A BVR KNYVEI V.

EGMONT COLERUS
AZ EGYSZEREGYTL
AZ INTEGRLIG
AMIT A MATEMATIKBL MINDENKINEK
TUDNIA KELL
HUSZONKILENCEDIK EZER
EKANKLI N- TKSLAT BUDAPEST
AZ RNAK A FRANKLIN-TRSULAT KIADSBAN MEGJELENT KNYVEI
A PONTTL A NGY DIMENZIIG
AMIT A GEOMETRIBL MINDENKINEK TUDNIA KELL
12.14. ezer
PYTHAGORASTL HI LBERTI G
AMIT A MATEMATIKA TRTNETRL MINDENKINEK TUDNIA KELL
4.6. ezer
FRANKLI N-TARSJLA' NYOMDJA.
BEVEZETS
Egrfog a matematika. Ha benne vagy, nehezen tallsz
utat, amely korbbi, matematiktl mentes lelkillapotodba
visszavezetne. Hosszadalmas volna, ha ennek a jellegzetes
tnetnek okt akarnk adni. gy teht csak a kvetkezm-
nyek megllaptsval fogunk foglalkozni.
Ennek az egrfog tulajdonsgnak* els kvetkezmnye :
kevs a matematikus pedaggus. Ritkn egyesl a mate-
matikai tuds knnyen rthet'/ eladsmddal. Ebbl ered
rgtn a msodik kvetkezmny : mvelt emberek s mve-
ldni vgyk rnatematikai alacsonyabbrendsg-komple-
xumba.
Senki se rtsen flre. Nem tmadni akarok, ellenkezleg:
vdekez llst foglalok el. Mert rendkvl szokatlan, hogy
laikus merszelje a tudomnyok iegszigorbbikt magyarzni.
De mivel jl megfigyeltem sajt szenvedseimet s lttam
iskolatrsaim kzkdst, megrett bennem az az elhatro-
zs, hogy matematikai lmnyeimet tudsomnak mr vala-
mely alacsonyabb fokn feljegyzem Hisz az egrfogrl
kialakult meggyzdsem szerint jogos a flelmem, hogy
nhny v mlva magam sem tallom meg a kivezet ut at .
De mg egy msik nyoms ok is ksztetett vllalkoz-
somra. Minden tudomnyba, de mindennapi letnkbe is
egyre mlyebben hatol be a matematika s a matematikai md-
szerek s fogalmak. s semmikppen sem kielgt majd-
nem kultrbotrnynak neveznm hogy egy flig-meddig
komoly rtekezs olvasja egyszerre hieroglifk egsz biro-
dalmval kerlhet szembe, amelyek megijesztik s elretten-
tik az olvasstl; de megtrtnhetik, hogy a kevs szm
beavatott gnyos mosolyt kel! zsebretennie. Nem a relativi-
ts s kvantumelmlet matematikai magassgairl van sz,
ilyen eset brmelyik kzgazdasgi vagy orvosi lapban is
6
elfordulhat. A statisztikt ne is emltsk, az ma mr
elssorban az angolszsz orszgokban teljes egszben
matematika. Belopzott azonban a matematika htkznapi
nyelvnkbe is. Az jsgok kzprtkekr rnak, tlag-
hmrskletets, maximlis teljestmnyt)), grbk kritikus
pontjait* s ertereket emlegetnek: csupa olyan kifejezs,
melyet a kznyelv a matematiktl s a matematikai fizik-
tl klcsnztt.
Felesleges, hogy ilyen szavakat rtelmetlen zrejknt
hallgassunk vgig, st hatsukra magunkat kisebbrtk-
nek, esetleg mveletlennek tartsuk. Nagyszer az ilyen
szavak jelentse s ugyanannyira jelkpes is, de felfoghat
s megtanulhat.
Egyet mindenesetre felttelez knyvnk : bizonyos, tanu-
lsra sznt s nlklzhetetlen fradozst. A monda szerint
Ptolemaios Philadelphus kirly, Krisztus szletse eltt
300 krl, megkrdezte a legnagyobb grg matematikust,
Euklidest, mikppen lehetne a matematikt knnyen el-
sajttani. A matematikus btran felelte : Kirlyok szmra
sincs kln t a matematikban!)) Mindenkinek, aki csak
felletesen is ismeri ezt a tisztn szellemi eredet s lpsrl
lpsre felpl tudomnyt, igazat kell adnia a nagytuds
grgnek. De ne essnk ktsgbe : kirlyok tja s Himalja
megmszsa* kzt, a folytonossg trvnye szerint, mg szm-
talan kzpt is van.
Nagyrdem s kivl tudsok, gy pldul Georg Schef-
fers, S. P. Thompson s Gerhard Kowalewski, teljes mrtk-
ben megrtettk s treztk ezt a helyzetet s mindent el-
kvettek, hogy kzbls fokozatokat teremtsenek. Mind-
hrom kivl pedaggus mve kultrkincs. 8 mi sem ll
tvolabb tlem, mint a merszsg, hogy Scheffers plasztikus
eladsmdjval vagy Kowalewski precizitsval, eleganci-
jval, akr pedig Thompson gazdag humorval versenyre
keljek. De s ez a de a lnyeg mindhrom m fel-
ttelez valamit, amit nem volna szabad, ha teljesen le
akarja kzdeni az olvas alacsonyabbrendsg-rzett: gim-
nziumi mveltsget felttelez mindegyik, vagy legalbb is
a matematika elemeinek ismerett. Magamon reztem leg-
inkbb, amikor statisztikai eladsokon vettem rszt
7
hogy a matematika szeretete s a valaha elsajttott tuds
mellett is mennyire fogyatkosak lehetnek ezek az elemi
ismeretek. lmnyem hatsra vgtam neki, szinte tiszte-
lettel s becslssel a valdi tudomny irnt, mersz ksr-
letemnek.* szrevettem ezenkvl, hogy hromfle indok is
ksztethet arra valakit, hogy ilyen knyvet sajt hasznla-
tra sszelltson, vagy kartrstl segtsgl kszen meg-
kapjon. Bl'szr is clja lehet valamely elfoglalt embernek,
taln orvosnak, kzgazdnak, kereskednek, iparosnak, hrlap-
rnak, termszettudsnak de katonnak, hivatalnoknak,
alkalmazottnak, munksnak, iskolslnynak vagy finak
ppenannyira, hogy a matematikt, az egyszeregyti az
integrlig az iskoltl lnyegesen klnbz szempontbl
ismerje meg s kzben a legltalnosabb ismereteket elsaj-
ttva bels megnyugvst talljon. Megeshetik, hogy az elbbi
elfoglalt ember tbbre vgyik. Szerny bevezetsem alapjn
akkor nyugodtan rbzhatja magt Scheffers, Thompson vagy
Kowalewski ers vezet kezre s olyan mlyre hatolhat
velk a matematikban, amennyire csak akar; mg csak
maga is benne nem l az egrfogban s mr nem rti, mire
val volt az n szszaportsom s naivitsom. Ilyen olvasmra
lennk a legbszkbb, mg akkor is, ha utlag mlyen megvet.
Megtrtnhetik vgl, mg hogy tanulk hasznljk titokban
knyvemet, mint tiltott segdeszkzt. Krem a pedagguso-
kat, ne vdoljanak azzal, hogy elrontom az ifjsgot*, nne-
plyesen kijelentem mr itt, ezen a helyen is, hogy ellent-
mondsok esetn nem nekem van igazam, ne nekem, hanem
hivatott tanruknak adjanak hitelt.
Tanrokrl szlvn: nem mulaszthatom el e helyen sem
ama kellemes s elkerlhetetlen ktelessgemet, hogy ksz-
netet ne mondjak dr. Walther Neugebauernek, a kivl
matematikusnak, aki a mr emltett tanfolyam eladjaknt
elvezetett a matematika kells kzepbe s megvilgtotta
elttem ennek a tudomnynak igazi nagysgt. Novalis, a
klt rja: Az istenek lete matematika. Isteni kldtt
csak matematikus lehet. A tiszta matematika voltakp
valls. Csak matematikus lehet boldog. Az igazi matematikus
magbl mert lelkesedst. Lelkeseds hjn nincs mate-
matika)).
8
Nagyon boldogg tenne, ha csak leheletnyit is kzvett-
hettem ebbl a felfogsbl olvasimnak. Mert fjdalom, a
matematikai alacsonyrendsg rzse, mint minden hasonl
rzs, gylletet s ellenszenvet vlt ki. A kitn grg
Hypatit, az- egyetlen nt, akinek a matematika strtnet-
ben szerepe volt, bizonyosan nemcsak vallsi okokbl k-
vezte meg a tmeg ; s a matematika kvetkezetes s krlel-
hetetlen ellensgei szerint rossz szolglatot tettem a nagy
Leibniznek, midn merszkedtem kiemelni s sikerrel bemu-
tatni zsenijnek kzppontjt, a matematikt.
Brcsak ez a knyv is hozzjrulna ahhoz, hogy a mate-
matika, a tudomnyok legszentebbike, irnt rzett ellenszenv
cskkenjen. Felletes emberek sokszor tartjk a matemati-
kt a materializmus cscsnak. Ezek nem tudjk, hogy a
matematika nemcsak az indus, babyloni s egyiptomi papok
szemben volt a valls rokona. Nem tudjk, hogy Pythago-
ras, Cusanus, Pascal, Newton, Leibniz csak nhny nevet
emltve a sok kzl ppen a matematikbl mertettk
azt a megismerst, hogy minden tudomnyok legbiztosabb-
jnak kdbevesz hatrai tesznek valban hvv s alza-
toss az Isten irnt.
Sokszor fogunk mg egyttes haladsunk folyamn ilyen
problmkra bukkanni. Most mg csak rviden knyvem
((szereposztsrl* szmolok be : egyedl, magam rtam ezt
a knyvet, amennyire errl az vezredes egyttmkdssel
felplt matematikban egyltaln sz lehet. A matematikus
dr. Walter Neugebauer, brl olvasim megnyugtatsra
emltem gondosan tnzte.s sok rtkes tanccsal szol-
glt, de azrt tvol lljon tlem, hogy a felelssgnek akr
csak kis rszt is r, a kivl szakfrfira, hrtsam.
Ksznettel kell mg adznom Hans Strohof rnek, a Wiener
Knstlerhaus festtagjnak is, hogy nem tartotta mltsgn
alulinak adataim nyomn a szvegbrk megrajzolst.
s most mert tudjuk, kirlyok szmra sincs kln t
a matematikban olvasnak s rnak egytt kell dolgoz-
nunk, szorgalmas munkval, hogy eljuthassunk az egyszer-
egytl az integrlig. n remlem, hogy megadtam hozz az
elvi lehetsget, a tbbit majd megmondjk rosszakarim.
EGMONE COLKRUS.
ELS FEJEZET
Igaz kabbal a
Beteg ldgl az orvos vrszobjban. Sejti, hogy nem
kerl egyhamar sorra, gy olvasmnnyal akarja idejt el-
tlteni. Az asztalon gygyintzetek s hajstrsasgok tarka
fzetei hevernek. Egyik kp klnsen megragadja figyel-
mt, dli tengerek s trpusi vrosok pompja rad rla.
Kvncsian nyitja ki a knyvecskt, de csaldott. rthet
szt is alig tall benne. A prospektus ltszlag dlamerikai
hajjratot dicsr, de betegnk ezt sem tudja bizonyo-
san alighanem portugl nyelven. Mgsem teszi le. A kabi-
nok, ttermek, az rintett kiktk kpei szpek s rthetk
is. De mg mst is megrt, anlkl, hogy fordtsra lenne
szksge: a hossz szmoszlopokat, tblzatokat, kzbe-
iktatott szmtsokat, rkezsi s indulsi adatokat.
Elre ltom, hogy pldmat gyerekesnek, magtl rte-
tdnek, esetleg ppensggel ostobnak talljk. Ki vonta
valaha is ktsgbe, mondjk hogy ma majdnem vala-
mennyi mvelt nemzet ugyanazokat a szmjegyeket hasz-
nlja? Mi volna ebben talnyos vagy csodlatos? Kr volt a
bevezet mondatrt. A 3-as szmjegy portugl szvegben
ugyanazt jelenti, mint nmetben vagy angolban. s az
5214x7=36.498 szmts is fggetlen az orszgtl, amely-
ben vgrehajtottk. Ennyi az egsz!
Kszsgesen elismerem, hogy e mltatlankod bizonyts
s, eredmnye ellen keveset vagy inkbb semmit sem lehet
felhozni. Csupn az ellen tiltakozom, hogy a trgyalst is
lehetetlenn tesei. St lltom, hogy az ostoba plda behatbb
vizsglata egyenesen a matematika legbelsbb rejtlyei fel
vezet s szmos igen fontos alapfogalom megismerst teszi
szmunkra lehetv.
10
Ellenfelem figyelmt ugyanis elkerlte valami. Mindenek-
eltt csak jelentsben azonos a nmet olvasta dolog a portu-
gl ltal olvasottal, feltve, hogy mindkett a szmokkal
foglalkozik. Mert a portugl ms szt hasznl a szmjegyek
kimondsra, mint a nmet. Svdek, angolok, francik ismt
ms szavakat. A szmok kimondsnak mdja a szmrend-
szerek titkig vezet. Nmetl pldul a vier-und-zwanzig kife-
jezst hasznljuk, ha a 24 jelet ltjuk, teht a ngy-s-hsz sz-
sszettelt. Az angol viszont a twenty-four, hsz-ngy szava-
kat ltja benne. A francia a nyolcvanat nem octante-nak
nevezi, mint logikusan kvetkeznk trente, quarante stb.
utn, hanem szorzsszer szkpzssel, quatre-vingt, azaz
ngy-hsz kifejezssel lep meg.
Els eredmnyknt teht megllapthatjuk, hogy nemzet-
kzi szmjegyrsunk betrsunkkal csak ritkn fgg kz-
vetlenl ssze s mindenekeltt msok az alapelvei. A szm-
jegyrs magbanvve tiszta fogalomrs, mg betink n-
magukban nem fogalmaknak, hanem csupn hangoknak jel-
kpei. Csak ksbb, szavakk sszeDlesztve lesz bellk fogal-
mak szimbluma. Ez a fogalom: 8 a szmjegyrsban
egyetlen jelet kvn. Betrsban mr a nmet drei a d, e,
i s r betk bizonyos meghatrozott sorrendjvel fejezhet
ki. St a francia trois vagy a magyar hrom mr csupn t
betvel tudja ugyanazt megjellni.
De mg csak az elejn vagyunk. A szmok hegysgnek
lbnl llunk s kszlnk felkapaszkodni. Eddig csupn
szmokrl s szmjegyekrl beszltnk, de szavunk sem volt
arrl a csodlatos, szmrendszernek nevezett ptmnyrl,
amely az emberi szellem legnagyobb bszkesge lehet.
Ellenfelem jabb gncsoskodsa ismt knnyen rthet.
gy szl ugyanis : Ha szmrendszeren azt rted, amit min-
den gyerek az elemi iskola els osztlyban tanul, teht a
tizes szmrendszer rsmdjt, akkor krlek, hagyj inkbb
bkben. Ismerjk, minden nap alkalmazzuk s semmi
kedvnk, hogy rsvgyadat rdekldsnkkel mg fokoz-
zuk is. De ha szmelmlettel akarsz traktlni, Gauss, Dirichlet,
Dedekind, Kroneeker s ms nagy tudsok vizsglataival,
akkor vedd tudomsul, mr itt becsapjuk a knyvet s
Asszaadjuk a knyvkereskednek. Mert ez esetben nem
11
tartottad meg gretedet, azt, hogy elfogulatlanul csak a leg-
szksgesebbet adod el.
(dlelyesen szltl, ellenfelem)), vlaszolom erre. Csak azt
felejted el, hogy amit a szmrendszer titkairl elmondok,
egyltaln nem ncl. Tvolrl sem gondolok arra, hogy
valdi szmelmletet kezdjek el'adni. Mg kevsbb csak
azt, hogy mirt rjuk a ktezertszztizenngyes szmot
ppen gy : 2514. Helyesebben, nem akarok ilyes magyar-
zatoknl idzni. De mivel semmilyen elzetes tudst sem
szabad feltteleznem, kzismert dolgokhoz kell fejtegetsei-
met kapcsolnom, hogy mindjrt az els fejezetben rthetv
tehessek igen nehz matematikai fogalmakat. Megszaktom
teht prbeszdnket, hogy folyamatosan vgezhessem vizs-
gldsainkat)).
Idzzk a szellemtrtnet egyik legnagyobb alakjnak,
Gottfried Wilhelm Leibniznek (16461716) a panhisztor-
nak, mindentudnak szavait. Tudjuk, Leibniz nagy mate-
matikus is volt s az gynevezett infinitzimlszmts,
vagyis felsbb matematika* egyik ttrje. Szval Leibniz
szimblumokra (npszeren azt mondhatnk nagyjelent-
sg jelekre) vonatkoz ltalnos tteleit cabbala vera
igaz kabbala nven emlti. Alighanem mindenki tudja, mit
jelentenek a kabbala, kabbalisztikus kifejezsek. Mgia,
varzslat, rolvass, szavakkal s jelekkel felszabadtott
misztikus erk tartoznak a kabbala fogalma krbe. s a
matematikai jelek igen lnyeges, slyos rszei a Leibniz-fle
szimblumszmtsnak, ennek az ltalnos tantsnak a
szimblumokrl.
Tudom, hogy ez az els utals Leibniz gondolatmenetre
nem lehet teljesen rthet. gy teht Leibniz kijelentst a
magunk szmra egyszersteni fogjuk s csak annyit jegy-
znk meg, hogy a matematikai rsmd nmagban vve
is valamelyes <dgaz kabbalt* rejt. Vilgosabb teheti gon-
dolatmenetnket egy kis kirnduls a matematika, helye-
sebben a szmjegyekkel val szmols trtnetbe. Nincs
igaza ellenfelemnek, ha a tizes szmrendszert oly becsmrln
emlti. Mrhetetlen s kimondhatatlan rdeme ennek a rend-
szernek, hogy minden elemista megtanulhatja. Mert a trt-
nelem tvlatban msik kpt is ltjuk. Ami ma elemi iskolai
12
tanulknak val feladat, az nhny vszzaddal ezeltt
plyadjjal jutalmazott feladvny volt a legnagyobb mate-
matikusok szmra. Hinyzott mg ugyanis az a szinte
nmkd' gp, a szmrendszer, a helyes rsmdban rejl
igaz kabbala.
Engedelmet krek, hogy kiss eltrhessek itt a trgytl.
A helyes rsmdrl volt sz. Igaz, a rendszer egszre vonat-
kozott. Az <rsmd kifejezs e magasabb rtelmezsn
kvl arra is szeretnm felhvni a figyelmet, hogy- a mate-
matikai jelek ismerje is csak akkor tud knnyen s biztosan
e jelekkel bnni, ha szem eltt tart kt kzhelynek tetsz
szablyt. Szpen, lehetleg ttekintheten kell rnia. Ne huzi-
gljon t, ne rjon keresztl-kasul semmit s ne firklja tele
a kzket s lapszleket mellkszmtsokkal. Msodszor, a
kezd s ez a kezd llapot messzire terjed tudomnyunk-
ban ne ugrljon t trelmetlenl kzbens mveleteket s
a mellkszmtsokat ne fejben vgezze el. A kabbalra
szntuk magunkat s a varzsjelek rsban akarnak lni.
De ha valaki lnyegesnek tartja, hogy tudsa minden fokn
fejben is vgezzen szmtsokat, kpzelerejnek kiprbl-
sra s gyakorlsra, akkor vgezzen szmtsokat mondjuk
elalvs eltt, jegyezze fel az eredmnyt s ellenrizze ket
msnap lpsrl-lpsre az igaz kabbala segtsgvel. Ez
szinte sportszer tancs. A vvsnak, boxolsnak, tennisznek
oktatja is minden tst s vgst a legnagyobb pontossg-
gal, rszletrl rszletre, szinte lasstva ismteltet. A szemlyes
stlus s az egyni temp az alapfogalmak csiszoldsa folya-
mn amgyis, magtl is kifejldik.
De trjnk vissza trgyunkhoz. Emltettem, hogy a mai.
szmjegyekkel val szmols egyltaln nem volt mindenkor
magtl rtetd. Csak a Krisztus utni tizenkettedik sz-
zadban lett az igaz kabbala a nyugati npek kzkincse.
Egyszersg kedvrt ismt emltsk meg, hogy akkoriban
a szmols kt rendszere kzdtt az elssgrt. Az abakuszo-
sok iskolja s az algoritmikusok iskolja. Abacus a neve az
korban is hasznlt szmoltblnak. Olyan tblt kell
elkpzelnnk, amelyet fggleges vonalak rszekre osztanak.
Minden oszlop egy-egy fokszmot jelkpez, teht egyeseket,
tzeseket, szzasokat, ezreseket stb. Ha szmolni akarunk az
13
abakuszon, minden oszlopba a megfelel szm kvet vagy
tblcskt kell tennnk. Tegyk fel, hogy 504.7 23-hoz
609.802-t kellene hozzszmllnunk, hozzadnunk.
Lthatjuk, hogy a fehr tblcskkhoz (els szm) a
fekete tblcskkat (msodik szm) hozzszmllva a helyes
1,114.525 eredmnyt kapjuk. Nullt ez az abakusz szmts
mg nem alkalmaz. S figyelembe kellett mg venni, hogy
1. bra.
15 szzas egy ezressel 9 5 szzassal, 14 ezres egy tzezressel
s 4 ezressel s vgl 11 szzezres egy millissal s egy szz-
ezressel azonos. Ne foglalkozzunk most behatbban az aba-
kuszosok mvszetnek, a szmoltbla hasznlatnak sza-
blyaival. De nem esik neheznkre beltni, hogy az algorit-
mikusok iskoljnak felttlenl gyznie keett.
Most mr oly ponthoz jutottunk, amely megrdemli tel-
jes figyelmnket. De elbb egy szt kell megmagyarznunk.
Algoritmus (algoritmikus) egy nvnek eltorzult alakja. Mu-
14
hammed ibn Musa Alchvarizmi nevt rejti. Ez a keletarbiai
matematikus Khorasszanbl szrmazott s ksbb Bagdadban
lt. 800 s 825 kztt Kr. a. tbbek kzt knyvet rt az indiai
(mai nevkn arab) jelekkel, ill. szmjegyekkel trtn sz-
molsrl. Mgpedig a helyrtket alkalmazva, mr ismerte
a nullt, kis krnek rajzolta. Klnfle utakon, a keresztes
hadjratok sorn, de a Toledoban, Sevillban, Granadban
mkd arab fiskolk tjn is, megismertk a nyugat tud-
sai is, latin fordtsban, az arab munkkat, kztk Alehva-
rizmi knyvt az indiai szmjegyekrl. Ismteljk : az algo-
ritmikusok algoritmus nven az indiai szmrendszert, a hely-
rtk figyelembevtelt honostottk meg a nyugati tudo-
mnyban. Ez volt az els lps az igaz kabbala fel. S tbb
nem az esetlen szmoldeszka szolgltatta a szmolsi
mveletek eredmnyt, hanem egy bizony titokzatos varzs-
rs tette lehetv a legbonyolultabb s legnagyobb szm-
tsok csalhatatlan vgrehajtst. Az egsz varzslathoz
mindssze tz jel 0-tl 9-ig, egy darabka papr, toll s a kis
egyszeregy ismerete volt szksges.
Ma mr aligha kpzelhetjk magunkat azoknak a sz-
molknak a helyzetbe, akiknek nem kellett mr szmol-
tbla ahhoz, hogy pldul 85.243-at 9621-gyei megszoroz-
zanak, hanem egy paprrongy is elegend volt a szorzshoz.
A boldogsg varzsos borzongsa futhatott vgig akkor a
szmolkon. s hnyszor rezhettk, hogy Bbel torny-
nak tetejre rtek, ahonnan mr kezkkel elrhetik az
gboltot.
De knytelenek vagyunk e trtnelmi brndozsunkbl
visszatrni hvsebb vilgunkba. Egyelre csak azt tudjuk,
hogy az algoritmus sz bizonyos jelrendszeren alapul rsos
szmolsi eljrst jelent. Mg pedig olyan zrt rendszeren
bell, amely magban is feleslegess teszi agymunknk egy
rszt s hozzfrhetv tesz olyan terleteket, ahol kpze-
letnk mr csdt mond vagy legalbbis knnyen eltvedhet.
Kzelebbrl kell teht megvizsglnunk, hogy honnan szr-
mazik a varzsereje e klnleges algoritmusnak, amelyet
dekadikus, vagyis tizes szmrendszernek hvunk.
15
MSODIK FEJEZET
A t z e s r e n d s z e r
Ekkor elszr is a rendszer mr jelzett hallatlan egyszer-
sge tnik szembe. Voltakpp tz szmjegy szimblum az
egsz anyag, amivel dolgunk van. Ha ehhez mg hozz-
vesznk nhny sszekapcsolsi szimblumot, mint a tbb,
kevesebb, szorozva s osztva jelek ( +, , x , : ) s
vgl hozzvesszk az egyenl'sg jelt (=) is, akkor mint
derk algoritmikusok mr a numerikus szmts egy egsz
vilgn uralkodunk. Mindenesetre mg valami tovbbi is
hozztartozik, mint egyik legfontosabb felttel, algoritmikus
mestersgnkhz: az . n. helyrtkrendszer, ami taln
magtlrtet'd'nek ltszik, de maga a titok kulcsa.
Mint erteljes pldja a helyrtk nlkli rsmdnak,
lljon itt az . n. rmai szmrs. Egy rmai algoritmikust
flszltottak, hogy pl. csak adja ssze az MDCCCXLIX s
a MMCXXIV szmokat. A tzeseknl s az egyeseknl a
legnagyobb zavarba jn s knytelen az abakuszhoz, a szmol-
tblhoz folyamodni, elismerve, hogy voltakpp semmifle
algoritmussal nem rendelkezik. Az indus rendszer algorit-
mikusa nem tartja rdemesnek fradni az 1849 s a 2124
szmok egyms al val rsval sem. Nhny msodperc
mlva mr tudatja az eredmnyt, hogy az sszeg 3978.
Foglalkozzunk most azonban kzvetlenl a problmval.
Helyrtkrendszer alatt a szmok oly rsmdjt rtjk,
amely minden egyes szmjegynek ms-ms rtket tulajdont,
ha a jegy ms s ms helyt ll. Akkor is ha ugyanarrl a
jegyrl van sz. spedig, mivel a nagysgrend trvnye bal-
rl jobbra llapttatott meg, pl. egy 3 az utols helyen 8,
az utolsel'ttin 30, a htulrl harmadik helyen 800
s
a htul-
rl negyediken 3000, s gy tovbb. Az . n. tizedestrt-
helyekrl mg nem beszlnk. Egyelre csak egsz szmok-
kal foglalkozunk Kxonecker mondsra gondolva, hogy az
egsz szmok Istentl szrmaznak s az sszes tbbi em-
beri m.
A 3-ra vonatkoz pldnkbl mr ltjuk, hogy a
16
helyrtk jobbrl balra minden egyes lpsn] megtzszerez-
dik. Innen ered a tizedes- vagy dekadikus rendszer elnevezs.
A tzet itt a rendszer alapszmnak nevezik.
mbr hatalmasan elbevgunk a dolgoknak, mgis a
kvetkez fejtegetsek egyszerstse vgett egy j fogalmat
vezetnk be. T. i. a hatvny fogalmt. Ennl voltakpp
nines msrl sz, mint valamely szmnak nmagval val
szorzsrl, amit egy klnsen rvid jellel runk. Egyelre
azonban semmikpp sem foglalkozunk az . n. hatvnyozs-
sal vagy a hatvnyra emelssel)), hanem nhny plda kap-
esn csak az rsmdot vilgtjuk meg. Tzszer tzet a tz
msodik hatvnynak nevezzk s gy rjuk: 10
a
. Tzszer
tzszer tzet a tz harmadik hatvnynak nevezzk s gy
rjuk: 10
3
. 10;* 10 X10 X 10=10* ; 1 0 x l 0 x l 0 x l 0 x l 0 = 1 0
s
stb. Termszetesen e szmokat ki is szmthatjuk. gy
10
2
=100, 10
5
=100.000, 5
2
=5x5=25, 6
S
=6. 6. 6=216, stb.
Valamely szm els hatvnya magt a szmot jelenti, mivel
mintegy csak egyszer lp fl a szorzsban. Teht 10
1
=10,
5
1
=5, 29
x
=29, stb. z els hatvnyt, vagyis a kis egyest
fll jobbfell, tbbnyire nem rjuk ki. De mg egy hatvnyt
kell bevezetnnk, amelynek klns eredmnyt e helyen
nem magyarzhatjuk meg. T. i. az . n. zrugadik hatvnyt.
Fllltjuk teht a kvetelmnyt, hogy valamely szm az
nmagval val szorzsban egyltaln ne forchiljon el mint
tnyez. Ennek jelentse mintegy 10 vagy szval: tz a
zrusodik hatvnyon. Brki jogosan jelentheti ki, hogy egy
ily kvetelmny teljes rtelmetlensg. Szorozz valamit meg
nmagval gy, hogy a szorzsban egyltaln ne szerepeljen,
vgezz egy szmolst (mg hozz egy szorzst), amelyben
az egyetlen megengedett tnyez, t. i. az illet szm, zrus-
szor, teht egyetlenegyszer sem, szerepel. s mondd meg
nekem az eredmnyt*. Ez a krdsttel. Mint mr emltettem,
egyelre udvariasan bocsnatot kell krnem s kzlm, hogy
brmely s brmifle szm
1
a zrusodik hatvnyra emelve,
eredmnytelenl egyet ad. Teht 10=1,25==1,275.859=!,
s gy tovbb brmily nagy szmoknl.
1
A 0 kivtel, mivel a 0 ebben az sszefggsben nem tekintend
szmnak.
1?
Teht ismtelve: brmely szm a zrusodik hatvnyon
egyet ad, Az els hatvnyon nmaga. A msodik hatvnyon
a szm nmagval szorozva. A harmadik hatvnyon a szm
nmagval s mgegyszer nmagval szorozva s gy tovbb.
Jelesen a 10 szm esetn: 10=1, 10
1
=10, 10
2
=100,
O^IOOO, 10*=10.000, . . .
Jszem ember e szmsorozat szemllsekor rgtn szre-
veszi, hogy a tznl a kis szmjegy jobbfell fll (az . n.
hatvnymutat vagy hatvnykitev) azon zrusok szmt
adja, amelyek tz illet hatvnyban vannak. Bizonyra
fontos s a szmrendszerre nzve nagyon flvilgost ssze-
fggs. De nem akarunk itt tovbb.vesztegelni, hanem most
btran behatolunk a szmrendszer mlysgeibe s magas-
sgaiba. Mivel mr keznkben van az egsz flszerels a mi
szmjel-algoritmusunk tkutatshoz.
A szmoldeszka megtekintsekor mindenki eltt vil-
goss vlik, hogy a tzesrendszer tetszleges szma egyesek,
tzesek, szzasok, stb. bizonyos sokasgbl ll. Arra
treksznk most, hogy alkalmas rsmdot talljunk, amely
vilgosan megmutatja brmely szm bels szerkezett a nl-
kl, hogy segtsgl kellene vennnk a merev abakuszt
(szmoldeszkt). Az elbbiek utn nem lehet tlnehz ezt
az rsmdot kitallni. Ez az . n. additv vagy szumma-
torikus sor,
1
spedig egy hatvnysor. A tuds kifejezsek
senkit se riasszanak el. Mert egy plda az eljrst rgtn
megmagyarzza. Legyen pl. hogy ily sorba kell sztszed-
nnk az 1,483.706 szmot. Ezt minden tovbbi nlkl meg
tudjuk tenni eddigi ismereteinkkel. rjuk elszr is mg
primitven:
' 6 x 1 +0 x 1 0 +7 X (10 X10)+SX ( 10x10x10) +
+ 8 x ( 1 0 x l 0 x l 0 x l 0 ) + 4 x ( 1 0 x l 0 x l 0 X1 0 x l 0 ) +
+ I x ( 1 0 x l 0 x l 0 x l 0 x l 0 x l 0 ) .
Erre nzve elszr is megjegyezzk, hogy brmely szm
zrussal szorozva jra 0-t ad s hogy n ezrt megfordtva
minden zrust flfoghatok mint valamely szmnak s 0-nak
1
A matematikban so mindig szmok vagy mennyisgek additv
T
agy szubsztraktv egymsmell sorakoztatat jelenti.
Colerns l x i .
?
18
a szorzatt. E megfordtst itt tudatosan flhasznljuk a
sornak a tzeshelyekre vonatkoz rendszeres kiegsztsre.
Ezenkvl most mg tovbbi egyszerstseket alkalmazunk.
Elszr elejtjk a nehzkes ferde keresztet ( x) a szorzsnl
s helyette a pontot alkalmazzuk, miknt ez a matematik-
ban ltalnosan szoksos. Azutn a zrjelekben lev' kife-
jezseket megfelel' hatvnyokkal fejezzk ki. s vgl meg-
jegyezzk, hogy egy ily sorban a szmjegyeket a hatvnyok
eltt koefficienseknek (egytthatknak) nevezik. 6, 0, 7,
3, 8, 4, 1 rviden: a szmunkat alkot jegyek a hat-
vnysorban ezutn csak mint koefnciensek szerepelnek.
Vegyk egyelre csak tudomsul ezt a fogalmat. Tbbet
rlamg nem mondhatunk e helyt.
rjuk teht most matematikailag helyesen:
1,483.706=6.10+0. 1&+7.10
2
+3. 1C+8.10*-f
+4. 10
5
+1. 10.
Ezzel teljesen s egyrtelmen feltrtuk a helyrtkes
tzesrendszer bels szerkezett. Ennek a dolognak a meg-
vilgtst, . n., diszkusszi-jt nem akarom az olvasra
hagyni, hanem mg hogy ha unalmas is vele kzsen
akarom elintzni. Elszr is ltjuk, hogy az . n. nagysg-
rendet megtartottuk. A tz hatvnyai egymsutn sorban
kvetkeznek, mint 10, 10
1
, 10
2
, 10
3
, stb. Ezen semmit
sem vltoztatnak a koefficiensek. Mert mg 9.10 (teht
9. 1=9) is mindig kisebb tartozik lenni, mint 0.10
1
(teht
0.10=0), mivel ez a zrus a tzesek helyn semmi mst
nem jelent, minthogy a szmban legalbb 10 tzes elfordul,
mivel egy szm sohasem kezddhetik zrussal. Szolgljon
pldul ez a szm: 109, amely mint sor rva a kvetkez :
9.100+O.lOi+l.lO
2
. Hogy 10 egyenl 1, ezt mr emltet-
tk. Vilgos tovbb, hogy a sor elmletben a. vgtelenbe
folytathat. Azaz nincs egyetlenegy mg oly nagy szm, amely
nem volna rhat koefficiensekkel elltott tzhatvnyok ily
sornak az alakjban. Termszetesen megfordtva minden
olyan sor jra visszavezethet egy dekadikus szmba.
5. ' l 0+7. 10
1
+0. 10
2
+8. 10
3
+9. 10
4
+3. 10
5
nem ms, mint
ez a szm: 398.075, t. i. mgegyszer szinte flsleges
mdon szavakban: 5 egyes, 7 tzes, 0 szzas, 8 ezres.
9
9 tzezres s 3 szzezres. Szndkosan csak most emltjk,
hogy egy tkletes szmrendszer flttelezi mg, hogy- az
. n. fokszmok (a tz hatvnyai) tisztn nyelvileg sajt
nevkkel jellhetk (tz, szz, ezer stb.) A mi rendszernk-
ben nincs szigoran keresztlvve a dolog. Klns mdon
sajt nevk csak 10
1
, 10
2
s 10
3
szmra vannak, azaz tz,
szz, ezer. Tzezer s szzezer mr szorzatos sszettelek.
10
8
, vagyis a millinak van jra sajt neve. Ezermilli (10
9
),
vagy a millird a legkzelebbi szigor elnevezs. s azutn k-
vetkeznek a milli hatvnyai szerint, a billi (1,000.000
2
=10
12
),
a trilli (1,000.000
3
=10
18
), a kvadrilli (10
2
*), a kvintilli
(10
30
) stb. B szablytalansg okt nzetem szerint a histriai-
lag addott gyakorlati szksgletekben talljuk meg. A pnz-
es hadgy kezdetben csak ezerig terjed felsbb egysgeket
kvnt. s lltlag csak Marco Polo gazdagsga tette szk-
sgess a milli fogalmt. Az egszen magas egysgeket (pl.
billi stb.) a kznsges nyelvhasznlat is csillagszati
szm-oknak nevezi s gy mutatja alkalmazsi terletket
s keletkezsket.
Vgrvnyesen ismteljk t eht : a tzesrendszer ssze-
ktve a helyrtkrendszerrel egy algoritmus. Lehetv teszi
neknk, hogy az sszes szmtsi mveleteket a legnagyobb
knnyedsggel vghezvigyk az sszeadsnl, a kivonsnl,
a szorzsnl s az osztsnl, amelyek szablyait mainapsg
mr az elemi iskolban megtanuljuk. A tzesrendszer sajtos,
a betktl teljesen klnbz fogalomszimblumokbi ll,
amelyek a szmrtkeket jelentik 0-tl 9-ig. A rendszer alap-
szma a 9-re kvetkez szm, amelyet tznek neveznk s
10 ltal jelljk. A tovbbi fokszmokra (a tz hatvnyaira)
rszben sajt nevekkel rendelkeznk, mint pl. szz, ezer,
milli, millird, billi stb.
Mostmr oly magasra hgtunk a mi szmhegynkn,
hogy egy vgtelenbe nyl, elgaz vlgy, a tzesrendszer
vlgye fltt nyertnk kiltst s ttekintst. Megjegyezzk
azonban, hogy mg mindig igen mlyen a cscs alatt va-
gyunk. Mit fogunk a cscsrl ltni? Vannak-e mg ms
vlgyek is? Vagy magas fennsk a hegy, sszekttets nl-
kli ksivatag?
Megpihennk s tpeldnk. s ekzben mindenfc!.
2*
20
nyugtalant dolog jut esznkbe. Mit jelent az, hogy pl. a
nmet nyelvben az eli> s a zwlf szavak szerepelnek, de
utnuk dreizehn s vierzehn kvetkezik? Mit jelent a
francik talnyos quatrevingt-je?. Ezek a tzesrendszer
nzpontjbl rendszerbeli zavarok, kisiklsok. Ebben a
tekintetben nincs ktely. Quatrevingt (ngy-hsz) kt-
sgbeejten hasonl szerkezet, mint a nmet vierzig. s
elfo s zwlf gy ltszanak, mint kzvetlen folytatsai az
eins-tl zehn-ig lev szmoknak. Mirt nem mondanak
elf helyett einzehn-t s zwlf helyett zweizehn-t? Egy-
ltaln mirt ppen a tz az alapszma a mi rendszernk-
nek? Kitnteti taln valami a tzet ms szmmal szemben?
Mintegy Isten ltl ajndkozott rendszer a tzesrendszer?
Vagy taln csak az a tny okozta a tzesrendszer elnyben
rszestst, hogy tz ujjunk van s seink egykor ujjukon
szmoltak?
De nem hagyjuk sokig tpeldni szmhegynk vndort.
s odasgjuk neki: a tzesrendszert semmi, de semmi sem
tnteti ki elmletileg tetszleges ms alapszm rendszerrel
szemben. A trtnelem folyamn szerepelt mr hatvanas-
rendszer, tsrendszer, hszasrendszer s tizenkettsrendszer.
St a nagy Leibniz Brnban, az 1690-ik vben minden
rendszerek legfigyelemremltbbjt, a kettsrendszert (a
diadikt vagy binr aritmetikt) fedezte fl, amely mind-
ssze kt szmjegyet alkalmaz, a 0-t s az 1-et. s a mi
quatrevingt-tnk valban idszertlen maradka egy kelta
hszasrendszernek (ujjak meg lbujjak!), amely becsszott
a francia nyelvbe.
HEMADIK FEJEZET
Nem-tizes szmrendszerek
Minthogy a tizesrendszer plett, szerkezett igen jl
megismertk, mersz ksrletknt, teljesen nllan, msik
rendszert lltunk fel.
1
Vlasszunk elszr tznl kisebb ala-p-
1
Kevsbb gyakorlott olvas nyugodtan kihagyhatja e fejezet egyes
szmtsait a nlkl, hogy a vgcl szempontjbl krosodnk.
21
szmot, legyen ez pldul hat. Felptjk ezutn, pontosan
a tizes rendszer mintjra, iij algoritmusunkat s majd meg-
ltjuk, mire megynk vele. Elszr csak egszen egyszeren
s rzs ut n: A tizesrendszerben tz szmjegyet 0, 1,
2, 8, 4, 5, 6, 7, 8, 9 hasznltunk. Ezek szerint,, kvet-
keztetjk, hatosrendszernkben hat szmjegy, teht 0, 1,
2, 3, 4, 5, elegend lesz. De hogyan rjuk a hatot, a hetet,
a nyolcat, a kilencet? Gondoljunk most hatvnysorunkra.
Az alapszm els hatvnyt gy rtuk : 10
1
. Vagy egyszeren
gy: 10. Teht az els ktjegy szm volt. Teht a hatos-
rendszerben is 10-nek rjuk az alapszmot, de ez itt nem
tzet, hanem hatot jelent.
Elhiszem, hogy sok olvasm zavarban lesz itt, mert azt
hiszi, hogy a tizesrendszer isteni eredet. Ezrt lpsrl-
lpsre haladunk s elssorban felrjuk a tizesrendszer els
hsz szmt egyms mell s aljuk a hatosrendszer meg-
felel els hsz szmt.
1,2,3,4,5, 6, 7, 8, 9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
1,2, 3,4,5,10,11.. 12,13,14,15,20,21,22,23,24,25,30,81,32
Lthat, hogy az rsmd ama tny kzvetlen kvetkez-
mnye, hogy a mindenkori szmrendszerben mskppen nem
is lehet rni. t szmjeggyel s a nullval a hatot mskppen
mint 10 nem tudom rni. ppen olyan kevss, mint kilenc
szmmal s a nullval tizenkett soha mskppen nem fejez-
het ki mint 12.
Vegyk most szemgyre fokszmainkat. rtkk, tizes-
rendszerben rva 6, 6
1
, 6
2
, 8
3
, 6
4
stb. kell hogy legyen. Vagy
tovbbra is tizesrendszerben, rtkk 1, 6, 36, 216, 1296
stb. Sorknt rva teht tetszsszerinti szmot a hatosrend-
szerben gy fejezhetek ki : 2. 6+4. 6
1
+0. 6
2
+3. 6
3
+5. 6
4
ami azt jelenti, hogy 2. 1+4. 6+0. 36+3. 216+5. 1296. Tizes
rendszerben rva ez 715-et ad eredmnyl. Jegyezzk meg
jl, hogy tizesrendszerben rva sem haladhatjk meg az
egytthatk rtkei az tt, mert ez megsrten a nagysg-
rend szablyt s nem lehetne a szmot hatosrendszerben
felrni. Most egy mersz fogs kvetkezik. Fel fogjuk rni
a fent emltett szmot a hatos szmrendszerben. Ehhez nem
kell egyebet tennnk, mint az egytthatkat eayms mellr
lernunk. Mgpedig a legmagasabb hatvnyval kezdve fogy
hatvnyok szerinti sorrendben. Szmunk teht, hatosrend-
szerben rva, ez lesz : 53.042. Tekintve, hogy ez nem jelent
egyebet, mint ezt a kifejezst: 2. 6+4. 6
x
+0.6
2
+3.6
3
-f-5.6
4
,
megllapthatjuk, hogy 53.042 (hatosrendszer) ugyanaz, mint
7.154-gyel (tizesrendszer). Br felesleges, megcsinlhatjuk
mg a prbjt is s sorokk bonthatjuk a kt szmot:
7154 (tizesrendszer) = 4. 10+5. 10
1
+1. 10
2
+7. 10
s
53.042 (hatosrendszer) = 2. 6+4. 6
1
+0. 6
2
+3. 6
3
+5. 6
4
;
azaz
4. 1+5. 10+1. 100+7. 1000 biztosan ugyanannyi, mint a
2. 1+4. 6+0. 36+3. 216+5. 1296.
A szmts termszetesen helyes. Mind az els, mind a
nsodik sor sszege (tzesrendszerben rva) 7154-et ad.
De hagyjuk most mr teljesen a tzesrendszert s rjuk
fel az elbbi szmot, 53.042-t (hatosrendszer) sor alakjban,
de sajt rendszerben. Ilyenformn a kvetkez't kapjuk:
53.042=2.10+4. W+0. 10
2
+3. W+5. W,
de itt a 10 mr nem a tzesrendszer tzt jelenti, hanem a
tzesrendszerbeli 6 fejezi ki az rtkt.
De lnyegesen tbbet akarunk elrni. Lssuk teht, hasz-
nlhatjuk-e a hatosrendszert is algoritmusknt, vagyis alkal-
mas-e arra, hogy benne szmolsi mveleteket, jl ismert
sszeadsunk, kivonsunk, szorzsunk s osztsunk stb.
mintjra elvgezznk. Ehhez azonban mg egy segdesz-
kzt kell el'ksztennk. A hatosrendszer egyszeregyt. Els
pillanatra egy rlt szmtani gyakorlatainak ltszik. De
nmi gondolkods s egy pillants a szmoszlopokra, vala-
mint annak a megfontolsa, hogy most csak hat szmjegy
ll rendelkezsnkre, csakhamar megnyugtatja a kedlyeket.
rjuk fel teht a boszorknyos egyszeregyet:
1. 1=1
1. 2=2
1. 8=3
1.4=4
1.5=5
2. 1= 2
2. 2= 4
2. 3=10
2. 4=12
2. 5=14
3. 1= 8
8. 2=10
3. 3=13
3. 4=20
3. 5=23
4. 1= 4
4. 2=12
4. 8=20
4. 4=24
4. 5=32
5. 1= 5
5. 2=14
5. 3=23
5. 4=32
5. 5=41
23
Most sszeadni, kivonni, szorozni, osztani fogunk gy,
mintha mitsem tudnnk a tzesrendszerrl. Elszr teht egy
sszeadst :
4825
5041
13410
Valahnyszor kt szm sszege a hatot elri, tzet kell
gondolnunk. Teht 1 meg 5 az 10, marad 1. Ngy meg rgy
az t meg kett 11, marad egy. Nulla meg egy az egy meg
hrom az ngy. t meg ngy az 13. Termszetesen nem
szabadna tizet, tizenegyet, tizenhrmat mondani, hanem
inkbb hatot, hatonegyet, hatonhrmat. A legnagyobb nehz-
sg ezek szerint a nyelvben rejlik. Mihelyst szavunk van a
fokszmok rszre, minden szmrendszer ugyanolyan kny-
nyen hasznlhatv vlik, mint a tizesrendszer.
Nzznk egy kivonst :
5201
3544
1213
Szavakban: ngyhez hogy tizenegy (hatonegy) legyen
kell hrom, marad egy. Ngy meg egy az t, thz hogy tz
(hat) legyen kell egy, marad egy. t meg egy az tz (hat)
meg kett az tizenkett (hatonkett), marad egy. Hrom
meg egy az ngy meg egy az t.
Most az igrt szorzs, ehhez fog segtsgl szolglni az
elbb felrt egyszeregy.
3425.31
15123
3425
155055
A szorzs prbjt tizesrendszerbe val tszmtssal
vgezhetjk el.
3425 =5. 6+2. 6
1
+4. 6
a
+3. 6
s
= 809
(hatosrendszer) (tzesrendszer),
81 (hatosrendszer)=1.6+8.6
1
=19 (tzesrendszer).
24
A tzesrendszer szorzs a kvetkez:
809.19
7281
15371
Ha helyesen szmoltunk, tovbb, ha az az lltsunk,
hogy a hatosrendszerben az algoritmus ugyanaz mint a
tzesben, akkor 15.371 (tizesrendszerben) ugyanannyi mint
155.055 (hatosrendszer), teht sorokban felrva 1.10+
+ 7.10
1
+ 3.10
2
+ 5. 10
3
+1. 10
4
=5. 6+5. , 6
1
+0. 6
2
+5. 6
3
+
+5. 6
4
+1. 6
6
. Szerencsre s rmnkre fennll a kt sor
megkvetelt egyenlsge, s errl mindenki meggyzdhet,
gy teht mr csak a hatosrendszer osztsval vagyunk ad-
sak, de ezt azonnal ptoljuk. Btrak vagyunk s nem flnk
a nagy szmoktl. Teht:
2004013 : 425=2413 (hatosrendszerben)
8100
1041
2123
000
Az oszts ezek szerint, ahogy mondani szoks, kiment.
Termszetesen az osztsnl is folyton szem eltt kellett
tartanunk, hogy hatosrendszerrel van dolgunk, gy mr
annl az els becslsnl is, amellyel az oszts minden rend-
szerben kezddik. Kezdsnl ugyanis, oszts eltt, feltesszk
magunknak a krdst: hnyszor van meg az oszt az osztan-
dban, illetve az osztand szmcsoportjban. Esetnkben:
hnyszor foglaltatik a 425 a 2004-ben ? Tizesrendszerben
nggyel ksrleteznk. Hatosrendszerben meg kell fontol-
nom, hogy 20 rtke tizesrendszerben 12, ngy viszont
mindkettben 4. Mivelhogy a 20 utn ismt 0 kvetkezik^
a 4 utn pedig 2, ugyanaz a helyzet^mintha tizesrendszerben
120-at kellene 42-vel osztanom. gy teht a kettest kell
megprblnom. Az eredmny msodik jegynek meghatro-
zshoz 31 osztand 4-gyel. 31 tizesrendszerben 19-et jelent,
teht ngyet fogok prbakppen felrni. Egybknt nemcsak
25
hasznlhatjuk, de hasznlnunk ie kell boszorknyos egyszer-
egynket.
1
Teliie ttlenekk tettek eddigi eredmnyeink, s a szm-
elmlet tudomnynak jdonslt, tudsaiknt mg felttlen
bizonysgt is kvnjuk annak, hogy osztsunk helyes.
Erre kt mdunk is van. Elszr, mint a szorzsnl tettk,
visszahelyezhetn'k egsz mveletnket a tizesrendszerbe,
amelyben rthet'n biztosabbaknak rezzk magunkat. De
ezttal sokkal bszkbbek vagyunk, semhogy ezt a banlis
utat kvetn'k. Mert algoritmusunkat mg biztosabban mar-
kunkban szeretn'k tartani. Ezrt gy kvetkeztetnk : min-
den elemi iskols tanul, ha nem, bzik benne, hogy helyes
az osztsa, megcsinlja a prbjt azaz megszorozza az osz-
tt a hnyadossal s megnzi, vjjon eredmnyl az osz-
tandt kapja-e. Szkematikusan:
Osztand: oszt=hnyados,
Oszt X hnyados=osztand.
S minthogy, mint mr emltettk, a tizesrendszert mr
egyltaln nem akarjuk segtsgl ignybe venni s a hatos-
rendszer elemi iskolai tanulinak tekintjk magunkat, szo-
rozzuk ssze (hatosrendszerben} az albbi szmokat:
2413.425
"14500 '
5230
21318
200403
Eendben van. A prba sikerlt, ezek szerint helyesen
kaptuk meg a hnyadost. Ellenfelnk azonban krmnkre
nz s kvetkezetlensggel vdol. Ugyanis, felhvja figyel-
mnket, hogy nem a szkma szerinti osztszor hnyados
hanem a hnyadosszor oszt mveletet rtuk fel prbaknt.
Habr mindenki mellnk ll s vallja, hogy ez mindegy,
mert hisz 4.5 ugyanazt az eredmnyt adja mint 5.4, mgis
1
Ezzel feleslegess vlik, hogy minduntalan visszatrjnk a tizes-
rendszerbe.
26
hlsak vagyunk ellenfelnknek, hogy alkalmat adott egy
kis kitrsre.
sszeads s szorzs gynevezett pt mveletek. ssze-
kapcsolnak, szaportanak. Eredmnyk sszettel, szintzis.
Innen szigoran tudomnyos nevk : szintetikus, vagy rvi-
den ttikus mveletek. Ezzel szemben a kivons s az oszts
felold, cskkent, lebont. gy ezek analitikus, rviden litikus
mveletek. Vilgos, vagy vatosabban szlvn, valszn,
hogy lesz mg az pt s bont mveleteknek kzs csoport-
tulajdonsguk is. De e helytt egyltaln nem hajtunk
mlyebbre menni. Ellenfelnk kzbeszlst csupn annak
bemutatsra akarjuk felhasznlni, hogy az sszeadsnak s
szorzsnak a kivonssal s osztssal szemben igen fontos
esoporttulajdonsga van, amelyet mindenki ismer: alkat-
rszeinek, tagjainak sorrendje felcserlhet, a nlkl, hogy
az eredmny megvltoznk. 5 + 7 + 4 = 7 + 5 + 4 = 4 + 5 + 7 stb.
Ugyangy 4. 7. 5=5. 4. 7=7. 4. 5 stb. Szably: pt, tetikus
mveleteknl rvnyes az alkatrszek felcserlhetsgnek
elve (kommutatv mveletek). Felold mveleteknl, ame-
lyek mellesleg megjegyezve, tudsunk mostani fokn minden-
kor csak kt tagbl llanak, semmi esetre sem rvnyes ez
a trvny. Ezek mintegy egyirnyak. Mert lnyegesen ms,
hogy 5-bl vonok-e ki 4-et vagy 4-bl 5-t. ppgy ms, hogy
tizenkettt osztok hrommal vagy hrmat tizenkettvel. Meg-
engedem, hogy ez a kitrs tudsunk mostani fokn term-
szetes dolog flslegesen bbeszd taglalsnak ltszik, ezrt
mr most rmutatok, hogy vannak tovbbi tetikus s litikus
mveletek is, de azoknl a dolog korntsem ilyen egyszer,
azok teht alaposabb vizsglatra szorulnak.
De trjnk vissza szrarendszereinkhez. A hatosrendszer-
rel elvgzett ksrleteink kvncsiv tettek. Azt mr elhisz-
szk, hogy tzen aluli alapszmmal rvnyes az algoritmus,
az igaz kabbala, de mg egyltaln nincs bebizonytva, hogy
tznl nagyobb alapszm is bevlik helyrtkrendszer alap-
szmaknt. Azonban nem vghatunk neki vaktban a szmok
tengernek, mert nem volna gazdasgos pldul 50-et alap-
szmnak vlasztani. Persze lehetsges volna. De 50 hatvnyai
oly szdten gyors iramban nnek, hogy ttekintsnket
27
teljesen elvesztenk. S tudjuk azt is, hogy annyi szmjegjTe
van szksgnk, ahny egysget alapszmunk tartalmaz.
Hol vegyk a jeleket hozz, ha nem akarunk napokat ford-
tani feltallsukra s megtanulsukra?
Megelgsznk teht azzal a felttellel, hogy alapszmunk
nagyobb legyen tznl s jraval kabbalistkhoz mltn 13
lesz az alapszmunk. Mellkclunb, hogy bemutassuk : alkal-
mas alapszm brmely gynevezett trzsszm is, vagyis
olyan szm, amely ms egszszmmal nem oszthat. Ehhez
is fzznk egy megjegyzst. Dekadikus rendszernk alap-
szmt (10), csak a 2 s az 5 osztja. 12-nek mr 2, 3, 4 s
6 is osztja. Ezrt mr nem egyszer komolyan felvetettk
azt az tletet, hogy hagyjuk el tizesrendszernket s trjnk
t a tizenkettesrendszerre. Pnz-, mrtk- s slyrendszernk
mrhetetlen hasznt ltn, nem is szlvn arrl, hogy a nap
beosztsa (az ra szmlapja) s a kr szgbeosztsa knnyen
egyesthet a tizenkettesrendszerrel. Ellene fkppen term-
szeti okok szlnak, ujjaink szma s egyb testi adottsgaink,
amelyek nagyjbl mindig a kettes s az ts szmokat
kedvelik (szemek, flek, karok, lbak, ujjak s lbujjak).
Mterrendszernk minden hozzfztt rszvel egytt tzes
alapon fgg ssze a Fld mreteivel, mert a francia forra-
dalom ta a Fld negyed dlkrnek tzmilliomod rszeknt
hatrozzk meg a mtert. A tbbi rtk, gy a liter, a
kilogramm stb. tizesrendszerrel kapcsoldik a mterhez. Vgl
pedig csillagszati vletlen, hogy egyik legfontosabb vilg-
lland, az gynevezett fnysebessg msodpercenkint majd-
nem pontosan 800.000 kilomter.
1
Kevs teht a remny, hogy belthat idn bell ms
szmrendszert kelljen megtanulnunk. s gy nem annyira
gyakorlati, mint inkbb elmleti okokbl fogunk most mg
egy keveset tizenhrmas szmrendszernkkel foglalkozni. Is-
mt felrjuk egyms al sszehasonltsul az els szmokat,
ezttal harmincat, tizes s tizenhrmasrendszerben.
1
Ha a mtert a negyedmeridin tizenkettesrendszerben vett
10,000.000-d rszeknt definilnk, akkor a fny tizenkettesrendszerben
rt 28-szor akkora utat tenne meg msodpercenkint, azaz 260,000 ((kilo-
mtert*. Ez pedig lnyegesen kevsbb kerek szm.
28
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 18, 14, 15, 16,
1, 2, 8, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, 0, 10, 11, 12, 13,
17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30
14, 15, 16, 17, 18, 19,1A, 1B, IC, 20, 21, 22, 23, 24
Azonnal szre lehet venni, hogy a latin nagy A, B s 0
betket is szmjegyek jellsre hasznltuk, minthogy a
tizenhrmas szmrendszerben, a nullt belertve, 13 szm-
jegyre van szksgnk. Mg a hatos szmrendszernl tizes-
rendszerbe szmjegyeket tugrottunk s ezek az tugrott
szmjegyek (6, 7, 8, 9) egyltaln el sem fordulnak, itt a
helyzet ppen fordtott. A tizesrendszer tugorja a tizen-
hrmas hrom szmjegyt (A, B, 0).
Itt is felrhatnk boszorknyos egyszeregynket, benne
5.8^=31 s 7. 7=3A stb. volna, de ezt a szorgalmi feladatot
s azt a felfedezst, hogy A. B=86, azoknak az olvasinknak
engedjk t, akik a szmrendszerek tanulmnyozsban
mlyebben hajtanak elmerlni.
De tizenhrmasrendszernket valahogyan igazolnunk is
kell. Erre a clra szorzst vlasztunk ki. Es pedig a 92B s
A7 szmok szorzst, amit a tizenhrmasrendszer madr-
nyelvn krlbell gy lehetne kimondani, hogy kilencszz-
huszonBszer Avanht. Teht:
92B.A?
7126
4C6C
76100
Szavakkal: A-szor B az 86 marad 8, A-szor 2 az 17 meg
8 az 22 marad 2. A-szor 9 az 60 meg 2 az 71. Tovbb:
7-szer B az 50 marad 5, 7-szer 2 az 11 meg 5 az 16, marad 1.
7-szer 9 az 4B meg 1 az 40. Ezutn az sszeaads. Egyesek
helye : C. Msodik hely : 6 meg szintn C. Harmadik hely :
C-)-2=ll marad 1. .Negyedik hely: 4 +1 =5 meg 1 az 6.
tdik hely: 7. Teht az eredmny 76.100.
De mivel nem akarunk tlskat knldni, megkockztat-
juk a banalitst s a prbjt tizesrendszerben csinljuk
meg. Mgpedig sorr val felbontssal.
29
92B ftizenhrmasrendszer)=B.18
0
+2.18
1
+9.18
2
=
=11. 1+2. 18+9. 169=
=1558 (tizesrefldszer)
A7 (tizenhrmasrendszer) =7. 13+A. 13
1
=7. 1 +
+10. 13=137 ftizesrendszer).
Most vgezzk el a tizesrendszerbeli szorzst:
1558.137
4674
10906
213446
A tizenhrmasrendszerheli szorzs eredmnye 761 CG
Szksgkppen ez ugyanannyi mint a tizesrendszerben 213446.
rjunk teht tizesrendszerben, a hatvnyokat azonnal kisz-
mtva.
12. 1+12. 13+1. 169+6. 2197+7. 28561=
=12+156+169+13.182+199.927=213.446.
Ezzel megkap!.uk a vrt eredmnyt s bebizonytottuk,
hogy tizenhrmasrendszerben, teht olyanban, amelynek
alapszma tznl nagyobb, a helyrtkrendszer szmtsi
szablyai alkalmazhatk. Meg kell ugyan jegyeznem, hogy
matematikus ilyen bizonytst egyltaln nem tekint rv-
nyesnek. Eljrsunkat mg a legjobb esetben is csak igazols-
nak, verifikcinak nevezi. De mi egyelre megelgsznk
ilyen csekly rtk bizonytssal is, tekintve, hogy ese-
tnkben ez veszlytelen s egyrtelm.
Most egyszerre a szmok hegysgnek tetejn llunk. A
kapaszkods fradalma, a szmok s szmolsok tsks
boztja pillantsunkat eddig a fldre szgezte. Most azon-
ban, tl minden panaszon, tl a sok izzadsgon s trelmen,
krlnzhetnk a magasban. Mit ltunk? Szmtalan sok
vlgyet ltunk s sejtnk, mindegyik hasonlt valamelyest
a tizesrendszer vlgyhez, mgis klnbznek tle sokrt-
sgkben s kezdetk (6, 10, 13) mretben. Mindegyik a
vgtelenbe vezet, a hatrtalanba. Mindegyik helyet ad vala-
mennyi termszetes szmnak. s mgis, minden vlgyben
ms s ms a szmnvnykk szne s vast agsga. . .
o
Ne vigyk tlzsba hasonlatunkat. Elgedjnk meg ama
kpszer gondolattal, hogy oly cscson llunk, ahonnan vala-
mennyi helyrtktpus szmrendszert ttekinthetjk. Min-
den ilyen rendszer egy-egy tvedhetetlen, nmkd algorit-
mus, gondolkod- s szmolgp. Egyforma a rendszerek
szerkezete: egyetlen alapszm; annyi szmjel, a nullt
belertve, ahny egysget az alapszm tartalmaz ; helyrtk,
vagyis minden egytthat, minden szm belsejben rt szm-
jegy, az alapszm oly hatvnyval szorozva gondoland,
amilyen a helyt megilleti. Az egyesek helyt a rejtlyes
nulladik, minden kvetkez' helyt eggyel-eggyel magasabb
hatvny illeti meg. kiszmtott hatvnyokat fokszmnak
hvjuk. Ha a rendszert gyakorlatban is hasznlni hajtjuk,
az is szksges, hogy legalbb is az els fokszmoknak sajt
nevk legyen. Minden rendszerben vannak egy, kt, hrom
s tbbjegy szmok. Minden szm jegyeinek szma eggyel
nagyobb, mint a legmagasabb helyrtk szmhoz tartoz
hatvny. (1268 pldul ngyjegy, legmagasabb rtk, ezres,
helyn teht hamiadik hatvny fordul el, mivel 1000=
=10. 10. 10=10
3
; htjegy szmnl, pldul 2,586.933, a
millisok helyhez tartoz hatvny &hatodiJc, mert 1,000.000=
=10. 10. 10. 10. 10. 10=10
6
stb.) Tovbb minden helyrt-
ken alapul szmrendszerben egyformk az alapmveletek :
az sszeads, kivons, szorzs s oszts szablyai.
Mieltt mg a szmrendszerekre vonatkoz vizsgld-
sainkbl vgs kvetkeztetseinket levonnk, meg kell eml-
tennk, hogy ez az algoritmus, ez az igaz kabbala nemcsak
a papron vgzett szmtsainknak nlklzhetetlen kel
lke. Csak az indiai helyrtkrendszer alapjn kszthetk a
csodlatos mechanikus szmolgpek. Ezek regisztrl pnz-
trak s brautk viteldj mutati alakjban lthatk leg-
gyakrabban. Szmelmleti kutatsok alapjn szerkesztettk
a tulajdonkppeni szmolgpeket is, azokat, amelyeket nagy
bankok, knyvelsgek, mszaki irodk hasznlnak. Bizony
nem csodlatos, hogy az a nagy Leibniz alkotta az els
szmolgpet 1674-ben Prizsban, aki az igazi kabbala
elterjedsnek is ttrje volt. Ez az els szmolgp mr
tartalmazta, mindazokat az alkotrszeket, melyek a mai
klnfle rendszer csodagpek alapjai.
fci
De a helyesen megszerkesztett algoritmus automatikus
mkdsnek fogalmn kvl, ennek jelentsgt mar
mindnyjan ismerjk fradozsaink eredmnyeknt olyan
matematikai alapfogalmakat is tisztzni s rgzteni akarunk,
amelyek elssorban tudomnyunk magasabb fokn lesznek
rendkvl jelentsek : az ltalnossg fogalmt, az alak-
egyenlsgt s a formallandsgt. Mivel nem akarunk
matematikai filozfival foglalkozni, ezeket a nagyon elvont
fogalmakat is kpszern vezetjk le eddigi kutatsainkbl.
A tizesrendszerbl indultunk ki, isteni eredetnek tartot-
tuk eleinte, de rvidesen szrevettk, hogy csak egy a szm-
talan lehetsges rendszer kzl. gy bukkantunk a hely-
rtkkel felrhat szmrendszerek ltalnos alakjra. Eyen
rendszer szmra, melyek alapszma brmely tetszsszerinti
szm lehet, ltalnos szablyokat lltunk fel, ezek mr nin-
csenek egy, klnleges esethez ktve, hanem minden rend-
szerben rvnyesek, teht ltalnosak. Ezek szerint a rend-
szerek alakra egyformk. Tudomnyos nven ezt izomorfiz-
musnak hvjk. A formallandsg viszont azt jelenti, hogy
bizonyos alakegyenlsg esetn szablyok egsz sora nem
vltozik meg, mg ha valsgos megjelensi formjuk lnye-
gesen eltr is egymstl. A tizesrendszer, a hatosrendszer.
a tizenhrmasrendszer s a tbbi sok ms helyrtken alapul
szmrendszer alakra egyenl, izomorf. Ennek kvetkeztben
a szorzs szablyai pldul valamennyiben azonosak. A heiy-
rtkrendszerek szorzssal szemben formatartk, ms szval
invarinsak, mintegy rzketlenek. A szorzsra nzve kzm-
bs, hogy milyen rendszerben hajtjuk vgre. Mindig ugyan-
azon az ton-mdon trtnik s eredmnye mindig ugyanaz.
Ezrt minden szmolgpet, elvnek megvltoztatsa nlkl,
nhny alkotrsznek kicserlsvel t lehetne alaktani
hatos vagy tizenhrmas rendszerre. Engedelmesen szolgl-
tatnk a ms szmrendszerben felrt eredmnyeket.
De ne mlyedjnk el tlsgosan vizsgldsainkban. Ez
a pontossg rovsra menne, tekintve, hogy trgyi tudsunk
mrtke nem haladja meg egy kilencves elemi iskolai
tanult.
Ktsgeink is tmadtak. Esznkbe jutott a diadikn, a
nagy Leibniz kettesrendszere s felfedezzk, hogy e rend-
82
szer egyszeregye egyetlen ttelbl ll, abbl, hogy 1. 1=1,
tekintve, hogy a nulln s az 1-en kvl ms szmjegyet
nem ismer. Dikok ezt az egyszeregyet mindenesetre nagyon
csbtnak tartjk. Minket annl inkbb zavarba hoz. Hisz
azt lltottuk, hogy minden rendszerben egyforma szablyok
szerint lehet szmolni. Hogyan szorozzak azonban, ha csak
annyit tudok, hogy egyszer egy az egy?
Ms krds is knoz. Eddigi tudsunkkal megakartuk hat-
rozni, hogy hny kt-, hrom-, ngy-, tzjegy szm van
valamely tetszsszerinti alapszm rendszerben; de kzben
klnfle akadlyba tkztnk.
gy teht mg knytelen-kelletlen tovbbra is egsz-
szmokkal kell foglalkoznunk, mieltt a szmok elmlet-
nek htat fordtannk s az algebrval, teht ltalnos
szmokkal trtn szmolssal kezdennk foglalkozni. Ott
fog minket az algebrai formk varzsa, az igazi, nagy kabbala
megborzongatni.
NEGYEDIK FEJEZET
S z i mb l u mo k s p a r a n c s o k
Most, mikor mr krlnztnk a szmok bartsgtalan
hegynek tetejrl, leszllunk az egyik vlgybe, a mennyi-
sgek s formk elvarzsolt orszgba. S olyan krds vizs-
glatt kezdjk el, amely mr rgta s egyre jobban knoz
bennnket. Ht nem tbb mint rthetetlen, tesszk fel
magunkban a krdst, hogy minden szmrendszerben egy-
arnt kpesek voltunk nhny szmjellel a szmok vg-
telenbe nyl sort felpteni? St nem arra utalt a nagy
