dPocketbook

R RI IS SA AL LA AH HP PO OK KE ET TG GU UR RU U

P PE EM MB BE EL LA AJ JA AR RA AN N

M UZI K

D Da alla am mp pe en nd diid diik ka an nA AW WA AL L K KA AN NA AK K--K KA AN NA AK K

Aktiviti pembelajaran mesra kanak-kanak. Berfokuskan ilmu pengetahuan, kemahiran dan nilai patriotisme. Panduan sesi pengajaran dan pembelajaran yang praktikal. Koleksi lagu-lagu terpilih dalam bentuk nyanyian dan instrumental.

- TAHAR SARIP -

The Pocketbook

R RI IS SA AL LA AH HP PO OK KE ET TG GU UR RU U

P PE EM MB BE EL LA AJ JA AR RA AN N

M UZI K

D Da alla am mp pe en nd diid diik ka an nA AW WA AL L K A N A K K A N A K KANAK-KANAK

Aktiviti Pembelajaran Mesra Kanak-Kanak

- TAHAR SARIP Hakcipta terpelihara. Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh dipergunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang cara, tanpa izin terlebih dahulu daripada pemiliknya.

ii

KADUNGAN

Perkar a Kandungan Prakat a Akt i vi t i Pem bel aj aran 1. Penget ahuan Konse p M uzi k 1. 1 Det i k 1. 2 Tem po 1, 3 Corak I ram a M el odi 1. 4 Corak I ram a Rent ak 1. 5 Pi c: Pi c Ti nggi dan Pi c Rendah 1. 6 Pi c: Bunyi Lanj ut dan Bunyi Takl anj ut 1. 7 Ekspresi (a) Di nam i k: Kuat dan Lem but (b) M ud Lagu 2. Kem ahi ran M uzi kal M enyanyi Berm ai n Al at M uzi k 3. Senarai Lagu dan Li ri k

Hal am an iii iv 1 1 1 3 4 6 8 9 11 11 12 14 14 16 18

LAM PI RAN 1: Skor Lagu LAM PI RAN 2: Ti ps M uzi k

iii

PRAKATA

Sat u f al saf ah yang harus m enj adi pegangan gu ru ada l ah dal am set i ap pengaj aran, hendakl ah be rl aku peny am pai an i l m u pengetahuan , pem bi naan kem ahi ran dan pem upukan am al an ni l ai m urni . Dem i ki an j uga seharusny a berl aku dal am pel aks anaa n akt i vi t i seni m uzi k sem enj ak awal kanak -ka nak l agi . M uzi k m em punyai peranann ya t ersen di ri dal am proses pe rk em bangan di ri kanak -kana k. Seorang pen di di k yang bi j aksana l agi p ri hat i n t erhadap perkem ban gan kana k-k anak aka n m em anf aat kan kom ponen m uzi k yang t erdapat dal am apa j ua kuri kul um pendi di kan. Sungguhpun k anak -kana k di beri penget a h uan dan kem ahi ran, i a t i dak berm akna m ereka di aj ar s ec ara seri u s. Kanak-k anak di beri pel uan g m erasa, m engecam uns ur m uzi k sert a m em bi na kem ahi ran m uzi k m el al ui akt i vit i m enyanyi , berm ai n al at m uzi k dan m em buat pergeraka n. O l eh yang dem i ki an, perl u di wuj udkan suasana pem b el aj aran t i dak f orm al yang m enyenangkan dan s el esa dan ri an g bagi kanakkanak m endapat m anf aat dari pada pem bel aj a ran m uz i k. Sel aras dengan i t u m aka set i ap sesi pem bel aj aran yang di ca dangkan adal ah si ngkat , dal am m asa 10 15 mi ni t sahaj a. Buku i ni m erupakan ri sal ah ke ci l unt uk ruj ukan gu ru dan kandunga nnya t erdi ri dari pada ca dangan l ang kah -l a n gkah m engaj ar yang berp usat kan m uri d. Bert i t i k t ol ak dari pada cada ngan -c adanga n i t u, para pendi di k di harap m endapat cet usan i dea unt uk m eneroka dan m encuba akt i vi t i l ai n dengan i novasi dan kreat i vi t i sendi ri .

