STIMULASI ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 2-3 TAHUN DI PUSKESMAS SUNGAI BESAR BANJARBARU

Humaira Ahda1, N !a Er"#a$a2, D %i Rahma#a$&i3

Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas lambung Mangkurat 2 Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Lambung Mangkurat 3 Bagian Keperawatan Maternitas dan Anak Program Studi ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Lambung Mangkurat ABSTRACT Gross motor was an activity used large muscle, include the basic motion locomotor, non locomotor, and manipulative. One of the skills which needs to be controlled by child is physical skill (hand and foot skill). Stimulastion is parents effort to stimulate child development which is done from congenital fase to play with child cheerfully. his study determine the role of the parent stimulation to the gross motor development in children !"# years old. his study was a $uantitative research with cross"sectional approach. %ata was collected by using parents stimulation $uestionnaire and $uestionnaire of gross motor development in children aged !"# years, then the tabulation and data analysis were done . &nalysis by simple linear regression ' S$uare (.)*), it showed that parents stimulation had a role in the gross motor development in children aged !"# was )*.) + with a significance (.(!# (p , (.(-) . .t can be concluded that there was significant role between parents stimulation to the gross motor development in children aged !"# years old. Keywords : Stimulation parents , gross motor skil, child development
1

PENDAHULUAN

Motorik kasar adala! aktivitas dengan menggunakan otot"otot besar #ang meliputi gerak dasar lokomotor$ non lokomotor$ dan manipulati%& Sala! satu keterampilan #ang perlu untuk dikuasai anak adala! keterampilan %isik #aitu keterampilan tangan dan kaki& Anak suda! !arus dapat melakukan aktivitas seperti makan dan minum sendiri$ mandi dan berpakaian sendiri$ men#isir rambut$ ber'alan$ berlari$ dan mengambil benda #ang diperlukann#a dengan sendiri ()$*$+,& Perkembangan motorik kasar anak #ang tidak optimal dapat men#ebabkan menurunn#a kreati%itas anak dalam beradaptasi& Faktor keluarga 'uga mempengaru!i perkembangan motorik kasar seperti anak #ang sering digendong atau diletakkan di baby walker. -al ini sesuai dengan pern#ataan -awadi (2.. , #ang mengatakan 'ika anak kurang mendapat stimulasi maka naka akan men'adi pasi% dan tidak kreati% se!ingga perkembangannn#a tidak optimal (/,& 0ampak negati% keterlambatan perkembangan dapat dikendalikan dengan stimulasi dari orang tua #ang baik& Stimulasi #ang diberikan orang tua sebaikn#a didasari dengan rasa kasi! sa#ang$ karena dengan kasi! sa#ang akan men1iptakan ikatan #ang erat antara anak dan orang tua& Se!ingga anak #ang mendapat stimulasi terara! dan teratur dari orang tua akan lebi! 1epat berkembang dibandingkan dengan anak #ang kurang mendapat stimulasi Stimulasi merupakan !al #ang penting dalam tumbu! kembang anak& Anak #ang mendapat

stimulasi #ang terara! dan teratur akan lebi! 1epat berkembang terutama dalam perkembangan motorik kasar seperti ber'alan$ berlari$ melompat dan naik turun tangga& (2$ 3$ 2, Stimulasi merupakan suatu upa#a orang tua untuk merangsang perkembangan anak #ang dilakukan se'ak la!ir dengan menga'ak anak bermain dalam suasana penu! gembira dan kasi! sa#ang& Stimulasi motorik kasar sendiri merupakan upa#a orang tua untuk merangsang perkembangan motorik kasar menemani serta melati! anak men#usun balok$ melati! anak ber'alan$ berdiri dengan satu kaki$ mengenal bentuk dan warna benda$ melati! anak tentang kebersi!an diri seperti men1u1i kaki$ men1u1i tangan (*,& Penelitian tentang !ubungan antara stimulasi orang tua dengan perkembangan motorik suda! perna! dilakukan Iwan Fa1!rudin (2. 2, menun'ukkan !asil ba!wa terdapat !ubungan #ang signi%ikan antara stimulasi orang tua dengan perkembangan motorik kasar anak usia "2 ta!un& Akbar (2.. , membuktikan ba!wa kurangn#a stimulasi dapat men#ebabkan pen#impangan tumbu! kembang anak ba!kan gangguan #ang menetap& Anak #ang mendapat stimulasi #ang terara! akan lebi! 1epat berkembang dibandingkan dengan anak #ang kurang atau ba!kan tidak mendapat stimulasi (Meta$2..2,& Studi penda!uluan pada bulan Maret di wila#a! Komplek Beringin Ke1amatan Sei& Besar Ban'arbaru$ dilakukan dengan mewawan1arai . orang tua se1ara a1ak didapatkan !asil 2 orang tua anak balitan#a mengalami keterlambatan perkembangan

