RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

Minggu :14
Masa / Tunjang &'20 ( &')0 &')0 ( *'10 Perbualan Pagi *'10 ( *'40 $ahasa Mala-sia

Tema: Air
Standard Pembelajaran / bjekti! / Akti"iti

Tarikh:11 April 2011

#esepaduan / $ahan Perhimpunan Mingguan

Hari: Isnin
Impak / %atatan

$ers+alja,ab mengenai diri guru dan murid serta men-an-i lagu -ang biasa murid dengar'

*'40 ( 2'10 $ahasa Inggeris

2'10 ( 2'40 2'40 ( 10'10 Matematik

10'10 (10'40 #emanusiaan 8M+dul $ertema9

Standard Pe !e"a#aran: $M 1'1'* Menge/am pelbagai bun-i di persekitaran murid' O!#e$t%&: 0apat menge/am pelbagai bun-i di persekitaran murid' A$t%'%t%: Murid mendengar bun-i air dari %0' Seperti air hujan1 air paip1 air terjun dan lain( lain Standard Pe !e"a#aran $I 1'1'2 3isten t+ and identi!- s+unds in the en"ir+nment O!#e$t%&: %an listen t+ and identi!- s+unds in the en"ir+nment A$t%'%t% : Ask %hildren t+ /l+se their e-es' 3ets them listen and guest the s+und .5HAT Standard Pe !e"a#aran ST &'6'1 Membilang terus dari 10 hingga ke 20' O!#e$t%&: 0apat membilang terus dari 10 hingga ke 20' A$t%'%t%: Murid membilang 10 7 20 menggunakan pembilang besar dengan bimbingan guru' Murid dikenalkan simb+l n+mb+r 10 7 20 Memadankan n+mb+r dengan bilangan +bjek Standard Pe !e"a#aran #M :'1'6 $er/erita tentang pengalaman -ang diper+lehi melalui deria serta perasaan semasa berada di alam sekitar seperti pantai1 ladang1 air terjun1 taman1 hutan1 sungai' O!#e$t%&: 0apat ber/erita tentang pengalaman -ang diper+lehi melalui deria serta perasaan

Kesepaduan: $ahasa Mela-u #emanusiaan Bahan: .adi+ / /d Kesepaduan: Pendidikan Islam Bahan: .adi+ / /d

Kesepaduan: Matematik Sains 4 Tekn+l+gi Bahan: .adi+ / /d Kesepaduan: Sains Tekn+l+gi #emanusiaan Bahan: pembilang besar kad n+mb+r1 b+t+l air mineral Kesepaduan: Matematik Bahan: taman sek+lah

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

10'40 ( 11'10 Sains Tekn+l+gi 8M+dul $ertema9

11'10 ( 11'20 .e!leksi

semasa berada di alam sekitar A$t%'%t%: 3a,atan ke taman sek+lah Murid diba,a mela,at taman sek+lah dan men-atakan perasaan mereka apabila melihat keindahan alam' Standard Pe !e"a#aran: ST 4'12 memerhati pr+ses perubahan keadaa air daripada ais kepada air dan ,ap air' O!#e$t%&: 0apat memerhati pr+ses perubahan keadaa air daripada ais kepada air dan ,ap air A$t%'%t%: Murid meletakkan ais ke dalam gelas dan memerhatikan perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan ,ap air' Murid men/atat perubahan pada lembaran kerja dengan melukis bentuk air -ang berlaku $ers+alja,ab tentang apa -ang telah dipelajari hari ini' Pesanan untuk hari es+k'

Kesepaduan: Matematik Bahan: gelas1 ais1 lembaran kerja

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

Minggu :14
Masa / Tunjang &'20 ( &')0 .utin 4 Perbualan Pagi &')0 ( *'10 Akti"iti 3uar

Tema: Air
Standard Pembelajaran / bjekti! / Akti"iti

Tarikh:12 April 2011

#esepaduan / $ahan Kesepaduan: Matematik Bahan: .adi+ Kesepaduan: $ahasa S+si+(em+si Bahan: Air1 jag1 /a,an1 b+t+l1 gelas' Kesepaduan: ;i<ikal #emanusiaan Bahan: ;alsh /ard

