Estetica Si Igiena Ix Ces Barbieritul

Ministerul Educaiei i Cercetrii Programul PHARE TVET RO 2002/000 !"#$0!
$02$0%$0%
Au&iliar curricular
'entru clasa a () a *COA+A ,E ARTE *( ME-ER(( ,omeniul.
ESTETICA SI NGRIJIREA CORPULUI OMENESC

/r0ieritul i 1ngri2irile 3aciale i ca'ilare
/4C4RE*T( 5 200!
Materiale didactice pentru elevi cu nevoi educaionale speciale
Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu
/r0ieritul i 1ngri2irile 3aciale i ca'ilare
"
C4RP(6(ntroducere $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 7 -'larea 'rului $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ # 8i de lucru $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ " E&aminarea clientului $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ %0 Alegerea am'onului 'entru s'larea 'rului $$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ %% Tema cam'ionilor $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ %9 -3aturi 'entru o 're:entare de succes $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ %7 Ce 3olosim 'entru s'larea 'rului; $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ %! -3aturi 'entru 'ro3esor $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ %# -'larea 'rului 1n coa3ur $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ %" 8i de lucru $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 27 8i de o0ser<are a acti<itii $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 2# 8i de lucru $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 2= Particularitile s'lrii 'rului 1n <edrea reali:rii di3eritelor o'eraii de coa3ur $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 2> 8i de lucru $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 9% -'larea 'rului 1n 3ri:erie $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 99 -3aturi su'limentare $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 9! 8i de lucru $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 9# 8i de autoe<aluare $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 9= -3aturi 'entru 'ro3esor $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 'ag$ 9"
Pagina 'ro3esorului
(ntroducere
$n cadrul modulului II% &Brbieritul i ngrijirile faciale i capilare% se de'volt competenele unitilor te(nice speciali'ate ?ngri2iri 3aciale i ca'ilare i /r0ieritul 3acial i ca'ilar$ )cest g(id% propune activiti didactice% susinute de materiale de nvare destinate elevilor cu cerine educaionale speciale% pentru de'voltarea competenei te(nice C9 -'al 'rul$ C9 -'al 'rul Criterii de 'er3orman a* pregtirea pentru e+ecutarea splrii Condiii de a'lica0ilitate ,cop- - elimin grsimile% impuritile% praful - asigur igiena capului i a prului .regtire-- instalarea clientului la spltor - pregtirea amponului adecvat - perierea i descurcarea prului - udarea prului - aplicarea amponului Micri de splare1timp - frecionare uoar cu pulpa degetelor 2 3IM. I - frecionare puternic i sistematic - 3IM. II ,plare14iferite operaii de coafur - splare normal 2 tuns i ondulaie cu ap - coafur- splare accentuat la t0mple% urec(i i ceaf 2 permanent rece - splare normal 2 tratamente de
5
/* e+ecutarea splrii prului respect0nd micrile i succesiunea timpilor
c* nsuirea splrii n vederea e+ecutrii diferitelor operaii de coafur
ntreinere - splare uoar 2 vopsire i dup decolorare - nu se spal% nainte de decolorare
6onform coninutului competenei% elevul tre/uie s fie capa/il s reali'e'e pregtirea n vederea splrii prului% s e+ecute splarea prului at0t pentru /r/ai% c0t i pentru femei i s reali'e'e splarea prului n funcie de lucrarea de coafur ce urmea' a fi e+ecutat . .entru formarea acestei competene% profesorul tre/uie s pun elevul n diferite situaii de nvare- sinteti'area cunotinelor do/0ndite pentru a defini se/umul% pentru a inventaria produsele% lenjeria% instrumentele i dotrile necesare splrii prului i pentru a preci'a criteriile de alegere a amponului - documentarea cu privire la te(nica de lucru - demonstraii practice de splare a prului - aplicarea practic a cunotinelor pentru a reali'a splarea prului at0t pentru /r/ai% c0t i pentru femei - diferenierea te(nicii de lucru n funcie de lucrarea de coafur ce urmea' a fi reali'at. 7(idul conine materialele didactice destinate activitilor de nvare ce vi'ea' de'voltarea competenei te(nice -'al 'rul$
8i de documentare
Ce nseamn splarea prului? Splarea prului este operaia prin care se elimin impuritile i sebumul depuse pe pr i pe pielea capului. Sebum- secreie a glandelor sebacee - substan gras care se depune pe piele i pe firul de pr
Ce folosim pentru splarea prului? Pentru splarea prului sunt necesare: - ampon potrivit tipului de pr i strii pielii capului - pelerin impermeabil - guler pentru gt - prosoape pluate - piepten - scaf ba!in
"# #$%&' &daug termenul sebum n glosar'

Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu 9
8i de documentare
Care sunt criteriile de alegere a amponului pentru splarea prului? (amponul se alege n funcie de: tipul de pr: - normal) uscat) gras - sensibil starea sntii prului: - sntos) deteriorat culoarea prului starea pielii capului: - normal) uscat) gras) cu pelicule.
8i de lucru
S ne reamintim' *ormea! o ec+ip de lucru alturi de doi colegi. *acei apel la cunotinele dobndite la orele de anatomie i rspundei urmtoarelor cerine: $dentificai glanda din desenul de mai ,os i scriei n caset numele ei.
<<<<<<<<<<<<<<<<<<
8i de lucru
-escriei locali!area glandei identificate preci!nd stratul pielii i formaiunea anatomic de care este ataat.
................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .......
Subliniai n enumerarea de mai ,os substana produs de glanda identificat: - saliv - sebum - sudoare.
=>
8i de lucru
Examinarea clientului S ne reamintim' *ormea! o ec+ip de lucru mpreun cu doi colegi. *acei apel la cunotinele dobndite la orele de anatomie i rspundei urmtoarelor cerine: Preci!ai tipurile de pr completnd csuele galbene: %ipuri de pr:
/numerai strile posibile ale pielii capului: ............... ) ................ ) ............... ) ................ .
==
8i de lucru
&legerea amponului pentru splarea prului Particip la ,ocul 0sete-i perec+ea ) pentru a forma ec+ipe de lucru. Studia! mpreun cu colegul tu colecia de prospecte a produselor pentru splarea i ngri,irea prului reali!at n cadrul orelor modulului 1 2esurse pentru lucrri de estetic i ngri,ire a corpului omenesc3. Propunei pentru fiecare tip de pr un ampon potrivit. Scriei numele lui n a doua csu. &rgumentai alegerea fcut n a treia csu.
Pr normal
<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<
Pr uscat
<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
=!
Pr normal
8i de lucru
Pr gras
<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Pr sensibil
<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<< <<<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Pr deteriorat
<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<
Pre!entai colegilor re!ultatele ec+ipei voastre'
="
Tema cam'ionilor
&legerea amponului pentru splarea prului 2eali!ea! un eseu cu tema 4Produse pentru splarea i ngri,irea prului3. Pentru aceasta: -ocumentea!-te i alege o gam de produse pentru fiecare tip de pr Preci!ea! substanele de ba! /5plic aciunea lor i efectele asupra prului i pielii capului -escrie modul de do!are i de aplicare &daug observaiile tale din timpul aplicaiilor practice
Pentru reali!area eseului apelea! la colecia de prospecte a produselor pentru splarea i ngri,irea prului reali!at n cadrul orelor modulului 1 2esurse pentru lucrri de estetic i ngri,ire a prului3.*olosete i alte surse de informare.
Pentru o pre!entare reuit) cere profesorului fia cu sfaturi pentru pre!entare.

Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu =#
Pre!int eseul colegilor ti.
8i de documentare
Sfaturi pentru o pre!entare de succes 6n pre!entare) sublinia! esenialul. "u folosi multe amnunte' 6nsoete e5punerea ideilor de pre!entarea vi!ual a acestora. Pregtete o sinte! a ideilor principale pe folii pentru retroproiector sau pe foi de flipc+art sau pe slide-uri Po7er Point. Pre!int ambala,ele produselor sau fotografii ale acestora. Pune la dispo!iia colegilor) materiale de reclam sau prospecte ale produselor pre!entate. -ac produsele conin principii active e5trase din plante) pre!int i fotografii ale plantei 8dac este posibil9. :orbete clar i privete-i colegii' * atractiv pre!entarea ta' &$ 6"C2/-/2/ 6" %$"/ '
Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu =5
8i de lucru
Ce folosim pentru splarea prului? S ne reamintim' Pe parcursul modulului 1 2esurse pentru lucrri de estetic i ngri,ire a corpului omenesc3) ai aflat care sunt produsele) instrumentele) len,eria i dotrile necesare splrii prului. 2ememorea! aceste cunotine i discut cu colegul tu de banc. Completai mpreun tabelul urmtor: Produse $nstrumente ;en,erie -otri
=8
Pagina 'ro3esorului
-3aturi 'entru 'ro3esor ?ia de documentare nu va fi dat elevilor la nceputul studierii temei ,plarea prului. )ctivitile de nvare prin care se definete se/umul% se clasific tipurile de pr% se enumer strile pielii capului% se propun produse pentru splarea diferitelor tipuri de pr% valorific competenele de'voltate prin studierea modulelor Anatomia i fiziologia organismului uman i Resurse pentru lucrri de estetic i ngrijire a corpului omenesc. @ocul Gsete-i perec eaA are menirea de a crea o atitudine po'itiv a elevilor fa de lucrul n ec(ip. .rofesorul va reali'a dou grupe egale de post-it-uri de culori diferite. Numrul total al acestora va fi egal cu numrul elevilor din clas. .e post-it-urile din cele dou grupe% vor fi scrise elemente care formea' perec(i Bfie prin contrast% fie pe principiul productor- produs etc.*. E+emplu-
A+/
6E@R4
A+/(6A
M(ERE
Elevii vor alege c0te un post-it i i vor cuta perec(ea. )stfel se vor forma grupele de lucru.
=9
Pagina 'ro3esorului
!ema campionilor se adresea' elevilor care doresc s aprofunde'e su/iectul alegerii produselor pentru splarea i ngrijirea prului. $n pregtirea eseului% elevii tre/uie ncurajai s caute i s foloseasc informaii despre produse performante% profesionale. .entru /una documentare a elevilor% profesorul poate organi'a% n stagiile de pregtire practic% seminarii de pre'entare a produselor noi ale firmelor productoare de produse profesionale. )cestea sunt /une prilejuri pentru elevi de a veni n contact cu elita specialitilor din domeniul pentru care se pregtesc. .entru pregtirea pre'entrii eseului "roduse pentru splarea i ngrijirea prului% profesorul va pune la dispo'iia elevilor fia ajuttoare% cu sfaturi pentru pre'entare. $ncurajai elevii s reali'e'e pre'entri originale% care s pun n valoare coninutul informaional. )jutai-i s-i sporeasc respectul de sine i s ai/ mai mult ncredere n ei. )cest lucru este esenial% mai ales% pentru elevii cu cerine educaionale speciale. 4up pre'entarea eseului% organi'ai o scurt sesiune de ntre/ri i rspunsuri% pe parcursul creia autorul s ai/ posi/ilitatea de a detalia aspectele pre'entate% iar colegii si s-i m/ogeasc cunotinele.
=:
8i de documentare
Splarea prului n coafur <peraii pregtitoare - &e!ai clienta pe scaun - Punei pelerina impermeabil &tenie la fi5area pelerinei n ,urul gtului ' *acei fi5area astfel nct: - s asigurai i!olarea - s nu fie prea strns pe gtul clientei. - Punei gulerul de gt - Periai sau pieptnai prul /ste important ca prul s fie bine descurcat. Se va ine cont de sensibilitatea pielii capului i de calitatea prului. - /5aminai prul i pielea capului - Consiliai clienta pentru alegerea amponului potrivit.
Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu =;
8i de documentare