motorik kasar& Pada balita pertama$ pemberian stimulus #ang kurang karena orang tua beker'a men#ebabkan anak belum dapat ber'alan stabil pada balita kedua$ pengeta!uan ibu tentang pemberian stimulasi motorik kasar terbatas !an#a pada melati! berdiri dan ber'alan sa'a se!ingga saat ini anak belum dapat berdiri dengan satu kaki& Studi penda!ulan #ang dilakukan pada bulan April didapatkan !asil ba!wa keban#akan dari orang tua memberikan srimulasi pada anakn#a untuk berdiri dan ber'alan pada anak umur "2 ta!un$ sedangkan untuk melompat$ menendang dan melempar bola belum terlalu ban#ak orang tua #ang memberikan stimulasi& Berdasarkan pen'elasan sebelumn#a$ peneliti tertarik untuk mengeta!ui lebi! lan'ut tentang 3Peranan Stimulasi 4rang 5ua ter!adap Perkembangan Motorik Kasar anak usia 2"3 ta!un di wila#a! Puskesmas Sungai Besar Ban'arbaru6& METODE PENELITIAN Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitati% dengan pendekatan /ross"sectional. Populasi dalam penelitian ini adala! semua orang tua dari anak"anak di wila#a! Puskesmas Sei Besar #ang kemudian dipili! tiga pos#andu #aitu pos#andu Mera! 'ingga$ Mata!ari dan Anggrek& 0engan 'umla! balita 3. orang& 5eknik pengambilan sampel dengan metode purposive sampling, dengan sampel #ang digunakan minimal 3. orang dengan Kriteria inklusi sampel penelitian ini adala! ibu #ang !adir saat kegiatan pos#andu$ bersedia men'adi sub'ek$ berpendidikan minimal SMP$ ibu memiliki anak usia 2"3 ta!un

Instrumen #ang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner stimulasi orang tua dan kuesioner perkembangan motori1 kasar anak usia 2"3 ta!un& 7ariabel bebas dalam penelitian ini adala! stimulasi orang tua& 7aribel terikat dalam penelitian ini adala! perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un& 5eknik pengumpulan data #ang digunakan dalam penelitian ini #aitu dengan menggunakan kuesioner stimulasi orang tua dan kuesioner perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un& 0ata #ang diperole! #aitu berasal dari orang tua anak #ang berusia 2"3 ta!un di tiga pos#andu di wila#a! puskesmas sei Besar& Selan'utn#a dilakukan tabulasi dan analisis data& 5eknik analisis data #ang digunakan dalam penelitian ini adala! analisis regresi linier seder!ana #ang sebelumn#a data tela! diasumsikan berdistribusi normal dan linier& HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian mengenai peranan stimulasi orang tua ter!adap perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un di tiga pos#andu wila#a! Puskesmas Sungai Besar ban'arbaru$ dan didapatkan sampel penelitian seban#ak 3. sampel& Sampel tersebut merupakan sampel #ang dipili! dengan teknik porpusive sampling berdasarkankriteria inklusi dan eksklusi&

