HUBUNGAN ANTARA PEMBERIAN ASI INTENSIF DENGAN KECERDASAN ANAK

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Di zaman ini, peran wanita di Indone ia meram!a" di !er!a#ai !idan# pe$er%aan& 'anita tida$ (a#i "an)a !ertinda$ e!a#ai i!* r*ma" tan##a& Dari data Badan P* at Stati ti$ +,--./, pe$er%a di Indone ia men0apai 1--&.12&--3 dimana 24,2.5 pe$er%a (a$i6(a$i dan .7,.35 pe$er%a wanita& 'anita )an# !e$er%a e *n##*"n)a mer*pa$an ar* *tama di !an)a$ ind* tri& Se *ai den#an $odratn)a, pe$er%a wanita a$an men#a(ami "aid, $e"ami(an, me(a"ir$an dan men)* *i !a)i&1KEBI8AKAN ASI Ada e!a#ian wanita )an# memi(i$i pe$er%aan )an# men*nt*t mere$a "ar* !e$er%a e"arian pen*", e"in##a $adan#6$adan# mere$a tida$ memi(i$i wa$t* *nt*$ $e(*ar#an)a endiri, !a"$an *nt*$ men)* *i ana$n)a& Ban)a$ a(a an )an# me)e!a!$an tida$ inten i9n)a pem!erian ASI& Sa(a" at*n)a, pada i!* )an# !e$er%a, in#$atn)a ma a 0*ti "ami(:me(a"ir$an men#6a$i!at$an ma a pem!erian ASI e$ $(* i9 !era$"ir $arena *da" "ar* $em!a(i !e$er%a& Dari data SDKI 1;;3 0a$*pan ASI e$ $(* i9 ma i" 7,5, pem!erian ASI at* %am pa 0a per a(inan <5, pem!erian "ari pertama 7,,35& Dari *r=ei )an# di(a$ ana$an pada ta"*n ,--, o(e" N*trition > Hea(t" S*r=ei((an0e S) tem +NSS/ $er%a ama den#an Ba(it!an#$e dan He(en Ke((er Internationa( di 4 per$otaan +8a$arta, S*ra!a)a, Semaran#, Ma$a ar/ dan < perde aan +S*m!ar, ?amp*n#, Banten, 8a!ar, 8aten#, 8atim, NTB, S*( e(/, men*n%*$an !a"wa 0a$*pan ASI e$ $(* i9 467 !*(an di per$otaan antara 456 1,5, edan#$an di pede aan 456,75& Pen0apaian ASI e$ $(* i9 762 !*(an di per$otaan !er$i ar antara 1561.5 edan#$an di pede aan ,561.5& 1 Air * * i!* +ASI/ mer*pa$an ma$anan )an# pa(in# !ai$ !a#i !a)i $arena ASI men#and*n# ener#i dan zat #izi e en ia( da(am %*m(a" )an# 0*$*p& ASI men#and*n# em*a zat #izi *nt*$ mem!an#*n dan pen)ediaan ener#i da(am * *nan )an# diper(*$an&, MET@D@?@GI/ Pem!erian ASI !erarti mem!eri$an zat6zat #izi )an# !erni(ai #izi tin##i )an# di!*t*"$an *nt*$ pert*m!*"an dan

per$em!an#an )ara9 dan ota$, mem!eri$an zat6zat $e$e!a(an ter"adap !e!erapa pen)a$it dan mew*%*d$an i$atan emo iona( antara i!* dan !a)in)a& 1 Pene(itian pem!andin#an ter"adap !a)i )an# di!eri ASI den#an !a)i )an# di!eri * * !*atan pa!ri$ o(e" 8ame '& Ander on A eoran# a"(i dari Uni=er ita Kent*0$) A mem!*$ti$an !a"wa IB Ctin#$at $e0erda anD !a)i )an# di!eri ASI (e!i" tin##i 7 an#$a daripada !a)i (ainn)a& . CAIRAN A8AIB HARUN EAHEA/ Pada"a(, aat ini !an)a$ i!* )an# mem!eri$an ana$n)a * * 9orm*(a, di$arena$an tida$ empat men)* *i dan men#an##ap * * 9orm*(a (e!i" pra$ti dan $*a(ita n)a mirip dan memi(i$i $e*n##*(an eperti ASI& Pandan#an ini "ar* di*!a"& Tida$ ada * * 9orm*(a )an# dapat men##anti$an ASI men#in#at $ompo i i ASI )an# dapat !er*!a" e *ai dena#an $e!*t*"an !a)i pada etiap aat, $and*n#an enzim da(am ASI )an# mem!ant* pen0ernaan, erta adan)a $and*n#an zat im*n )an# dapat men0e#a" !a)i dari !er!a#ai pen)a$it in9e$ i&4+R*(ina S*radi, S*! Ba#ian Neonato(o#i, Ba#ian I(m* $e e"atan Ana$ FKUI6RSCM 2.631 ,--,/ Men#in#at pentin#n)a pem!erian ASI !a#i t*m!*" $em!an# )an# optima( !ai$ 9i i$ ma*p*n menta( dan $e0erda ann)a, ma$a per(* per"atian a#ar dapat ter(a$ ana den#an !enar& Fa$tor $e!er"a i(an da(am men)* *i ada(a" den#an men)* *i e0ara dini den#an po i i )an# !enar,terat*r dan e$ $(* i9& 1 @(e" $arena it* a(a" at* )an# per(* mendapat per"atian ada(a" !a#aimana men)adar$an ma )ara$at tentan# pentin#n)a pem!erian ASI e0ara inten i9 a#ar !a)i dapat mempero(e" a *pan #izi )an# eim!an# dan !ai$ !a#i per$em!an#an ota$n)a, erta intera$ i den#an i!* )an# dapat menin#$at$an per$em!an#an !a)i& 1.2 Rumusan Masalah Apa$a" ada "*!*n#an antara pem!erian ASI inten i9 den#an per$em!an#an $e0erda an ana$F 1.3 Hip tesis Pem!erian ASI e$ (* i9 ter"adap !a)i mempen#ar*"i per$em!an#an $e0erda an ana$&

