Pengenalpastian Masalah Hasil Pembelajaran : Aras 1- Mengenal pasti masalah - Mengumpul maklumat dan data - Menganalisis maklumat - Menyenaraikan pelbagai idea penyelesaian masalah 1. Kenal pasti masalah berikut.
Apa yang berlaku ? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Penyelesaian masalah :
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 1 KHB Tingkatan 3 Teras 2. %enaraikan pr(ses pengumpulan maklumat dan data berikut. 3. )yatakan *ara mengumpul maklumat dan data berikut.
+ara Huraian Pengalaman sendiri Pembacaan dan penyelidikan Bimbingan guru Soal selidik Melayari internet Lawatan Pemerhatian 4. Tu,uan menganalisis maklumat ialah _______________________________________ 5. Berikut adalah *(nt(h beberapa pr(duk bekas penyusunan pisau di pasaran. Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 2 MENGUMPUL MAKLUMAT DAN DATA KHB Tingkatan 3 Teras Analisis setiap pr(duk itu.
Kelebihan Pr(duk A Pr(duk B Pr(duk + Kekurangan Bahan Saiz Kapasiti Pilihan warna Ciri istimewa 6. )yatakan idea penyelesaian masalah melalui *arta berikut. Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 3 PENYELESAIAN MASALAH KHB Tingkatan 3 Teras 7. &enyenaraikan pelbagai alternati- penyelesaian masalah dapat dilakukan melalui : a.. __________________________ b.. __________________________ *.. __________________________ d.. __________________________ Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 4 Bagaimana cara produk itu hendak di keluarkan ? Bilakah produk itu akan dikeluarkan ? Mengapa produk itu dikeluarkan ? Kepada siapakah produk itu akan ditujukan ? Di manakah produk itu boleh dipasarkan ? pakah produk yang akan dikeluarkan dapat menyelesaikan masalah ? KHB Tingkatan 3 Teras 8. Berdasarkan masalah yang telah dikenal pasti/ ,elaskan idea penyelesaian masalah itu dalam bentuk lakaran bebas. Pemilihan Iea Hasil Pembelajaran : Aras 1- Memilih dan menilai idea yang paling sesuai !. )yatakan -akt(r 0 -akt(r yang perlu dipertimbangkan semasa memilih idea terbaik.
Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 5 Lakaran Lakaran B Lakaran C Lakaran D KHB Tingkatan 3 Teras 1akt(r Keterangan Keupayaan kendiri Pengetahuan dan kemahiran Bahan dan k(mp(nen +ara pembuatan Kepentingan pr(duk &esra alam 1". 2akarkan lakaran terpilih idea penyelesaian masalah yang telah dikenal pasti. Pe#e$aan P#%&e$ Hasil Pembelajaran : Aras 1- Melakar beberapa reka bentuk projek 11. Ter,emahkan lakaran yang diplilih dalam bentuk lakaran " dimensi. Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 6 Lakaran terpilih Ra&ah : !dea tempat penyusunan pisau yang terpilih Pandangan tas " Pelan # KHB Tingkatan 3 Teras
Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 7 Pandangan $adapan Pandangan Sisi KHB Tingkatan 3 Teras Pemilihan Re$a Bent'$ Hasil Pembelajaran : Aras 1- Menilai dan memilih konsep reka bentuk - Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan unjuran ortografik 12. )yatakan -akt(r yang perlu dipertimbangkan semasa menilai dan memilih lakaran reka bentuk pr(,ek.
1akt(r Keterangan $. ". 3. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 13. 2ukiskan lakaran terpilih mengikut k(nsep lukisan un,uran (rt(gra-ik. Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 8 KHB Tingkatan 3 Teras Pe#an(angan Pem)inaan P#%&e$ Hasil Pembelajaran : Aras 1- Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya - Mengenal pasti dan memilih alatan - Membuat jadual kerja dan mengira kos pengeluaran 14. )yakan perkara yang perlu dipertimbangkan semasa membuat peran*angan pembinaan pr(,ek. a.. _____________________ b.. _____________________ *.. _____________________ d.. _____________________ Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 9 KHB Tingkatan 3 Teras 15. Berdasarkan reka bentuk pr(,ek yang dilpilih/ senaraikan ,enis 0 ,enis bahan yang sesuai digunakan untuk membina pr(,ek itu. 9enis bahan Kesesuaian : ;a < Tidak . 9enis bahan Kesesuaian : ;a < Tidak .
16. Berikut adalah pr(ses pembinaan pr(,ek. )yatakan ,enis 0 ,enis alatan untuk pr(ses itu. Pr(ses Alatan tangan dan mesin &engukur dan menanda &em(t(ng &embentuk &embina dan men*antum Kemasan
17. %ediakan ,adual ker,a untuk memastikan pembinaan pr(,ek dapat disiapkan pada masa yang ditetapkan.