Seki an, SELAM AT M ENDI DI K.

iv

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Pengetahuan Konsep M uzi k

1. 1 D eti k Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engi kut i det i k dal am l agu yang di denga r at au di nyanyi kan be rsam a. Akti vi ti : M ai nkan l agu Can M al i Can dan nyanyi kan be ram ai -ram ai . i . M uri d m endengar gu ru m enepuk t angan m engi kut det i k l agu yang di denga r. i i . M uri d m engi kut guru m enepuk t angan m engi kut det i k l agu yang di denga r. i i i . M uri d m enyanyi sam bi l m enepuk t angan m engi kut det i k l agu yang di denga r t anpa bi m bi ngan guru. Kem udi an t ukar t epukan deng an perb uat an l ai n seper t i m enget ak kaki , m enghayun badan ke ki ri dan ke kanan. Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engi kut i det i k dengan bet ul m enggunakan al at perku si berpana dukan l agu ya ng di denga r at au di nya nyi kan bersam a. Akati vi ti : M ai nkan l agu Rasa Sayang Hey dan nyan yi kan ber a m ai -ram ai . i . M uri d m em ai nkan al at perkusi m asi ng -m asi ng m engi k ut det i k l agu. (Sebi l angan m uri d m enyan yi dan sebi l angan l agi m em ai nkan al at perku si sepert i keri nci n g, kast anet , t am bori n, dram sam pi ng dan l oceng) i i . Tukar kep ada l agu-l ag u l ai n sepert i Ayam Di di k dan Dayung Sam pan .

Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan ber ger ak m engi kut det i k l agu yang di dengar at au di nyanyi kan be rsam a. Akti vi ti : M uri d dan guru be rsoal j awab m engenai benda yan g berdet i k bert eru san ( det i kan j am , t i t i san huj an / ti t i san ai r pai p ) dal am t em po l am bat dan t em po cepat . i . M uri d m engaj uk bunyi al am sekel i l i ng sepert i yang t ersebut di at as. i i . M uri d m em buat pergeraka n m engi kut det i k berdasa rk an bunyi al am sekel i l i ng yang di t ent ukan. i i i . M uri d m em buat pergeraka n m engi kut det i k l agu PUTI H dan Lengg ang Kangku ng. Perge rakan se pert i berj al an, g oyan g kepal a, goyang t angan, m enghent ak kaki . M uri d di gal akkan m em buat perge rakan m engi kut det i k dengan anggot a badan l ai n. G uru m em beri bi m bi ngan kepada m uri d di m ana perl u.

Si m bal

1. 2 Tem po : Tem po Lam bat dan Tem po C epat

Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam t em po l am bat dan t em po cepat dengan bet ul berpan dukan l agu yan g di denga r at au di nyanyi kan be rsam a. Akti vi ti : M ai nkan l agu Lengga ng Kangkun g dan Da yung Sa m pan dan nyanyi kan be ram ai - ram ai . i . M uri d m enepuk det i k m engi kut l agu Ayam Di di k. i i . M uri d m enepuk det i k m engi kut l agu Bi l a Rasa G em bi ra. i i i . M uri d m endengar dan m enge cam beza kede rasa n det i k (l am bat / cepat ) pada ke dua- dua l agu. i v. M ai nkan sem ul a kedua -d ua l agu unt uk m em bandi ngk an t em po. G unakan l agu-l ag u l ai n unt uk kepel bagai an.

Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engi kut t em po l agu secara m em ai nkan det i k m enggunakan al at per kusi . Akti vi ti : M ai nkan l agu Lengga ng Kangkun g dan Da yung Sa m pan dan nyanyi kan be ram ai - ram ai . i . M uri d m endengar dan m e nep uk det i k bersam a gu ru m engi kut t em po l agu yang di nyanyi kan besam a. i i . M uri d m em ai nkan al at perkusi m engi kut t em po l agu yang di dengar.

Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m em perl i hat secara per gera kan, perb eza an t em po (l am bat at au cepat ) l agu yang di deng ar. Akti vi ti : M ai nkan l agu G eyl anh Si Paku G eyl ang dan Bi l a Rasa G em bi ra dan nyanyi kan be ram ai - ram ai . i . M uri d m el akukan perge rak an m engi kut t em po l agu G eyl ang Si Paku G eyl ang yan g di denga r at au di nyanyi kan be rsa m a. i i . M uri d m em beri respon kepa da t em po l agu m engi kut perge rakan yang di buat ol eh rakan. i i i . M uri d respon ke pada t em po l agu Bi l a Rasa G em bi ra dengan gay a perge rakan m asi ng -m asi ngi . Perge rakan se cara t e rkawal adal ah j eni s -j eni s ak si yang di cadangk an ol eh guru. 1. 3 Corak I ram a Lagu * Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d m engaj uk dengan m engguna kan sua ra # , corak i ram a m el odi l agu yang di denga r. Akti vi ti : M ai nkan l agu Lom pat Si Kat ak Lom pat dan nyanyi k an beram ai - ram ai . i . M uri d m endengar ke sel uru han l agu Lom pat Si Kat ak Lom pat . i i . M uri d m engaj uk guru m enyebut l i ri k l agu m engi kut corak i ram a m el odi . i i i . M uri d m enepuk cora k i ram a m el odi dengan bi m bi ngan guru. i v. M uri d m enyanyi kan l agu sam bi l m enepuk cora k i ram a m el odi . ( * ) Corak i ram a pada m el odi l agu. ( # ) G unakan suku kat a sep ert i l a , m a , t a , at au na .

Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m em ai nkan corak i ram a m el odi pada al at perkusi m engi kut l agu yang di dengar. Akti vi ti : M ai nkan l agu Can M al i Can dan nyanyi kan beram ai -ram ai . i . M uri d m enyanyi dan guru m enepu k cora k i ram a m el odi . (Laku kan unt uk seba ri s l agu at au bari s dem i bari s ). i i . M uri d m enyanyi bari s pe rt am a dan senyap pada ba ri s kedua sem ent ara gur u m em ai nkan kast anet m engi kut corak i ram a bagi bari s kedua. (L akuka n sam a bagi bari s ket i ga d an keem pat ). i i i . Tukar pe ranan: G uru m enya nyi dan m uri d m em ai nkan al at m uzi k. i v. Sebi l angan m uri d m enyanyi dan sebi l angan m uri d m e m ai nkan corak i ram a m el odi dengan al at perk usi . G unakan l agu-l ag u l ai n unt uk kepel bagai an. Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engi kut dengan perge rak an badan, cor ak i ram a m el odi l agu yang di dengar at au di nyanyi ka n bers am a. Akti vi ti : M ai nkan l agu Seri nggi t Si Dua Kupang dan nyan yi k an beram ai ram ai . i . M uri d m em buat pergeraka n m engi kut corak i ram a m e l odi . (Laku kan bari s dem i bari s se bel um di buat sam a kepada kesel uru han l agu). i i . Sebi l angan m uri d m enyanyi dan sebi l angan l agi m em buat perge rakan m engi kut co rak i ram a m el odi bagi bari s y ang di t ent ukan guru. Cont oh perge rakan: Jal an be rj i ngki t , pergera kan sep ert i kart un at au robot . (G al akkan m uri d m em buat pergera kan se ndi ri ).

1. 4 Corak I ram a R entak : Renta k M ac, Rentak M asri , Re ntak I nang

Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engaj uk dengan bet ul cora k i ram a rent ak M ac dari pada l agu yan g di denga r at au di nyanyi kan be rsa m a. Akti vi ti : M ai nkan l agu yang berent a k M ac sepert i l agu Bi l a Rasa G em bi ra dan nyanyi ka n beram ai - ram ai . i . M uri d m enyanyi kan l agu sam bi l m enepuk t angan m engi kut det i k. i i . M uri d m endengar bun yi gendang dan m eni ru c orak i r am anya. i i i . M uri d m enyanyi sam bi l m enepuk at au m em ai nkan pada al at perku si corak i ram a r ent ak yang di den gar. Sebarang l agu be rent ak M ac bol eh di guna kan bagi m endenga r dan m erasakan r ent ak l agu m el al ui perm ai nan al at m uzi k. Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engaj uk corak i r am a rent ak M asri pada l agu yang di denga r at au di nyanyi k an bers am a. Akti vi ti : M ai nkan l agu yang berent a k M asri Sepert i l agu Day ung Sam pan dan nyanyi ka n beram ai - ram ai . i . M uri d m enyanyi kan l agu sam bi l m enepuk t angan m engi kut det i k. i i . M uri d m engaj uk cont oh t epukan co rak i ram a re nt ak M asri dan kem udi an i kut sam a. i i i . M uri d m enyanyi sam bi l m em ai nkan corak i ram a rent a k M asri dengan ca ra m em ai nkan pada al at perkusi ber dasa r kan l agu yang di denga r at au di nyanyi kan be rsam a. Sebarang l agu be rent ak M as ri bol eh di gunakan bagi m endengar dan m erasaka n rent ak l agu m el al ui perm ai nan al at m uzi k.

Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m em perl i hat dengan perge rakan ba dan c orak i ram a rent ak I nang pada l agu yan g di denga r at au di nyanyi k an bersam a. Akti vi ti : M ai nkan l agu berent ak I nang sep ert i l agu Buru ng Ka kat ua dan nyanyi kan beram ai - ram ai . i . M uri d m enyanyi kan l agu sam bi l m enepuk t angan m engi kut det i k. i i . M uri d m engaj uk cont oh t epukan co rak i ram a re nt ak I nang dan kem udi an i kut sam a. i i i . M uri d m enyanyi sam bi l m enepuk at au m em ai nkan pada al at perku si corak i ram a r ent ak I nang yang di den gar. Sebarang l agu be rent ak I nang bol eh di gun akan bagi m endengar dan m erasakan r ent ak l agu m el al ui perm ai nan al at m uzi k. Cont oh perge rakan: - M engi kut det i k l agu dengan cara m engge rakka n t angan ke ki ri dan ke kanan. - M engepak ke hadap an ke ki ri dan ke kana n. - Tangan di at as bahu dan ger akkan ka ki ki ri dan kana n ke hadapan be rgi l i r-gi l i r dal am kedudu ka n set em pat . Beri m uri d kebebasa n m em buat respon sendi ri . Foku s ut am a adal ah unt uk m uri d m erasak an rent ak. M uri d t i dak pe rl u di bebankan dengan kem ahi ra n l ai n.

