Modul Topik Kelas : Penerangan

Standard Kandungan Standard Pembelajaran:

Sains Komputer Pertama Saya Masa : Dalam modul ini, murid akan belajar dan mengenali komponen komputer. Mereka juga akan belajar bagaimana untuk menghidupkan dan mematikan komputer dalam turutan yang betul. Etika menggunakan TMK akan turut diajar di dalam modul ini. 1.0 Murid akan dapat menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika. 1.1 Mengenal pasti bahagian komputer monitor, tetikus, papan kekunci, unit system, pemacu !D"#$M, pemacu cakera liut, mikro%on dan pembesar suara&. 1.' Menghidupkan dan mematikan suis turn on, turn off&, menghidupkan dan mematikan komputer turn on, turn off&, mengikut tatacara yang betul. 1.( Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor. 1.) Menggunakan tetikus untuk klik dan klik dua kali. 1.* Menunjukkan sikap yang positi% semasa menggunakan TMK. 1.+ ,ekerjasama dengan rakan sekelas dalam kelas semasa menggunakan komputer. 1 -am Kesesuaian susun atur peralatan asas komputer mengikut keperluan indi.idu. a. /erkakasan dan peralatan asas komputer. b. -ika tiada, guru boleh menyediakan carta atau gambar. 0kti.iti 1. 1. Memaklumkan kepada murid mengenai perkara yang boleh dibuat ketika menggunakan TMK dan juga ketika berada di dalam makmal komputer. '. Memperkenalkan perkakasan computer kepada murid seperti gambar rajah 1 serta memberi penerangan mengenai %ungsinya. 1uru melatih tubi murid sebutan dan ejaan. 0kti.iti '. /erkara yang SEPATUTN A dilakukan ketika menggunakan TMK2 3kut peraturan Makmal Komputer. ,uka dan tutup komputer dengan cara yang betul. #ujuk masalah yang dihadapi kepada guru dengan segera. /astikan Makmal Komputer sentiasa bersih.

Tempoh Masa Kreativiti

Sumber Aktiviti

0kti.iti ( 1. Menunjukkan cara untuk menghidupkan dan mematikan komputer dalam turutan yang betul . '. Memberi penerangan %ungsi klik dan klik dua kali. Murid menggunakan Modul Pembelajaran Komputer Pertama Saya! (! 1uru membimbing murid 4 murid yang kurang pengetahuan dengan komputer. Murid 4 murid yang mempunyai pengetahuan dengan komputer turut membantu. 5. 1uru membimbing murid 4 murid mengenal abjad mengikut kedudukan penjarian pada papan kekunci.

Pentaksiran:

1. Murid tunjuk dan terangkan tentang komponen komputer. '. Murid tunjuk dan terangkan kedudukan kekunci abjad dan nombor. (. Murid menerangkan bagaimana membuka dan menutup komputer. /embelajaran Melalui #akan 6ebaya. Murid yang telah menguasai kemahiran akan membantu rakan yang belum menguasai kemahiran tersebut.

Pemulihan: