PENGAKAP KANAK-KANAK

Pergerakan Pengakap Kanak-kanak merupakan salah satu badan beruniform (berpakaian seragam) yang giat bergerak di negara ini. Salah satu cabang dalam pergerakan ini ialah Pengakap Kanak-kanak. Pengakap Kanak-kanak mengandungi ahli-ahli yang berumur antara (8) lapan tahun hingga (12) dua belas tahun (murid-murid sekolah rendah) Pergerakan Pengakap Kanak-kanak men adi salah satu geraker a kumpulan yang memberi khidmat kepada sekolah dan masyarakat. !i ba"ah program K#S$ Pergerakan Pengakap Kanak-kanak telah dipilih sebagai salah satu geraker a kokurikulum yang di"a ibkan di semua sekolah rendah. %ni disebabkan ianya didapati amat sesuai di alankan oleh murid-murid pada peringkat ini. Pergerakan Pengakap Kanak-kanak merupakan satu cara didikan yang boleh di alankan di dalam dan di luar sekolah. &kti'iti Pergerakan Pengakap Kanak-kanak mudah diikuti dan menarik minat murid-murid. !i samping itu( ia dapat pula menyemaikan sifat-sifat kepemimpinan( beker asama( tolong-menolong dan sedia berkhidmat di kalangan mereka.

MATLAMAT PERGERAKAN PENGAKAP KANAK-KANAK

)engembangkan kebolehan mental( minat( bakat serta perkembangan rohani dan asmani mereka* )engukuh dan memperkayakan pengalaman yang dipela ari di dalam bilik dar ah* )enyediakan mereka dalam proses penyesuaian bermasyarakat dengan cara memberi pengalaman untuk berhubung( bergaul dan beker asama* )ema u dan mengembangkan minat( bakat dan kemahiran muri-murid dalam bidangbidang tertentu* )enyemai dan memupuk disiplin( nilai dan sikap positif di kalangan mereka selaras dengan hasrat $ukunegara* )elatih murid mengisi masa lapang dengan geraker a yang berfaedah di samping dapat meningkatkan kesihatan dan kese ahteraan diri mereka* dan )enggalakkan murid-murid untuk melibatkan diri dan memberi sumbangan kepada sekolah dan masyarakat.

PERLEMBAGAAN
+asal 1 , Nama dan Alamat. i. Persatuan ini adalah dikenali dengan nama PERTUBUHAN PENGAKAP KANAK-KANAK (PKK) SEKOLAH .................................... ii. &lamat yang didaftarkan bagi persatuan ini adalah SEKOLAH ........................... +asal 2 , Tujuan Persatuan i. -ntuk melatih dan menon olkan bakat kepimpinan. ii. -ntuk membantu program peningkatan kurikulum( moti'asi dan mengurangkan masalah disiplin murid. iii. )emberi peluang murid mengambil bahagian secara aktif melalui akti'iti yang disediakan. +asal . , Kea l!an i. &hli persatuan ini adalah terdiri daripada murid-murid tahap 2 (tahun /( 0 dan 1). ii. Pemilihan ahli dibuat berdasarkan minat dan bakat pela ar pada a"al tahun. iii. 2uru penasihat boleh mempengaruhi murid bagi tu uan menambah bilangan ahli persatuan. +asal / , Tan""un"ja#a$ dan Ha% A l!. i. Setiap ahli bertanggung a"ab untuk menghadiri mesyuarat dan mengambil bahagian dalam semua akti'iti persatuan. ii. Setiap ahli uga berhak untuk bersuara( memilih dan dilantik memegang sebarang a"atan dalam persatuan. +asal 0 , Mes&uarat. i. Satu mesyuarat agung perlu diadakan dalam per umpaan pertama iaitu pada a"al tahun untuk, - memilih ahli 3a"atan Kuasa persatuan. - ke"angan - ucapan penangguhan - cadangan-cadangan ii. &hli 3a"atan Kuasa adalah terdiri daripada, a. Pengerusi b. Setiausaha c. #endahari d. 4nam orang &3K (me"akili murid tahun /( 0 dan 1) iii. )esyuarat &3K perlu diadakan dua kali setahun iaitu pada a"al tahun dan pada akhir tahun berkenaan. i'. )esyuarat kali pertama akan memberi tumpuan untuk merancang akti'iti tahunan persatuan. '. Korum-korum bagi mesyuarat agung hendaklah sebanyak 25. daripada umlah keseluruhan ahli. 'i. Korum bagi mesyuarat &3K hendaklah sebanyak 25. daripada bilangan ahli-ahli a"atankuasa.

+asal 1 , Tu"as Pe"a#a! Atau A'K Persatuan. i. Pengerusi - men adi pengerusi mesyuarat( bertanggung a"ab untuk memastikan segala mesyuarat dan akti'iti di alankan mengikut perlembagaan. ii. Setiausaha - men alankan urusan persatuan mengikut perlembagaan( menyimpan minit dan surat( menulis laporan mingguan( menyimpan segala rekod dan menyediakan laporan tahunan persatuan. iii. #endahari - bertanggung a"ab dalam hal kutipan ke"angan persatuan( apabila ada kutipan berlaku beliau perlu menyerahkan "ang dan senarai nama ahli terlibat kepada 2uru Penasihat. +asal 6 , Pun(a Ke#an"an ) Penda*atan. i. Ke"angan persatuan ini diperolehi melalui , a. "ang S-7& (Kokurikulum). b. sumbangan P%#2. c. derma daripada ahli dan orang ramai. ii. Semua kutipan dan perbelan aan "ang untuk sebarang akti'iti persatuan perlu mendapat kelulusan pihak pentadbir sekolah dan rekod perbelan aan mesti disediakan. +asal 8 , P!ndaan Perlem$a"aan Persatuan. i. Perlembagaan persatuan ini tidak boleh diubah atau dipinda kecuali dengan keputusan mesyuarat agung. ii. Perubahan atau pindaan itu hanya berkuatkuasa setelah mendapat persetu uan 2uru #esar. +asal 8 , Ta+s!ran. i. Sekiranya timbul sesuatu yang tidak elas mengenai tafsiran dalam perlembagaan ini( perkara itu hendaklah diru ukkan kepada )esyuarat 3a"atankuasa. Keputusan 3a"atankuasa mengenai perkara itu adalah muktamad. +asal 19 , Pem$u$aran. i. Persatuan ini tidak boleh dibubarkan kecuali dengan persetu uan 2uru #esar atau Pentadbir Sekolah.