Kabasa

1. 5 Pi c: Aras Pi c Pi c Ti nggi dan Pi c Rendah

Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m em perl i hat secara per gera kan bada n, aras pi c yang di dengar (t i nggi dan rendah ) denga n bet ul . Akti vi ti : M ai nkan l agu Lom pat Si Kat ak Lom pat dan nyanyi k an beram ai ram ai . i . M uri d m em buat aksi m el om pat sam bi l m enyanyi kan d an kenal past i si apa m el om pat ti nggi dan si apa m el om pat rendah. i i . Luki skan sat u ga ri san di l ant ai dan m uri d berbari s pa da gari san t ers ebut . M ai nkan pi c t i nggi dan rendah dan m uri d m el om pat ke kanan gari san bi l a m endengar pi c t i nggi dan l om pat ke ki ri bi l a m endengar pi c ren dah. i i i . M uri d m em buat aksi yang secocok m engi kut pi c t i nggi dan rendah ya ng di m ai nkan guru se pert i berj i ngki t unt uk m enunj ukkan ar as t i nggi dan m encangkung unt u k ara s rendah. Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam beza pi c t i nggi dan pi c ren da h dengan bet ul dari pada buyn yi -bun yi yang di denga r. Akti vi ti : i . M uri d m endengar dan m enge cam bunyi -bu nyi yang a da di perse ki t aran m erek a dan m enyat akan yan g m ana bun yi berpi c t i nggi dan yang m ana berpi c rend ah. i i . M uri d m engecam al at -al at m uzi k yang kedeng a ran pada l agu-l agu yang di de ngar kan dan nyat ak an sam a ada berpi c t i nggi at au rendah. i i i . M uri d m enyat akan pera saan m ere ka bi l a m endengar pi c t i nggi at au rendah dengan pan duan soal j awab dari p ada guru.

Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m enghubungkai t kan a ras pi c deng an al at -al at m uzi k yang di ket ahui dan bunyi da ri pada benda -ben da, den gan bet ul . Akti vi ti : i . M uri d m em bunyi al at m uzi k yang ada pada m ereka dan nyat akan sam a ada be rpi c t i nggi at au rendah. i i . M uri d m endengar bun yi al at m uzi k dan nyat akan sam a ada berpi c t i nggi at rau rend ah. i i i . M uri d m endengar bun yi benda - benda dan n yat akan s am a ada berpi c t i nggi at au rendah. Pel bagai bunyi bol eh di dapat i dari pada al at m uzi k sepert i ki bod, pi ani ka, rekode r, keri nci ng, kast anet , dan t am bori n, s ert a j uga obj ek sepert i gel as, sudu, bot ol dan t i n. 1. 6 Pi c : Bunyi Lanj ut dan Bunyi Takl anj ut

Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam beza dengan bet ul bunyi l anj ut dan bunyi t akl anj ut dari pada bunyi - bunyi yang di den gar. Akti vi ti : M ai nkan l agu Seri nggi t Si Dua Kup ang dan nyan yi k an beram ai ram ai .

i . M uri d m endengar sah aj a l agu Seri ng gi t Si Dua Kupang dan m engecam bunyi -b unyi al at m uzi k dal am l agu i ni. i i . M uri d m engaj uk bunyi yang m erek a kenal past i unt uk kel as m endengarn ya. i i i . M uri d m enyat akan yang m ana bunyi m em anj ang (l anj ut ) dan yang m ana bunyi si ngkat (t akl anj ut ). i v. M uri d m enyat akan j eni s bunyi yang di denga r da ri pad a al at al at perkusi .

Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam dengan bet ul bunyi l anj ut dan bunyi t akl anj ut dari pada pel bagai bunyi yang di de ngar kan. Akti vi ti : i . M uri d m endengar cont oh -co nt oh bunyi m em anj ang (l anj ut ) dan bunyi si ngkat (t akl anj ut ) da ri pada al at m uzi k* yang di m ai nkan ol eh guru. i i . M uri d m engaj uk dengan sua ra bunyi l anj ut dan bunyi t akl anj ut yang di m ai nkan ol eh gu ru. i i i . M uri d m em adankan bunyi yang di deng ar deng an al at m uzi k yang di l i hat pada gam bar/ cart a. ( * ) G unakan al at m uzi k sepert i ki bod, pi ani ka, reko der, keri nci ng, kast anet , dram , t i k -t ok. Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m em perl i hat b eza bunyi -bun yi yang di de ngar sam a ada bunyi l anj ut at au bunyi t akl anj ut m el al ui pergera kan. Akti vi ti : M ai nkan bunyi l anj ut dan bunyi t akl anj ut m enggunakan al at m uzi k berm el odi sepert i ki bod, pi ani ka , t one-bl ock da n reko der. i . M uri d m em buat aksi -aksi yang di cadan gkan gu ru ber dasar kan bunyi yang di denga r. i i . Dengan m at a di l el apkan, m uri d m em beri respon kepa da bunyi yang di denga r dengan pe rge raka n yang sesu ai m engi kut i m agi nasi m ereka sendi ri . Cont oh perge rakan: Bunyi l anj ut : Aksi burung m el ayang, ai r m engal i r, dan t i upan angi n Bunyi t akl anj ut : Aksi kuda berj al an, ora ng berk awad, dan ayam m em at uk.

