LATIHAN 1 1.

Kelompok sosial yang mempunyai tanda pengenalan kolektif berasaskan ciri-ciri fizikalbiologikal yang nyata seperti arna kulit! arna mata! arna rambut dan sebagainya dikenali sebagai A ras " # $ % kaum bangsa nasionaliti

&ernyataan yang manaka' yang paling tepat menerangkan tentang konsep bangsa A etnik yang sama " # $ menganut agama yang sama mengamal adat istiadat yang sama mempunyai ciri-ciri kebudayaan! nilai dan aspirasi yang sama

(.

)"udaya merupakan keseluru'an kompleks yang mengandungi ilmu pengeta'uan! kepercayaan! kesenian! moral! undang-undang! adat dan sebarang bentuk kebiasaan.* +iapa yang tela' membuat tafsiran di atas, A -." Tylor " # $ .alino sky Nik +afia' Karim .o'd Taib /sman

0.

1nsur-unsur yang terdapat dalam budaya dapat dipeca'kan kepada aspek I. sosial dan politik II. III. I3. 3. A " # $ komuniti dan adat emosi dan 2asmani ekonomi dan agama kepercayaan dan sistem masyarakat

I! II dan III sa'a2a I! II dan 3 sa'a2a II! III dan I3 sa'a2a III! I3 dan 3 sa'a2a

4.

Konsep 1 .alaysia langka' yang bertepatan dengan suasana dan cita rasa rakyat. Konsep )1 .alaysia* meru2uk kepada arga negara yang A mempunyai ciri-ciri fizikal yang di arisi seperti arna kulit dan saiz fizikal " menggunakan ba'asa pengantar yang sama demi menguku'kan semangat kemerdekaan # mengamalkan nilai! kepercayaan dan budaya yang lebi' kurang sama secara turuntemurun $ mempunyai nilai! aspirasi dan semangat kebangsaan yang sama dalam sebua' negara yang merdeka

6.

&endidikan anak-anak orang Asli dan indigenous diberi penekanan ole' Kementerian &ela2aran .alaysia. Apaka' matlamat utama yang diberi penekanan, A " # $ .ensasarkan keputusan yang baik .endefinisikan semula persekola'an mereka .enggabungkan beberapa sekola' orang asli .e u2udkan dana untuk pembangunan mereka

5.

&ernyataan di ba a'! yang manaka' paling tepat menun2ukkan kesan positif kurikulum tersirat, A .urid mempunyai semangat untuk mempertingkatkan percapaian kendiri " .urid mengeta'ui ba'a a guru menun2ukkan sikap pili' kasi' kepada murid yang ra2in # .urid bole' secara bebas mengkritik dan mengeluarkan pendapat yang berbeza dengan guru $ .urid berlumba-lumba antara a'li kumpulan dan sanggup melakukan apa sa'a2a untuk kepentingan diri sendiri Antara berikut manaka' tindakan yang sesuai diambil ole' guru dalam meng'adapi kepelbagaian sosio budaya di dalam kelas. A .erumuskan 'asil pembela2aran mengikut kaca mata budaya murid sendiri " .elaksanakan langka' pencega'an bagi menyekat kemungkinan berlaku akti7iti perkauman yang tidak diingini # .embentuk kumpulan yang sama sosio budaya bagi memuda'kan murid berinteraksi secara terbuka di dalam kelas $ .enggunakan ba'asa setempat supaya murid selesa untuk mengambil ba'agian dalam akti7iti pembela2aran .anaka' antara berikut paling tepat menerangkan maksud mobiliti sosial, A " # $ &ergerakan indi7idu atau kelompok dari satu lapisan sosial kepada lapisan sosial yang lain &eruba'an indi7idu atau kelompok dari satu lapisan sosial kepada lapisan sosial yang lain Kemasukan indi7idu atau kelompok dari satu lapisan sosial kepada lapisan sosial yang lain &erpinda'an indi7idu atau kelompok dari satu lapisan sosial kepada lapisan sosial yang lain

6.

8.

19.

Apaka' ob2ektif pelan tindakan pembangunan pendidikan masyarakat orang Asli, A " # $ .engekalkan dan memeli'ara cara 'idup orang Asli .emu2uk orang Asli untuk berpinda' ke ka asan bandar .emberikan bantuan ke angan kepada setiap orang Asli .enyediakan program dan akti7iti yang memenu'i keperluan di ka asan orang Asli

11.