D '!ri('i Da&a P $ "i&ia$ Ta) " 1 Da&a Hi(*& &i! S&imu"a'i Ora$+ Tua da$ P r! m)a$+a$ M*&*ri! Ka'ar di ,i"a#ah Pu'! 'ma' S i B 'ar Ba$-ar)aru
7ariabel ; :ata" rata Stimulasi orang tua Perkembangan motorik kasar 3 . 3 . 2 $* 2 0ata -ipotetik Skor S0 Min Ma< . . )3 )2 /$ + /

dan S0 /$ +,& !al ini berarti ba!wa se1ara umum sub'ek penelitian memiliki skor perkembangan motorik anak #ang lebi! tinggi dibandingkan dengan skor stimulasi orang tua se1ara teoritis& A. Ti$+!a& S&imu"a'i Ora$+ Tua di ,i"a#ah Pu'! 'ma' S i ) 'ar Ba$-ar)aru 0ari per!itungan data diperole! tingkat stimulasi responden di wila#a! Puskesmas Sei Besar Ban'arbaru seperti pada tabel *&2 5abel *&3 Kategorisasi stimulasi orang tua di wila#a! puskesmas sei besar Ban'arbaru
Kategori Stimulasi 4rang 5ua 5inggi Sedang :enda! Frekuensi Persentase

Ta) " 2 Da&a Em(iri! S&imu"a'i Ora$+ Tua da$ P r! m)a$+a$ M*&*ri! Ka'ar di ,i"a#ah Pu'! 'ma' S i B 'ar Ba$-ar)aru
7ariabel ; :ata" rata Stimulasi orang tua Perkembangan motorik kasar 3 . 3 . 28$ 33 0ata =mpirik Skor Min Ma< 2. 23 3* 33

) + . 3.

)+$+/ 9 *3$33 9 .9 .. 9

S0 3$2* )$33

5otal

Berdasarkan tabel dan 2 pada variabel stimulasi orang tua rata"rata empirik (28$ . dan S0 3$2*, lebi! besar dibandingkan rata"rata !ipotetik ( 2 $* dan S0 /$ +,& -al ini berarti ba!wa se1ara umum sub'ek penelitian memiliki skor stimulasi orang tua #ang lebi! tinggi dibandingkan dengan skor stimulasi orang tua se1ara teoritis& Pada variabel Perkembangan Motorik kasar Anak rata"rata empirik (33$.. dan S0 )$33, lebi! besar dibandingkan rata"raeta !ipotetik ( mean2 $*

Berdasarkan !asil kategori #ang tela! dilakukan$ dapat diketa!ui terdapat ) orang ()+$+/9, memiliki skor stimulasi orang tua di wila#a! Komplek Beringin Ban'arbaru tergolong tinggi$ + orang (*3$339, termasuk dalam stimulasi orang tua di wila#a! komplek beringin dalam kriteria sedang& Berdasarkan !asil tersebut dapat disimpulkan ba!wa sebagian besar orang tua memberikan stimulasi kepada anakn#a dalam rentang sedang& -asil 'awaban dari kuesioner orang tua keban#akan orang tua belum memberikan&

Ti$+!a& P r! m)a$+a$ M*&*ri! Ka'ar A$a! U'ia 2-3 Tahu$ di ,i"a#ah Pu'! 'ma' S i B 'ar Ba$-ar)aru Ta) " 3 Ka& +*ri'a'i ( r! m)a$+a$ m*&*ri! !a'ar a$a! u'ia 2-3 &ahu$ di /i"a#ah Pu'! 'ma' S i B 'ar Ba$-ar)aru

