Rancangan Harian

Minggu
Tema
Subtema
MASA
Rutin
10 minit

Perbualan
pagi
20 minit

40 minit
30 minit
30 minit
40 minit

: 12
: Rumah Saya
: Rumah Panjang
TUNJANG
STANDARD PEMBELAJARAN
1.
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri.
2. Mencatat kehadiran murid.
3. Memberi salam kepada guru.
4. Membaca kalendar dan cuaca.
KOMUNIKASI
(BM)
BAHASA
MALAYSIA
( ASAS )
P.AGAMA ISLAM

KM 2.2.2 Bercerita tentang rumah kediaman

sendiri.

BM 3.1.3 menyebut huruf secara rawak.

ST 7.1.3 Membilang objek 1-10.

MATEMATIK
(ASAS)

30 minit

30 minit

Penutup
10 minit

Tarikh
Hari

: 28.03.2011
: Isnin

AKTIVITI

KESEPADUAN

BAHAN/ABM

a ) Guru memberikan ucap selamat kepada murid.

b) Murid menyatakan jenis rumah yang didiami.

a) Menyanyikan lagu ABC

b) Menyebut huruf yang ditunjukkan oleh guru.
DIKENDALIKAN OLEH USTAZAH
KUDAPAN ( BM )
a) Guru menanyakan bilangan objek yang ditunjukkan.
b) Guru menunjukkan nombor.
c) Murid membilang objek mengikut nombor yang
ditunjukkan.

PM 12.1.1

Lembaran
kerja
Alat tulis

bongkah

BAHASA
INGGERIS
(ASAS)

BI 3.1.2 Recognise letters of the alphabet by their

name.

BAHASA
INGGERIS
(BERTEMA)

a) Guru bertanyakan persiapan sebelum ke sekolah.

b) Murid menunjukkan cara memakai pakaian dan kasut
sekolah.
Murid:
Guru:
1.
Menyata apa yang telah dipelajari.
1.
Membuat penilaian tingkah laku murid.
2. Mempamerkan hasil kerja murid.
2.
Membuat penilaian pengetahuan murid.
3. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
3.
Mengingatkan kanak-kanak menghabiskan tugasan di
4. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.
rumah.

Refleksi
( BM )

a) Alphabet with small word

b) Join dot.dot line

BI 1.6.3

BM 1.1.1

PM 15.1.2 Mengurus diri sendiri tanpa bantuan

REFLEKSI :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rancangan Harian
Minggu
Tema
Subtema
MASA
Rutin
10 minit

Circle Time
20 minit

40 minit

: 12
: Rumah Saya
: Rumah Panjang

PERMAINAN
LUAR(BM)

BAHASA
INGGERIS
(ASAS)

30 minit
30 minit

Penutup
10 minit

: 29.03.2011
: Selasa

TUNJANG
STANDARD PEMBELAJARAN
AKTIVITI
1.
Sing national anthem(Negaraku) and state anthem ( Ibu Pertiwiku)
2. Teacher takes the attendance.
3. Greet the teacher.
4. Read the days of the week and the weather of the day.
a) Guru menanyakan kerja-kerja membantu ibu bapa di
BI 1.4.2 Listen to and follow instruction .e.g Please
rumah.
KOMUNIKASI
come in.
b) Murid dibimbing berkomunikasi secara bersopan dan
(BI)
berhemah tentang adab-adab dengan tetamu.

30 minit

30 minit
40 minit

Tarikh
Hari

BAHASA
INGGERIS
( BERTEMA )

PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan

seluruh anggota badan.(contoh: bermain dengan
gelungsor, jongkang-jongkit, buaian dan lain-lain
permainan luar.)
BI 3.1.7 Sound out letters of the the alphabet
( basic phonics ) .
.

PSE 3.2.6 Menghormati hak orang lain serperti :

b. Memulangkan barang selepas meminjam.
c. Menjaga keselamatan barang yang dipinjam

Refleksi
( BI )

a) Chidren recognize the shapes of alphabet

b) Teacher show the shapes of letter A to F
c) Children recognize the letter by alphabet card which
teacher show
d) Say aloud the letters in the word shown by teacher or
friend.
KUDAPAN (BI )
a) Guru menanyakan beberapa contoh barangan keperluan
sekolah murid.
b) Guru membimbing murid cara-cara yang betul bagi
menghormati hak orang lain ketika meminjam sesuatu.

