transmissi i recepci dDinformaci& "&$& Programaci dDaplicacions client i servidor& "&#& )tilitzaci de fils en la programaci dDaplicacions en -ar-a& 1& Generaci de serveis en -ar-a 1&"& Fn.lisis de lli3reries de classes i components, *ue utilitzant o39ectes predefinits permetin la implementaci de protocols est.ndard de comunicaci en -ar-a a nivell dDaplicaci Jtelnet, ftp, %ttp, pop(, smtp, entre dDaltresK&& 1&1& Programaci i verificaci dDaplicacions client de protocols est.ndards& 1&(& Programaci de servidors, *ue permetin lesta3liment de conne-ions, la transmissi dinformaci i la finalitzaci de conne-ions 1&7& Fn.lisis de re*ueriments per servidors concurrents

10/1;/(/7&doc

27?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&2& mplementaci de comunicacions simult.nies 1&/& Merificaci de la disponi3ilitat del servei 1&;& Depuraci i documentaci daplicacions

10/1;/(/7&doc

22?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul "4# $istemes de )esti empresarial Durada! ## %ores& 'ores de lliure disposici! (( %ores )nitats formatives *ue el componen! )F"& Sistemes E@P:C@6& mplantaci! (( %ores )F1& Sistemes E@P:C@6& E-plotaci i ade*uaci! (( %ores )F"& Sistemes E@P:C@6& mplantaci! (( %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& dentifica sistemes de planificaci de recursos empresarials i de gesti de relacions am3 clients JE@P:C@6K reconei-ent les seves caractersti*ues i verificant la configuraci del sistema inform.tic& "&"& @econei- els diferents sistemes E@P:C@6 *ue %i %a al mercat "&1& Compara sistemes E@P:C@6 en funci de les seves caractersti*ues i re*uisits& "&(& @econei- els magatzems de dades Jdata Hare%ouseK aco3la3les i?o incorporats als diferents sistemes E@P:C@6 "&7& dentifica el sistema operatiu ade*uat a cada sistema E@P:C@6& "&2& dentifica el sistema gestor de dades ade*uat a cada sistema E@P: C@6& "&/& Merificar els valors *ue el sistema operatiu i del gestor de dades per garantir la funcionalitat de lDE@P:C@6& "&;& Documenta les operacions realitzades& "&$& Documenta les incid<ncies produLdes durant el procAs& 1& mplantar sistemes E@P:C@6 interpretant la documentaci t<cnica i identificant les diferents opcions i mBduls& 1&"& dentifica els diferents tipus de llic<ncia& 1&1& dentifica els mBduls *ue componen el E@P:C@6& 1&(& @ealitza instalUlacions monoestaci& 1&7& @ealitza instalUlacions client ? servidor& 1&2& Configura els mBduls instalUlats& 1&/& @ealitza instalUlacions adaptades a les necessitats plante9ades en diferents supBsits 1&;& nstalUla i configura, si %i %a possi3ilitat, algun magatzem de dades ade*uat al sistema E@P:C@6& 1&$& Comprova lDE@P:C@6& 1&#& Documenta les operacions realitzades i les incid<ncies

10/1;/(/7&doc

2/?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial Continguts! "& dentificaci de sistemes E@P:C@6! "&"& Concepte dDE@P JSistemes de planificaci de recursos empresarialsK& "&1& @evisi dels E@P actuals& "&(& Concepte de C@6 JSistemes de gesti de relacions am3 clientsK& "&7& @evisi dels C@6 actuals& "&2& Concepte de Data Tare%ouse Jmagatzems de dadesK "&/& @evisi dels Data Tare%ouse actuals i possi3lement incorporats als sistemes E@P:C@6& "&;& Sistemes gestors de 3ases de dades compati3les am3 el programari& "&$& Configuraci de la plataforma& "&#& Merificaci de la instalUlaci i configuraci dels sistemes operatius i de gesti de dades& 1& nstalUlaci i configuraci de sistemes E@P:C@6! 1&"& Iipus de llic<ncia& 1&1& Iipus dDinstalUlaci& 6onoestaci& Client ? servidor& 1&(& 6Bduls dDun sistema E@P:C@6! descripci, tipologia i interconne-i entre mBduls& 1&7& Processos dDinstalUlaci del sistema E@P:C@6& 1&2& Par.metres de configuraci del sistema E@P:C@6! descripci, tipologia i Es& 1&/& Fctualitzaci del sistema E@P:C@6 i aplicaci dDactualitzacions& 1&;& Serveis dDaccAs al sistema E@P:C@6! caractersti*ues i par.metres de configuraci, instalUlaci& 1&$& 6agatzems de dades incorporats?aco3la3les al sistema E@P:C@6& 1&#& Entorns de desenvolupament, proves i e-plotaci&

