Professional Documents
Culture Documents
RPT PSK TH 6
RPT PSK TH 6
01
1. SAYANGI DIRI
i) ii) iii)
Menerangkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak Mengamalkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak. Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak.
i. Membincangkan kehendak diri dan membandingkan dengan rakan. ii. Mengadakan aktiviti sumbang saran tentang peranan dan tanggungjawab murid di rumah dan di sekolah.
02
1. SAYANGI DIRI
i) ii) iv)
Menerangkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak Mengamalkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak. Menghargai hak dan tanggungjawab kanak. Menerangkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak Mengamalkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak. Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak.
i. Megumpul dan membincangkan keratan akhbar tentang isu kanak-kanak dan menghasilkan buku skrap.
i) 03 1. SAYANGI DIRI a). Hak dan tanggungjawab kanakkanak - Perkembangan ii) iii)
i. Megumpul dan membincangkan keratan akhbar tentang isu kanak-kanak dan menghasilkan buku skrap.
04
1. SAYANGI DIRI
i) ii) iv)
Menerangkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak Mengamalkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak. Menghargai hak dan tanggungjawab
i. Menghasilkan poster bertemakan hak kanak-kanak. ii. Mendeklamasikan puisi yang bertemakan hak dan tanggungjawab kanak-kanak.
kanak. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agana dan Kepercayaan i. Agama a. i. ii. Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama. Menyayangi ibubapa dan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama. Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama. Menyayangi ibubapa dan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama. i. Membincangkan ciriciri keluarga harmoni.
05
2. SAYANGI KELUARGA
iii.
06
2. SAYANGI KELUARGA
a. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan. i. Agama
i.
ii.
i. Mengumpul dan membincangkan kata-kata hikmat mengikut perspektif pelbagai agama tentang keharmonian keluarga.
iii.
07
2. SAYANGI KELUARGA
a. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan. ii. Kepercayaan
i.
ii.
iv.
Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama. Menghormati anggota keluarga
08
2. SAYANGI KELUARGA
a. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan. ii. Kepercayaan a) Tanggungjawab Terhadap Kawasan Persekitaran - Harta Benda Sekolah
i. ii.
iv. i.
Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama. Menghormati anggota keluarga. Menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat. Melibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awam dan persekitaran. Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan awam. Menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat. Menjaga kemudahan awan dan persekitaran Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran Menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran. Melibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awan dan persekitaran. Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran.
i. Menghasilkan lukisan bertemakan Kehidupan Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama.
iv.
10
v. viii.
11
ii.
iv.
viii.
12
13
Menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran. iv. Melibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awam dan persekitaran. viii. Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran. iii. Menjelaskan peranan agensi tempatan. vi. Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan. ix. Menghargai peranan agensi tempatan.
ii.
i. Menjalankan projek kebersihan dan keceriaan persekitaran: - kawasan tempat tinggal murid.
i.
ii.
Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantu komuniti setempat. Menemubual anggota Bomba Dan Penyelamat tentang peranan mereka dan menyediakan laporan. Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantiu komuniti setempat. Menemubual anggota Majlis Daerah tentang peranan mereka dan menyediakan laporan. Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantiu komuniti setempat. Menemubual anggota Majlis Daerah tentang peranan mereka dan
14
iii. Menjelaskan peranan agensi tempatan. vi. Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan. ix. Menghargai peranan agensi tempatan.
i.
ii.
15
iii. Menjelaskan peranan agensi tempatan. vi. Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan. ix. Menghargai peranan agensi tempatan.
i.
ii.
menyediakan laporan. 4. KENALI BUDAYA MALAYSIA 16 a) Kenali dan aspresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya Malaysia. - Agama dan kepercayaan a) Kenali dan apresiasi kekayaan budaya Malaysia - Adat resam i. Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya Malaysia. i. Menghasilkan buku skrap tentang asal-usul warisan budaya pelbagai kaum di Malaysia. ii. Mempelajari dan menghormati agama masing-masing
i.
Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya Malaysia. i. Menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya Malaysia. i. Menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya Malaysia. i. Menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya Malaysia. i. Menghuraikan kepentingan mengekalkan
18
i. Membuat simulasi tentang adat resam di Malaysia. ii. Membuat lawatan ke Muzium atau tempat yang bersesuaian untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan pelbagai kaum di Malaysia. i. Menganjurkan dan meraikan sambutan hari perayaan sesuatu kaum di dalam kelas.
19
b) Tanggungjawab mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - Diri b) Tanggungjawab mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - Keluarga b) Tanggungjawab
20
21
4. KENALI
BUDAYA MALAYSIA
kepelbagaian warisan budaya Malaysia. iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya Malaysia. Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia. iii. Mencontohi semangan perjuangan tokoh kemerdekaan v. Menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara. i. i.
rakan dan jiran tetangga pelbagai kaum dan menghasilkan catatan ringkas tentang budaya yang di amalkan. Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber tentang kemerdekaan negara dan membincangkan-nya. ii. Mengambil bahagian dalam aktiviti bulan kemerdekaan di kelas atau sekolah. iii. Mengumpul dan membincangkan keratan akhbar tentang kemerdekaan negara. i. Membuat kajian biografi dan sumbangan pemimpin yang memperjuangkan kemerdekaan negara. ii. Mengumpul dan membincangkan keratan akhbar tentang kemerdekaan negara.
22
5. MALAYSIA NEGARAKU
23
5. MALAYSIA NEGARAKU
ii.
Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. iv. Mengamalkan tingkah laku patriotik v. Menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara. ii. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. iv. Mengamalkan tingkah laku patriotik
iv. vi. ii. 26 5. MALAYSIA NEGARAKU Keharmonian dan keselamatan negara iv. vi.
Berbangga dengan kemerdekaan negara. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. Mengamalkan tingkah laku patriotik Berbangga dengan kemerdekaan negara. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. Mengamalkan tingkah laku patriotik Berbangga dengan kemerdekaan negara.
i.
Mencipta puisi atau lirik lagu patriotik. ii. Menyanyikan lagu patriotik bersama-sama
i. Main peranan ii. Menyenaraikan nilai sivik yang diamalkan dalam situasi tertentu. - saling menghormati - tolong-menolong dan bekerjasama - perhatin terhadap kebajikan orang lain i. ii. Main peranan menolak pelawaan negative secara sopan. Menemu bual guru displin atau kaunseling tentang gejala ponteng di sekolah.
27
i. iii. v.
Menghuraikan gaya hidup sihat. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan daripada pengaruh budaya negatif. Menghargai gaya hidup sihat
28
i. iii.
Menghuraikan gaya hidup sihat. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan daripada
i. ii.
v.
iii.
29
ii.
iii. v.
Menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan daripada pengaruh budaya negatif. Menghargai gaya hidup sihat
i. ii.
30
i. ii. v.
Menghuraikan gaya hidup sihat Mengamalkan gaya hidup sihat Menghargai gaya hidup sihat
i. ii.
Menghasilkan Poster bertemakan gaya hidup sihat. Menolak pelawaan negatif secara sopan.
www.jebat.net
Triple $