SEKOLAH KEBANGSAAN MERANG 21010 Setiu, Terengganu Darul Iman

Kertas Ker a K!i"mat Mas#ara$at G%t%ng R%#%ng Di tana! &er$u'uran Kg( merang Setiu, terengganu
Disediakan oleh : MOHD NOR BIN HAMID

PENGAKUAN PELAJAR

Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap tiap satunya telah saya jelaskan su!"ernya#$

%andatangan : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Na!a &enulis : ROSMA'A%I BIN%I HASAN %arikh : () O*%OB+R (),-

(i)

PENGHARGAAN

Alha!dulillah

hirra""il.ala!in/

saya

!era0akkan

sepenuh

kesyukuran

kehadrat Ilahi kerana dengan li!pah dan kurnianya/ dapat saya !enyelesaikan tugasan kerja kursus ini dengan penuh jayanya$ Saya !eraka!kan sepenuh penghargaan kepada +n$ Ah!ad Shuhai!i B Shahuddin / &&1 *OHOR% ( 2nit Mate!atik ,/ di atas kesudian "eliau !e!"eri tugasan ini kepada saya$ Saya juga !engucapkan ri"uan teri!a kasih kepada rakan rakan yang "anyak !e!"antu saya secara langsung atau tidak langsung sepanjang proses !erealisasikan tugasan ini "erjalan$ %idak lupa juga saya !engucapkan setinggi penghargaan kepada seluruh ahli keluarga yang telah !e!"eri sokongan !oral kepada saya dala! !enyiapkan tugasan ini$ &elaksanaan &rogra! khid!at !asyarakat ini !erupakan satu akti3iti yang sangat "er0aedah kepada kepada saya dan pelajar sekolah saya$ &rogra! gotong royong di %anah &erku"uran Isla!/ Merang ini !erupakan progra! yang julung kali di adakan$ Se"elu! ini progra! gotong royong ini hanya diadakan dika4asan sekolah sahaja$ Se"agai guru sudah tentu !e!erlukan hu"ungan yang "aik dengan !asyarakat sete!pat$ 1uru haruslah !enunjukkan satu sikap dan keperi"adian yang tinggi$ 1otong royong ini sudah tentulah akan !e!"eri persepsi yang "aik !asyarakat kepada pro0esion keguruan khususnya kepada pendidik yang "ergelar guru$ Se"elu! saya !engundur diri teri!alah serangkap !utiara kata dari saya se"agai renungan dan sela!at "era!al$ 5Sesuatu yang pahit itu tidak se!estinya duka !anakala sesuatu yang !anis itu tidak se!estinya indah.$ Begitulah i"aratnya hidup kita untuk !e!perolehi sesuatu kejayaan itu "ukanlah se!udah yang kita sangka/ na!un penuh ranjau dan durinya$

(ii)

A. PENDAHULUAN

Siste! pendidikan !asa kini "erdepan dengan pel"agai ca"aran dala! !e!enuhi !atla!at 6alsa0ah &endidikan *e"angsaan "agi !elahirkan insan yang "eril!u/ "erketra!pilan dan "erkeperi"adian yang unggul$ *e"ersihan persekitaran sekolah dan persekitaran hidup !asyarakat kita !erupakan salah satu 0aktor yang dapat !e!"antu !e!enuhi perlaksanaan !atla!at terse"ut$ &enyediaan persekitaran yang kondusi0 adalah !erupakan tanggungja4a" yang perlu dititik"eratkan oleh sese"uah institusi ke!asayarakatan dan pendidikan juga !e!ainkan peranan yang a!at penting "agi $ *erajaan Malaysia dan *e!enterian &elajaran Malaysia sentiasa !e!"eri perhatian terhadap tahap ke"ersihan kehidupan sete!pat dan !elalui pertandingan -*$ &ersekitaran sekolah dan kehidupan pelajar yang "ersih dan ceria dapat !e!"antu !e!pertingkatkan proses pengajaran dan pe!"elajaran dengan le"ih "erkesan dan e0ekti0$ Sehu"ungan dengan itu/ pihak sekolah !elalui 7a4atankuasa -* 8*esela!atan/*esihatan dan *e"ersihan9 telah !erancang untuk !enganjurkan satu akti3iti ke!asyarakatan iaitu gotong royong di %anah &erku"uran *a!pung Merang "ersa!a pihak &IB1 "agi !e!enuhi !atla!at yang telah diterapkan oleh *e!enterian &elajaran Malaysia$ Akti3iti ini diharapkan dapat !e!"erikan pendedahan dan a!alan kepada pelajar tentang "etapa pentingnya !enjaga ke"ersihan dan keceriaan persekitan !ereka serta dapat !enjalinkan hu"ungan silaturrahi! antara pihak sekolah dengan ko!uniti sete!pat$ Adalah !enjadi harapan agar para pelajar/ i"u "apa/ guru serta ko!uniti sete!pat akan !e!peroleh !an0aat daripada akti3iti ini dan seterusnya !e!enuhi serta !encapai !atla!at -* serta kehidupan yang le"ih se!purna$ 1 sekolah