)F1& Sistemes E@P:C@6& E-plotaci i ade*uaci! (( %ores @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& @ealitza operacions de gesti i consulta de la informaci seguint les especificacions de disseny i utilitzant les eines proporcionades pels sistemes E@P:C@6&

10/1;/(/7&doc

2;?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&"& )tilitza eines i llenguatges de consulta i manipulaci de dades proporcionades pels sistemes E@P:C@6 i els possi3les magatzems de dades "&1& Genera formularis& "&(& Genera informes& "&7& E-porta dades i informes& "&2& Futomatitza les e-traccions de dades mit9anGant processos& "&/& Documenta les operacions realitzades i les incid<ncies o3servades& 1& Fdapta sistemes E@P:C@6 identificant els re*ueriments dDun supBsit empresarial i utilitzant les eines proporcionades pels matei-os& 1&"& dentifica les possi3ilitats dDadaptaci de lDE@P:C@6& 1&1& Fdapta definicions de camps, taules i vistes de la 3ase de dades de lDE@P:C@6& 1&(& Fdapta consultes& 1&7& Fdapta interfcies dDentrada de dades i de processos& 1&2& Personalitza informes& 1&/& Fdapta procediments emmagatzemats de servidor& 1&;& @ealitza proves& 1&$& Documenta les operacions realitzades i les incid<ncies o3servades& (& Desenvolupa components per a un sistema E@P:C@6 analitzant i utilitzant el llenguatge de programaci incorporat& (&"& @econei- les sent<ncies del llenguatge propi del sistema E@P:C@6& (&1& )tilitza els elements de programaci del llenguatge per crear components de manipulaci de dades& (&(& 6odifica components programari per afegir noves funcionalitats al sistema& (&7& ntegra els nous components programari en el sistema E@P:C@6& (&2& Merifica el correcte funcionament dels components creats& (&/& Documenta tots els components creats o modificats Continguts! "& Organitzaci i consulta de la informaci! "&"& Definici de camps& "&1& Consultes dDaccAs a dades& "&(& nterfcies dDentrada de dades i de processos& Formularis& "&7& nformes i llistats de lDaplicaci&

10/1;/(/7&doc

2$?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial "&2& C.lculs de comandes, al3arans, factures, assentaments predefinits, entre dDaltres traGa3ilitat, producci,& "&/& Gr.fics& "&;& Eines de monitoritzaci i dDavaluaci del rendiment& "&$& ncid<ncies! resoluci i identificaci& "&#& Processos dDe-tracci de dades en sistemes dDE@P:C@6 i magatzems de dades& 1& mplantaci de sistemes E@P:C@6 en una empresa! 1&"& Iipus dDempresa& Cecessitats de lDempresa& 1&1& Selecci dels mBduls del sistema E@P:C@6& 1&(& Iaules i vistes *ue cal adaptar& 1&7& Consultes necess.ries per o3tenir informaci& 1&2& Creaci de formularis personalitzats& 1&/& Creaci dDinformes personalitzats (& Desenvolupament de components& (&"& I<cni*ues i est.ndards& (&1& 4lenguatge proporcionat pels sistemes E@P:C@6& Caractersti*ues i sinta-i del llenguatge& Declaraci de dades& Estructures de programaci& Sent<ncies del llenguatge& (&(& Entorns de desenvolupament i eines de desenvolupament en sistemes E@P i C@6& : nserci, modificaci i eliminaci de dades en els o39ectes& (&7& Operacions de consulta& Eines& (&2& Formularis i informes en sistemes E@P:C@6& (&/& E-traccions dDinformacions contingudes en sistemes E@P:C@6, processament de dades& (&;& Irucades a funcions, lli3reries de funcions JFP sK& (&$& Depuraci dDun programa& (&#& 6aneig dDerrors

