Ammattiosaajan

työkykypassi
Ammattiosaajan
työkykypassi nuorten
toiminta- ja työkyvyn
edistäjänä
Sari Mantila-Savolainen

ORO!
Suomen ammatillisen M
koulutuksen
Ammattiosaajan
työkykypassi –
miksi?
• ammattiin opiskelevien
terveyskäyttäytyminen ei tue
hyvinvointia
• liikuntatottumukset, ravinto ja
ylipainoisuus, levon määrä, päihteiden
ja tupakan käyttö jne.

OPISKELIJAT EIVÄT JAKSA TEHDÄ

TYÖTÄ!

• opetusministeriö ja Opetushallitus
käynnistivät keväällä 2006
työkykypassin kehitystyön. Passia on
kehitetty SAKU ry:n koordinoimissa
projekteissa ammatillisissa
oppilaitoksissa eri puolilla Suomea.
Työkykypassin käyttöönotto käynnistyi
ammatillisessa koulutuksessa syksyllä
2008.
Ammattiosaajan
työkykypassin
tavoitteet
• motivoida ja ohjata opiskelija
omaehtoiseen ja säännölliseen
toiminta- ja työkyvyn ylläpitoon
ja edistämiseen
• tukea ammatillista kasvua ja
kehittymistä
• työkykyapua opiskelijalle,
henkilöstölle sekä oppilaitokselle
=> hyvinvoiva
oppimisympäristö!
• työkykyisyys kaikkien asiaksi

AMMATTIOSAAJAN
TYÖKYKYPASSIN TAVOITE:
AMMATTIIN OPISKELEVAT
JAKSAVAT TEHDÄ TYÖTÄ JA
VIETTÄÄ VAPAA-AIKAA!
Ammattiosaajan
työkykypassi –
miten?
• toimintakykyä tukevien ja edistävien
elementtien liittäminen osaksi
opiskelua
• saada opiskelija kokemaan
liikunnan, terveystiedon ja
työturvallisuuden opiskelu aidosti
itseään ja omaa elämäänsä
koskevana
• saada opiskelija ymmärtämään, että
hyvinvointi on kokonaisuus, joka
muodostuu unesta, ravinnosta sekä
fyysisestä, psyykkisestä ja
sosiaalisesta hyvinvoinnista

 TYÖKYKYPASSI KOKOAA TYÖKYVYN

TEKIJÄT YHTEEN!
Ammattiosaajan
työkykypassi -
kenelle
Ammattiin opiskelevalle, joka haluaa
huolehtia omasta toiminta- ja
työkyvystään jo opintojen aikana sekä
työelämään siirryttäessä.

Miten eritasoiset opiskelijat hyötyvät

passista?
• Kaikki opiskelijat: opetussuunnitelmat ja
teemahetket
• Aktiivit: oppilaitoksen harrastustoiminnan
kehittäminen
• Hyperaktiivit: oppilaitoksen ulkopuolisen
harrastustoiminnan hyödyntäminen

HYVINVOINTIA PINNALLE, VALMIUKSIA

TULEVAISUUTEEN JA ETUA TYÖNHAKUUN!
Ammattiosaajan
työkykypassin
sisältö

• 5 x 40 tunnin opintosuoritukset
(40 h = lähiopetustuntimäärä + itsenäinen
osa)
‣ toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta
‣ terveysosaaminen
‣ ammatin työkykyvalmiudet
‣ harrastuneisuus ja yhteistyötaidot
‣ työkykyvalmiuksien vahvistaminen
• suorituksia sekä opinnoista että vapaa-ajalta
• opintojen suoritusjärjestys ja aikataulutus
vapaa
• työkykypassin suorittamisesta merkintä
päättötodistukseen
• palaute työelämästä ollut positiivinen!
 AMMATTIOSAAJAN
TYÖKYKYPASSI
Pakollinen liikunta
Vapaasti valittava –liikunta
Toimintakykyä syventävä
Kerhot, asuntola
pakollinen tai vapaasti
Järjestöt
valittava
opintokokonaisuus
Työssäoppimisjaksot

Pakollinen tai vapaasti

valittava terveystieto

Tuutor-
Kerho-
Kulttuuri-
Oppilaskunta-
Tuomari- Ammattiaine-
Järjestö- opinnot
Seuratoiminta Työturvallisuus
Työergonomia,
ensiapukurssit
jne.
Hyvinvoiva
oppimisympäristö