1.! "u#uan 1&4&1 T*%*an Um*m Mempero(e" in9orma i tentan# "*!*n#an antara pem!erian ASI inten i9 den#an $e0erda an ana$& 1&4&, T*%*an K"* * a/ Di$eta"*in)a 9a$tor69a$tor pen)e!a! tida$ inten i9n)a pem!erian ASI !/ Di$eta"*in)a 9a$tor69a$tor )an# mempen#ar*"i $e0erda an ana$ 0/ Di$eta"*in)a "*!*n#an antara a *pan ASI pada !a)i dan per$em!an#an $e0erda an !a)i ter e!*t 1.$ Man%aat a/ Ha i( pene(itian ini dapat di#*na$an e!a#ai ma *$an da(am ran#$a menin#$at$an pem!erian ASI e$ (* i9 $epada !a)i& !/ Ha i( pene(itian ini dapat di#*na$an e!a#ai pertim!an#an !a#i in tan i, $antor, ma*p*n (em!a#a6(em!a#a a#ar mem!eri$an wa$t* 0*ti "ami( dan me(a"ir$an )an# 0*$*p !a#i pe#awain)a& 0/ Ha i( pene(itian ini dapat menam!a" wawa an i(m* pen#eta"*an $e e"atan ma )ara$at&

BAB II "IN&AUAN PU'"A(A DAN (ERAN)(A (*N'EP

Air * * i!* +ASI/ mer*pa$an ma$anan )an# pa(in# !ai$ !a#i !a)i $arena ASI men#and*n# ener#i dan zat #izi e en ia( da(am %*m(a" )an# 0*$*p& ASI men#and*n# em*a zat #izi *nt*$ mem!an#*n dan pen)ediaan ener#i da(am * *nan )an# diper(*$an&, MET@D@?@GI Se0ara a(ami, ASI men#and*n# !an)a$ %eni n*tri i pentin#& Conto"n)a ada(a" DHA + Docosahexaenoic acid/ dan ARA +arachinoid acid/ )an# mer*pa$an a am (ema$ e en ia( dan diper(*$an !a)i #*na per$em!an#an ota$ dan $eta%aman pen#(i"atan& ASI mer*pa$an *m!er n*tri i a(ami ter!ai$ !a#i !a)i& Ana$ )an# mempero(e" ASI dari i!*n)a e0ara *m*m per$em!an#an ota$ dan %arin#an ara9n)a (e!i" !ai$ daripada )an# mendapat$an * * 9orm*(a& Me(a(*i ASI, !a)i a$an mendapat$an DHA dan ARA )an# diper(*$an e!a#ai $omponen *tama (ema$ mem!ran e( dan mer*pa$an a am (ema$ ta$ %en*" rantai pan%an# +?C6PUFA/ *tama da(am i tem ara9 p* at& DHA %*#a mer*pa$an $omponen *tama mem!ran e( 9otore eptor retina& 7 K@MPAS DHA DAN ARA/Kadar DHA di da(am ASI )an# e *ai den#an $e!*t*"an t*!*" !a)i, mem*n#$in$an pro e p(a ti ita +pro e pem!ent*$an "*!*n#an !ar* di antara e(6 e( ara9/ !er%a(an den#an optima(& Ha( ini antara (ain dit*n%*$$an den#an $e0erda an !er!a"a a )an# !ai$ erta IB +Inte(e#en0e B*otient / )an# tin##i&2I?MU KESEHATAN Se(ain !er!a#ai zat e en ia( )an# ter$and*n# di da(am ASI, a pe$ 9i i$ dan emo iona( da(am pro e men)* *i di)a$ini dapat men0ipta$an per*!a"an permanen pada per$em!an#an ota$ ana$& Pem!erian ASI %*#a dapat menin#$at$an intera$ i =er!a( antara i!* dan ana$, )an# pada #i(irann)a mem!ant* per$em!an#an mere$a&7 K@MPAS ASI DAN IB/Dapat di$ata$an !a"wa !a)i )an# tida$ di!eri$an ASI e0ara inten i9 memi(i$i wa$t* intera$ i (e!i" edi$it den#an i!*n)a& Kede$atan dan "*!*n#an !atin )an# ter%a(in $*at antara i!* dan !a)i $eti$a mem!eri ASI meran# an# per$em!an#an $emamp*an $o#niti9 !a)i&2

BAB III ME"*D*L*)I PENELI"IAN

3.1 Desain Penelitian De ain pene(itian )an# di#*na$an *nt*$ pene(itian ini ada(a" t*di 0ro

e0tiona( ana(iti$& Pene(itian ini a$an di(a$*$an den#an 0ara o! er=a i, dimana $e0erda an ana$ )an# i!*n)a ada(a" wanita $arir +memi(i$i pe$er%aan/ a$an di!andin#$an den#an ana$ )an# i!*n)a tida$ memi(i$i pe$er%aan +i!* r*ma" tan##a/& 8eni pene(itian ini dipi(i" $arena pene(iti in#in men0ari "*!*n#an antara pe$er%aan i!* den#an $e0erda an ana$&

3.2 "empat +an ,aktu Penelitian TempatG Be!erapa Se$o(a" Da ar di $e0amatan Pontiana$ Se(atan, Pontiana$, Ka(imantan Barat& 'a$t* G a& Pene(itian di(a$*$an e(ama 1 !*(an, m*(ai dari !*(an Apri(6 Mei ,--; !& Pen#am!i(an data me(a(*i te IB ana$ dan wawan0ara I!*

3.3 P pulasi Penelitian a& Pop*(a i tar#et +tar#et pop*(ation/ da(am pene(itian ini ada(a" ana$6ana$ SD dan !er* ia 2 ta"*n& !& Pop*(a i ter%an#$a* +a00e i!(e pop*(ation/ dari pene(itian ini ada(a" ana$6 ana$ )an# !er* ia 2 ta"*n dan !er e$o(a" di SD Ne#eri di Ke0amatan Pontiana$ Se(atan& 3.! 'ampel +an -ara Pemilihan 'ampel

Sampe( diam!i( dari pop*(a i, )ait* ana$6ana$ )an# !er* ia 2 ta"*n )an# !er e$o(a" di SD Ne#eri& Cara pen#am!i(an ampe( ada(a" 0(* ter amp(in#, )ait* penari$an ampe( e0ara a0a$ !erda ar$an e$o(a" da ar )an# terdapat di e0ara $e0amatan Pontiana$ Se(atan& Se$o(a" dipi(i" den#an men#am!i( nomor

a0a$ dan nomor )an# terpi(i" mewa$i(i SD& Mi a(, !i(a )an# terpi(i" ada(a" nomor ., ma$a e$o(a" )an# terpi(i" ada(a" SDN -.& Ada !e!erapa SD Ne#eri di $e0amatan Pontiana$ Se(atan dan a$an dipi(i" %*m(a" ampe( )an# di$e"enda$i& at* ata* (e!i" e$o(a" e"in##a ter$*mp*(

3.$ Estimasi Besar 'ampel Da(am pene(itian ini, *nt*$ men#eta"*i "*!*n#an antara pe$er%aan i!* dan $e0erda an ana$ di wi(a)a" Ke0& Pontiana$ Se(atan, ma$a di!*t*"$an minima( e!an)a$G n1 H Keteran#anG n1 I J H propor i H -,-7 H 1&;2 +ta!e( $*r=a norma(/ ampe(

L H a$*ra i, H pre i i H tin#$at $ete(itian )ait* $e a(a"an )an# dapat dito(erir, pada *m*mn)a diam!i( 75 ata* 1-5 p H per enta e ta$ iran "a( )an# a$an dite(iti:propor i =aria!e( )an#

dite(iti, diam!i( dari re9eren0e, !i(a tida$ di$eta"*i ada(a" 7-5, d# 0atatan ta$ a$an $e$*ran#an %*m(a" ampe( K H1Ap

Per"it*n#anG

n1 H

H ;3

Dari r*m*

propor i di ata , ma$a !e ar ampe( minim*n ada(a" ;3 oran#

pa ien ata* re ponden& Da(am "a( ini, pene(iti menent*$an !a"wa !e ar ampe( da(am pene(itian ini e!an)a$ 1-- oran#&

3.. (riteria 'ampel a& Kriteria In$(* i 1/ Si wa6 i wi e$o(a" da ar Pa ien TB Par* )an# !er* ia diata 13 ta"*n ,/ Pa ien TB Par* )an# men#i i $*e ioner )an# te(a" di!*at !& Kriteria E$ (* i Pa ien )an# te(a" pinda" tempat tin##a( ata* $ediamann)a di%an#$a* 3./ I+enti%ikasi 0aria1el 1/ Laria!e( Teri$at +dependent/ da(am pene(itian ini ada(a" $e0erda an ana$ ,/ Laria!e( Be!a i!* +independent/ da(am pene(itian ini ada(a" pe$er%aan *(it