Len(ana ,aj!$ Len(ana Ke"emaran

Pendahuluan Lencana & Sijil

Perlembagaan Cerita Hutan

Sejarah Uniform

Latihan Lagu

Aktiviti Pautan

Len(ana Ker!s Emas

Len(ana Ker!s Pera%

Len(ana Gan"sa

Penunggang #asikal

$enang

Pembaca #uku

Peladang Kecil

&hli Kraftangan

Koleksi :obi

Penghibur

Pelukis

Pengembara

Pembaca Peta

&hli ;lahraga

Len(ana Pen"eta uan Pecinta &lam Pecinta &lam &hli Pasukan

<4$%=& :-=&> &K4?& !%=4$%)& S4#&2&% &:?% K-)P-?&> S4$%2&?& &da suatu adat Kumpulan Serigala yang tinggal di hutan itu. &pabila anak-anak serigala sudah agak besar( mereka mestilah ditun ukkan kepada semua anggota Kumpulan. )ereka mengadakan Sidang Kumpulan sebulan sekali pada malam bulan purnama di ka"asan berbatubatu yang dipanggil #atu Sidang. !i sinilah nasib anak-anak serigala ditentukan( sama ada diterima sebagai anggota Kumpulan atau sebaliknya. &pabila seekor anak serigala sudah diterima sebagai anggota Kumpulan( tidak seekor serigala lain pun boleh membunuhnya( dan ika ada yang membunuh( hukumannya ialah bunuh uga. #apa Serigala menunggu sehingga anak-anaknya termasuk )o"gli( sudah boleh berlarilati. Kemudian( pada suatu malam bulan purnama( #apa dan %bu Serigala pun memba"a anakanak meeka ke #atu Sidang itu. &pabila semua anggota Kumpulan sudah berada di situ dengan anak amsing-masing( Ketua Kumpulan( seekor Serigala 3antan yang gagah lagi bi aksana bernama &kela( mula menyuruh ibu-ibu serigala menun ukkan anak masing-masing untuk dilihat oleh anggota-anggota Kumpulan. &khirnya tibalah kepada giliran )o"gli. !ia sedikit pun tidak menun ukkan rasa takut sebaliknya bergurau dengan anak-anak serigala lain seolah-olah dia pun serigala uga. &pabila &kela menyuruh anggota-anggota Kumpulan melihat )o"gli dan membuat keputusan( tiba-tiba Shere Khan mengaum dari belakang batu besar. @&nak manusia milikku. #erikan dia kepadaku semula kerana anak manusia tidak layak hidup bersama kumpulan SerigalaA@ katanya. Setelah senyap seketika( mulalah beberapa ekor anak serigala yang sidah agak de"asa menyatkan rasa tidak setu u mereka menerima )o"gli. )engikut -ndang-undang :utan( apabila timbul perselisihan begitu( dua anggota Kumpulan yang bukan ibu atau bapa kepada anak serigala itu mestilah bercakap menyokongnya baru dia diterima men adi anggota Kumpulan. @Siapakah antara anggota Kumpulan yang bersedia menyokongB@ tanya &kela( Ketua Kumpulan. =idak seekor pun anggota Kumpulan itu bersuara dan %bu Serigala pun bersedialah hendak bertempur bermati-matian utnuk mempertahankan )o"gli. Seekor binatang lain yang bukan anggota Kumpulan itu tetapi dibenarkan bercakap dalam Sidang Kumpulan ialah #aloo( seekorberuang tua yang men adi guru menga ar anak-anak serigala -ndang-undang :utan. Setelah tidak ada serigala yang lain bercakap( #aloo berdiri di tempatnya di belakang #atu Sidang dan menyokong supaya )o"gli diterima sebagai anggota Kumpulan. !ia sendiri ber an i akan menga ar )o"gli. =etapi )o"gli memerlukan lagi satu suara menyokongnya. Ketika &kela meminta sokongan lagi( #agheera( seekor :arimau Kumbang yang tangkas tetapi baik hati( tiba-tiba bercakap. 7alaupun dia tidak berhak bersuara( tetapi mengikut -ndang-undang :utan( nya"a seekor anak serigala boleh ditebus dengan seekor buruan. !ia akan menghadiahkan seekor lembu antan yang baru dibunuhnya dan disembunyikan tidak auh dari situ untuk menebus nya"a )o"gli supaya diterima sebagai anggota Kumpulan. &nggota-anggota Kumpulan segera bersetu u menerima )o"gli sebagai anggota apabila mendengar hadiah lembu antan yang dita"arkan oleh #agheera itu. )ereka turun dari bukit dan pergi beramai-ramai mendapatkan buruan itu dan tinggallah &kela( #agheera( #aloo dan keluarga )o"gli sa a di #atu Sidang itu. Shere Khan mengaum lagi sekuat hatinya( terlalu marah kerana budak itu tidak diserahkan kepadanya. =etapi &kela berkata keputusan itu amat baik kerana manusia dan anak mereka memang baik dan )o"gli akan dapat memberi pertolongan kepada suatu hari kelak.

);72?% !i pedalaman %ndia pada Caman dahulu ada seekor harimau tua yang tempang kakinya dan paling dibenci oleh binatang-binatang yang hidup aman dalam sebuah ka"asan hutan. :arimau ini bernama Shere Khan. Pada suatu malam ketika dia menghendap-hendap mencari makanan Shere Khan ternampak sebuah khemah pemotong kayu. !i dalam khemah itu( pemotong kayu suami isteri dan seorang anak meeka yang masih kecil sedang tidur dengan nyenyak. !i sisi khemah itu( unggun api menyala dengan maraknya.

