Discussiespel

Werkvorm; discussie met twee groepen. Per groep maximaal 6 leerlingen

Nodig: een stok of ander voorwerp als spreekbuis

Rol docent; discussieleider

Voorbereiden

Twee groepen bereiden zich voor op de discussie. Ze lezen de stellingen

door en bedenken argumenten. Een groep is voor en een groep is tegen.

Docent legt de spelregels uit;

1. Elke groep heeft een stokje. Degene die het stokje vast heeft mag
spreken. Maximale spreektijd is 1 minuut. Daarna geeft de spreker
stokje door binnen eigen groep.

2. Luister naar argumenten van de tegenpartij. Laat elkaar uitspreken.

Verzin met je groep tegenargumenten om de andere groep te
overtuigen.

3. Per stelling maximaal 4 minuten discussiëren

Uitvoering

Twee groepen zitten tegenover elkaar. Docent leest stelling voor en geeft
het woord aan 1e spreker. Discussie start.

Docent bewaakt de tijd en geeft indien nodig een korte samenvatting.

Helpt indien nodig de discussie op gang.

Doelstellingen spel;

1. Leerlingen leren luisteren naar anderen

2. Leerlingen leren argumenten bedenken

3. Leerlingen leren te spreken voor een groep

4. Leerlingen leren discussiëren

Stellingen

1. Bioindustrie moet worden afgeschaft

2. De mensen moeten geen vlees meer eten

3. Eerlijke wereldhandel is belangrijker dan duurzaamheid

4. Biologische producten moeten met subsidie van de overheid

goedkoper worden dan gewone producten.

5. Mensen die biologisch eten hoeven geen belasting te betalen

 Werkblad

Vul in waar of niet waar

1. Biologische voeding is veel gezonder waar/niet waar

2. Skal is het keurmerk voor biologische voeding waar/niet waar

3. Biologische voeding is beter voor het milieu waar/niet waar

4. Biologische voeding is minder lang houdbaar waar/niet waar

5. Biologische voeding is alleen voor vegetariërs waar/niet waar

6. Biologische voeding kun je alleen kopen in

Speciale winkels waar/niet waar

7. Als er EKO op een product staat dan weet je

Zeker dat het biologisch is waar/niet waar

8. Biologische voeding is hetzelfde als Fairtrade waar/niet waar

9. Biologische voeding is altijd lekkerder waar/niet waar

10.Mensen die biologisch eten zien er gezonder uit waar/niet waar

Evalueren

1. Wat vond je van de smaak van het biologisch broodje?

2. Geef je mening over biologische voeding

3. Biologische voeding is beter voor het milieu en voor de dieren. Het is

wel duurder. Heb jij dat er voor over?