Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Gagasan ke-3 Ucapan Dasar Y.A.B. Perdana Menteri dalam Perhimpunan Agung UMNO 2 ! menuntut supa"a sistem pendidikan Negara mem#eri penekanan kepada$
Pem#angunan m%dal insan Penghasilan pela&ar celik minda Pr%gram mem#angunkan akal manusia dalam melahirkan insan Ulul al#a#

Pem#entukan 'arga "ang menguasai ilmu( kemahiran dan maklumat

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

)eras ke-2 P*PP

Dasar Membangunkan modal insan yang mem unyai enge!ahuan dan kemahiran ser!a menghaya!i nilai"nilai murni

Matlamat

Memas!ikan anak bangsa Malaysia di u uk semanga! menguasai ilmu enge!ahuan# kemahiran dan kom e!ensi ser!a menera kan nilai

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kurikulum kebangsaan erlu dika$i semula bagi memas!ikan kurikulum yang holis!ik dan sen!iasa rele%an un!uk melahirkan modal insan seimbang yang da a! menangani &abaran semasa dan masa de an

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kurikulum Baru Sekolah Rendah 'KBSR(

Kurikulum Berse adu Sekolah Rendah 'KBSR(

KBSR 'Semakan(

Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)

2011 2003

1993 1983

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

6 Akta Pendidikan 788! Peraturan-peraturan 90urikulum 0e#angsaan: Pendidikan 788; <

+, -UA)U P.OG.AM P/ND*D*0AN YANG )/.MA-U0 0U.*0U1UM DAN 0/G*A)AN 0O0U.*0U1UM YANG M/.ANG0UM* -/MUA P/NG/)A2UAN( 0/MA2*.AN( NO.MA( N*1A*( UN-U. 0/BUDAYAAN DAN 0/P/.3AYAAN UN)U0 M/MBAN)U P/.0/MBANGAN -/-/O.ANG MU.*D D/NGAN -/P/NU2NYA DA.* -/G* 4A-MAN*( .O2AN*( M/N)A1 DAN /MO-* -/.)A UN)U0 M/NANAM DAN M/MP/.)*NG0A)0AN N*1A* MO.A1 YANG D**NG*N* DAN UN)U0 M/NYAMPA*0AN P/NG/)A2UAN5
Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Murid =arga Murid "ang "ang seim#ang seim#ang dari dari segi segi =arga Negara Negara Bertanggung&a'a# Bertanggung&a'a# intelek( r%hani( &asmani dan intelek( r%hani( &asmani dan em%si ) Ber#udi em%si ) Berilmu Pengetahuan TERAS PEMBAN*+NAN K+RIK+L+M ) Bersatu padu ) Berketrampilan ) Patri%tik ) Perca"a kepada )uhan ,alsa-ah Pendidikan ) Adil ) Berakhlak Mulia ) Pen"a"ang Kebangsaan ) Berke"akinan ) Ber#akti .asar Pendidikan )Murid "ang Berdikari Kebangsaan

Global Global Player Player

Da"a -aing Da"a )ahan 0emahiran Berk%munikasi 4ati Diri
Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

/a0asan 1212 Rangka Ran&angan Jangka Pan$ang 3abaran Abad Ke"14 Model Baru Ekonomi 'MBE( Teori Pembela$aran 5 Pillars o- Edu&a!ion '+NES36( Sumber ilmu yang muk!abar

Peker&a Peker&a Berilmu Berilmu

*n%>ati? 0reati? Dahagakan *lmu Menguasai 0emahiran )ekn%l%gi Maklumat @ 0%munikasi Pencipta )ekn%l%gi Bela&ar -epan&ang 2a"at

Pr%ses melakukan satu #entuk peru#ahan "ang h%listik kepada kurikulum persek%lahan sedia ada "ang meli#atkan peru#ahan #entuk( %rganisasi( kandungan( pedag%gi( peruntukan masa( kaedah pentaksiran( #ahan dan pengurusan kurikulum di sek%lah.

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BA7AN

BENT+K

6R*ANISASI

KAN.+N*AN

PEN*+R+SAN K+RIK+L+M

PENTAKSIRAN

PE.A*6*I

PER+NT+KAN MASA

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

 Berteraskan Aalsa?ah Pendidikan 0e#angsaan Berasaskan Prinsip 0B-. $

Pendeka!an Berse adu Pendidikan yang saksama un!uk semua murid

Perkembangan indi%idu se&ara menyeluruh

Pendidikan seumur hidu

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

0OMUN*0A-* 0OMUN*0A-* Kemahiran KemahiranAsas Asas (Membaca, (Membaca,Menulis Menulis& &Mengira) Mengira)
Bahasa Bahasa Matematik Matematik

MANU-*A MANU-*AD/NGAN D/NGANA1AM A1AM -/0/1*1*NGNYA -/0/1*1*NGNYA

Kerohanian, Kerohanian,Nilai Nilaidan danSikap Sikap Pendidikan Pendidikan*slam *slam Pendidikan PendidikanM%ral M%ral Pendidikan Pendidikan-i>ik -i>ik@ @ 0e'arganegaraan 0e'arganegaraan Kemanusiaan Kemanusiaandan danPersekitaran Persekitaran -ains -ains 0a&ian 0a&ian)empatan )empatan
Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MURID

P/.0/MBANGAN P/.0/MBANGAND*.* D*.* *ND*B*DU *ND*B*DU Kesenian Keseniandan danRekreasi Rekreasi