Iklim bilik dar2a' yang si'at dari segi emosi penting untuk me u2udkan suasana yang kondusif dalam proses penga2aran dan pembela2aran. .anaka' antara pernyataan berikut yang tidak menggambarkan usa'a guru dalam me u2udkan iklim tersebut, A " # $ .engamalkan kepimpinan autokratik "ersikap adil dan bertimbang rasa semasa memeriksa tugasan .enggunakan ba'an yang bersesuaian dengan kebole'an murid .emastikan murid rasa selamat di dalam bilik dar2a' yang bersi' dan teratur

1%.

Akti7iti yang disarankan untuk akti7iti dalam program :ancangan Integrasi .urid 1ntuk &erpaduan ;:I.1&< adala' seperti berikut kecuali A " # $ akti7iti kurikulum sukan permainan akti7iti kokurikulum k'idmat masyarakat

1(.

Antara langka'-langka' yang bole' diambil untuk melibatkan kaum anita dalam arus pembangunan negara iala' dengan memberi I. II. III. I3. 3. peluang kenaikan pangkat peluang pendidikan yang sama rata ga2i yang sama dengan kaum lelaki pengiktirafan ter'adap pencapaian kaum anita tempat ker2a yang bersesuaian dengan ciri-ciri seorang anita

I! II dan III sa'a2a

" # $

I! II dan I3 sa'a2a II! III dan I3 sa'a2a II! I3 dan 3 sa'a2a

10.

#ikgu Lim menga2ar di Ta'un 0 1. terdiri daripada pelbagai kaum.Terdapat murid-muridnya yang bersifat pemalu dan kurang semangat untuk bela2ar. Apaka' yang perlu dilakukan ole' #ikgu Lim dalam menangani masala' ini, A " # $ .embiarkan murid-murid melakukan apa-apa tindakan .engasingkan murid-murid mengikut bangsa .eng'antar murid-murid kepada guru disiplin .ema'ami budaya dan gaya pembela2aran murid-murid

14.

.ata pela2aran yang di2adikan tumpuan k'as semasa penyusunan 2adual aktu kelas bercantum adala' A " # $ komponen sastera komponen kemanusiaan komponen kema'iran asas komponen nilai kero'anian

1=.

Laras ba'asa manaka' yang ada kaitan dengan budaya, A Laras ba'asa se2ara' dan geografi " # $ Laras ba'asa sastera dan agama Laras ba'asa ekonomi dan perniagaan Laras ba'asa akademik dan matematik

15

Apaka' yang dimaksudkan dengan +ekola' &remier, A " # +ekola' yang menyediakan tenaga ker2a ma'ir dan separu' ma'ir untuk keperluan negara +ekola' yang mempunyai reka bentuk yang menarik! insfrustruktur yang lengkap dan terletak di ka asan yang strategik +ekola' yang memberi peluang kepada murid cemerlang k'ususnya dari ka asan luar bandar mendapatkan pendidikan yang terbaik

+ekola' yang mempunyai unsur se2ara' dan tradisi yang kuku' dan memberi sumbangan yang banyak kepada negara se2ak penubu'annya

16.

Istila' pedalaman meru2uk kepada penyataan Kementerian &ela2aran .alaysia! 1881 mestila' mempunyai kriteri-kriteria berikut seperti tiada mempunyai kemuda'an I II III I3 3 A " # $ 2alan raya perubatan telefon a am bekalan air paip pengangkutan a am

I! II dan III sa'a2a I! I3 dan 3 sa'a2a I! II! III dan 3 sa'a2a II! III! I3 dan 3 sa'a2a

18.

&elan tindakan yang sesuai untuk me u2udkan persekitaran mesra budaya berkaitan dengan A " # $ susun atur kelas kondusif teknik dan strategi rele7an ba'an bantu menga2ar menarik penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi terkini

%9.

&elan tindakan penting untuk me u2udkan persekitaran mesra budaya. Antara berikut tu2uan utama pelan tindakan dirancang adala' untuk A " # membuatkan murid merasa selesa dan selamat menerapkan nilai-nilai murni dalam kalangan murid me u2udkan rapo yang baik antara guru dan murid

mengenalpasti masala' yang u2ud dalam kalangan murid