10

1. 7 Konsep Dal am Ekspresi

1. 7a Di nami k - Bunyi Kuat, Bunyi Lem but* Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam beza bunyi kuat dan bunyi l e m but dengan bet ul berdas ark an l agu yang di denga r at au di nyanyi k an be rsam a. Akti vi ti : M ai nkan l agu Dayung Sam pan dan nyanyi k an seca r a beram ai -r am ai . i . M uri d nyanyi kan ba ri s pert am a denga n suar a kuat . i i . M uri d di am dan m endengar guru m eny anyi kan ba ri s k edua dengan cont oh suar a l em but . i i i . Terusk an dengan ca ra yan g sam a bagi bari s ket i ga d an keem pat . i v. Bahagi kan m uri d kepad a dua kum pul an. Sat u kum pul an m enyanyi secar a kuat dan kum pul an kedua m enya nyi seca ra l em but . ( * ) I st i l ah yang di guna pakai bagi bunyi yang t i dak kuat . Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam beza bunyi kuat dan bunyi l e m but pada al at -al at m uzi k. Akti vi ti : M ai nkan l agu Burun g Kakat ua at au seb aran g l agu. i . M uri d m endengar l agu dan m enepu k t angan m engi kut det i k. i i . M uri d m em ai nkan al at perkusi secar a bebas m engi ku t i ram a m uzi k yang di dengar. G uru ke nal past i dan asi ngkan m uri d yang berm ai n seca ra kuat dan yang be rm ai n seca ra l em but . i i i . M uri d m em ai nkan al at perkusi secar a kuat dan se car a l em but m engi kut i ram a m uzi k yang di dengar.

11

Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat perl i hat kan beza bun yi l em but dan bunyi kuat dengan bet ul t erhadap bun yi -bun yi yang di denga r, secar a perg erak an badan. Akti vi ti : M ai nkan l agu Burun g Kakat ua dan Ayam Di di k, da n nyanyi kan se cara beram ai - ram ai . i . M uri d m endengar l agu dan m em buat aksi sendi ri seb agai respon kepada bunyi -bun yi yang di denga r. G uru kenal past i aksi cont oh. i i . M uri d m em buat aksi m engi kut cont oh dari pada rakan. i i i . M uri d m enam pakkan per bezaan bu nyi kuat dan bunyi l em but m el al ui pergeraka n badan.

1. 7b M ud Lagu Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam beza dengan bet ul l agu -l ag u yang m em punyai m ud ri ang dan m ud bersem angat . Akti vi ti : Perdenga rka n beber apa buah l agu yan g berbe za m ud nya sepe rt i l agu PUTI H, dan Rasa Sayang Hey. i . M uri d m enyanyi kan l agu PUTI H, dan Rasa Sayan g Hey beram ai - ram ai . i i . M uri d m enyat akan pera saan m ere ka m enyanyi ka n set i ap l agu t ersebut berp anduk an soal j awab guru. i i i . M enyanyi kan sem ul a l agu -l ag u t ersebut deng an m ud yang t el ah di bi ncangkan be rsam a m uri d.

12

Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam dengan bet ul l agu -l agu yan g m em punyai m ud ceri a. Akti vi ti : Perdenga rka n beber apa buah l agu yan g berbe za m ud nya sepe rt i l agu Enj i t -Enj i t sem ut , dan G eyl ang Si Paku G eyl ang. i . M uri d m enyanyi kan l agu Enj i t -Enj i t sem ut , dan G eyl ang Si Paku G eyl ang beram ai - ram ai . i i . M uri d m enyat akan pera saan m ere ka m enyanyi ka n set i ap l agu t ersebut berp anduka n soal j awab guru. i i i . M enyanyi kan sem ul a l agu -l ag u t ersebut deng an m ud yang t el ah di bi ncangkan ber sam a m uri d. Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d dapat m engecam dengan bet ul l agu -l agu yan g m em punyai m ud senang dan sant ai . Akti vi ti : Perdenga rka n beber apa buah l agu yan g berbe za m ud nya sepe rt i l agu Lengga ng Kangkun g, dan Ay am Di di k. i . M uri d m enyanyi kan l agu Le nggang Kan gkung , dan Ayam Di di k beram ai - ram ai . i i . M uri d m enyat akan pera saan m ere ka m enyanyi ka n set i ap l agu t ersebut berp anduka n soal j awab guru. i i i . M uri d m enyanyi kan sem ul a l agu -l ag u t ersebut denga n m ud yang t el ah di bi ncangkan be rsam a m uri d.

