Professional Documents
Culture Documents
Rancangan Pengajaran Harian Muzik Tiara
Rancangan Pengajaran Harian Muzik Tiara
Tarikh Hari Masa Mata pelajaran Kelas Bil. Murid Kumpulan Kumpulan 1 : 12 Februari 2014 : Rabu : 8.40 pagi 9.10 pagi : Pendidikan Muzik : Tiara : 5 orang Nama 1. Mohammad Fadli bin Bakhtaruddin 2. Amir Rasyidi bin Mohd Razali 3. Nazmi Amir bin Latif Kumpulan 2 4. Abdul Najri bin Yusuf 5. Tey Jian Heng Masalah Kehadiran
: 1. Nyanyian : Membolehkan murid , 1.1 menguasai kemahiran mendengar : 1.1.1 Jenis-jenis bunyi dan nada : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat, Kumpulan 1 : 1. mewarnakan 5/5 haiwan yang didengar daripada lagu. 2. membuat 5/5 pergerakan haiwan yang terdapat di dalam lagu. Kumpulan 2 : 1. mewarnakan 3/5 haiwan yang didengar daripada lagu dengan bimbingan guru.
Pengetahuan sedia ada Penggabungjalinan i) Ilmu ii) Tatabahasa iii) Nilai Bahan bantu mengajar
: Murid mengetahui nama haiwan. :: Pendidikan Seni, Pendidikan Jasmani : Kata nama (itik, singa, lembu, ayam, kucing) : Kerjasama, kerajinan, kesyukuran : kotak misteri, muzik, pembesar suara, topeng haiwan, lirik lagu Bunyi-bunyi Haiwan, lembaran kerja, pensel warna, rakaman lagu Bunyi-bunyi Haiwan
Terapi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN LANGKAH ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Set induksi (3 minit) Kotak muzik 1. Murid misteri. 2. Murid menyerahkan kotak Ilmu : 1. Bahasa Melayu dan BBM : yang 1. Kotak misteri 2. Muzik 3. Pembesar suara 4. Topeng haiwan Terapi : 1. Terapi muzik Langkah 1 (10 minit) Perkenalkan lirik lagu dengan pergerakan Bunyi-bunyi Haiwan 1. Murid diperkenalkan dengan lirik lagu. 2. Murid membaca lirik lagu tanpa iringan muzik. 3. Murid mengikut pergerakan yang ditunjukkan menyanyi. 4. Murid mengikut pergerakan guru dengan nyanyian dan muzik. 5. Murid menyanyikan lagu dengan pergerakan guru. Terapi : 1. Terapi pergerakan tanpa bimbingan guru tanpa BBM : 1. Lirik lagu 2. Rakaman lagu 3. Pembesar suara 4. Topeng haiwan Ilmu : 1. Pendidikan Jasmani Nilai : 1. Kerajinan itik singa ayam lembu kucing tersebut pada rakan di sebelah apabila muzik dimainkan. 3. Murid 4. Murid membuka memakai kotak topeng mengambil topeng haiwan. diperoleh. 5. Murid meneka topik pelajaran. diberikan sebuah kotak Nilai : 1. Kerjasama BBM / CATATAN
LANGKAH
ISI PELAJARAN
BBM / CATATAN
Mewarna
1. Murid
mewarnakan
gambar
Nilai : 1. Kerajinan Ilmu : 1. Pendidikan Seni BBM : 1. Lembaran kerja 2. Pensel warna Terapi : 1. Terapi warna
haiwan yang terdapat pada lirik lagu yang dinyanyikan. 2. Murid menunjukkan hasil kepada kelas.
Penutup (3 minit)
Nyanyian
1.
Nilai : 1. Kesyukuran Ilmu : 1. Bahasa Melayu BBM : 1. Rakaman lagu 2. Pembesar suara 3. Topeng haiwan Terapi : 1. Terapi nyanyian dan muzik
Kelemahan :
Cadangan Penambahbaikan :
Kelemahan :
Cadangan Penambahbaikan :
Kelemahan :
Cadangan Penambahbaikan :
Disemak oleh,
Disemak oleh,
(CIK SITI NOOR BAIEN BINTI ABD LATIF) Guru Pembimbing, SK Lelaki Jalan Batu. Tarikh : .
(ENCIK MOHD YUSOF BIN MD NOR) Pensyarah Pembimbing, IPG Ilmu Khas. Tarikh :