Analisa Kualitatif dan Kuantitatif Matematik Tahun 6 Ikhlas 1. Sekolah : Sekolah Kebangsaan Taman Paroi Jaya, Seremban 2.

Kelas :

Tahun 6 Ikhlas 3. Bilangan murid 20 orang ( 10 lelaki dan 10 perempuan ) dari pelbagai aras ke erdasan! 4. !"ektif #elaksanaan $"ian i) ii) "engukur penguasaan ilmu penge#ahuan dan kemahiran murid dalam "a#ema#ik #eru#ama dalam #opik $ombor %ula#, Pe ahan dan Perpuluhan! "engenalpas#i #ahap kesukaran dan diskriminasi sesua#u u&ian

%. Kandungan $"ian i) ii) iii) i+) +) Jenis u&ian %ilangan soalan Tempoh masa u&ian "arkah keseluruhan Ta&uk yang di)okuskan ' (b&ek#i) ' *0 soalan ' 60 mini# ' 100 , ' $ombor %ula#, Pe ahan dan Perpuluhan

6. #enggu!alan kertas soalan i) ii) Soalan ini disusun dari aras rendah ke aras #inggi! Soalan yang disediakan disusun dengan &elas agar memudahkan pemba aan murid dan dilengkapi dengan &adual ser#a gambara&ah yang sesuai! iii) i+) Se#iap se# soalan di e#ak pada kedua-dua halaman ker#as! Se#iap se# soalan mengandungi . halaman ber e#ak!

&. #rinsi' #en(ediaan Soalan i) ii) iii) i+) +) Soalan yang disediakan mes#ilah pada#, &elas ser#a mudah di)ahami oleh murid! Pas#ikan se#iap soalan mempunyai &a/apan dan #iada &a/apan yang berulang Se#iap se# &a/apan perlu mempunyai sa#u &a/apan pengganggu! 0lakkan kesalahan yang banyak dalam &a/apan! Pas#ikan soalan yang disediakan men ukupi mengiku# bilangan yang di#e#apkan! ). *angkah+langkah #em!inaan i) "enyediakan Jadual Spesi)ikasi 1&ian Jadual Spesi)ikasi 1&ian perlu disediakan #erlebih dahulu supaya i#em u&ian yang di bina #er&amin kesahan dan mempunyai kebolehper ayaan u&ian! Ia &uga diperlu penggubal sebagai panduan agar seiring dengan kemahiran yang hendak diu&i! ii) "enulis i#em u&ian Ini dapa# mengelakkan soalan berulang a#au soalan yang #idak sama dengan #a&uk! iii) i+) +) "enyemak i#em u&ian "enilai i#em u&ian "embua# ka&ian rin#is #erhadap i#em yang disediakan "embolehkan perbandingan dibua# an#ara sa#u u&ian dengan u&ian yang lain!

,. -adual S'esifikasi $"ian .-S$/ "a#apela&aran Tahun Ta&uk2 3ras $ombor %ula# Penambahan Penolakan Pendaraban Pembahagian (perasi 4abung Tambah Pe ahan Tolak Pe ahan 5arab pe ahan %ahagi Pe ahan Perpuluhan Jumlah Soalan ' "a#ema#ik '6 Penge#ahuan " P S 2 2 1 2 1 Ke)ahaman " P S 1 1 1 1 1 1 1 * * 11 1 6 2 1 1 6 10 1 2 * 2 8 2 7 1 6 10 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3plikasi " P S 1 1 3nalisis " P S 1 1 1

3ras Kesukaran " P S "udah Per#engahan Sukar - 11 i#em - 10 i#em - 8 i#em - 10 i#em

Soalan 3ras Penge#ahuan Soalan 3ras Ke)ahaman Soalan 3ras 3plikasi Soalan 3ras 3nalisi

10. Ta!uran -a1a'an S A*A2 2om!or Soalan 1. 2. 3. 4. A B-3KTI4 B 5 6

%. 6. &. ). ,. 10. 11. 12. 13. 14. 1%. 16. 1&. 1). 1,. 20.

21. 22. 23.