Leibniz, hogy ezt akkor is megtehetjk, ha csak a nullt
s az egyet ismerjk?
Mostantl kezdve mr majdnem kizrlag a gyermek-
korunk ta jl ismert indiai-tizesrendszer vlgyben fogunk
vndorolni. Ezt jel're megllaptjuk. De hogy tovbb jut-
hassunk, mr mostan, utunk legelejn felrom valamilyen
tblra a kvetkez bvs j el et : 3! Mit jelent ez a
szmjegy a felkiltjellel? Szinte kemny parancsnak ltszik.
De mit kvn tlnk ? Mit kezdjek egyetlen szmmal ? Szt-
83
hastsam, vltoztassam, nagytsam, kicsinytsem? Szerecse-
nek orszgba jutottam s az egyik vadember fejedelmi gesz-
bssal dhs, tagolatlan hangot vlt felm?
Egy kis trelmet krek! vlaszolom. Kt tervem is
volt a bvs jellel. Egyrszt bepillantst nyjtani a matema-
tikai jellsmdokba, msrszt elvenni ijeszt problmink
varzskulcst, hogy mr eleve kznl legyen. A parancs* ter-
mszetesen nem csak 8! lehetett, 1! 5! 25! 273! 102077!
ppen annyira lehetsges.
Azonban mg mieltt a felkiltjellel jellt parancs
alaposabb trgyalshoz fognnk, lssuk elbb ltalban a
matematikai parancsok mdjt s cljt. Anlkl, hogy szre-
vettk volna, mr ilyen parancsok egsz sorozatnak enge-
delmeskedtnk, mivel ehhez az engedelmessghez mr az
elemi iskolban hozzszoktunk. Megllaptottuk, hogy az
egyes szmjegyek s a bellk sszetett szmok bizonyos
csoportfogalmak jelei, jelkpei, mondhatnk szimblumai.
Beszltnk tovbb rendszerrl s bizonyos csodlatos sz
molsi eljrsrl, az algoritmusrl. De ez a vilg mg rejt
valamit: ppen a parancsokat! Ezeknek a felj%gyzse s
ltalnos rthetsge kpest csupn arra, hogy a magukban
ll szmjegyeket rendszerbe foglaljuk s algoritmuss bvt-
sk. Mivel a matematikai mveletet opercinak nevezik,
opercisparancsrl s ennek jelrl, opercis szimblumrl
is beszlhetnk. A parancsnak rviden opertor is lehetne
a neve. Azonban a kvetkezendk sorn megtartjuk egyszer
parancs kifejezsnket, de termszetesen mindenkor mate-
matikai parancsra, matematikai mveletek elvgzsre uta-
st felszltsra fogunk gondolni
Amint a katonasgnl eleinte nehezre esik az joncnak,
hogy a kaszrnyaudvaron vagy a gyakorltren egyetlen
rvid veznysz alapjn bonyolult puskafogsok egsz sort,
legkevsbb sem egyszer menet- s dszalakzatba fejldst
kell pontosan elvgeznie, gy szmnkra is, akik a mate-
matika joncai vagyunk, a legnagyobb nehzsg a parancs
megrtsben s pontos elvgzsben rejlik. Pedig ez a
matematikai fegyelem* rejti a matematikai kszsg kilenc
tizedt.
Elhatroztuk, hogy a legegyszerbb dolgokon kezdjk.
Colerus: l x i 3
84
Elszr teht a legegyszerbb lpseket s tisztelgsi gyakor-
latokat is parancsra fogjuk vgezni.
A dolgok ilyen szvegezse meglep lehet s rendthe-
tetlen ellenfelem megint felesleges bbeszdsggel gyanst.
De nem tudok rajta segteni. Mert feltett szndkom, hogy
az integrl fogalmt ppen olyan rthetv teszem, mint
amilyen az sszeads jele. De ez a terv szleskr elzetes
matematikai tuds felttelezse nlkl csakis az n md-
szeremmel valsthat meg. Klnben is, parancsokrl mr
beszltnk. Az sszeads jele is parancs. Parancs az integrl
jele is. Kiss bonyolultabb mint az sszeads jele, de lnyeg-
ben nem ms.
Ellenfelem befogja a flt. Nehezmnyezi, hogy az integ-
rlt mr most meg akarom magyarzni. Pedig csak a btor-
sgunkat akarom nvelni. Mindenekfltt nem szndkozom
az sszeadson lnyegesen tlmenni; legalbbis az elvi
nehzsgek szemszgbl tekintve.
Megllaptjuk teht, az sszeads parancs. 5+4=9. Mit
jelentsen ez? Jelentse : kedves bartom, vgy t egysget
s tegyl hozz, szmllj hozz, tovbbi ngyet*. Kis sznet,
amg elkszl. Azutn? Azutn, az egyenlsg jelt tesszk
utna, egy szimblumot, amelynek pontosan a kvetkez az
rtelme : Alzatosan jelentem, a parancsot vgrehajtottam*.
Nos, s? krdi a parancsol. Felelet: A parancs vgre-
hajtsa utn a jobboldalon j jelkpet ltunk, neve : kilenc*.
Jl van, vgeztem!
Tekintve, hogy gyengd lelkeknek a katonai eladsmd
valsznleg nem igen tetszik, hagyjuk el a laktanya udvart
s beszljnk elvontan. A kivons is ilyenfle parancs, a
szorzs s nemklnben az oszts is. Mindnyjan tudjuk mr,
hogy matematikai parancsok vgrehajtsa nagyon bonyo-
lult lehet. Mint pldul tbbjegy szmok osztsa tizenhrmas
szmrendszerben. Matematikai parancs az a tny is, hogy
mindenkor egy bizonyos szmrendszerben kell szmolnunk.
Termszetesen parancs a hatvnyozs is.
Mr megkockztathatjuk azt az lltst, hogy a mate-
matikai parancs fogalmnak szemlltetsre igen jelents
demonstrcis s pldaanyaggal rendelkeznk. Trjnk teht
vissza kiindul pontunkra, ahhoz a jelhez, amely mr
35
kls megjelensben felkilt jel lvn parancsra
emlkeztetett. Milyen veznyszt jelent teht 8! a mate-
matikban? Akik mr rtenek a dologhoz azt felelik, hogy
hrom fakults-rl vagy (nem teljesen helyes kifejezst
hasznlva) faktorilis-r van sz. Helyes, ne mellzzk
teljesen a szakkifejezseket. De a magunk kaszrnya-nyelvre
is t akarjuk tenni azt a parancsot, amely ebben s csakis
ebben a felkiltjelben rejlik. ltalban azt jelenti: Vedd
az egyet, szorozd meg kettvel, az eredmnyt hrommal,
majd nggyel, mindezt ttel s gy szorozz tovbb mind-
addig, mg vgl az utols szorz a felkiltjel eltti szm
nem lesz. Ha a felkiltjel az egy mgtt ll, nincsen
tovbbi tennivalnk. Krlbell ugyangy, ahogyan els
hatvnyra sem kell emelnnk. De ne sokat magyarzgas-
sunk, szmtsuk ki inkbb nagymerszen nhny szmnak
eme misztikus (fakultst*.
i i = l = 1
2!= 1. 2= 2
31=1. 2. 3= 6
41=1. 2. 3. 4= 24
51=1. 2. 3. 4. 5= 120
61=1. 2. 3. 4. 5. 6= 720
71=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7= 5.040
81=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8= 40.320
91=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9= 362.880
101=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10= 3,628.800
111=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11= 39,916.800
121=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12= 479,001.600
131=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13= 6.227,020.800
141=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14= 87.178,291.200
151=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15= 1307.674,368.000
161=1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 18=20922. 789, 888. 000
Lthat, hogy parancsunk, a felkiltjel hamarosan risi
eredmnyeket hoz ltre. rtatlanul, szinte alattomosan kez-
ddik az eredmnyek sorozata, fokozatosan nvekedik, majd
egszen hirtelen emelkedik s oly szmokat r el, amelyek
messze meghaladjk kpzeletnket. Szznak a fakultsa mr
gigantikus nagysg szmszrnyeteg. 158 szmjeggyel lehet
csak lerni.
Nem akarunk rszletekbe bocstkozni, de tisztn szemre
is megllapthatjuk, hogy a fakults s a hatvny kzt nmi
3*
86
hasonlatossg van. Lnyegbevg klnbsg azonban, hogy
amg a hatvnynl mindig ugyanazt a szmot kell szorz-
knt alkalmaznunk, addig a fakults egyms utn kvetkez'
tnyezi fokozatosan nvekszenek. Hatvnyozzunk ssze-
hasonltsul e helyen egy viszonylag kis szmot, ezrt emlt-
sk meg a sakktblrl szl rgi, ismert feladatot. A mese,
ersen rvidtve, gy szl: Bagdad egyik kalifja felszltja
matematikust, hogy kvnjon magnak valamit. Ez rtatlan
arccal gy szl: Szernytelen a krsem, nagyhatalm
kalifa. Bza szemeket szeretnk jutalmul kapni. A kvetkez-
kppen : annyi bzaszemet kapjak, ahny egy sakktbla
utols mezejre kerl, ha az elsn egyetlen szem fekszik s
minden tovbbi mezn ktszerannyi, mint ahny az elzn
volt*. Nevet a kalifa s meggri a krs teljestst. Szentl
hiszi, hogy a hbortos matematikus mg egy egsz kenyeret
sem fog tudni stni a bzbl. De hamarosan eloszlanak
kellemes illzii. Tekintettel arra, hogy a bzaszemek szma
1X 2=2, 2 X 2=4, 4 X 2=8, 8 X 2=16,16 X 2=32, 82 X 2=64,
64x2=128, 128x2=256, vagyis (1.2.2.2.2.2.2 . . . ) s gy
tovbb a sakktbla utols mezejig. A sakktbln 64 mez
van, teht a Bzemek szma 2
03
, minthogy az els mezn
csak egyetlen bzaszem volt. Ha kiszmtjuk, a kvetkez
szmot kapjuk:
9,223.372036.854,775.808
Azzal szemlltethetjk ezt a szmot, hogy a sakktbla
utols mezejre*) kerl bzamennyisg megtlten egy 7"48
kilomter lnosszsg kockt, ha felttelezzk, hogy a bza
szemenkinti tlagos helyszksglet 45
-
45 kbmillimter. A
fenti adat valsgosan elvgzett szmolsbl ered, amikoris
22.000 szem bza ment egy literre.
De kalifnk teverakomnyra is tszmttatta ezt a bza-
tmeget. Ez a kp mg szrnybb. Ha, a mi mrtkrend-
szernkben szmolva, egy teve 140 kilogrammot br el s
mondjuk libasorban 5 mter helyre van szksge, akkor
a bznkat viv, 2303.539,469.744 tevbl ll karavnunk
11517.697,348.720 mter, teht tbb mint 11V
2
millrd
kilomter hossz. Ez a karavnhossz azonban durvn a Satur-
nus 8-szoros, vagy a Mars 50-szeres Naptvolsgt jelenti.
87
Mg egy harmadik hasonlat: A fld bzatermse uss
19271931. vek tlagban ri 1236 milli mtermzsa volt,
teht szegny kalifnknak 2609 huszadik szzadbeli, trak-
torral s mtrgyval ellltott bzatermst kellett volna
elteremtenie, hogy a matematikusnak tett igrett meg-
tarthassa.
A bzaszemek szma 19 szmjeggyel rhat le. Ebbl
taln sejtheti az olvas, hogy mit jelent az a 158 jegy
szm, amely a 100! kiszmtott rtkt megadja.
TDIK FEJEZET
Kombinatorika
rtatlannak ltsz, klnfle matematikai parancsok
kvetkeztben nagyranv szmok
1
'kz vezet kitrsnk
utn igyekezznk tapogatdzva oda eljutni, ahol fakultsok-
kal szmolunk : teht arra a terletre, ahol a felkiltjeles
szmmal jellt 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8 stb. szorzat fogalmt hasz-
nljk. Ez a fogalom rsze a kombinatorika nev algoritmus-
nak, teht a tgabb rtelemben vett kombinlsi tudomny-
nak. A kombinls sz elgg kzkelet ahhoz, hogy rsz-
letes magyarzgatsval ne kelljen sokat veszdnnk. ssze-
lltstudomnynak, vagy az trendezs tudomnynak is
nevezhetnk, de azt hiszem nyugodtan megmaradhatunk a
kombinatorika elnevezsnl is.
Tvol lljon tlnk ismt a gondolat is, hogy denicik
s megllaptsok sorozatt bocsssuk elre, noha, mate-
matikai szempontbl ez volna a helyes eljrs. joncok,
vadcok vagyunk s tapasztalatokat gyjtnk s azt fedezzk
fel, ami rdekel bennnket. Azonban ellenfelnk ktsgbe-
esett oldalpillantsnak hatsra annyit engedek llspon-
tombl, hogy ezennel nneplyesen kijelentem, hogy azrt
sohasem fogjuk a matematikt tapasztalati tudomnynak
tekinteni. A matematika, nagyjban gy mondhatnk, teljes
egszben agyunk termke, tapasztalatok nlkl is felpt-
het s eredmnyeit tapasztalat sohasem fogja igazolni vagy
megcfolni. Erre csak logikai lpseinek helyessgt ellen-
88
rz vizsglat alkalmas. De mindez mellkes s csak a filozfiai
rdeklds olvasinknak szl; ezek pedig jegyezzk el
ennl a tmnl az a priori s apriorisztikus szivakat.
Alkalmazzuk teht, mitsam trdve ellenfelnkkel, az
ltalunk mr jl ismert matematikai anyagot. Vessk fel
harmadszor is azt a krdst, hogyan lehetsges tz jellel a
tzes szmrendszerben a vilg valamennyi szmt felrni.
Mindenki, aki csak rnz a kvetkez szmokra: 123, 132,
213, 231, 312, 321, ha legalbb valamelyes rzke van a
szavak mlyebb rtelmhez, azt fogja mondani, hogy az
egyes szmjegyekbl kombinltuk ket. Igaza van! A mr
trgyalt rendszerek minden szma kombinatorikus ton szr-
mazik a szmjegyekbl. Cserlgetjk a szmjegyeket, a jelek
vltogatsval lltjuk ssze szmainkat s gy adunk az
egyes szmoknak ms s ms jelleget. Ne szljunk itt a
helyrtkrl. Minket csak az rdekel, hogy a <<szmkpek
kls alakjuk szerint mikppen csoportosthatk. De ha min-
dent pontosan tgondolok, rjvk, hogy lnyeges eltrsek
mutatkoznak a csoportosts mdszerben is. Tznl keve-
sebb jegy szmok esetn a tz jelbl csak egyet-egyet,
kettt-kettt s gy tovbb, legfeljebb kilencet hasznlok fel
egy csoporthoz. Ezen fell jogom van ugyanazt a jelet, mint
pl. 1111 vagy 1212, 1112 esetn, tbbszr is felhasznlni.
Tzjegy szmoknl mr valamennyi szmjegyet is hasznl-
hatom s megelgedhetem egymskzti cserlgetskkel is.
Pldul 1234567890 vagy 1347658092. De ltezik olyan tz-
jegy szm is, amelyben a jegyek ismtldnek. Ilyen pl.
1.000,000.000 vagy 2.322,234.777. Tznl tbb jegy szmok
esetn mr elkerlhetetlen, hogy egyes jelek ne ismtldje-
nek, tekintve, hogy nem hasznlhatok huszontfle jelet,
ha csak tz ltezik.
Darzsfszekbe nyltunk. s azt hiszem, els lpsnk
inkbb zavarba hozott mint felvilgostott. Miknt foghat-
juk meg ezt a vgtelenbe terpeszked szmkoszt brmilyen
algoritmussal is? Mit hasznl a parancs, ha az ember feje
kvlyog? A ksrlet sem segt. Az elemek szmnak leg-
kisebb nvekedse hamar meggyzdhetnk rla a
lehetsgek olyan szmhoz vezet, hogy jjel-nappal koru-
binlva is csak naprendszerek letkorval mrhet id alatt
8
jutnnk a vgre. Bvszinas lett az els algorifcmusunk
(a szmrendszer) s gy ltszik, a maga hordta vzben merl
el. Teht mgis paranesot!
Igaz kabbalt csak kabbala gyzhet le. Varzsszavak,
bvs jelek hatst csak varzsige semlegestheti, teheti
rtalmatlann.
Kezdjk teht azzal, hogy a kombinatorikt kombinl-
juk, az rdgt Belzebubbal zzk el. De hogy szakszer-
sgnket el ne vesztsk, a kombinatorika e kombinatorikjt,
ezt a msodfok kombinatorikt pldkba bujtatjuk. De
vgl majd megvizsgljuk, kimertettnk-e minden lehet-
sget s fellltjuk a kombinatorika zrt rendszert is.
HATODIK FEJEZET
Permutcik
A sajnos, oly rgmlt idk valamely tisztes famlija
tizenngy tag: apa, anya s tizenkt pomps, egszsges
gyermek. Bksen lnek egytt ebdjknl. Egyszerre egyik
fi hangosan kezd panaszkodni. Azt panaszolja, hogy a
levesbl mindig csak a maradk jut neki, mert nagyon ked-
veztlen a helye az asztalnl. A csald bks termszet,
iparkodnak az ellentteket klcsnsen kiegyenlteni. Bvi-
desen elhatrozzk, hogy minden nap ms sorrendben fog-
nak asztalhoz lni, mivelhogy a szobalnytl igazn nem
kvnhat, hogy minden nap ms ton menjen az asztal
krl. Beszlgetni kezdenek a trtntekrl s hamarosan
megksrlik meghatrozni azt az idt, amely minden lehet-
sges sorrendvltozshoz szksges. Nhny napba bizonyra
beletelik* vli z egyik fi. Mondjunk inkbb nhny hetet*,
vg kzbe az egyik leny flnyesen. Vglis egy vben
egyeznek meg. Kplet van erre szl most kzbe a legid-
sebb fi. Nos, a matematika minek nevezi esetnket?* krdi
vdve az apa. A legidsebb nhny pillanatig habozik.
Vgl gy szl: Az asztal melletti lsrendrl lvn sz,
nem kzmbs, hogy va l Alfonz utn vagy Alfonz va
utn. Ez kt klnbz eset. Csoportokat sem alaktunk.
40
Mindnyjan, mind a tizenngyen, minden alkalommal ms
sorrendben lnk. Ugyanaz az eset, mintha tizenngy trgyat,
tizenngy elemet mond a matematika akarnk egyms-
utn minden lehetsges sorrendben elhelyezni. A sorrend
ilyen vltoztatst permutcinak nevezik. Szmukat az ele-
mek szmnak fakultsa adja meg. Esetnkben tizenngy
s utna felkiltjel. Tizenngy fakultsa!* Az apa elge-
detten blint. A leves s a hs kzt paprt s ceruzt hoz-
nak s az idsebb gyerekek vrbeborult fejjel szmolnak.
Mennyi is lehet az a bvs 14! Az eredmny ijeszt! Ennyi:
87.178,291.200. Mihez fogjanak e sok millird lehetsggel?
Mennyi id kell hozz? 865 napja van az vnek, osszuk el
teht 365-tel. jabb szmols. Alfonz, a gyorsszmol mr
mondja i s: 238,844.633 az eredmny!* Tudod mit jelent
.ez kilt fel az egyik fi, a csald filozfusa, egszen elszr-
nyedve. Azt jelenti, hogy kzel 239 milli vre van szks-
gnk, hogy a lehetsgeket kimertsk. Tbb mint 119 milli
vre, ha naponta ktszer, s majd 60 millira ha reggelinl,
ebdnl, uzsonnnl s vacsornl is vltoztatunk az ls-
renden*. s n meghalok, mieltt mg csak egyszer is j
levest kapnk* panaszkodik a kicsi.
Pldnkon egyformn ltszik az elcserlsi lehetsgek
sokflesge, a fakults parancs dmoni hatsa s a kombina-
toriknak egyik, els lehetsges fajtja. Ezzel ismt van
anyagunk, rendszeres feldolgozsra*.
De mg elbb az olvas megnyugtatsra: tisztes fam-
link megriad a kombinatorika ltal szolgltatott eredmny-
tl s a legifjabb panasznak megszntetsre lnyegesen egy-
szerbb megoldsra jutott. A szobalny parancsot kapott,
hogy ezentl mindig ugyanannl a szknl kell a knlst
kezdenie, tekintet nlkl arra, ki l ott. A csald pedig,
naponta egy szkkel odbblt, mg pedig az ramutat
jrsa irnyban. Egymskzt, szomszdsg tekintetben, az
lsrend vltozatlan maradt. De az asztalhoz viszonytva
naprl napra vltozott. Ezltal mindenki, minden kt htben
egyszer, elsnek kapott levest.
Matematikai szempontbl itt is tizenngy klnbz per-
mutcival van dolgunk. rjunk fel kzlk nhnyat:
43
1, 2, 8, 4, 6, 6, 7, 8, 9,10,11,12,18,14 (els nap)
2, 3, 1,5, 6,7,8, 9,10, 11,12,13, j 4, 1 (msodik nap)
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 1, 2 (harmadik nap)
s gy tovbb
14,1,2,8, 4,5, 6, 7, 8, 9,10,11,12,13 (tizennegyedik nap)
1,2,8,4,5, 6,7,8,9,10,11,12,13,14 (tizentdik nap)
De az gy felrt 14 esetet (az els s a tizentdik ugyanis
azonos) ms elv, az gynevezett ciklus feleserls elve alapjn
mestersgesen vlasztottuk ki a permutcik lehetsges
87.178,291.200 esete kzl, azltal, hogy mellkesen az egy-
mskzti sorrend vltozatlansgt is kiktttk.
Fenti pldnkban a cserlend lhelyeket szmokkal
jelltk meg. bc rendben vett betkkel is lehetne ket
jellni. Termszetesen ilyen szmozs egyltaln nem jelent
nagysg szerinti rangsorolst, amint nem jelent semmi ilyest a
sznhzi szksor lseinek szmozsa sem. Azokat a dolgokat,
amelyeket cserlgetnnk kell, sznekkel, nevekkel, brmifle
ismertet jellel is megjellhetnm. ppen ezrt nevezik eme
teljesen egyenrtk dolgok megklnbztet jeleit indexek-
nek. Szmok vagy betk ilyen, csupn sorrendet jell fel-
hasznlsi mdja klnsen Leibniz mkdse ta jtszik,
mindinkbb jelents szerepet a matematikban. Most meg-
ksreljk, hogy megmagyarzzunk magunknak valamit, ami
igazn nehezen rhet. Leghatrozottabban lltottuk, hogy
dolgaink egyenrtkek, a szmok s indexek semmiesetre
sem jelentenek nagysgot. Mgis, egszen nyugodtan beszl-
nek arrl, hogy a kettessel jellt dolog magasabb vagy
magasabb rend, mint az egyessel jellt. Helyesen azt kel-
lene mondani: a 2. jel magasabb index, mint az 1. jel.
Egybknt az 1. jel s a 2. jel teljesen egyformk.
1
Ismt valami kabbalaszer dologrl van sz. Mg pedig
a sorrend kabbaljrl, illetve a mellrendels kabbaljrl.
Egyszeren nem tudnk beszlni, nem tudnk rni, ha nem
szabadna az indexeket valamilyen rendszer alapjn nagysg
1
Elkpzelhet ugyan, hogy a dolgok nagysga klnbz, sapn
nem trdm vele. Engem csak az rdekel, hogy valamilyen dolog egyag
jelleg.
12
szerint rendeznem. Az bc korrektebb s taln kevsbb
ktrtelm, mint a szmindexekkel val jells, hisz az utb-
biak akaratlanul is magukkal hurcoljk mrtk jelensket.
A d bet magasabb helyen ll az bcben, mint a b. gy
a d jel dolog rendje kombincis szempontbl magasabb,
mint a b jel.
1
A helyrtk ilyenrtelm meghatrozsbl magtl
' addik a kombinatorikban nlklzhetetlen s alapvet fon-
tossg helyes sorrend fogalma. Helyes sorrend pldul, ha
kvetkezkppen kpezek permutcikat:
abc, acb, bac, boa, cb, ba, vagy ugyanez szmokkal
123, 132, 213, 231, 312, 321.
Ha teht ily mdon haladunk, vagyis a legalacsonyabb
elem addig marad a helyn, ameddig csak egyltaln lehet-
sges, akkor helyes sorrendben* emelkednk a legalacso-
nyabb)) permutcitl a legmagasabbhoz, egyetlen permu-
tci sem maradhat ki s fradozsaink jutalmul vgl az
els permutci fordtottjt kapjuk. Mg az els permutci-
ban magasabb elem sohasem elztt meg alacsonyabbat,
addig az utolsban alacsonyabb elem mindenkor csak maga-
sabb utn kvetkezhetik. Nem akarok zavart okozni, de el-
hallgatni sem tudom, hogy a permutcikat valdi szmok-
nak olvasva a legalacsonyabb permutci adja a legkisebb
szmot, a legmagasabb a legnagyobbat. (123 321).
Kzben vannak, helyes sorrendben, mindazok, amelyeket
csupn az 1, 2, 3 szmjegyekkel le lehet rni.
De a legutbbi sszefggst felttlenl el kell felejtennk
s visszatrnk mretmentes indexeinkhez. 123 ugyanannyit
jelent teht szmunkra, mint 321 vagy 231, teht a vlasz-
tott hrom index egy-egy permutcijt.
Most azt a problmt is meg fogjuk oldani, hogy titok-
zatos paranesunk, fakultsunk, a 3 a felkiltjellel mirt
adja meg olyan pontosan a lehetsges permutcik szmt.
Elszr a rendszer psgben tartsa kedvrt* egy logikai
rtelmetlensget fogunk lltani. Hasonlval mr a ha
;
v-
1
Az ilyen sorrendet dexikogrfikus sorrendnek* is szoktk nevezni.
(Olyan mint egy lexikon!)
43
nyozsnl, mg pedig a nulladik s els hatvnynl tall-
koztunk. Azt akarjuk tudni, mekkora a permutcik szma,
ha csak egy elemnk van. Pontosabban : addig cserlgess
egy elemet, helyes sorrendben, amg csak valamennyi lehet-
sget ki nem mertetted)).
Kell megfontols utn az rtelmetlensgnek matematikai
fogalmazst adunk s ezzel jabb, taln mgnagyobb rtel-
metlensggel helyettestjk. Bszkn felrjuk : a permutcik
szma 1! (Egy fakultsa.) Vagy szavakban : gy kapjuk
meg az eredmnyt, ha egyet, eggyel kezdve mindaddig szo-
rozzuk az egymsutn kvetkez szmokkal, mg vgre
utols szorzknt az egyhez jutunk! Nem lehet ktsges,
hogy ily mdon mst, mint egyet, nem kaphatunk eredmnyl.
Logikai kitrsnk utn szmoljunk vatosan tovbb. Mi
trtnik kt elem esetn ? rjuk fel helyes sorrendben:
ab b a
Ktsgtelen: valamennyi permutcit felrtuk, a legalacso-
nyabbtl a legmagasabbig. Most pedig beretva les okos-
kodssal haladjunk, hogy megtalljuk az sszefggst az
llts formjban mr ismert kplettel. Mit is tettnk tulaj-
donkppen"? Az a elemet addig tartottuk helyn, ameddig
csak lehetett s kzben a b-i, permutltuk. Mihelyt kszen
voltunk, a b kerlt els helyre, s az a-t permutltuk. Teht
kt esetben kellett mindktszer egy elemet permutlnunk.
Egy elemnek azonban csak egy permutcija van, kt elem-
nek ily mdon 1.2, vagyis rsmdunk szerint 2!, azaz kett
fakultsa, ami kettvel egyenl.
Hrom elemnl:
abc b a c c a b
a c b b c a c b a
Ha jbl alkalmazzuk mdszernket, ltjuk, hogy hrom-
szor tartottuk a rendelkezsnkre ll mindenkori els elemet
lehet legtovbb helyn s kzben kt msikat permutl-
tunk. Mivelhogy kt elem permutciinak a szma 1.2, ezt
most hrommal kell mg megszoroznunk. Teht hrom elem-
nl a permutcik szma 1.2.8, azaz 8!, hrom fakultsa
szmszeren 6. Ngy elem esetn a helyzet a kvetkez :
4-1
a b c d b a c d c a b d d ab o
ab d o b a d c c u d b d a c b
a c b d bead c b a d d b a c
a o d b b c d a c b d a d b c a
a d b c b d a c c d a b d c a b
a d c b b d c a c d b a d c b a
Nem ismteljk most mr az egsz eljrst. Rvi' en :
a mindenkori els elemet addig tartottuk helyn, amg a
tbbi hrom permutlsval elkszltnk. De mert ngy
elemem van, vagyis ngy foglalhatja el az els helyet, a hrom
elem permutciinak a szmt nggyel meg kell szoroznom.
4-szer 1.2.8, vagyis 1.2.8.4 teht 4!, ngy fakultsa, ez
pedig 24.
gy tovbbhaladva ltjuk, hogy klnbz index ele-
mekbl alkotott permutcik szmt megadja az elemek
szma felkiltjellel. Teht 10 elemnek 10!, 75 elemnek 75!,
8124 elemnek 8124! permutcija lehetsges s gy tovbb
a vgtelensgig,
Megeshetik, hogy nemcsak klnbz elemek vagy indexek
szerepelnek, hanem nhny egyenl is van kztk. Durvn:
kt almt, hrom barackot s egy szem cseresznyt cserl-
gessek, hogy e gymlcsk sszes lehetsges csoportostsa
keletkezzk, de termszetesen arra nem kell gyelnem, hogy
mikor veszem az 1. szm s mikor a 2. szm barackot.
Ez azt jelenti, hogy a 2. szm alma, 1. szm alma, 2. szm
barack, cseresznye, 8. szm barack, 1. szm barack sorrend
s pldul 1. szm alma, 2. szm alma, 1. szm barack,
cseresznye, 3. szm barack, 2. szm barack kzt semmi
klnbsg sincs. Egyszersg kedvrt jelljk az almkat
a betvel, a barackokat &-vel, a cseresznyt c-vel, akkor
helyes sorrendben* az els permutci az
a a b b b c, s az utols c b b b a a.
Tlsgosan sok idt venne ignybe, hogy mdszernkkel
yen, ((ismtlses permutcinak* nevezett esetekre a permu-
tcik szmt levezessk. Krem teht, higyjk el nekem
gy is a kpletet, ha csak egyszeren felrom. Esetnk-
ben gy hangzik : Az sszes permutci szma, teht 6!,
45
elosztand az ismtld elemek fakultsnak szorzatval.
6! teht 2!, 3! s 1! szorzatval osztand. Vagyis, ha ezt
trt alakjban rjuk:
_
6
L _ I.2.3.4.5.-". _
2! 3! 1! 1. 2x1. 2. 8x1 ' ""
Gymlcseinket teht hatvan klnbz csoportostsban
helyezhetem el. lnkebb matematikai fantzij olvasim
szmra megjegyzem, hogy ez utbbi kplet az ltalnosabb.
Mert minden permutcinl feltehetem a krdst, hogy hny-
szor szerepelnek az egyes elemek. s mondjuk t klnbz
elem permutlsnl bzvst rhatom : a permutcik szma
=
~frTi"ffi minthogy minden elem csak egyszer szerepel.
Ltjuk, az eredmny helyes. Els kpletnk ezek szerint az
ltalnosabb, msodiknak csak klnleges (specilis) esete:
Permutcikra, vonatkoz vizsglataink befejezsl mg
egy plda. Hny permutcija van az a b b b b c elemek-
nek? Termszetesen.
6! _ 1.2.3.4.5.6
i!4H! ~~ xi.a.aTxT
Jszem olvas bizonyra szreveszi, hogy ha a kplet-
ben eltekintek a felkiltjelektl, akkor a trtvonal alatt
s felett a szmok sszege szksgkppen azonos ; ez term-
szetes is, hiszen elszr valamennyi elem szmnak fakultst
rtam szmllnak, majd pedig az egyes alcsoportok elem-
szmnak fakultst neveznek.*
Sok mindent lehetne mg a permutcikrl elmondani.
A problmknak mg egsz sort trgyalhatnk. De tekintve,
hogy a permutci ltalnos matematikai szempontbl ppen
olyan kevss tekinthet a kombincis mdok legfontosabb
fajtjnak, mint ahogy nem az a mi klnleges szempont-
jainkbl sem, vgezetl mg csak megllaptjuk, hogy a
permutcikban mindenkor valamennyi rendelkezsre ll
elem szerepel, ezeknek az elemeknek sorrendjt vltoztatjuk
s ez a sorrend mrtkad annak elbrlsnl, hogy kt
permutci azonos-e vagy sem. Ha a sorrendtl eltekintenk
46
s csak az sszettelt vennm figyelembe, akkor egy csoporton
bell csak egy eset volna lehetsges. A permutls teht
nem egyb, mint elemek sorrendjnek vltoztatsa, elemek
cserlgetse.
HETEDIK FEJEZET
Szorosabb rtelemben vett kombincik
Egtn tapasztalni fogjuk, hogy az elbbi megllapt-
sunk nem volt hibaval. A kombincik msodik fajtjval
tagunk megismerkedni, megint nem elmleti ton, hanem
kpszern. Trjnk teht vissza tizenngytag csaldunk
barti krbe. Amint belpnk, ppen ebd utn vannak s
nnepnap lvn valami csendes szrakozst keresnek.
Amid'n krtyzst javasol valaki, eszkbe jut a megbabo-
nzott asztalmelletti lsrend s felvetdik az a krds is,
hogy ugyan mennyi ideig tartana, amg mindennapos tarokk-
partijuk minden vltozata kimerlne. Persze nem a jtszmk
klnflesgt tekintve, hanem az egy asztalnl l jtko-
sok csoportosulsnak mdjt. Egy jtkhoz ngy szemly
szksges. Ugyanaz a ngy jtkos nem jtszhat kt napon
egytt. s mind a tizenngyen tudnak jtszani.
Most mr mindenki fl s nem mer jsolgatni. Htha
megint vmillik kellenek? Bizonyos, hogy jobb, ha a kabba-
lra, a kombinatorika algoritmusra bzzuk magunkat,
mint ha vaktban tallgatunk. A matematikus fi rgtn
el is mondja, hogy ez esetben szkebb rtelemben vett kombi-
ncikrl van sz. Tizenngy szemly a matematikban tizen-
ngy dolgot, elemet jelent. Az ebbl alaktand ngyes cso-
portok neve quaterno, nevt mindenki ismeri a tombolbl
vagy a lutribl. Itten a quaternoknl mr esak az sszettel
a fontos, nem pedig a sorrend, vagy a csoporton belli hely-
csere. Mert a parti ugyanaz marad, ha a rsztvevket apa,
anya, va, Alfonz vagy apa, Alfonz, anya, va akrpedig
apa, va, Alfonz, anya stb. sorrendben emltem is. A szm-
ts nagyon gyors, mert van egy igen egyszer varzsjel, az
gynevezett binomilis egytthat)). Mellesleg megjegye ve:
nevnek semmi kze mostani pldnkhoz. rjuk egyszeren
fellre az elemek szmt, a csoport nagysgt alulra, tegyk
47
kt zrjel kz, olvassuk gy: tizenngy a ngy fltte, vagy
,tizenngy alatta ngy s szmtsuk "ki a parancsot annak
, . , . , . . . . . . /14\ 14.13.12.11
rendje es mdja szerint. Az eredmny I 4 ) =
1
,
kiszmtva 1001, gy teht a tarokkpartik 1001 nap alatt,
nem is egsz hrom v alatt vget rnek.
Mindenki nekibtorodik most, mert elkpzelhet szm
az eredmny s egyik lny jabb krdst vet fel. rdekes
vletlen* mondja hogy hat fi a hat lny van tizen-
kettnk kztt. rdekelne, hogy hny klnbz tncosprt
lehet bellnk alaktani. Ennek is kombincinak kell lennie.
Hiszen ismt tizenkt dologrl van sz, ahogy mr ezt olyan
szpen mondani szoks. Ebbl kettes csoportok alakulnak.
Vgl is mindegy, hogy va tncol Alfonzzal, vagy hogy
Alfonz tncol Evval. Igazad van, Grteo feleli a mate-
matikus. Kombincik, mg pedig ambk kzl kiv-
lasztott esetek. Amb a neve a kettes csoportoknak. Mint
a lutri ambja, ami szintn nem egyb, mint kt szmbl
alkotott csoport. Mellesleg feladatod, nem elegnsan ugyan,
de kombinatorika nlkl is elintzhet. Mindegyik lny egy-
msutn hat fival tncol. Teht hatszor. Teht harminchat
klnbz pr alakulhat)). Mire val akkor a bvs kpleted?*
krdi va. Ebben az esetben egyszeren szmolhattunk.
De megmutathatom neked, hogy a megvetett varzskplet-
tel lesz csak igazn ttekinthet szmtsunk. Mert: tizen-
/12\
kt elem ambinak a szma . De kztk kt-kt fivrbl
s kt-kt nvrbl alakult csoportok is vannak. Teht olya-
nok, amelyeket nem akarunk tekintetbe venni. Tovbbi fel-
ttelnk ugyanis, hogy az igazitncosprok szmt keres-
sk. Az egynem prok szmt teht le kell vonnunk. Az
egynem prok ismt kombincis esetek. Most azonban az
elemek szma 6 a fiknl s ugyancsak 6 a lnyoknl. Teht
mind a fikbl, mind a lnyokbl alakul, egynem, ambi
szma Ll . Ezzel kszen is van a szmtsunk. Egytt felrva:
teht pontosan a vrt eredmnyt kapjuk.
m
43
De mg mieltt a Leonhard Euler s kveti ltal a mate-
matikba bevezetett rsmdot, a I . ), I I stb. parancsot
kzelebbrl szemgyre vennk, vegyk el, miknt a permu-
tciknl tettk, indexeinket s nzzk meg kombin-
ciinkat helyes sorrendben felrva. Telhetetlenek vagyunk s
azt lltjuk, hogy egyes csoportok, unik is lteznek. Ezek
maguk az elemek, abcdef elemekbl teht hat uni kpez-
het. Ezzel ennek a kombincis lehetsgnek vge is van.
Ketts csoportok neve amb, hrmas csoport tern, ngyes
csoport quatern, ts csoport quintern, hatos csoport
sextern, hetes csoport septern, nyolcas octern, ennl
nagyobb csoportok neve mr nemigen hasznlatos. Egysze-
rbb is mondjuk kilences, hszas vagy akr hromszz-
tizents csoportrl beszlni.
Alaktsunk teht az 1, 2, 3, 4, 5, 6 elemkbl elszr
temkat (hrmas csoportokat),
123 135 234 256
124 136 285 345
125 145 236 346
126 146 245 356
134 156 246 456
Arrl vesszk szre, hogy kszen vagyunk, hogy az utols
csoportban a rendelkezsre ll elemek kzl a legutolsk
szerepelnek, helyes sorrendben, mgpedig annyi, amennyi a
csoportot alkot elemek szma. Esetnkben teht a hrom
legutols elem: 4, 5 s 6. Ha kilenc elembl, 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, alaktannk arabokat, akkor az els 12, az utols
89 lenne. Ltjuk, hogy kombinciknl magasabb elem
sohasem llhat alacsonyabb eltt. 42 mint kombincis
amb nem lehetsges. Mivelhogy a 24 csoport elzleg-mr
felttlenl szerepelt
1
s semmilyen sszettel sem fordulhat
el ismtelten.
1
Mindez termszetesen csak akkor rvnyes, ha az ambk felrsnl
rendszeresen jrunk el. Rendszertelen felrsnl, ambk esetn csak arra
kell figyelnnk, hogy pl. 42 mg 24 alakjban se ismtldjk.
43
Gyakorlsul rjuk mg fel az a, b, c, d, e, f, g elemek ngyes
csoportjait.
bcd acde adef aefg bcde bdef befg cdef cefg defg
bce cdf adg bcdf bdeg cdeg
abcf acdg adfg bcdg bdfg cdfg
abcg acef bcef
abde aceg bceg
abdj acfg bcfg
bdg
abef
abeg
abfg
Knnyen megfigyelhet, hogy mikppen kell eljrni.
Felrjuk az els ngy elemet, az els quatemt s a mindenkori
utols elemet, amg csak lehetsges, a kvetkez magasabbal
ptoljuk. Ha mr nem lehet, az utols elttit nveljk s
gy tovbb.
A lehetsges kombincik szmt a kvetkez meggon-
dols adja. Legyen 6 elemnk s kpezznk bellk kettes
csoportokat. A hat elem mindegyikt a fennmarad (6 1)
elemmel, teht 5 elemmel kell kapcsolnom. Ezek szerint
6. 5=30 ambm volna. Ez mr sok. Eljrsunkkal ugyanis
minden csoportot ktszer kapunk meg, egyszer mh>, msod-
szor pedig <a alakban, minthogy minden elemet kapcsolok
a tbbivel. A kombincik szma helyesen teht feleannyi,
6.(61) /6\ . , . . , , , 6.5
i o
va
?y U) '
m m
*
O
Sy
e
P
aran
cs jelentse -^-
Ha ternkat akarok, akkor minden meglev ambmhoz a
benne mg nem szerepl (6 2) elem egyikt kell hozz-
fznm. A ternk szma teht
0
' , minthogy
az itt is fellp akaratlan ismtldseket hrommal val
osztssal kell megszntetni.
Ily mdon mehetnk tovbb is. De minthogy a szmtsi
md mr vilgosan ll elttnk, rjuk fel azonnal a 10, elem-
bl kpezhet quinternk szmt. A quinternk szma
10. ( 10- 1) . ( 10- 2) . ( 10- 3) . ( 10- 4) /10\ _
Xs Xs ~ = 15 I ~ ^'
Colenis l x i . *
De nzzk meg most mr kzelebbrl ezt a varzskulcsot,
legyen az I vagy I ] Bizonyos csupn az, hogy ez is
parancs. Viszont ennek a kombincis opertornak, bino-
milis egytthatnak igen klns tulajdonsgai vannak.
Ennek a parancsnak ugyanis tbbflekppen lehet engedel-
meskedni. Els'sorban a mr ismert mdon. Mindenek el'tt
meg kell jegyeznnk, hogy a fels szm csak nagyobb lehet,
mint az als, vagy legalbbis ugyanakkora. Ezt a felttelt
szem eltt tartva gy szl a parancs: Vltoztasd a varzs-
jelet kznsges trtt, alulra rd az als szm fakultst,
fellre rj a fels szmmal kezdd s mindig eggyel-eggyel
cskken annyi tnyezt, ahnyat az als szm mond.
Kiss bonyolultnak ltszik. rjunk fel teht gyorsan mg
hrom pldt.
/17\ 17.16.15.14.13.12 _
l /
=
1.2.3.4.5.6
/8\ 8.7.6.5.4.3.2 /19\_ 19.18
VII 1.2.3.4.5.6.7
;
\ 2 / ~ 1.2
Eviden : alul egynl kezdem s az als szmig megyek.
Fll ugyanannyi tnyezt rok fel a fels szmtl vissza.
Ugyanezt az eredmnyt kapom mskppen is. ( . I gy
17! ^
b /
is rhat , , , ' , Ez a kvetkezt jelenten:
o! (17o)i
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17
1.2.3.4.5.6x1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11
Ha csak egszen keveset is tud valaki szmolni, ltja,
hogy 11! tnyezvel rvidteni lehet s azutn csak az ma-
rad meg, amit az els mdon felrtunk. Csak a fels tnyez
ket (12-tl 17-ig) most nvekv sorrendben rtuk.
Kiderl azonban mg egy dolog, amit ttekinthet pl
dval vilgtunk meg. L I a msodik mdon felrva ,. '
\o! o!(8o)
8! ,. .., 1.2.3.4.5.6.7.8 . .,
vagyis -g^rp,vagypedig kurva
1
^.8xl.2.8A.5
r a j
51
mlik, hogy az 1.2.3, vagypedig az 1.2.3.4.5 tnyezkkel
rvidtek-e. Mellkesen megjegyezve, nem csak a 3! s 5!
tesz rvidtst lehetv, st az e kt rvidts brmelyike
utn mg ms szmokkal is lehetsges, de tegyk fel, hogy
csak 3! s 5! egyikvel szabad rvidtenem. Ha az 5!-t v-
6 7 8
lasztom, az eredmny
0
n, a szmok sorrendjt fent meg-
fordtva ' ' , vagyis nem egyb, mint a J -nek els rs-
mdja, amint mr az els pldnl megllaptottuk. Ha
azonban a 3! tnyezvel rvidtek, meglepetssel ltom,
hogy mst kaptam. Mgpedig
4.5.6.7.8 . 8.7.6.5.4
EDsXs
vagyl s
OX475-
Mit jelent ez? Itt valami nincs rendben. Hisz ez j , az
els rsmd szerint kiszmtva. Nem lehet sokat okoskodni.
LI teht ugyanannyi, mint L ? Lehetsges ilyesmi? Vgre
is, kiszmthatjuk s igazolhatjuk.
/8\ 8.7.6
KB
. /8\ 8.7.6.5.4
r
.
Teht nem csaldtunk. Kombinatorikai rtelme ennek
az, hogy 8 elembl ugyanannyi tern, mint quintern kpez-
het. Ugyanannyi amb mint sextern. Mert Lj felttlenl
egyenl (
fi
)-tel, mert a msodik rtelmezsi md szerint
/8\ _ 8! _ _8!_ /8\ _ 8! _ _8J_
W 2! (82!) "~2!6! \ 6 / ~ 6!(86)! ~~ 6!2!
teht az eredmny mindkt esetben ugyanaz.
Ha most ilyen opertorok teljes sorozatt felrjuk, pl-
dul ezek (J) (jj) (jj) g) (jj) (j?) g) g) akkor mr eleve
tudjuk, hogy az els az utolsval, P msodik az utolseltti-
4*
52
vei, a harmadik az azelttivel, a negyedik pedig a mgazel't-
tivel azonos szmrtket jelent.
Mert mindig rvnyes a kvetkez sszefggs:
(
Elemek szma\ / Elemek szma \
alatta j = ( alatta j
.csoportltszm/ \elemek szma kivonva belle a csoportltszm/.
Fenti sorozatot kiszmtva az eredmny: 9 egyes, 36
kettes, 84 hrmas, 126 ngyes, 126 ts, 84 hatos, 36 hetes
s 9 nyolcas csoport. Amint mr elre megmondottuk.
Ez a klns szimmetria, ez a szablyszersg majd mg
foglalkoztat bennnket az gynevezett {(binomilis ttel
trgyalsnl, mert kttag sszegek hatvnyozsra szol-
gl, varzserej algoritmusra fog megtantani.
Most mr a szkebb rtelemben vett kombin'st is meg-
tanultuk. Mg csak azt tesszk hozz, hogy ama szmot,
amely megmutatja, hogy ambkat, ternkat stb. kell-e
alkotnunk, a kombinci osztlynak nevezzk. L) teht
ezt jelenti: Szmtsd ki egyik mdszerrel e varzskulcs
rtkt s megkapod az t elembl kpezhet harmadosztly
kombincik szmt. Egyttal megkapjuk az t elembl
kpezhet msodosztly kombincik szmt is, minthogy
(o) ugyanannyi mint L ), teht (pl-tel is azonos.
Miknt a permutciknl, gy itt is fennll az gynevezett
(ismtlsek* lehetsge. De kombinciknl ez mr valami
mst jelent. Helyesebben azt mondhatjuk, hogy permut-
ciknl csak egyforma index, egyforma nev dolgok tbb-
szri elfordulsrl van sz (tbb alma, krte, a vagy b
bet, tbb 1 vagy 3). Ismtlses kombinciknl viszont
engedlyt kapok arra, hogy brmelyik el tnet annyiszor
hasznlhassam, ahnyszor csak akarom. Jo /: m van teht
5 elembl, a b c d e, ilyen ternkat is kpezni:
aaa, abb, bbc, dee, ddd
s gy tovbb.
Az ilyen kombincis lehetsgek szmt megad kplet
58
levezetse nehz s bonyolult. py csupn az eredmnyt
emltjk. A kplet a kvetkez :
(
Elemek szma plusz osztlyszla mnusz egy\
alatta I
osztlyszm. /
Ha teht 8 elembl kellene korltlan ismtlst megengedve
negyedosztly kombincikat alkotnunk, akkor ezek szma
/ 8 +4 - l \ 11.10.9.8
00
. . . ,.
( 4 )
1
= 330, ez termszetesen lnyegesen
tbb, mint a nyolc elembl ismtls nlkl kpezhet kombi-
ncik, amelyekbl csak (4) = ^ ' ' ' = 70 ltezik.
A szkebb rtelemben vett kombincikra vonatkoz
tanulmnyaink befejezsl adjunk ki, mint mr annyiszor
megtettk, egy rtelmetlen parancsot a rendszer fenntar-
tsa s kibvtse)) rdekben. Neknk, matematikai jon-
coknak fegyelmnk rdekben hozz kell szoknunk ilyen
parancsokhoz. Katonasgnl, tudjuk, nincs lehetetlen s
a parancs, parancs. Azt akarjuk megtudni, hogy milyen
rtket tulajdontsunk valamely szmnak a nulla fltt.
Termszetesen nem csak gy egyszeren fltt. A fltt
sznak kombincis rtelmt tekintjk. Vagyis mennyi lehet,
mondjuk Lj gy rviden csak bolondoknak, vagy spiri-
tisztknak val ez a krds. A kvnsg nem ms, mint hogy
(az els rsmd szerint) szorozzak ssze fell kilenccel kezdve
nulla darab, egyms utn kvetkez, eggyel-eggyel kiseb-
bed tnyezt. Pihensknt pedig rjam alja a 0! rtkt.
Teht szmokat, egytl kezdve, mindaddig, amg vgl a
nullhoz nem jutottam. Ez utbbi legjobban ama kvete-
lshez hasonlt, hogy addig msszak a hegyen felfel, amg
csak az alant elterl vlgybe nem jutottam. Az rdgt
megint Belzebubbal zzk el. Ellen-kabbalt alkalmazunk.
Van mg egy bolondoknak val feladat, de ez mr rtalmat-
lanabb. Mg pedig valamely szm nmaga fltt. Esetnk-
ben teht (9] Ez legalbb kiszmthat, gy ^ ' ' ^ * '
r
' * ' '
s eredmnye termszetesen 1. Szmts nlkl is termesze-
54
les, hogy az sszes elembl csak egy kombinci kpezhet,
vagyis, ha az osztly szma az elemek szmval egyenl. Most
fenntartom a rendszert*. Mr elbb lttuk, hogy ha az egy
s ugyanazon elemszmra vonatkoz binomilis egytthat-
kat (kombincis parancsokat) az egyesvel nvekv osztly-
szmok szerint folytatlagosan rendezve sorban felrom,
akkor a vgektl egyenl tvol lev kt-kt binomilis egytt-
hat rtke ugyanaz. Mivelpedig e parancsok ltalnos
tulajdonsgai kvetkeztben L ) s Ll egymssal egyenlk
voltak, mr csak azt kell vizsglnunk, hogy hol van L) s
Ll helye. Bizonyos, hogy sorunkban Ll eltt, illetve Ll
utn van a helyk. Mg pedig kzvetlenl mellettk. De mi-
vel mr tudjuk, hogy Ll egyenl 1, akkor Ll rtke, a sor
msik vgnek megfelel helyn sem lehet ms. Ezekszerint
L rtkre eggyel egyenl. Algoritmusunk teht olyan sza-
kadkok fltt is tvitt, amelyeknek mlybe emberi szem
mr nem hatol be. Az egyik oldalon el nem kpzelhet dol-
gok remnytelen boztjba lptnk s a msik oldalon hir-
telen egyszer, vilgos, kerek, knnyen felfoghat eredmnyre
bukkantunk. Mindezt csak azrt jegyeztk meg, mert jel-
lemz vonsa minden mkdsre kpes algoritmus lnyeg-
nek. Ha e fogalmat egyszer igazn, teljesen megrtjk, akkor
ismtlem az egsz vgtelenanalizist, a rettegett diffe-
rencil- s integrlszmtst gyerekjtknak, mgpedig rend-
kvl tarka, hallatlanul mulatsgos gyerekjtknak fogjuk
tallni.
De ms oldalrl is ki kell prblnunk, hogy a L = 1
egyenlsggel kapcsolatos erszakoskodsunk nem veti-e szt
egsz rendszernket. Erre parancsunk msik tulajdonsgt
fogjuk felhasznlni, mgpedig azt, hogy Ll s (q_o) is
szksgkppen azonos, aminthogy pldul Ll s L .),
55
azaz Lj is mindenkor egyenl. LJ s L q) egyenlsgt
mr az els rjuk vetett pillants is elrulja.
Vgezetl megemltjk rviden azt is, hogy az egyugyan-
azon elemszmra vonatkoz binomilis egytthatk teljes
sornak van mg egy klnleges tulajdonsga. sszege
ugyanis mindenkor kett, felemelve az elemek szmval
megadott hatvnyra, esetnkben teht 2
9
, azaz 512. Ha az
elemek sorozatt sszegezsre csakugyan egyms mell
rjuk, akkor az eredmny:
1+9+86+84+126+126+84+36+9+1=512.
Lthatjuk, a Lj s a L szrny tisztekknt mr kzre-
mkdnek. Mivel pedig ismt egy megjegyzs az osz-
tlyszm 0-tl terjed az elemek szmig, pratlan elemszm
esetn a sor tagjainak a szma pros s viszont. Tz oszt-
lyunk volt sszesen, mgpedig a 0., 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7.,
8., 9. osztly. A parancsok szma ezekszerint szintn tz,
ugyangy a sor tagjainak a szma. Ha az elemek szma 4,
akkor a sornak LI L L L) L) , t tagja van, kiszmtva
1, 4, 6, 4, 1. sszege megint a 2 megfelel hatvnya, mg-
pedig 2
4
=16. Tovbb a sor vgtl egyforma tvol lev-
egytthatk ismt egyenlk. Csak a 6 a kzpen, a (I jt-
szik mintegy ketts szerepet; ktszer szmt tagnak *elel
meg. De ez mr a pros szm termszetbl kvetkezik.
Abban a sorban, amelyben 10 szerepel a 0-10 osztlyszmok
1
!
>
fltt, egyszer felttlenl elfordul a 10 a -^~ fltte, vagyis
a L tag. Ez viszont a -JA_K) taggal egyenl, ami ismt
( - j . Ha az elemek szma pratlan, akkor ilyen Janus-fej
tag nem ltezhet, mert pldul I j annyi ugyan mint
( n _
5
) = ( 6 )>
d e
( 6 ) = ( l l - f i ) = ( 5 )
m
^r ismt vissza-
56
lendl a msik irnyba. 11 a -$- fltte egyszeren nem lete-
l i 1
zik, mert -*-= 5 -*- nem egszszm, ezrt mint kombincis
osztlyszm nem jhet tekintetbe.
NYOLCADIK FEJEZET
Var i ci k
A kombinatorikt korabinlgat kutatsaink sorn el-
szr azt az esetet vizsgltuk meg, melynl mindenkor fel
kellett hasznlnunk valamennyi elemet. Cserlgettnk, t-
rendeztk ket, sorrendjket vltoztattuk. Ezt neveztk
permutcinak. Idetartoz aleset volt, hogy brmely elem
ismtelten, tbbszr is elfordulhat. Nem tbbszr termsze-
tesen, mint az elemek teljes szma. Msodik lehetsgnek a
szkebb rtelemben vett kombincit tekintettk, ennl az
elemek egy rszt gynevezett kombincis csoportokban,
osztlyokban hasznlhattuk fel, tovbb megllapodtunk
ezeknl, hogy egyik csoportot csak akkor tekintjk egy m-
siktl klnbznek, ha az elemeknek ms keverkt tartal-
mazza, ha mskppen van sszelltva. Itt is foglalkoztunk
az elemek ismtldsnek esetvel is, mg pedig a korltlan
ismtlsek esetvel, ami azt a lehetsget jelenti, hogy, ha
rkerl a sor, ugyanabbl az egy elembl is sszellthatunk
csoportot. A ((kombinatorikt kombinlva*), mert hiszen ez
tulajdonkppen szkebb rtelemben vett kombinci, mr
csak egy esetnk van htra, az, hogy az elemeket csak rsz-
ben, csoportokra, osztlyokra bontva hasznljuk fel, de a
csoportoknak osztlyon belli megklnbztetsre nem-
csak a csoport keversmdja, sszettele szolgl, hanem az
elemek csoporton belli sorrendje is figyelembe vehet. Ha
az ab e d f elemek llnak rendelkezsnkre, akkor ab s de
mr nem egyetlenek a maguk nemben, mert a ba s ed
ambk is figyelembe vehetk. Permutlt kombincikrl van
teht sz, vagyis, amint a kombinatorika e fajtjt nevezik,
varicikrl, a kombinl mestersg legltalnosabb alakjrl.
Tegyk fel, hogy szmolshoz pldaknt mr sokszor el-
57
rngatott famlia elhatrozza, hogy t gyermekt minden
hten elkldi a sznhzban brelt pholyba. E feladat, n-
magban vve, csak szkebb rtelemben vett kombincit
jelentene, akrcsak a tarokkparti. tdosztly kombincit,
tizenkt elembl. De a gyerekek lltsa szerint a pholy
minden helyrl ms-ms kpet mutat a sznpad. s csak
akkor jrnak el igazsgosan, ha minden gyermek ugyanazon
csoporton bell is minden helyen lt mr. Teht tarokkprti,
lsrenddel egybektve, ha mr ismert kpekben akarunk
beszlni. ,
Azt hiszem, mr elgg jratosak vagyunk a matemati-
kban ahhoz, hogy hamarosan vgezhessnk a varicikkal.
A varicis parancsot kt rszre oszthatjuk : elszr kombi-
nlunk, azutn az egyes kombincikon bell permutlunk!
A matematika nyelvn azonban ez nem jelent mst, mint a
kombincis s permutcis parancsot szorzssal egymshoz
- s 5! szorzatt jelenti, vagyis
ezt
1
* ^ X 1.2.3.4.5, vagy pedig, minthogy a ne-
vez s a permutci t-fakultsa rvidl, egyszeren ezt:
12.11.10.9.8=95.040. J testvreinknek tant 260V
S
vre
volna szksgk, hogy a sznhzzal kapcsolatos terveiket
keresztlvihessk. Kevesebbre, mint az asztalnl, de azrt
ez az id mg trelmes emberek szmra is kiss tlzottnak
ltszik. w
A varicikat kzvetlenl is elrhettk volna, ha gy
jrunk el, ahogyan a szorosabb rtelemben vett kombincik
els levezetsnl tettk. Ottan a szndkunk ellenre kelet-
kezett varicikat az osztlyszm fakultsval trtnt osz-
ts tntette el. Mr elmondottakat rviden ismtelve kvet-
kezkppen szmolhatunk. Tizenkt elemnk van. Tekintsk
elszr az unikat, az egy elembt ll csoportokat. Szmuk
termszetesen tizenkett. Hogy ambkat (kettescsoportokat)
alaktsak bellk, minden unit valamennyi tbbi 121=11
msik elemmel ssze kell kapcsolnom. Tizenkt elemnl
teht az ambk szma 182. Ternkhoz a fennmaradt 122=10
elem kzl kell egyet-egyet minden egyes ambhoz kapcsolni.
Szmuk teht 12.11.10=1820 stb. Az elemek szmval
58
kezdve teht addig kell mindig eggyel cskken tnyezket
sszeszoroznom, mg a tnyezk szma annyi, mint az osz-
tly szma. Nem szoksos, de megllapthatnnk az anti-
fakults*
1
szmra is valamilyen jellst, mondjuk ezt
12+
5
, jelentse persze 12.11.10.9.8 volna. Ezen jts, ltal
a varicinak is megvolna a maga parancsa, teht mr
klalakjrl is felismerhetv vlnk. A kombincis parancs
is pldul I g j , vagy j alakjban rva :
3
azonnal el-
ruln a permutcitl mentestett varicis jellegt.
Mindez csak mellkes. Mr csak azzal az egy lehetsggel
tartozunk, hogy az egyes elemek korltlanul ismtldhetnek
az egyes csoportokban. Itt lljunk meg egy pillanatra. Mert
egszen vratlanul, jformn szre sem vettk, tanulmnyaink
egyik fontos mrfldkvhez jutottunk. Magasabb cscsra,
mint amilyen a szmok hegy volt, gy teht hatalmas ssze-
fggsekre nylik kiltsunk. Mit is jelent ennyi s ennyi
elembl korltlan ismtlssel alkotott varici? Egyelre
mg nem jelent egyebet, mint hogy msod-, harmad-, negyed-
es gy tovbb, osztly csoportokat kell alaktanunk ; eze-
ket a csoportokat nem csak permutlhatjuk, hanem kpz-
sknl az elemeket ismtelve is felhasznlhatjuk. Az 1, 2,
3, 4, 5, 6 elemeket ismtlssel varilva teht ilyen csoporto-
kat kapunk : 111, 128, 821, 211, 385, 616, 422 stb. Ha ala-
posabban rjuk nznk, azonnal megborzongunk. Hisz ez
egszen olyan, mintha valamennyi szmot fel akarnk rni!
De ez nemcsak ltszat. A szmok kpzsnek ppen az az
alaptrvnye. A nullt is hozzvve az elemek szmt tzre
egsztjk ki, s parancsot adunk ismtlses varicik kpzsre:
Szemnk el trul az egsz tzes rendszer. Egyetlen korlto-
zssal csupn: nullval nem kezddhetik semmilyen csoport.
De errl ksbb. Most teht csak annyit mondunk, hogy az
egy elembl ll csoportok az egyjegy, a kettes csoportok
a ktjegy, a hrmasok a hromjegy szmok s gy tovbb.
De mivel mg nem tudjuk, hogy miknt kell egy bizonyos
osztly ismtlses varicik szmt meghatrozni, nhny
1
Az antiaknlts, ppgy mint a fakults, klnleges esete az lta-
lnosabb (ifaktorilisD parancsnak.
59
pillanatig mg trtztetnnk kell magunkat. Hagyjuk a
tizesrendszert s vizsgljuk higgadtan, hogy hny varicit
alkothatunk az a, b, c, d, e elemekbl, teht t elembl.
Ismt az egyes csoportokbl indulok ki. Mivel itt korltozs,
nlkl ismtelhetek, nem hasznlom az anti-fakultst-
hanem kettes csoport kpzse cljbl minden egyes csoport:
hoz valamennyi elemet egyms utn hozzfzm. Teht:
aa, ab, ao, ad, ae, ba, bb, bo, bd, be, ca, eb, co, cd, ce, da, db,
de, dd, de, ea, eb, eo, ed, ee. 5x5=25 kettes csoportot kaptam.
A hrmas csoportokat a kettesekbl ismt sorban valamennyi
elem hozzfzsvel kapom, teht szmuk 5x5x5=125.
A ngyes-csoportok szma 5 x 5 x 5 x 5 =8 2 5 stb. It t teht
nem alkalmazok sem fakultst, sem binomilis egytthatt,
sempedig anti-fakultst, egyszer hatvnyozs is megfelel.
Az alap (gy nevezik a hatvnyozand szmot) az elemek
szma, a kitev az osztlyszm. Esetnkben, amikoris t
elembl kpeztnk ismtlses varicit,
az elsosztly varicik szma = 5
X
=5
a msodosztly varicik szma = 5
2
=25
a harmadosztly varicik szma = 5
3
=125
a negyedosztly varicik szma = 5
4
=625
s gy tovbb.
Most trnk vissza szmrendszernkhz. lltjuk, hogy
egyik helyrtkrendszer sem egyb, mint helyes sorrendbe
szedett ismtlses varicisrendszer, mellkfelttelknt, meg-
jegyezve, mint mr tudjuk, hogy a nulla soha sem llhat
szmcsoport ln.
ptsk fel teht elszr a tizesrendszert varicis cso-
portokbl. Kzbevetve, varici szn az itt kvetkez fej-
tegetsek sorn nem varicit ltalban, hanem mindenkor
ismtlses varicit fogunk rteni. Most, hogy ebben meglla-
podtunk, fogjunk munkhoz, de ne feledjk, hogy eme meg-
llapodsunk csak a szmrendszerek trgyalsnak idejre
rvnyes.
Ktsgtelen, hogy a tz egyjegy szmot rendszernk
unii adjk. Az unik szma, kplet szerint 10
1
, teht valban
tz. Az elemek szma a tzes rendszerben 10, az unik esetn
az osztlyszm 1. Ambknl mr vigyznunk kell. A kplet
60
szerint a tz szmjegynkbl 10
2
, azaz 100 amb kpezhet.
Mindenki tudja azonban, hogy mindssze 90 ktjegy szm
ltezik, a 1099 terjed szmok. Ezek szerint tizes rend-
szernk nem volna teljes varicis rendszer? Lteznek taln
olyan szmok, amelyek elkerltk figyelmnket? Kellemet-
len gondolat. Feleletnk: igenis ilyen szmok lteznek. De
kiderl, hogy teljesen rtalmatlanok. A tz, nullval kezdd
ambt hagytuk ki. Teht a 00-tl a 09-ig terjedket, amelyek
nagysgra az egyjegy szmokkal egyeznek meg s csupn
kombinatorikai jelentsk van; tekintve, hogy a kombina-
torikban a szmokat csupn elemeknek tekintjk, nagys-
gukkal pedig nem trdnk. A kombinatorikban a szmjegy,
ismteljk, mindenkor rtkfoga om-mentes mutat, index,
megklnbztetst szolgl szm. De menjnk tovbb!
10
3
, azaz 1000 ternnknak kellene lenni. Valsgban ismt
kevesebb hromjegy szm ltezik. Mgpedig 900, a 100-tl
999-ig terjed szmok. s ismt kiderl, hogy azonnal meg-
olddik a rejtly, ha a nullkbl ll, vagy nullkkal kezdd
csoportokat levonjuk, vagyis a 000-tl 099-ig terjed csopor-
tokat. Kztk 003 s 054 alak szmok szerepelnek, vagyis
az sszes egy- s ktjegy szm. Ha lCF-bl az egy- s kt-
jegy szmok szmt levonjuk, teht 1000-bl 10-et s 90-et,
az eredmny 900, amint kvntuk. Ugyangy mehetnk
tovbb. 10
4
annyi mint 10,000. De csak 9000 ngyjegy
szm ltezik. Ismt a 000-tl 0999-ig terjed ngyescsopor-
tokat kell levonnunk. Teht valamennyi egy-, kt- s hrom-
jegy szmot. Valban 10.000-bl 10, 90 s 900 a ngyjegy
szamok szma, vagyis 9000.
Nmi meggondolssal tovbb egyszersthetjk kple-
tnket. Ha a fenti sszellts alapjn megfontoljuk, hogy a
ktjegy szmok szma kvetkezkppen addott:
10
2
10
1
=10010=90, a hromjegyek gy:
10
3
(10
2
10
1
)O^IO
3
O^+IO
1
O^IO
3
10
2
=900,
a ngyjegyek gy:
10
4
[10
3
(10
2
10
1
)10
1
](10
2
10
1
)10
x
=
=10* [10
3
10
2
+10
1
10
1
]102+10
1
O
1
^
=104[10
3
10
a
]1
2
=10
4
KP+10
2
10
2
=
=10*10
3
=9000,
61
az tjegyek pedig gy:
105 /i()4_[l03(10
2
10
1
)10
1
](10
8
10
1
)10
1
} [10
3