Hari: Selasa
Impak / %atatan

$erbual tentang apa -ang pernah murid(murid lakukan' $er/erita tentang diri murid dan guru' Men-an-i lagu -ang biasa murid dengar' Standard Pe !e"a#aran: P;# 1'2'12 Menuang air dari jag ke dalam bekas pelbagai bentuk' %+nt+h : b+t+l1 /a,an1 gelas' O!#e$t%&: 0apat menuang air dari jag ke dalam bekas pelbagai bentuk' A$t%'%t%: Murid menuang air ke dalam bekas -ang diberikan se/ara bergilir(gilir' Standard Pe !e"a#aran 6'2'4 Hear and sa- the initial s+und +! a ,+rd O!#e$t%&: %an hear and sa- the initial s+und +! a ,+rd A$t%'%t% : %hildren spell and read the ,+rds sh+, b- tea/her' 5g' %at1 /up1 egg

*'10 ( *'40 $ahasa Inggeris

*'40 ( 2'10 Pendidikan Islam 2'10 ( 2'40 2'40 ( 10'10 S+si+ 5m+si 8M+dul $ertema9

10'10 ( 11'10 $ahasa

.5HAT Standard Pe !e"a#aran PS5 1'2'6 Meluahkan dan men-atakan perasaan sendiri kepada +rang lain mengenai sesuatu perkara atau peristi,a -ang telah berlaku melalui pelbagai /ara seperti lisan1 lukisan1 tingkahlaku' O!#e$t%&: $+leh meluahkan dan men-atakan perasaan sendiri kepada +rang lain mengenai sesuatu perkara atau peristi,a A$t%'%t%: Murid men-atakan perasaan mereka apabila hujan1 lebat disusuli dengan guruh dan kilat' Standard Pe !e"a#aran 4'2'4 =rite simple ,+rds in neat1 legible print'

Kesepaduan: ;i<ikal $ahasa Mela-u $ahasa Inggeris Bahan: #ad gambar 3embaran kerja $uku skrap Kesepaduan: ;i<ikal

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

Inggeris 8M+dul $ertema 9 11'10 ( 11'20 .5;35#SI

O!#e$t%&: %an ,rite simple ,+rds in neat1 legible print' A$t%'%t%: %hildren ,rite simple ,+rds' $erbual tentang apa -ang telah dipelajari sepanjang hari Pesanan untuk hari es+k'

Bahan: 3embaran kerja #ad abjad

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

Minggu :14
Masa / Tunjang &'20 7 &')0 .utin 4 Perbualan Pagi &')0 ( *'10 Akti"iti 3uar

Tema: Air
Standard Pembelajaran / bjekti! / Akti"iti

Tarikh: 16April 2011

#esepaduan / $ahan Kesepaduan: $ahasa Mela-u $ahasa Inggeris Matematik Bahan: #ad Kesepaduan: ;i<ikal $ahasa Mela-u $ahasa Inggeris Bahan: bar pengimbang'

Hari: .abu
Impak / %atatan

Men/atat kedatangan' $erbual tentang apa -ang telah dipelajari semalam S+alja,ab tentang apa -ang berlaku di persekitaran murid