B . LATAR BELAKANG

Sekolah *e"angsaan Merang !elalui 7* &asca 2&SR !enganjurkan akti3iti 1otong Royong dengan hasrat !e!"eri peluang kepada pelajar !enyertai akti3iti khid!at ke!asyarakatan secara terancang dan sejajar dengan cita : cita !elahirkan generasi pelajar yang dina!ik dan "erkualiti serta sei!"ang dari segi jas!ani/ e!osi/ rohani dan intelek sesuai dengan 6alsa0ah &endidikan *e"angsaan 86&*9$ &rogra! ini juga diharapkan dapat !e!"eri peluang kepada pelajar untuk !e!"ina dan !e!upuk integrasi dikalangan pelajar dan !asyarakat sete!pat dala! usaha !e!"entuk generasi ala0 "aru yang "erke!ahiran !e!"ina dan !enge!"angkan jaringan hu"ungan har!onis dala! kehidupan seharian$

C. OBJEKTIF ,9 (9 Me4ujudkan hu"ungan yang "aik dengan !asyarakat sete!pat$ Menye!ai rasa insa0 kepada !urid agar sentiasa !engingati saat ke!atian dan "ersedia untuk !enghadapinya$ -9 Me4ujudkan dan !eningkatkan se!angat kerjasa!a yang padu antara pelajar/ i"u "apa/ pendidik / 4arga sekolah dan ko!uniti sete!pat dala! !elaksanakan akti3iti yang "erkaitan dengan pengli"atan se!ua pihak dala! progra! ke"ersihan tanah perku"uran$ ;9 Meningkatkan keprihatinan dan ko!it!en 4arga sekolah dan !asyarakat sete!pat terhadap ke"ersihan/ keindahan dan keceriaan serta !enghargai ke!udahan yang telah disediakan$ <9 Mengge!"leng tenaga dan idea yang "ersepadu dala! !erealisasikan ke"erkesanan akti3iti$ ( D$ RASIONAL

,$ 2nsur

unsur asas pe!"angunan ke!anusiaan dipupuk secara hands on

dengan para peserta dipupuk dengan si0at !ulia seperti "ertoleransi/ "ertolak ansur/ tolong !enolong/ "erdisiplin dan le"ih !enguta!akan kepentingan "ersa!a daripada kepentingan peri"adi$ ($ Akti3iti gotong royong juga !endedahkan para pelajar kepada ca"aran ca"aran 0i=ikal dan !ental yang secara tidak langsung !e!antapkan se!angat tolong !enolong / "ekerjasa!a dan persaudaraan yang dituntut dala! aga!a$ -$ Me!"eri pengala!an dan peluang kepada para peserta !eningkatkan ke"olehan dan ke!ahiran kogniti0/ a0ekti0 dan psiko!otor !asing : !asing$ Secara tidak langsung !e!"ina ke!atangan diri dala! "er!asyarakat$

E. MATLAMAT

,$ Selaras dengan Dasar &endidikan *e"angsaan yang "erteraskan 6alsa0ah &endidikan *e"angsaan iaitu suatu usaha "erterusan untuk !elahirkan pelajar yang sei!"ang dari segi jas!ani/ e!osi dan intelek serta "erpotensi untuk !e!"eri su!"angan kepada kesejahteraan dan ke!ajuan diri sendiri/ !asyarakat/ "angsa/ Negara dan aga!a$ ($ 2ntuk !e!"antu !erealisasikan !atla!at uta!a di atas/ !aka pelaksanaan gotong royong ini adalah "ertujuan unuk !elahirkan generasi pelajar yang "er4a4asan/ !e!punyai i!ej kendiri positi0/ "erakhlak !ulia serta "er0ikiran !atang sehingga !a!pu !enangani !asalah dan pancaro"a hidup seterusnya$ -

-$ Me!upuk kesedaran dan ke0aha!an perlunya !enga!alkan prinsip:prinsip "erorganisasi ke arah !encapai !atla!at diri dan organisasi/ !e!"ina sahsiah yang "erdaya saing/ "erdaya tahan dan "erdaya juang yang tinggi/ !enghargai dan !encintai nilai : nilai "udaya "angsa yang rele3an dengan perke!"angan se!asa$