7ariabel Stimulasi orang tua Perkembangan motorik kasar anak

S!apiro"Bilk Statistik 0% 5ara% signi%ikansi .& * 3. .&2* .& *+ 3. .& 2

Kategori 5inggi Sedang :enda! 5otal

Frekuensi 28 2 . 3*

Persentase 23$339 +$+/9 .9 ..9

Berdasarkan !asil kategori #ang tela! dilakukan$ dapat diketa!ui terdapat 28 orang (23$39, anak usia 2"3 ta!un dikomplek beringin #ang perkembangan motorik kasarn#a tergolong tinggi$ 2 orang (+$+/9, anak usia 2"3 ta!un dikomplek beringin #ang perkembangan motorik kasarn#a tergolong sedang& Berdasarkan !asil tersebut dapat disimpulkan ba!wa sebagian besar anak usia 2"3 ta!un dikomplek beringin #ang perkembangan motorik kasarn#a tergolong tingkat tinggi& P r' $&a' P ra$a$ S&imu"a'i Ora$+ Tua T rhada( P r! m)a$+a$ M*&*ri! !a'ar A$a! U'ia 2-3 Tahu$ di ,i"a#ah K*m(" ! B ri$+i$ Ba$-ar)aru 1. U-i N*rma"i&a' Ta) " 0 Ha'i" u-i $*rma"i&a' S&imu"a'i *ra$+ Tua da$ P r! m)a$+a$ M*&*ri! Ka'ar A$a! di ,i"a#ah Pu'! 'ma' S i B 'ar

0ata dikatakan normal apabila nilai signi%ikansi > .&.* dari data diatas nilai tara% signi%ikansi &stimulasi .&2* ? dari .&.* dan nilai sig& untuk motorik .& 2 ? dari .&.* 'adi dapat disimpulkan data berdistribusi normal& 2. U-i Li$i ri&a' Ta) " 1 Ha'i" u-i "i$i ri&a' S&imu"a'i *ra$+ &ua & rhada( ( r! m)a$+a$ m*&*ri! !a'ar a$a! u'ia 2-3 &ahu$ di ,i"a#ah (u'! 'ma' S i B 'ar )a$-ar)aru
7aribel Stimulasi orang tua ter!adap perkembangan motorik kasar F )&+.3 5ara% signi%ikansi .&.)

Pada 5abel dili!at !asil u'i linieritas F@ )&+.3 dengan P@.&.) (pA.&.*,$ analisis tersebut menun'ukkan ada !ubungan #ang linier antara stimulasi orang tua dan perkembangan motorik kasar anak& 3. U-i Hi(*& 'i' Pengu'ian !ipotesis pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linier

seder!ana& Analisis regresi linier seder!ana dilakukan setela! terpenu!in#a u'i asumsi regresi linier #ang meliputi u'i normalitas$ linieritas& -asil tersebut diatas menun'ukkan data memenu!i distribusi normalitas$ dan asumsi linier& Berdasarkan !asil analisis regresi didapatkan !asil P@.&.23 (PA.&.*, ini berarti dapat disimpulkan kalau terdapat !ubungan #ang bermakna antara stimulasi orang tua dengan perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un diwila#a! Komplek Beringin Ban'arbaru maka diperole! persamaan linier sebagai berikut C D@2.$2/E.$)*F Persamaan regresi tersebut menun'ukkan 'ika stimulasi orangtua (F, nilain#a .$ maka perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un (D, nilain#a 2.&2/& Gika stimulasi orang tua mengalami peningkatan sebesar $ maka perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un akan mengalami kenaikan sebesar .$)*& 0engan demikian$ terdapat peranan positi% antara stimulasi orangtua ter!adap perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un$ semakin tinggi pemberian stimulasi #ang dilakukan ole! orangtua maka semakin besar keber!asilan perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un& -asil penelitian ini sesuai dengan !ipotesis #ang dia'ukan& 5abel *&/ -asil u'i analisa regresi linier
Korelasi (r, .&) 3 Koe%isien 0eterminasi (:2, .& /

