Misljenje i jezik 1.

poglavlje REPREZENTACIJA ZNANJA izravne metode-nisu dotupne alternativne metode-samoiskaz ispitanika racionalne metode-logicka dedukcija 2 vrste strukture znanja-deklarativno i proceduralno 2 vrste empirijskih podataka-laboratorijska istrazivanja i neuropsiholoska istrazivanja Slike-konkretne informacije analogne onome sto percipiramo Simboli-apstraktne informacije simbolicno predstavljaju percipirano Predodzba-mentalne reprezentacije stvari koje trenutacno ne dozivljavamo osjetilima Kosslyn-ispitivanje-najvise svjesni vidnih predozbi Allan Paivio-teorija dvojnog kodiranja ohn Anderson i !ordon "o#er-alternativna teorija-propozicijska Propozicije-u osnovi znacenje slika i simbola al ne predstavljaju perceptivno ni jedno Mentalna reinterprentacija dvosmislenih likova ukljucuje$ mentalni pomak referenicnog okvira i rekonstrukciju dijelova slike Koristeci sugestiju ispitanici su u stanju reinterpretirati dvosmislene likove$ implicitnom sugestijom pomaka referenicnog okvira% eksplicitnom sugestijom pomaka referenicnog okvira% usmjeravanjem paznje i koristenjem dobrih dijelova &ipoteza funkcionalne ekvivalentnosti-vidno predocavanje nije isto sto i vidna percepcija ali joj je funkcionalno ekvivalnetno'()inke* Shepard i Metzler- mentalne rotacije +europsiholoski dokazi-proucavanje pojedinacnih neurona u korteksu majmuna' ,sta mozdana podrucja koja su aktivna kod percepcije aktivna su i pri mentalnoj rotaciji' Kosslyn- skeniranje i skaliranje Skaliranje- povezano s velicinom predodzbe Skeniranje-mogu se skenirati predodzbe poput fizikalnih percepata 2 gledista-dvojno kodiranje i propozicijska teorija ohnsonov--airdov mentalni model-reprezentacije znanja se mogu javiti u . oblikapredodzbe% propozicije i mentalni modeli +ancy Kerr-proucavala ljude koji su rodjeni slijepi -ateralizacija funkcija-dijelovi mozga utjecu na funkcije manipulacije simbola ili vidnog prepoznavanja /esna hemisfera- poremeceno vidno pamcenje i percepcija -ijeva hemisfera- poremeceno verbalno pamcenje i razumijevanje govora 01P- potencijali vezani za dogadjaj Kognitivne mape-unutarnje reprezentacije nase okoline koje su usmjerene na prostorne odnose' Prilikom oblikovanja kognitivne mape koristimo se sa tri vrste znanja$ znanje o karakteristicnim objektima u okolini% znanje puta i kartografsko znanje' Mentalne precice-kognitivne strategije nazvane heuristicima' "arbara 2versky-iskrivljavanje predodzbi(da se svojstva mentalni mapa ucine pravilnijima*-pristranost pravog kuta% heuristik simetrije% heuristik poravnjanja% heuristik rotacije i heuristik relativnog polozaja'

2ekstovne mape-kognitivne mape oblikovane na osnovu verbalnih opisa'

2. poglavlje REPREZENTACIJA I ORGANIZACIJA ZNANJA znanje moze biti reprezentirano u obliku-predodzbi i propozicija kognitivni psiholozi nastoje shvatiti S23(oblik i strukturu* i KAK3(procese* reprezentacije znanja' 1azliciti pristupi proucavanja fenomena reprezentacija znanja omogucavaju snagu konvergentnog djelovanja-upotrebe visestrukih pristupa i tehnika za objasnjenje nekog fenomena' Pojam-temeljna jedinica simbolickog znacenja-pruza nacin razumijavenja svijeta Moze biti izrazen jednom rijecju i u vezi s drugim pojmovima' Pojmovi se organizuju na dva nacina$ kategorije i sheme Kategorije-funkcija organizovanje ili isticanje svojstava ekvivalentnosti medju drugim pojmovima na osnovi zajednickih obiljezja Sheme-mentalni okviri za reprezentaciju znanja koji obuhvataju niz pojmova povezanih u smislenu organizaciju' Komponentno stajaliste-glediste koje se temelji na definirajucim obiljezjima-svako obiljezje je osnovni element kategorije a zajedno oni definiraju kategoriju-definirajuca obiljezja-oni tvore definiciju kategorije' 2eorija prototipova-kategorije se stvaraju na osnovi karakteristicnih obiljezja koji opisuju tipican model kategorije' Prototip-obicno prvobitna cestica na kojoj se temelje daljni modeli% u teoriji prototipova to je bilo koja cestica koja najbolje reprezentira klasu na kojoj se kategorija zasniva' /efinirajuce obiljezje- ono koje ima svaki clan kategorije% sto ne mora biti slucaj sa karakteristicnim obiljezjem' /vije vrste kategorija$ klasicne i neodredjene' Klasicni pojmovi-moguce ih je definirati njihovim definirajucim obiljezjima' +eodredjeni pojmovi-nije ih lako definirati jer su njihove granice neodredjene Klasicni pojmovi i kategorije mogu se temeljiti na definirajucim obiljezjima% dok se neodredjeni pojmovi i kategorije temelje na prototipu' Primjerak-nekoliko alternativnih tipicnih predstavnika kategorije Kombinacija teorija-i klasicne teorije imaju prototipove Armstrong% !leitman i !leitman-neparni broj i geometrijski oblik Sveobuhvatna teorija kategorizacije mora kombinovati i definirajuca i karakteristicna obiljezja Armstrong% !leitman i !leitman predlazu da bismo svaku kategoriju trebali promatrati kao onu koja sadrzi srz i prototip' Srz- se odnosi na definirajuca svosjtva koja neki objekt mora imat da bismo ga smatrali prmjerom kategorije' Prototip-karakteristicna obiljezja imaju tendenciju biti tipicna za pojedini primjer% ali nisu neophodna' 4ollins i 5uilian-znanje reprezentirano u obliku hijerarhijske semanticke mreze medjusobno povezanih elemenata' 4vorovi-elementi-predstavljaju pojmove 3znaceni odnosi-veze izmedju cvorova(atributi% pripadnost kategoriji i sl*

