BROSUR KEGUNAAN CAHAYA

Nama Guru: Nama Pelajar: ________________________________________ ________________________________________

KATEGORI

4
bekerja dalam kumpulan untuk menjawab semua soalan kait dengan fakta dalam brosur dan teknikal proses brosur. Semua maklumat

3
bekerja dalam kumpulan untuk menjawab soalan kait dengan fakta dalam brosur dan teknikal proses brosur. 99-90 tepat. maklumat

1
Segelintir pelajar kumpulan untuk menjawab sebahagian soalan kait dengan fakta dalam brosur dan menghasilkan brosur.

Semua pelajar boleh Semua pelajar boleh Sebahagian pelajar kumpulan untuk menjawab soalan kait dengan fakta dalam brosur dan teknikal proses brosur. !9-!0 tepat. maklumat

boleh bekerja dalam boleh bekerja dalam

Pengetahuan Di a!ati

dalam menghasilkan dalam menghasilkan dalam menghasilkan teknikal proses dalam "urang daripada !0 brosur adalah tepat.

I"i #an ungan $ene!ati

dalam brosur adalah dalam brosur adalah dalam brosur adalah maklumat dalam tepat.

Sumber direkodkan

Sumber direkodkan daripada fakta

Sumber direkodkan &# daripada fakta

Sumber tidak tepat dengan fakta dan gambar. Gambar tidak teks.

menepati dengan 9#- menepati dengan 9%- menepati dengan !%- direkodkan dengan

Su%&e'

$00

daripada fakta !#

dan gambar dalam brosur. dengan teks dan

dan gambar dalam brosur.

dan gambar dalam brosur. Gambar disusun teks tetapi terlalu

Gambar disusun baik Gambar disusun

baik dengan teks dan dengan baik dengan ditemani dengan per'ampuran (ang grafik. )rosur menarik dan teratur dengan maklumat )rosur teratur dengan maklumat )rosur maklumat men(ebabkan keliru pemba'a. baik antara teks dan ban(ak.

G'a(i#)Ga%&a' per'ampuran (ang

sangat baik antara teks dan grafik. )rosur sangat menarik dan sangat teratur dengan maklumat.

$ena'i# * Te'atu'