Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02
Division of Isabela
San Manuel District
MANANAO ELEMENTARY SCHOOL
August 14, 2013
School Bulletin
No. 1, series 2013
MGA PARAAN NG PAGPAPALAWIG SA PAGBASA
Sa mga: Guro

1. Kalakip sa School Bulletin No. 1 s. 2013 ang mga Paraan ng Pagpapalawig sa
Pagbasa mula Kindergarten hanggang Ika-anim na Baitang.

2. Ang mga pamamaraang ito ay mungkahing gawain sa bawat baitang upang
mapalawig ang kakayahan sa pagbasa ng mga mag-aaral.

3. Ito ay maaari ding gamitin o gawin ng mga magulang sa bahay upang
matulungan ang mga guro sa usaping ito.

4. Ang petsa, gawain, tagapagpaganap at inaasahang kalalabasan ng
programang ito ay kalakip din dito para sa mahusay na pagsasagawa.

5. Ang madaliang pagpapalaganap at pagpapatupad sa nilalaman ng School
Bulletin ay inaasahan.

LEODIGARIA L. REYNO
ESP-2


Enclosure to Bull.No.1,s.2013
MGA GAWAING PAGPAPAUNLAD SA PAGBASA

PETSA GAWAIN TAGAPAGPAGANAP INAASAHANG
NAGAWA
Hunyo-
Agosto
A. Paunang Pagsusulit sa
Pagbasa.
Guro/Mag-aaral Lahat ng bata ay
sumailalaim sa
Pagbasang
Pagsusulit
Agosto-
Oktubre
B. Pagpapalawig-kaalaman sa
Pagbasang Pasalita
Pagkilala/Pagbasa sa mga
letra ng Alpabetong
Filipino ayon sa ngalan at
tunog.
Pagbasa sa mga
pangunahing salita (Basic
Sight Words sa Filipino)
Pagpapalawak ng
bokabularyo sa
Tagalong/Filipino
< Diptonggo
<Salitang may kambal-
katinig
<Magkasingkahulugang
salita
at magkasalungat
<Salitang may panlapi
<Paggamit ng
diksyunaryo
Wastong pagbasa nang
may wastong paggamit
ng bantas na tuldok,
tandang padamdam at
tandang pananong
Pagkakaroon ng bawat
bata ng kwaderno ng
pagbasa kung saan
isusulat ng guro ang
salitang dapat mabasa ng
bata sa loob ng isang
linggo. Magtutulungan
ang guro at tahanan
Guro/Magulang/Mag-
aaral/Punong guro
75% sa mga batang
nasa Frustration
level ay
makakabasa sa
Instructional level
upang lalong matuto ang
bata
Oktubre 17-
18, 2013
UNANG SEMESTER NA PAGSUSULIT Mga guro/Punongguro Lahat ng bata ay
sumailalim sa
pagsusulit.
Oktubre-
Pebrero
C. Pagpapaunlad-Pang-unawa sa
Pagbasa
Pagsanayan ang pagsagot
ng mga tanong sa mga
sumusunod sa lebel-
Literal, Interpretative,
Application at Critical
Palawigin ang
pagpapatupad sa Reading
Program ng bawat klase
Bigyang pagkakataon ang
mga bata sa
pagpapakitang-kilos ng
nagustuhang bahagi ng
kwento
Pagkukwento at
pagsasaulo at pagbigkas
ng tula
Guro/Magulang/Mag-
aaral/Punong guro
Magkaroon ng 15%
pagbabago sa
Comprehension
Level ng mga bata
Marso D. Pangwakas na Pagsusulit Guro/Magulang/Mag-
aaral/Punong guro
Lahat ng bata ay
sumailalim sa
pangwakas na
pagsusulit.

May 15% na
pagbabago sa pang-
unawang-pagbasa
ng mga mag-aaral.