1249/2

1249/2
Sejarah
Kertas 2
Oktober
2011
2 jam

NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN
UNIT KURIKULUM

JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN

GEMPUR SEJARAH SPM 2011

( SET 4 )
SEJARAH
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.
2.
3.
4.
5.

Untuk kegunaan Pemeriksa

Bahagian Soalan
Markah
1
Jawab semua soalan daripada Bahagian A
2
dan tiga soalan daripada Bahagian B.
A
3
Jawapan Bahagian A hendaklah ditulis di dalam
4
ruang yang disediakan dalam kertas soalan
5
6
Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis pada
B
kertas jawapan berasingan yang disediakan
7
8
Kertas soalan hendaklah diikat dan dihantar
9
bersama dengan kertas jawapan Bahagian B
Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian
iaitu Bahagian A dan Bahagian B.

Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak

1249/2@ 2011 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN

[Lihat sebelah]

BAHAGIAN A
[40 markah]
Jawab semua soalan.
1

Aktiviti perdagangan tamadun India mengalami perkembangan yang

sangat pesat pada abad ketiga sebelum Masihi .
(a)

Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di

peringkat dalaman tamadun India pada masa itu.
(i)

(ii)

[2 markah]

(b)

(c)

Senaraikan negara luar yang menjalankan hubungan perdagangan

dengan tamadun India.
(j)

(ii)

[2 markah]

Mengapakah ekonomi Tamadun India berkembang dengan pesat

pada abad ketiga SM?
(i)
(ii)

(iii) ..
[3 markah]
(d)

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda bagaimanakah untuk

meningkatkan perkembangan ekonomi negara kita
(i)
(ii)

1249/2@ 2011 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN

[Lihat sebelah]

(iii)

[3 markah]

Antara warisan kesenian tinggalan kerajaan awal Asia Tenggara ialah

monumen dan batu bersurat.
(a)

(b)

Apakah maksud monumen ?

i.

ii.

[2 markah]

Namakan sebuah candi yang terdapat di Asia Tenggara

i.

.
[1 markah]

(c)

(d)

(e)

Nyatakan dua fungsi candi dalam kerajaan awal di Asia Tenggara

i.

ii.

.
[2 markah]

Berikan dua kegunaan batu bersurat dalam kerajaan awal di Asia

Tenggara
i.

...

ii.

...
[2 markah]

Pada pandangan anda,apakah usaha yang dilakukan untuk

memelihara monument yang terdapat di negara kita
i.

...

ii.

..

iii.

..
[3 markah]

1249/2@ 2011 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN

[Lihat sebelah]

Pada awal abad ke 20 , wujud persatuan-persatuan yang

membincangkan pelbagai isu berkaitan orang Melayu
3

(a)

(b)

Senaraikan tiga isu yang dibincangkan oleh persatuan-persatuan

negeri
(i)

(ii)

(iii)

[3 markah]

Apakah tujuan penubuhan persatuan-persatuan negeri ?

[2 markah]

(c)

(d)

Namakan dua tokoh yang menjadi pengasas Kesatuan Melayu

Singapura.
(i)

(ii)

[2 markah]

Senaraikan dua matlamat penubuhan Kesatuan Melayu Muda

(i)

(ii)

[ 2 markah]

(e)

Mengapakah kesedaran berpersatuan kurang menonjol di Sabah?

[ 1 markah ]

1249/2@ 2011 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN

[Lihat sebelah]

Wawasan 2020 merupakan gagasan negara untuk menjadi sebuah

negara yang maju menjelang tahun 2020.
(a)

(b)

Berikan dua matlamat Wawasan 2020.?

(i)

.................................................................................................

(ii)

.................................................................................................
[2 markah]

Nyatakan dua cabaran Wawasan 2020.

(i)

.................................................................................................

(ii)

.................................................................................................
[2 markah]

(c)

Apakah perkara yang perlu dipupuk dalam melahirkan masyarakat

yang bermoral dan beretika dalam Cabaran Keempat
Wawasa2020?
(i)

.................................................................................................

(ii)

.................................................................................................
[2 markah]

(d)

(e)

Nyatakan nilai kasih sayang yang terdapat dalam cabaran

Wawasan 2020.
(i)

.................................................................................................

(ii)

.................................................................................................
[2 markah]

Sebagai pelajar, apakah peranan anda ke arah merealisasikan

wawasan 2020?
(i)

.................................................................................................

(ii)

.................................................................................................
[2 markah]

1249/2@ 2011 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN

[Lihat sebelah]

BAHAGIAN B
[60 markah]
Jawab tiga soalan sahaja.
5

(a)

Jelaskan peristiwa yang membawa kepada termeterainya

Perjanjian Hudaibiyah
[5 markah]

(b)

Jelaskan faktor yang membawa kejayaan pembukaan semula Kota

Makkah.
[7 markah]

(c)

Terangkan kepentingan pembukaan semula kota Makkah

kepada umat Islam.
[8 markah]

(a)

Ceritakan tentang penubuhan Sistem Ahli

[8 markah]

(b)

Jelaskan kepentingan Sistem Ahli

[6 markah]

(c)

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,bagaimanakah Sistem Ahli

dilaksanakan kepada penduduk Tanah Melayu
[6 markah]

Penjajahan British telah menyebabkan pembangunan pesat dalam aspek

fizikal dan sosial di Tanah Melayu
(a)

Jelaskan lima faktor yang menyebabkan berlakunya proses

pembandaran.
[5 markah]

(b)

Terangkan tentang sistem pendidikan Vernakular semasa

penjajahan British di Tanah Melayu.
[8 markah]

(c)

Bagaimanakah penjajah British menyelesaikan masalah kesihatan

di Tanah Melayu pada akhir abad ke sembilan belas.
[7 markah]

Maklumat berikut berkaitan dengan langkah ke arah mencapai

1249/2@ 2011 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN

[Lihat sebelah]

kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu 1948

Suruhanjaya Reid
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

(a)

Mac 1956
Ogos 1957

Apakah isu yang menjadi perhatian Suruhanjaya Reid?

[4 markah]

(b)

Jelaskan isi kandungan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

1957.
[8 markah]

(c)

Sebagai rakyat PTM yang merdeka pada masa itu, nyatakan

kepentingan yang diperolehi apabila termeterainya Perjanjian PTM
1957?
[8 markah]

(a)

Apakah matlamat penubuhan kumpulan Negara- Negara Selatan?

[3 markah]

(b)

Nyatakan ciri-ciri Negara-Negara Selatan.

[8 markah]

(c)

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda ,jelaskan tindakan yang

diambil oleh Negara-Negara Selatan untuk kemajuan negara
anggota.
[9 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

1249/2@ 2011 Hak Cipta Unit Kurikulum, JPN KELANTAN

[Lihat sebelah]