PENYIMPAN RAHSIA

SELALUNYA BOLEH DIPERCAYAI

BERPEGANG KEPADA ETIKA KAUNSELING
MENYIMPAN SEBARANG RAHSIA KLIENNYA KECUALI MAKLUMAT ITU MENGUNDANG BAHAYA KEPADA
KLIEN ITU SENDIRI, DIKETAHUI ORANG LAIN ATAU MELANGGAR PERATURAN SEKOLAH.
BERSIFAT MESRA
KAUNSELOR DIANGGAP INDIVIDU YANG SENANG MENDAMPINGI SESIAPA SAHAJA TERMASUK AHLI-AHLI
KELOMPOK.
BIASANYA TERDIRI DARIPADA INDIVIDU YANG MESRA, BERSIKAP TERBUKA DAN PERIANG.

BERKARISMA
SEHARUSNYA BERSEMANGAT TINGGI UNTUK MEMBANTU ORANG.

BERKEYAKINAN
PERLU MEMILIKI TAHAP KEYAKINAN YANG TINGGI.
KAUNSELOR PERLUBERKEYAKINAN DAN BERSEMANGAT UNTUK MEMBANTU DALAM MENINGKATKAN
TAHAP KEYAKINAN KLIENNYA.
BERUNSUR HUMOR
KAUNSELOR DIHARAPKAN MEMPUNYAI UNSUR-UNUR HUMOR AGAR AKTIVITI YANG DIJALANKAN ATAU
DIKENDALIKAN TIDAK MENDATANGKAN KEBOSANAN.
TUJUAN : MENGEKALKAN KONSENTRASI KLIEN ATAU AHLI-AHLI DALAM KUMPULAN.
FLEKSIBILITI/KELENTURAN
KAUNSELOR KELOMPOK DIHARAPKAN TERDIRI DARIPADA SESEORANG YANG FLEKSIBELATAU MUDAH
LENTUR.
INI BERMAKNA KAUNSELOR PERLU FLEKSIBEL DAN SANGGUP MENGUBAH RANCANGAN ASAL SEKIRANYA
DIDAPATI KURANG SESUAI DIJALANKAN DALAM SESUATU SESI.
PERLU BERGERAK MENGIKUT KEPERLUAN AHLI DALAM KUMPULAN.
CONTOH : JIKA MASA KURANG, RANCANGAN ASAL PERLU DIRINGKASKAN IKUT KEPERLUAN
KREATIF
KAUNSELOR YANG KREATIF AKAN BERJAYA MEMIMPIN DAN MEMBAWA SESINYA DALAM KEADAAN
GEMBIRA, BERUNSUR IMAGINASI, KREATIF DAN BERJAYA OBJEKTIF SESI MELALUI CARA YANG
TERSENDIRI DAN KREATIF.
INI MENJADIKAN KANAK-KANAK LEBIH MUDAH TERTARIK HATI DENGAN BENDA-BENDA KREATIF ATAU
CERITA LAWAK YANG TURUT DISELITKAN UNSUR PENDIDIKAN.
HASIL : TIDAK BOSAN
BERANI HADAPI CABARAN
(ASPEK KAUNSELING)
KADANGKALA KAUNSELOR PERLU MENGAHDAPI REALITY DAN KESAN SELEPAS BERTERUS TERANG ATAU
BERSIKAP JUJUR DAN BERCAKAP BENAR DALAM SESUATU SESI.
CONTOH : KAUNSELOR MUNGKIN TIDAK LAGI DISUKAI OLEH SESETENGAH KLIEN SELEPAS SESI ITU JIKA
KLIEN MASIH BERDEGIL DAN BERPEGANG TEGUH DENGAN PENDIRIANNYA YANG TIDAK BOLEH DITERIMA
OLEH KEBANYAKKAN KAWAN-KAWANNYA.
MEMPUNYAI DISIPLIN DIRI YANG KUAT
KAUNSELOR PERLU SENTIASA MENDISIPLINKAN DIRI AGAR SEBARANG SESI YANG DIKENDALIKAN AKAN
MENEPATI MASA DAN OBJEKTIF.
KAUNSELOR PERLU BIJAK MENGURUSKAN MASA DAN ELAK SEBARANG PERBINCANGAN ISU YANG
LANGSUNG TIDAK MEMANFAATKAN AHLI KUMPULAN.
KAUNSELOR PERLU BERSIKAP TEGAS DAN BERDISIPLIN
TIADA SEBARANG TOLAK ANSUR DIGALAKKAN DALAM SITUASI INI.

SELALU BERPANDANGAN POSITIF
TERDIRI DARIPADA MEREKA YANG BERPANDANGAN POSITIF DAN OPTIMISTIC.
NILAI-NILAI DAN SEMANGAT KEPERCAYAAN KAUNSELOR SECARA TIDAK LANGSUNG AKAN
MEMPENGARUHI KLIEN ATAU AHLI KUMPULAN.
KAUNSELOR YANG BERPANDANGAN POSITIF, BWAWASAN DALAM HIDUPNYA AKAN LEBIH BERTENAGA
DAN BERSEMANGAT UNTUK MEMIMPIN SESI KAUNSELING KELOMPOKNYA.