TEČAJ ZA COBISS/OPAC

Seminarska naloga pri predmetu

Organizacija knjižničnih zbirk
Nina Ban
Barbara Kužnik
Simona Žibert
ZGRADBA NAŠEGA SEMINARJA
 TEORETIČNI DEL  PRAKTIČNI

-uvod v seminar DEL

-kratka predstavitev COBISSa -izvedba tečaja
-informacijsko vedenje
-knjižnični katalogi napram spletu
-Kdo so naši tečajniki?
Študentje FRI (1.letnik)

-Zakaj prav ti?

<>Poznajo informacijsko tehnologijo
<> Poznajo splet in spletne brskalnike

Vprašanje:
So pri informacijskem poizvedovanju dovolj uspešni?
NAŠ NAMEN:
 S pomočjo našega tečaja, želimo doseči,
da bodo obvladali vsaj osnovno iskanje in
tako sami prišli do relevantnih virov za
svojo informacijsko potrebo.
Prvo poglavje ali COBISS: kaj je
to?
 Co-operative Online Bibliographic System
and Services == COBISS
 Začetki: l.1987
 Današnja struktura: l.1991
 COBIB, COLIB, CONOR
Prvo poglavje ali COBISS: kaj je
to?
 Tipi knjižnic:
-splošne,
-šolske
-visokošolske
-specialne
-nacionalna knjižnica
Prvo poglavje ali COBISS: kaj je
to?
 COBISS/OPAC
Omogoča dostop do:
-bibliografsko-kataložnih baz podatkov v sistemu COBISS

-drugih baz podatkov COBISS

(COLIB, CORES, CONOR, ELINKS, SGC)

-specializiranih baz podatkov

(domačih in tujih proizvajalcev)
Prvo poglavje ali COBISS: kaj je
to?
Konzorcijske pogodbe
omogočajo dostop do:
- Baz podatkov informacijskega servisa OCLC FirtsSearch
- Baz podatkov SwetScan
- Baz podatkov faktorjev vpliva
- Normativne baze podatkov imen Kongresne knjižnice
INFORMACIJSKO VEDENJE:
 Različni modeli:

- Ellisov vedenjski model strategij pri iskanju informacij

- Kuhltahauvov stopenjski model pri iskanju informacij
- Darvinova teorija ustvarjanja smisla
- Wilsonov splošni model pri iskanju informacij
Wilsonov model
 prvi, ki je uvedel koncept informacijskega
vedenja.

 Vedenje na štirih ravneh:

-informacijsko vedeje kot najširši pojem

-vedenje pri iskanju informacij
-vedenje pri poizvedovanju
-vedenje pri uporabi informacij
KNJIŽNIČNI KATALOGI NAPRAM
SPLETU
IZVEDBA TEČAJA
 2 dela:

Teoretični:
-predavanje

Praktični:
-samostojno delo preko ankete
KAKO V COBISSu IŠČEMO GRADIVO?
(Tečaj za študente 1. letnikov Fakultete
za računalništvo in informatiko)
PREDSTAVITEV NA PRAKTIČNIH PRIMERIH
Kako začeti?
 http://www.cobiss.si
Baze podatkov:
OSNOVNO ISKANJE
 Iščemo po naslednjih vrstah podatkov:

 <>Avtor
 <>Naslov
 <>Leto izida
 <>Ključne besede
 <>Založnik
OSNOVNO ISKANJE
 Iskanje lahko omejiš po:
 <> jeziku
 <> vrsti gradiva
 <> e-dostopu
OSNOVNO ISKANJE
 Naša prva poizvedba:
 Priročnik prof.Mahniča, Java skozi primere
OSNOVNO ISKANJE
OSNOVNO ISKANJE
 Kako bi v knjižnici rezervirali to knjigo?
OSNOVNO ISKANJE
 Poizvedba 2:
 Ali knjižnica hrani kakšen slovenski članek o
linearni algebri?
OSNOVNO ISKANJE
OSNOVNO ISKANJE
 Poizvedba 3:
Koliko in katire slovenske CDje hrani knjižnica?
OSNOVNO ISKANJE
IZBIRNO ISKANJE
 zahtevnejše
 iščemo po:

- 28 iskalnih podatkih in
-po predmetnih oznakah,
 ki jih med seboj povežemo z

logičnimi operatorji
IZBIRNO ISKANJE
 Logični operatorji
IZBIRNO ISKANJE
 Predmetne oznake:
- Besede ali sklopi besed, ki opisujejo vsebino gradiva

 Razlikujemo:

-predpostavljene predmetne oznake

(že vnesene v iskalna polja)

-proste predmetne oznake

IZBIRNO ISKANJE
 Poizvedba 1
-Viljan Mahnič-Java skozi primere
IZBIRNO ISKANJE
 Poizvedba 2
- Linearna algebra
IZBIRNO ISKANJE
 Poizvedba 3
- Vsi slovenski Cdji izdani leta 2009
UKAZNO ISKANJE
 Zadnje
 Najbolj zahtevno
 Uporabljajo:

-informacijski strokovnjaki
-bibliotekarji
-drugi
UKAZNO ISKANJE
Boolovi operatorji:
<>AND
<>OR
<>NOT

Operatorji bližine:
 WITH(W)
 NEAR(N)
 SUBFIELD(S)
UKAZNO ISKANJE
 Najpogostejše okrajšave za predpone:
 AU= (avtor)
 TI= (naslov)
 PY= (leto izida)
 KW= (ključne besede)
UKAZNO ISKANJE
 Iščeš v polju Select:
UKAZNO ISKANJE

 Poizvedba 1
-Viljan Mahnič-Java skozi primere
UKAZNO ISKANJE
 Poizvedba 2
- Linearna algebra
UKAZNO ISKANJE
 Poizvedba 3
- Vsi slovenski Cdji izdani leta 2009
NALOGE IN VPRAŠANJA
 Vabimo vas, da sledite spodnji povezavi in
odgovorite na zastavljena vprašanja.

 Vprašanja za utrditev snovi