Apa itu Teknologi?

National Science Education Standards,

National Research Council, 1996.
Definisi
Sains dapat menerangkan banyak perkara, hasil
penyelidikan yang mempunyai kaedah tertentu,
satu pengetahuan tersusun , satu alat penyelesaian
masalah, satu instituisi sosial, satu sumber
kebudayaan yang perlu diurus dan merupakan
faktor utama dalam pembinaan komuniti.
(Seth Sulaiman , 2000)
Suatu inovasi, mengubah atau membuat
modifikasi terhadap persekitaran
semulajadi bertujuan memberi keselesaan
dan memenuhi keperluan manusia
(Standards for Technological Literacy, ITEA,
2000)
Pengetahuan dan kemahiran dalam
pembuatan, penyenggaraan dan
pengubahsuaian alat bagi memenuhi
keperluan manusia, Scriven (1985)
(Seth Sulaiman , 2000)
Komuniti ditafsirkan sebagai tempat di mana
orang ramai bekerjasama untuk keseronokan bagi
sesuatu hubungan mutual, bagi memenuhi
keperluan asas kehidupan, dan keperluan
kehidupan.
Christonson dan Robinson (1989)
Mengikut Community Development Academy
(CDA) ,1997:

Pembangunan komuniti menekankan
penyertaan daripada pelbagai pihak dalam
sesuatu projek. Ia termasuklan kerajaan,
pemimpin komuniti, dan ahli-ahli komuniti.
Biasanya Pendekatan bersifat top-down.

Dalam Mohamad Shatar Sabran, 2003
Mengikut CDA, 1997 berikut adalah tujuan
pembangunan komuniti:
Mempertingkatkan kualiti kehidupan sesuatu
komuniti
Mempertingkatkan keadaan sosial dan ekonomi
komuniti.
Berfokus kepada elemen penglibatan insan
(humanistic involvement) bagi meningkatkan sosial
dan ekonomi komuniti tersebut.
Di Malaysia ia bertujuan menghapuskan kemiskinan
bagi masyarakat luar bandar dan bandar.
(Mohamad Shatar Sabran, 2003)



Formal- Sekolah Dan Pusat Pengajian Tinggi
Tidak formal- Pusat Sains Negara,
Planaterium, Balai cerap, zoo, Akuaria,
Kidzaria, Petrosains

Kefahaman masyarakat umum tentang prinsip-
prinsip sains adalah sangat penting dalam
penjagaan kesihatan, alam sekitar,
menyelesaikan masalah dalam kehidupan
harian dan memberi kesedaran tentang
kebaikan atau keburukan sains dalam
kehidupan.
Menurut Wawasan 2020,hasrat mencapai taraf yang benarbenar
maju hanya boleh dicapai dengan mengatasi sembilan cabaran
strategik yang telah ditentukan.
Kemajuan keupayaan Sains dan Teknologi (S & T) adalah cabaran
yang keenam di antara sembilan cabaran yang disenaraikan.
Malaysia mesti mempunyai keupayaan untuk memaju dan
menyelaraskan sumbersumber S & T yang ada dalam negara
supaya mencapai hasrat "menjadikan Malaysia sebuah masyarakat
yang berasaskan sains dan yang progresif, iaitu satu masyarakat
yang berdaya cipta dan berpandangan jauh, sebuah masyarakat
yang bukan sahaja dapat memanfaatkan teknologi masa kini tetapi
turut menjadi penyumbang kepada kemajuan peradaban sains dan
teknologi pada masa hadapan." Matlamat meningkatkan keupayaan
S & T berasaskan kepada hasrat untuk membentuk satu "ekonomi
yang cekap teknologinya mampu melakukan penyesuaian.
pembaharuan dan pelaburan yang berteknologi intensif dan
bergerak ke arah penggunaan teknologi yang canggih."
Sains dan teknologi memberi kesan positif dan
negatif kepada masyarakat terutamanya dalam
aspek berikut:
Kehidupan Komuniti
Pekerjaan
Komunikasi
Kesihatan
KESAN PERKEMBANGAN SAINS
& TEKNOLOGI
Kehidupan masyarakat berubah dari nomad
kepada pertanian tetap dan pembinaan
penempatan.
Rangkaian pengangkutan,
komunikasi dan sistem
perniagaan
Tenaga buruh yang berkemahiran
Penubuhan Kerajaan
Kelas Sosial (Social class)
Jerusalem, one of the worlds first
cities, is still in existence today.
Kehidupan Komuniti
Abad ke 19 telah menyaksikan Revolusi
Industri.
Penghasilan tekstil secara
komersil
Pembahagian buruh
Peningkatan hasil pengeluaran-
pembinaan kilang
Kepadatan bandar
(samb)
Some of the negative aspects of the
Industrial Revolution included poor
working conditions and long hours.
Kehidupan Komuniti
Abad ke 20 menyaksikan kelahiran
perbandaran.
Penghasilan rekaan automobil
Kedudukan Status dalam
masyarakat
Pembentukan kepadatan
penduduk di bandar-bandar
(Samb)
Many planned communities, such as
this one outside Cincinnati, OH,
sprang up around cities during the
first half of the twentieth century.
Kehidupan Komuniti
Konsep leisure terbina daripada labor-
saving technology. Masyarakat menggunakan
pendapatan untuk mengisi masa lapang.
Television
Aktiviti sosial
Acara sukan
Filem
Sebahagian besar ciptaan sains adalah untuk
peningkatan dalam bidang sains perubatan
Sir Alexander Fleming
discovered penicillin, the
first antibiotic, in 1928.
In 1796, Edward Jenner
paved the way for modern
immunology by discovering
a vaccine for smallpox.
Dr. William Thomas Green
Morton (c. 1846) was one of the
first medical practitioners to use
anesthesia on a patient before
performing surgery.
Inovasi terkini yang memberi kesan kepada
komuniti.
In 1997, scientists at the Roslin Institute in
Edinburgh, Scotland, introduced Dolly the
sheep, the first mammal ever to have been
cloned. Dolly quickly became the symbol of
the controversy over the ethics of cloning.
Embryonic stem cell research is another area
that is at the center of controversy. While
stem cells might be able to be used to
generate new organs for transplant, the use
of them has many ethical considerations.
Rekaan dan inovasi dalam komunikasi telah
memberikan pengaruh yang besar dalam
komuniti.
Mesir : papyrus dan hieroglyphics
Babylon Kuno: cuneiform
Yunani : perbahasan, debat, drama dan falsafah.
Romawi : Huruf Roman
Eropah moden : Penerbitan percetakan
Dunia hari ini: : World Wide Web
1969 -Sains Paduan yang diubah suai dari
Scottish Integrated Science Syllabus
1972-Nuffield Sains untuk sains tulen
1980-1982 Kurikulum Baru Sekolah
Rendah (KBSR)
1988 Kurikulum Bersepadu`Sekolah Rendah
(KBSR)
KBSM-
2011: KSSR Kurikulum Standard Sekolah
Rendah