(10
2
10
1
)10
1
](10
2
10
1
)li=10
5
{10
4
[10
3
10
2
+
+101
1 0
i ] _ 102+10
1
10
1
}[10
3
10
2
+10
x
10
1
]10
2
+
+101I OI =105- {10
4
10
3
+1
2
lO
3
} - 10
3
+10
2
- 10
2
=10
5
-
10
4
+10
3
10
2
+10
2
10
3
+10
a
10
2
=10
5
10
4
==100.000
10.000=90.000
s gy tovbb, akkor ltjuk, hogy adott jegyszm szmok
szmt olymdon kapjuk meg, hogy a megfelel varicik
szmt mutat hatvnybl levonjuk az eggyel alacsonyabb
hatvnyt. Teht a tizesrendszer, mondjuk, htjegv sz-
mainak szma 10
7
10
6
=10,000.0001,000.000=9.000.000,
vagyis helyes sorrendben felrt varieirendszerben az
1,000.000-tl 9,999.999-ig terjed csoportok. Egyszerbb
ton gy jutottunk vo'na ehhez az eredmnyhez, ha vala-
mennyi 1000-nl kisebb szmot mr eleve ternknak tekin-
tettk volna, s azt a krdst tettk volna fel, hogy melyik
ternval kezddnek azok a csoportok, amelyeknek elejn
az. 1 ll. Ez nyilvnvalan a 100, mert helyes sorrendben ez
a legalacsonyabb 1-gyel kezdd csoport. Mivel pedig to-
vbb azokra a ternkra nincsen szksgem, amelyek egy
vagy tbb nullval kezddnek, teht a 10
3
-bl le kell vonnom
a 000-tl 099-ig terjed ternk szmt, 10
2
, azaz 100 ternt.
Szmoknak tekintve ezek az egy- s ktjegy szmok, bele-
rtve a. nullt. De mg egy harmadik mdon is szmolhatunk.
Mellzzk teljesen a kombinatorikt s induljunk ki a szm-
rendszerbl. llthatom: 10
3
=1000, az els ngyjegy
szma rendszernknek, mert a megelz szm 999. Szemmel
lthat, hogy a legmagasabb ktjegy szm 99, mert a 100,
az els hromjegy szm kvetkezik utna. Teht a hrom-
jegy szmok szma 99999=900.
Most mr ellenfelem sem llja meg sz nlkl, minek-
utna mr egsz id alatt gyanakodva szemllte a dologt-.
Az imnt akartam ppen a figyelmet erre a szmtsi mdra
felhvni, mondja gnyosan. Hegyeket mozgatsz meg vari-
ciiddal s csak kis egr szletik vgl. Eossz lelkiismereted-
tl zve vgl is csak bevallottad, hogy az egsz dolgot kny-
nyebben lehet kombinatorika nlkl megoldani. Megmarad-
62
tl teht hrhedt alap
1
vednl: mirt egyszeren, ha bonyo-
lultan is Iehet?
Nem, kedves ellenfelem, nem ilyen egyszer a dolog.
A kerl ton a dolgok egsz sort hajtottam elintzni.
A tudsnak szerpentin-tjn haladtunk. Nem kevesebbet
tettnk, mint igazoltuk szmrendszernket a kombinato-
rika segtsgvel s a kombinatorikt szmrendszernkkel.
S kzben tizesrendszernk korltlan ismtls, teljes varici-
rendszernek bizonyult. A tizesrendszer algoritmusa s a
kombinatorik gy kapcsoldik egymshoz, mint kt, pon-
tos fogaskerk, mindennem holt jrs nlkl. Az Istent'l
teremtett egszszmok kzt fennll kapcsolatok mind vil-
gosabbak lesznek. Mr rtjk a klnbsget a szmok nagy-
sgjellege s sorszm index-jellege kzt. Haladjunk teht
ismt egy lpssel, egy nagymrtkben ltalnost lpssel
tovbb. Elhagyjuk a tizesrendszert. Feltesszk a krdst,
hny ktjegy szm ltezik a hatosrendszerben. s nyugod-
tan rbzzuk magunkat a kombinatorika algoritmusra. Az
alap az elemek szma. A kitev' viszont az osztlyszm. Ezek
szerint 6
2
6
1
=30 ktjegy szm ltezik a hatosrendszer-
ben. rjuk fel ket: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 20, 21, 22, 23,
24, 25, 30, 81, 32, 33, 34, 35, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 50 51,
52, 53, 54, 55, s ezutn a 100-nak kell kvetkeznie.
Jslatunk teht bevlt. s ugyangy helyes, hogy a tizen-
hrmasrendszerben 13*13
s
=26.364 ngyjegy szm van.
Ez az j varzskplet Leibniz diadikjra tesz minket
kvncsiv. Ottan mi a helyzet? Megvizsgljuk teht, hogy
ebben a bartsgtalan rendszerben, ahol csak a 0 s az 1
szmjegy ltezik, hny egy-, kt-, hrom-, ngy-, t- s hat-
jegy szm fordul el.
Egyjegy: 2 (a nulla nlkl 1)
Ktjegy : 2
2
2*= 4 2 = 2
Hromjegy: 2
3
2
2
= 8 4 = 4
Ngyjegy : 2*2
3
=16 8 = 8
tjegy : 2
5
2
4
=3216=16
Hatjegy : 2
8
2
5
==6432=32 s gy tovbb.
Ebbl knnyen meglthatjuk : van mg egy negyedik sza-
bly is annak meghatrozsra, hogy hny adott szm szm-
68
egybl ll szm ltezik. Az egyjegyek nulla nlkli sz-
mt kell a rendszer alapszmval folytatlagosan megszo-
rozni. Esetnkben 1x2=2 (ktjegy), 2x2=4 (hromjegy),
4x2=8 (ngyjegy) s gy tovbb. Tizesrendszerben : 9 egy-
jegy, szorozva 10-zel 90 ktjegyt ad, 90x10= 900 hrom-
jegyt s gy tovbb. Hatosrendszerben: 5 egyjegy szo-
rozva 6=80 ktjegy, 30 ktjegy szorozva 6=18,0 hrom-
jegy. De erre csak utalunk, habr ez B a kombinatorika
mlysgeibe vezethetne.
Intzzk el mr vgre kettes szmrendszernket. rjuk
fel elszr szmainkat.
Tizesrendszer: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
Kettesrendszer : 1,10,11,100,101,110,111,1000,1001,
Tizesrendszer: 10, 11, 12, 18, 14, 15, 16,
Kettesrendszer: 1010,1011,1100,1101,1110,1111,10000
Sorban feloldva pldul 1100 a kvetkezt jelenti:
1100 (kettesrendszer) =0.2+0.2
1
+1.2
a
+1.2
3
=
=0+0+4+8=12 (tizesrendszer).
Teht ez rendben volna. Vgs ksrletknt prbljunk
meg valamilyen szmtani mveletet, mondjuk szorzst,
kettesrendszerben elvgezni. Ennl mr eleve zavarban va-
gyunk, mert valban nem ll ms egyszeregy rendelkez-
snkre, mint 1x1=1, a legkisebb egyszeregy*. Mikppen
szorozzunk ilyen krlmnyek kztt? Ijedten ltjuk elre,
hogy hiba fradoztunk s sokszor dicsrt algoritmusunk
romokba dl. De mr felelssgnk teljes tudatban lev
matematikai kutatk vagyunk s sszeszortjuk a fogunkat.
Anlkl, hogy tudnk, mit tesznk, felrunk kt szmot,
csupa nullbl s egyesbl s hajr! elkezdnk, ((legkisebb
egyszeregynket* tekintetbe vve, szorozni. 1 x 0=0, ez eg-
szen termszetes, hisz a nullval val szorzs minden rend
szerre mvarinst>, vltozatlan. Semmiszer valami mindentt
semmi. De hogy a kettesrendszer szmai osak egyest s nullt
tartalmazhatnak, az csak feltevs. Ha viszont algoritmusunk,
miknt mr ismtelten lltottuk, invarins minden rend-
szerre, akkor a szorzsnak sikerlnie kell.
64
101101011X110
101101011
101101011
000000000
100010000010
Prbakppen bontsuk fel sorokk a csodlatos szmokat.
A szorzand
1. 2+1. 2
l
+0. 5 +1. 2P+0. 2
i
+1. 2

