ltima modificaci: 03/04/2012

320008 - M2 - Matemtiques II
Unitat responsable: Unitat que imparteix: Curs: Titulaci: 2011 GRAU EN ENGINYERIA GRAU EN ENGINYERIA GRAU EN ENGINYERIA GRAU EN ENGINYERIA Obligatria) GRAU EN ENGINYERIA 6 MECNICA (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria) QUMICA (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria) ELCTRICA (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria) ELECTRNICA INDUSTRIAL I AUTOMTICA (Pla 2009). (Unitat docent DE TECNOLOGIA I DISSENY TXTIL (Pla 2009). (Unitat docent Obligatria) Catal 320 - EET - Escola d'Enginyeria de Terrassa 727 - MA III - Departament de Matemtica Aplicada III

Crdits ECTS: Professorat Responsable:

Idiomes docncia:

M. Jos Jimnez Jimnez, Vctor Maosa Fernndez, Enric Mons Burges i Teresa Navarro Gonzalo

Capacitats prvies Com a norma general es considera molt convenient: - Haver aprovat les matemtiques del primer curs. - En particular es consideren fonamentalment crtics els coneixements bsics de clcul integral.

Competncies de la titulaci a les que contribueix l'assignatura Especfiques: 2. IND_Mat.Basica Matemtiques2: Capacitat per a la resoluci dels problemes matemtics que puguin platenjar-se a l'enginyeria. Aptitud per aplicar els coneixements sobre: clcul diferencial i integral; equacions diferencials i amb derivades parcials; mtodes numrics; algortmica numrica; estadstica i optimitzaci. Genriques: 1. APRENENTATGE AUTNOM - Nivell 1: Dur a terme les tasques encomanades en el temps previst, tot treballant amb les fonts d'informaci indicades, d'acord amb les pautes marcades pel professorat. 3. APRENENTATGE AUTNOM - Nivell 2: Dur a terme les tasques encomanades a partir de les orientacions bsiques donades pel professorat, decidint el temps que cal emprar per a cada tasca, incloent-hi aportacions personals i ampliant les fonts d'informaci indicades.

1/5

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 03/04/2012

320008 - M2 - Matemtiques II
Metodologies docents Sessions presencials d'exposici dels continguts. Sessions presencials de treball prctic. Treball autnom d'estudi i realitzaci d'exercicis. Preparaci i realitzaci d'activitats avaluables individualment i/o en grup.

En les sessions d'exposici dels continguts el professor introduir les bases teriques de la matria, conceptes, mtodes i resultats illustrant-los amb exemples convenients per facilitar-ne la seva comprensi. Els estudiants, de forma autnoma hauran d'estudiar per tal d'assimilar els conceptes, resoldre els exercicis proposats ja sigui manualment o amb l'ajut de l'ordinador. Es potenciar l's d'eines informtiques de suport: es familiaritzar l'alumnat en l's d'un paquet de software matemtic amb la finalitat que l'utilitzin com a eina de clcul numric, simblic i grfic. Objectius d'aprenentatge de l'assignatura Familiaritzar l'estudiant amb les tcniques prpies de l'Anlisi de Fourier i en la interpretaci de senyals en el registre de les freqncies. Familiaritzar l'estudiant amb algunes de les tcniques prpies de les Equacions Diferencials, tant ordinries com en derivades parcials, insistint en la utilitat de l'eina (modelitzaci determinista) i en la interpretaci de les respostes que proporciona. Desenvolupar la capacitat de l'estudiant per aplicar amb bon criteri aquestes tcniques en la resoluci de problemes prctics usuals en la professi d'enginyer. Fer servir eines informtiques per plantejar i trobar solucions als problemes treballats. Desenvolupar les competncies especfiques i transversals associades al treball acadmic que es detallen a continuaci. Hores totals de dedicaci de l'estudiantat Dedicaci total: 150h Grup gran/Teoria: Grup mitj/Prctiques: Grup petit/Laboratori: Activitats dirigides: Aprenentatge autnom: Continguts 0h 60h 0h 0h 90h 0.00% 40.00% 0.00% 0.00% 60.00%

2/5

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 03/04/2012

320008 - M2 - Matemtiques II

TEMA 1 Sries de Fourier

Dedicaci: 36h Grup mitj/Prctiques: 16h Aprenentatge autnom: 20h

Descripci: 1.1. Sries numriques. 1.2. Successions i sries de funcions. 1.3. Sries de Fourier. 1.4. Reconstrucci de senyals. Espectre. 1.5. Teorema de Dirichlet. Convergncia puntual i uniforme. Fenmen de Gibbs. 1.6. Expressi complexa. Identitat de Parseval.