Berdasarkan analisis statistik dengan regresi linier sederhana$ diperole! nilai koe%isien determinansi regresi (:"SHuare,

sebesar .$ / #ang menun'ukkan ba!wa stimulasi orangtua memiliki peranan ter!adap perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un sebesar /$ 9 dengan signi%ikansi .$.23 (p A .$.*,&-al ini dapat diartikan ba!wa terdapat peranan #ang signi%ikan antara stimulasi orangtua ter!adap perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un&Selebi!n#a sebesar 82$29 n#a dipengaru!i ole! %aktor lain& Pengaru! stimulasi orang tua ter!adap perkembangan motorik kasar anak di!itung dengan menggunakan :egresi Linier Seder!ana& -asil dari analisa data men#atakan ba!wa partisipasi stimulasi orang tua dalam perkembangan motorik kasar anak berpengaru! renda! ter!adap perkembangan motorik anak dengan !ubungan antar variabel menun'ukkan ara! #ang positi%& Selain stimulasi tentun#a ban#ak %aktor lain #ang berperan dalam perkembangan motorik kasar anak Menurut Soet'atiningsi! ( 228, %aktor #ang mempengaru!i perkembangan motorik kasar pada balita #aitu giIi ibu waktu !amil$ status giIi dan pengeta!uan ibu (3,& -asil penelitian ini se'alan dengan penelitian -alima! (2..2, #ang !asiln#a penelitian menun'ukkan terdapat peningkatan perkembangan motorik kasar ba#i setela! pemberian perlakuan dengan rata"rata peningkatan sebesar .$+.$ dan nilai p @ .$..8 A .$.*& 0engan demikian dapat disimpulkan ba!wa ada pengaru! #ang bermakna setela! pemberian stimulasi ba#i berupa pi'at ba#i$ senam ba#i dan permainan (2/,&

Penelitian tentang !ubungan antara stimulasi orang tua dengan perkembangan motorik suda! perna! dilakukan Fa1!rudin (2. 2, menun'ukkan !asil ba!wa terdapat !ubungan #ang signi%ikan antara stimulasi orang tua dengan perkembangan motorik kasar anak usia "2 ta!un& Akbar (2.. , membuktikan ba!wa kurangn#a stimulasi dapat men#ebabkan pen#impangan tumbu! kembang anak ba!kan gangguan #ang menetap& Anak #ang mendapat stimulasi #ang terara! akan lebi! 1epat berkembang dibandingkan dengan anak #ang kurang atau ba!kan tidak mendapat stimulasi& Kelema!an dari penelitian ini adala! penelitian dilakukan dengan menggunakan kuesioner 'adi data #ang didapat kurang mendalam karena keterbatasan waktu penelitian se!ingga peneliti tidak dapat mengobservasi semua sampel penelitian& PENUTUP Sim(u"a$ Simpulan penelitian ini adala! sebagai berikutC & -asil kategorisasi untuk stimulasi orang tua di dapatkan !asil orang tua #ang memberikan stimulasi tinggi ) orang ()+$+/9,$ orang tua #ang memberikan stimulasi sedang + orang (*3$339, dan tidak ada orang tua #ang memberikan stimulasi renda! .9 2& -asil kategori #ang tela! dilakukan$ dapat diketa!ui terdapat 28 orang (23$39, anak usia 2"3 ta!un dikomplek beringin #ang perkembangan motorik kasarn#a tergolong tinggi$ 2 orang (+$+/9, anak usia 2"3 ta!un dikomplek beringin #ang

perkembangan motorik kasarn#a tergolong sedang dan tidak ada anak #ang perkembangan motorik kasarn#a renda!& 3& Stimulasi orang tua memiliki !ubungan #ang bermakna ter!adap perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un (p@.$.23, )& Berdasarkan analisis statistik dengan regresi linier sederhana$ diperole! nilai koe%isien determinansi regresi (:"SHuare, sebesar .$ / #ang menun'ukkan ba!wa stimulasi orangtua memiliki peranan ter!adap perkembangan motorik kasar anak usia 2"3 ta!un sebesar /$ 9 dan 82$29 dipengaru!i ole! %aktor lain dengan signi%ikansi .$.23 (p A .$.*,& Sara$ 4rang tua !endakn#a memberikan stimulasi untuk perkembangan motorik anak k!ususn#a motorik kasar seperti menga'ak anak bermain di taman$ menga'arkan anak menaiki tangga dan !al lain #ang bisa menstimulasi perkembangan motorik anak k!ususn#a motorik kasar karena stimulasi 'uga berperan dalam perkembangan motorik kasar anak$ selain itu stimulasi 'uga muda! untuk dilaukan ole! orang tua& Perawat !endakn#a memberikan pen#ulu!an atau pendidikan kese!atan kepada orang tua tentang penting#a stimulasi bagi perkembangan anak k!ususn#a perkembangan motorik kasar& Untuk penelitian selan'utn#a direkomendasikan untuk melakukan penelitian tentang peranan stimulasi orang tua ter!adap perkembangan motorik !alus anak dan sebaikn#a dilakukan dengan