Kerana terlalu gembira menemui mangsanya itu Shere Khan terus menerkam. )alangnya Shere Khan terpi ak bara unggun api yang ada di sisi khemah itu. !ia pun melolong kesakitan sehingga menggemparkan satu keluarga serigala yang tinggal dalam sebuah gua batu tidak auh dari situ. Sedang #apa Serigala berlari keluar dari guanya hendak menyiasat ke adian itu( tiba-tiba dia terdengar sesuatu merayap di dalam semak. &pabila dia bersedia hendak menerkam( dia ternampak seorang anak manusia sedang merangkak ke arahnya dengan berani. #udak itu adalah anak pemotong kayu yang tertinggal di dalam khemah ketika ibu bapanya melarikan diri apabila terdengar lolongan Shere Khan tadi. #apa serigala menggonggong budak itu dan memba"anya ke dalam gua. %bu serigala kasihan dan tertarik hati kepadanya kerana budak itu sedikit pun tidak takut kepada mereka malah berebut-rebut dengan anak serigala yang lain menghisap susu %bu Serigala. Kedua-dua %bu dan #apa Serigala bersetu u menerima budak itu sebagai anak mereka sendiri dan menamakannya )o"gli. &nak-anak serigala yang lain uga sayang kepadanya dan menganggap )o"gli sebagai saudara mereka sendiri. =etapi tidak lama kemudian Shere Khan datang ke mulut gua itu dengan dipandu =abaDui( seekor rubah( ackal)( yang memang hidupnya memakan sisa tangkapan binatang-binatang lain. =abaDui terdahulu daripada itu telah dapat mengesan ke mana budak kecil pemotong kayu itu pergi dan mengharap dapat makan sisa-sisa Shere Khan ika harimau tempang itu memakan budak itu nanti. #agaimanapun apabila Shere Khan menuntut supaya #apa Serigala menyerahkan budak itu( yang didak"anya sebagai haknya(#apa dan %bu Serigala menentang.Shere Khan cuba hendak mengambil budak itu dari dalam gua( tetapi badannya tidak muat melalui pintu gua.

!engan marah dia akhirnya meninggalkan gua itu tetapi bersumpah yang suatu hari nanti budak itu akan tetap men adi mangsanya. Semen ak itu( )o"gli tinggal bersama-sama keluarga serigala itu dan benar-benar sebagai anak serigala di dalam hutan.

UN-.ORM PENGAKAP KANAK-KANAK #&3, 7arna kelabu. S4?-&$ , 7arna #iru =ua. S&$->2 K&K% , #iru =ua. K&S-= , :itam SK&+ , 7arna biru tua(dengan dua garisan - merah dan putih. +;$&24 <&P , 7arna biru tua dengan satu garisan )erah. Len(ana A l!/ Len(ana Bendera/ !ipakai di tengah-tengah !ipakai di tengah-tengah kocek kocek(poket) sebelah K%$% (poket) sebelah K&>&>

?engan #a u di sebelah kiri dengan ba u di sebelah kanan.

?engan ba u disebelah kanan

Len(ana Pan"%at / Ketua Pasu%an (Pe%) !ipakai di atas kocek (poket) sebelah K%$% Len(ana Pan"%at / Pen0l0n" Ketua Enam Se%a#an

Len(ana Pan"%at / Ketua Se%a#an

A%t!1!t! Pen"a%a* Kana%-%ana%

1. ?aung &gong 2. Persetiaan .. -ndang-undang /. Ka"at &sas 0. #endera 1. Simpulan dan %katan 6. Pertolongan <emas 8. %syarat Sulit 8. )emasak 19. #erkhemah secara Pengakap 11. 2a et 12. Kembara5 =racking AKT-2-T--AKT-2-T- PENGAKAP Kursus Ketua 4nam Seka"an Kursus Kemahiran Pengakap Kanak-Kanak Kursus ?encana Keris Kursus Ketua Petrol Kursus ?encana Kema uan Pioneering Pro ek :ari Pengakap Sedunia Kempori Korobori $o'ermoot 3ambori %ndaba 2ill"ell -nion Kursus-Kursus Kepimpinan )anikayu Kursus 3urulatih Kursus Penolong 3urulatih Kursus Kemahiran !an =eknik -ntuk Pemimpin

LAT-HAN B0ran" Uj!an Len(ana Ker!s Emas >ama penuh , =ahun , Sekolah , 1.1 Kesetiaan (- ian bertulis) Ke*utusan Uj!an Bertul!s Mar%a &an" d!*er0le !