H- 1. 2
,
+0. 2
7
+1. 2
8
=
=1+2+0+8+0+32+64+0+256=863
A szorz :
0. 2+1. 2 +1 . 2
2
=0 +2 +4 =6
Most az izgalom tetfokra hg. Mert 368x6, teht 2178
lltlag azonos a kvetkez szmszrnyeteggel:
100010000010, vagyis a kvetkez sorral
0. 2+1. 2
1
+0. 2
2
+0. 2
3
+0. 2
4
+0. 2
5
+0. 2
8
+1. 2
7
+0. 2
8
+
+0. 2
9
+0. 2
1 0
+1. 2
u
= 0 + 2 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 1 2 8 + 0 + 0 +
+0+2048
s ez a csodlkoz rmnkre szintn 2178-at ad.
Szmrendszernkre, ngy alapmveletnkre s a kombi-
natorikra vonatkoz algoritmusunk leggondosabb vizsg-
lat utn is mindentt bevlt s az egsz vonalon gyzedel-
meskedett. Mg a diadika, legkisebb egyszeregyvel egytt,
sem tudta megingatni. E rendszerben a szorzs klnlegesen
knny volt. Csak az sszeads okozott nmi gondot, mert a
kettesrendszerben 1+1=10 marad egy s 10+1=11, s
tovbb 11+1=100 marad 10, stb. De ha magam el teszem
a felrt szmsort, akkor az sszeads is gyerekjtk. Valami
egymegegy flt hasznlok itten egyszeregy helyett, mely
utbbira ebben az egyszer rendszerben nincs is szksgem.
Mindenki megrti most mr, mirt hasonltotta a kettes-
rendszert Leibniz a vilg semmibl trtnt teremtshez.
Egyesrendszerben csak a nulla volna az egyetlen szmjegyem.
A tiszta semmi. Sehogyan sem tudok belle szmot alkotni.
Vegyk azonban a teremts sz mbolumaknt akr csak
65
az egyet hozz, akkor elhangzik a legyen vilgossg* a sz-
mok s formk vilgban. Az egszszmok vgtelen sok-
rtsge nylik meg azonnal elttem, alakthatom, felrhatom
ket brmilyen nagysgig. Felfedezhetek algoritmust, sz-
molhatok, kombinlhatok, varilhatok,, rviden: ezzel az
egyetlen lpssel ura lettem a szmok egsz birodalmnak.
Mgsem elgedhetnk meg ezzel a magassggal, melyet
immr elrtnk. j feladatok, amelyekhez most kzelednk,
ltalnosabb gondolkodsmdot kvnnak tlnk, jabbnl
jabb algoritmusokat idznek fel. S a matematika dmona,
amelyet keltegetni kezdtnk, nem fog addig bkben hagyni,
mg az igaz kabbala jabb s jabb varzsjeleinek birto-
kba nem jutunk, hogy azokkal, sejtelmnk szerint; a lt-
hat s lthatatlan vilg jelents rszt meghdthassuk ma-
gunk szmra s uralmunk al hajthassuk.
KILENCEDIK FEJEZET
Els lpsek az algebrban
Nemcsak egy helyen, hanem tzszer, taln mg tbbszr
is knzn reztk, mindnyjan egyarnt, hogy nem emelked-
hettnk magasabb, ltalnosabb dolgok fel. Szigor korl-
tokat szabtunk magunknak. Megtiltottuk, hogy a termszetes
szmok terlett elhagyjuk, vagy, hogy hatrait tlpjk.
De magasabh algoritmusok rnya ksrt egsz utunkon.
S egy helyen, ahol mr sehogy sem tudtuk trtztetni ma-
gunkat, alattomos s rejtett mdon mgis thgtuk a tilal-
mat. S mg hozz nagyon slyos vtsg formjban. Szmo-
lsi mveletet vgeztnk ugyanis, ltalnossgra val trek-
vsnkben, nem szmokkal, hanem (ijeszt!) szavakkal.
Azt mondottuk:
Osztand: oszt=hnyados
Oszt X hnyados=osztand.
Csak ksbb fogjuk megltni, milyen nagy merszsg
volt ez. A binomilis egytthatnl mg meg is ismteltk
/elemek szma\
gyalzatos tettnket, ott alatta J kifejezsrl be-
V osztlyszm /
Coleius: 1X1. 5
66
szitnk s a kombinatorika Euler-fle opercis parancst
nem szmokkal, hanem szavakkal rtuk fel. I>e most nem
bnkdunk, hanem Goethe szavai szerint: Mindenki
hibzhat, de hibjt ki hogyan viseli, az tesz klnbsgei a
tisztult s kznsges szellem kztte) megksrtjk hibn-
kat a tiszta szellem szolglatba lltani.
De felttlenl szksges ehhez, hogy tbbi megllapod-
sunkat knos pontossggal megtartsuk. S ezek kztt is els-
sorban azt az egyessgnket, hogy a legegyszerbbnl s
kzzelfoghatbbnl kezdnk el mindent.
Egy szoba terlett kellene megmrnnk, pl. sznyeg-
vsrls el'tt. A szoba nem nagy, 5 mter hossz s 4 mter
szles. Egtn ltjuk, hogy a krdses terlet 20 ngyzet-
mter, mivel t sorban egyenkint ngy, vagy pedig ngy
sorban egyenkint t ngyzetmter helyezhet' el a padln
s ennyit el is kell helyezni hogy a szobt teljesen befed-
jk. A megfelel szmts 4x5=20, vagy 5x4=20. Azt is
szoks mondani, hogy a szoba nagysga mterben 4x5. Ha
egy msik szobt kellene sznyeggel betertenem, amelynek
nagysga mondjuk 6x8, akkor e szorzs alapjn 48 ngyzet-
mter sznyeget kellene vsrolnom. s gy tovbb. Mit je-
lent azonban itt ez az s gy tovbb ? Semmi mst, mint
brmely ms s gy tovbb) a matematikban. Vagyis azt,
hogy minden tovbbi ilyen plda ugyanazon trvny szerint
oldand meg. Mi ez a trvny? Megint nem egyb, mint egy
magasabbrend, ltalnosabb parancs. Esetnkben: <03a
valamely derkszg ngyszg terlett akarod megkapni,
akkor szorozd meg hosszt szlessgvel*). Milyen hosszt,
mely szlessggel?)) krdezzk. Nos, a mindenkori hosszat a
hozztartoz szlessggel. Yagy szorozz fordtott sorrendben.
Meri a legltalnosabb esetben is rvnyes a szorzs tnyezi-
nek felcserlhetsge*. Mindenki egyszerre mondja, hogy mr
tudja, mirl van sz : kpletrl! Mg pedig a derkszg
ngyszgek terletnek megllaptsra szolgl kpletrl.
Bizony arrl a kpletrl van sz, amelyet rendesen t=axb
alakban szoktak felrni. a derkszg ngyszg terlete,
a.b vagy b.a a szessgszer hosszsg vagy hosszsgszor
szlessg. De milyen csodt mveltnk itt megint? Az algo-
67
ritmus s a parancsok rvnyt elszr szavakra, mostan
pedig mr betkre is kiterjesztettk.
Mieltt tovbb elmlkednnk, lssunk mg egy-kt pl-
dt. Vilgos, hogy egy alma meg kt alma egytt hrom
alma. Ngy alma meg hrom krte viszont 7 darab gymlcs,
vagy j gyjtfogalmat hasznlva egy tnyr gymlcs*).
Ugyangy hromszor 5 alma az 15 alma. s 27 krtnek kilen-
cede 3 krte. Ha az almkat a-val, krtket &-vel, gyml-
csket c-vel jellm ; tovbb egy tnyr gymlcs jell-
sre a d bett hasznlom, akkor rhatom :
l a +2a =3a ; 4a+3b=7e; vagy 5SX3=15S; 27&:9=3&.
4a+36=d;
Mindez mr rendkvl hasonlt egy j algoritmushoz, egy
j nmkd szmol- s gondolkodgphez. Mg tovbb-
menve, kvetkez krdst vetjk fel: melyik szmot kell
28-hoz adni, hogy e krdses szm hromszorosa legyen az
sszeg? Nem tudom milyen szmot kell hozzadni. Ismeretlen
mg elttem. Ezrt a neve az ismeretlen. Jelljk pl. C-sze.
Adjam hozz a 28-hoz. Helyes. Ezt fel tudom rni. Ezzel tel-
jeslt az els parancs. Most ez a 28+a; legyen egyenl az
ismeretlen szm hromszorosval. Csodlkozunk, mert az
eddigiekben valaminek megllaptsakor (konstatlsakor)
hasznlt egyenlsgi jel paranccs vlt. Mgpedig a kvet-
kez paranccs: 28 +# legyen egyenl, tegyk egyenlv
x hromszorosval, a S.a-szel, a 8c-szel. De miknt? Nos,
addig keressk az x helyre szmokat, amg a parancs nem
teljeslt. Azt talljuk, hogy sc=14 esetn 28+14=8. 14,
vagyis 42=42, ami nyilvnvalan helyes.
De itt sem idznk sokig. Csak annyit jegyznk meg,
hogy csodlatos kiegyenlt gpnknek egyenlet a neve s
hogy megoldshoz nemegy szably ismerete szksges.
Lesz mg alkalmunk mindezt megismerni. E helytt nem elre,
hanem vissza hajtunk pillantani s megllaptani, hogy mi
kze lehet a pldinkban emltett sznyegeknek s almknak
az ismeretlen cc-hez.
Egyelre csak klssgeket llapthatunk meg. Elhagytuk
a most mr csupasznak ltsz termszetes szmok birodalmt
s betket fztnk ssze a szmokkal; s a betket a mr
5*
03
jl ismert szimblumainkkal s parancsainkkal kapcsoltuk
egymshoz. Algoritmikus mesterfogsainkat, <gaz kabba-
lnkat egyszerre nemcsak szmokra, hanem egyb dolgokra
is alkalmazzuk. Olyanokra, amelyekrl nem is tudom elre,
hogy mit jelentenek. Az a bet egyszer a szoba hossza, rgtn
utna alma. De lehetsges, hogy nem almt, nem szobahosz-
szat jelent, hanem ppensggel a bett. Hiszen hrom a bet
htszerese 21 a bet. De mg a betnl is kevesebbet jelent-
ht. Mg pedig valamit. Valarit, amitl csak azt k-
vnjuk, hogy ugyanazon a szmtson bell ugyanaz a
valami maradjon, mivelhogy hrom (ismeretlen valamit)
meg kt (ismeretlen valami* szintn t ((ismeretlen valami.
Az ismeretlen x mg sokkal rosszabb. Nemcsak hatrozatlan
mg; hanem meg is kell keresnnk. Keresett megoldsa egy
esetleg bonyolult matematikai rejtvnynek.
Mindenesetre bizonyos, hogy j fogalomrsmdot vezet-
tnk be, amelynek rsjelei kds, homlyos dolgokat, nagy-
sgokat jelentenek. Szamunkra mg meglehetsen kaotiku-
sak, alaktalanok. S semmiesetre sem isteni eredetek, mint a
termszetes szmok s mindennek nevezhetk, csak egy-
rtelmnek nem.
ppen azrt, mert nem egyrtelmek, mert mintegy lta-
lnos meghatalmazsuk van, bianko-vltszerek, helykbe
tetszsszerinti rtket rhatok, (az c-et kivve, melynek
helyre esetleg egy bizonyos rtket kell rnom) lehetv
teszik e szimblumok, hogy bizonyos viszonyokat, teljesen
ltalnosan, minden esetre rvnyes mdon feljegyezhessek.
t=a.b nemcsak az n szobm terlett jelenti, hanem min-
den derkszg ngyszgalak szobt. St: terlete min-
den derkszg ngyszgnek! s 8a+2a=5a ppengy
helyes sszege hrom s kt almnak, mint hrom s kt
vonalznak, hrom s kt mozdonynak. De ppen gy helyes
sszege hrom s kt a betnek, hrom s kt szmjegynek,
hrom s kt tsnek, tizenhrmasnak, ltalban hrom s
kt tetszsszerinti egynem dolognak vagy nagysgnak. St
mg rejtlyesebben, hrom s kt valaminek.
Egy igaz kabbala*, egy puszta rsmd megint j varzs-
lattal szolglt : az algebrnak, az ltalnos szmolsnak
varzslatval. Helyesebben azt mondhatnk, hogy ltalnos
<;
szmok birtokba jutottunk, amelyek idleges hatrozatlan-
sgukban klnbznek a termszetes szmoktl.
De mg mieltt j, nagy varzslatunk vizsglathoz fog-
nnk ars magna (nagy mvszet) vagy artium ars (a
mvszetek mvszete) nven is emlegettk szljunk n-
hny szt eredetrl s nevnek szrmazsrl. Ugyanaz az
arab matematikus, Alehvarizrni, akit mr mint az algorit-
mus sz keresztapjt megismertnk, lgebr' v al mukabala
cmen is rt egy rtekezst. Ebben bizonyos egyenletekkel
kapcsolatos szmtsi mdokrl van sz, de trgyalsuk
nem tartozik ide. Itt csak azt llaptjuk meg, hogy a tr-
tnelmi vletlen Alchvarizmi nevt ktszeresen is meg-
rktette : eltorzult nevbl lett az algoritmus, mvnek
eltorzult cmbl pedig az algebra sz.
De egyltaln nem igaz, hogy a nyugat az araboktl a
betszmtannak teljesen zrt rendszert, hatrozott rs-
mdjt, befejezett mvszett vette t. A nagy mvszet
hossz fejldsen ment t, amely az indusoktl, az arabokon,
Vietn keresztl Descartesig s Huddeig terjed s lpsrl
lpsre fejldtt. s csak mintegy a 17. szzad vgre rt el
olyan ltalnos-rvnysget, hajlkonysgot s fejlettsget,
amely a mi tudsunkhoz foghat. Leonhard Eulernl tall-
hat elszr olyan rsmd, amelyet a maival azonosnak
rezhetnk. Ms sszefggsek kapcsn mg nem egyszer
visszatrnk az algebra trtnetre, amelyre itten csak eg-
szen felletesen utaltunk.
De most krem, ne ijesszen el senkit az a nhny filozfiai
termszet megfontols, melyet egyttesen kell elvgeznnk.
Nehzsgk lnyegesen kisebb lesz, mint pldul egyik szm-
rendszerrl a msikra val ttrs. De mi nem akarunk
semmiesetre sem mechanikus szmtsi mdokkal megel-
gedni, hanem a matematika bels szerkezetbe is be akarunk
hatolni.
70
TIZEDIK FEJEZET
Aiyebrai rsmd
Trjnk vissza most szobapadinkhoz s sznyegnk-
hz. Itt ismt ltalnost lpst tesznk, nem lesznk tbb
a trgyra tekintettel, csupn az alakjra. Ezentl teht mi
csak derkszg ngyszgrl, esetleg rviden ngyszgrl
fogunk beszlni. Olyan geometriai idomrl, amelyre jellemz,
hogy ngy, kettesvel prhuzamos egyenes hatrolja s olda-
lai merlegesek egymsra, teht kett-kett derkszget zr
be. Ez az a terlet, amelyre a t=a.b kpletnk rvnyes.
Egszen nknyesen megllapodunk, hogy a jelenti a ngy-
szg hosszabbik oldalt, hosszt, 6 viszont a rvidebbet,
szlessgt. Az a krlmny, hogy szlesebb, mint amilyen
hossz)), termszetesen a definciban nem lnyeges. Annak
ugyanis, hogy szlesebb, mint amilyen hossz, semmilyen
geometria rtelme sincs. Valamelyes rtelmet csak a trgy
helyzetre vonatkoztatva nyerhet. De mindez most egszen
mellkes.
Ugyangy eljuthatunk az a.b szorzat, azt mondhatnk
algebrai rtelmezshez, ha ltalnos rvnyrl teljes mr-
tkben meggyzdnk. Az a tetszsszerinti szmot jelenthet,
nullt ppengy, mint valamely igen nagy szmot. Feltve,
hogy mellkes felttelnknek megfelel, vagyis nagyobb, mint
a mellette ll b, habr az is tetszsszerinti, nagy szm lehet.
2x1 mret ngyszg ppen gy elkpzelhet, mint
1,994.373x284.786 mret s a szorzs eredmnye mindkt
esetben a ngj^zet- (kvadrt-) egysgekben mrt terletet fogja
adni. A ngyzetegysg jelentst most ne vizsgljuk, a kifeje-
zst mindnyjan kellkppen ismerjk a ngyzetmter, ngy-
zetcentimter szavakbl. Inkbb vizsgljuk meg algoritmu-
sunkat rvnyessgnek hatrn. E clbl, a ngyszg hosz-
szt vltozatlanul hagyva nvesszk, majd pedig cskkent-
sk szlessgt addig, amg csak lehet. Ekkor, megllapod-
sunkat figyelembe vve, kt hatresetet fogunk tallni s a
hatrok kztt foglalnak helyet a rendes- (norml-) esetek*.
Megeshetik, hogy a szlessg mrete elri a hosszsgt.
71
gyannyira, hogy tbb nem tudunk hosszsg s szlessg
kzt klnbsget tenni. Teht a b akkora, mint az a. Hozz-
tesszk mg, hogy a nvekeds egyelre nem trtnik folyto-
nosan, hanem ugrsszeren, mert egyelre csak a termsze-
tes egszszmokat ismerjk.
Mivel moBt a b egyenl lett az a-val, rhatom, hogy i^a.a,
amely kifejezssel, mint azonos tnyezk szorzatval, hat-
vny nven mr megismerkedtnk, axa teht a
2
, <sa a mso-
dikon, mskppen a a ngyzetem. A ngyszgbl ngyzet
lett. Beltom, hogy felttelnket, amely szerint a hosszsg
mindenkor nagyobb a szlessgnl, kiss tgan rtelmeztk.
2. bra
Mg pedig negatv formjban: a szlessg soha sem lehet
nagyobb a hosszsgnl.* Kicsit csaltunk teht, a trvny
hzagt hasznltuk fel, hogy besurranhassunk. Ezt magunkra
vllalva, keressk meg a msik ((hatresetet*. Mi trtnik, ha
a szlessg a lehet legkisebbre, nullra cskken? f =a. 0=0.
Teht a ngyszg terlete nullv lesz. A geometria nyelvn
szlva : a ngyszgbl csupn egy vonaldarab marad s ennek
a geometria szablyai szerint csak egy kiterjedse van, csak
hossza. Szlessge egyltaln nincs. Teht a terletre vonat-
koz szablyaimmal olyan dologhoz jutottam, amely a ter-
letrl alkotott fogalmainkkal teljesen ellenkezik. Bizony
hatalmas erprbja volt ez algoritmusunknak s j bizo-
nytk arra, hogy mikppen mkdik egytt tbb algorit-
mus : az algebrai s a pusztn szmokra vonatkoz. Gon-
dolkozgpiink teht rvendetesen biztosan kezd mkdni.
72
gy bele mernk kezdeni lnyegesen nehezebb dologba is.
Msodik mellkfelttelt szabunk magunknak. Legyen a hosz-
szsgnak s a szlessgnek az arnya 5 : 2. Kzmbs, hogy
ez most t, illetve kt fnyvet, kilomtert vagy valami ki-
sebb mrtket jelent, vagy hogy egyltaln mterrendszerre
vonatkozik-e. Epp gy lehetsges, hogy jelentse hvelyk,
verszt, vagy arasz, lb, stadion vagy brmi ms. ta.b=
=5x2=10. Ngyszgnk terlete mindenkor tszr kett
egyenl tz ngyzetegysge az elrt mrtkegysgnek. Baj-
zoljuk fel teht magunknak a dolgot, a nlkl, hogy valami
lptket kvetelnnk, klnbz egysgekben.
Mindegyik ngyszgnek egyarnt, a maga mrtkegys-
gnek tz ngyzetegysge a terlete. A kple mindenkor
rvnyes, a= s b=2, teht =5x2=10. Ha most ismt
nem folytonosan, hanem szrevehet utols ugrssal a ltez
derkszg ngyszgek legkisebbikt kpzelem magam el,
amelynek' a hossza ppengy, mint a szlessge nulla, akkor
szmtsunk: =0 x 0 =0 . Kis ngyszgnk terlete teht
ismt nulla lett, azaz nincsen egyltaln terlete. De amg az
elbbi esetben legalbb a hossza megmaradt (vagy a szles
sge, mert eltekintve a hossza nagyobb mint szlessge* kikt-
snktl, az is lehetsges, hogy a szlessget tartjuk meg s a
hosszat cskkentjk nullv: 0x>=0), most terlet s
szlessg egyarnt nulla let-t. Ami megmaradt, az semmi,
geometriai pont, kiterjeds nlkli idom. De talnyos mdon
mgis megmaradt valami, amit els ijedtsgnkben szre
78
sem vettnk. Mg pedig az a felttel, hogy a hosszsg s
szlessg viszonya 5 : 2. Mivel ez a felttel a mrtkrendszer-
tl s az idomok nagysgtl teljesen fggetlennek mutat-
kozott, mivel alakllandsgot mutatott minden, de mindn
mrettel szemben, elfogadhatjuk ltalnos rvnynek a
klasszikus grg ttelt, Euklides ttelt, hogy kt mennyi-
sg viszonya fggetlen abszolt nagysguktl. 8 azt lltjuk,
br kzvetlen szemllet nem tmasztja al, hogy pontunkon
bell is gy arnylik az eltnt ngyszg eltnt hossza eltnt
szlessghez, mint t a ketthz. Ha ugyanis ezt nem fo-
gadjuk el, ms oldalrl kerlnk algebrai s algoritmikai
szempontokbl bajba. rjuk teht, vakon bzva gondolkod
szerkezetnkben s az igaz kabbalban, felttelnket arny-
lat alakjban.
a gy arnylik &-hez, mint t a ketthz, vagyis
a: 6 = 5 : 2
Ez olyan rsmd, amelyet mr az elemi iskolbl ismer
mindenki. Ha a s & egyarnt, egyszerre nullig cskken,
akkor
0 : 0=5 : 2.
Ha tovbb vratlanul a kt nulla ugyanazt jelenten,
akkor az eredmny egy volna. Mert valamely szm nmag-
val osztva egyet ad eredmnyl. De ekkor az egyenlsgi
parancs rtelmben 5-t osztva 2-vel 1-et kellene eredmnyl
kapnunk, ami pedig nyilvn rtelmetlen kvetels. Nem
marad ms htra, mint hogy az arnylatot gy kell elkpzel-
nem, hogy benne a nullk arnya 5: 2. Ezrt mondjk,
hogy nulla nullval osztva hatrozatlan kifejezs s esetrl-
esetre meg kell s meg is szabad hatrozni az rtkt.
De ismt msik kelepcbe jutottunk. Az arnyiatokra
vonatkoz egyik szably szerint az arnylat kltagjainak a
szorzata egyenl a beltagok szorzatval. Ha teht
0 : 0=5 : 2, akkor szksgkppen
0 x 2 = 0 x 5 ,
ami ktsgtelenl igaz, mivel 0x2 ppen gy 0, mint 0x5.
De, hogy teljesen vilgosan lssunk, mutassuk be a kltagol
74
s beltagok szorzatnak egyenlsgre vonatkoz szablyt
egy pldn.
13 : 3<J=7 : 21, ebbl kvetkezik, hogy
13x21=39x7; teht 273=278.
De ezzel mg egyltaln nem jutottunk ktsgeinknek
vgre. Mert arnylatunk helyessgrl ms, algebrai ton
is meggyzdst szerezhetnk. rjuk fel ezt :
( 5
X
0) : ( 2x0) =( 5xl ) : (2x1) s ez ismt
0 : 0=5 : 2 eredmnyre vezet.
Jogos ez az rsmd, tekintve, hogy az arnyba lltott
mennyisgek egysgt akkornak vlaszthatom, amekkor-
nak csak akarom. Vlaszthatok nullkat egysgl, egyeket,
kettket stb., minthogv az arnylat helyessge nem vltozik,
ha mindkt tagot ugyanazzal a szmmal szorzm.
Szndkosan trtnk be mr mostan a felsbb matema-
tika, a vgtelen analzis birodalmba, holott mg az algebra
alapfogalmaival sem vagyunk teljesen tisztban. Durva kze-
ltsben a nagy Leibniz egyik gondolatmenete szerint jrtunk
el, aki Herleitung der Differenzialrechnung aus dern ge-
whnlichen algebraischen Kaikul*
1
cmen fejtett ki ehhez
hasonlt. De ezzel mg nem szabadultunk kelepcnkbl s
nem szabadultunk a slyos ellenmondsoktl. Csak annyit
tudunk, hogy vlasztanunk kell: vagy elfogadunk elkpzel-
hetetlen dolgokat, azltal, hogy kiterjedsnlkli pontrl
felttelezzk, hogy megklnbztethet oldalhossz ngy-
szg ; vagy pedig rszben elvetjk algoritmusunkat, szmol-
gpnket, az arnyok llandsgrl szl tanunkat. Csak
az bizonyos, hogy a szltben s hosszban klnbz sem-
mire vonatkoz elkpzelsnk lnyegesen kisebb bajt okoz,
mit az ilyen lehetsgek merev tagadsa.
De most elhagyjuk ellenfelnk lnk rosszalsa kzben
messze elre nylt vizsgldsainkat s visszatrnk kr-
tinkhez s alminkhoz. Kt alma s t alma egytt ht
alma, ez most nem problma szmunkra. Sokkal gonoszabb
1
A differencilszmts levezetse s, kznsges algebrai szmts,
mdbl*.
76
feladatnak ltszik, ha azt. az lltst vesszk szemgyre,
hogy i alma meg 5 krte egytt 8 darab gymlcs, vagy egy
tnyr gymlcs. Ha az almkat a-val, krtket o-vel, a
gymlcst c-vel s az egy tnyr gymlcst* d-vel jell-
jk, akkor felrhatjuk, hogy
8a+5b=8c, vagy
3a+5b=.
Mivel pedig a matematiknak ktsgbevonhatatlan alap-
ttele, hogy ha kt mennyisg egy harmadikkal egyenl,
akkor egyms kzt is egyenlk, kiderl, hogy
8o=d
vagyis 8 gymlcs egyttvve egy tnyr gymlcs. Mg ezt,
a vgs kvetkeztetst is problmamentesnek tekintjk,
mivel mr eleve, definciszeren feltteleztk, hogy a hrom
alma s t krte sszeadsa rvn j fogalomhoz, a tnyr
gymlcs, mgpedig egy ppen gy sszelltott tnyr gy-
mlcs fogalmhoz jutunk. Sokkal misztikusabb az az llts,
hogy 8 alma meg 5 krte egytt 8 gymlcs ; habr els
pillanatban sokkal egyszerbbnek ltszik is, mint a tnyr
gymlcsre vonatkoz lltsunk. Ugyanis slyos kvet-
kezmnyei vannak. Ha 3 alma meg 5 krte valban 8 gy-
mlcs, akkor tudtunkon kvl szmolsi mveletet vgez-
tnk. A gymlcsogalom megalkotsa ltal ugyanis maga-
sabb szeinpotbl azonoss tettem az almt s a krtt.
S abban a pillanatban, amidn gymlcsben kezdek sz-
molni, mr nincsen szksgem az a, b s o megklnbztet-
sre. Egyszeren azt rhatom, hogy 3+5 = 8 s minden meg-
jellst a vgeredmnyig mellzhetek. Elvben a gymlcs-
ben trtn szmols nem egyb, mint ha csupn almi, vagy
csak krtk fekdnnek elttem. Mert ezzel a egyenl lesz
b-vel s mind' ett c-vel (a=b=c), teht nem betkkel
szmolok tbb, hanem az egytthatkkal.
Fentiekbl az algebrnak egy sszekt s nagyon lta-
lnos fogalmt kaphatom meg. Tudvalev, hogy minden
mennyisg vltozatlan marad, ha 1-gyel megszerzin. gy
teht a kznsges, szmokkal trtn, szmtsainkat S
n
algebra klnleges eseteknt az algebra fogalmba vonhatom
be, a kznsges szmokat koefficienseknek, egytthatknak
tekinthetem, csupn az almk vagy betk helyre kerlnek
mgysgeby. 5 egysg meg 17 egysg egytt 22 egysg. Vagy-
pedig
5+17=22.
9348 egysg szorozva ' 15-tel=140.220 egysg, mskpp
9348x15=140.220. Minden, brmilyen szmrendszerben
megnevezetlen szmokkal trtn szmts teht megneve-
zett, egysgek szmt jell szmokkal trtn algebrai
mvelet. gy teht a szmrendszerektl az algebrhoz ve-
zet remek, folytonos tmenetet talltunk. Jegyezzk mg
meg, hogy az eggyel- val szorzs minden szmrendszerben,
termszetesen mg a kettesrendszerben is, magt a szorzott
szmot adja eredmnyl. Teht valamennyi szmrendszer
invarins, alaktart az eggyel val szorzsra.
Miutn gy sszefoglaltuk mindazt, amit eddig tudunk,
remlem, nem fog semmilyen lnyeges nehzsget okozni,
ha az algebrba mlyebben bahatolunk. Egy krdst bocs-
tunk elre. Mindig vegyesen szmokkal s betkkel kell sz-
molnunk? Vagy lehetsges csak betkkel ugyangy sz-
molni, mint a szmokkal? A krds teljesen jogosult s azon-
nal meg fogjuk kzelebbrl is vizsglni. Csupn az ltalnos
s konkrt egytthatk problmjv*) fogalmazzuk t,
sajt hasznlatunkra.
Azt, hogy mik a konkrt egytthatk, mr nem egy
helyen megmutattuk. Felletesen azt mondhatnk, hogy
valamilyen egysg darabszmt adjk meg. 5a esetn 5 az
egytthat (koefficiens), a az egysg, amellyel szmolok.
5a+7fc+3c+8 esetben 5, 7, 3, 8 a koefficiensek, a, b, c, d
az egysgek. Ez egysgefo>, ltalnos szmok helybe tet-
szsszerinti szmrtket tehetek, ha a behelyettestett sz-
mot a szmts egsz folyamn, az eredmnyig vltozatlanul
megtartom. A behelyettestett szm a szmts egsz folya-
mn ugyanaz marad, vltozatlan, lland. Innen az a, b,
G, d neve: konstans, lland. vszzados fejlds s szoks
szerint az llandk jellsre rendszerint a latin bc kis-
beti hasznlatosak. Mgpedig az a-tl egszen az M-ig.
Az u mgtti betk mst clt szolglnak, amirl ksbb lesz
sz. Az r, s, i mintegy kzps helyzetet foglal el s csak elke-
rlhetetlen szksg esetn
1
hasznlhat llandk jell-
sre. De nhny, az bc elejn lev bet is megegyezs-
szern foglalt. Az e bet Euler ta mindenkor a termsze-
tes logaritmusok* alapszmt jelli, az i jelenti, Gauss ta,
a kpzetes egysgete ; a h bett szvesen hasznlja a felsbb
matematika valamely tetszsszerinti kicsiny nvekmny
jellsre. A d bett (differencilszmts mveletjelt)
szintn nem tancsos a felsbb matematikban lland meg-
jellsre hasznlni. Nagyobb szmtsoknl ily mdon az
bc-nek csak az a, b, c, f, g, k, l, m... beti llnnak ren-
delkezsnkre s e szaggatott sorozat hasznlata elegns sem
volna, az ttekinthetsget is cskkenten, teht a modern
.algebra (termszetesen ms, fontos oka is van r) a lnyeg-
ben mr Leibniztl javasolt indexes rsmdot hasznlja.
ltalnos mennyisgeket pldul valamely sor sszegezend
tagjait, ennl az rsmdnl ugyanaz a bet jelli, de jobbra,
lent megklnbztet jellel, index-szel ltjuk el. gy : a
v
a
a
, a
3
, a
w
stb. Pldakppen egy tetszsszerinti tizesrend-
szerbeli szmot rjunk fel ilymdon s ennl mg a nullt is
hasznljuk indexknt.
Tizesrendszer szm = a
0
.10 -f- %. 10
1
+
2
10
2
+ a
3
10
3
+
-J-<x
4
10
4
-f-... s gy tovbb.
Ellenfelem, akinek haragjt szndkosan hvtam ki most
magam ellen, azonnal kzbevg s szememre veti, hogy itt
a koefficienseket jelltem betvel s az egysg jellsre
hasznltam szmokat. gy helyes! Hisz ppen arrl akarunk
meggyzdni, hogy miknt boldogulunk teljesen szmok
nlkl.
De alaposabban kell vlaszolnunk, ha az ellenfelet el
akarjuk hallgattatni, mert mg mindig tiltakozik. Teht
elszr is: a
lt
a
2
, a
s
, a
t
csak azt jelenti, hogy ezeken a helye-
ken llhatnak, az indexek sorrendjben, szmjegyek. Ms
semmit. Tizesrendszer szmunknl termszetesen csak a
09-ig terjed szmjegyek. S ezen kvl mg, a legmaga-
1
Pldul ha nagyszm betre van szksg, lexikogrfikus sorrend-
ben, gy hossz hatvnysorok egytthatinl.
78
sabb kitevj szm mellett csak az 19 szmok, minthogy
szmunk nullval nem kezddhetik. Teht kt mel!kfel-
ttel. Ezen a kereten bell persze valamennyi helybe olyan
szmjegyet rhatok, amilyent csak akarok. Teht a
0
=5,
ay=l, a
%
l, a
3
-i, a
i
=Q, o
5
=2. S ekkor a 204.175 tizesrend-
szer szmot kapnm. De gy is vlaszthatnk : a
0
0,
a
1
=%, a
2
=5, 3=9) a
t
=8, a
5
=9, s akkor a 989.520 szm
llna elttem, vagy gy: a
0
=0, a
1
=0, a
2
=0, a
3
0, a
4
=0,
a
3
=6 s 600.000 volna az eredmny stb. rsmdommal teht
egy tizesrendszer szm vzlatt adtam meg, amely term-
szetesen nem szksgkppen hatjegy. Jellhetne az a
e
, a
7
,
tt'g? Ctg, l
szmokat s ekkor valamilyen 7-. 8-, 9-, 10-, 11-
jegy szmot kapnk. Az indexeket termszetesen mskppen
is alkalmazhatom. Pldul gy:
a
1
W
0
+a
2
lQ
1
+a
3
l(P-\-a
i
lQ
3
+a
rn
W
i
+a
e
lQ
b
s ezzel egytt jrna az az elny is, hogy a legmagasabb index
azonnal megmutatn a jegyek szmt, a legmagasabb kitev
pedig a szm vgn ll nullk szmt. Ltjuk, hogy ismt
nmkd szmolszerkezetre bukkantunk, a rendnek egy
algoritmusra.
Szoksunk szerint folytassuk ltalnostsainkat. rjunk
fel mostan nem tizesrendszerben, hanem valamely ms,
szmrendszerben kifejezett szmot ily mdon, tudva, hogy
szmrendszer alapszma 2-nl kisebb nem lehet s hogy az
egytthatk a 0-tl az eggyel cskkentett alapszmig ter-
jed rtkeket vehetik fel. A legmagasabb index egytthat
(amely a hasznlt legmagasabb kitevj hatvny mellett
ll), csupn az 1-tl, az eggyel cskkentett alapszmig ter-
jed rtkeket veheti fel. Kt szm kztti rtkeket fel-
venni a matematikban azt jelenti, hogy valamely ltal-
nos szm a hatrok kzt fekv rtkek brmelyikt jelent-
heti, pldnkban termszetesen csak az egszszm rtkek-
nek van rtelmk.
Immr kellkppen felkszlve mg csak egy dologban
akarunk megllapodni. Azt, hogy az alapszmot ltalban
g betvel fogjuk jellni. Minthogy vltozatlan marad, azaz
egy s ugyanazon rendszeren bell nem vltozik s nem is
vltozhat, nincs indexe. Hatvny kitevje azonban van,
79
hisz a kitevnek helyrl helyre trtn nvekedse ppen
a helyrtkrendszernek lnyege. Most mr rhatjuk : g alap-
szm rendszerbeli szm = a^g
0
+ a
2
<f + a
3
g
2
-f a^f -f
a
t,^ +
-\-a$g
h
. Csinljunk ebbl hatosrendszer szmot; g akkor 6;
a
v
a
2)
stb. a 0-tl 5-ig terjed rtkeket vehetik fel, az a
6
viszont csak az 1-tl 5-ig terjedket. Teht pl. gy: 0^=2,
a
2
=8, 03=0, ct
4
=5, %l, a
6
=2.
Sorknt, a tizesrendszer rsmdjval: 2.6+3.6
1
-| -
-j -0. 6
2
+5. 6
3
+l . 6
4
+2. 6
B
, vagy hatosrendszer szmknt
215.082.
Most a fenti ltalnos sort a kettesrendszerre alkalmazom
s a kvetkez rtkeket vlasztom az egytthatkra:
6^=1, a
z
0, a
3
=0, o
4
=l , a
6
=0 a
e
=l .
A kettesrendszer szm=10i.001 (a g ez esetben 2).
A tizenhrmasrendszerben akarok dolgozni? g akkor 18.
Legyen 0^=9, a
2
=A, a
a
=5, a
4
=0, a
5
=0, a
6
=7. Teht a
18 rendszerbeli szm: =700.5A9 (itt A s 0 a mr ismert
mdon szmjegyeknek tekintendk).
Lthat, hogy a fenti a
1
3+
a
9
|1
4"
s o r
valamennyi
helyrtkrendszerben felrt szm ltalnos kpe. Csak bizo-
nyos szablyok figyelembe vtelvel kell behelyettestennk.
Ehelytt mg nem is tudjuk kellkppen rtkelni, hogy
mit is nyertnk tulajdonkppen. Hiszen az algebrnak szinte
clja, hogy ilyes ltalnos kpekkel ugyangy szmolhas-
son, mintha valdi szmok volnnak. Alkalmazhatom a
valdi szmok algoritmust az ltalnos szmokra is. ssze-
adhatok kivonhatok, szorozhatok, oszthatok, hatvnyoz-
hatok stb. S csak a vgeredmnybe kell behelyettestenem, ha
trtnetesen nem elgszem meg azzal, hogy eredmnyknt
megkaptam az ltalnos kpletet, mintegy j trvnyt,
megrzsre s adand alkalommal trtn felhasznlsra.
De mg mindig nem feleltnk arra a krdsre, hogy boldo-
gulhatunk-e esetleg teljesen szmok nlkl is. Azt mr tud-
juk, hogy nem csak egysgek s llandk jellhetk betkkel,
hanem mg egytthatk is. De indexknt s kitevknt mg
mindig csak szmjegyeket hasznltunk. Ne gondoljunk mos-
tan a szmrendszerekre, feledkezznk meg rluk teljesen s
rjuk fel magunknak ltalnos szmok egy sszegezsre jellt
sort, nem bnom, akr csak egy vges sort, ne forduljon
80
el benne egyltaln semmifle szmjegy sem s lssuk akkor,
tudunk-e ebben a sorban valamilyen rtelmet tallni. Pldul
abg
b
+acg
c
+aag
d
+a>eg
e
+a
f
g
r
+a
h
g>>+a
i
g
i
+ajffi
1
Mit jelenthet ez ? Bizony ez azt jelenti, amit akarunk. Azzal
az egyetlen korltozssal, hogy a g mindenkor ugyanaz
maradjon s az indexek, valamint a kitevk nvekv sor-
rendben legyenek rendezve, amint ez a betk sorrendjbl
is magtl rtetdnek ltszik. Tegyk mg hozz, hogy
egszszmokat kell hasznlni, akkor ezt is jelentheti sorunk :
15.7
5
+8.7
9
+932.7"+20. V+0. 7^+1. 7"+10.7
49
+
+42.535.7
1000000
vagy ezt is 0.0
1
+0.0
2
+0.0
3
+0.0
15
+
+ 1 . 0
S0
+17. O^H-2.0
50
+27.0
642
Bviden, mr itt is egszen nagyszm megfejtst tud-
tuk adni vzunknak, hisz nincsen msrl sz, mint g tetszs-
szerinti szmokkal szorzott nvekv hatvnyainak ssze-
gezsrl.
A kvetkez sor mg ltalnosabb volna:
a
b
c
l
'-\-a
l
j3f-\-a
l
3rrW-\-a
e
o
h
-\-a
s
r
t
Itt mr nem kt semmilyen felttel, az egytthatk
tetszsszerintiek, az alapok klnbzk lehetnek. A kitevk
nincsenek sem nvekv, sem pedig fogy sorrendben. Sz-
mokat behelyettestve e sornak a kvetkez is lehetne a
' 0.2
7
+25.7
3
+4.4900
18
+74.1
1,)
+1.8
2
.
De az ltalnossg tovbbhajtsval nem akarjuk azt a
ltszatot kelteni, hogy csak olyan sorok lteznek, amelyek-
nek tagjai egytthatval szorzott hatvnyok. Ellenkezleg;
viszont egyszer szerkezeteken akartuk megmutatni, hogy
betket egyitMtknt, kitevknt, indexknt egyarnt
lehet hasznlni. Min Jen szmot, mennyisget rhatok bet-
knt, feltve, hogy valdi rtke egyelre mg nem rdekel.
1
Index s kitev esetleg a tiios e, d, h, stb.bet is lehet.
81
ppen ez az, ami (<ltalnos az algebrban. De minden lta-
lnossg mellett is fel fognak bukkanni elkerlhetetlen kon-
krt szmok. Ennek oka a szmtsi mveletekben s a pa-
rancsokban rejlik. Ha azt kvnom, hogy mondjk meg
nekem, mennyi a.a.a, nem felelhetem, hogy a
n
, csak azt,
hogy a
3
. De itt is marad mg kibv : mg pedig ha azt
lltom, hogy nem tudom mg, milyen szmrendszerben ad-
jam meg a kitevt. Az a.a.a kettesrendszerben a
11
volna,
hrmasrendszerben a
10
. Most mondhatom, hogy a.a.a=a
n
,
mert a kitev, n, csak a szmrendszer megadtval rhat.
ppen gy az sszeadsnl a-|-!-j-fiH-a+i=5a. De mg
meghatrozatlan alapszma szmrendszer esetn llthatom,
hogy a-\-a-\-a-\~a-\-a egyelre m. a-val egyenl, m rtkt
csak akkor tudom megadni, ha megmondjk, hogy milyen
szmrendszerben rjam le. s gy tovbb.
TIZENEGYEDIK FEJEZET
Algebrai mveletek
Most mr annyit tudunk az algebrrl, hogy a mvele-
tek szablyaival kell foglalkoznunk. Mindenekeltt vilgos,
hogy a szmjegyekre rvnyes algoritmusunk szablyait nem
vihetjk t minden tovbbi nlkl a betkre is. Nem alkot-
hatunk valdi helyrtkrendszereket, minthogy mindennek
ltalnosnak s hatrozatlannak kell maradnia s nem adha-
tunk ssze, vonhatunk ki, szorozhatunk vagy oszthatunk
a szmrendszerek szablyai szerint. Annl kevsbb, hisz ez
az algoritmus legszorosabban sszefgg a helyrtkrendsze-
rekkel. Ha valaki gy szmolna : a-\-b=e s marad egy,
a nem-matematikus is joggal nevethetne.
Most teht, llandan lelki szemeink eltt tartva almin-
kat s krtinket stb. elszr az alapmveleteink szablyait
keresgljk ssze, majd kiss btrabban is nekivgunk.
a-j-b azt jelenti, hogy kt lland, de tetszs szerinti,
klnbz mennyisget adjak ssze. Klnbzk, mert kln
nevet adtam nekik. Mit kezdjek velk? ct+fc akkor is a-\-b
marad, ha csak kiszmts a clom. Legfeljebb mg azt
fnlsrnR 1 X 1
fi
82
mondhatom, hogy b-\-a, mert az sszeads kommutatv
mvelet, az sszeadandk felcserlhetek. Tovbb a-\~b~\-c-\-d
szintn csak a+fr+c+ marad, vagy a-\-b-yd-\-c, vagy
fc+c+a+ s gy tovbb. a-\-a=Za, ezt mr tudjuk. gy
mondjuk
a+a+a+&+&+c+c+c+c+Z=3a+2&+4c+d
Nem szoks az 1-et mint egytthatt kirni, d ugyanannyi
mint l. d vagy I. Indexekkel rva, amikor knnyebben el-
kerlhetem a tiltott betk hasznlatt, az elbbi plda gy
festene:
a
1
+a
l
+a
1
+a
z
+a
2
+a
s
+a
s
+a
s
+a
s
+a