metode eksperimen se!ingga data #ang diperole! lebi! mendalam& RE2ERENSI & 0epkes :I& Pedoman Umum Pengelolalan Pos#andu& GakartaC 0epkes :I$ 2..+J (online, (!ttpCKKAgus3)dra'at&%iles&wordpress&1o mK2. .K .KbukuLpedomanLumumLpe ngelolaanLpos#andu&pd%, $ diakses pada 2 Maret 2. 3& 2& Soet'iningsi!& 5umbu! Kembang anak& Gakarta C =MN$ 228& 3. BKKB; 2. 2& =valuasi Program Kependudukan dan KB& SemarangC BKKB;& 2. 2J (online, (!ttpCKK'ateng&bkkbn&go&idKlistsKberitaKdi sp%orm&asp<,$ diakses pada 2 Maret 2. 3& )& -urlo1k$ =liIabet!&Perkembangan Anak Gilid & Gakarta C FK UI$ 22/& *& Gudarwanto widodo& Stimulasi dan Intervensi Motorik Kasar dan Motorik -alus Pada Ba#i 2. 2 J (online, (!ttpCKK1!ildrengrowup&wordpress&1om& ,$ diakses pada 2 Maret 2. 3& +& Mustiana A0& Pengaru! Pe#mainan Modi%ikasi 5er!adap Kemampuan Motorik Kasar dan Kogniti% Anak usia 0ini& 2. J ISS; ) 2"*+*F (online, (!ttpCKK'urnal&upi&eduK%ileK 2LAsepL0e niLMustianaLedit&pd%,$ di akses pada Maret 2. 3& /& Adriana$ 0ian& 5umbu! Kembang dan 5erapi Bermain Pada Anak$ GakartaC Salemba Medika$ 2. & 8. Bebgei$ Lail#& 5umbu! Kembang Ba#i Kurang Bulan Pada Usia 2"+ bulan& SemarangCFK&U;0IP$2...J(online,

(!ttpCKKeprint&undip&a1&idK 22.8K K2... %k+/&pd%,$ diakses pada * Maret 2. 3 2& ;ursalam$ 0kk& Asu!an Keperawatan Ba#i dan Anak$ GakartaC Salemba Medika$ 2..*& 10. Puspa U&K$ meningkatkan kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 0ini$ Gakarta CUI$2. 3J(online, (!ttpCKK:espirator#&up&eduKoperatorKupl oadKsLpaudL ../*8)L 1!apter &pd%,$ diakses pada * Maret 2. 3 11. Billiams$ Monsma& Assesment o% Mross motor 0evelopment& 2..+J (online, (!ttpCKKwww&ed&s1&eduKpersone1Kmosm a, diakses pada ) Maret 2. 3 12. ;ikmawati =lis =& 5!e Mrowt! and 0evelopment Stimulation on =arl# N!ild!ood$ diakses pada . Maret 2. 3J(online, (!ttpCKK%ile&upi&eduKdire1toriK%tpk,$ di akses pada ) Maret 2. 3& 3& Sri'atun& Pendidikan Anak Usia 0ini 0alam Petspekti% Islam& Gurnal At" 5aHadum$ 2. 2J)(2,C3 ")+& 14. -astuti& stimulasi psikososial pada anak kelompok bermain dan pengaru!n#a pada perkembangan motorik$ kogniti%$ sosial emosi$ dan moralKkarakter anak& Gurnal Ilmu Keluarga dan Konseling$ 2..2J2( ,C) "*+J (online, (!ttpCKK'ournal&ipb&a1&idKinde<&p!pK'ikkK arti1leKview,$ diakses pada Maret 2. 3& 15. Susant# ;M$ Margawati A& -ubungan 0era'at Stunting$ Asupan Oat MiIi dan Sosial =konomi :uma! 5angga 0engan Perkembangan Motorik Anak