&inggu 1 2 3 4 5 6 7 8 ! Akti=iti reka *ipta $. ". 3. 3. 4. 5. 6. Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 10 KHB Tingkatan 3 Teras 18. Berikut adalah perbelan,aan yang dikeluarkan untuk menghasilkan $## unit rak pisau. Kirakan : a.. K(s pengeluarannya. b.. K(s pengeluaran seunit. Bahan >kuran : mm. Kuantiti : >nit . K(s seunit : ?& . 9umlah : ?& . Kayu A $/ A " 3##@ $##@"# "## ".## 3##.## Kayu B 34#@$##@"# $## ".## "##.## Kayu beralur +$.+"/ +3 34#@$"#@"# "## ".## 3##.## Kayu $/ " $4#@$##@"# "## #.7# $5#.## Kayu ' "7#@$##@"# $## ".## "##.## Kayu beralur 1 3##@$"#@"# $## $.## $##.## Papan lapis A 34#@"##@4 $## $.## $##.## Papan lapis H 3##@"##@4 $## #.7# 7#.## Perspek B "##@"##@4 $## 3.4# 34#.## Kertas las/ syelek/ paku glu/ skru benam sendiri dan *at sembur se*ukupnya $4#.## K%s )ahan K%s *pah " (rang peker,a selama $7 ,am beker,a 3.## < ,am Air $4.## 'lektrik 3#.## Pengangkutan 5#.## K%s +,e#hea K%s pengel'a#an a.. K(s pengeluaran menghasilkan $## unit rak pisau. K(s pengeluaran C b.. K(s pengeluaran seunit C Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 11 KHB Tingkatan 3 Teras Pem)inaan- Peng'&ian .an Peng')ahs'aian P#%&e$ Hasil Pembelajaran : Aras 1- Mengukur, menanda dan memotong - Membina dan mencantum bahagian projek - Memeriksa dan menguji sambungan dan pemasangan - Membuat kemasan - Menguji dan menilai 1!. )yatakan pr(ses mengukur/ menanda dan mem(t(ng berikut.
*.. _______________________________ d.. ______________________________ Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 13 KHB Tingkatan 3 Teras
e.. _______________________________ -.. _______________________________ 21. )yatakan *ara membuat kemasan menggunakan bahan kemasan berikut.
Bahan kemasan +ara membuat kemasan Alatan yang digunakan Pelarut +at li*au %yelek T(na kayu 2ekar 22. Tu,uan membuat kemasan pada pr(,ek adalah : a.. _____________________________________________ b.. _____________________________________________ *.. _____________________________________________ d.. _____________________________________________ Pen%$'mentasian Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 14 KHB Tingkatan 3 Teras Hasil pembelajaran : Aras 1- Mengumpul dan merekodkan maklumat berkaitan projek yang dibina - Membuat persembahan projek 23. Kumpul dan rek(dkan maklumat berkaitan pr(,ek yang dibina mengikut -(rmat berikut. Perkara Keterangan Ta,uk atau nama pr(duk 2atar belakang pr(duk Db,ekti- < -ungsi pr(duk eskripsi pr(duk ?u,ukan atau bibili(gra-i 2ampiran 24. )yatakan tu,uan membuat persembahan pr(,ek : a.. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ b.. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ *.. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ d.. _________________________________________________________________ Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 15 KHB Tingkatan 3 Teras e.. _________________________________________________________________ -.. _________________________________________________________________ */I .IRI B'lat$an &a0apan 1ang )et'l 1 Antara berikut/ manakah benar tentang ?eka +ipta ? B Penghasilan suatu pr(duk yang mempunyai nilai k(mersial BB Penghasilan satu pr(duk yang memenuhi keperluan dan kehendak manusia BBB Pen*iptaan satu pr(duk hasil pengumpulan ideaE idea daripada rakanE rakan BF Pengubahsuaian sesuatu pr(duk yang sedia ada men,adi pr(duk yang lebih berkualiti A B/ BB dan BBB B B/ BB dan BF + B/ BBB dan BF BB/ BBB dan BF 2 Antara berikut/ manakah benar tentang pengenalpastian masalah ? B &emerhati keadaan persekitaran BB %umbang saran dan perbin*angan BBB &engka,i pr(duk sedia ada di pasaran BF &embuat la!atan ke pameran atau ke pasaraya A B/ BB dan BBB B B/ BB dan BF + B/ BBB dan BF BB/ BBB dan BF 3 Antara berikut/ manakah langkah a!al pr(ses mereka *ipta ? A Pembinaan pr(,ek B Pend(kumentasian + &engumpul maklumat &engenal pasti masalah 4 Antara