BAHAN/ABM

PSE 1.1.3

jongkangjongkit
buian
gelungsor

KTI 1.1.2

kad huruf

BI 1.5.2

kad gambar

PSE 2.1.2

lembaran
kerja

Dikendalikan oleh ustazah

PAI
BAHASA
INGGERIS
(BERTEMA)

Kanak-kanak bermain di padang permainan kemudian

menyatakan perasaan mereka semasa bermain di padang
permainan.

KESEPADUAN

KT 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.

a) Guru menunjukkan gambar yang akan diwarnakan.

b) Murid dibimbing mewarna gambar tersebut dengan
betul.

Pupils:
1. State what they have learnt that day.
2. Display their work.
3. Arrange the thing/storybooks that they have taken on the shelves.
4. Follow the teachers instructions and say Thank you.

Teacher:
1.
Assesses the pupils behaviour.
2.
Assesses the pupils knowledge.
3.
Teacher reminds the pupils to complete their homework at home.

REFLEKSI :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rancangan Harian
Minggu
Tema
Subtema
MASA
Rutin
10 minit

Perbualan pagi
20 minit

20 minit

: 12
: Rumah Saya
: Rumah Panjang
TUNJANG
STANDARD PEMBELAJARAN
1.
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri.
2. Mencatat kehadiran murid.
3. Memberi salam kepada guru.
4. Membaca kalendar dan cuaca.
KOMUNIKASI
(BM)

BAHASA
INGGERIS
( BERTEMA )

50 minit

BM 2.1.1 Berbual dengan sebutan perkataan yang

betul.

PM 15.1.2 Mengurus diri sendiri tanpa bantuan

BM 3.1.1 Menyebut huruf mengikut urutan.

30 minit
40 minit

BAHASA
INGGERIS
(BERTEMA)

60 minit

BAHASA
INGGERIS
(BERTEMA)

Refleksi
( BM )

AKTIVITI

a) Guru memberi contoh jenis-jenis rumah kediaman.

b) Guru dan murid bersoaljawab tentang rumah kediaman
murid.

KT 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.

KT11.2.7 Menghasilkan karya kreatif yang mudah

melalui pelbagai aktiviti menggambar .

Guru bersoaljawab tentang aktiviti harian murid di

rumah.
b)
Murid membuat simulasi berpandukan situasi yang
dinyatakan oleh guru contoh: menyusun buku ke dalam beg
sekolah.

KESEPADUAN

PM 2.1.2

BAHAN/ABM

kad gambar

a)

BAHASA
MALAYSIA
( ASAS )

Penutup
10 minit

Tarikh : 30.03.2011
Hari
: Rabu

KT 12.1.10

a) Menyanyikan lagu ABC

b) Guru menanyakan huruf yang ditunjukkan.
c) Murid mengajuk sebutan guru
d) Murid menulis di udara bentuk huruf yang ditunjukkan.
e) Murid menulis bentuk huruf yang dipelajari.
KUDAPAN ( BM )
a) Guru bersoaljawab tentang gambar yang diberi
b) Murid menyatakan apa yang dilihat pada gambar
c) Murid mengikut guru menyebut perkataan(peralatan di
dalam rumah) dengan betul.
a) Guru bertanyakan peralatan rumah yang telah dipelajari.
b) Murid mewarnakan gambar peralatan-peralatan rumah.

Murid:
1. Menyata apa yang telah dipelajari.
2. Mempamerkan hasil kerja murid.
3. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
4. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

kad huruf

PFK 1.1.1

kad gambar
kad perkataan
lembaran

PM 11.1.2

Guru:
1. Membuat penilaian tingkah laku murid.
2. Membuat penilaian pengetahuan murid.
3. Mengingatkan kanak-kanak menghabiskan tugasan di rumah.

REFLEKSI :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rancangan Harian
Minggu
Tema
Subtema
MASA
Rutin
10 minit

Circle
Time
20 minit
40 minit

30 minit

30 minit
40 minit

30 minit
30 minit

Penutup
10 minit

: 12
: Rumah Saya
: Rumah Panjang
TUNJANG
STANDARD PEMBELAJARAN
1.
Sing national anthem(Negaraku) and state anthem ( Ibu Pertiwiku)
2. Teacher takes the attendance.
3. Greet the teacher.
4. Read the days of the week and the weather of the day.
KOMUNIKASI
(BI)

PERMAINAN
LUAR ( BI )

BAHASA
INGGERIS
(ASAS)
BAHASA
INGGERIS
( BERTEMA )
PAI
BAHASA
INGGERIS
(BERTEMA)

Refleksi
( BI )

BM 1.1.1 Mendengar ucap selamat dan memberi

respon yang bertatasusila dengan bimbingan
PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan
seluruh anggota badan.(contoh: bermain
dengangelungsor, jongkang-jongkit, buaian dan
lain-lain permainan luar.)
BI 3.1.6 Name letters of the alphabet.