Usia 2)"3+ Bulan di Bila#a! Ker'a Puskesmas Bugangan Semarang& Gournal o% ;utrition Nollage& 2. 2J ( ,C+83"+22J (online, (!ttpCKKe'ournal"s &undip&a1&id,$ diakses pada 2 Maret 2. 3& +& S#amsiana! A$ :osidi A& 4ptimalisasi Perkembangan Motorik Kasar dan Ukuran Antropometri Anak Balita di Pos#andu 3 Balitaku Sa#ang6 kelura!an Gangli Ke1amatan 5embalang Kota Semarang& 2. 2C ISB; 2/8"+.2" 88.2"."+J (online, (!ttpCKK'urnal&unimus&a1&id,$ diakses pada tanggal 2. Maret 2. 3& /& Kartika 7$ latinu S& Faktor #ang mempengaru!i kemampuan motorik anak usia 2" 8 bulan di keluarga miskin dan tidak miskin& Gurnal Penelitian Makanan$ 2.. J2*C38")8J (online, (!ttpCKKe'ournal&litbang&depkes&go&id,$ diakses pada April 2. 3& 8& Mariana =&:& Peran 4rang 5ua Pada Periode =mas (Molden Age, Pada Anak Usia ."3 5a!unJ (online, (!ttpCKKAlulum&Baak&web&idK%ilesK+&evi& risa& April 2. &pd%,$ diakses pada tanggal Maret 2. 3& 2& Mano1!a An'u& Maternal Stimulation Level and Intervention& 2..8J2(2,C8/" 22J(online, (!ttpCKKwww&krepublis!er&1om,$ diakses pada Maret 2. 3& 2.& Ari#ana 0esi$ :ini S;& -ubungan Pengeta!uan Ibu 5entang Perkembangan motorik Kasar 0an Motorik -alus Anak Usia )"* ta!un di 5K Ais#i#a! Bustanul At!%al /

Semarang& Gurnal Keperawatan& 2..2J2(2,C "2.J (online, (!ttpCKKGurnal&unimus&a1&idKinde<&p!p,$ diakses pada maret 2. 3& 2 & -erawati 5$ Briawan 0& Peran Stimulasi 4rang 5ua 5er!adap Perkembangan Anak Balita Keluarga Miskin& 2..8J ( ,J (online, (!ttpCKKrespositor#&ipb&a1&idK!andleK 23 )*+/8K3+.*/,$ diakses pada tanggal 2 April 2. 3 22& 0epartemen kese!atan republik Indonesia& Pedoman pelaksanaan stimulasi$ deteksi dan intervensi dini tumbu! kembang anak di tingkat pela#anan Kese!atan 0asar& GakartaC 0epartemen Kese!atan :epublik Indonesia$ 2..+J (online, (!ttpCKKwww&depkes&go&id,$ diakses pada 2. April 2. 3& 23& ;ursalam& Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan =disi 2 Pedoman skripsi$ tesis dan instrumen penelitian keperawatan& GakartaC Salemba Medika$ 2..2 2)& Mo1!&;aIir& Metode Penelitian& Gakarta CSalemba =mpat$ 2..3& 2*& AIwar$ sai%uddin& :eabilitas dan 7aliditas& Dog#akartaC Pustaka Bela'ar$ 2. 2& 2+& :i#anto$ Agus& Statistik In%erensial Dog#akartaC Medi1al Book$ 2. 3& 2/& -alima!& Pengaru! stimulasi ba#i ter!adap perkembangan motorik kasar pada ba#i usia 3"8 bulan& Gurnal Politeknik Kese!atan Makassar 2. 2J (online,$ 7olume * ;o$ $

(!ttpCKKwww&poltekkes"mks&a1&id$ diakses pada 3 ;ovember 2. 3,