13

2. Kem ahi ran M uzi kal 2. 1 M enyanyi Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan m el akukan am al an be rnaf as den gan bai k ket i ka m enyanyi . Akti vi ti : M uri d m em buat akt i vi ti cara -ca ra m engawal naf as i . M uri d m el akukan perm ai nan m ena ri k naf as, m enahan dan m el epaskannya de ngaan l akua n sepe rt i m eni up bel on, m eni up m i num an panas, m enghi du bunga dan m enyel am dal am ai r. i i . M em bunyi kan vokal a , u dal am ki raan 4, 6, 8 dan set erusn ya. (Ki raan bol eh di l anj ut kan be ransu r -ansu r). i i i . M uri d m enyanyi kan l agu yang pi l i han gur u dengan be rnaf as pada t em pat yang di i syarat kan ol eh gu ru. Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan m em prakt i kkan ca ra pe rnaf asan yang bet ul dengan nyan yi an sol f a m i dan so. Akti vi ti : i . M uri d m endengar dan m engaj u k bunyi pi c m i dan so dal am pel bagai susunan s epert i : mi so mi mi so mi so so mi mi mi so mi so so

so so m i, dan susunan -susu nan l ai n.

G unakan ki bod at au pi ani ka unt uk pandu an ara s pi c.

14

Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan m engaj uk pi c m engi kut sol f a yang di bunyi kan. Akti vi ti : M enyani sol f a dengan pi c Do, m i, dan so. i . M uri d m endengar dan m engaj u k bunyi pi c yang di m ai nkan pada al at berm el odi (ki bod / pi ano / m el odi an / t one bl ock ). Do Do Do Do mi so so m i Do Do mi Do, dan susunan - susun an l ai n. i i . M uri d m enyanyi bal as sol f a yang di nyanyi ka n guru d engan susunan sol f a l ai n. Cont oh: mi so mi Sesi Pem bel aj aran 4 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan m engaj uk pi c m engi kut sol f a yang di bunyi kan. Akti vi ti : Perm ai nan sol f a dengan pi c do, re, m i , f a, dan so. i . M uri d m endengar dan m engaj u k bunyi pi c re fa re re re re fa fa f a re f a re f a f a, dan susunan -sus unan l ai n. GURU m i so m i so Do Do M URI D so so so m i mi mi Do Do Do

i i . M uri d m engaj uk bunyi pi c dari Do hi nga so yang di m ai nkan pada al at m uzi k berm el odi dengan sebut an so l f a.

15

Sesi Pem bel aj aran 5 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan m engaj uk deng an bet ul sol f a yang di dengar kan. Akti vi ti : Perm ai nan sol f a dengan pi c Do, re, m i , f a, dan so. i. M uri d m enyanyi kan sol f a seca ra m enai k dan m enuru n bersam a -sam a gur u. i i . M uri d m enyanyi kan sol f a m enai k dan m enurun se ndi r i m engi kut bunyi al at m uzi k sepert i ki bod dan rekode r. i i i . Set i ap m uri d m ewaki l i pi c dari Do so dan m uri d m enyanyi kan pi c m asi ng -m asi ng m engi kut t angga na da m enai k dan m enurun. i v. M uri d m enyanyi kan sec ara sol f a ke rat an-k erat an l ag u yang m engandungi pi c Do so dengan bi m bi ngan guru. Cadangan l agu: Can M al i Can, Burung Kakat ua, Aya m Di di k, Bi l a Rasa G em bi ra. 2. 2 Berm ai n Al at M uzi k Sesi Pem bel aj aran 1 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan m em ai nkan al at perkusi bet ul m engi ku t det i k l agu yang di denga r at au di nyanyi kan be rsam a. Akti vi ti : i. M uri d m enyanyi kan l agu yang t el ah di pel aj ari sepe rt i l agu Can M al i Can sam bi l bert epuk t angan m engi kut det i k l agu. i i . M uri d m endengar l agu Can M al i Can dan m em ai nka n al at perku si m engi kut det i k l agu secara bebas. i i i . M uri d dal am kum pul an al at m em ai nkan al at perkusi m engi kut det i k l agu yang di dengar den gan pandu an guru. * ( * ) G uru past i kan al at apa dan gi l i ran kum pul an m a na yang berm ai n pada sat u-sat u m asa dal am l agu i t u.