=8a
1
+2a
z
+a
s
+a
/
.
lljon mostan elttem kt sszegszer kifejezs Pldul:
8a+27&+10c+ +15e+ 8/ s
7a+ 0&+ 9c+13+ 66+101/
sszesen : 10a+27&+19c+14d+21e+109/.
Lthat, hogy egyszeren az egytthatk addnak ssze,
s szemnk el'tt ll (termszetesen helyrtk nlkl) valami
sszeads-szkmhoz hasonl dolog. A kt kifejezst ugyan,
plusz jellel egybektve, zrjelekkel vagy azok nlkl egyet-
len hossz sorba is rhattam volna. gy pldul:
(8a+27&+10c+d+15e+8/)+(7a+0&+9c+18+6e+101/)=
=8o+27&+10c++15e+8/+7o+06+9c+18+6e+101/ =
=10a+27&+19c+14+21e+109/.
Termszetesen klnbz index vagy hatvnykitevj,
teht csak ltszlag azonos mennyisgeket nem lehet ssze-
adni, vagyis j, kzs egytthatval elltni.
a
1
+a
2
=a
1
+a
2
=a
2
+a
1
marad, akrmit is csinlok. Ugyan-
gy a
2
+a+a
3
soha sem lesz ms, mint a
2
+a
0
+a
3
. Kendez-
hetem nvekv hatvnyok szerint a-\-a
2
-\-a
s
. fogy hatv-
nyok szerint a
s
-\-a?-\-a, rhatom rendezetlenl a?-\-a
9
-\-a,
vagy a
3
-\-a
0
-t-a?, vagy a+a
s
-\-a
2
.
Bviden, a msodik pldban hat permutci lehetsges.
83
mert 3 elem szerepel (permutcik szma 3! =1. 2. 3=6) , do
klnben nem vltozik semmi.
A kivons, mondottuk, egyirny mvelet, ab teht
nem lehet ms, mint ab. s 2a6b-|-7ca~\-ib2c ugyan-
annyi, mint 2aa-f Ab6b+7c2c, vagyis a ... : itt meg-
akadunk. Hirtelen j fogalom kerlt szemnk el. Az a-kat
s a c-ket el tudom intzni, de a b-ket nem. Hogyan vonjak
le 4 krtbl 6 krtt? Egyszeren akarunk a hurokbl ki-
szabadulni. Ugyangy, ahogyan az a keresked knyvel,
akinek 100 zeohinoja van s 120 zechinoval tartozik. Ads
marad 20 zechinoval, mnusz 20 zeohinoja lesz, ha e para-
doxont szabad hasznlni. A matematikban mindenesetre
szabad. Szmtsunk eredmnye a, 5c s mnusz 2b, vagy
felrva a2b-f 5c, vagy a+5c2b, vagy 5e2b-fa. De ha
csak 4b6b eredmnyt kellene kiszmtanunk, akkor ezt
kellene rnunk : 4b6b=2b. Ezzel a negatv szm fogal-
mhoz jutottunk el. Egy vonalra felmrve vonaldarabok-
knt is elkpzelhetjk ket.
4. bra.
A nulla magbanvve nem szm. Sokszor ugyan gy hasz-
nlatos, mintha az volna. Maga a semmi. gy ppen olyan
kevss ltalnos, mint konkrt, vagy mind a kett. Ahogy
az ember ppen akarja. Nem szoks tovbb a pozitv-
(plusz-) szmok el a plusz jelet kirni. A negatv- (mnusz-)
szmoknl viszont a mnuszt mindenkor ki kell rni. Analg
ezzel a legkzelebbi magasabb pt s lebont (tetikus s
litikus) mveletek rsmdja is. Hromszor a rhat : 3. a,
vagy 3xa, vagy 3a alakban. A 3a a szoksos rsmd. De a
g
3 : a mvelet csak 3 : a, vagy alakban rhat.
Most mg a zrjeleket kell bevezetni, hogy magasabb
szempontokhoz emelkedhessnk. A zrjelek, amelyeket mr
nem is egyszer, minden megjegyzs nlkl alkalmaztunk,
gy pl. a binomilis egytthatknl, azt jelentik, hogy mindaz,
ami kztk van, mint kln birodalom, sszetartozik. A zr-
f>*
84
jelbl tartalmt kiragadva, az teljesen nll lesz s zr-
jelre val tekintet nlkl nllan kezelhet. gy
10.000(5020+23448)=?
Elszr a zrjel tartalmt veszem, kiszmtom, az ered
meny 4595 s mostan zrjel nlkl rhatom s szmthatom :
10.0004595=5405. De ha azt gondoltam volna, hogy a
zrjel egyszeren felesleges s tartalmnak figyelembe
vtele eltt elhagyom, rva : 10.0005020+23448, ered-
mnyl a teljesen helytelen 4555 szmot kapom. Prbljuk
ki ms pldn is.
15.375320+(822026+400)=
15.055+ 8594 =23.649.
Ha viszont meg nem engedett mdon a kvetkezt rom :
15.875320+822026+400, eredmnyl csodlatos mdon
szintn 23.649 jn ki, teht a helyes szm. Hogyan trtnt
ez? Ht szabad a zrjeleket egyszeren elhagyni? Egtn
elruljuk : igen, ha plusz jel ll kzvetlenl elttk ; viszont
nem szabad, vagy csak kiszmts, vagy pedig hatrozott
vltoztatsok elvgzse utn szabad elhagyni, ha a kzvet-
lenl megelz jel minusz. De ennek megmagyarzsra
mlyebben be kell hatolnunk a negatv szmok lnyegbe.
Ehhez valamennyi szmot eljellel (+ vagy ) kell ellt-
nunk s zrjelbe kell tennnk, hogy az eljelet az ugyanazon
jellel rt parancstl megklnbztethessk. 5+7 ugyanis,
mihelyt nem csak termszetes szmokkal szmolunk, hanem
pozitv s negatv szmokkal, tulajdonkppen a kvetkezt
jelenti: (+5)+(+7), s az eredmny (+12). Kivons, pl.
127=5 jelentse viszont a kvetkez : (+12)(+7)=
=(+5).
Lssuk mostan elbb e kt mvelet az sszeads s ki-
vons rtelmt a szmvonaion, mieltt mg negatv szmok-
kal trtn mveletekkel kezdennk foglalkozni.
5. bra.
8f-
Sok tprengs nlkl is vilgos, hogy aa sszeiu!si
paranesot a szinvonalon ielnflekppen lehet vgrehaj-
tani. Ha a nulltl jobbra adunk ssze, teht csupa pozitv
szmot, akkor az sszeads sorn mindinkbb jobbra ker-
lnk. Mondjuk: ( +l ) +( +2) =( +3)
J
ezutn ( - | - 8) +( +l ) =
=( +4) s gy tovbb. Ha a fentinek tkrkpvel foglalko-
zom, teht nullti balra adok 3sze, akkor (1)4-(2)
eredmnyeknt (3) addik. Ugyangy tovbb (3)+
+(1)=(). Mert mintegy adssgot halmoztam ads-
sgra. Olyan kivonsoknl, amelyek a nullnak vagy a jobb,
vagy a baloldaln maradnak, az esemnyeknek ellenkez'
irnyban kell bekvetkeznik. Kvlrl kzeledem a null-
hoz. Teht pldul: ( +4) ( +3) =( +l ) , ugyangy a tkr-
kpe ()(8)=(I), amikoris az adssg vgsszeg-
bl adssgot vettem el, teht mintegy mentestettem ma-
gam, azaz kzeledtem a nullhoz, az adssgmentes llapot-
hoz. Szksgkppen msok a viszonyok, ha szmols kzben
t kell lpnem a nullt. Tegyk fel, hogy (2)-hz kell
(+3)-at hozzadnom. Ez esetben gyszlvn kett kell vg-
nom a szmvonalat s a rszeket megfelel mdon egymsra
kell illesztenem, mg pedig gy, hogy minden minusz-meny-
nyisg a megfelel plusz-mennyisg fl kerljn. Amidn ez
a mdszer az adssgokat s a vagyont ilyen szempontbl
egyformv tette, megnzem, van-e tbblet valamelyik cso-
portban. S amikor tovbb az adssg s a vagyon klcsns
megszntetsvel mintegy j nullpontot llaptottam meg
ezt az j nullpontot feljegyzem zrjelben a szmvonal ama
rszre, ahol a tbblet mutatkozott. Esetnkben a plusz~
rszre. S a szmozst az j nulltl folytatom. Az alsszm
mutatja, mennyit haladok elre (itt -j-8-at), a fels pedig
az eredmnyt (+1). Vegyk megint a tkrkpet:
}
7. bra.
Itt a minusz-rsz a nagyobb. Plusz 2 s mnusz 2 meg-
sznteti egymst, nulla lesz. Ennek megfelel az j szm a
minusz-hrom felett, teht
( - 3) +( +2) =( - l ) .
gy mg htra volna a kivons a nulla tlpsvel. Itten
klnleges figyelemmel kell eljrnunk. Legyen a pldnk a
kvetkez : (+2)(l)=(+3).
Mi lett az eredmny? 2 rtk vagyonbl kell 1 rtk
adssgot elvenni. Teht nemcsak hogy megmaradt a va-
gyonunk, hanem mg adssgtl is szabadultunk. Teht a
szmtsunk : vagyon 2, elvve belle adssg 1, eredmny
3, mint vagyon. Mskppen rva : (4-2)(l)=(+3).
rjuk egyms al az eddig trgyalt eseteket, kigsztve
a tbbi lehetsges esettel, hogy szablyt vonhassunk le
belle.
(+l )+(+2)=(+3) ( +
8
) +( _2) =( +l )
( _S)
+
( _1)
=
( _4) . ( _8)
+
(
+ 2
) =( _l )
( +4) - ( +8) =( +l ) ( +
2
) - ( _l ) =( +3)
( _4) _( _8)
=
( _1) ( _
2
) - ( +l ) =( - 3)
Ha figyelmesen megnzzk ezt az sszelltst s meg-
prbljuk kitallni, hogy miknt kerlhetnk el a zrjelek
hasznlatt, akkor a kvetkez ere menyre jutunk.
+ l + 2 = + 3 +32=+l
_31=4 8+2=1
+48=+l + 2 + l = + 8
4+3=1 21=3
Mit jelent ez teht? Nem egyebet, minthogy az eljel
a paranccsal csodlatos mdon sszekapcsoldhatik. Az els
oszlopok, amelyek eltt nem llottak parancsok, mitsem vl-
toztak, csak a zrjeleket vettem el, mert az elvtel ltal
87
semmi sem mdosulhat, amirl a szmvonalra vetett pillan-
ts is meggyz. De ott, ahol a zrjel eltt parancs llott,
a zrjelek elhagytval rszben trtntek vltozsok, rsz-
ben minden maradt, amint volt. Mgpedig + s + eredm-
nye + ; + s egytt ; s -j- egytt ; s vi-
szont +. Mg tmrebben sszefoglalva: ha eljel s pa-
rancs egyforma, az eredmny plusz; ha nem egyformk,
az eredmny minusz. De ez a szably nem csak a zrjelben
lev egyetlen szmra rvnyes, hanem tbbre is. Ennek a
viszonynak rszletes levezetse nagyon hosszadalmas volna
Elgedjnk meg teht a tudottakkal s prbljuk alkalmazni.
Pldul:
20{8+6T+69)=2080+76+9=22
s ez lett volna az eredmny akkor is, ha a zrjeles kifejezst
kiszmtom s a kvetkezket rom : 20(2)=20+2=24.
Ezzel megfejtst nyert egyik korbbi, megoldatlan rejtly.
Mgpedig az, hogy mirt hagyhatom el egyszeren a zr-
jelet, ha + ll eltte. Magyarzat: ha a plusz pluszszal ta-
llkozik, akkor vltozatlanul marad a plusz. Ha minusz-
szal tallkozik, megmarad a minusz. Ilyesformn:
25+(68+4+128)=25+68+4+123=88;
vagy pedig a zrjelek elzetes kiszmtsval 25+11=86.
De most mr knyelmesen vonunk ki nagyobb szmot kiseb-
bl. Pldul: 1820=(+13)(+20)=(7) vagy 1820=
=7, mivel ez ugyanaz, mintha 18 zechinoval 20 zeehino
adssgot kellene kifizetnem, 7-tel kevesebb a vagyonom;
teht marad 7 zeehino adssgom.
Nyomatkosan megjegyezzk, hogy itt a dolgokat kiss
futlag trgyaltuk. Sokkal elegnsabb volna, ha az eljele-
ket is parancsoknak tekintenk, mg pedig a szmvonalon,
a szm ltal mutatott lpssel trtn, tovahaladsra vonat-
koz parancsoknak. Az irnyt az eljel adn meg. Akkor
(+8) azt jelenten : Haladj jobbra a 8-ig! (7) pedig a
kvetkezt: Haladj a szmvonalon a nulltl balra a 7-ig!
Ez az elmozdulsi parancs sszevonsra (sszeads, kivons)
vonatkoz paranccsal is sszekerlhet. Teht a szmvonalon
kell ide-oda haladni s kzben ssze kell vonni. Ha a konkrt
88
.szmoktl teljesen eltekintnk, st ltalnos szmokat sem
runk, csak azt vizsgljuk, hogy mi a hatsa par&ncsok>>
tallkozsnak, akkor parancsokkal vgzett mveletek, gy-
nevezett szimblum kalkulus* ll el'ttnk. A kabbala e ma-
gasabb gazatig mg nem szabad elrehatolnunk. De azt
megllapthatjuk, hogy parancsok kapcsolsnak* vagy a
szimblum kalkulusnak* egyik egyszerbb esetvel van dol-
gunk, ha azt lltjuk, hogy egyenl parancsok pluszsz, kln-
bzk pedig minuszsz vondnak ssze.
Mostan tbbszrs zrjelekkel kvnunk foglalkozni.
Ilyet mr rtunk fel, minden kzelebbi magyarzat nlkl.
De most megvizsgljuk az ilyen egymsba dugott zrjelek
egy esett. Legyen pldul az a kvnsg, hogy (3+47+2)
eredmnyt le kell vonni 6-bl. Az eredmny kivonand
15-bl s hozz kell adni 5-t. Ezzel az egsszel kisebbtend
237+6. s mindezt, brmin elzetes kiszmts nlkl.
Felrjuk :
(237+6){15[6(3+47+2)]+5}=?
A zrjeleket, amelyek megklnbztethetsgk rde-
kbon kerek, szgletes s kapcsos alakban hasznlatosak,
legclszerbb bellrl kifel haladva felbontani. Kvlrl is
kezdhetnm felbontani ket, de tapasztalat szerint kevsbb
biztos ilymdon a kezelsk. Bontsuk fel teht elszr a
kerek zrjeleket.
237+6{15[634+72]+5}=?
Ezutn a szgletes zrjelek felbontsa kvetkezik.
237+6{156+3+47+2+5}=?
Vgl a kapcsosok.
237+615+684+725=6.
Az eredmnyt termszetesen gy is megkaphattam volna,
ha a zrjeleket egyenknt kiszmtom. Mert mindaz, ami a
zrjelek eltt ll sszesen 22, mindaz, ami zrjelben van 16,
gy a klnbsg 6. Ha nyomon kvetjk az esemnyeket,
ltjuk, hogy a zrjelek felbontsa sorn egyes szmok tbb-
szr is megvltoztatjk eljelket, amg a szmolgpnk-
81
ben egymst keresztez parancsok sorn vgighaladva vg-
leges, zrjelen kvli eljelkhz nem jutnak. Csak utalunk
arra, hogy a vltozsok e sorozata a parancsok szorzst
jelenti, amivel ksbb mg alaposabban fogunk foglalkozni.
Itt az ideje ugyanis, hogy visszatrjnk az algebrhoz,
amelyet a kivons trgyalsnak elejn zavartan abbahagy-
tunk. De ez a mvelet nem fog tbb rejtvnyt feladni neknk.
Mert ha 2 almm van s 2 almt kell belle odaadnom,
0 almm marad, azaz semmi. Ha 6 almm van s 4 almt kell
belle odaadnom, 2 marad. Ha viszont 3 volna s 7 almt kel-
lene belle odaadni, 4 alma adssg maradna. Ha vgl mr
volna 5 alma adssg s hozz jnne 8, akkor az sszesen
8 alma adssg volna. s gy tovbb.
(+5a) ugyanaz, mint 5 alma vagyon, (Sas) ugyanaz,
mint 8 alma adssg. Azt hiszem, nem kell a kzbens foko-
zatokat ismt tvizsglnunk, hanem azonnal zrjeles kife-
jezsek felbontsval kezdhetnk foglalkozni.
15a{6a+(3b+5c2a)+[8e(5a+7&)]+c}=-
=15a\Qa+ 3&+5c2a +[3c 5a7& ]+c}=
=15a{Qa+ 3&+5c2a + 3c 5a76 +c} =
=15a 6a 365c+2a 8e+ 5a+7fc c =
=16a+ b9c.
szre lehet venni, hogy zrjelen belli kiszmts az
algebrban csak akkor lehetsges, ha a zrjelen bell egy-
nem mennyisgek vannak. Mennyi teht
17a[6&+(9a8&-f6+5a8o+6)+26].
Itt a zrjelek felbontsa eltt rhatnm:
17a [86+(14a2&c)]=17a[86+14a%c]=
=17a6&14a+c=8aQb+c.
Mr egsz id alatt nyelvnkn lebegett, hogy megem-
ltsk, hogy a kivons, az sszeadshoz hasonlan kommu-
tatv mvelet, ha az eljelet, a parancsot a szmhoz tartoz-
nak tekintjk. gy jutunk az gynevezett algebrai, aritme-
tikai sszeg fogalmhoz. Mert bizonyos szempontbl tekintve
egyltaln nincs is kivons, csupn csak plusz- s minusz-
szmok sszeadsa. 532+4 kifejezst gy is rhatom :
90
+
(4-5)+(8)+(2)+(+4). De ppen gy azt is llthat-
nk, hogy sszeads nines, csak kivons. 8 ez esetben az
algebrai vagy aritmetikai klnbsgrl beszlhetnnk. Ese-
tnkben: (5)(+8)(+2)(4), s ez ismt ugyan-
azt, t. i. (+4)-et adn eredmnyl. Ltezik teht a parancsok
felcserlhetsgnek trvnye is, st plusz-szm esetn mg
azt sem tudhatom, hogy eljelt kt plusz vagy kt minusz
eredmnyeknt szerezte-e? Mellkes. Csak az fontos, hogy
pldnkat sszegknt tudtuk rni s a tagok sorrendjt fel-
cserlhetjk. Mondjuk gy : +(2)+(+5)+(+4)+(3) az
eredmny termszetesen ismt (+4).
Felfogsunk ltalnos jellege szempontjbl ismt j
darabbal jutottunk elre, gy teht (nem annyira logikusan,
mint inkbb nyaktr merszsggel) a kommutatv trvny
mell egy a szorzsra jellemz trvnyt, a disztributiv trvnyt
akarjuk lltani. Azt lltjuk, hogy 5(7+43+9) ugyan-
annyi, mint 5.7+5.45.3+5.9 s ez szemltomst igaz,
mert a zrjel, kiszmtva, ugyanazt az eredmnyt (5.1785)
adja,
ltalnossgban a(b-\-c+ef)ab-\-aead-\-aeaj,
amirl termszetesen ebben a pldban nem tudunk jobban
meggyzdni. Legfeljebb konkrt szmok behelyettests-
vel igazolhatnk. De az alapvet ttel szemlltetsre eukli-
de3 mdon geometriai bizonytst hasznlunk. Helyezznk
azonban egyelre csupa pozitv szmot a zrjelbe,
a(&+c+<2+e+/)=a&+a+ad+ae+a/.
8. bra.
Az egyms utn sorakoz ngyszgek terlete, az ismert
sz'riyeg-kplet szerint: ab, ac, ad, ae, af. A ngyszgek
terletnek sszege teht ab-\-ao-\-ad-\-ae-\-af. Az sszeg
azonban nem egyb, mint az egsz, nagy ngyszg. Mert, ha
91
a nagy ngyszg terlett kzvetlenl akarjuk kiszmtani,
akkor a ((hosszt*, ez b-{-c~\-d-\-e-\-f, meg kell szoroznunk a
szlessgvel, a-val. Az eredmny a ( 6+
c
+ +e +/ ) . De
minthogy mindkt szmtsi md felttlenl ugyanazt az
eredmnyt adja, ltalnossgban is igazolva van. hogy
a(b+c-{-d+e-\-f)=ab+ao-\-ad-\-ae-{-af.
Az olvas kedvre bzzuk, hogy megfelel ngyszgeket
vgjon ki magnak s szablyunkat arra az esetre is igazolja,
amikor a zrjelben negatv szmok is szerepelnek. Ez eset-
ben a pozitv ngyszgeket egyms mell kell helyezni s
a negatvokat le kell vonni, gy, hogy a pozitvok tetejre
helyezzk 'ket. S ki fog derlni, hogy eredmnyl ismt
ugyanazt kapta, mintha csak az als vonal hosszt llap_
totta volna meg elre a b, e, d. stb vonaldarabok sszeadoga
tsval s kivonsval s azutn szorozta volna meg az
eredmnyt az lland a-val.
A disztributv trvnyt m3tan mr polinomokra,
tbbtagakra is kiterjeszthetjk, amelyek nevk is
mutatja nem egy szmbl, hanem tbb tag sszegbl
alaktott kifejezsek. Ismt geometriai-euklidesi mdszert
alkalmazunk.
9. bra.
Most az eredmny nyolc ngyszg. Mg pedig, azonnal
terletkkel megjellve ket, alul az ac, ad, ae, aj, fell pedig
a be, bd, be, bf ngyszg. Az egsznek a terlete viszont
(a+b).(c+d+e+f), teht
(c+d+e+f). (a+b)=ac+ad+ae+af-{-bc+bd-\-be-\-bf.
Ezzel most az algebrai szorzsnak alapvet trvnyt
llaptottuk meg. gy hangzik : tbbtagt tbbtagval gy
92
szorzunk. hogy elszr a msodik polinom els tagjval meg-
szorozzuk az els minden egyes tagjt (az eljel-szablyt
figyelembe vve)
1
azutn a msodik, harmadik stb. tagjval
ismteljk meg ugyanazt, vagy viszont. Mert itten a kommu-
tatv s disztributv trvny egyms mellett rvnyesl.
Bonyolultnak ltszik a szably, pedig nem ms, mint amit
mr az elemi iskolban tanultunk. St egyszerbb, mert
itten helyrtkkel nem kell trdnnk. Erre esak ksbb
fogunk visszatrni. Elbb lssunk egy egyszer szorzst
algebrai polinomokkal (tbbtag kifejezsekkel).
(la+5b+8c+9d+e). (2/+4g-4-6ft)=14a/+10&/+16c/+18/+
+2ef+28ag+20bg+mcg+SMg+'eg-i
r
4:%a}i+S0bh+8ch+
+S4dh+6h.
Ezt a kifejezst immr nem lehet tovbb egyszersteni.
Bizonyos mdon ugyan mg t lehetne alaktani, de ezzel
nem most foglalkozunk. Ltjuk, hogy a konkrt szmokat,
az egytthatkat, egyszeren sszeszoroztuk. Lnyegben
termszetesen ezeknek a szorzsa sem ms, mint az ltalnos
a, b, G samok. Csupn egy msik, klnleges algoritmus
rtelmben az elbbieket ssze tudtuk olvasztani. Tulajdon-
kppen elszr ezt kellett volna rnunk : 7ct.2/ vagy 7. 2. a. / ,
ugyangy tovbb: 56.2/ s 5. 2. 6. / stb. De szintgy meg-
eshetik, hogy valamilyen klnleges algoritmus kvetkezt-
ben az ltalnos szmok is sszeolvaszthatok. Tegyk fel, hogy
a kvetkez szorzst kell elvgeznnk: (2o+8&). (5a+7a&).
Ez gy festene:
(2a+3b).(5a+7a&)=5ffl.2a+5a.3b+7a&.2a+7a*.3&=
=10aa+15ab+Uaab+21abb.
De azt mr tudjuk, hogy a.a s b.b mit jelent. Ezzel a
vgeredmny : 10a
2
-j-15ak-|-14a
2
&+21a&
2
.
Legutbbi pldnkbl j fogalmat szndkozunk leve-
zetni. Mg pedig a tnyez kiemelsnek* a fogalmt. Ez a
kiemels a disztributv trvnynek kvetkezmnye, ms
szempontbl megfordtsa. Klsleg zrjelmentes kifeje-
1
I t t ismt rvnyes az eljelek kapcsolsnak a szablya: egyenl
eljelek szorzata pluszt, klnbz eljelek szorzata mnuszt ad.
98
zst alaktunk t ezzel zrjeles kifejezsek szorzatv, vagy
esetleg csak egyetlen egy tnyezvel szorzott zrjeles kife-
ezss. Pldaknt legutbbi eredmnynket hasznljuk fel:
10a
a
+15a&+14a
2
&+21o&
8
.
Ha azt krdezzk, melyik szm szerepel minden tagban,
els pillantsra ltjuk, hogy az 'a megfelel ennek a kvete-
lsnek. Most teht az a tnyezt kiemeljk.
10aa+15ab+Uab+21ab*
Mi lesz a msik tnyez? Termszetesen 10a-fl5&+14a6+
-|-216
2
. Teht a fenti eredmny helyett a kvetkezt is r-
hatjuk : a(10a+156-|-14a6+21&
2
), tekintve, hogy a szor-
zs elvgzse az eredeti kifejezst adn. De ms mdon is
kiemelhetnk. Pldul:
2(5a
2
+7a
2
6)+3(5a6+7a6
2
) vagy
10a
2
+6(15a+14a
2
+21a6) vgy
10a
2
+15a6+7a6(2a+36) vagy
10a
2
+a6[15+7(2a+86)] vagy
a{l0a+6[15+7(2a-f36)]} s gy tovbb.
A kiemels, bonyolultabb kifejezsek esetn gyakorla-
tot kvn. Jelentsge igen nagy lehet, mert pldul oly tr-
teknl, amelyeknek szmllja is, nevezje is algebrai kife-
jezs, rvidtst tehet lehetv. De ne kapkodjunk elre.
Lssuk disztributiv trvnynket negatv szmok esetn,
rjuk fel magunknak a kvetkez feladatot, egyelre algebrai
sszeg alakjban: [(+a)+('26)].[(+c)-f(8d)], akkor az
eredmny :
(+e) (+a)+(+o).(_2&)+(_8d). (+o)+(-8d). (-26)=
=ac 26c Sad -f 6bd.
Ugyanezt kaptuk volna akkor is, ha egyszeren gy szmo-
lunk : (S26) (c8d)=ac26c3a+66. Ismt rvnyes
az a szably, hogy egyenl eljelek szorzata pluszt, kln-
bz eljelek pedig mnuszt eredmnyez. Most krdezzk,
hol vannak a msodik esetben az eljelek? Felelet: a szmok
eltt keresendk, mint sszevont parancsok*.
Most kibvtjk eljel-, illetve parancskapcsolsi szab-
94
iyunkat. Azt mondjuk: ha szorzsnl tbb eljel kerl
ssze, azaz ssze kell ket kapcsolnunk, akkor tetszs sze-
rinti szm plusz mindenkor ismt pluszt fog eredmnyezni.
Viszont csak prosszm mnusznak a szorzata lesz plusz,
mert a mnuszokbl csak mindig kett-kett ad pluszt. P-
ratlan szm mnusznak a szorzata ismt mnuszt ad. Ha
vegyesen kerlnek ssze, akkor a pluszok szmra val te-
kintet nlkl pozitv az eredmny, ha a szorzatban pros
szmmal vannak a mnuszok. Ellenkez esetben negatv az
eredmny. sszefoglalva :
(+).(+&).(-f-e)=(+a&c) tnyezk szma pratlan
(+a).(-\-b).(-\-o).(-\-d)=(+bcd) pros
(o).(b).(<?).(d)(-\-abcd) pros
(a).(b).(c) =(abc) pratlan
(+o). (+&). (+c). (d). ()=(-\-abcde) mnuszok szma pros
(-j-os).(+&).(e).(d).(e)=(abcde) pratlan.
Mostan mr, kell figyelemmel brmilyen gszszm,
algebrai szorzst el tudunk vgezni. Szmtsunk ki teht egy
valamivel bonyolultabb pldt.
(5ab+8ad+9bc). (abc-6de)=
=5a
2
b
2
c+M
2
bcd+9ab
2
c
2
-80abde18a,d
2
o54bcde.
Tovbbi plda :
(ar-b). (2a+8&)=2a
2
2a&+3a&Sb\
Itt olyasmi bukkan fel, amivel eddig mg nem tallkoz-
tunk. Ugyanis az ab tag ktszer fordul el. Egyszer mint
(2b), azutn mint (-j-Bab). Ezeket sszeadhatjuk vagy ki-
vonhatjuk egymsbl, hisz ppen olyan algebrai mennyis-
gek, mint akr az a, akr a b magban. Teht: (2a6)+
-{-(-\-8b)=lb vagy ab. Teht a vgeredmny : 2a
3
-{-ab3fe
s
.
Ilyen sszevonsnl nagyon is tancsos a legnagyobb vatos-
sg s a leggondosabb, tiszta rs, nehogy tvedjnk. Csak
akkor szabad sszeadni, vagy kivonni, ha az egsz csoport
azonos. Mint a 7a
2
s 4a
2
, vagy 5aic
2
8abc
2
esetben. De lehe-
tetlen a kvetkez kt tag sszevonsa egyetlen tagg:
5abc
2
Sab
2
c. Mert az abc
2
kifejezs ugyanannyira klnbzik
az ab
2
c kifejezstl, mint az alma a krttl, habr hasonlk.
95
Hasonlsg nem jeent semmit, csak felttlen s tkletes
azonossg tehet lehetv sszeadst s kivonst!
Most ismt msik algoritmust fogunk ltalnosan meg-
vizsglni, a hatvnyozst. Azt mr tudjuk, hogy mi a hatv-
nyozs. pt, sszerak, szintetikus, mskpp tetikus sz-
mtsi mvelet, amelynl egy szmot, az alapot annyiszor
kell tnyeznek venni, ahnyszor a kis kitev, jobbra fent,
megkveteli. a
2
=a.a, a
s
a.a.a, a
6
a.a.a.a.a.a stb. Mi-
kppen szorzok ssze hatvnyokat? Keressk, mondjuk, o
2
s a
1
szorzatt. rjuk :
(a. a)x (a.a. a. a. a. a. a).
Minthogy csupa szorzs szerepel, rhatom :
a.a.a.a.a^.a.a.a.a.
Milyen viszonyban van az j kitev, 9, a rgi 2 s 7 kite-
vvel? Egyszer: 9 a 7 s a 2 sszege. Az eset tulajdonkp-
pen teljesen vilgos. Minden kitev azt kvnja, hogy az
alapot annyiszor szorozzam nmagval, ahnyszor mutatja.
Ha tbb azonos alap hatvnyt szorzssal kapcsolok ssze,
akkor annyiszor kell a kzs alapot tnyezl vennem,
ahnyszor sszesen kvnjk, teht ahnyszor sszegk
kvnja. Ezek szerint <x
15
.a
6
=a
15+s
=a
21
; s &
10
.?)".&
7
=
=&
10+n
+
7
=fc
28
s gy tovbb. Ha a szablyt egszen lta-
lnosan akarom felrni, akkor rhatom, hogy a
n
.a
m
.a
r
.a
s
=
= a
n+m+
"
+s
vagy ..Vz=b
c+d+
f. Most ms feladatot
adok magamnak. Mi trtnik, ha hatvnyt hatvnyozni
akarok? Mondjuk a
3
az tdik hatvnyra emelend, (o
3
)
5
.
Ezt meg kell fontolnunk. Mit jelent ez? Nem mst, mint:
a
3
. a
3
. a
3
. a
3
. a
3
=a
3
+
s +8 +3 +s
=a
5 3
A szably megint nagyon egyszer. Ha hatvnyt hatv-
nyozok, a kitevket ssze kell szoroznom. ltalnosan:
(a*
1
)"
1
, vagy bonyolultabb esetre: [(b
a
)
m
']
r
=b
amr
.
Kiegsztsl ismteljk, hogy minden szm nulladik
hatvnya az egysg. Az ltalnos rsmd birtokban mr
rhatjuk : a=l , ahol a tetszsszerinti nagy, de vges sz-
mot jelenthet. Tovbb a
0
a
n
a
0+n
=a
n
, aminthogy 1 .a
n
=a
n
Termszetesen a
1
. a
n
=a
n+1
. Ha vgl azt krdezzk, hogy
98
mennyi [(a
0
)
3
]
8
, kiderl, hogy a
0-3
"
6
, teht aP vagyis 1.
Termszetes, hisz a magban is 1 s egynek minden hat-
vnya csak egy marad. Mert az egyet annyiszor rhatom
tnyeznek, ahnyszor csak akarom, anlkl, hogy az egy-
tl klnbz eredmnyt kapnk.
A dolgok mlybe lt olvasm szreveheti, hogy itten
a hrom tetikus szmtsi md egytt mkdik. Hatvnyo-
zs nem egyb, mint nmagval val szorzs. Hatvnyok
szorzsa a kitevk sszeadst kvnja. Hatvny hatvnyo-
zsa kitevk szorzst vonja maga utn. Itt csak arra muta-
tunk r, hogy az egsz algoritmus csak sszeadsok egymsra
halmozsa, mindenkor megadva, hogy hnyszor kell ssze-
adni. Mert. 3
2
=3. 3 nem egyb, mint 3 hromszor sszeadan-
dknt, teht 3 + 3 + 3 . s S
2
. 8
3
=8
5
=3. 3. 3. 3. S ismt nem
ms, mint 3, hromszor-hromszor-hromszor-hromszor,
vagyis 81-szer nmaghoz adva. De ez sszesen 243, vagy 3
6
.
Aki a szmolgpeket ismeri, az knnyen megrti ezt.
Minden gynevezett szorzgp ppen azon alapszik, hogy
a szorzandt addig sszegezi, mg a szorzsi parancs nem
teljeslt. Vagyis addig sorakoztatjuk ugyanazt az sszeadan-
dt egyms utn, amg csak a szorz kvnja. Hogy ne okoz-
zunk zavart, ezt a gondolatsort flbeszaktjuk s csak annyit
llaptunk meg, hogy eddig minden tetikus mvelet a kz-
vetlenl alacsonyabbl szrmazott. gy, ha az sszeads,
szorzs, hatvnyozs sorrendet tekintjk, minden szorzs
a szorztl meghatrozott szm, szorzandval azonos
tagnak sszegezse, minden hatvnyozs pedig azonos tnye-
zknek, az alapnak, ismtelt szorzsa, ahol a tnyezk sz-
mt a kitev adja meg.
Jogosan gyanthatjuk most, hogy az oszts ugyangy i'gg
ssze a kivonssal. Gyannk teljesen jogosult, amint egy
teljesen egyszer plda mutatja. Vonjunk ki egymsutn
ismtelten 120-bl 13-at, akkor ezt kapjuk :
12013=107 (1. kivons),
10713= 94 (2. kivons),
9413= >S] (3, kivons),
8113= 68 (4. kivons),
6813= 55 (5. kivon;',;),
5518=42 (6. kivons),
4213=29 (7. kivons),
2913=16 (8. kivons),
1613= 3 (9. kivons).
97
Tovbb pozitv szmokkal nem tudjuk folytatni. Kilenc-
szer tudtunk kivonni s 3 maradt. Az oszts eredmnye
120: 13=9,
- - 3 teht pontosan ugyanaz.
Lelepleztk az osztst, kiderlt, hogy ismtelt kivons,
miknt a szmolgpek minden ismerje tudja. Az oszts
alapkrdse teht nem csak az lehet: hnyszor foglaltatik
az oszt az osztandban s mi a maradk? ppen annyira
jogosult az a krds is, hogy : hnyszor vonhatom le ugyan-
azt a mennyisget az osztandbl s mi marad, ha nem aka-
rok negatv szmok kz jutni?
Lssuk azonban az osztsi algoritmus hatalmas elnyt
az ismtelt kivons fltt. Az utbbinl kilenc kivonst kel-
lett vgeznnk, mindegyik kln hibaforrs, az elbbi egyet-
len fogssal mr az eredmnyt adja meg. Szmolgp meg-
engedheti magnak az ismtelt kivons fnyzst, s mert
fogaskerekei csak helyesen tudnak dolgozni, nem tvedhet.
Msodszor alkatrszeinek fordulatszma tetszsszerint fo-
kozhat (ma mr .elektromotorral forgatjk ket). Harmad-
szor rsban trtn osztsunk aligha utnozhat gppel,
mert a nlklzhetetlen beszorzsokat a gp ppen ismtelt
sszeadsokkal vgezn el. De ezt megint csak mellkesen.
Most jutottunk arra a pontra, hogy ltalnos kutatsaink
rszleges lezrsul az ltalnos szmok osztsval kell
foglalkoznunk. Ismt a legegyszerbbel kezdjk. Mennyi
a : b? Felelet: nem egyb, mint a : b. Az oszts nem felcse-
rlhet, .nem kommutatv mvelet, a kivonshoz hasonlan
egy irnyban olddik, egyfel irnytott. Legfeljebb ms-
kppen rhatjuk, gy taln: -=-. Ez nem nyeresg, csak ms
rsmd, a parancs mskppen trtnt feljegyzse. Ugyan-
gy, amint ab ugyanaz mint a.b s axb. Az osztsra elvgre
azt is rhatnk, hogy a per &> a osztva 6-vel, vagy a trve
6-veL. St esetleg azt is, hogy a arnylik a 6-hez.
Miknt a szorzsnl, itt is hrom esett fogjuk az ltal-
nos szmok osztsnak megvizsglni. Mgpedig: magukban
ll, ltalnos mennyisgeknek egytthatval s anlkl
Coleras: 1 x 1- ^
98
tanstott viselkedst, hatvnyokt s vgl tbbtag ki-
fejezsek (polinomok) viselkedst.
Magban ll mennyisgekkel, ha klnnemek (a: b),
emltettk, nines mit tenni. Oly paranccsal llok szemben,
amelyet csak akkor tudok teljesteni, ha az ltalnos szmok
helybe mr behelyettestek. Pl. a=12, &=3. Akkor persze
a: 6=12: 8=4. De ms lehetsgek is vannak. Mennyi
3a: a? Ezzel azt krdezzk, hogyan arnylik hrom alma
egyhez. Vagy azt, hnyszor van meg az egy alma a hrom-
ban? Vilgos a vlasz. 3a: a=3. ltalnosan: n.a:an.
Ugyangy 15a : 3a=5 s ba : a=b. Minthogy tovbb min-
den szm nmagval osztva egyet ad eredmnyl, a: a=l .
Azt hiszem, belthatjuk, hogy 25bcd: 5ae5bd. Csak az
oszts prbjt kell szem eltt tartani. Utbbi esetben
5&\5ac=? Beszorozva azonnal megkapjuk, hogy 25bcd
s lltsunk beigazoldott. Itt teht nincs tovbbi nehzsg.
Lssuk most a hatvnyok viselkedst az osztskor.
rjuk ket elszr szorzsnak. Mennyi
(a.a.a.a.a.a): {a.a.a)^
Kz els zrjelben foglalt mennyisget elszr a-val,
majd ismt a-val, vgl megint a-val kell osztanom, mert
mellkes, hogy 27-et 9=3x3-mal, vagy elszr 8-mal s
jbl 8-mal osztom. A fenti oszts eredmnye, eddigi tapasz-
talataink szerint
a.a.a.l.l.l=a.a.a
Vagyis a
6
: a
s
=a
8
. Tovbb (b. b. b. b. b. b. b): (6. b) egyenl
&. 6. &. o. &. 1. 1=&
5
s tanulsg b
1
: &
2
=&
5
. A szably mr
vilgos. Ismt amolyan tkrkpszer jelensggel van dol-
gunk s tisztn ltjuk a kt litikus mveletnek, a kivons-
nak s az osztsnak a kapcsoldst. Mert aP'.aP^a"-
8
s
&
7
: &
2
=&
7
~
a
=&
B
. Neknk, rgi matematikusoknak mr nincs
sok beszlnivalnk, megalkotjuk a kpletet a
m
: a
n
=a
m_n
ez
a
m .
a
mcam-Bti
ege
tn azonnal bevlik s hasznlhat algo-
ritmusnak bizonyul. Termszetesen a
m
: a=a
m
~
1
s a
m
: a=
*=a
m
'. l=a
m
-==a
m
. Minden ellenrz prbnak helyes ered-
mnyt kell adnia. Pldul a
m
:a=a
m
~
1
; prba a.a
m
~
1
=
99
=a
1
.a
m
-
1