Selaras dengan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan, pendidikan sains di Malaysia
memupuk budaya Sains dan Teknologi
dengan memberi tumpuan kepada
perkembangan individu yang kompetitif,
dinamik, tangkas dan berdaya tahan serta
dapat menguasaai ilmu sains dan
keterampilan teknologi
Kementerian Sains , Teknologi Dan Inovasi
(MOSTI)
Kementerian Tenaga, Teknologi Hijau dan Air
(KeTTHA)

Malaysian Scientific Association 1955
Malaysian Medical Association National Associations
for medical doctors
The Malaysian Pharmaceutical Society
The Malaysian Nuclear Society (MNS), established 1988
The Academy of Medicine of Malaysia, formed in 1966,
embraces all disciplines of medicine
The Malaysian Association of Research Scientists
(MARS) was formed on 30
th
January 2008 registered
under the SOCIETIES ACT 1966 MALAYSIA.
members are R&D scientists and technologists in the
public service, corporate research institutes, universities,
institutes of higher learning, and private business
sectors.


MOSTI telah menyediakan dana bernilai RM4 billion
untuk penyelidikan sains dan teknologi.
Penyelidikan dijalankan bidang pengeluaran makanan,
pertanian dan industri biomas. Dana juga untuk
mengkormersialkan projek.
FRIM (Perhutanan), Oleo-kimia (FELDA)
Universiti UNIMAS, USM, UM, UKM, UPM,UUM etc.
Industri - Research & Development sectors- Loreal,
Nestle
Mengikut senarai antarabangsa mengenai
pembelajaran sains dan matematik Trends in
International Mathematics and Science Study
(TIMMS) prestasi Malaysia menurun 6.3 mata
kepada 426 markah pada tahun 2011, suatu
kejatuhan yang amat ketara..
Kedudukan Malaysia kini adalah di
bawah Armenia dan Arab Saudi dan setara
dengan Syria dan mengatasi Palestin.
PPPM, 2013

PPPM, KPM (2013-
2025)
Pendidikan sains mempunyai dwi fungsi iaitu:
1. menyediakan pelajar ke peringkat tinggi dalam
bidang sains, kejuruteraan, perubatan dan
penyelidikan- peluang pekerjaan
2. menyediakan ahli masyarakat yang celik sains
untuk faedah individu, sosial dan masyarakat

Pendidikan sains dapat membangunkan komuniti
, menjana ekonomi dan seterusnya dapat
melonjakkan kemajuan sesebuah negara.
An Introductory to Community Development
and Leadership. Muhamad Shatar Shabran.
2003. UPM Press, Serdang.
Dampak Penyelidikan Pembelajaran Sains
terhadap perubahan kurikulum. Tamby
Subahan Mohd Meerah, 1999. Penerbitan
UKM, Bangi.
Pendidikan Sains Untuk Abad Ke 21: Isu dan
Cabaran. Dr. Siew Heng Loke. 1996
Pelan pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-
2025, Kementerian Pendidkan Malaysia.