16

1. 5 Corak I ram a R entak : Renta k M ac, Rentak M asri , Rentak I nang

Sesi Pem bel aj aran 2 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan berm ai n al at perk usi , bet ul m engi kut t em po l agu yang di denga r. Akti vi ti : i. M uri d m enyanyi kan l agu Bu rung Kak at ua sam bi l ber t epuk t angan m engi kut det i k l agu. i i . M uri d berm ai n al at perkusi m engi k ut det i k l agu Buru ng Kakat ua. i i i . M uri d secara be rkum pul an * berm ai n al at perk usi m engi ri ngi l agu yang di denga r dengan ca ra m em ai nkan det i k l agu. Sesi Pem bel aj aran 3 Hasi l Pem bel aj aran : M uri d berkeb ol ehan berm ai n al at perk usi m engi kut di nam i k yang di t et apkan ol eh guru. Akti vi ti : i. M uri d m enyanyi kan l agu Enj i t -Enj i t Sem ut sam bi l bert epuk t angan m engi kut det i k l agu. i i . M uri d m em ai nkan al at perkusi secar a m engi kut det i k l agu Enj i t -Enj i t Sem ut dengan kuat dan l em but pada t empat yang di t et apkan guru. i i i . M uri d secara be rkum pul an be rm ai n al at perkusi m en gi ri ngi l agu yang di denga r dengan di nam i k yang di pand uan ol eh guru m enggunakan l am bang at au i sya rat # . ( * ) Bahagi kan m uri d ke pada kum pul an m engi kut j eni s al at m uzi k yang ada pada m ereka sepert i kum pu l an kast an et , kum pul an keri nci ng, kum pul an l oceng dan l ai n -l ai n. ( # ) G unakan l am bang at au i sya rat reka an sendi ri at au yang m uzi kal yang l azi m .

17

KOLEKSI LAGU

L agu -l agu yang di pi l i h ad al ah se suai deng an o bj ekt i f pendi di kan yang m engar ah kepad a usaha m enge kal kan un sur -u nsur bud aya dal am seni m uzi k m asyara kat di M al aysi a. M aj ori t i l agu dal am kol eksi i ni di persem bah kan dal am rent ak I nang d an M asri . Rent ak -r ent ak t erse but am at di kenal i di M al aysi a dan t el ah di wari si zam an berzam an. Ti dak ket i nggal an, di m uat kan j uga rent ak M ac versi cepat y ang t el ah secar a t radi si nya di M al aysi a, m enj adi si m bol sem angat . K ol ek si i ni bert uj uan m encet us i nspi rasi anda yang m engendal i kan pendi di kan awal kana k -ka nak unt uk m em bent uk pengaj ara n dan pem bel aj a ran m uzi k ya ng m em bi na j i wa seni kanak kanak dan s et erus nya m em upu k sem ang at ci nt a kan bud aya yang m enj adi t radi si bangsa M al aysi a. L agu -l agu
yang di pi l i h adal ah sepe rt i beri kut : Burung Kakat ua - (I nang ) Dayung Sam pan - (I nang ) Ayam Di di k - (I nang) Lom pat Si Kat ak Lom pat - (M asri ) Seri nggi t Si Dua Ku pang - (M asri ) Lenggang -l engga ng Kangkun g (M asri ) G eyl ang Si Paku G eyl ang - (M asri ) Enj i t -Enj i t Sem ut - (I nang) Can-M al i -Can - (I nang ) PUTI H - (M ac) Rasa Sayang Hey - (M ac ) Bi l a Rasa G em bi ra - (M ac)

18

BURUNG KAKATUA Burung kak at ua Hi nggap di j endel a Nenek sudah t ua G i gi nya t i nggal dua. Let rum , l et rum , l et rum - m u - l a - l a Let rum , l et rum , l et rum - m u - l a l a Let rum , l et rum , l et rum - m u - l a l a Burung kak at ua.

DAYUNG SAM PAN Dayung sam pan Dayung dayung s am pan Berl abuh t ent ang Banda r Ci na Sam pai Si ngapura. Dayung Dayung Dayung Sam pai sam pan dayung s am pan m endayung s am pan ke Si ngapura.

Dayung, m endayung sam pai ke Si ngapu ra Dayung, dayung, dayun g sam pan dayun g, hoi !

AYAM DI DI K Di m ana Di m ana Di di k ku D i di k ku di a di di k ku t adi ? di a di di k ku t adi ? ada di bawah t angga ada di bawah t angga.

Di m ana di a adi k ku t adi ? Di m ana di a adi k ku t adi ? Adi k ku pergi berj um pa bonda Adi k ku pergi berj um pa bond a.

19

LOM PAT SI KATAK LOM PAT Lom pat si kat ak l om pat Lom pat l ah t i nggi -t i nggi Cepat l ah adi k cepat M ari l ah bangun pagi -p agi . Lom pat si kat ak l om pat Lom pat t epi peri gi Janganl ah adi k l am bat Lekasl ah pe rgi gosok gi gi . Kal au adi k raj i n bel aj ar Tent u cepat pandai . La l a l a l a l a l a l a La l a l a l a l a l a l a Nant i ki t a berj aya.

SERI NG GI T SI DUA KUPANG Seri nggi t si dua kupang Cari kepah di cel ah bat u Jangan suk a duduk be rsem bang M asa t erbuang t i dak m enent u. Seri nggi t si dua kupang M ani s sungguh si buah duku G unakanl ah m asa yang l apang Duduk bel aj ar m em baca buku.