berikut/ manakah langkah terakhir pr(ses mereka *ipta ? A Pembinaan pr(,ek B Pend(kumentasian + &engumpul maklumat &engenal pasti masalah 5 Antara berikut/ bahan manakah yang sesuai digunakan dalam pr(,ek reka *ipta ? B Perspek BB Titanium Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 16 KHB Tingkatan 3 Teras BBB Aluminium BF Papan lapis A B/ BB dan BBB B B/ BB dan BF + B/ BBB dan BF BB/ BBB dan BF 6 ?a,ah $ adalah pr(ses mengukur bahan pr(,ek. 2 ?a,ah $ Apakah 2 ? A Pita pengukur B Pembaris keluli + T(l(k penanda %esiku 2 7 ?a,ah " adalah pr(ses menanda bahan pr(,ek. ?a,ah " Apakah tu,uannya ? A &engu,i kepersegian tepi kayu B &embuat garisan bersudut tepat + &enentukan ketepatan sudut 8#G &engu,i kerataan permukaan kayu 8 ?a,ah 3 adalah pr(ses menanda kayu. Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 17 KHB Tingkatan 3 Teras ?a,ah 3 Apakah 2 ? A %esiku 2 B T(l(k ser(ng + T(l(k penanda Pita pengukur ! ?a,ah 3 menun,ukkan pr(ses mengukur dan menanda. 2 ?a,ah 3 Antara berikut/ manakah yang digunakan untuk menanda garisan selari 2 ? A B
+
Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 18 KHB Tingkatan 3 Teras 1" ?a,ah 4 adalah pr(ses mem(t(ng kayu. ?a,ah 4 Apakah alatan tangan yang digunakan ? A Aerga,i Besi B Aerga,i Puting + Aerga,i Tangan Aerga,i 2engkung Halus 11 ?a,ah 5 adalah pr(ses mem(t(ng kayu. ?a,ah 5 )amakan alatan tangan yang digunakan. A Aerga,i Besi B Aerga,i Puting + Aerga,i Tangan Aerga,i 2engkung Halus 12 ?a,ah 6 menun,ukkan pr(ses membina tanggam. 2 3 Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 19 KHB Tingkatan 3 Teras ?a,ah 6 Pilih padanan alatan tangan yang betul.
Alatan Tangan 2 Alatan Tangan 3 A T(l(k %er(ng Aandin Kayu B Kikir parut Tukul Kuku Kambing + Pahat Tepi %er(ng Aandin Kayu T(l(k Penanda Tukul Harringt(n 13 ?a,ah 7 adalah pr(ses kemasan pada bahan pr(,ek. 2 ?a,ah 7 Apakah alatan 2 ? A Kertas las B Pengikis + Berus *at Berus syelek 14 ?a,ah $ berkaitan dengan pr(ses mereka *ipta. Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 20 KHB Tingkatan 3 Teras ?a,ah $ Apakah pr(ses itu ? A &engenalpasti masalah B &enganalisis maklumat + Pend(kumentasian Pemilihan idea 15 Antara berikut/ manakah maklumat dan data yang perlu dalam pengenalpastian masalah ? A &aklumat dan data yang dianggap berguna B %umber maklumat dan data yang mudah diper(lehi + &aklumat dan data yang berkaitan dengan masalah yang dipilih &aklumat dan data yang berkaitan dengan masalah yang ingin diselesaikan 16 &engapakah maklumat yang diper(lehi perlu dianalisis ? A >ntuk membuat suatu rumusan B &emastikan kegunaan maklumat + &embuat penilaian dan keputusan &emastikan aspek dalam reka *ipta dipatuhi 17 Antara berikut/ manakah langkah seterusnya setelah membuat pemilihan idea ? A &embuat d(kumentasi B Pemilihan reka bentuk yang sesuai dengan idea + Pemilihan idea untuk pr(ses perekaan selan,utnya &embuat pengubahsuaian terhadap idea yang dipilih 18 Berikut adalah pr(ses pemilihan alatan yang sesuai untuk ker,a pembinaan pr(,ek. Pilih padanan yang betul. Pr(ses Alatan tangan dan mesin Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 21 KHB Tingkatan 3 Teras A &engukur/ menanda Pembaris keluli/ sesiku T/ pensel dan t(l(k penanda B &embentuk Aerga,i tangan/ gerga,i puting + &em(t(ng Kikir parut/ gerga,i lengkung halus dan mesin gerga,i ,ig Kemasan Berus *at/ pengikis dan berus syelek 1! Apakah kepentingan pend(kumentasian dalam pr(ses reka *ipta ? A %ebagai bahan bukti dan sumber ru,ukan pada masa akan datang B &emastikan semua pr(ses reka *ipta dapat dipatuhi + &engenal pasti kekurangan dan kelebihan pr(,ek &emudahkan pr(ses pemilihan bahan 2" Antara berikut/ manakah tu,uan membuat persembahan pr(,ek ? A &emberikan maklumat yang tepat tentang pr(duk B &enerangkan keistime!aan pr(duk + &enerangkan kelemahan pr(duk &enetapkan harga ,ualan p(duk Abdul Halim bin arma!i "#$$ %&K%' 22