DASAR PENDIDIKAN

KEBANGSAAN
LAI SHANE YUEN
LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DI
MALAYSIA
SEJARAH AWAL DAN SEMASA
PENJAJAHAN BRITISH
PENDIDIKAN DI MALAYSIA SELEPAS
MERDEKA
Sebelum kedatangan British,
Berlandaskan agama
Formal dan tidak formal

Semasa kedatangan British
Sekolah vernakular
Laporan Barnes 1950
Laporan Fenn-Wu 1951
Ordinan Pelajaran 1952
Laporan Razak
Laporan Rahman Talib
Rancangan Malaysia
Kedua (fokus pada 3 bidang :
satukan, peluaskan, perbaiki)
Ketujuh (bertaraf dunia ) Wawasan
2020, 1 Malaysia.

TIMBUL KESEDARAN DI KALANGAN PARA
PEMIMPIN DAN RAKYAT MALAYSIA TENTANG
MUSTAHAKNYA DIADAKAN SATU SISTEM
PENDIDIKAN KEBANGSAAN
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Menggunakan acuan tempatan dengan memperkasakan dari segi bahasa
pengantar,sukatan mata pelajaran dan kurikulum
Terkandung dalam Penyata Razak dan Ordinan Pelajaran 1957.
Semakan semula ordinan yang menghaslkan Penyata Rahman Talib 1960.
Dimaktubkan sebagai Akta Pelajaran 1961
Jawatankuasa Kabinet ditubuhkan untuk mengkaji semula Dasar Pendidikan
supaya mencapai objektif perpaduan dan memenuhi keperluan negara.
Laporan jawatankuasa tersebut telah diterbitkan pada tahun 1979
OBJEKTIF DASAR PELAJARAN
KEBANGSAAN DAN PELAKSANAANNYA.
Bahawasanya dasar pelajaran seperti yang diisytiharkan dalam Ordinan
Pelajaran 1957, ialah untuk menubuhkan satu sistem pendidikan yang akan
dapat memenuhi keperluan negara dan menggalakkan perkembangan
kebudayaan, sosial, ekonomi dan politiknya
STRATEGI TELAH DIGUBAL UNTUK
MENCAPAI MATLAMAT
Menjadikan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama.
Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia
bagi semua jenis sekolah.
Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi setiap jenis
sekolah.
Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan
Mengadakan peluang pendidikan asas Sembilan tahun.

KESAN PELAKSANAAN DASAR PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
1.Jenayah Kolar Putih
2.Keruntuhan Moral Di Kalangan Pelajar.
3.Membunuh Diri
FAKTOR KEGAGALAN DASAR PENDIDIKAN
KEBANGSAAN KEBANGSAAN
Dasar yang hanya mempunyai matlamat tetapi tanpa falsafah pendidikan.
JALAN PENYELESAIAN
Pembentukan KBSR,KBSM yang meletakkan nilai-nilai ketuhanan, akhlak, keimanan,
dan lain-lain.