F. KONSEP PELAKSANAAN 1otong royong ini akan dilaksanakan "erdasarkan konsep &e!"elajaran !elalui akti3iti#$ 2ntuk !e!praktikkan konsep ini/ "e"erapa akti3iti khusus telah dirangka dengan !engga"ungkan unsur unsur "erikut: , ( ; < > ? @ A ,) &e!upukan se!angat kerjasa!a antara sekolah dan !asyarakat sete!pat$ &enerapan nilai : nilai !urni ke!anusiaan$ &e!upukan ketahanan !ental dan penga4alan e!osi &engukuhan disiplin kendiri &engukuhan disiplin "erpasukan &engukuhan kei!anan dan ketak4aan &e!"inaan persaudaraan sesa!a Isla! dan !asyarakat$ &enye!aian ciri : ciri kepi!pinan "er4i"a4a$ Menjana keriangan dan keseronokan "ersa!a secara integrati0 dan har!onis Me!upuk cita cita kerjaya !elalui akti3iti ke!asyarakatan$

4 G. BUTIRAN PROGRAM

%arikh Masa Sasaran %e!pat

: : : :

)( Okto"er (),- 8Sa"tu9 @$)) pagi : ,($)) tengah hari$ Murid tahun >/ guru dan ko!uniti sete!pat$ %anah &erku"uran Isla!/ Merang$ &akaian sukan

&akaian pelajar :

H. CADANGAN DAN SKOP AKTIVITI :

KUMPULAN IBN2 SINA AKTIVITI ,$ Me!ungut dan !e!"ersihkan sa!pah di dala! pagar tanah perku"uran ,$ Menca"ut ru!put ($ Mengu!pul ru!put yang telah dipotong dan !e!"a4a te!pat &e!"uangan sa!pah$ ,$ Menyangkul tanah disekitar "atu nisan$ ,$ Me!ungut sa!pah di luar pagar tanah perku"uran$ ,$ Me!otong ru!put di dala! pagar

IBN2 BA%%2%A AB *HA'ARICMI IBN2 *HABD2N 12R2 12R2

5 I. TENTATIF PROGRAM

MASA @$)) @$-) pagi @$-) : A$)) pagi A$)) : ,)$-) pagi ,)$-) : ,,$)) pagi ,,$,) pagi : ,($)) tengah hari ,($)) : ,($-) tengah hari

AKTIVITI Berjalan !enuju ke %anah &erku"uran Merang$ %akli!at ka4asan dan pe!"ahagian ku!pulan 1otong royong sesi perta!a Rehat dan Minu! pagi 1otong royong sesi ke dua Menge!as alatan Bertolak pulang ke sekolah

J. SUMBER KEWANGAN. ,$ Su!"angan Stesen Minyak &etronas Merang ($ %a"ung 2&SR J !"#$ %&'#()#( RM -))$)) RM <)$)) RM *5+.++

K. PERBELANJAAN BIL , ( ; < PERKARA Air *otak Nasi Be!ak Roti Air Mineral &etrol dan &lastik Sa!pah 7u!lah , L. JAWATANKUASA PELAKSANA AKTIVITI KEWANGAN ?) D RM ,$-) ?) D RM ,$<) ?) D RM)$@) ?) D RM,$)) JUMLAH RM A,$)) RM ,)<$)) RM <>$)) RM ?)$)) RM (@$)) RM -<)$))

P&()&- .i : +ncik A"d$Hali! "in Moha!ed 81uru Besar 9 Ti!/#"#( P&()&- .i 1 : 2sta= A=4i "in 7usoh 81&* *urikulu!9 Ti!/#"#( P&()&- .i 0 +n$ Cultal!i=i "in Ah!ad 81&* H+M9 Ti!/#"#( P&()&- .i * &uan 6a=ida As!a "inti Oth!an$ P&(1&"#-#.: Eik Cariah "inti Museh S&2i# .#$#: Ros!a4ati "inti Hasan B&(3#$#-i: Mohd Nor "in Ha!id B % P-4)-#!: Mohd Ri=lan "in Dagang JK M#%#(#(5Mi( !#(: ,$ &n$ Nur 7annah "inti A"d$ Majid ($ 2sta=ah Cakiah "inti %ahar -$ &n$ 6ad=liah "inti Moha!ad JK P&-#"#2#(: ,$ Sukayat "in Feop ($ *a!al Syahrin "in O!ar -$ Nasaruddin "in Muda ? K&.&"#!#2#(

,$ 2sta= Syed Muha!!ad *a!il Al Idrus "in Syed Ah!ad ($ Sulai!i "in Ngah J - )#!/#- 3#( 34% !&(2#.i ,$ FM %engku Ah!ad *a!al "in %engku A"d Rah!an

Disediakan oleh

GGGGGGGGGGGG 8ROSMA'A%I BIN%I HASAN9 Setiausaha/ &rogra! 1otong Royong &asca 2&SR/ S* Merang/ Setiu %erengganu$