10/1;/(/7&doc

2#?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial ! dul "* # 5ormaci en centres de tre2all Durada! ("; %ores 'ores de lliure disposici en el mBdul! Co se nassignen& @esultats daprenentatge i criteris davaluaci! "& dentifica lDestructura, lDorganitzaci i les condicions de tre3all de lDempresa, centre o servei, relacionant:%o am3 les activitats *ue realitza& "&"& dentifica les caractersti*ues generals de lDempresa, centre o servei i lorganigrama i les funcions de cada .rea& "&1& dentifica els procediments de tre3all en el desenvolupament de lactivitat& "&(& dentifica les compet<ncies dels llocs de tre3all en el desenvolupament de lactivitat "&7& dentifica les caractersti*ues del mercat o entorn, tipus dDusuaris i proveLdors& "&2& dentifica les activitats de responsa3ilitat social de lDempresa, centre o servei cap a lDentorn& "&/& dentifica el flu- de serveis o els canals de comercialitzaci mAs fre*Sents en a*uesta activitat& "&;& @elaciona avantatges i inconvenients de lDestructura de lempresa, centre o servei, enfront a altres tipus dDorganitzacions relacionades& "&$& dentifica el conveni col+lectiu o el sistema de relacions la3orals al *ue est. acollida lDempresa, centre o servei "&#& dentifica els incentius la3orals, les activitats dDintegraci o de formaci i les mesures de conciliaci en relaci am3 lDactivitat& "&"0& Malora les condicions de tre3all en el clima la3oral de lDempresa, centre o servei& "&""& Malora la import.ncia de tre3allar en grup per aconseguir am3 efic.cia els o39ectius esta3lerts en lDactivitat i resoldre els pro3lemes *ue es plantegen& 1& Desenvolupa actituds <ti*ues i la3orals prBpies de lactivitat professional dacord am3 les caractersti*ues del lloc de tre3all i els procediments esta3lerts pel centre de tre3all& 1&"& Complei- l%orari esta3lert& 1&1& 6ostra una presentaci personal ade*uada& 1&(& Vs responsa3le en le-ecuci de les tas*ues assignades& 1&7& Sadapta als canvis de les tas*ues assignades& 1&2& 6anifesta iniciativa en la resoluci de pro3lemes& 1&/& Malora la import.ncia de la seva activitat professional& 1&;& 6antA organitzada la seva .rea de tre3all& 1&$& IA cura dels materials, e*uips o eines *ue utilitza en la seva activitat& 1&#& 6antA una actitud clara de respecte al medi am3ient&
10/1;/(/7&doc /0?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1&"0& Esta3lei- una comunicaci i relaci eficaG am3 el personal de lempresa& 1&""& Es coordina am3 els mem3res del seu e*uip de tre3all& (& @ealitza les activitats formatives de refer<ncia seguint protocols esta3lerts pel centre de tre3all& (&"& E-ecuta les tas*ues segons els procediments esta3lerts& (&1& dentifica les caractersti*ues particulars dels mit9ans de producci, e*uips i eines& (&(& Fplica les normes de prevenci de riscos la3orals en lactivitat professional& (&7& )tilitza els e*uips de protecci individual segons els riscos de lDactivitat professional i les normes pel centre de tre3all& (&2& Fplica les normes internes i e-ternes vinculades a lactivitat& (&/& O3tA la informaci i els mit9ans necessaris per realitzar lactivitat assignada& (&;& nterpreta i e-pressa la informaci am3 la terminologia o sim3ologia i els mit9ans propis de lactivitat& (&$& Detecta anomalies o desviacions en l.m3it de lactivitat assignada, nidentifica les causes i proposa possi3les solucions& Fctivitats formatives de refer<ncia "& Fctivitats formatives de refer<ncia relacionades am3 la gesti i utilitzaci de sistemes inform.tics i entorns de desenvolupament, avaluant els seus re*ueriments i caractersti*ues en funci del propBsit dDEs& "&"& Ire3all so3re diferents sistemes inform.tics, identificant en cada cas el seu ma*uinari, sistemes operatius i aplicacions instal+lades i les restriccions o condicions especfi*ues dDEs& "&1& Gesti de la informaci en diferents sistemes, aplicant mesures *ue assegurin la integritat i disponi3ilitat de les dades& "&(& Participaci en la gesti de recursos en -ar-a identificant les restriccions de seguretat e-istents& "&7& )tilitzaci daplicacions inform.ti*ues per ela3orar, distri3uir i mantenir documentaci t<cnica i dDassist<ncia a usuaris& "&2& )tilitzaci dentorns de desenvolupament per a editar, depurar, provar i documentar codi, a mAs de generar e-ecuta3les& "&/& Gesti dentorns de desenvolupament, afegint i emprant complements especfics en les diferents fases de pro9ectes de desenvolupament&