*'10 ( *'40 $ahasa Mala-sia

*'40 ( 2'10 Pendidikan Islam 2'10 ( 2'40 2'40 ( 10'10 Matematik

Standard Pe !e"a#aran: P;# 2'1'10 $erjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang dan rendah O!#e$t%&: 0apat berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang dan rendah A$t%'%t%: Murid berjalan dan mengimbang di atas bar pengimbang di taman permainan' Standard Pe !e"a#aran: Kesepaduan: $M 2'4'1 Men/eritakan perkara -ang didengar dengan menggunakan a-at -ang S+si+(em+si mudah ;i<ikal O!#e$t%&: Bahan: 0apat men/eritakan perkara -ang didengar dengan menggunakan a-at -ang %0 mudah %0 pla-er A$t%'%t%: Murid men/eritakan kembali bun-i air -ang diperdengarkan' Standard Pe !e"a#aran Kesepaduan: O!#e$t%&: Bahan: A$t%'%t% : .5HAT Standard Pe !e"a#aran Kesepaduan: ST &'6'1 Membilang terus dari 10 hingga ke 20' Sains Tekn+l+gi O!#e$t%&: #emanusiaan 0apat membilang terus dari 10 hingga ke 20' Bahan: A$t%'%t%: pembilang besar Murid membilang 10 7 20 menggunakan pembilang besar dengan bimbingan kad n+mb+r1 guru' b+t+l air mineral Murid dikenalkan simb+l n+mb+r 10 7 20 Memadankan n+mb+r dengan bilangan +bjek

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

10'10 (11'10 ;i<ikal 5stetika 8 M+dul $ertema 9 11'10 ( 11'20 .5;35#SI

Standard Pe !e"a#aran #TI 1'1'2 Mengenal bahan -ang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu kar-a O!#e$t%&: 0apat mengenal bahan -ang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu kar-a A$t%'%t%: Murid me,arna lakaran bentuk segiempat1 segitiga dan bulatan menggunakan span dengan /ara men/elup span ke dalam ,arna air -ang berbagai ,arna $erbual tentang apa -ang telah dipelajari sepanjang hari Pesanan untuk hari es+k'

Kesepaduan: Bahan: ,arna air1 span1 ketas lukisan'

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

Minggu :14
Masa / Tunjang &'20 7 &')0 .utin 4 Perbualan Pagi &')0 7 *'10 Akti"iti 3uar

Tema: Air
Standard Pembelajaran / bjekti! / Akti"iti

Tarikh: 14April 2011

#esepaduan / $ahan Kesepaduan: $ahasa Mela-u $ahasa Inggeris Matematik Bahan: #ad Kesepaduan: Matematik $ahasa Mela-u ;i<ikal Bahan: air1 tuala1 sabun' Kesepaduan: ;i<ikal #emanusiaan Bahan: ;alsh /ard

Hari: #hamis
Impak / %atatan

Men/atat kedatangan' $erbual tentang apa -ang telah dipelajari semalam S+alja,ab tentang apa -ang berlaku di persekitaran murid

Standard Pe !e"a#aran: P;# 6'1'* mengamalkan /ara menjaga kebersihan diri' O!#e$t%&: 0apat mengamalkan /ara menjaga kebersihan diri' A$t%'%t%: Murid membersihkan diri dan peraralatan selepas akti"iti seni' Standard Pe !e"a#aran 6'2'4 Hear and sa- the initial s+und +! a ,+rd O!#e$t%&: %an hear and sa- the initial s+und +! a ,+rd A$t%'%t% : %hildren spell and read the ,+rds sh+, b- tea/her' 5g' %at1 /up1 egg

*'10 ( *'40 $ahasa Inggeris

*'40 ( 2'10 Pendidikan Islam 2'10 ( 2'40 2'40 ( 10'10 #emanusiaan 8 M+dul $ertema 9

.5HAT Standard Pe !e"a#aran Kesepaduan: #M :'1'6 $er/erita tentang pengalaman -ang diper+lehi melalui deria serta Matematik perasaan semasa berada di alam sekitar seperti pantai1 ladang1 air terjun1 taman1 S+si+(em+si hutan1 sungai' Bahan: O!#e$t%&: #ad gambar 0apat ber/erita tentang pengalaman -ang diper+lehi melalui deria serta perasaan semasa berada di alam sekitar A$t%'%t%:

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

10'10 ( 11'10 ;i<ikal 5stetika 8 M+dul $ertema 9 11'10 ( 11'20 .5;35#SI

3a,atan ke taman sek+lah Murid diba,a mela,at taman sek+lah dan men-atakan perasaan mereka apabila melihat keindahan alam' Standard Pe !e"a#aran P;# 4'2'2 Mengamalkan /ara(/ara untuk mengelakkan jangkitan pen-akit ' %+nt+h menutup mulut apabila bersin dan batuk O!#e$t%&: 0apat mengamalkan /ara(/ara untuk mengelakkan jangkitan pen-akit A$t%'%t%: Murid diterangkan /ara(/ara untuk mengelakkan jangkitan pen-akit seperti batuk dan selsema $erbual tentang apa -ang telah dipelajari sepanjang hari Pesanan untuk hari es+k'

Kesepaduan: $ahasa Mela-u Bahan: p+ster

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

Minggu :14
Masa / Tunjang &'20 7 &')0 .utin 4 Perbualan Pagi &')0 ( *'10 Akti"iti 3uar

Tema: Air
Standard Pembelajaran / bjekti! / Akti"iti

Tarikh: 1) April 2011

#esepaduan / $ahan Kesepaduan: $ahasa Mela-u $ahasa Inggeris Matematik Bahan: #ad Kesepaduan: (s% S+si+(e $ahasa Mela-u Matematik Bahan: p+ster

Hari: >umaat
Impak / %atatan

Men/atat kedatangan' $erbual tentang apa -ang telah dipelajari semalam S+alja,ab tentang apa -ang berlaku di persekitaran murid

*'10 ( *'40 $ahasa Inggeris

*'40 ( 2'10 Pendidikan Islam 2'10 ( 2'40 2'40 ( 10'10 Sains Tekn+l+gi 8M+dul

Standard Pe !e"a#aran: P;# )'1'4 mengenalpasti situasi -ang membaha-akan seperti lantai li/in1 banjir1 kebakaran1 jalan ra-a' O!#e$t%&: 0apat mengenalpasti situasi -ang membaha-akan seperti lantai li/in1 banjir1 kebakaran1 jalan ra-a' A$t%'%t%: Murid men-atakan keadaan mana -ang membaha-akan bedasarkan p+ster' - gambar lantai li/in - banjir - jalan ra-a Standard Pe !e"a#aran Kesepaduan: 6'2'4 Hear and sa- the initial s+und +! a ,+rd ;i<ikal O!#e$t%&: #emanusiaan %an hear and sa- the initial s+und +! a ,+rd Bahan: A$t%'%t% : ;alsh /ard %hildren spell and read the ,+rds sh+, b- tea/her' 5g' %at1 /up1 egg Standard Pe !e"a#aran Kesepaduan: O!#e$t%&: Bahan: A$t%'%t% : .5HAT Standard Pe !e"a#aran: Kesepaduan: ST 4'12 memerhati pr+ses perubahan keadaa air daripada ais kepada air dan Matematik ,ap air' Bahan: O!#e$t%&: gelas1 ais1 lembaran kerja

RANCANGAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SK DATUK USMAN AWANG

$ertema9

10'10 ( 11'10 $ahasa Mala-sia 8 M+dul $ertema 9

11'10 ( 11'20 .5;35#SI

0apat memerhati pr+ses perubahan keadaa air daripada ais kepada air dan ,ap air A$t%'%t%: Murid meletakkan ais ke dalam gelas dan memerhatikan perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan ,ap air' Murid men/atat perubahan pada lembaran kerja dengan melukis bentuk air -ang berlaku Standard Pe !e"a#aran $M 6'4'6 Membina dan membun-ikan sukukata hasil gabungan huru! k+ns+nan dan huru! "+kal' $M 6'4'4 Membina dan membun-ikan satu sukukata terbuka se/ara ra,ak $M 4'2': Men-alin perkataan dengan /ara -ang betul' O!#e$t%&: 0apat A$t%'%t%: Murid mengeja sukukata terbuka' %+nt+h: ba bu bi be b+ ' Murid memilih satu kad sukukata se/ara ra,ak dan memba/a dengan kuat' Murid men-alin perkataan: - air tebu - air s+-a $erbual tentang apa -ang telah dipelajari sepanjang hari Pesanan untuk hari es+k'

Kesepaduan: S+si+(em+si ;i<ikal Bahan: kad suku kata' lembaran kerja