L
+
m
~
1
=a
m
. Befejezsl mg egy bonyolult
pldt, amelynl szmos algoritmus jtszik kzre:
39aW<
m
+
2
:13aVd
3
=3a
7
-
4
.&
5
.c
r
-
8
.
m+2
-
8
==
=3a
s
b
s
<f-
s
d
m
~\
Itt meg kell jegyeznnk, ha egy tnyez nem fordul el
az osztban,
1
akkor gy tekintend, mintha az illet alap a
nulladik hatvnyon (egyenl 1) szerepelne. Pldnkban
89a
7
6
s
C"d
m
+
2
:13a
4
&c
s
d
3
, kiszmtsnl &-re &
5
-=&
5
ad-
dik, teht az eredmnyen mit sem vltoztat. ltalban
mr a tizesrendszernl tapasztaltuk a nulladik hatvny
bevezetse sokszor elegns kiegsztse s kikerektse lesz
a trvnyszersgeknek.
Evid elzetes megjegyzs utn nekivgunk egyelre leg-
bonyolultabb feladatunknak, a tbbtagak osztsa ta-
nulmnyozsnak. Ilyen kifejezseknl vannak bizonyos
rendezsi elvek, amelyek gyakran nlklzhetetlenek, habr
a rendezs a kifejezsen, nagysgra, nem vltoztat semmit.
Minden katona tudja, hogy egy szzad ltszma, harcereje
alig vltozik attl, hogy menetalakzatban vagy dszelgsnl
az ssze-vissza ll katonkat nagysg szerint sorakoztatom
fel. Mgis vannak elnyeim. Ha vonalbl menetoszlopot ala-
ktok, akkor a legnagyobb emberek mennek, ketts rendek-
ben, az oszlop ln s hatalmas lpteikkel tempban, maguk-
kal ragadjk a mgttk menetel, mindinkbb kisebb tr-
saikat. Kanyarodsoknl is, vonalban, rendesen a legkisebb
ember a forgspont, mg a szrnyon ll legnagyobb ember-
nek kell a legnagyobb utat megtennie. Eviden: menetnl
bevlik rendezsi mdunk, mert bizonyos szempontokbl
meghatrozott viszonyokat teremt s ezeket klnleges c-
lokra jl fel lehet hasznlni.
Ilyen rendezsi elvekkel mr tallkoztunk. A helyrtk-
rendszerek nagysgrendje volt ilyen. Nem ms, mint a sz-
moknak az alapszm nvekv vagy fogy hatvnyi szerinti
kifejtse; nvekv vagy fogy, aszerint, hogy ellrl, vagy
htulrl tekintjk a szmot. Tizesrendszernkben mindenkor
1
Ksbb mg arrl az esetrl is fogunk beszlni, ha az osztandban
nem fordul el.
7*
100
a tz fogy hatvnyai szerint runk balrl jobbra. Mert
91.435 annyi mint g.lO^+l.l^+.lOH-S.lP+.lO
0
.
A felrsnak ezt a mdjt algebrai kfejezsekre is tvihet-
jk, valahnyszor a hatvnykitevk konkrt szmok, vagy
valamely mellkfelttelbl ismerjk az ltalnos hatvny-
kitevk sorrendjt.
a
3
-\-a
!
-\-a
i
a?-\-a
16
a
B
fogy hatvnyok szerint ren-
dezve gy rhat

L6
+a'>a
5
+a,
i
+a
s
a
s
.
De ha a
m
-\-a
r
+a
s
a
b
a
d
-\-a
h
kifejezst kellene ren-
deznnk s tudnk, hogy az bc htrbb lev betje, br
mg hatrozatlan, mgis biztosan nagyobb szmot jelent
mint az elbb ll bet, akkor fogy hatvnyok szerint gy
rendeznk
a
s
+a
r
+a
m
+a
h
a
d
a
b
.
De mivel megszoktuk, hogy algebrai dolgainkat ltal-
nosan intzzk el, elveink tovbbi keresztlvitelnl bizo-
nyos nehzsgekre bukkanunk. Ugyanabban a tnyezs ki-
fejezsben klnfle hatvnyok is elfordulhatnak, mint a
19a
z
&c
7
d
4
vagy 5aWc
5
d
9
kifejezsekben. s kiderlhet tovbb,
hogy mialatt az a hatvnyai szerint rendeznk, a b hatv-
nyait sszekeverjk; b szerint rendezve az a hatvnyai
keverednek, e szerint rendezve a, b s d hatvnyai zavarod-
nak ssze s gy tovbb. Termszetesen nincs ms megolds,
mint elhatroznunk, hogy milyen elv alapjn akarunk ren-
dezni. Ha a knyvespolc knyveit nagysg szerint rendez-
zk, nem rendezhetjk ket ugyanakkor tartalom szerint
is, hacsak a tartalom s a nagysg mr eleve nem fggtt
ssze valamikppen.
Most vgjunk neki merszen a tbbtagak osztsnak,
minthogy mr minden szksges elzetes ismeretnek birto-
kban vagyunk. Vegyk taln a kvetkez gonosz klsej
kifejezsek osztst.
(10a
i
b+85a%+5a
e
b
2
hAabc%14aW18a
3
6W):
: (2c%+5a
s
).
Els szably: mindkt tbbtag az els ltalnos szm,
101
teht most az a bet fogy hatvnyai szerint rendezend.
Teht rjuk :
(45a
6
6%+85a
5
/i+10a
4
&18a
3
6W14aWabc*h):
: (5a
8
2c%)=?
A tovbbi eljrs hasonlt a tizesrendszer osztshoz.
Megnzzk ugyanis, hogy az oszt els tagja (5a
3
) hnyszor
van meg az osztand els 45a
6

2
fe tagjban. Beszorzunk,
vagyis az els eredmnyt az osztval megszorozzuk s az
osztandbl, illetve az osztand megfelel tagjaibl kivonjuk.
Ha nem tallunk megfelel tagot, akkor a le nem vonhat
tagot a maradkhoz csatoljuk. Most megnzzk, hogy az
oszt els tagja hnyszor van meg a maradknak az els
ltalnos szmot legmagasabb hatvnyon tartalmaz tag-
jban. Az eredmny a hnyadosba kerl. Ismt beszorzunk.
s gy tovbb. Teht ez a szmts menete:
(45a
8
6%-f35a
6
H-10a*&18ctMsW14a*eW4a6c
2
A) : (5a2cA)=
i5a
s
b
s
h jfUSt^iW =9a
8
6
a
A+7a
a
A+2a6
0 +35o
5
A " 14acW
S5a
6
h ^flia'cW
0 +10a*A 0 abe'h
10a*h ^fiabc'h
0 0
Az oszts kiment (amint mondani szoks) s az eredmny
(9aWh-\-7a
2
h-{-2b), teht szintn az a fogy hatvnyai
szerint rendezett polinom. A fenti minthoz mg azt a meg-
jegyzst fzzk, hogy a kivonst szimbolikusan az eljelek
megvltoztatsval jeleztk, mert tudvalev, hogy a mnusz
hatsa az eljelek megvltozsa. gy ketts eljeleknl csak
az als rvnyes. Hogy mg vilgosabban lssunk: az els
beszorzsnl eredmnyknt (45a
6
&%lQaWo^W) kifejezst
kaptuk. Az osztandban is megtalljuk ezt a kt tagot. Most
ezt rhatnk : az osztandbl (45a
6

2
/i18a
3
6
2
c%
2
), levonva
belle a beszorzs eredmnye (45a
6
&%18a
3
6
2
6%
a
), teht
(5a%
2
h18J
3
6W) (45a
6
&
2
/i 18a
3
&%
2
) = 46aWfc
18aW(?h
2
45a
6
&
2
/i+18a
3

2
c
2
fe
2
, ez nyilvnvalan nullt ered-
mnyez. Hogy tovbb oszthassunk, megkeressk az a-nak,
kivons ltal mg el nem tnt, legmagasabb hatvny tag-
102
jt, ez 85a%. ttekinthetsg kedvrt ugyangy lerjuk a
vonal al, mintha maradk volna s a fentiek szerint jrunk
el tovbbra is.
Egyltaln nem feladatunk, hogy szmolmvssz k-
pezzk ki magunkat. Gyakorls cljra brmely kzpiskolai
tanknyvben gazdag vlasztkt talljuk a pldknak. Mivel
neknk msok a cljaink, a matematiknak a szerkezett,
vzt, alakjt akarjuk megismerni, hogy az integrlszm-
tssal is meg tudjunk birkzni, megelgsznk azzal, hogy
felrunk az algebra lland (hatrozott) szmokkal foglalkoz
rsznek befejezsl kt rtatlan osztsi feladatot.
(a
2
2a&+&
2
): (ab)={ab)
j^a
2
^F ab
0 ab+W
=F bV
0 0
Tovbbi feladat:
(a?+V): (a+b)=a?ab+V
i
0 atb+b
3
TcPbTab
2
0 +a&
2
-f&
3
ab
z
b
3
0 0
Ezzel jelentsebb nyugvponthoz rtnk. Uralkodunk
mr a ngy alapmveleten, sszeadson, kivonson, szorz-
son s osztson, ezeken kvl a hatvnyozson, egsz szmok-
kal valamennyi szmrendszerben s ltalnos, algebrai sz-
mokkal. Ezzel felfegyverkeztnk, hogy bizonyos korltokon
bell a matematikai rejtvnyfejtshez foghassunk, az isme-
retlen o;-re vonatkoz tanokhoz, ez egyenletek megismers-
hez, amelyek hdknt vezetnek t tudomnyunk fels s
legmagasabb rgiiba.
108
TIZENKETTEDIK FEJEZET
Kznsges trtek
Mg egy kis domboeskn kell tljutnunk, hogy azutn
szabadon mozoghassunk a matematikai rejtvnyek sksgn.
Az osztsnak klnleges rsmdjrl van sz, amely elvi
jts jelleg algoritmusunkban.
Trtneti sorrendben a kettspont jelent meg legutoljra
az oszts jeleknt. Eddig mi gyszlvn kizrlag ezt hasz-
nltuk az oszts jellsre. Ezt a jelet is Leibniz szerencss
keze teremtette.
1
A trtvonal, mint az oszts jele sokkal
rgebbi eredet.
Trt egyelre nem jelent egyebet, mint vghez nem vitt,
vagy egszszm eredmnnyel keresztl nem vihet osztst.
Ezttal kivtelesen ltalnos szmokon kezdjk, mert
azoknak nagysga, nagysguk viszonya semmikppen sincsen
meghatrozva, gy a trt tpusaknt felrhatjuk az -r- kife-
jezst. Ennek a jelentse a trve 6-vel, a per b, a osztva
6-vel, a: b, vagy a viszonylik 6-hez. A trtvonal feletti
szm a szmll, az alatta lev a nevez. Ha szmll 1,
teht ltalnosan , -r-, stb., akkor egysgtrtrl besz-
lnk. Ha a szmll kisebb mint a nevez, akkor valdi
trttel van dolgunk ; ltalnosan ezt gy lehetne rni, hogy
-T- valdi trt, ha ce<6.
2
Az ez alkalommal elszr elfordul
egyenltlensgi jel ( >, <) hegye mindenkor a kisebb szm
fel fordul, nylsa pedig a nagyobb fel. Termszetesen
visszafel is lehet olvasni, jobbrl balra, s egyformn jogos
kijelents az (5+72) > (1+82+1) kifejezs kiszmtsa
utn az, hogy 10 nagyobb mint 8 s az, hogy 8 kisebb mint 10.
1
De maximis et de minimis cm rtekezsben. Aota eruditorum.
1684.
8
Ha a s 6 pozitv szmokat jelentenek.
104
De visszatrve trtjeinkhez, akkor mondjk az -*- trtet
valdinak, ha pozitv a s & esetn a<b. s akkor nem-
valdi vagy ttrtnek, ha a>&. Konkrt szmokhoz vissza-
1 2
trve -g- egysgtrt s egyttal valdi trt is, valdi trt.
fii
T
va
gy "<r eltrtek, mert egszszmok s trtek sszege
2 1
knt is rhatk. rtkk ugyanis 1 + -r vagyis 1 +
A rgi egyiptomiak s grgk szmtsaiban az egysg-
7
trteknek nagy szerep jutott, -j^- helyett az egyiptomiak az
1 1 1 1 1
29
"6'
+
"2T
+
"58""
l
"W
+
232"
e
gy
s
g
t r t e ke t r t k s
Grg-
orszgban is mindennaposak voltak a hasonl felbontsok. Ma
mr el szoktuk hanyagolni az egysgtrtekre bontst, mint-
hogy mindennem trttel knnyen s biztosan tudunk bnni.
Csupn az integrlszmtsban jtszik mg nmikppen
hasonl eljrs szerepet, az gynevezett rszlettrtekre val
bonts.
De a trt fogalma msra is megtant minket. Eajta sze-
rezzk els tapasztalatainkat gy szm rszeirl, -g- az egysg-
5
nek a harmada, tnek a hetede. Itt teht valami olyan
mutatkozik, mgpedig a valdi trteknl, ami a feloszts
fogalmn tlmegy. Itt mr nem az a krds, hogy valamely
egsz szmot mily egszszmokra tudom felosztani, mint
12: 8=4 esetn pldul, amikor ngyszer hrombl kelet-
kezettnek tekintem a tizenkettt, vagy ahol a 12-bl a 3
ltal lesz a 4 ; hanem most az a feladat, hogy milyen kzbens
szmokat tallhatok az egszszmok kztt, egszszmok
, , , , 1 H 5 29 , ,. i
n
-,
osztsa segtsgvel. -^, -^, -r, -=-, ~K ertek egyarnt 0 es 1
kz esik. s vgtelen sok ilyen szmot tudunk felrni, ame-
lyek mind 0 s 1 kz esnek, csupn a szmllt kell minden-
kor kisebbnek vlasztanunk a neveznl. Ezek szerint vala-
mennyi valdi trt 0 s 1 kz esik. rtkk vltozatlan
105
szmll esetn annl kisebb, minl nagyobb a nevezjk.
2 2
T T nagyobb mint I^K-, S ez mindenkinek vilgos, akinek csak
valami fogalma van a rszekre bonts lnyegrl. Ha a szm-
ll s a nevez azonos, akkor az egysg ms rsmdjrl
van sz. Mert ugyanannyi mint a: a, ez utbbi pedig
mindenkor eggyel egyenl. Ha a szmll 0 akkor a trt
rtke termszetesen szintn 0. Ha viszont a nevez 0,
akkor a legnagyobb zavarban vagyunk. Valamit semmivel
kellene osztanunk. Tebt a: 0=? Ha a megolds prbjt
akarjuk megcsinlni, akkor olyan szmot kell keresnnk,
amely 0-val szorozva a-t ad. Szemmel ltbat, bogy lehe-
tetlen a kvnsg, mert brmely, mgoly nagy szm is,
nullval szorozva nullt ad. De ha mskppen szmolunk,
(majdnem azt mondanm, hogy nem sztatikusan, hanem
dinamikusan), akkor kvetkezkppen okoskodhatunk : 5
osztva 100-zal 5 szzadot ad eredmnyl. 5 osztva 47-tel
mr sokkal tbb. Tbbet kapunk, ha az oszt 21, mg tb-
bet, ha 7, annl is tbbet, ha 5, ez utbbinl 1 az eredmny.
5 1
Ha 8-mal osztunk, az eredmny -^, azaz 1 -^, ha 2-vel osztunk,
5 1
az eredmny -~, vagyis 2 -^-, vgl 1 esetn a hnyados 5.
Ha most sorban valamennyi 1 s 0 kzt fekv szmmal
5 5
osztannk, teht valamennyi valdi trttel, pldul , - j ,
20 865
akkor nagyon gyorsan nveked rtkeket kapnnk. Mert
5: - i . mr 100, 5 : ^ pedig 1825, 5 : ^ ^ pedig
mr 500,000 s gy tovbb. A nulla maga kisebb minden
trtnl, ha annak mq oly nagy is a nevezje. i ~
17
^ ftagyon nagy szra
eredmnye mindenkor tszrse a nagyon nagy szmnak
teht mg nagyobb. De nincsen olyan nagy szm, amelyik
a trt magban is trtalak nevezjt nullv tenn. Mert
i K
---- . mg mindig nagyobb nullnl. Teht ~- na-
Dagyon nagy szm o ev Q
106
gyobb minden elkpzelhet nagy szmnl. S mg annl is
nagyobb. Erre a folyamarra kell gondolni, amikor azt mond-
5 5
juk rviden, hogy -^- vgtelennel egyenl. Jelekkel = oo
Mindaz, amit mi itten csak olyan felletesen szmolgat-
tunk, tulajdonkppen mr a vgtelen analzishez tartozik s
hatrrtk-megllapts, limes-megllapts a neve. Nem
g
llthatom ugyanis, hogy j - egyenl vgtelennel, csupn azt,
hogy a vgtelenbe nvekszik. Azt, hogy oly hatrhoz (latinul
limes=hatr) kzeledik, amelyet vgl is csak a vgtelen
fejez ki tekintve, hogy a nagy, nagyobb, legnagyobb,
legeslegnagyobb, sokszorosan legeslegnagyobb fokozst tetszs
Bzerint folytathatom, de a kpzs trvnye, a nvekeds vl-
tozatlanul fennmarad.
Szndkosan nyjtunk megfelel helyen kiltst vg-
clunkra, ha mggy v is ettl ellenfelnk. Mert azt hisszk,
hogy az alsbb matematika* ppen attl nyeri kellemetlen,
szakadozott, meg nem nyugtat jellegt, hogy ilyen helyzet-
ben rendszerint dogmkra utal, vagy kerlgeti a dolgokat,
mint a macska a forr kst. Mi nem kerlgetjk, hanem
nyltan kimondjuk: azon llts, hogy a: 0 = oo lehetetlensg,
mert oo.O mindaddig csak nullt adhat eredmnyl, amg a
dolognak tisztn a sztatikus oldalt tekintjk. De mihelyst
a nullt kzeltssel nyert minden kpzelhetnl kisebb szm-
nak, valamely folyamat hatrrtknek tekintjk, a vg-
telent pedig valamilyen kds risszmnak s szintn hatr-
rtknek, akkor algoritmusunk srelme nlkl rhatjuk, ha
rvidtve is, hogy a: 0=oo. Hasonl klnleges dologgal
mr eltn ngyszgnk esetben is tallkoztunk, st otta i
0 : 0 rtknek meghatrozsa volt a feladatunk.
De kitrsnk mg egy klnleges eredmnyhez vezet.
Mivel minden, tetszsszerinti szm (esetnkben az 5, hisz
azt vaktban vlasztottuk) az elbbiek szerjnt nullval
osztva vgtelent ad eredmnyl, a mvelet prbjnak is
sikerlnie kell. Ezek szerint: 5: 0=oo, teht O.oo=5;
ugyanez igaz azonban 7 : 0 vagy 530 : 0 esetre .is, vagy
brmely vges a szm esetre is. gy teht O.oo brmely
107
vges szmot jelenthet. Ez az els eset, hogy valamely szm-
tsi mveletnk eredmnye hatrozatlan.
De mr most vtkesen nagy tvolsgra csavarogtunk el
trtjeinktl. S mg messzebb kell elmennnk, mivel az
imnt azt a szt ejtettk ki, hogy arny (ms szval viszony).
Milyen mellkrtelmt jelenti az osztsnak, ha azt mondom,
hogy a arnylik a &-hez s ezt gy rom, hogy a: b vagy
-T- ? Legegyszerbben akkor fogjuk a dolgot megrteni, ha
feladatunknak valamilyen mrsi, geometriai rtelmet adunk.
Megmrjk egy derkszg ngyszgalak asztallap mreteit
s hosszt 6 mternek, szlessgt 2 mternek talljuk.
Minden gyerek azonnal rmondja, hogy a hosszsg gy
arnylik a szlessghez, mint 6 a 2-hz. Vagyis 6: 2=8,
teht az asztal 8-szor olyan hossz mint szles. Az gy-
nevezett arnynl teht az egyik sszehasonltand (arnyba
lltand) mennyisget a msik mrtkegysgnek vjasztom,
mert azt is mondhattam volna, hogy a szlessg gy arnylik
2 1
a hosszsghoz, mint 2:6 vagy -^- azaz -^-, vagypedig hogy
az asztal egyharmad olyan szles mint hossz. Valaminek
a mrtkt meghatrozni nem ms mint megmondani, hogy
hnyszor van meg az egysg az egszben. De ez ismt nem
egyb, mint az egysggel trtn oszts. Els esetben a sz-
lessg volt az egysg. A hosszsg hrom egysget tartalma-
zott. A msodik esetben a hosszsg volt az egysg s a
szlessg egyharmad egysgnyi volt. De ha az egysg keresst
elhalasztjuk s valamilyen kls egysget vonunk be, pldul
a mtert, azt mondhatjuk, hogy a hosszsg gy arnylik
a szlessghez, mint 6 mter a 2 mterhez. Teljesen ltal-
nosan; a hosszsg a szlessghez, 'mint a : i, vagy -=-
valamilyen egysgben kifejezve.
Ezt az egyenlsgi jellel azonosnak kvnt kt arnyt,
arnyprnak, vagy arnylatnak hvjk. Ilyen pl.
a : &=6 : 8 vagy
0 7 1 K
27 : 9=15 : 5 mskpp -f- = --
108
De mivel az arnylat nem egyb mint egy kttt formj
egyenlet, megelgsznk eddigi utalsainkkal s rszletes
vizsglatainkat az egyenletek trgyalsnl fogjuk meg-
ejteni.
Most azonban mr igazn vissza kell trnnk trtjeinkhez
s a rjuk vonatkoz szmtsi szablyainkat, algoritmu-
sunkat kell megvizsglnunk.
Els az sszeads s a kivons. A trtek, mellkesen mr
megllaptottuk, j, az egszszmok kz es szmok. A
valdi trtek nagysgra a 0 s az 1 kzt vannak, az ltrtek
valahol msutt a szmsorban. Termszetesen a trteknek is
van eljelk. Vagyis lteznek negatv trtek is.
Ha a kznsges trteket
1
tekintet nlkl arra, hogy
valdi trtek-e vagy pedig ltrtek, j szmoknak tekintjk,
akkor szmunkra ugyanazt a szerepet jtszhatjk mint az
alma vagy a krte stb. Alma jelentse az egyharmadot, krte
az egynegyedet, a citrom pedig az egyhetedet. A trt jel-
legt kizrlag a nevezje hatrozza meg. A trt nevt adja.
8 1 1
-T- az hromszor -r. Teht a szmll egytthat jelleg s -j
4
4
/ 1 \
4
azt jelentheti, hogy 8-1 -j-L vagyis hrom darab j, trtet
jelent krte. Ez egyszer megfontolsbl a trtek sszeads-
nak s kivonsnak algoritmusa azonnal kvetkezik. Csak
egynev trtek adhatk ssze s vonhatk ki egymsbl.
Teht sszevonhatjuk, sszeolvaszthatjuk, kzs nevezvel
rhatjuk ket, kvetkezkppen
1 . 1 . 1 . 4 .
7 2
= 1+5+720 11 o 2
3
+
3
+
8 3
+
3 """ 3 ~~ 3 3 "
De ha a nevezk klnbzk, akkor az j, kzs nevezt elbb
meg kell keresnnk. Azt, hogy ez miknt trtnik, azt hiszem,
teljes joggal tekinthetem ismertnek, s csak egy pldt kell
felhoznom a legkisebb kzs tbbszrsre.
3 ^ 5 ^ 8 13
1
A kznsges s tizedes trtek sztvlasztsval ksbb fogunk
foglalkozni.
109
It t a kzs nevez 3. 5. 8. 13, teht 1560. Ahhoz, hogy
valamennyi trtet 1560-ad rszekk tegyem, termszetesen
a szmllkat is meg kell vltoztatnom, nehogy az egyes
1 520
trtek rtke megvltozzk. ^- 1560-adokban , s rvi-
dtssel meg ia gyzdhetek errl. A gyakorlat azt a kr-
dst veti fel, hogy mivel kell a szmllt megszoroznom,
hogy ugyanazt a trtet ms nevezvel kapjam meg. Mint-
hogy 1560 annyi mint 3.5.8.18, teht annyi mint
v = ' ' ' s gy tovbb. Szmtsunk eredmnye
teht a kvetkez
1.5.8.13 .2.3.8.13 5.3.5.13 4. 3. 5. 8 _
3.5.8.13
+
5.3.8.13
+
8.3.5.13 13.8.5.8 ~
_ 520 + 624 + 975480 _ 1689
~~ 1560 "~ 1560 '
ltalnosan valamely sszeads vagy kivons ilyen
volna:
2a?b Sdp 19 abcd? _
5c
+
Ibh "Shhn ~
_ 2.7.3aW
!
TO+3.5.3cd/
2
fe
2
m19.5.7a&
2
c __

5.7.%ch
3
m ~~
_ 42a
a
Wm+45r/
2
fc
8
ro-665a5W% _
~ 10Sbch
3
m ~
_ 42a
a
b%
2
m+45cd/
2
few665ab
2
c
2
^
~ lQSbcWm
Azt hiszem fenti ltalnos eset gondos tanulmnyozsa
utn a trtek sszeadsnak s kivonsnak, valamint a kzs
nevez megtallsnak mdja teljesen vilgos lett. Ha a
kzs nevez valamennyi nevez szorzata, akkor minden
szmllt a tbbi trt nevezjvel kell megszoroznom, hogy
egyforma nevezj, de vltozatlan rtk trteket kapjak.
De mivel a trteket gy tekintettk, mintha nvad egy-
sgtrtbl (1 trve a nevezvel) s egytthatbl (szmll).
110
llnnak, azonnal megkaphatjuk a szorzs egyik szablyt.
Trtet gy szorozhatok, hogy a szmlljt ( az egytthatt)
szorzm. Hromszor egy heted egyenl' &(-=-) = -=-. Vagy
4 / 1 \ 24
f
{1/
b
7
ab ^
6-szor -
HK
- = 6-4- ;r- =-H?T- ltalnosan = De
29 \ z9 / 29 c c
mivel a trt nem csak a szmll nvekedtvel lesz nagyobb,
hanem akkor is, ha a nevezjt cskkentem, ms mdon is
szorozhatok. Ktszer egy negyed egyszer egy fllel is azo-
nos. Vagyis 2-(-j-j = . . =
?
de ezt termszetesen
_ szmtsmddal is megkaphattam volna. lta-
4 2
lb\ b
Iban a-1 I =
;
. Ez utbbi szablyt hasznljuk a rvi-
dtshez. Pldul 9'-^- gy is rhat 9'--- =
/ 6 n
,
n
az
f. i
c
.y (")"
eredmny -. Ez ugyanaz, mintha -^| --et 9-cel rvidtet-
o U.o
tem volna.
Ha trtet trttel kell szoroznom, akkor valamennyi szm-
llt s valamennyi nevez't sszeszorzom. Pl.:
a e e g aceg
T'~d'T'T~bdfh
vagy konkrt szmokkal
JL - i -
9
=
90 _ 45 _ 5
8 * 4 * 7 "W 1008 ~ 504 ~" 56*
A legutols pldnl mr elre rvidthettem volna.
Minden szmllt s brmelyik nevezt szabad ugyanis egytt
rvidteni, hisz valamennyi szmll az eredmnyben tnyez-
knt szolgltatja az j szmllt s valamennyi nevez az
j nevezt. De ezt is joggal gondolhatom ismertnek, hisz az
elemi szmolni tudshoz tartozik.
Most mr csak a trtek osztsa s hatvnyozsa volna
htra. Vegyk a hatvnyozst elre, mert az a szorzsnak
csak egy mdosulata.
/ _a\
5
_ a a a a a _ a.a.a.a.a _ a
5
U I ~T'T'T"b'T~ b.b.b.b.b ~Tfi'
I l i
A szably teht igen egyszer s azt mondja, hogy a
szmllt s a nevezt egyarnt ugyanarra a kitevre kell
hatvnyoznom.
Ha trtet kell osztani, akkor semmifle j szablyra sincs
szksgnk. Minthogy a szmll az w-ed rszek szmt
g
adja meg, egyszeren a szmllt osztjuk, r-: 3 termsze-
1
4
tesen -~, ugyangy mint hrom alma osztva hrommal egy
almt ad. Bonyolultabb a krds, ha trtet, vagy egy egsz-
g
szmot kell trttel osztanunk. 5 : - j - nem kpzelhet el azon-
nal. Csupn az bizonyos, hogy az eredmny nagyobb mint
g
6, mert - j - kisebb mint 1. De mekkora az eredmny?
A rgi egyiptomiak s grgk mdjra az egysgtrtek-
hez meneklnk. Igaz, kiss ms mdon. Kvetkezkppen
okoskodunk : ha 30 osztand 15-tel, akkor nyugodtan rha-
tom helyette, hogy 30 : (5.3), mert ez ugyanaz. Eajtam ll
a vlaszts, hogy elszr 5-tel osztok, s azutn az ered-
mnyl add 6-ot 3-mal s gy kapom a helyes, 2, eredmnyt.
Oszthatnm elszr a 30-at 3-mal s azutn a 10-et 5-tel,
az eredmny, 2, ugyanaz. gy jrunk el a trttel is. Mivel
5 osztand -r-del, gy rjuk 5: 8--j -l . Osszunk elszr
-del. Ez utbbi az egysgben ngyszer foglaltatik, 5 egy-
sgben teht 20-szor. A hszat mostan tovbb kell osztanom
20 2
hrommal, az eredmny - g- mskpp 6-g-. Lssunk egy
msik pldt. 7 : 5 = 7 : l-g-l A trt a 7 egysgben
63-szor van meg, 63 tovbb osztand 5-tel. Az eredmny
63 3
- c - azaz 12 -^-. Ha kzelebbrl megnzzk az eljrst, fel-
fedezhetjk, hogy az egysgtrt nevezjvel meg kell szorozni
az osztandt, s azutn a szmllval, amely mint msodik
tnyez szintn ott van a zrjelben, el kell osztani az ered-
mnyt. ltalban:
112
Osztand: ^ = osztand : (szmll X - ^ ) =
= (osztand X nevez): szmll.
De a legutbbi eredmnyt ilymdon is rhatnm:
osztand
:
n S " = osztand X - ^ ^ , mivel az elbbi
vgeredmnyt is rhattam volna
oa z t a
^

^
9

i
- alakban.
Ezzel eljutottunk a reciprok rtk fogalmhoz. A reci-
prok rtket akkor kapjuk, ha a szmllt s a nevezt fel-
cserljk. reciprok rtke -^-, - ^ reciprok rtke s
4
a b
3 9 5
ltalnosan ^--nek . 8 mivel mindeddig csupn csak az
0 a
osztandrl beszltnk, de egyltaln nem mondtuk, hogy
annak egszszmnak kell lennie (annl is kevsbb, hisz az
osztssal kapcsolatos minden mvelet az osztban jtszdik
le), most teljesen ltalnosan megllapthatjuk, hogy vala-
mely szmot trttel gy osztunk, hogy a trt reciprok rt-
kvel megszorozzuk. Teht n: -y- n , ahol az n ltalnos
b a
vagy konkrt, pozitv vagy negatv, egsz- vagy trtszm
egyarnt lehet. gy teht
n a __ n b _ nb
m ' b ma ma
Ksreljk meg j szablyunk szerint kiszmtani els
pldnk eredmnyt.
A _ 5.1-^-6
2
7.
5
_
7
.
9
_
6 3
_
1 2
8
.
Algoritmusunk teht hibtlan. St ezen kvl a jzan sz
is igazolhatja. Igaz, hogy ez az igazols teljesen csak a leg-
egyszerbb esetekben tekinthet t. Ha ugyanis valamely sz-
mot -jj- -lel osztok, vilgos, hogy az eredmny csak az osz-
2
tand ktszerese lehet. 2-szer, vagyis -j- -szer az osztand,
minthogy brmely egszszmot olyan trtnek rhatok, amely-
nek a nevezje 1. Futlag szmtsunk ki mg nhny pldt:
118
A-A-A Jt - Ji - . H_2l
8
:
8 ~ R ' 6 ~ 1 8 ~ ~ 9 9
17 . _9_ 17 13 _ 221 _ 50
19
:
13 ~ 19' 9 ""171 171*
Megfontolsaink a dupla-, emeletestrt fogalmhoz vezet-
t et de ez nem egyb mint ms rsmdja trtnek trttel
L
val osztsnak, -f-: -^ osztst gy is rhatom -
1
s mindkt
b a JL
rsmd ugyanazt az eredmnyt, -=, kell hogy szolgltassa.
- d
Az a: -j oszts gy is rhat - | - vagy -^- s az eredmny .
a d d
Ha vgl az -=- trtet kellene c-vel osztani, akkor dupla-
a_ o
trtknt -^--nek kellene rni s az eredmny -?-, azaz
a
T
-j. Az utbbi eset azt is megmutatta neknk, hogy miknt
kell trtet egszszmmal osztani.
2
Mgpedig a trtnek tekin-
tett egszszm reciprok rtkvel val szorzssal. Teht:
a _ _
a s
.
c a
1
a
T" ~ T
,
T

T' T

b.e'
Ebb'l az eredmnybl ismt j szmtsi szably kvet-
kezik. Minthogy kt egszszm osztst mindenkor fel tudjuk
trtek osztsaknt rni, pldul gy:
, _ a b _ a 1 _ 1 a
y y y y fl-g p
1
Emeletes trtnl az gynevezett ftrtvonalat hosszabbtssa
vagy vastagtssal feltnv szoks tenni.
* Termszetesen trtet egszszmmal, ha lehetsges, gy is lehet
osztani, hogy a szmlln (egytthatn) hajtjuk vgre az osztst.
Colerus : 1 x 1. 8
114
Lthatjuk, hogy egszszmok osztsa helyett is brmikor
az oszt reciprok rtkvel val szorzst tehetjk. gy :
100 : 25 = lOO.-i- = 4r =
4
-
Ez algoritmus sokszor nyer alkalmazst a gyakorlati
szmolsban s a szmolgpek szerkesztsnl s kezelsnl.
Most mr elvi megvilgtshoz elegend mrtkben meg-
ismertk a kznsges trtek kezelst, tekintve, hogy nem
a szmolsban trtn' teljes kikpzs a clunk, s gy hozz-
foghatunk a rgen igrt egyenletek tanulmnyozshoz.
TIZENHAEMADIK FEJEZET
Egyenl et ek
Utaltunk mr arra. hogy az ((ismeretlen x az egyenletekrl
szl tanban jtszik nagy szerepet. Tovbb lltottuk, hogy
az egyenlet algoritmus, s olyan, mint mindenfle rejtvnyek
megoldst szolgl, finoman kieszelt gondolkod- s szmol-
gp. Vgl mg megllaptottuk, hogy az egyenlsgi jel nem
puszta megllaptst nyjt, hanem parancs. Parancs, amely
szerint x rtkt gy kell vlasztanunk, hogy, amint mon-
dani Bzoktk, az egyenletet kielgtse, az egyenlsg val-
ban fennlljon.
Mindennem elmleti megfontols nlkl adjunk fel
magunknak egy rejtvnyt. Krdezzk teht: mekkora az
az x szm, az az elttem teljesen ismeretlen szm, amely
a kvetkez feltteleknek megfelel: megszorzom elszr
7-tel, hozzadok 19-et, elveszek belle 4-et s gy az eredeti
x-et, 10-zel megszorozva kapom eredmnyk. Matematikai
mdon rva:
7a+194=10a;
Termszetesen kiszmthatom elszr mindazt, ami ki-
szmthat. Ezt kapom:
7c+15=10a;
116
Akkor elkezdhetnm a szmokat, 1-tl kezdve sorban x
helybe tenni, kiprblni, s C=5 esetn, a kvetkezkppen
egyenlsget kapnk.
85+15=50
A rejtvnyt megoldottuk teht. x=5. De az eljrs
minden inkbb mint kielgt. Elszr nem tudhatom elre,
vjjon az x szm egsz-e vagy pedig trt. Azt sem tudom
tovbb, pozitv-e, vagy negatv. Vgl mg azt sem tudom,
nem ltezik-e az tn kvl mg szmtalan ms megolds is.
De mg mieltt hozzfogunk egyenleteink algoritmus-
nak tanulmnyozshoz, szemlljk meg kzelebbrl magt
a szt s az egyenletek lnyegt. Bocsnat a kuruzslsrt.
De az egyenlet sz nem is az igazi, jellemz kifejezse
annak ami itt trtnik. A latin aequatio sokkal megfelelbb
volt. Latinul az igkbl a -tio kpzvel alkotott szavak
mkdst jelentenek. Aequatio teht egyenlv tevste
jelent, gy ahogy a privatio (privare=rabolni igbl) el-
rablst, elvevst jelent. A kiegyenlts sz sokkal inkbb
fedn a fogalmat. Egyenlet gy magban kiss szntelen.
De minthogy, magunk sem tudunk jobbat javasolni, ne
legynk kritikusok s ne jtsszuk a tagads szellemt. A nyel-
vszkedst gyis esak azrt kezdtk, hogy a sz rtelmt
kzelebbrl meghatrozzuk, mert jl tudjuk, hogy. bevett
szakkifejezsek tmadgatsa mindenkor kiss visszatetsz.
Megllaptjuk teht, hogy az egyenlet kifejezs alatt azt
a kvetelst rtjk, hogy valamit ki kell egyenlteni, egyen-
slyba kell hozni, vagy abban megtartani. Ostoba s feles-
leges volna a kvetels, ha az egyenlsg mr eleve fenn-
llna. Csupn fenn kell llnia. s ezt ppen az x helyes meg-
vlasztsval rem el.
Mg csak egy lpssel sem jutottunk elbbre. Ismt ott
tartunk, hogy valamely helyes rtket kell az x szmra
vlasztanunk. Ez megint prblgatst kvnna, pedig azt
mr hatrozottan elutastottuk.
De mg fennll egy lehetsg az ismeretlen x szmtssal
trtn, egyrtelm, meghatrozsra: ha esetleg sikerl
valamennyi a;-et az egyik oldalon, minden egyebet a msikon
sszegyjteni, akkor vgl x=a, vagy nx=b alak egyen-
letet kell kapnom.