10/1;/(/7&doc

/"?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial 1& Fctivitats formatives de refer<ncia relacionades am3 la participaci en el desenvolupament dDaplicacions am3 accAs a dades, planificant lDestructura de la 3ase de dades i avaluant lDa3ast i la repercussi de les transaccions& 1&"& nterpretaci del disseny lBgic de 3ases de dades *ue asseguren lDaccessi3ilitat a les dades& 1&1& Participaci en la materialitzaci del disseny lBgic so3re algun sistema gestor de 3ases de dades& 1&(& )tilitzaci de 3ases de dades aplicant t<cni*ues per mantenir la persist<ncia de la informaci& 1&7& E-ecuci de consultes directes i procediments capaGos de gestionar i emmagatzemar o39ectes i dades de la 3ase de dades& 1&2& Esta3liment de conne-ions am3 3ases de dades per e-ecutar consultes i recuperar els resultats en o39ectes dDaccAs a dades& 1&/& Desenvolupament de formularis i informes com a part dDaplicacions *ue gestionen de forma integral la informaci emmagatzemada en una 3ase de dades& 1&;& Merificaci de la configuraci dels serveis de -ar-a per garantir lDe-ecuci segura de les aplicacions client:servidor& 1&$& Ela3oraci de la documentaci associada a la gesti de les 3ases de dades emprades i les aplicacions desenvolupades& (& Fctivitats formatives de refer<ncia relacionades am3 la participaci en el desenvolupament de 9ocs, aplicacions multim<dia i aplicacions per a dispositius mB3ils utilitzant les eines i llenguatges especfics i complint el gui i les especificacions esta3lertes& (&"& 6anipulaci de material multim<dia en mEltiples formats, analitzant i utilitzant lli3reries especfi*ues per a la conversi entre formats i per a la integraci de continguts multim<dia en una aplicaci& (&1& Participaci en la preparaci i integraci de materials multim<dia en una aplicaci, seguint les instruccions de lDe*uip de disseny& (&(& )tilitzaci i gesti dentorns de desenvolupament especfics per a aplicacions destinades a dispositius mB3ils, ai- com entorns i motors per al desenvolupament de 9ocs& (&7& Col+la3oraci en el desenvolupament dDaplicacions interactives per a dispositius mB3ils, 3asades en el maneig dDesdeveniments i en la integraci dDelements interactius i animacions& (&2& Merificaci de la usa3ilitat de les aplicacions desenvolupades, prenent part en els canvis i mesures necess.ries per complir els nivells e-igits& (&/& Participaci en el desenvolupament de 9ocs i aplicacions en lD.m3it de lDentreteniment emprant diferents t<cni*ues, motors i entorns de desenvolupament&
10/1;/(/7&doc /1?/(

Generalitat de Catalunya Departament dEducaci Direcci General dEnsenyaments Professionals, Artstics i Especialitzats

Servei dOrganitzaci del Currculum de la Formaci Professional nicial

7& Col+la3oraci en el desenvolupament i prova dDaplicacions multiplataforma, des de la interfcie fins a la programaci de processos i serveis, incloent el seu empa*uetat i distri3uci ai- com tota la9uda i documentaci associades& 7&"& Participaci en el desenvolupament de la interfcie per a aplicacions multiplataforma emprant components visuals est.ndard o definint components personalitzats& 7&1& Creaci da9udes generals i a9udes sensi3les al conte-t per a les aplicacions desenvolupades, utilitzant eines especfi*ues& 7&(& Creaci de tutorials i manuals dDusuari, dDinstal+laci i de configuraci de les aplicacions desenvolupades& 7&7& Creaci de pa*uets daplicacions per a la seva distri3uci am3 processos dautoinstal+laci i am3 tots els elements dDa9uda i assist<ncia incorporats& 7&2& Fplicaci de t<cni*ues de programaci multifil i mecanismes de comunicaci %a3itualment emprats per a desenvolupar aplicacions en -ar-a, valorant:ne la seva repercussi& 7&/& Participaci en la definici i lela3oraci de la documentaci i de la resta de components utilitzats en els protocols dDassist<ncia a lDusuari de lDaplicaci& 2& Fctivitats formatives de refer<ncia relacionades am3 la participaci en el procAs dDimplantaci i adaptaci de sistemes de gesti de recursos i de planificaci empresarial JE@P:C@6K, analitzant les seves caractersti*ues i valorant els canvis realitzats& 2&"& @econei-ement de la funcionalitat dels sistemes E@P:C@6 en un supBsit empresarial real, avaluant la utilitat de cada un dels seus mBduls& 2&1& Participaci en la instal+laci i configuraci de sistemes E@P:C@6& 2&(& Maloraci i an.lisi del procAs dDadaptaci dDun sistema E@P:C@6 als re*ueriments dDun supBsit empresarial real& 2&7& ntervenci en la gesti de la informaci emmagatzemada en sistemes E@P:C@6, garantint:ne la integritat& 2&2& Col+la3oraci en el desenvolupament de components personalitzats per a un sistema E@P:C@6, utilitzant el llenguatge de programaci proporcionat pel sistema&

10/1;/(/7&doc

/(?/(

You might also like