Työelämä ja yhteiskunta
Ammattiosaajan
työkykypassi

ESIMERKKI TYÖKYKYPASSIN TOTEUTTAMISESTA

• Toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta
 pakollinen liikunnan opintokokonaisuus
(1. vuoden syksyllä)
 liikunta osana ammattiin kasvamista ja
ammatin työkykyhaasteet huomioiden
 kartoitetaan fyysinen kunto; motivaation
lisääminen, vertaaminen omaan tulokseen,
seuranta
 ohjaaminen toiminta- ja työkykyä edistävään
liikuntaan
 opiskelija suorittaa vähintään 40 tuntia ja
täyttää osa-alueelle määritetyn tavoitteen
 liikunnanopettaja merkitsee hyväksytyn
suorituksen opintorekisteriin
Ammattiosaajan
työkykypassi
2. Terveysosaaminen
• pakollinen terveystiedon
opintokokonaisuus
(1. vuoden keväällä)
• terveystieto ammattiin kasvamisen
tukena ja omakohtaisena
• kartoitetaan
terveyskäyttäytymistä, valitun osa-
alueen seuranta
• ohjaaminen terveyttä edistävään
käyttäytymiseen => tieto
käytäntöön
• vähintään 40 tuntia ja tavoitteen
saavuttaminen
• terveystiedon opettaja merkitsee
hyväksytyn suorituksen
opintorekisteriin
Ammattiosaajan
työkykypassi

3. Ammatin työkykyvalmiudet
• toisen vuoden ammattiopinnot
• työturvallisuus, mahdollisesti joku kurssi
(esim. ensiapu)
• oman toiminnan seuranta ja arvioiminen
(työturvallisuuden ja työkykyyn
vaikuttavan terveyskäyttäytymisen)
• ohjaaminen turvalliseen työskentelyyn ja
opitun soveltaminen
• ammattikuntopiirit, teemapäivien
järjestäminen, taukojumpat
• vähintään 40 tuntia ja tavoitteen
saavuttaminen
• ammattiaineenopettaja merkitsee
hyväksytyn suorituksen opintorekisteriin
Ammattiosaajan
työkykypassi
4. Harrastuneisuus ja
yhteistyötaidot
• harrastustoiminnantutorkoul
utukset ja –toiminta, toisen
vuoden aikana
• aktiivisuus, sitoutuminen ja
yhteistyötaidot
• vähintään 40 tuntia ja
tavoitteen saavuttaminen
• harrastustutortoiminnasta
vastaava merkitsee
hyväksytyn suorituksen
opintorekisteriin
Ammattiosaajan
työkykypassi
5. Työkykyvalmiuksien
syventäminen
• työssäoppimisjakso, 3. vuoden
aikana
• opiskelija seuraa annettuja
teemoja, ALPO.fi-
hyvinvointiportaalia hyödyntäen
• miten oma toiminta vaikutti
työssäjaksamiseen
• keskustelut työpaikkaohjaajan
kanssa
• vähintään 40 tuntia ja tavoitteen
saavuttaminen
• työssäoppimisen ohjaaja
merkitsee hyväksytyn
suorituksen opintorekisteriin
 Käyttöönoton
mahdollisuuksia

• yhteistyö eri toimijoiden kesken

 terveydenhoitajan hyödyntäminen
 ammattikuntopiirit, taukojumpat
• yhteistyö passia toteuttavien
ammattiopistojen välillä
• opetussuunnitelmien perusteissa terveys,
turvallisuus ja toimintakyky on yksi
yhdestätoista elinikäisen oppimisen
avaintaidoista
• liikunnan ja terveystiedon hyödyntäminen
toisiaan tukevina => teoriasta käytäntöön
• omakohtaisuus, omaehtoisuus ja
toiminnallisuus
Onnistumisen
edellytyksiä
Mistä liikkeelle?

• nimetään työkykypassia koordinoiva

henkilö
• kootaan
työkykypassiryhmä/työkykypassiryhmiä
viemään passia eteenpäin
yksikössä/yksiköissä
• kartoitetaan nykyiset
opintokokonaisuudet ja niiden
soveltuminen työkykypassin osa-
alueiden toteuttamiseen
• päivitetään olemassa olevia
kokonaisuuksia siten, että ne täyttävät
kullekin osa-alueelle valtakunnallisesti
määritetyt tavoitteet
• suunnitellaan valintatarjottimelle uusia
työkykypassiin sopivia kursseja
Onnistumisen
edellytyksiä
Pelisäännöt

• osa-alueisiin hyväksyttyjen
suoritusten ja
suoritusjärjestyksen selvillä olo
• mitä passiin hyväksytään ja
miten se dokumentoidaan
• miten oppilaitoksen ulkopuolella
kerätyt suoritukset
dokumentoidaan ja hyväksytään
• tallennetaanko opinnot
sähköisesti portaaliin vai
ammattiosaajan huoltokirjaan
• kuka hyväksyy osa-alueen/osa-
alueiden suorittamisen
Onnistumisen
edellytyksiä
Tukitoimet onnistuneelle työkykypassin
käyttöönotolle