Prema modelu semanticke mreze organizacija reprezentacija znanja poprima oblik dijagrama u obliku hijerarhijskog stabla' Koncept nasljedjivanja-cestice s nize razine poprimaju svojstva cestica s vise razineekonomicnost hijerarhijskog modela' Smith%Shoben i 1ips-alternativna teorija prema kojoj je znanje organizovano na osnovi usporedbe semantickih svojstava' 3biljezja razlicitih pojmova se usporedjuju izravno' 0leanor 1och-uocila da pojmovi imaju osnovnu razinu specificnosti unutar hijerarhije% koja je preferirana u odnosu na druge' 3snovna razina- ona koja ima najveci broj specificnih obiljezja Pojmovi i sheme mogu se promatrati na razlicitim razinama analize ovisno o pojedincu i kontekstu' 1umelhart i 3rtony-opsezna analiza shema(mogu sadrzavati druge sheme% obuhvacaju tipicne opce cinjenice i mogu varirati po stupnju* -loyd Kometsu-sheme sadrzavaju informacije o odnosima$pojmova% atributa unutar pojmova% atribute povezanih pojmova% pojmove i odredjene kontekste%specificne pojmove i opce znanje' 3dnosi sheme-kauzalni tj' uzrocno-posljedicni(AK3-2A/A* Schank i Abelsan-shematske reprezentacije-scenarij Scenarij-struktura koja opisuje prikladne slijedove dogadjaja u odredjenom kontekstu' Sastavljen od utora i zahtijeva' Scenariji mogu imati ulogu u nacinima na koje strucnjaci medjusobno razgovaraju i pisu jedni za druge 6argon-specijalizirani rjecnik koji se uobicajeno rabi unutar neke grupe +ajraniji modeli reprezentacije proceduralnog znanja-istrazivanja umjetne inteligencije Svaki model ukljucuje serijsku obradu-informacija prolazi linearni slijed operacija 1acunala mogu reprezentirati i organizirati znanje u obliku skupa pravila koji rukovode produkcijom(stvaranjem i izvodjenjem postupaka* 1acunalna simulacija produkcije slijedi pravila AK3-2A/A Ako-klauzula sadrzi niz uvjeta koji moraju biti ispunjeni da bi se primjenila 2adaklauzula' 2ada-klauzula je niz aktivnosti' Pravila za izvodjenje zadataka su organizirana u rutine i subrutine' 1utine-uputa koje se odnose na postupke za izvodjenje Subrutine-upute za izvodjenje podzadataka unutar sireg raspona kojim upravljaju rutine' ohn Abderson-reprezentacije znanja ukljucuje produkcijski sustav koji sadrzi citav skup pravila za izvodjenje zadatka "7!- greske u uputama za uvjete ili izvrsavanje aktivnosti A42-model-teorija koja kombinuje razlicite oblike reprezentacija(Anderson*' Proceduralno znanje reprezentirano u obliku produkcijskih sustava% deklarativno u obliku propozicijskih mreza' A42-1-model-noviji model koji integrira mreznu reprezentaciju za deklarativno znanje i reprezentaciju u obliku produkcijskog sustava za proceduralno znanje' Andersonov model deklarativnih mreza- sadrzi mehanizam kojim se informacija moze prizvati i strukturu za pohranu informacije Prema Andersonovom modelu cvorovi mogu biti aktivni ili neaktivni

Aktivni cvor-onaj koji je na neki nacin ukljucen(vanjskim ili unutarnjim podrazajem* Anderson postavio hipotezu da se reprezentacija znanja proceduralnih vjestina odvija u . faze$ kognitivnoj(mislimo o eksplicitnim pravilima za primjenu*% asocijativnoj(uvjezbavamo upotrebu eksplicitnih pravila* i autonomnoj(pravila koristimo automatski i implicitno* +apredak kroz ove faze je proceduralizacija-predstavlja ukupan proces kojim pretvaramo spore% eksplicitne informacije o postupcima u brze implicitne primjene' /va aspekta proceduralizacije$ kompozicija i podesavanje produkcije(generalizacija i diskriminacija*