L#64-#( P-4)-#! K$i3!#2 M#.1#-#%#2

G424()7R414() M&!/&-.i$%#( T#(#$ P&-% / -#( K#!6 () M&-#()

7* &rogra! &asca 2&SR Sekolah *e"angsaan Merang/ Setiu/ %erengganu telah !enganjurkan satu progra! ke!asyarakatan dengan kerjasa!a &IB1 dan 7*** iaitu akti3iti gotong royong !e!"ersihkan tanah perku"uran *a!pung Merang$ Akti3iti gotong royong ini !erupakan salah satu akti3iti yang dirancang untuk progra! pasca 2&SR tahun (),-$ Akti3iti ini adalah julung julung kali diadakan untuk !urid tahun >$ Akti3iti gotong royong ini telah diadakan pada hari Sa"tu "ersa!aan < Okto"er (),-$ Akti3iti ini dijalankan pada hujung !inggu kerana !eli"atkan &IB1 dan juga 7*** *a!pung Merang$ Akti3iti gotong royong ini "er!ula pada pukul @$)) pagi sehingga ,($-) tengah hari$ Se"elu! akti3iti ini dijalankan 7* 2&SR S* Merang telah !engadakan !esyuarat dan takli!at kepada se!ua guru serta 7* &IB1 agar akti3iti ini dapat dijalankan dengan se!purna$ Dala! !esyuarat terse"ut se!ua 7* telah "er"incang !e!ilih tarikh dan !asa yang sesuai untuk !enjalankan akti3iti gotong royong ini serta !e!"ahagikan tugas tugas yang perlu dilakukan se!asa akti3iti ini "erjalan$ %epat pukul @$)) pagi se!ua !urid dan guru telah "ertolak dari sekolah ke tanah perku"uran *a!pung Merang$ Sa!pai di tanah perku"uran 7* telah !e!"ahagikan ku!pulan dan tugas tugas !engikut ku!pulan yang ditetapkan$ Setiap ku!pulan terdiri daripada guru/ 7* &IB1/ 7*** dan juga !urid !urid tahun >$ Selepas sesi takli!at/ setiap ku!pulan telah !e!ulakan kerja !e!"ersihkan tanah perku"uran secara "ekerjasa!a$

&ada pukul ,)$-) pagi/ akti3iti gotong royong dihentikan seketika untuk "erehat dan se!ua yang terli"at !enik!ati ja!uan ringan yang telah disediakan oleh pihak 7*

2&SR S* Merang$ &ada pukul ,,$)) pagi akti3iti pe!"ersihan diteruskan lagi dengan setiap ku!pulan !e!"ersihkan ka4asan !ereka$ Bagi ku!pulan yang telah selesai !e!"ersihkan ka4asan !asing !asing/ !ereka di!inta !e!"antu ku!pulan yang lain pula$ Akti3iti gotong royong ini selesai pada pukul ,($)) tengah hari$ Se!ua yang terli"at telah !enge!as peralatan yang digunakan se!asa akti3iti gotong royong terse"ut$ *esi!pulannya/ diharapkan agar !urid tahun > dapat !enjaga ke"ersihan dan keceriaan 4alau di !ana !ereka "erada$ Selain itu/ akti3iti gotong royong ini juga diharapkan dapat !e!upuk se!angat kerjasa!a dan "ersatu padu antara !urid dengan guru serta i"u "apa$ Se!oga akti3iti seperti ini dapat dijalankan lagi pada !asa akan datang$

GAMBAR GOTONG7RO8ONG MEMBERSIHKAN TANAH PERKUBURAN KAMPUNG MERANG

REFLEKSI
&rogra! BI1 !erupakan suatu 4ahana ke arah pe!"inaan dan pe!"entukan kualiti insan guru yang dihasratkan selaras dengan 6alsa0ah &endidikan *e"angsaan 86&*9 dan 6alsa0ah &endidikan 1uru 86&19$ &rogra! ini !eli"atkan se!ua pelajar &rogra! Ija=ah Sarjana Muda &erguruan Dengan *epujian$ &rogra! ini direalisasikan dala! tiga 0asa yang dilaksanakan dite!pat !asing :!asing dala! sepanjang te!poh pengajian$ Melalui akti3iti yang dirancang/ pelajar dapat !engenal diri 8real sel09 dan !a!pu !engaplikasikan pengetahuan dan pengala!an yang diperolehi ke arah pe!"angunan diri se"agai insan guru secara "erterusan$ &rogra! ini diharap dapat !elahirkan guru guru yang !e!iliki ke!antapan sahsiah dan kuasa pro0esional yang tinggi serta sentiasa "ersedia dan !a!pu !enangani pel"agai ca"aran pendidikan dan arus glo"alisasi$