RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

Kelas

6 Bestari

Tarikh

19 Februari 2014

Masa

12.30 tengahari 1.30 petang (60 minit)

Bil Murid

25 Orang (9 lelaki, 16 perempuan)

Tema

Ekonomi Negara

Tajuk

UNIT 2: KEGIATAN EKONOMI DAN LOKASI

Sub Topik

(Perhutanan)

Hasil Pembelajaran

i.

Jenis-jenis Pokok Balak

ii.

Kawasan Pembalakan

iii.

Hasil daripada kegiatan pembalakan

Pada akhir pembelajaran ini, murid akan dapat :1. Menamakan 4 jenis pokok balak yang terdapat di Malaysia.
2. Menyenaraikan 2 kawasan pembalakan di negara kita.
3. Menamakan 4 hasil kegunaan daripada hasil pembalakan.
1

Ringkasan Isi Kandungan :

1. Menerangkan jenis pokok balak yang terdapat di Malaysia.

2. Menyatakan hasil yang diperoleh daripada pembalakan.
Penerapan Nilai-Nilai Murni

1. Bersyukur
2. Kerjasama
Unsur Patriotisme
1. Bersyukur kerana negara kita kaya dengan hasil hutan.
2. Menghargai kepelbagaian hasil hutan yang terdapat di negara kita.
3. Berbangga kerana hutan negara kita kaya dengan pelbaga jenis pokok.
Pengetahuan Sedia Ada

1. Murid pernah melihat kawasan hutan.

2. Murid mengetahui bahan-bahan yang diperbuat daripada hasil hutan.

Pengisian Kurikulum
Kemahiran Bernilai tambah
KB

: Menghubungkait, membanding beza, menyelesaikan masalah

TPK

: Kinestetik, Muzik, Interpersonal, Ruang

KBF : Kemahiran mendengar, kemahiran membaca, kemahiran menjawab

Pembelajaran Koperatif : Perbincangan kumpulan
Pendekatan Berpusatkan Guru

Bahan Bantu Mengajar (BBM) :

Bil

Sumber

Kuantiti/unit

Video

Kertas Manila

Gambar

4 set

Pen berwarna

1 set

Lembaran kerja: teka silang kata

25

Prosedur Perlaksanaan

Elemen Pengurusan/Kemahiran

Catatan / Sumber P&P / Penerapan

Generik / Pembelajaran Bestari

Nilai Murni/Nilai alam sekitar &

unsur Patriotisme

Set Induksi (5 minit )

1. Guru menayangkan video

KBKK : Kemahiran mendengar

mengenai hutan di Malaysia.

2. Guru bersoal jawab dengan

Video mengenai Hutan di Malaysia

MI

: Ruang/ visual /interpersonal

murid dan tentang kepentingan

hutan kepada manusia.

Sumber P&P

Nilai murni
EIC : Kompentensi kecerdasan emosi

Hormat menghormati

Bertanggungjawab

Langkah 1 (20 minit )

1. Guru menayangkan slaid yang

MI : Visual/Ruang

mengandungi pokok-pokok

Sumber P&P

Interpersonal

Gambar kegiatan perindustrian

balak yang terdapat di negara

KB

: Memerhati, mentafsir

kita.

maklumat, membanding beza

2. Guru juga menerangkan tentang

kawasan-kawasan pembalakan
yang terdapat di negara kita.
3. Guru mengedarkan helaian
yang mengandungi teka silang
kata.
4

Nilai Murni

Bertanggungjawab

Bekerjasama

4. Guru meminta murid mencari

nama-nama pokok balak yang
terdapat di dalam helaian
tersebut.
5. Guru meminta murid
menyenaraikan nama-nama
pokok balak yang terdapat di
dalam teka silang kata.
6. Guru menyoal murid tentang
perhutanan di negara Malaysia.
a. Apakah nama pokok balak
yang terdapat di Malaysia?
b. Di manakah lokasi
pembalakan di Malaysia?
Langkah 2 (15 minit)
Aktiviti kumpulan
1. Murid dibahagikan kepada 4
kumpulan.

MI : Auditori, linguistik

Sumber P&P

KB : Membanding beza

Peta minda

EIC : Kesedaran sosial

2. Guru mengedarkan peta minda

Nilai Murni

kepada semua murid.

3. Murid diminta mengisi peta
minda dengan jawapan yang
5

Kerjasama

Bertanggungjawab

Menghormati

betul.

Langkah 3 (15minit)
1. Jawapan murid dibincangkan di
dalam kelas.
2. Guru menayangkan soalan kuiz

KBF : menulis, mengingat

Sumber P&P

KMF : menjana idea

Kertas manila

KBKK : Menyelesaikan masalah

Pen marker

menggunakan slaid.
3. Murid diminta menjawab soalan
yang diberikan.

Penutup (5 minit)
1. Guru bersoal jawab dengan
murid tentang isi pelajaran hari
ini.
2. Murid diminta mereka sebuah
produk yang ingin dihasilkan
pada masa hadapan.

Catatan Refleksi Guru Pelatih

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Catatan Pensyarah/ Guru Bimbingan
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Nama :______________________________________ Tarikh :_________________

Lorekkan nama-nama pokok balak yang telah anda pelajari.

P
E
M
B
A
L
A
K

P
O
K
O
K
L
E
O

F
B
N
G
D
R
A
N

A
C
C
H
U
J
G
B

V
E
J
I
R
K
W
M

Z
N
N
K
L
E
J
E

M
G
U
I
W
R
Y
R

E
A
K
P
D
T
Y
B

R
L
I
O
L
A
Q
A

A
A
L
R
J
S
G
U

N
Y
A
T
U
H
R
I

T
K
F
K
J
H
X
K

Latihan : Jawab semua soalan

1. Iklim _____ di Malaysia menggalakkan pertumbuhan hutan hujan tropika.
A. Panas dan lembap
B. Tropika
C. Mediterranean
D. Sejuk
2. Negeri yang manakah pengeluar utama hasil kayu negara?
A. Melaka
B. Sarawak
C. Pulau Pinang
D. Pahang
3. Berikut ialah contoh hasil hutan kecuali
A. Mangkuk
B. Rumah
C. Perabot
D. Kertas
4. Apakah tugas Institut Penyelidikan Perhutanan Malaysia (FRIM) ?
1. ________________________________
2. ________________________________
8

I
L
S
E
R
A
Y
A