Ha mr idig eljutottam, meglenne oldva a problmm.
Mert xa maga a megolda, s nx=b, szmpldn 3C=9
knnyen kibogozhat. Ha ugyanis 3C=9, akkor x bizonyra 3.
Vagy ltalnosan nx=b esetn &=.
n
De amg ehhez a vgs alakhoz jutok, amely radsul
arrl is biztost, hogy nincsen ms megolds, addig minden
valamelyest is bonyolult egyenlet annyi vltozst szenved,
hogy csupn a jzan szre tmaszkod szmolgats nem
elgsges. Srgs szksgem van valamilyen ltalnos rvny
algoritmusra, minthogy, klnsen ltalnos szmok esetn,
azonnal oly labirintusban tallom magam, ahonnan nem
ltszik kit. A trtnelemben is hossz volt az algoritmus
megtallsnak az tja. Teljes biztonsgot az egyenletek
tana tern csak a XVII. s XVIII. szzadban kifejldtt
algebrval nyertnk.
De mg mieltt az algoritmus Medezsnek ltnnk
neki, vilgosan le kell valamit szegeznnk. Minden egyenlet-
ben ktfle, a szmoknak s mennyisgeknek egymstl
nagy mrtkben klnbz, fajtja ltezik. Az ismeretlen
1
,
az x s az gynevezett llandk, amelyek mr a szmts
elejn is ismertek, vagy ismerteknek tekintendk. Ezt a
lnyegbe vg klnbsget, mg mieltt a szmtsi szab-
lyokkal foglalkoztunk volna, pldkkal akarjuk megvilg-
tani. Mert akinek nem vlik vrv az ismert s ismeretlen
mennyisgek megklnbztetse, az nem juthat elre a
magasabb matematika fel. Az x s az llandk a szmok
teljesen eltr fajtjhoz tartoznak, ha ezt az lltst meg
szabad kockztatni. Az llandk lomhk, tehetetlenek, kon-
zervatvak. Az x viszont mozgkony, sokrtelm, mindaddig,
amg a helyes rtkt meg nem tallta. Akkor s csak akkor
lesz az x egyrtelm s lland szm. Krtys elzleg a
Joly Jokerhez hasonltan. Termszetesen csak elvben. Mert
egy bizonyos egyenletben az x rtke mr eleve hatrozott,
ha nem is ismerjk. A kvetkez egyenletben
7<c+194=10a;
1
Szndkosan beszlnk egyelre mindenkor csak egy ismeretlenrl.
117
19 s 4 az llandk, 7x s x az ismeretlen tbbszrsei. A
7a;+13a!+9a^-2a!+25=106
egyenletben termszetesen az ismeretlenre vonatkoz ssze-
adsokat s kivonsokat el szabad vgezni. Hisz az x alma
is, ha a nagysgt mg nem is tudjuk. 8 fennll az a kve-
tels, hogy mindegyik x egy s ugyanazt kell, hogy jelentse-
Ilyen kvetelsek fggetlenek attl, hogy a nagysgot ideig-
lenesen nem ismerjk. Mert ha azt lltom, hogy 3 ll.
csillag meg 5 llcsillag kivonva belle 4 llcsillagot 4 ll-
csillagot ad, nem kell mg tudnom a csillagok nagysgt.
Egyszeren egynem mennyisgek aritmetikai sszegr'i
van sz. Teht 7o;+13a;+9a;2o;+25=106 ugyanaz, mint
27C+25=106,
s
br utbbi lnyegesen egyszerbbnek lt-
szik, mg mindig nem a keresett megolds. A megelz
pldban valamennyi lland egy oldalon volt ugyan, de az
x kt kifejezst vlasztotta szt az egyenlsgi jel, most
ugyan egytt vannak az a;-ek, viszont az llandk oszlottak
szt az egyenlsgi jel kt oldaln. Ktsgbeejt! Mint egy
fal, gy akadlyoz az egyenlsgi jel tervem keresztlvitel-
ben, hogy valamennyi a;-et az egyik, valamennyi llandt
a msik oldalra vigyem. Pedig ez adn a megoldst, vagy
legalbb is a megolds lehetsgt.
De meg az is elfordulhat, hogy az egyenlet kizrlag
betkbl ll. St az egyenlet ilyen alakja a gyakoribb a
matematikban. Pldul az ilyen
nx-\-a+ie=dmx.
Itt mr teljesen csdt mond kpzeltehetsgem. Igaz.
hogy azt lltom, hogy a, b, e, d,nam mr jelre ismertek,
S csak azt kvnom, hogy az x ezen llandk valamilyen
csoportostsaknt jelentkezzk. Mondjuk gy: x= '
mellesleg megjegyezve, az egyenletnek trtnetesen ez a meg-
oldsa. De miknt jutottam ehhez az ltalnos szmokbl
ll szrnyhz? Szmtgatssal miknt juthattam volna el
hozz? S miknt bizonyosodhatom meg arrl, hogy a>nek
ppen ez az rtke felel meg a kiegyenltsi parancsnak?
Hasonlattal segtnk magunkon. Kpzeljk el, hogy
118
egyenletnk mrleg. A mrleg egyik serpenyjben, tegyk
fel, ennyi s ennyi lland s ismeretlen fekBzik, vegyesen.
Tekintve, hogy a kiegyenltsi parancsot kiadtuk, az egyenlet
esak akkor igazi egyenlet, ha a mrleg egyenslyban van.
Teht, ha valamit megzavartam az egyenslyon, ismt gon-
dosan helyre kell hoznom, mert klnben thgom a kiegyen-
ltsi parancsot: maradjunk meg egyelre hasonlatunknl
s tekintsk az llandkat ismert sly trgyaknak, mond-
juk rzslyoknak, az ismeretleneket viszont ismeretlen sly
trgyaknak, mondjuk almknak.
1
Teht feladatunk oda
mdosul, hogy miknt hatrozhatom meg egy alma slyt,
ha jelenleg az almk s slyok egy egyenslyban lev mrleg
kt serpenyjn vegyesen, ssze-vissza hevernek. Szerkesz-
szk meg mondjuk a 2a;+5=3a;+S egyenletnek megfelelen
mrlegnket.
10. bra.
Az egyik csszben 2 alma s 15 egydeks sly fekszik,
a msikban 3 alma s 8 egydeks. 8 mostan cserlgessek,
vltoztassak addig, amg meg nem tudom, mennyi a slya
egyetlen almnak, de a nlkl, hogy a mrleget egyensly-
bl kibillentenm. A mrleg nyelve* llandan jelzi, nem
1
Termszetesen fontos, hogy valamennyi alma slya ugyanaz legyen,
s ezt mg akkor is tudhatjuk, ha egy-egy alma slyt nem ismerjk.
119
srtettem-e meg a parancsot. A ne zavard az egyenslyt*
csak azt jelenti, hogy ha a mrleg mgis kibillen, vissza kell
hoznom helyre. Ha az egyenslyt tkletesen fenn kellene
tartanom, egyltaln nem nylhatnk semmihez.
Most vgre ez a vgcl azon leszek, hogy az egyik
serpenyben csak alma, a msikban csak sly legyen. Ezutn
meg fogom prblni, hogy egyik oldalon csak egyetlen alma
fekdjk.
Nyljunk elszr a slyokhoz. Ezek, mint tudjuk az
((llandknak* felelnek meg. Vilgos, hogy az egyensly mit-
sem vltozik, ha mindkt oldalon ugyanannyi darab slyt
elveszek vagy hozzteszek. Vegynk el teht egyelre a
jobboldali serpenybl hrom slyt s a baloldalibl szintn
hrmat. A mrleg ingadozott ugyan, de jbl egyenslyba
jutott.
Most teht ilyen:
11. bra.
Matematikai mdon kifejezve:
2a;4-12=3a;.
Most mr csak a baloldalrl kell a kt almt elvennm,
s elrtem clomat. Ismt ugyanazt a fogst alkalmazom
120
s lltom, hogy mindkt oldalon el kell kt almt tvolta-
nom, hogy az egyensly megmaradjon.
Most mr ez a helyzet:
12. bra.
s matematikai jelentse, $=12, egyttal egyenletnknek is
a megoldsa. Egy alma 12 deka sly.
Csinljuk meg az ellenrz prbt. Eredeti egyenletnk
gy hangzott:
2a;+15=8a;+3.
Ha most x helybe 12-t teszek, akkor a kvetkezket
kapom: 2.12+15=3.12+8 vagy 24+15=36+3, azaz
89=39, s ez nyilvnvalan helyes.
Kizrlag szemlleti ton igen fontos szably birtokba
jutottunk. Tudjuk, hogy egyenlsg megmarad, egyenlet nem
vltozik, ha az egyenlsgi jeltl jobbra s balra ugyanazt
a mennyisget adom hozz, vagy vonom le belle. Pontosan
fogalmazva: egyenlkhz egyenlket adva, egyenlket ka-
punk ; egyenlkbl egyenlket kivonva, szintn egyenlket
kapunk, br ez termszetesen mrleg s szemlltets nlkl
is vilgos.
A mrlegrl alkotott kpnket tovbb is pthetjk. De
tbbszr mr nem rajzoljuk le, bzunk a kpzeltehetsgnk-
121
ben. S ekkor vilgos lesz, hogy semmi sem vltozik az egyen-
slyi llapoton, ha mindkt mrlegserpeny tartalmt egy-
idben ugyanazon tetszsszerinti szmmal megszorozzuk.
Teljesen mindegy az egyensly szempontjbl, hogy egyik
oldalon 1 alma s a msik oldalon 12 sly, vagy az egyik
oldalon 7 alma, a msikon pedig 84 sly fekszik, feltve,
hogy az almk ugyanolyan nehezek mint a slycsoportok.
Kzmbs tovbb az egyensly szempontjbl, ha az egyen-
let kt oldalt ugyanazon szmmal elosztom, vagy ugyan-
arra a hatvnyra emelem. Egyenlet oldala alatt az egyenl-
sgi jel eltt vagy utn ll, ismeretlen vagy ismert mennyi-
sgek sszessgt rtjk. 5x4+16=2a;+8 esetn (5a;4+16)
a baloldala, (2a;+8) pedig a jobboldala az egyenletnek.
Most megelgsznk elmleti eredmnynkkel, hogy vala-
mely egyenlet kt oldaln egyidben alkalmazott brmely
ismert matematikai mveletnk (feltve, hogy egyforma
mrtkben alkalmazzuk), az egyenlet lnyegn, a kt oldal
egyenl voltn mit sem vltoztat. A gyakorlatban ez kabba-
lisztikus varzslatknt jelentkezik, mennyisgeknek egyik
oldalrl a msikra trtn tvitelben s az ismeretlen x
izollsban. Legyen mondjuk a kvetkez egyenletnk:
C4+16=2sc+8,
akkor elszr a baloldalon a (4+16)-ot 12-v vonom ssze
s akkor
5a;4-12=2a!+8
alak az egyenlet.
Most mrlegnk mintjra megprblom, valamennyi
llandt az egyik, valamennyi ismeretlent a msik oldalra
juttatni. Ezen clbl elszr mindkt oldalon levonom a
(2ai+8) kifejezst.
5a;+12= 2a;+8
2x 8=2a8
3x+ 4= 0.
Most valami ijeszt dolog trtnt. (3a;-|-4) nullval egyenl.
Vjjon azt jelenti ez, hogy minden elprolgott? s az x
is nulla lett? Trelem! Ezt biztosan nem jelentheti. Mert
mg tallhatok kivezet utat. Mindenekeltt mg nincsen
122
valamennyi x az egyik s valamennyi lland a ms Is oldalon.
Most teht mindkt oldalon vagy 8a;-et vagy 4-et kell levon-
nom, hogy ez a sztvlaszts megtrtnjk. Prbljuk mej
a 4-et.
8a;+4=0
- 4 = - 4
8a;=0-4.
Az eredmny 8a:=4, s rmmel ltom, hogy a gyans
0 megint eltnt. Most kzvetlenl az egyenlet megoldsa
el'tt llok. Mr csak az a;-et kell izollnom. Mivel a bal-
oldalon 3a; ll, c-et gy kaphatom meg, ha 3-mal osztok.
De a mrleg-szablyom szerint ugyanazt az osztst a jobb-
oldalon is el kell vgeznem, hogy az egyensly megmaradjon.
Teht:
Sx : 8=( - 4) : 3
^(_4):844-
Megoldottuk az egyenletet. Most azonban lssuk, helyesen
oldottuk-e meg. Ezrt helyettestsnk be az ered i egyn-
eibe :
,.(_|)
+ U
_,.(_4)
+
8
^ 2 _ L. 5 _ L _i_ ? (Mindent kzs nevezre,
3 ~*" 8 8 ~
t
" 8 8-ra, hoztuk.)
16_16
3 8
A prba igazolja szmtsainkat.
Most mr vilgtsuk meg az tvivst, mert esznkbe
sem jut, hogy mg egyszer ilyen nehzkesen szmoljunk.
5a;+12=2a;+8.
Megint az elbbi egyenletet hasznljuk. s megjegyezzk,
hogy az is eredmnyre vezet, ha megksreljk, hogy a 2a;-et
az a;-hez s a 12-t a 8-hoz vndoroltassuk. De miknt?
Nos, nagyon egyszer. Mindkt oldalon egyszerre le kell
123
vonnunk 2x-et. Mivel ezltal jobboldalon teljesen eltnik,
csak baloldalon rjuk a kivonst. Teht:
5x2as+12=8, vagyis 8a;+12=8.
Most a 12-t vndoroltatom. Ez 12 mindkt oldalon tr-
tn levonsval lehetsges. Ezzel a baloldalrl eltnik tel-
jesen, a levonst csak a jobboldalon kell kirnunk. Teht:
3a;=812, vagyis 3C=4.
Most mg az x egytthatja, a 3, menjen t a msik
oldalra. Ehhez mindkt oldalt 3-mal kell osztani. A 3 ezzel
a baloldalon eltnik, s a jobboldalon jelenik meg mint oszt.
Az eredmny
*-<-4>:8-^4 4-
Kszen vagyunk. Megvan a szably. gy szl: ha vala-
mely mennyisg keresztlmegy az egyenlsgi jeln, az oper-
cis parancs ellenkezjre vltozik. Tzisbl lizis lesz, lizisbl
tzis. Konkrt mdon: sszeadsbl kivons, kivonsbl
sszeads, szorzsbl oszts, osztsbl szorzs, hatvnyozs-
bl gykvons,
1
gykvonsbl hatvnyozs.
Most mr urai vagyunk minden egyenletnek, ha az line-
ris, vagyis az ismeretlen benne csak az els hatvnyon fordul
el. Annak, hogy az ilyen egyenletet mirt nevezik dineris-
nak, ksbb kapjuk geometriai magyarzatt.
Az olvasra bzzuk eddigi feladatainknak j algoritmu-
sunk szerinti jlagos kiszmtst. Mi azonban megvilgos-
tsul bonyodalmasabb feladatokat szmolunk t. Ilyen:
5(x2)2C=2( C1
5x102a;=22
3a;2a;=2+10
a;=8
Ezzel csak ksbb foglalkozunk.
124
Plda csak betkkel:
a(be+d)b(a-{-e>d)=ab(bebdx)
abac-j-adabbe-\-bd==bbe-\-bd-\-x
abac-\-adabbe-\-bdb+bcbd=x
abae-\-ad=x
x=a(be-\-d)
Ehhez a feladathoz csak azt akarjuk megjegyezni, hogy
mindenkor szabad az egsz egyenletet megfordtani, illetve
a kt oldalt felcserlni. HBZ az x=5 s 5~x llts ugyanazt
mondja. Ez mr az egyenlsgi jel lnyegbl kvetkezik.
Ugyancsak szorozhatok mindkt oldalon (l)-gyel s ha
eredmnyknt esetleg azt kapom, hogy (x)=(10), rha-
tom, hogy
( - a; ) . ( - l ) =( - 10) . ( - l )
vagyis
a;=10.
Ilyen szorzst ott alkalmazunk, ahol az x negatv alakban
jelentkezik* minthogy engem a pozitv x rdekel. Tegyk
fel, hogy valamily szmts eredmnye (sc)=(a), ez azt
jelenti, hogy x vagy plusz a-val, vagy mnusz a-val egyenl,
akkor felrom, vagy csak gondolom,
(-x).(-l)=(a).(-l)
vagyis
x=^fa.
Vegyk gyelmbe, hogy most az a mellett fell van a
mnusz s alul van a plusz. Mert (+)(1)=
a
>
(a).(l)=(+a). Teht az a eltti mnusz az els, az a
eltti plusz a msodik szorzs eredmnye.
Vannak olyan esetek is, amelyeknl az egyenlet olyan,
mintha szmunkra hozzfrhetetlen volna, mivel az x elsnl
magasabb hatvnyt tartalmazza. Ilyen pl.
(a:+l).(a^l)=a;
2
+a;+l
Ez a ltszlag msodfok, kvadratikus egyenlet a kisz-
mts sorn rtatlan lineris egyenletnek bizonyul.
m
X
%
-\-XX1 =zzX
ZJ
r
X-\-1
x
zx
2j
rxxx=l+1
as=2
(_). (_1)=2(-1)
x=2
Ltszlag ugyancsak igen veszlyes az -r T T
=
^
egyenlet is. Itt az a; csak a nevezben fordul el. Lpsrl
lpsre haladunk : elszr kzs nevezre hozzuk a baloldalt.
l . ( s +l ) - l . ( g - l ) _
2
(x-l).(x+l)
oc+1+1 _ o
X
2
X-\-X 1
vagy ami ugyanaz
2 : ( a;
2
1)=2
2=2. (cc
2
1)
2=2K
2
2
2+2=2ai
2
4=2ai
2
a;
2
=2
Itt valban msodfok egyenletre akadtunk, s mg nem
tudjuk megoldani, mert a gykvonst mg nem ismerjk.
A megolds a;==|/2=l-414 . . . volna.
Tovbbi plda:
5+s 13+?s
~ 2 +3 72
( S+g).8+( 18+7g).2 _
" o " ~
72
( 6+*). 3+( 13+7a;). 2=72.2.8
15+3sc+26+14a;=432
17B=4321526
17C=891
x-
8 9 1
- 2 3 x^-23
126
ltalnos megjegyzs : egyenletekkel val szmols a
matematikban igen fontos dolog. Nagyon sok szmtsi
elny, fogs ltezik ezeknl. Az egyenlet-gpezetet minden
matematikusnak gy kell ismernie, hogy ag tvivst az
<dzollst szinte lmban is el tudja vgezni. Minden mate-
matikai tanknyv szmtalan ilyen vlogatott pldt tartal-
maz. Klnsen ajnlhat Eulemek mr ismtelten emltett
kitn" algebrja. Nyomatkosan ajnljuk, minthogy a mate-
matikban nincsen kirlyi t, lehetleg ilyen egyenletek
szzainak megoldst, st feladatok ksztst. Ez a foglal-
kozs legalbb olyan rdekes, mint a keresztrejtvnyfejts,
vagy a krtyzs. s kifejldik kzben az a bizonyos hatodik
rzk, amelyet a laikus a matematikusban oly sokszor meg-
csodl. Az sz matematizlsa majdnem fizikai jelensg, amint
szinte tudat alatti mdon magtl rtetd az szs, a kerk-
prozs, a helyes ts a tenniszben. Eviden : a matematika
nagyon magas fokig tisztn gyakorlat dolga. Mindaz, amit
gyakorolni nem lehet, vagy alig, az a matematiknak olyan
magas rszhez tartozik, amely minket, joncokat, aligha
rint. Nem akarunk mi Moltke-k, Napoleon-ok lenni, leg-
feljebb jraval tisztek. De s ez a legnagyszerbb tudo-
mnyunkban sohasem lehet tudni, hogy nem tallunk-e
ppen mi, ihletett pillanatunkban valami rendkvlit. Aligha
valszn, de kizrva nincs.
De cskkentsk ismt nrzetnket s fojtsuk el lmain-
kat a tarsolyunkban lev marsallbotrl)). s szmtsunk
vgig, mieltt mg az egyenlet fogalmt kiterjesztenk, egy
gynevezett szveges, vagy alkalmazott feladatot.
Egy apa jelenleg 48, fia pedig 21 ves. Hny ves volt
a fi, amikor apja tzszer olyan ids volt mint ? Hny
vvel ezeltt volt az apa tzszer olyan ids mint a fia?
Ilymdon kvetkeztetnk: az apa s a fi kzti kor-
klnbsg 27 v. Ez a mennyisg vltozatlan marad, teht
az egy lland. Jellje a; a fi kort abban az idben, amikor
az apa tzszer olyan ids volt, mint , az apa pedig abban
az idben (a;+27) ves volt. Feladatunk szerint azonban
akkor az apa tzszer annyi ids volt mint a fia, teht 10. x
ves. Kvetkezskppen c+27=10a;, s ezzjl fellltottuk
az egyenletet. Most mr nem trdnk azzal, hogy mit
12?
jelentenek a mennyisgek, nyugodtan rbzzuk magunkat
algoritmusunkra.
ai+27=10a;
27=9a;
27 .
a; ==8.
y
Az apa 30 ves volt, a fi 3, amidn az apa 10-szer olyan
ids volt mint fia. Ez helyes, szemmel lthatan. De az is
krds, hogy hny ve trtnt ez az esemny, ha az apa
ma 48 ves. Kivonunk, 4830=18 s azt feleljk, hogy
18 ve. A fi akkor 8 ves volt.
Egybknt az egyenletet azonnal gy is felllthattuk
volna, hogy x kzvetlenl azt a szmot jelentse, ahny
ve az apa tzannyi ids volt mint a fia. Akkor gy kellene
kvetkeztetni: az apa most 48 ves. Teht (48x) ves kor-
ban volt 10-szer olyan ids mint a fia. De mivel a fi ma
21 ves, s szmra is x ve trtnt az esemny, teht
akkor (21a;) ves volt. Az egyenletnk teht
(48as)=10(21x) vagy (21)=^-(48as).
Oldjuk meg az els egyenletet: hisz a kt egyenlet azonos.
(48x)=10. (21x)
48C=21010a:
9a;=21048
9as=l 2
162
Van mg egy harmadik mdja is a feladat megoldsnak.
Minthogy az apa 27 vvel idsebb finl, 27 ves volt akkor,
amikor fia 0. Ebben az idben szletett. Most mr az apa
kornak -Q- -vel kellett, hogy regedjk, hogy fit tzszeresen
fellmlja. Mert ha a kilenc egyenl rszhez egy tizediket
fznek, ppen tz rsz addik.
t&
Mskppen mondva + -- = tizede azonban
1 1 0
. ** 1 10
t
.
A1 nr7
, .
j.y^lT'
m
tzszer- = --. gy, minthogy 27 ki-
lenced hrom v, az apa, fia szletse utn 8 vvel, 30 ves
korban, lett tzszer olyan ids mint hromves fiacskja.
Csupn azt akartuk bemutatni, mennyi vltozatossgot,
trgyalsi lehetsget nyjt mg egy ilyen egyszer plda
is s mennyire fontos mr itt is a szmol gyessge, a leg-
vilgosabb s legelegnsabb megolds megtallsa szempont-
jbl. Olvasinknak is nemsokra meg lesz az rzkk a
matematikai pontossg s elegancia megtlsre. De mg-
egyszer: itt kezddik a mvszet s itt kell automathoz
hasonlan gyakorolni.
Mg csak egy szveges pldt akarunk ideiktatni, amely
gyszlvn klasszikus nevezetessgre tett szert. Ez az gy-
nevezett DiophantoB srkves. Diophantos alexandriai mate-
matikus volt, aki a Kr. u. IV. szzadban lt. Zsenilis mate-
matikus, taln az egyetlen a maga nemben a grgk kzt.
A tbbi inkbb geometer volt. Annyi bizonyos, hogy els-
sorban fejlesztette ki az egyenletek elmlett, s jelents
hatssal volt az arabok s a kzpkor matematikai tudsra.
Monda szerint srkvnek a kvetkez volt a felirata:
m ezen emlkm Diophantos hamva fltt ll
lte kort adjk mvei s ez a k.
Ifjknt tlte hatod ltt isteni kegybl
Mg tizenketted utn, gyenge szaklla kit.
Egy heted lttel utbb nszfklyk gtek eltte
t vvel azutn, kis fia megszletett.
, boldogsg nlkli ifj, flig el rtk
vei-atyja kort s lett hona szrke Hades.
Mg ngy esztendn a tuds knnyti a gyszt
8 hossz let utn, t is elrte a vg.
A szp patetikus disztichonoktl a hvs matematikhoz
visszatrve, megllaptjuk, hogy Diophantosnak elttnk
egyelre ismeretlen hossz lte (c-nek nevezzk) fokozatosan,
lete rszeibl s tbbletvekbl, -teht llandkbl, tevdik
129
, 1 rf* /*
ssze. Eletnek -ig gyermek, teht -^-. Azutn -^TT v
a;
telik el mg szaklla kin. -= v mlva megnsl. 5 v
mlva fia szletik, aki azonban csak -^ vig l. 4 vvel li
tl fit Diophantos s x ves korban meghal.
Egyenletnk teht a kvetkez:
T
+ ^ +
T
+ 5 +
T
+ = x.
A trtek kzs nevezje 84, mert 84-ben gy a 6, mint
a 12. mint a 7 s a 2 megvan. gy rhatjuk :
14a; , 7x , 12a; , 420 , 42a; , 886 84a;
84 ' 84
r
84
n
84 ' 84 ' 84 84
Az egyenlet mindkt oldalt most megszorozhatjuk
84-gyel, ezltal valamennyi trt nevezje eltnik. Marad:
14a;+7a;+12a;+420+42a;+336=84a;
75a;+756=84a;
756=9a;
9a;=756
a;=84
Diophantos teht 84 ves lett. Tizenngy vig volt gyer-
mek, 21 ves korban ntt ki a szaklla, 38 ves korban
megnslt, 38 ves mikor fia szletik, aki 42 vig, teht
Diophantos 80 ves korig lt. Gyszolva tlti a htralev
4 vet hallig, amely 84 ves korban kvetkezett be.
TIZENNEGYEDIK FEJEZET
Hatrozatlan egyenletek
Nem minden szndkossg nlkl idztk Diophantos
szellemt. Ez a nagy matematikus tekinthet az egyenletek
egyik klnleges fajtjnak, a hatrozatlan, diophantosi
egyenletek felfedezjnek. Az a krlmny, hogy mennyire
Colerus 1X1. 9
180
jogosult az egyenleteket re visszavezetni, legalbb olyan
hatrozatlan, mint az egyenletei. Rnk maradt rsaibl
a matematika trtnetnek kutati szerint nem derl ki
olyan adat, ami ezt a feltevst altmasztan. De mert
a nv mr meghonosodott, tartsuk meg mi is.
Ugyan mik ezek a ktszeresen is talnyos diophantosi
egyenletek?
Ezttal szavakba foglalt feladattal kezdjk s e fontos
egyenletek lnyegt s kezelsi mdjt egytt fogjuk fel-
fedezni. Krdezzk t eht : melyek azok a szmok, amelyek
egyiknek nyolcszorosa a msik hromszorosval nvelve
sszesen 91-et ad?
Olyan ez a krds, hogy eddigi tanulmnyaink alapjn
nem tudunk r vlaszolni. Mert azonnal szrevesszk, hogy
itt nemcsak egy ismeretlen x szerepel, hanem kt ismeretlent
kell meghatrozni, amelyeket az x s y betkkel sznd-
kozunk jellni. Felrhatjuk t eht :
8 E+8 / =9 1 .
De ezek utn mit csinljunk? Szablyaink szerint
o n,
t
913 .
M
. , 918a;
8a;=913y s x = -2-, vagy 2/=918a; es y =
5
.
O
Egsz termszetes, hogy gy nem jutunk tovbb. Mert az
egyik ismeretlent mindig csak a 91 s a msik ismeretlennel
fejezzk ki. Valamilyen szerencss sugallat alapjn kipr-
blom az x=S s /=17 rtkeket. Valban: 8. 5+8. 17=
=40+51=91. Ez teht megolds. De nagymrtkben rosz-
szallom, hogy nem az egyetlen. It t is algoritmust kell teht
keresnnk, kabbalt, hogy az vezessen csalhatatlanul clhoz.
De mg egy mellkfelttelt is meg kell emltennk. Hatro-
zatlan, diophantosi egyenletek megoldsaknt csak egsz
szmokat fogadunk el. Klnben mr eleve vgtelen sok
megoldsunk volna. Nem kellene egyebet tennnk, mint
a;-et valamilyen tetszsszerinti szmmal, mondjuk 7-tel
egyenlv tenni s a kvetkezket kapnk:
131
8 . 7 +3 / =9 1
5 6 +3 / =9 1
3/=9156
M=85: S=l l 4
Az egyenletet a; vagy / megvlasztsval mindenkor, feltt-
lenl, egyrtelmen megoldhat, egy ismeretlenes egyenletre
vezethetnm vissza. Mert ismeretlennek tetszs szerinti meg-
vlasztsa nem jelent kevesebbet, mint hogy az egyik isme-
retlent ideiglenesen, adott esetre konstanss vltoztatom.
Azt kveteljk teht, hogy a megolds mindkt ismeret-
lenre egsz szm rtkeket szolgltasson. De ez a kvetels
nem teljesthet minden kt ismeretlenes egyenletnl. Errl
azonban csak ksbb.
Mg mieltt kzelebbrl megismemk azt a zsenilis
megoldsi mdot, amellyel Leonhard Euler bennnket
megajndkozott, mg egy igengyakori matematikai mester-
fogst kell megtanulnunk, amelynek nagyon nagy szerep jut a
mdszerben. Ez a mesterfogs a helyettests, a (szubszti-
tci*.
Lssunk egy konkrt pldt. Senki sem lltja, hogy a
kvetkez egyenletnek
tlsgosan bizalomgerjeszt a megjelense. De ha kzelebbrl
i
x
4\
megvizsgljuk, kiderl, hogy benne az I*I kifejezs llan-
dan ismtldik s az x is egyedl s kizrlag ebben a
- 1, szinte j isme-
retlennek tekinthetem s gy kezelhetem, mintha (beszd-
modorunk szerint) alma lenne. Jellje immr ezeket az alm-
kat az n bet, akkor rhatjuk, hogy
2n+3i4w=92n.
9*
182
Azzal, hogy az n mit jelent, egyelre nem trdm. Nem
krdezem, hogy rszletesen mit tartalmaz az alma, hny
magja van, szra s csutkja, hanem megbzom a magasabb-
rend algoritmusban s elszr azt igyekszem megllaptani,
hogy milyen szm tartozik egy almhoz. Csak ksbb fogom
az alma rszleteit kzelebbrl megvizsglni. j egyenletnk,
amelynek az n az ismeretlen, a kvetkezt adja:
2n+3n4+2w=9 ; vagyis 8rt=9 s n=3.
/
x
4\
De most tudom, hogy n magam vezettem be az I5I
jellsre az n bett. Itt mostan j egyenletnk van, amely-
ben az n mr nem ismeretlen, hanem lland, mgpedig
8-mal egyenl. Az j egyenlet a kvetkez:
n = - s x = 3w-}-4.
o
Itten, mint mr mondottuk, w=3. Teht #=9+4=13.
Az olvasra bzzuk az egyenletnek segdismeretlen helyette-
stse nlkli kzvetlen megoldst. Bizonyos, hogy e prba,
vagy az *=13 helyettestse igazolja eljrsunk helyessgt.
Most mr gyakorlatbl tudjuk, hogy mi a helyettests.
Valamely bonyolult felpts kifejezsnek egyszerbb elne-
vezse. Legalbb is a mi tudomnyunk jelenlegi fokn.
A felsbb matematikban, klnsen pedig az integrl-
szmtsban, ahol a helyettestsek nlklzhetetlen s dnt
szerepet jtszanak, megeshet, hogy valamely egyszerbb ki-
fejezs helyettestend bonyolultabbal. Egybknt mr ma-
gunk is tudunk ilyen esetekrl. Ha valahol, valamilyen okbl
1 helyett mondjuk 15
L
kifejezst rjuk, vagy valamely, mond-
juk, b bett fe
x
6-bl keletkezettnek tekintnk, akkor ez mr
egyszert bonyolulttal helyettestsnek egy esete. Mg ha
nagyon klnleges eset is. De, hogy lltsaink ltalnos
rvnyt kellkppen megrizzk, azt kell mondanunk, hogy
((helyettestsem, szubsztitucin valamely kifejezsnek m-
sikkal val ptlst rtjk. Termszetesen nem vaktban.
Biztos, hogy a;-et nem szabad M-nak mondani. De x helyett
mindentt rhatunk M-t, ha nem hanyagoljuk vgl el a
188
((feltteli egyenletet)), hogy x ppen M-val azonos, vagyis xu.
x helyett mindentt 2w-t is rhatok. Vagy -^--t, vagy pedig
u
rx-et. Az x akkor vgl az w-nak ktszerese, fele vagy
250-ede.
Helyes, lttuk, hogy helyettestssel bonyolult szmtsok
egyszersthetk. De min alapszik tulajdonkppen az, hogy
egyltaln helyettesthetek? Logikai szempontbl a dolog
egyszer. Az
5
kifejezsbl ppen magasabbrend fogal-
o
mat alkottunk, az ra-et, amely szksgkppen tartalmazza
x4
az elbbit. Hisz a helyettestsnek az n =
5
egyenlsg
alapvet felttele! Matematikai nyelven azt mondjuk, hogy
itt az izomorfizmusnak, alakegyenlsgnek az esete forog
fenn. Az egyenlet szerkezett, alakjt vagy az elvgzend
mveleteket a helyettests nem rintette s az egytthatk,
valamint a parancsok vltozatlanok maradtak. Algebrai
szempontbl tbb egyenletbl ll rendszerrel van dolgunk,
egyik kzlk az alapegyenlet, a msik pedig feltteli
egyenlet. gy:
s
x
- g .
De ezzel sem foglalkozhatunk tovbb, hogy vgre a dio-
phantosi egyenleteinkhez jussunk. Tudjuk mr, hogy kzben
helyettestsek klnleges fajtjval lesz dolgunk s a
((feltteli egyenletek* ms kvetelmnyekkel is kiegszlnek.
Elbbi pldnkat kiss vltozott formban
dy+8x = 91
ismt felrvn, Euler mdszere szerint elszr az egyik isme*
retlent ki kell a msikkal fejeznnk. Gyakorlati szempontok
azt kvnjk, hogy a kisebb egytthatj ismeretlent fejez-
zk ki a msikkal. Itt y-t az z-szel. Kvetkezket kapjuk :
184
Qy = 918a;
918a;
V - S
Ez az els lps. Most Euler szerint a trtet, ttrt-
nek tekintve, bontsuk szt egsz s trt rszre. Teht:
91 8a;
Qn
, 1 _ 2x
y =
i r
-
T
- = 30 +
T
- a. 3-
Most tcsoportostunk, hogy ugy az egszek, mint a trtek
egyms mell kerljenek:
Szintn gyakorlati szemponthi rtuk a trt el a el-
li 2a; 2a; 1
jelet, teht a trt nem %, hanem , de a kett,
tudjuk, azonoB.
Itt kezddik a tulajdonkppeni szmts. A diophantos
egyenletek szellemben azt kveteltk, hogy y egszszm
legyen. Mivel x is csak egszszm lehet, 802a; szintn az.
2
X
1
De ha mg y is egszszm, akkor a 302a; 5 kifejezs-
2a; 1 3
ben a
5
nak is egsznek kell lennie, klnben a tbbi
o
felttel nincs kielgtve. Most kezddik a helyettests.
Felttelnk szerint azt lltjuk, hogy
5
egszszm s

elnevezzk ?z-nek. Az indexet azrt rjuk, mert nem tud-
hatjuk, nem lesz-e ismtelt helyettestsre szksg. Marad
teht a felttelnk :
! (egszszm) = 5
A fentiekkel azonos megfontols szerint egyenletnket
talakthatjuk olymdon, hogy n seglyvel fejezze ki az a;-et
186
2a;1
Sw! 2a;1
2a; = 3ro
1
+l
_ .
Most az a;-et, annak is egszszmnak kell lennie, a trt
felbontsval ismt egsz s trt rszre oszthatom.
^ = - 2
i
+

= % + ^ +
T
= n
1
+^
A meggondols ismt ugyanaz, a; s % szksgkppen
egszszmok. Teht ^ is csak az lehet. Nagyon is helyn
val volt vatossgom, amellyel az n-eket indexszel lttam
n +1
el. B legutbbi egszszm * jellse, az j helyettests

sorn w
2
lesz.
Ezt kapjuk :
n
2
( egszszm) = ^
Ha a szintn egszszm n
x
-et w
2
-vel kifejezem, akkor az
eredmny
2n
a
= %-f-l
vagyis
n
1
= 2n
a
1.
Mivel most mr valamennyi trt eltnt, megoldott-
nak tekinthetem a feladatomat. Mr csak egy, nem nehz,
de elgg bonyodalmas feladatom van htra. Vissza kell
nyernem az oj-et s az y-t, s kifejezsnkben csak a leg-
utols n-et, esetnkben az n
2
-t hagyhatom meg. Minthogy
n
x
=
i
m
%
1 es - =
2
, teht x = n
1
-\^ leven
nem egyb, mint 2ra
2
l-\-n
2
mskpp 3ti
2
1. Dey utols ki-
136
fejezse ez volt: 802a;V"- hj 2/ =30-2(3n
2
-l )-. 4r-
2a; i *
d
Mivel tovbb 5 nem ms mint n
lt
tekintve, hogy p-

pen azzal tettk egyenlv, gy z/=302(3w
a
1)n
v
De
n
1
=2n
2
1. Ezzel y, csak az w
2
llandval kifejezve
#=302(3%1)(2n
2
1) = 806w
2
+22ra
2
+l=338w
2
.
ttekints cljbl rjuk fel diophantosi egyenletnk gy-
nevezett vgleges, ltalnos megoldsait jbl, egyms al.
Az n melll az indexet mr elhagyhatjuk, hisz az index
megklnbztetst szolgl jelzs, teht elveszti minden rtel-
mt, ha mr nincs megklnbztetni val. n
2
vagy n br-
hogy is jelljk most, tetszsszerinti egszszm, s
x=8n1
t/=838n
Lssuk, hogy az Euler-fle megolds valban helyes-e?
n helybe itt, mondtuk, brmely pozitv vagy negatv egsz-
szmot (itt a nulla is egszszm) tehetnk. Az egyenlet:
8aj+3/=91
w=0 esetn: a:=01=1 s /=880=83
Teht: 8.(l)+3.33=8+99=91
n=l esetn a;=81=2, s t/=838=25.
Teht: 8.2+8.25=16+75=91
=1 esetn C=81=4, s 2/=33+8=41
8. (4)+8.41 =32+128=91
I =5 esetn y=151=14, s a;=3340=7
Teht: 8.14+3(7)=11221=91
s gy tovbb, a vgtelensgig, pozitv s negatv irnyban.
Valban, csodlatos ez az algoritmus, lehetv teszi kt
ismeretlen vgtelen sok egszszm rtknek egyszer kp-
lettel val rgztst. Els, kitallt rtkprunk xh s
137
y=ll az w=2 esetn keletkezik, mert ekkor x=61=5 s
/=3316=17.
Most tovbbi feltteleket is szabhatnnk s kereshetnk
az 1 s 100, vagy a 10 s +10 kztti megoldsokat,
vagy csak a pozitv, vagy csak a negatv rtkeket. A gya-
korlatban az ilyen megszortsok sokszor nagyon fontosak.
A gyakorlott, vagy gyes olvas hamarosan rjn, miknt
lehet ilyen kvetelmnyeknek eleget tenni. Egyszeren 0-tl
felfel s lefel behelyettestnk nhny szmrtket, legjobb
egy kis tblzatot felrni, s hamarosan kiderl, hogy meddig
lehet elmenni.
1
De a diophantosi egyenletek csak eszkzei voltak clunk-
nak, mint az a ks'bbiek folyamn kiderl. Nem mlyednk
teht el rdekes klnleges trvnyeiben, csupn olyasmit
jegyznk mg meg, amire mr utaltunk. Azt ugyanis, hogy
egyltaln nem minden kt ismeretlenes,
ax-
s
r
by=G (a, b, c pozitv vagy negatv egszszm)
alak egyenlet valdi diophantosi, vagyis nem minden egyen-
let ismeretleni szmra tallhat sszetartoz, egszszm
megoldspr. Egyenlet diophantosi jelleghez mg tovbbi
felttel teljeslse elengedhetetlen.
Tegyk el'szr fel, hogy az egyenletnket, mint mondani
szoks, legegyszerbb alakra hoztuk. Ez azt jelenti, hogy
addig osztottuk mindkt oldalt valamely kzs osztval,
amg ilyen csak volt, teht tovbbi oszts lehetetlenn nem
vlt. Ha ez az egyenletnk
9a+12/=51
akkor 8-mal oszthatunk s
8x+y=17
az egyenlet legegyszerbb alakja.
1
Termszetesen feltteli egyenltlensgeket is lehetne, teljesen kor-
rekt mdon, megadni. Pl. a;<10, teht (Sn1)<10J ezrt 3<11 s
n < - j j - . Teht az n legfeljebb 3 lehetne, hogy x 10-nl kisebb legyen.
Most az y szamra is fel kellene valamilyen ejyenltlensgpt rni stb.
188
Ha a
S2a;+242/=124
egyenletet a fenti mdon 4-gyel egyszerstjk
8C+6/ =81
addik legegyszerbb alakknt.
Itt mr habozunk. Megfejthetetlen, hogy miknt lehet
kt pros szm sszege pratlan? 8C S 62/ pedig, ha x s y
egsz, felttlenl pros. Mert 8.5, 8.7, 8.(2) s 6.(20),
6.1 stb. minden krlmnyek kzt pros.
St azt is lltjuk hogy a
8a;+15/=19
sem diophantosi. Mgpedig azrt, mert nemcsak az egytt-
hatk pros jellege jtszik szerepet, hanem az a krlmny
is, hogy van-e az x s y egytthatjnak oly kzs osztja,
amelyei az lland nem oszthat.
Ezen llts igazolst helyes, rvnyes matematikai
bizonyts pldjaknt fogjuk felhasznlni. De el'bb lssunk
mg egy szemlltet pldt.
9x+12y=51
hrommal osztva az eredmny
Sx+4y=17
8 s 4-nek nincs kzs osztja, egyenletnk teht valban
diophantosi, egszszmokkal megoldhat. Buler szerint a
megolds:
8a;+4?/=17
8a;=17y
17% , 2 y y~2
y2 = 8
y = 3n+2, x = 5(Sw+2) n = 3n.
189
Itt nem alkalmaztunk indexet az n mellett az y2
kifejezsben, mert a magban ll y-il azonnal lttuk, hogy
nem lesz tbb rsztrttel dolgunk.
w=8 esetn x=9, y11 s
3(9)+4.11=27+44=17.
Ez esetben minden a legnagyobb rendben van, amint azt
el is vrtuk. De trjnk vissza a bizonytshoz s az ltalnos
szmokhoz. Tegyk fel, hogy egy egyenletet mr a leg-
egyszerbb alakra hoztunk, vagyis az
ax-\-by=c
egyenletben a, b s c-nek mr nincsen kzs osztja, mert
klnben ez nem lehetne az egyenlet legegyszerbb alakja.
Az a-nak s 6-nek mg van kzs osztja, de ezzel o mr
nem oszthat. Hogy ez nincs kizrva, lthatjuk a kvetkez
pldn is:
8x+&y=Bl
ahol 8 is, 6 is oszthat mg 2-vel. ltalnosan azt mond-
hatjuk, hogy a s b kzs osztja legyen m. Ez tovbb
azt is jelenti, hogy s mg egszszmok. Szorozzuk
meg ezen egszszmokat a feltevsnk szerint szintn egsz-
szm ai-szel s y-nal, az eredmnyt pedig adjuk ssze.
m i./i
a
, & ^
a
,
b
ax+by e . .
Teht x -{ y. De x-\ y = *- = , mivel
m m m m m , m
az eredeti egyenlet szerint ax+bii=c. Az s valamint
a b
m m
x s y egszszmok lvn x-\ y is egszszm, gy
- is az, teht nek is annak kellene lennie, de ez
m m
ellentmond feltevsnknek, hogy a s b oszthat wi-mel, de
c nem. gy egy m.rx+m.sy^o alak egyenletnek, ha c
nem oszthat m-mel, nincsen olyan megoldsa, amelyben x
is, y is egszszm, ha m, r, s s c egszszmok.
Mg egyszer: diophantosi egyenletnl alapfelttel, hogy
az ismeretlen egytthatinak ne legyen az egyenlet' legegy-
szerbb alakjban kzs osztja. De brmelyik ismeretlen
140
egytthatjnak s az llandnak lehet kzs osztja, mint
az a Sx+y10, egyenletbl is kiderl. (4-nek s 12-nek
kzs osztja a 4, 3-nak s 12-nek a 3.) Ezen egyenlet lta-
lnos megoldsa
x=4n s y=Bn
teht pl.
w=5-re x=20=16 s / =15.
A prba: 8(16)+4.15=48+60=12.
TIZENTDIK FEJEZET
Negatv s trt hatvnyok
Nagyon csbt volna az egyenletek tant tovbb kutatni,
mivel abban mg egy egyenlettpusra akadnnk, amely meg-
nyitja a voltakppeni utat a felsbb s legfelsbb matematik-
hoz. Ez az egyenlettpus az gynevezett fggvny, amely
algebrai egyenletekbl fesztelenl levezethet.
Krjk azonban ezeket a szavakat mint egyelre nagyon
pontatlan clzst venni. A legkzelebbi fejezetek mr beve-
zetnek minket ebbe a bvs vilgba. Mivel azonban a fggv-
nyekrl szl tanban sokkal szabadabban tudunk mozogni,
ha elbb mg van trelmnk a mi szmfogalmunkat kibv-
teni s a hatvny algoritmust behatbban tanulmnyozni,
azrt nem sajnljuk ettl a fradsgot.
Emlkezznk vissza arra, hogy ugyanazon alap hatv-
nyokat gy osztunk, hogy a kisebbik hatvny kitevt kivon-
juk a nagyobbikbl. Teht pldul 10
5
: 10
3
=10
5
-
3
=10
2
vagy 100.000 : 1000=100. Vagy a
17
: a
6
=aP-*=a
n
stb.
Itt hallgatlagosan azt a megllapodst tettk, hogy az osz-
tand hatvny mutatja mindig nagyobb vagy legfeljebb
egyenl volt az oszt hatvnymutatjval. Teht ltalno-
san : az a
m
: a
n
osztsnl teljesl az m>n flttel. Vagy ami
ugyanaz volna : w<m. Mivel m-et s w-et mindig pozitvnak
vettk, sohasem fenyegetett a veszedelem, hogy eredmnyl
valamely alapot negatv hatvnymutatval kapjunk. mde
magban vve egy negatv hatvnymutat igen jl elgondol-
t. A krds csak az, hogy mi rtelme van a mi algorit-
141
musainkon bell, a nlkl, hogy felrobbantank a mi rend-
szernket, amelyet eddig flptettnk.
Egyelre mg ragaszkodni akarunk ahhoz, hogy m s n
pozitv szmok, de ez alkalommal meg akarjuk fordtani a
fltteli egyenl'tlsget, azt lltva, hogy n nagyobb mint m
( n>m vagy m<w). Mivel tovbb azt kveteljk, hogy az
n mutat az oszthoz tartozzk, azrt az a
m
: a
n
= a
m
~
n
osztsnl okvetlen negatv szmot kapunk az eredmny
mutatjul, mivel a fltevs szerint nagyobbat kellett kivon-
nunk a kisebbikbl. Konkrtebbl kifejezve: a=10, m==5,
n=l; kvetkezleg 10
5
: 10
7
=10
5
-
7
=10-
2
.
Konkrt szmokkal fesztelenl szmthatunk. A mi kelle-
metlen eredmnynket teht egyszeren kiszmtjuk. Pldul
a kvetkez mdon:
10B
.
10
, io.io.io.io.io
" 10.10.10.10.10.10.10
Mivel mrmost nyilvnvalan rvidthetjk a fels t
tizes szorzt a nevez t tzes szorzjval, azrt mint ered-
mnyt a kvetkezt kapjuk: 10
5
: 10' = ^ = - ^ 5. Ez az
JZ pedig 10~
2
kell legyen!
Mr sejtjk az j algoritmust, de vatossgbl mg egy
pibt csinlunk.

