SILA GUNAKAN ICON-ICON BERIKUT BAGI TUJUAN / MAKSUD SEPERTI YANG DINYATAKAN

Gunakan pita rakaman audio atau radio.

Dokumen atau tugasan perlu juga disimpan atau diserahkan kepada pensyarah dalam bentuk soft copy.

Masa rehat (panduan sebelum dan selepas sesi pembelajaran).

Gunakan bahan-bahan multimedia.

ancangkan jadual akti!iti mengikut masa yang ditentukan.

ujuk kepada indi!idu tertentu yang pakar atau mahir.

"uatkan ujikaji.

#asilkan bahan dengan disokong dengan grafik atau ilustrasi.

$enarai semak.

$enarai buku-buku rujukan yang digunakan oleh penulis dalam penyediaan modul.

%atihan untuk menguji kefahaman konsep-konsep& isu-isu penting dengan membuat ulasan.

"uatkan catatan atau nota-nota penting.

'kses (D- om untuk bahan-bahan seperti yang dinyatakan dalam modul.

$enarai penerangan makna ba gi sesuatu istilah.

'kses bahan pembelajaran dalam bentuk !ideo atau )(D.

%ayari laman *eb untuk mendapatkan maklumat tambahan.

ujukan surat khabar.

+anduan kepada pengguna.

Dapatkan seberapa banyak maklumat di perpustakaan atau pusat sumber yang berdekatan.

$ediakan geraf yang sesuai supaya dapat memberi gambaran yang lebih jelas.

,ikir mengenai soalan yang diberikan. $atu soalan yang dibentuk untuk memba*a pelajar secara beransur-ansur ke isi pelajaran. #asilkan interpretasi anda mengenai sesuatu bahagian yang telah dibaca dengan cara lukisan atau lakaran (peta konsep& rajah& jadual& lukisan).

-tu saja yang perlu anda lakukan.......$.%'M'/ ". 0'1'.