Splarea propriu-!is a prului Pe parcursul reali!rii splrii prului) po!iia lucrtorului va fi n partea lateral sau n spatele clientului) n funcie de felul n care este po!iionat spltorul. &plecai capul clientei pe spate) asfel nct ceafa s fie la nivelul scafei ba!inului.
Ceafa clientei trebuie s fie lipit de marginea scafei ba!inului pentru a nu permite scurgerea apei. :erificai dac po!iia clientei este comod. - 2eglai temperatura apei. -esc+idei cu gri, robinetul de ap rece) apoi pe cel de ap cald. :erificai temperatura apei.
Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu !>
8i de documentare
- #dai prul clientei innd duul aproape de pr. 6ntrebai clienta dac apa are o temperatur potrivit. -ac este necesar modificai-o' /vitai ,eturile puternice' #dai prul foarte bine' &pro5imat iv ,umtate din cantitatea total de ampon se
reparti!ea! uniform pe pr. (amponul se pune n cantiti mici n palma stng i apoi se uniformi!ea! pe pr.
!=
8i de documentare
- 2eali!ai masa,ul de curare respectnd urmtoarele reguli: - =asa,ul se reali!ea! cu pulpa degetelor) niciodat cu ung+iile. - 6ncepei din !ona frunii i continuai spre ceaf) masnd contururile cu micri circular- fricionare. - Se insist la marginile contururilor de la frunte) tmple) din spatele urec+ilor i de la ceaf. - =icrile de masa, trebuie s fie energice) dar nu brutale. Presiunea va fi alternat n funcie de sensibilitatea !onei. - 6ntrebai periodic clienta dac masa,ul este plcut i reglai intensitatea micrilor n funcie de rspunsurile acesteia. 6n aceast etap a amponrii) nu se obine clbuc abundent. Cltii bine prul pentru a elimina n totalitate amponul.
Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu !!
8i de documentare
2eparti!ai uniform pe pr a doua ,umtatea din cantitatea de ampon. 2eali!ai masa,ul de curare pn cnd prul este bine spumat. 2espectai aceleai reguli din prima etap a splrii prului. :ei obine clbuc abundent. Cnd prul este curat) se limpe!ete. Pe parcursul limpe!irii) rvii permanent prul cu mna. *olosii ap din abunden. &stfel) spuma se va elimina n totalitate. Cnd apa care se scurge de pe pr este curat) limpe!irea se nc+eie. Presai prul cu ambele mini dinspre frunte spre ceaf) pentru a se scurge apa. &tenie la presiunea pe care o e5ercitai'
!"
8i de documentare
&e!ai un prosop pluat pe marginile contururilor prului) astfel nct apa s nu se scurg pe faa clientei. 2idicai clienta i ae!ai-o ntr-o po!iie comod. Presai prul cu prosopul) de la rdcin pn la vrfuri) pn l tergei complet.
- 6nfurai capul clientei cu un prosop pluat uscat. - Pieptnai prul uvi cu uvi) ncepnd cu !ona din spate a capului.
!#
8i de lucru
Splarea prului
*ormai ec+ipe de lucru alctuite din trei membri. >ucai pe rnd rolurile de lucrtor) client i consultant. 6ndeplinii sarcinile acestora preci!ate n casetele de mai ,os.
Lucrtor Studia! fia de documentare 2eali!ea! splarea prului respectnd paii indicai Comunic permanent cu clienta Cnd ai probleme cere sfaturi consultantului Comunic consultantului soluiile gsite pentru re!olvarea problemelor i aspectele interesante ale activitii practice
!5
8i de lucru
Client :ei fi manec+in pentru reali!area splrii prului 2spunde ntrebrilor lucrtorului pe tot parcursul lucrrii *ii cooperant' Comunic consultantului punctele tari i punctele slabe sesi!ate pe parcursul lucrrii
Consultant Studia! fia de documentare <fer prompt sfaturi lucrtorului "otea! n fia de observare alturat) problemele din activitatea practic i soluiile acestora) observaiile lucrtorului. *ormulea! cteva sfaturi pentru lucrtor.
!8
*ia de observare a activitii ;ucrarea reali!at: Splarea prului ;ucrtor: ............................................... Client:...................................................... Probleme Soluii de re!olvare
<bservaiile clientului: Puncte tari
Puncte slabe
........................ ........................ .........................
Sfaturile consultantului pentru lucrtor:

.................................................. ..................................................
Consultant:............................................
Estetica i ngrijirea corpului omenesc Nivelul I- Lucrtor pentru estetica i ngrijirea corpului omenesc Materiale de nvare- autor prof. Valentina tulescu !9
8i de lucru
S anali!m mpreun ' 6mpreun cu colegii alturi de care ai reali!at splarea prului) anali!ea! greelile de mai ,os. Scrie n casetele alturate care sunt inconvenientele produse de aceste greeli. 0reeli Pelerina pus incorect $nconveniente
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <
Prul a fost insuficient pieptnat nainte de splare Ceafa nu este lipit de marginea scafei ba!inului
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<
!:
8i de lucru
Prul a fost insuficient ume!it -uul a fost inut prea departe de cap ;a masa,) presiunea a fost prea puternic ;impe!irea a fost insuficient
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
!;
8i de documentare
Particularitile splrii prului n vederea reali!rii diferitelor operaii de coafur 6n funcie de lucrarea de coafur ce urmea! a fi reali!at) splarea prului are diferite caracteristici: Pentru tuns) pentru reali!area ondulaiei cu ap) pentru efectuarea tratamentelor de ntreinere- splarea prului se e5ecut normal avnd gri, ca impuritile depuse pe pielea capului i pe pr s fie eliminate. Pentru reali!area ondulaiei permanentela splarea prului) se are n vedere eliminarea impuritilor depuse la contururi n !ona tmplelor) n spatele urec+ilor i la ceaf. Prul va fi foarte bine limpe!it. Pentru reali!area vopsirii pruluimanevrele de eliminare a impuritilor vor fi blnde pentru a nu irita pielea capului.
">
8i de documentare
&ceasta ar favori!a producerea de usturimi i mici le!iuni sub aciunea vopselei. #neori) n funcie de vopseaua folosit) prul nu trebuie splat. Pentru reali!area decolorrii- prul nu se spal. (amponul se folosete obligatoriu n urmtoarele situaii: dup decolorare dup vopsire nainte de e5ecutarea ondulaiei permanente.
"=
8i de lucru
Particularitile splrii prului n vederea reali!rii diferitelor operaii de coafur *ormai grupe de lucru alctuite din doi elevi. >ucai pe rnd rolul lucrtorului i pe cel al clientului. 2eali!ai splarea prului n vederea e5ecutrii: a9 ondulaiei permanente b9 tunsului c9 vopsirii. 2eali!ai aceste lucrri pe parcursul a ?-@ edine de instruire practic. -ialogai cu clientul pe parcursul lucrrilor pentru a obine observaiile sale cu privire la respectarea cerinelor splrii prului n funcie de lucrarea ce urmea! a fi reali!at. Corectai modul de e5ecutare a splrii prului. "otai n spaiile din pagina urmtoare observaiile clientului i pe cele personale.
"!
8i de lucru
Splarea prului n vederea reali!rii ondulaiei permanente:

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Splarea prului n vederea reali!rii tunsului:

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Splarea prului n vederea reali!rii vopsirii:

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
""
8i de documentare
Splarea prului n fri!erie Splarea prului pentru brbai se reali!ea! astfel: - &ea! clientul pe scaun - Prote,ea! +ainele clientului cu pelerina impermeabil) gulerul de gt i prosopul pluat. - %rasea! o crare n cretetul capului i e5aminea! pielea capului i prul - Consilia! clientul pentru alegerea amponului potrivit - &pleac clientul n fa) deasupra ba!inului - 2eglea! temperatura apei - #d prul cu ap din abunden - %oarn ampon n mn i reparti!ea!-l pe ntreaga suprafa a capului. *olosete micri de uoar fricionare cu pulpa degetelor ncepnd de la cretet spre frunte i tmple i terminnd cu poriunea de la spate i ceaf.
"#
8i de documentare
&ciunea amponului se poate completa prin perierea prului cu ambele mini simultan) cu dou perii mici de plastic. - ;impe!ete prul cu mult ap) fr a-l presa. - &plic din nou ampon. *ricionea! mai puternic i sistematic pielea capului cu pulpa degetelor. /5ecut micri circulare dinspre urec+e) dinspre frunte i dinspre ceaf spre cretet. Se formea! o spum mai abundent. - ;impe!ete prul cu mult ap - &plic ampon *ricionea! cu pulpa degetelor pielea capului. Prin micri circulare trebuie s obii o spum abundent i compact. &ceasta va cura pielea capului i prul. - ;impe!ete prul cu ap din abunden - &plic un prosop pluat n ,urul capului i ridic clientul - Prul se !vnt cu prosopul.
"5
8i de documentare
Sfaturi suplimentare Pe parcursul reali!rii lucrrii) ae!ai-v n partea lateral a clientului. &tenie la po!iia ergonomic n timpul lucrului' "u aplecai clientul prea mult n ba!in. &r avea o po!iie incomod. "u inei prea sus capul clientului deoarece apa va stropi mpre,ur. -ialogai permanent cu clientul pentru a afla dac: - po!iia sa este comod) - apa are temperatura potrivit) - este ud pe fa i acest lucru l deran,ea!. <ferii clientului un prosop de fa) dac este ca!ul.
"8
8i de lucru
Splarea prului n fri!erie
*ormai ec+ipe de lucru alctuite din doi elevi. :ei fi pe rnd lucrtor i client. Studiai cu atenie fia de documentare. 2eali!ai splarea prului urmnd pas cu pas instruciunile din aceast fi. -up reali!area lucrrii) completai fia de autoevaluare.
"9
*i de autoevaluare /levul: ........................ ;ucrarea reali!at: Splarea prului n fri!erie -ata reali!rii lucrrii: .................. Client: ..............................
&specte urmrite
2eali!at "ereali!at
Pregtirea clientului /5aminarea clientului Consilierea clientului #dare prului &plicarea amponului n trei etape ;impe!irea prului 2e!ulatul splrii: pielea capului i prul sunt curate Comunicarea cu clientul Po!iia ergonomic a lucrtorului
":
Pagina 'ro3esorului
-3aturi 'entru 'ro3esor
?ia de documentare care e+plic te(nica de lucru a splrii prului n coafur va fi nsoit de e+plicaiile profesorului i% dac este necesar% de demostraie. 4emonstraia va fi reali'at de ctre profesor sau de ctre unul dintre elevi.,e poate folosi i un film didactic n care se pre'int pas cu pas splarea prului. $nainte de nceperea lucrrii practice% asigurai-v c fiecare elev a neles rolurile pe care le va avea n cadrul ec(ipei. .e parcursul lucrrii practice% supraveg(eai activitatea elevilor i intervenii% dac este ca'ul. ferii-le un feed-/acC po'itivA $ncurajai cola/orarea ntre mem/rii ec(ipelor% spijinul reciproc pe care i-l pot oferi n nvare. ferii-le posi/ilitatea s-i mprteasc e+periena do/0ndit pe parcursul activitii practice. rgani'ai o secven a leciei n care elevii s pre'inte pro/lemele pe care le-au nt0mpinat i modul n care le-au re'olvat. ?ia de lucru D# analizm mpreunAE% va fi re'olvat n cadrul orelor de instruire practic% la sf0ritul reali'rii lucrrii practice de splare a prului. ?ormularea rspunsurilor se /a'ea' pe e+periena practic a elevilor i este o oca'ie n plus de a anali'a aspectele practice ale splrii prului. 4e asemenea% ofer un suport n contienti'area necesitii respectrii regulilor impuse de te(nica de lucru. Lucrrile practice de splare a prului n vederea reali'rii diferitelor lucrri de coafur% vor fi reali'ate pe parcursul a !-" edine de instruire practic.
";
Pagina 'ro3esorului
?ia de documentare #plarea prului n frizerie va fi nsoit de e+plicaii i de demonstraie practic. ,olicitai elevilor s compare te(nicile de splare a prului n coafur i n fri'erie i s sesi'e'e diferenele.
)tenionai elevii ca% pe parcursul lucrrii de splare a prului conform te(nicii specifice din fri'erie% s-i autoevalue'e activitatea. 4up nc(eierea lucrrii practice% cu ajutorul clientului% lucrtorul va completa fia de autoevaluare.
#>

Estetica Si Igiena Ix Ces Barbieritul

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Estetica Si Igiena Ix Ces Barbieritul

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Ministerul Educaiei i Cercetrii Programul PHARE TVET RO 2002/000 !"#$0!

ESTETICA SI NGRIJIREA CORPULUI OMENESC

Materiale didactice pentru elevi cu nevoi educaionale speciale

/r0ieritul i 1ngri2irile 3aciale i ca'ilare

/* e+ecutarea splrii prului respect0nd micrile i succesiunea timpilor

c* nsuirea splrii n vederea e+ecutrii diferitelor operaii de coafur

ntreinere - splare uoar 2 vopsire i dup decolorare - nu se spal% nainte de decolorare

"# #$%&' &daug termenul sebum n glosar'

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<< <<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<

Pre!entai colegilor re!ultatele ec+ipei voastre'

Pentru o pre!entare reuit) cere profesorului fia cu sfaturi pentru pre!entare.

Pre!int eseul colegilor ti.

<bservaiile clientului: Puncte tari

........................ ........................ .........................

Sfaturile consultantului pentru lucrtor:

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<

Splarea prului n vederea reali!rii ondulaiei permanente:

Splarea prului n vederea reali!rii tunsului:

Splarea prului n vederea reali!rii vopsirii:

Splarea prului n fri!erie

-3aturi 'entru 'ro3esor

You might also like