2 kal i

2 kal i

2 kal i

2 kal i

20

LENG G ANG KANGKUNG Lenggang Kangkung Lenggang Kangkung Bal i k dari M akanl ah Bal i k dari M akanl ah Lenggang Kangkung Lenggang Kangkung l engg ang kang kung t epi t el aga l engg ang kang kung t epi t el aga. berkam pung nasi sahaj a berkam pung nasi sahaj a. l engg ang kang kung di pi nggi r kal i l engg ang kang kung di pi nggi r kal i .

Jangan suk a berm enun g M ari sam a berhi bur hat i Jangan suk a berm enun g M ari sam a berhi bur hat i .

G EYLANG SI PAKU G EYLANG G eyl ang G eyl ang G eyl ang G eyl ang si si si si paku G eyl ang ram a-ram a paku G eyl ang ram a-ram a. pul ang bersam a -sam a pul ang bersam a -sam a.

Pul ang m ari l ah M ari l ah pul ang Pul ang m ari l ah M ari l ah pul ang

21

ENJI T-ENJI T SEM UT Enj i t Enj i t Enj i t Enj i t enj it enj it enj it enj it sem ut sem ut sem ut sem ut , , , , si apa si apa si apa si apa saki t saki t saki t saki t nai k nai k nai k nai k at as at as at as at as.

Buah cem pedak di l uar paga r Am bi l l ah gal ah t ol ong j ol okkan Sayal ah budak ba ru bel aj ar Ji kal au sal ah t ol ong t unj ukkan. Enj i t Enj i t Enj i t Enj i t enj it enj it enj it enj it sem ut sem ut sem ut sem ut , , , , si apa si apa si apa si apa saki t saki t s aki t saki t nai k nai k nai k nai k at as at as at as at as.

CAN M ALI CAN Can M al i Can M al i Can M al i Ket i pung Can, Hoi ! Hoi ! Can, Hoi ! Hoi ! Can payung.

2 kal i

Di m ana di a anak kam bi ng saya? Anak kam bi ng saya ada di bawah rum ah. Di m ana di a kawan bai k saya? Kawan bai k saya yang pak ai baj u m erah. Can M al i Can M al i Can M al i Ket i pung Can, Hoi ! Hoi ! Can, Hoi ! Hoi ! Can payung.

2 kal i

22

PUTI H Pak Abu ada kuci ng Dan nam anya Put i h O . P U T I - H, P U T I - H, P U T I - H Dan nam anya Put i h O . Pak Abu ada arnab Dan nam anya Com el O C O M E - L, C O M E - L, C O M E - L Dan nam anya Com el O .

RASA SAYANG HEY! Rasa sayang, hey! Rasa sayang, saya ng, hey! Hey! Li hat nona j auh Rasa sayang, saya ng hey! Dua t i ga kuci ng berl ari M ana sam a si kuci ng bel ang Dua, t i ga bol eh ku cari M ana sam a i bu ku sayang Rasa sayang, hey! Rasa sayang, saya ng, hey! Hey! Li hat nona j auh Rasa sayang, saya ng hey!

2 kali

2 kali

23

BI LA RASA G EM BI RA Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a Bi l a rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa rasa gem bi ra t epuk t angan gem bi ra t epuk t angan gem bi ra, begi ni l ah carany a gem bi ra t epuk t angan. gem bi ra t epuk paha gem bi ra t epuk paha gem bi ra, begi ni l ah carany a gem bi ra t epuk paha. gem bi ra pent i k j ari gem bi ra pent i k j ari gem bi ra, begi ni l ah carany a gem bi ra pent i k j ari . gem bi ra hent ak kaki gem bi ra hent ak kaki gem bi ra, begi ni l ah carany a gem bi ra hent ak kaki . gem bi ra kat a hoore y! gem bi ra kat a hoore y! gem bi ra, begi ni l ah carany a gem bi ra kat a hoore y!

24

LAMPIRAN 1 SKOR LAGU

LAMPIRAN 2

TIPS MUZIK Pic

TANGGA NADA (Solfa)

do ti Menaik so fa mi re Do la ti la so fa mi re Do Menurun

Do re mi fa so la ti do ti la so fa mi re Do

KEDUDUKAN SOLFA PADA KIBOD

Do

re

mi fa so

la

ti

do

SOLFA D ENGAN ISYARAT TANGAN CURWEN

Pic do Ti

Isyarat Tangan

La So Fa Mi

Re Do

ALAT-ALAT PERKUSI

Kastane t

Keri nci ng

M arakas

Doubl e-tone bl ock

Tone-bl ock

Loceng tangan

Tam bori n

Dram sam pi ng

dPocketbook
Kanak-kanak adalah insan yang ria. Ceriakanlah zaman kanak-kanak mereka di mana sahaja. Manfaatkanlah pelajaran muzik di kelas anda dengan aktiviti mesra kanak-kanak. PENGARANG.

Harga: RM
Pesanan kepada: smtahar@gmail..com