KM 2.2.2 Bercerita tentang rumah kediaman

sendiri.

: 31.03.2011
: Khamis

AKTIVITI

a) Guru mengucapkan ucap selamat kepada murid.

b) Murid dibimbing berbual dengan cara bertatasusila.
Guru menerangkan beberapa peraturan ketika bermain di
taman permainan.
b) Murid bermain sambil bersosial bagi tujuan interaksi sesama
rakan sebaya.

KESEPADUAN

BM 4.1.1

BAHAN/ABM

cd

a)

a)
b)
c)

PM 15.1.2 Mengurus diri sendiri tanpa bantuan

Tarikh
Hari

a)
b)
c)
a)
b)

Draw shapes of letter A to G

Children recognize the letter by alphabet card which
teacher show
Children draw the alphabet
KUDAPAN ( BI )
Murid menyatakan peralatan di rumah.
Guru dan murid bersoaljawab tentang keselamatan di rumah.
Murid mewarnakan peralatan yang berbahaya.
Dikendalikan oleh Ustazah
Guru menanyakan ciri-ciri rumah idaman murid.
Murid melukis rumah idaman.

Pupils:
1. State what they have learnt that day.
2. Display their work.
3. Arrange the thing/storybooks that they have taken on the shelves.
4. Follow the teachers instructions and say Thank you.

PM 3.1.1

KTI 1.1.1

KM 1.1.1

kad huruf

kad gambar

lembaran
kerja

Teacher:
1.
Assesses the pupils behaviour.
2. Assesses the pupils knowledge.
3. Teacher reminds the pupils to complete their homework at home.

REFLEKSI :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rancangan Harian
Minggu
Tema
Subtema
MASA
Rutin
10 minit
Perbualan pagi
20 minit

40 minit

30 minit
30 minit
40 minit

60 minit

Penutup
10 minit

: 12
: Rumah Saya
: Rumah Panjang
TUNJANG
STANDARD PEMBELAJARAN
1.
Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri.
2. Mencatat kehadiran murid.
3. Memberi salam kepada guru.
4. Membaca kalendar dan cuaca.
KOMUNIKASI
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam
(BM)
pengurusan diri dan menjalankan tugasan

BAHASA
MALAYSIA
( ASAS )

BM 3.1.1 Menyebut huruf mengikut urutan

BM 3.1.2 Memadamkan bentuk huruf dengan
bentuk objek persekitaran

PAI
BAHASA
INGGERIS
( BERTEMA )

KM 2.2.2 Bercerita tentang rumah kediaman

sendiri.

BAHASA
MALAYSIA
(BERTEMA)

BM 3.6.1 membaca frasa dengan bimbingan

Refleksi
( BM )

Tarikh
Hari

: 01.04.2011
: Jumaat

AKTIVITI

KESEPADUAN

-Guru mengarahkan murid-murid bekerjasama membersih

dan mengemas kelas.

PFK 1.1.1

a) Soaljawab tentang huruf yang ditunjukkan.

b)
Guru membimbing murid menyebut huruf
mengikut urutan.
c)
Murid memadankan bentuk huruf dengan objek
persekitaran.

KM 1.1.1

Dikendalikan oleh Ustazah

KUDAPAN ( BM )
a) Guru menunjukkan cara membuat lipatan rumah
daripada kertas
b) Murid membuat lipatan dan melengkapkan ciri-ciri
rumah yang diingini.
a) Bersoal jawab berpandukan gambar-gambar yang
diberikan.
b) Membaca frasa pelbagai ciri sesebuah rumah.

Murid:
1. Menyata apa yang telah dipelajari.
2. Mempamerkan hasil kerja murid.
3. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
4. Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

BAHAN/ABM

carta

BM 4.1.1
lembaran

Guru:
1. Membuat penilaian tingkah laku murid.
2. Membuat penilaian pengetahuan murid.
3. Mengingatkan kanak-kanak menghabiskan tugasan di rumah.

REFLEKSI :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________