KOLA: GIMNAZIJA KOTOR

Obrazovni program: Ekonomski teni!ar

ko"ska go#ina: 2012/13
GODINJI PLAN RADA
$re#met: Osnovi makroekonomi%e
Razre#: IIe
$re#metni nastavnik&nastavni!i: 'at(m:
Mi"i!a Mr#ak )*+),+-).-+g+

Za Aktiv/ pre#s%e#nik:
$reg"e#ao:0000000000000000000000 'at(m:00000000000
Zapa1an%a:000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0
.

Obrazovno-vaspitni ciljevi predmeta:
2 3poznavan%e sa privre#nim sistemom zem"%e
2 Raz(mi%evan%e pro!esa proizvo#n%e i kombinovan%e 4aktora proizvo#n%e
2 $oznavan%e i raz(mi%evan%e troskova/poznavan%e trzista i o#nosa na n%em(
2 3poznavan%e nov!a/ kao svi%etskog ekviva"enta
2 3poznavan%e #rzavnog reg("isan%a ekonomi%e
Raspore# nastavne materi%e po 5asovima:
Re#+
br+
Tema & Ob"ast & Kompeten!i%a
3k(pno
5asova
Tip 5asa
$erio#
Obrad
a
Utvriv.
Ponavlj.
Provjer.
Ocjenji
Ostalo
1. Privredni sistem
2. Privredni rast i privredni razvoj
3. Faktori proizvodnje
4. Rezultati proizvodnje
. !roskovi proizvodnje
". !rziste
#. Ponuda$ traznja$ cijene
%. &ovac i 'inansijsko trziste
(. )edjunarodna ekonomija
UKUPNO
Prepor!eni d"beni#$d"benici% str!na literatra i dr&i izvori:
2 Lab(s2 Osnovi ekonomi%e/ 2 J(gos"ovenska kn%iga 6g# .,,7+g+
2 'raskovi!/ 2 Ekonomi%a za mena#zere/ 2 8ak("tet za pomorstvo Kotor -))*+g+
2 'raskovi!/ 2 Osnovi ekonomi%e/ 2 8ak("tet za pomorstvo .,,9+g+
2 'raskovi!/2 Osnovi ekonomi%e za sre#n%e str(!ne sko"e/ 2 $o#gori!a -)),+g+
-
Oblici rada i nastavne metode:
Metode:
2 8ronta"ni
2 In#ivi#(a"ni
2 Ra# ( gr(pi
Oblici:
2 Mono"osko #i%a"oska meto#a/
2 Meto#a razgovora
2 Meto#a (smenog iz"agan%a
Nastavna sredstva i materijalni slovi:
2 Komp%(ter/
2 $ro%ektor/
2 $rospekti/
2 :asopisi
2
Pismeni zadaci$&ra'i!#i radovi$proje#tni zadaci$testovi$nastpi idr(
2 3 tok( k"asi4ika!ionog perio#a prov%erava%( se i o!%en%(%( pismeni ra#ovi 2testovi
i re4erati2 i (smeni o#govori (!enika+
Provjeravanje i ocjenjivanje znanja:
2 3!enik mora biti o!i%en%en na kra%( svakog k"asi4ika!ionog perio#a+
2 Zak"%(!na o!%ena na kar%( svakog k"asi4ika!ionog perio#a izvo#i se iz svi #ati
o!%ena ( k"asi4ika!ionom perio#( /o# ko%i na%man%e %e#na moze biti (smena
prov%era znan%a+
2 Zak"%(!na o!%ena izvo#i se na osnov( svi o!i%ena #obi%eni ( k"asi4ika!ionim
perio#ima+
*
Pomo) !enicima:
2 Za (!enike ko%i nis( sav"a#a"i nastavne sa#rza%e organizova!e se #op(nska
nastava
2 3ko"iko se primi%eti neaktivnost i neznan%e po%e#ini (!enika ( tok( !asa/ isti !e
se orabrivati #o#atnim savi%etima i (p(tstvima+
Planiranje a#tivnosti !eni#a $ slobodne a#tivnosti:
2 Ana"iziran%e tekstova iz ekonomski !asopisa
.+ Magazin biznis
-+ Ekonometar
*+ $re#(ze!e
;+ 6iznis montenegro
*orelacija sa ostalim predmetima:
Kore"a!i%a se ostvar(%e sa s"e#e!im pre#metima
2 $os"ovnom ekonomi%om
2 8inansi%ama
2 Marketingom
Osta"e aktivnosti nastavnika:
Prijedlozi nastavni#a za pobolj+anje nastave$!enja:
2 Za (!enike ko%i nis( sav"a#a"i nastavne sa#rza%e organizova!e se #op(nska
nastava
2 3ko"iko se primi%eti neaktivnost i neznan%e po%e#ini (!enika ( tok( !asa/ isti !e
se orabrivati #o#atnim savi%etima i (p(tstvima+
;