• toimintaa tukeva opetussuunnitelma

• asiasta kiinnostunut johto ja henkilöstö
• henkilöstön välinen yhteistyö, jossa
mukana ovat liikunnan- ja
terveystiedonopettajat, ammattiaineen
opettajat, ryhmänohjaajat,
terveydenhoitajat, työpaikkaohjaajat,
opot, asuntolaohjaajat jne.
• riittävästi resurssia toimintaan
• myönteinen suhtautuminen työkykyyn ja
hyvinvointiin koko oppilaitoksessa
• opiskelijoiden motivointi ja ohjaus
• vastuuhenkilöiden kouluttaminen
• tiedottaminen ja markkinointi sekä
henkilöstölle että opiskelijoille
 Todistus
työkykypassista

• Ammattiosaajan työkykypassin suorittamisesta

tulee merkintä tutkintotodistuksen
päättötodistusosaan Opintoihin sisältyvät
kohdan alle
• Opiskelijalle voidaan myöntää erillinen todistus
työkykypassin suorittamisesta ALPO.fi-
hyvinvointiportaalin avulla
• Kokonaisuudesta ei anneta numeroarvosanaa
eikä työkykypassi sinällään edellytä
numeraalista arvosanaa
• Ammattiosaajan työkykypassiin sisällytetyt
pakollisina tai valinnaisina tutkinnon osina
suoritettavia osa-alueita arvioidaan asteikolla
1 – 3 ammatillisessa koulutuksessa annetun
asetuksen mukaisesti
Ajankohtaista

• ensimmäisessä haussa tukea

työkykypassin käyttöönottoon sai
20 koulutuksen järjestäjää
• toisella avustuskierroksella tukea
on myönnetty 25 koulutuksen
järjestäjälle, joista uusia on 12
• todistuksia työkykypassin
suorittamisesta on myönnetty
viime keväänä 26 kappaletta
koulutuksen järjestäjillä, jotka ovat
olleet mukana jo passin
kehitysvaiheessa
• markkinointi opiskelijoille
käynnistynyt; opinto-oppaissa,
oppilaitoksen nettisivuilla jne.
• työelämämarkkinointi
 ALPO.fi-
hyvinvointiportaali

• ammattiosaajan työkyvyn
työkalu
• tietoa terveydestä, eri alojen
työkyvyn haasteista ja
työelämästä
• blogissa opiskelijoiden omia
juttuja
• ammattiosaajan työkykypassin
suoritusten sähköinen
keräämispaikka
• harjoitus- ja harrastuspäiväkirja
• ammattiin opiskelevien fyysisten
testien koontipaikka
SAKU-etiketti

• yhteiset pelisäännöt SAKU

ry:n tapahtumiin
• työkalu ja tuki
ryhmänvetäjille
• voidaan hyödyntää myös
oppilaitoksen arjessa!
• ei sääntökokoelma vaan
omatuntoon vetoava
ohjeistus
• kohtele muita kuten haluat
itseäsi kohdeltavan: huomio
muut, anna arvo muillekin…
SAKU-ETIKETTI
• olen mukana joukkueessa, koska
hallitsen lajini ja hoidan koulutyöni
• kilpailumatkoilla edustan oppilaitostani
ja noudatan oppilaitokseni järjestyssääntöjä
• kellon opin jo alakoulussa –
siksi osaan olla sovittuna aikana sovitussa
paikassa
• jos en pärjää selvin päin, en lähde mukaan
olleenkaan
• jos minun on pakko tupakoida,
teen sen sille varatulla paikalla
• siistiin pukuhuoneeseen on mukava mennä –
siksi siivoan jälkeni
• porukalla parempiin tuloksiin –
tuen ja autan muita, niin muut tukevat ja
auttavat minua
• tykkään reilusta pelistä – joten pelaan itsekin
reilua peliä
• me kaikki saatamme tehdä virheitä – myös
tuomarit
• hyvä suoritus on hyvä suoritus –
vaikka se ei olisikaan minun tekemäni
• pelisääntöjen rikkoja on raukkis, joka ei osaa
pelata – siksi pelaankin sääntöjen mukaan
• kunnioitan itseäni – siksi kunnioitan myös
muita ihmisiä
• kaveria ei jätetä – yhteistyö on turvallisuutta
• säännöillä luodaan turvallisuutta –
turvallisuus on yhteistyötä
KIITOS!

Suomen ammatillisen
koulutuksen ES!
MORJ
kulttuuri- ja
urheiluliitto, SAKU ry