TEMA 2 Transformada de Fourier

Dedicaci: 21h Grup mitj/Prctiques: 9h Aprenentatge autnom: 12h

Descripci: 2.1. Deducci i espectre. Identitat de Parseval. 2.2. Propietats de la Transformada de Fourier. 2.3. Descripci freqencial de sistemes LTI i filtres.

TEMA 3 Equacions diferencials ordinries

Dedicaci: 34h Grup mitj/Prctiques: 14h Aprenentatge autnom: 20h

Descripci: 3.1. Introducci general a les Equacions Diferencials Ordinries (EDOs). 3.2. EDOs lineals de primer ordre. 3.3. EDOs lineals amb coeficients constants. 3.4. Interpretaci dels resultats.

TEMA 4 Transformada de Laplace

Dedicaci: 19h Grup mitj/Prctiques: 8h Aprenentatge autnom: 11h

Descripci: 4.1. Definici de la Transforma de Laplace (TL). 4.2. Teorema de la derivada, problemes de valor final. 4.3. Propietats de la TL. 4.4. Inversi de la TL.

3/5

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 03/04/2012

320008 - M2 - Matemtiques II

TEMA 5 Sistemes d'equacions diferencials ordinries

Descripci: 5.1. Definici i exemples. Resoluci i retrats de fase. 5.2. Sistemes lineals homogenis. Cas pla.

Dedicaci: 13h Grup mitj/Prctiques: 6h Aprenentatge autnom: 7h

TEMA 6 Equacions diferencials en derivades parcials

Dedicaci: 13h Grup mitj/Prctiques: 7h Aprenentatge autnom: 6h

Descripci: 6.1. Definici i exemples. L'equaci d'ona. 6.2. Separaci de variables i s de les Sries de Fourier en la resoluci de les Equacions Diferencials en Derivades Parcials

Planificaci d'activitats

AVALUACIONS

Dedicaci: 4h Aprenentatge autnom: 4h

TREBALL ASSISTIT PER ORDINADOR

Dedicaci: 10h Aprenentatge autnom: 10h

Sistema de qualificaci Es podr avaluar l'assignatura per avaluacions parcials amb els segents pesos: - 1a avaluaci: 50% - 2a avaluaci: 50% I/o amb una avaluaci global: Avaluaci global: 100%

4/5

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 03/04/2012

320008 - M2 - Matemtiques II
Normes de realitzaci de les activitats La primera i la segona avaluaci consisteixen en el seguit d'actes d'avaluaci presencials i/o altres activitats avaluables que formen part de l'avaluaci contnua. Si no es realitza algun dels actes o activitats, es considerar qualificada amb zero. Bibliografia Bsica:
Antonijuan, J.; Batlle, C.; Boza, S.; Prat, J. Matemtiques de la telecomunicaci. Barcelona: UPC, 2001. ISBN 8483015757. Zill, D.G. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Mxico D.F: International Thomson, 1997. ISBN 968-7529-21-0.

Complementria:
Haberman, R. Ecuaciones en derivadas parciales: con series de Fourier y problemas de contorno. Madrid: Prentice Hall, 2003. ISBN 8420535346. Oppenheim, A.V.; Wilsky, A.S. Seales y sistemas. 2 ed. Mxico: Prentice Hall, 1997. ISBN 970170116X. Zill, D.G.; Cullen, M.R. Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera. 5 ed. Mxic D.F: Thomson, 2002. ISBN 970-686-133-5. Braun, M. Ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones. Mxico D.F: Grupo Editorial Iberoamrica, 1990. ISBN 968-7270-58-6. Almira, J.M. Matemticas para la recuperacin de seales: una introduccin. Jan: Grupo Editorial Universitario, 2005. ISBN 848491-519-0.

Altres recursos: Llistes d'exercicis de l'assignatura. Guions per l's del software MAPLE per a la resoluci de problemes.

5/5

Universitat Politcnica de Catalunya