1.2 Kecekapan E Kemahiran (#ahagian praktikal 5amali) B-L 1 2 . / 0 1 6 8 B-3ANG =eknik melipat bendera %syarat Sulit &nduh Simpul #unga 2eti Simpul )anok Simpul Sentak Simpul belit F ?ilit !ua Sinpul Simpul =indih Kasih MARKAH PENUH 0 0 0 0 0 0 0 0 T)TANGAN PENGU'MARKAH 4ALON

40
1.. !isiplin ( )inat E !ayausaha

BIL
1 2 . / 0 5

BIDANG
Pakaian Seragam Pengakap Ka ian %kan Ka ian =umbuhan Ka ian #inatang5:ai"an Koleksi :obi Potensi !iri

MARKAH PENUH 0 0 0 0 0

T)TANGAN PENGU'-

MARKAH 4ALON

5 30

)arkah Komponen 1.1 )arkah Komponen 1.2

)arkah komponen 1.. 3umlah 1.2G1.2G1.. BUKU LOG ?engkap =idak ?engkap

SE'ARAH

Se arah Pengakap di )&?&HS%& Pergerakan Pengakap mula berkembang di )alaysia ()alaya) apabila +.<.Sands menubuhkan pasukan Pengkap Kanak-Kanak (cubs) di Singapura pada tahun 1819 ( !ua tahun setelah #P mengasaskan Pergerakan ini di 4ngland). #ergerak dari tarikh itu( pada tahun 1818 Pasukan Pengakap untuk budak-budak )elayu telah diasaskan oleh Kapten >.). :ashim dan 4ncik &.I.&lsagoff( uga di Singapura. Ne"er! Mela&u &an" *ertama memula%an Per"era%an Pen"a%a* !ala Pa an" (Pe%an) 0le G.M.La!dl0# .>amun begitu( pergerakan ini terus terkubur setelah 2.).?aidlo" meninggal. Pada tahun 1826( pergerakan Pengakap dihidupkan semula oleh :.P.:ertslet( +risby dan 7heeler dari 3abatan Pela aran Pahang mema ukan pergerakan ini. :.$. <heesman (seorang ahli pendidikan yang terkenal) telah menubuhkan pergerakan Pengakap di Pulau Pinang iatu di Penang +ree School pada tahun 1810. )endiang uga men a"at a"atan sebagai Penolong Pesuruh aya Pengakap )alaya selama 1. tahun lamanya. !i Perak pula( pergerakan pengakap ditubuhkan di )aktab )elayu Kuala Kangsar ()<KK) pada tahun 1821 oleh %.$.7heeler.Pada tahun 1822( pergerakan Pengakap bermula di Kedah. )anakala di 3ohor pula( pergerakan ini bermula pada tahun 1828 dengan kumpulan pertamanya di )aktab Sultan &bu.#akar. )elaka dan >egeri Sembilan memulakan pergerakan Pengakap pada tahun 1821 oleh #runstone. Selangor menubuhkan pergerakan Pengakap pada tahun 1821 oleh &meen &kbar. =erengganu dan Kelantan memulakan pergerakan ini pada tahun 1826. Pengasas di =erengganu ialah &.3.2racle(dan di Kelantan pula ialah H) =engku &hmad =emenggong. Perlis pula ialah pada tahun 18.1. Sara"ak menubuh pergerakan pengakap pada tahun 181. dan Sabah pada tahun 1810. Setelah merdeka pada tahun 1806( Persekutuan #udak-#udak Pengakap =anah )elayu( men adi ahli dalam Persidangan Pengakap Sedunia. Pada tahun 181. (penubuhan )alaysia)( Persekutuan #udak-#udak Pengakap =anah )elayu ditukar kepada Persekutuan Pengakap )alaysia. $ingkasan =ahun >egeri Hang menubuhkan pergerakan Pengakap 1819 Singapura +.<. Sands 181. Sara"ak (tidak aktif sehingga tahun 18.9) . 1810 Sabah (tidak aktif sehingga tahun 18.9) . 1810 Pulau Pinang :.$.<heesman 1818 Singapura (pengakap )elayu) Kepten >) :ashim54n.&I &lsagoff 1822 Kedah 4< :icks 5 4&2 Stuart 5 $PS 7alker 1821 Perak %.$. 7heeler 1821 )elaka E >egeri Sembilan #runstone 1821 Selangor &meen &kbar 1828 3ohor 1826 =erengganu &.3. 2racle 1826 Kelantan H) =engku &hmad =emenggong 18.1 Perlis J senarai pilihanK Jse arah pengakapK

PERSETIAAN PENGAKAP

Bahawa dengan sesungguhnya, saya berjanji dan bersetia, dengan seberapa daya upaya saya a!an,

Taat kepada raja dan negara Menolong orang pada setiap masa Menurut undang undang Pengakap