MuCik MuCik -eni -eniBisual Bisual Pendidikan Pendidikan4asmani 4asmani@ @ Pendidikan Pendidikan0esihatan 0esihatan Kemahiran KemahiranHidup Hidup 0emahiran 0emahiran2idup 2idup

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

engukuhan dan a likasi 8M dan )ahap ll menaakul# kemahiran asas TMK# -ek%lah erkembangan sosioemosi# .endah kerohanian# -i9ikal# sika dan nilai 9)ahun DE !: enguasaan kemahiran 8M dan menaakul# )ahap * kemahiran asas TMK# erkembangan -ek%lah sosioemosi# kerohanian# -i9ikal# kogni!i-# sika .endah 9)ahun 7E3: dan nilai erkembangan sosioemosi# kerohanian# -i9ikal# kogni!i-# sahsiah# ersediaan ke sekolah rendah ser!a endedahan kemahiran 8M dan menaakul

Prasek%lah

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

0--. digu#al #erasaskan standard kandungan dan standard pem#ela&aran

-tandard 0andungan
Penya!aan s esi-ik !en!ang erkara yang murid a!u! ke!ahui dan boleh lakukan dalam sua!u !em oh ersekolahan merangkumi as ek enge!ahuan# kemahiran dan nilai:
Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

-tandard Pem#ela&aran
Sa!u ene!a an kri!eria a!au indika!or kuali!i embela$aran dan en&a aian yang boleh diukur bagi se!ia s!andard kandungan:

Memastikan semua murid mencapai tahap "ang ditetapkan dalam standard Mem#%lehkan pengetahuan( kemahiran dan nilai diukur dengan &elas Mem#eri ?%kus terhadap ke#erkesanan pelaksanaan p@p Mengenal pasti strategi penam#ah#aikan (assessment for learning)

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BIL

MATA PELAJARAN

MASA DALAM SEMINGGU (MINIT) SK SJKC SJKT

1 2 3 $ & 7 % * 10 11 12 13

MATA PELAJARAN TERAS Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Bahasa !ina Bahasa #amil Matematik Sains 'endidikan Islam( 'endidikan Moral 'endidikan )asmani 'endidikan Kesihatan 'end+ Seni ,isual 'end+ Mu-ik Reka Bentuk . #eknologi(#MK Se/arah MATA PELAJARAN ELEKTIF B+ 0ra1(B!SK(B#SK(B+ I1an(B+ Kada-andusun(B+ Semai Perhi !"#$#

300 300 " " 1%0 120 1%0 &0 30 &0 30 &0 &0 *0 30 1&00

270 1 0 300 " 1%0 120 1 0 &0 30 &0 30 &0 &0 " 30 1&00

270 1 0 " 300 1%0 120 1 0 &0 30 &0 30 &0 &0 " 30 1&00

J" %$h
Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

0urikulum Pendidikan 0has terdiri daripada$

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahan 0urikulum
.okumen S!andard Kurikulum

Bahan -%k%ngan 0urikulum

Buku Teks Buku Panduan Penga$aran Buku Panduan Krea!i%i!i Buku Panduan Keusaha0anan Buku Panduan TMK

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bela&ar 3ara Bela&ar

Pem#ela&aran Masteri

0emahiran Ber?ikir Dalam P@P

Aplikasi )e%ri 0ecerdasan Pel#agai Dalam P@P

Penggunaan )M0

Pem#ela&aran Akses 0endiri Pem#ela&aran -ecara 0%ntekstual

Pem#ela&aran -ecara 0%nstrukti>isme

Penga&aran Berasaskan 0a&ian Masa Depan

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Di&alankan secara #erterusan untuk mengesan perkem#angan dan pencapaian murid dalam pem#ela&aran

Menggunakan kaedah penilian pel#agai

Bersi?at autentik dan h%listik

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Modular berasaskan = Tun$ang; Linear berasaskan 8 Bidang; Reka Ben!uk Kurikulum Komunikasi Kerohanian# Sika < Nilai Komunikasi Kemanusiaan Manusia dan Alam Kelilingnya Perkembangan ,i9ikal < Es!e!ika Perkembangan .iri Indi%idu Sains dan Teknologi Ke!eram ilan .iri Suka!an Pela$aran 7uraian Suka!an Pela$aran Taha I 'Tahun 4# 1 < 8( dan Ma!a ela$aran Teras# /a$ib < Tambahan Taha II 'Tahun 5# > < =( Ma!a ela$aran Teras# /a$ib < Tambahan

Bahan Kurikulum

.okumen S!andard Kurikulum Taha I 'Tahun 4# 1 < 8( Modul Teras Asas# Modul Teras Tema < Modul Elek!i-: Taha II 'Tahun 5# > < =( Ma!a ela$aran Teras < Elek!i-

6rganisasi Kurikulum

8M

'Memba&a# Menulis dan Mengira(

,okus Elemen

5M

'Memba&a# Menulis# Mengira dan Menaakul(

Elemen Kemahiran Ber-ikir Se&ara Kri!is dan Krea!iBahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Elemen Krea!i%i!i dan Ino%asi# Keusaha0anan dan Teknologi Makluma! < Komunikasi 'TMK( se&ara eks lisi!

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Meningka!kan kuali!i endidikan rendah agar lebih rele%an dengan &abaran masa kini dan abad ke"14?

*uru memainkan eranan yang en!ing bagi mengu ayakan P<P yang berkesan? dan

Ke$ayaan !rans-ormasi kurikulum memerlukan komi!men menyeluruh dari ada semua ihak !ermasuk enggubal dasar# engurus kurikulum# ibu ba a ser!a ihak berke en!ingan:

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bahagian Pembangunan Kurikulum KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

2%