Senzorni razvoj i razvoj opaanja

Dra
Dra (stimulus) je svaka promena (fizika, hemijska) u energiji koja deluje na naa ula. ula su tokom evolucije postala specijalizovana za odreene vrste drai koje nazivamo adekvatnim draima I neadekvatne drai mogu izazvati oset

Receptor
Receptori (ulni prijemnici) su deo ulnog organa koji prima odreene vrste drai i pretvara ih u nervne impulse

Oset
Oset je osnovni, jednostavni ulni utisak, element, izolovano svojstvo sloenog opaaja (na primer oset crvene boje je deo celovitog opaaja jabuke). To je ulni doivljaj samo jednog svojstva predmeta (boje, tvrdode, mirisa, oblika itd.) bez osmiljavanja na osnovu prethodnog iskustva

Opaaj
Opaaj je krajnji rezultat procesa opaanja. Opaaj je vie od skupa oseta jer predstavlja organizovanu celinu. To je sloen i celovit subjektivni doivljaj izvesnog sloaja drai koje deluju na ulne organe.

Opaanje
Opaanje ili percepcija je psihiki proces upoznavanja relevantnih svojstava pojava i predmeta. Opaanje je jedan od osnovnih psihikih procesa. Opaanje nije pasivno odraavanje stvarnosti, ved ukljuuje povezivanje ulnih podataka s ranijim saznanjem, njihovo kategorisanje i pridavanje znaenja.

Senzorni i perceptivni razvoj u predkolskom periodu

Razlikovanje boja 2-3 godine: donekle uspeno razlikuju 4 osnovne boje (crvenu, utu, zelenu, plavu) pri neposrednom uporeivanju 5 godina: razlikuju prelazne boje pri neposrednom uporeivanju

Senzorni i perceptivni razvoj u predkolskom periodu

Imenovanje boja Veza izmeu boje i njenog imena se u proseku pojavljuje oko 4. godine i to za osnovne boje.Posle pete godine deca znaju da imenuju i boje sa prelaznim tonovima, iako mogu jo uvek meato boje koje su blizu u spektru (npr. narandastu i utu, ljubiastu i plavu) Podsticanje roditelja na pravilno imenovanje boja ubrzava razvoj imenovanja boja.

Senzorni i perceptivni razvoj u predkolskom periodu

Opaanje oblika Ispitivanje umetanjem oblika u otvore: 2 godine: ubacuju oblike putem pokuaja i pogreaka (pokuaju da ubace prvi koji uzmu, ako ne uspeju, pokuaju drugi, pa tredi itd.) 3 godine: pre nego to pokuaju da ubace, vizuelno uporeuju oblik i otvor, ali samo letiminim pogledom Starija predkolska deca preciznije posmatraju oblik i otvor

Senzorni i perceptivni razvoj u predkolskom periodu

Postojanost veliine predmeta stie se na uzrastu od oko 5 godina Videla sam oveuljka kako leti kae dvogodinja devojica pisedajudi se paraglajdiste koga je posmatrala Antropoloka istraivanja ukazuju da je iskustvo vaan inilac u proceni veliine udaljenih predmeta

Senzorni i perceptivni razvoj u predkolskom periodu

Akustiko opaanje Sauzrastom raste otrina tonskog sluha. Kod predkolske dece je manja nego kod odraslih. Govorni (fonetiki) sluh se razvija pre nego muzikalni (Leontjev). Govorni sluh se razvija rano i ved pri kraju trede godine postie veliki napredak. Muzikalni sluh deca do pete godine imaju tekode u razlikovanju visine tonova, zbog toga se pevanje dece od 3 do 5 godina naziva ritmiko pevanje

Razvoj opaanja u kolskom periodu

kolsko dete ima pojam postojanosti veliine, oblika i boje predmeta. Tokom kolskog perioda sve vie se uvrduje analitiko opaanje u kome oblik dobija vodede mesto.