1R
a.a.a..a.a.a.a.a.a.a 1
a
n
: a
16
= =
a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a.a a.a.a.a.a
s ez az ==- s ez ira a kvetkezvel
a.a.a.a.a a
6
tartozik egyenl lenni a
n
: a
16
=a
u
-
16
=a
5
.
A mi keresett szablyunk teht igen egyszeren hangzik :
valamely a alap negatv hatvnymutatval egyenl ugyan-
azon alap fordtott rtke ugyanazon pozitv hatvnymutat-
val. Mint kplet: a
-
*
-
= -, ahol a klnbz kell legyen 0-tl.
ct
Az utols korltozsnak megvan a maga helyes rtelme.
Mert ha a=0, akkor a~"=-= = -=r, s errl az ----rl tud-
0
n
0 0
142
juk mr, hogy voltakpp egy kifejezhetetlen rtk, amelyet
mi oo ltal, vagy hatrrtk, amely vgtelenbe tart ltal
jellnk.
Alig szksges tovbb egy szt is vesztegetni a negatv
hatvnymutatrl. Ami egyszer szablyunk ltal ezt a
hatvnymutatt besoroztuk algoritmusaink kz s oly ki-
fejezseket, mint ~3+2-4+6-8) _ &-5 = g- ppen oly bizto-
san kezelnk, mint c'
5+4-3)
e
6
A fordtott rtk lnyegb'l folyik mg, hogy el-
1 a,
llthat, mint a: a
w
=a-=r-. Ellenben - gy kp-
zelhet, bogy gy llott el: a : or=5
0
-<-
n
>=i". E sza-
bly rvn abban a helyzetben vagyunk, hogy brmely hat-
vnyt, ha tetszik, a hatvny kitev eljelnek megvltozta-
tsval a trtszmllbl a trtnevezbe (s megfordtva)
vihetnk t. Ezltal addik :
a a,-" , a a
n
1 _ ,
= 7T- s = s- vagv = o>~
n
l s
a
n
a
0
O0
a
-n
a
0
ya
&y
a
n >
OB
Most pedig mg tovbb akarjuk bvteni algoritmusunkat.
Ugyanis lltjuk, hogy lehetnek kell lenni a hatvnymutatt
kznsges trtek alakjban rni. Teht pldul: 10*, a>,
16 r, 20*. 4?, 9V, stb.
Az rgtn vilgos, hogy egyelre semmit sem tudunk
elkpzelni valamely trt, mint hatvnymutat gyannt. Mert
az a kvetels, hogy vegyem a 10 alapot pldul -g-szor mint
tnyezt: az els pillanatra rtelmetlen kvnsgnak ltszik.
Mg akkor is, ha akknt akarok magamon segteni, hogy
az -ot sztbontom 5. l-g- l-ba, csak azt tudom, hogy elszr
a 10-et 5-ik hatvnyra szabad emelnem, mivel (10
5
)* is
egyenl 10i-val. Az 5-ik hatvny tovbb nem okoz nehz-
148
1
sget. De hogy emelem -^- hatvnyra a 10
5
=100.000 ered-
mnyt? Miknt vehetem a 100.000-et egyhatodszor mint
tnyezt? Nagyobb ezltal aligha lesz, mivel mg egyetlen
egyszer sem kell tnyezl vennem. Itt teht minden jel
szerint egy j lept, litikus szmolsi md eltt llok,
amely gy viszonylik a hatvnyozshoz, mint az oszts a
szorzshoz vagy mint a kivons az sszeadshoz.
El akarjuk rulni, hogy mifle j szmolsi mdrl, mifle
parancsrl van sz: az gynevezett gykvonsrl vagy gyk-
fejtsrl. s (100.000)* mint parancs nem jelent mst, mint
a kvetkezt: keress egy mg ismeretlen szmot, amely
hatszor tnyezl vve rtkl 100.000-et ad.
Ha ltalnosan c^ llott volna elttnk, rhattuk volna:
0
6 = (c) s, ami annyit jelent, minthogy keresni kell egy mg
ismeretlen d szmot, amely b-szer tnyezl vve, jra <f-t
ad. Teht (d.d.d.d.d ) fr-szer, mint tnyez = <f vagy
d
b
= c".
mde gykket amit mindenki tudhat nemcsak
fordtott rtk hatvnymutatk alakjban teht pl.
a 2, &, 10, stb,rnak, hanem sok szzad ta alkalmazzk
a gykjelt, ami a radix (gykr) szbl akknt llott el,
hogy szthztk 1/ alakba a kzzel rt kis latin r be-
tt. Ebbl lett a mi y jelnk. Teht rjuk
f5816. f X f 2 5 a \ stb.
Itt a gyknek gynevezett gykmutatja vagy gyk-
kitevje van,, ami nem ms, mint a fordtott rtke a trtnek,
amelyet mint hatvnymutatt mr ismernk. Teht:
ojt = fa vagy 101 = (10
5
)* = f l
5
, stb.
Trgyalsunkbl knnyen addnak a gykk kezelsnek
sszes szablyai. s ajnljuk biztonsg kedvrt a gykkkel
val sszes bonyolultabb szmtst utnavizsglni, trtkite-
vkkel val szmtssal, vagyis vltoztatva az algoritmust;
144
tftf.tfa? volna al.ffl?=af
+
? = a " ^ = =
= af = (
a
62
)A = fS*.
Ha a gyknek trt a mutatja, akkor hatvnyknt val
rsnl a fordtott rtk veend. Pldul
f?=(a
3
)* = (a
3
-
8
)*=

7'?
5
vagy
f a' = ^ = (a")'* = [ ( a
3
) t = [a"]*= f ?
5
-
Termszetesen lehetsges osztani is gykkkel (trt ki-
tevj hatvnyokkal), amikor is pozitv vagy negatv ered-
mnyek addhatnak. Pldul
tftf : f a
7
= (a
5
)* : (a
7
)* = a
1
: = ~
l
=
V^ r r ? :
B
_X7 _ i z 16/- ~ j ^
= a
,s
= a " = a " = y a~ =
... //i",, n ._ i
Vgl megjegyezzk, hogy a msodik gykt rendesen
nem rjuk ki, azaz hogy -\fa annyit jelent, mint y
1
a mivel,
f/ci-nak egyltaln nincs szksge a gykjelre, tudniillik
j/^a = a* = a
1
= a tartozik lenni.
Azt mondtuk vgL>. A gykkrl szl tantsunkat
szndkosan csak nagyon flletesen vgeztk. Mivel a mi
tovbbi cljainkat tekintve, nem oly dolgok rdekelnek,
amelyek minden tanknyvben pontosan s rszletesen meg-
vannak, hanem egy hasonlthatatlanul mlyebb problma
rdekel. T. i. a szmfogalom bels lnyege s e fogalom
bvtse a gykmvelet, a gykvon parancs bevezetsvel,
amelyet mellkesen megjegyezve egyszerbb mdon,
az . n. logaritmusok segtsge nlkl szmszerleg tnyleg
vghezvinni csak bizonyos s nagyon korltolt esetekben
lehet.
1
1
Elvben minden gyk valamely konkrt szmbl kiszmthat. Az
e clra kieszelt eljrs azonban, mint emltettk, nagy gondot s frads-
got kvn, gyhogy a szmt praxisban alig jn tekintetbe.
146
TIZENHATODIK FEJEZET
Irracionlis szmok
Ha flvetjk a krdst, hogy mely flttel alatt szmt-
hat ki, egsz ltalnosan vve, valamely gyk, azt talljuk,
hogy pldul fa akkor szolgltat vilgos eredmnyt, ha a
egyenl egy p
4
szmmal. Mert akkor fa^ jfj)
4
=p.
!
p
1
=p.
Teht p az eredmny s azt mondjuk, hogy p az a ((negyedik
gyke.
Utna kell azonban nznnk, hogy vjjon ez a lehetsg
mindig adott-e. Vegyk a legegyszerbb esetet s kveteljk,
hogy a egsz szm legyen. Valamely tetszleges egsz szm.
Ha ebben mr megllapodtunk, azonnal szrevesszk, hogy
nagy vletlen szksges ahhoz, hogy a valban egy ms f
egsz szm negyedik hatvnya legyen. Mert az els szz
pozitv egsz szm kztt pldul negyedik hatvnyknt
csak a kvetkezket talljuk : 1, 16 s 81. Azaz, brmely
egsz a esetn kivve az 1, 16 vagy 81 rtkeket nincs
pozitv egsz szm, amelynek negyedik hatvnya a. A 25
pldul a 2
4
s 3
4
, a 90 a 3
4
s 4
4
kztt van, stb. A matemati-
kban az egyenltlensgeket alkalmazzuk ennek a
((kzttisgnek* a kifejezsre. Mivel egy rendkvl fontos
rsmdrl van sz, amelyet klnsen a felsbb matemati-
kban llandan alkalmaznak, azrt errl rszletesebben
akarunk szlni. Ha pldul fljegyezni akarom, vagy flttell
lltani, hogy a b szm 80 s 40 kztt van, akkor rom:
30 < b < 40.
Ha ellenben azt akarom mondani, hogy b esetleg maga a
80 vagy 40 is lehet, akkor rom:
30

b ^ 40.
Ezt az eljrst ((hatrok kz zrsnak* is nevezik s itt
30 az als, 40 a fels hatrt jelenti. ltalnos szmoknl
termszetesen nem tudom elre, hogy melyik szm a maga-
sabb vagy a mlyebb. Ha rom, hogy
a < b < e,
Colerus 1 X1 . 10
146
akkor b van az a s c kztt. s e ttel rvn, kzvetve, tudom
csak meg, hogy a hrom szm kzl a a legkisebb, c a leg-
nagyobb.
1
Avgre, hogy ebbl az rsmdbl hasznot hzzunk
mi gykeinkre nzve, mondhatjuk 25 a 2
4
s a 3
4
kztt van,
2
4
< 25 < 3*.
Nyilvnval teht, hogy a 25 negyedik gyke nem sz-
mthat ki ]^25*=p mintjra (ahol a p pozitv egsz szm).
Van azonban neknk egy msik fajtja is a szmoknak,
amelyek vgtelen sokasgban s fokozatban vannak az
egsz szmok kztt. Ezek a kznsges trtek. Mondtuk
mr, hogy pldul a trzstrtek -^, -5-, , , s gy tovbb,
t A 3 4
r~, ig a 0 s 1 kztt vannak, valamint mg az
majdnem 00 2 3 4 5 6
sszes tbbi valdi trtek, mint -^-, -T-, -, , -=-,...,
001 3 4 5 6 7
ig.
2
Mivel azonban tetszleges ms egsz szmok k-
0 0
ztt is kzprtkek helyezend'k be pl. 12 s 13 kztt
nem valdi trt, teht -?r- = 12-^ vagy 12 +> 12 +~r>
rf Z 2 4
12 + -5- stb. alakjban azrt jogosult remny, hogy
o
a mi -jT25-nket ha nem egszszmmal, ht legalbb egy
trttel megoldjuk. s gy gondoljuk, hogy mivel 2* = 16,
B
4
=81, azrt ez a negyedik gyk 2 meg valamely bonyolult
1 1 9
trt lesz, pldul 2 -f- - j - krl, lvn 2 - j - = a negyedi-
ken egyenl - | " T ' T ' T " W"
=: 25
'
63
--- Teht ami
durva becslsnkkel nem nagyot hibztunk. mde trt vg-
telen nagy szmban ll rendelkezsnkre s vrhatjuk, hogy
1
Az, hogy mikor a<t> s 6<c, akkor egyttal a <e , ez egyik esete
az gynevezett tranzitivits elvnek.
2
Egyszersgrt oo-t runk vgtelen hatrrtkhez kzeled nagy
szm helyett.
147
y
a -r--nl kevssel kisebb trttel pontosan eltalljuk a mi
negyedik gyknket. A kiprbls nagy fradsgot okozna
s taln mg affel'l se biztostana, hogy ezt a trtet valban
megtalljuk. Ugyanis ezt mg egyszer hangslyozzuk
vgtelen sok trt kztt vlaszthatunk, amelyek nevezje
200_vagy 2000 vagy 2,000.000 jegybl is llhat. Taln a
y 25 pontos rtkt csak egy oly trt rvn tallnk meg,
amelynek nevezje 10.000 kvintilli jegybl ll, vagy ez a
szm mg megszorozva egy billi szextillival. Mg mindig
egy kznsges trt volna. s a nevez jegyeinek szma mg
mindig tovbb s tovbb emelhet.
Problmnkat teht ltalnosan kell vennnk, ami nem
nehz. Tudjuk, hogy kt eset van. n-ik gyknl ez az a egyenl
lehet p
n
-nel, ahol a s p pozitv egsz szmok. Vagy pedig a mi
a-nk kt egyms utn kvetkez szm, p s (p+1) n-ik hat-
vnya kztt van. Teht p
n
<a< (p+l)
n
. A (p+1) a p-re kvet-
kez legkzelebbi egsz szm, mint pldul 17-re a (17+1)=18
szm kvetkezik. Mivel tovbb tudjuk, hogy a msodik eset-
ben \a szmra egsz szmot nem kaphatunk, azrt azt kr-
T
dezzk, hogy vjjon nem fejezhet-e ki valamely kzns-
ges trttel. Ekkor j / a egyenl tartoznk lenni 1/ (
(r\- IrV r * ^
s
'
nel, mivel ekkor I I" is egyenl volna I I = sel s gy
a gyk ki lenne szmtva, mint kznsges trt. Magtl r-
tetdik, hogy r s s kzs oszt nlkliek)), mivel a trtet
a legegyszerbb alakra hoztuk.
Pldul nem -1-5- -t, hanem -=- -t rnnk fel megoldsul.
Mivel ifa = 1/ I), azrt a is termszetesen egyenl tar-
tozik lenni ()-sel, mivel semmi sem vltozik, ha az
^a = l / egyenletet w-nel hatvnyozom, teht rom,
10*
148
hogy ( f )
n
= f| / ( - ) ") Ebbl azonban ==( - ) A. to-
vbbi vizsglat vgett emlkeznem kell arra, hogy a egsz
szm. Ez volt vizsglatunk kiindulpontja. De ha a egsz
szm, akkor annak is egsz szmnak kell lennie, ami vele
egyenl, vagyis I l-nek. De ( 1 tovbb egyenl -^ -nel.
s r s s kzs oszt nlkliek. De ha szmll s nevez
kzs oszt nlkli, akkor oly sokig hatvnyozhatom,
ameddig akarom s ekkor sohasem lesz kzs mrtkk,
mivel azltal j tnyez nem lp fl sem a szmllban, sem
a nevezben. Ha pldul -=--t hatvnyozom, akkor kapom

8. 8. 8. 3. 8. 8 a vgtelensgig
5. 5. 5. 5. 5. 5. a vgtelensgig
gy ht kzsoszt nlkli szmok n-ik (tetszleges)
hatvnyai is egymsra nzve kzs oszt nlkliek maradnak.
s kzs oszt nlkli szmok egymsai osztva sohasem
adhatnak egsz szmot, teht a mi a-nk soha sem lehet
I r\
n
I, ameddig fenntartjuk az a egsz szmsgnak a fel-
ttelt.
A mi eredmnynk egyenesen megijeszt. Mivel nem keve-
sebbet mond, mint azt, hogy habr az egsz szmok kztt
lev trtek sokasga vgtelen, mgsem tudok kznsges
trtet tallni, amely lehetv teszi pldul a f~%5 eredm-
nynek a kifejezst. De mivel ez a j^25 valami eredmnyt
mgis csak kell, hogy szolgltasson, amely eredmnyhez
2|-del mr igen kzel voltunk, azrt ltszlag az egsz s
trtszmokon kvl mg egy ms tpusa van a szmoknak,
amely tpus a trtek kz becsszik msodrend, magasabb
(vagy mlyebb) vgtelen kicsisgben. Emltettk mg azt
is, hogy a trtek az egszszmok kztti sszes kzket
kitltik.
A mi eredmnynk mint a grgk Pythagoras ta
mondtk alogos, kimondhatatlan, rtelem nlkli.
149
Ellentmond az rtelemnek, a waciVnak.
1
s ezeket az j,
misztikus szmokat, amelyekrl mg azt sem tudjuk, hogy
miknt randk, (irracionlis*, nem-racionlis szmoknak
nevezzk.
De hogyan fejezzem ki ezeket a kifejezhetetlen szm-
monstrumokat, ezeket a klns kzbees szmokat, ha
tilos gy trtknt, mint egsz szmknt val rsuk?
Pldul f 25 szmra logaritmikus szmtssal a 2-28606...
rtket tallom. A pontok azt tntessk fel, hogy ezzel a
szmts egyltaln nincs lezrva. Egy ms (irracionlis*
szm, az gynevezett jr krszm szmra Leibniz egy sz-
molsi szablyt adott, amely azt mondja, hogy - j - a k-
vetkez sorral nyerhet:
4 3 ^ 5 7 ^ 9 11
^ 1 3 15 ^ 17 19
Azaz -j- csak akkor volna kifejezve, ha ebben a sorban
a vgtelensgig szmoltam volna. Teht tetszleges pontosan
tudok szmolni, de sohasem vgig.
Mr most kt lehetsget ltunk irracionlis szmok ki-
fejezsre, amelyek valjban ugyanoda lyukadnak ki.
Tudniillik a tizedestrtek alakjban val rst s a vgtelen
sorok alakjban val rst, amely utbbiak mint a Leibniz-
sor mutatja keverhetik is az sszeadst s a kivonst,
amikor alternl soroknak nevezik ket.
De mg nem akarunk zelebbrl foglalkozni a vgtelen
sorok nagyon nehz tanval hanem ezt csak annyira akarjuk
tkutatni, amennyire annak &z lltsunknak az igazolsra
szksges, hogy az irracionlis szmok mindkt rsmdja
voltakp ugyanazon az elven nyugszik: t. i. ppen a vgtelen
sorokkal val ellltson.
1
Az irjraoionlisnak a raoibl val levezetse a dielyes viszony*
rtelmben, az inkommenzurbilis fogalmnl fog megtrtnni.
150
A Leibniz-sor megvizsglhatsga vgett mr most
megemltjk, hogy a n krszm rtke tizedesen rva
3-141592653589793... Egy msik ismert irracionlis szm
volna pldul a termszetes logaritmusok alapja, az . n.
e szm, amely mint sor
e = l +
1
V+-2j +-
I T
+ +. . .
s mint tizedesszm
e = 2-71828182845904523586...
alakban fejezhet ki.
mde most ellenfelnk joggal figyelmeztet, hogy mi
tizedestrtekr'l mg egyltaln nem beszltnk, teht ha
nem tteleznk fel semmilyen elzetes tudst, akkor nincs jo-
gunk tizedestrteket felrni. Tovbb tehetsgesebb s figyel-
mesebb olvask azonnal kzbevetik, hogy ht elg oly eset
is addik, amelyekben egy kznsges oszts amint
mondjk nem megy fel. Itt valami nincs rendjn. Ugyanis
tetszleges egsz szmok osztsa nem ms, mint parancsknt
felrt kznsges trt vzszintesen felrva a kettspont alkal-
mazsval. s azt lltottuk, hogy a kznsges trtek s
irracionlis szmok egymssal merben ellenttesek; s
hogy az irracionlis szmok a legkzelebb szomszdos kzn-
sges trtek (vagy osztsok) kztt fekszenek. Tovbb
mi gy tettnk, mintha az irracionlis szmok csak a
gykvons litikus mveletvel llottak volna el, holott
20
ismeretes, hogy pldul 20 : 6 vagy -^- ppengy irracion-
lis szmot, tudniillik a 3'38333333... vagy 3* (hrom pe-
riodikusan) vagy
o | 8 8 8 8 3 3
~
r
10 "*" 100 "* 1000 "" 10,000 "*" 100,000 ^ 1.000,000 ^ '
szmot szolgltatja.
Nagyon hlsak vagyunk ezekrt az ellenvetsekrt.
Mert feltn jelensg, hogy mg j szmolk s gimnziumi
kpzettsg emberek sem igazodnak el ezekben a klnb-
151
8gekben, st mg nem is gondolkodtak errl vagy nem is
ismerik ezeket kellkppen. Hogy valamely trt klnbzik
egy irracionlis szmtl, ezt mindenki beltja. Ugyanis a
kznsges trt lezrt, ksz, bevgzett; ellenben az irracio-
nlis szm sohasem llthat el mint szm, hanem mindig
csak mint vgtelen, soha le nem zrd processzus, mint
szmolsi szably, mint kpzsi trvny, mint sor. Nevezhet
volna ezrt az egsz s a trtszm sztatiki szmnak, az
irracionlis szm, az rsnak megfelelen, dinamikus szmnak.
Nem mennyisg, hanem egy irny bizonyos mennyisghez,
jllehet mi mindig, rszben megcfolhatatlanul sztatikiv
tehetjk. s ezt megtehetjk, amennyire akarjuk. Ha j^25-
nl csak azt akarjuk tudni, hogy mekkora ez a gyk hrom
tizedesre, akkor j^25 ppen 2'236. Ha azonban azt akarnk
tudni, hogy egyltaln mekkora, akkor semmiesetre sem
tudunk felelni. Mert nem tudunk vgtelen sok tizedesjegyet
felrni. De ht ezt S'833333... (periodikus) esetn sem tud!
juk megtenni? Ezt a szmot sem tudjuk bevgezni. Valbana
T. i. tizedestrtnl ez lehetetlen. Igenis azonban lehetsges.,
befejezs ebben az esetben, mint kznsges trtnl. S'8383.. -
(periodikus) ugyanis nem ms, mint -^- vagy -^- vagy 10. (-q-)*
Ennl az rsmdnl semmi ktely sincs. s a szmvonalon
r tudok ujjal mutatni a helyre, ahol ez a 10. l-^-l van. T. i.
1 . 1 0 1 ^

' 1
-Q- a 3 utn. Mivel - 5- egyttal 8 -\- - vagy 3 . De

a j^25, ez a 2*236... mg egy fldntli mikroszkppal sem
tallhat meg a szmegyenesen. Mg akkor sem, ha tudnm,
hogy mely kznsges trtek kztt fekszik. Mert valahol ott
van ms irracionlis szmok egy vgtelen sokasgban. Ez
nagyon misztikusnak tnik fel. Sajnos azonban a mi kere-
teink kztt nincs meg a lehetsg ezt a rendkvl felizgat
dolgot maradktalanul tisztzni.
152
TIZENHETEDIK FEJEZET
Trtrendszerek
Fordtsuk figyelmnket a trtrendszerekre, ez sokkal
elbbreval feladat s klnleges esetkre, a tizedestr-
tekre. A szmrendszerekre vonatkoz vizsglataink nyomn
sejthetjk, hogy a trtrendszer mit jelenthet. Minden szm-
rendszerben van olyasvalami, ami a tizedestrteknek meg-
felelje. A hatosrendszerben a tizedespont utn (ott hato-
dosponte lehetne a neve), a hatodok, harminehatodok,
ktszztizenhatodok stb. kvetkeznek. A kettesrendszerben
a kettedespontot a felek, negyedek, nyolcadok, tizenhato-
dok stb. kvetik, a tizenhrmasrendszerben a tizenharmados-
pont utn a tizenharmadok, szzhatvankilencedek, a kt-
ezerszzkilencvenhetedek stb. sorakoznak, a tizesrendszer-
ben a tizedek, szzadok, ezredek stb. Helyrtkrendszerben
rt szmnak az alakja, rendszerben rt trttel, a kvetkez,
ha pldakppen t egsz s ngy trtjegyet tartalmaz sz-
mot runk fel s a kitevket tizesrendszerben rjuk:
m
g*+ng*+og*+
T
gi+qg+r (j) + s{^j + t(j)+u ( ~)
vagy egyszerbben, ha negatv kitevj hatvnyokat alkal-
mazunk :
A tizedespontot a qg s rg-
1
kz kellene tennnk. De nem
akarunk itt az sszes lehetsges rendszerrel foglalkozni,
hanem megelgsznk a tizesrendszer vizsglatval. Tizes-
rendszer szm, mondjuk az 50,341*7328, amelynek tizedes
jegyei is vannak ilyen alak, lenne: 5-0
4
+0-10
3
+8
,
10
2
+
+4-10
1
+l-10+7-10-
1
+3-10-
2
+2-10-
s
+8-10-
4
s ez a fel-
ptsi mdjt teljesen ttekinthetv teszi. Teht mg egy-
szer : rendszerben rt trt alatt trtszmnak szmrendszer-
ben rt alakjt rtjk. Jellsre rendesen a kis grg a
(szigma) bett hasznljuk. De mg mieltt az ilyen rendszer-
trtek klnbz fajtit megismernk, ismerkedjnk meg egy
158
j szimblummal, amely az ilyen rendszeres sorok rst
nagymrtkben megknnyti. Ez az gynevezett szumma-
opertor, vagy szummajel, szummja . . .-nek. Jele a grg
nagy 2 (szigma). Ki kell mg tznnk az sszegezs hatrait.
Ilyen hatroknak csak akkor van rtelmk, ha csupa lnye-
gben egyforma szerkezet kifejezs sszegrl van sz s
ezek csak valamilyen indexben klnbznek egymstl. Sej-
teni kezdjk, hogy sorknt rt tizes- vagy msrendszerbeli
szm ennek a felttelnek megfelel. Hisz helyrtkkel rt szm
minden egyes tagja egytthatbl s alapszmbl ll, az
el'bbieket indexk, az utbbiakat kitevjk teszi felismer-
hetv s az index s a kitev kzt hatrozott sszefggs ll
fenn. A kvetkez, helyrtkrendszerben rt szm: 0$+
+a
2
g
1
+a
3
g
i
+a
4
g
s
+a
i
g
i
+a
6
g
5
+a
7
g
6
+a
8
g'
:
' minden tagja a-bl
s 0-bl ll. Teht valamennyi tag a s g szorzata. De melyik a
s melyik g veend tekintetbe? Nos, az 1-tl 8-ig terjed
index a-k szorozva a 0-tl 7-ig terjed kitevkkel elltott
<7-kel s minden tagban (ez az sszefggs) az index eggyel
nagyobb mint a kitev, vagy ami ugyanaz, a kitev eggyel
kisebb mint az index. A szm teht valamennyi a^g"
-1
vagy
a^
+1
ge alak kifejezsnek sszege. A v (n) s a Q (r) grg
kisbetk. De ezzel mg nincs a dolog befejezve. Mg nem is-
merem a hatrokat, amelyeken bell az sszegezst el kell
vgeznem. Hogyan segthetek itt magamon? Egyszer! Mivel
az index legkisebb rtke 1 s a legnagyobb 8, gy futsnak
als hatra 1, fels hatra pedig 8. A hatrok mindenkor
bezrlag, inkluzive rtendk. A hatvnykitevnek viszont
als hatra 0, fels pedig 7. Teht 0-tl 7-ig fut. De felhv-
juk itt a figyelmet arra s ez igen fontos, alapvet meg-
jegyzs hogy ezt a futst nem-folytonos, szaggatott
futsnak nevezik. Ez tulajdonkppen ugrs egyik egszszm
indexrl a msikra, egyik kitevrl a msikra. Vigasztalsul
megemltjk, hogy a rettegett integrl lnyegben nem egyb,
mint ilyen sorsszegezs, de ott a futs nem szaggatottan,
hanem folytonosan trtnik. Teht, ha a 2'=sszegezsi pa-
rancsot alaposan emlkezetnkbe vssk, sokat haladtunk
az integrl fogalma szempontjbl. Mert az sszegezsi-,
szumma-parancs lnyegben nem egyb, mint a nem foly-
tonos, eldurvult, szinte szabad szemmel is ttekinthet
154
integrlopertor. s ezt mr itt elruljuk a nagy
Leibniz 1676 oktber 29-n rta fel ama nagyjelentsgv
vlt paprlapra, hogy az j (integrl) jel jnem jelent egyebet,
mint sszegt valaminek. Ez a jel nem is ms, mint eltorz-
tott, szthzott nagy latin S bet.
De mivel ellenfelem mr klvel veri az asztalt s hajt
tpi, ijedten trek vissza szumma-jelemhez. Azt mondja
ugyanis, mikor mr kiss maghoz trt, hogy mg azt sem
tudjuk, mi a tizedestrt.
Megllaptjuk teht, hogy az ag szorzatoknak mind az
indexei, mind a hatvnykitevi valamilyen als hatrtl
valamilyen fels hatrig futnak. Ez annyit tesz, hogy egyms
utn, mindenkor egszszmot ugorva, felveszik a fels s az
als hatr kztti rtkeket, a nlkl, hogy egyet is tugra-
nnak.
Ezzel mr, azt hiszem, vagyunk annyira, hogy felrhassuk
szummaoperorunkat.
7 8
2ja
p
+ig
e
vagy S #
_ 1
o
Logikus s termszetes, hogy az als hatrt a szumma-
paranos al rjuk, a felst pedig fl. Kzpen meg lehet
jellni, de nem kell, hogy melyik a fut mennyisg. Ez utn
kvetkezik az sszegezend kifejezs szerkezete, alakja, lta-
lnos szmokbl alakult indexekkel s kitevkkel. Term-
szetesen kt, hrom, ngy, t vagy esetleg mg tbb ltal-
nos szm is szerepelhet a szummajel mellett s mindegyiknek
lehet indexe vagy kitevje, vagy mindkett.
1
Ugyanannak a
szmnak is lehetne indexe s kitevje. Ez azt jelenten, hogy
az illet ltalnos szm rtke vltozik ugyan, m kitevje
valamilyen szably szerint n vagy cskken. De hogy a tl-
zottan elvont trgyalsmdot elkerljk, tudvn, hogy a
szummaparancs eleinte jelents nehzsgeket okozhat, sz-
moljunk vgig nhny tbb-kevsbb bonyolult pldt.
S jegyezzk mg meg, hogy a szummaparancs megbecsl-
hetetlen mrtk egyszerstst jelent a szmolsnl, mert
1
Ms lehetsget itt szndkosan nem emltnk.
155
lehetv teszi ms mdon alig lerhat kifejezseknek egyet-
len jellel val feljegyzst.
9
Legyen a 5}a
r
fe
t+I
cJ
+2
kifejezs megadva. Milyen ennek
a kifejtett alakja? Egszen egyszer:
Termszetesen a kifejtsnl nagyon kell figyelni. De a
szksges figyelem s a nehzsg sem a matematikban, sem
az letben nem azonos.
Vegynk most a gyakorlatbl egy esetet. Hogyan runk
egy ngyjegy tizedestrtet?
4 J 4
Termszetesen gy: O.o+5a
r
vagy 0.g + 2<MT\
9
1 1 1 1
Az els' eset kifejtse: 0'p-|--V-y+a
2
--2 +<h'~g +<V-j '
a msodik: 0.g-{-a
1
g-
1
-\-a
2
g^-\-a
3
g~
z
-{-a
i
g-
1
,
a
kett
szemltomst ugyanazt jelenti. Mgpedig 0 egyest, a
t
tize-
det, a
2
szzadot, % ezredet, a
4
tzezredet.
A hatrokat termszetesen mskppen is megadhatom.
Ha esetleg n jegy tizedes trtet akarok felrni s ennl az
n mg hatrozatlan, de vges szm, akkor ezt rom:
0 . / + 2a*g-<> = 0.0 + a^-
1
+ a ^ + + arf-"
J
A hatrokat mg merszebben is megllapthatom. Mond-
juk vgtelen tizedes trt esetn, vagyis ha a trtnek mindig
jabb s jabb jegyei kvetkeznek:
i
^f+2a
v
g-*=V-.ff
0
+a
1
g-
1
+a
2
g-*+a
3
g-
3
+---+ag-'
i
Vgl megprblunk mg felrni j parancsunk segts-
gvel valamely helyrtkrendszerben, legltalnosabb alak-
ban felrt szmot. Megjegyezzk, hogy miknt a legtbb
hasonl esetben, itt is tbbflekppen lehet a kifejezst fel-
rni. Vlasszunk teht valamely knnyen rthet mdot.
co
A helyrtkrendszerben rt szm = 0.gi
0
-|-2 a^pM (+)
156
akrmilyen nagy lehet. Kifejtve a parancs a kvetkez
sort adja:
+a_i.g
x
+-25f
2
-\ \-a_g-.
j algoritmusunk, amelynl a szmok szoksos rsmd-
jra val tekintettel ltszlag rtelmetlenl vlasztottam
meg az als s fels hatrt, a kvetkez eredmnyt szolgl-
tatja :
1. Mindegyik a.g csoportban az a indexe ugyanaz, mint
a g kitevje.
2. Mindkett az egszszmokon fut vgig, -(-m-tl kezdve
cskkennek O-ig s onnan a negatv szmokon t -ig.
De ne hatoljunk tlsgosan mlyre, mutassunk inkbb
egy egszen klns, br gyakran hasznlt rsmdot, amely-
lyel mg alternl sorokat is felrhatunk Ezeknl a tagok
eljele szablyosan vltakozik. Prblkozzunk taln a hres
Leibniz-sorral:
n__l J_ , J__JL
4 1 3
+
5 7 ""
s rjuk fel tetszs szerinti, de faros tagszmra.
A kvetkez rsmddal valstjuk meg szndkunkat:
kzelt rtkben - J -
=
2 z^ZT (1)
T+1
s megvizsgljuk, hogyan mkdik algoritmusunk.
1. tag: ( 2 . 1 )
1
- r
(
~
1
)
1 + 1 =
T '
(
~
1 ) 8 = + 1
2
-
ta
^
:
-(2-rT-(-
1
)
2+1=
l-(-
1
)
3
==-T
8
-
t a
*
:
^ z r - - ^ - y - t - ^ + T
4 t a
^
:
- ( 2 ^ r T - ( -
1 ) 4 + 1
= y ^ -
1 ) 5 = =
- T
i7
Hibtlanul megkaptuk a Leibniz-sort. Meg kell jegyez-
nnk, hogy 2ra a pros szmot jelenti. Mert brhogyan v-
lasztjuk is az egszszm n-et (esetnkben ms, mint egsz-
szm, nem is jhet tekintetbe), ktszerese biztosan pros
szm. Ha w=2, gy 2w=4. Ha w=27, akkor 2ra=54 stb.
Ezrt 2w+l, amely a 2w-edik tagban szerepel, pratlan szm.
Ez is kitnen beleillik algoritmusunkba, hisz minden pros
sorszm tag mutatja pratlan szm, pl. a 4. tag mutatja 5.
Varzsjelnk kifogstalanul mkdik s mg megelgedssel
ltjuk azt is, hogy a ltszlag jelekkel kifejezhetetlen, szab-
lyos eljelvltozs kvetelmnyt is milyen egyszeren ki
tudtuk fejezni azltal, hogy a hatvny tulajdonsgait fel-
hasznltuk. Negatv szmok hatvnyai pratlan kitevnl
mindenkor negatv rtket adnak.
1
De hogy semmi egyb
ne vltozzk, csak az eljel ugrljon ide-oda, (l)-et vlasz-
tottuk alapnak. Bizony ravasz eljrs!
Brmennyire csbt volna is ezt az algoritmust, melynek
tovbbi tanulmnyozst nagyon ajnljuk, alaposabban t-
vizsglni, hiszen mg csak egszen kis rszt lthattuk, mgis
t kell trnnk mr vgre tizedestrtjeinkre. Mg pedig pl-
dk kapcsn. Feltesszk, hogy csak reduklt trtekkel fog-
lalkozunk, azaz olyanokkal, amelyeknek abszolt rtke
kisebb mint 1 s a szmlljuknak s nevezjknek nincs k-
zs osztja. De sajnos, halmozdnak az j kifejezsek Abszo-
lt)) rtkrl beszltnk, ezt a kifejezst teht gyorsan meg kell
magyarznunk. Nyilvnval, hogy a kisebb, mint 1, kifejezs
ktflt jelenthet. Elszr azt, amit ltalban ezen rtenek.
Vagyis -jT- kisebb mint 1. -=- kisebb mint 1. ltalban min-
den valdi trt kisebb mint 1, hisz ppen azt neveztem valdi
trtnek, amelyiknek ez a tulajdonsga. De van a kisebb,
mint l-nek mg msik jelentse is. Ez utbbi a negatv sz-
mok bevezetsvel keletkezett. A 0 bizonyosan kisebb,
mint 1. Mg kisebb azonban a (1), (2), (3) stb. s lta-
1
parancsok ((sszekapcsolsnak* szablyaibl kvetkezik:
a
3
)=(a) (a) {a) s (a)
6
=(a) (a) (a) (a) (a) (a).
Ha a minusz eljel szorzsban pros szmban fordul el, az eredmny
pozitv, klnben negatv.
158
Iban valamennyi negatv szm. Akinek adssga van, an-
nak biztosan kisebb a vagyona, mint az, akinek egy
zechinja van. De ppen e msodik jelents miatt nem llt-
hatom, hogy csak a valdi trt kisebb, mint 1. ppen ezrt
minden szm nagysgra hrom esetet klnbztethetek
meg. rtkt pozitv rtelemmel, negatv rtelemmel s vgl
szmrtkt magban vve, vagyis abszolt, eljeltl mentes
rtkt. Ez utbbi esetben a szmot kt fgg'leges vons
kzt rom s kijelentem: |5 biztosan nagyobb, mint | 3| ,
mind a mellett, hogy 5 bizonyosan kisebb, mint -\-B, s't
kisebb mg, mint 3. Az abszolt -jr- szm mindenkor
kisebb, mint 111 s ugyangy minden ms valdi trt abszo-
lt rtke is kisebb, mint 1.
E kzjtk utn mr munkhoz lthatunk. Megksrel-
jk elszr megllaptani, hogy mennyi lehet a jrr-r trt rtke.
Osztssal a 0*075 rtket kapjuk, teht gynevezett vges
4
tizedestrt ll elttnk. Ugyangy a T ^ esetben is, lvn ez
ID -t
tizedestrtben 0*032. Minden gyerek tudja, hogy -75- = 0*5
1 ^
s -5- =0*2. Ha most elfogadom az ltalnosan szoksos rs-
5
mdot s a reduklt trt szmlljt p-vel, nevezjt g-val
jellm, akkor rvnyes a szaJbly, hogy esak az a kznsges
trt alakul vges tizedestrtt, amelyiknek nevezje, q esak
a 10 alapszm 2 s 5 trzstnyezjbl ll.
40=2.2.2.5=2
S
.5, 125=5.5.5=25
3
,
1
2=2
1
.5, 5=2.5
1
.
Minden pldnkban rvnyesl ez a szably. Teht lta-
lnosan is llthatjuk, hogy csak akkor remlhetjk, illetve
vehetjk bizonyosra azt, hogy egy oszts kijn, ha az oszt
s osztand valamennyi kzs tnyezjvel megtrtnt rvi-
dts utn az oszt csakis a 2 s 5 hatvnyainak szorzatbl
tevdik ssze. A 2 s 5 termszetesen a 0 hatvnyon is szere-
1
A hinyz tnyez 0-dik hatvnyt az ltalnos szably fenntar-
tsa cljbl rtuk ki.
159
pelhet, ami egyrtelm azzal, hogy egyltaln nem szerepel
tnyezknt. Ha teht kiszmtom, tegyk fel 2
27
.5
13
rtkt,
vagy ltalban a 2".5
m
szmot, meg lehetek gyzdve,
hogy minden racionlis szm ezzel a 2
n
.5
m
-el osztva vala-
mely zrt egsz vagy vges tizedestrttel kifejezhet hnya-
dst ad. Teht minden alak trt vges, nem perio-
dikus tizedestrttel fejezhet ki. ltalban, minden szm-
rendszerben vges trthz jutok, ha a p szmllt csupn az
alapszm trzstnyezibl sszetett nevezvel osztom. Ket-
tes rendszerben csak a 2 hatvnyaibl ll szmokkal vgzett
oszts eredmnye vges. Ehhez a hatosrendszerben az szk-
sges, hogy a nevez 2 s 3 hatvnyaibl lljon, a tizenkettes-
rendszerben szintgy, a harmincasrendszerben a nevez
2, 3 s 5 hatvnyaibl alakulhat. s gy tovbb. Ismteljk :
biztos, hogy ppen az imnt ismertetett sszettel kznsges
trtek alakthatk t vges tizedes- vagy ms alap trtt.
rsban <7
n
= 0.</
0
-\-%a
v
g~
v
, amikor is az n rtke kln-
i
fle lehet, de a vgtelentl klnbznie kell.
Ha a trt nevezjnek csupa olyan tnyezje van, ame-
lyekkel a rendszer alapszma nem oszthat (teht a tizes-
rendszerben a 3, a 7, vagy a 3 s a 7 esetn), akkor az
oszts eredmnye gynevezett tiszta szakaszos trt lesz.
Egy szmjegy, vagy a szmjegyek csoportja a vgtelen-
sgig ismtldik, -i- pldul == 0-428574285742857...,
4 = 0-428571428671. . ., = 0*288095288095.. .
7 ' 21
= 0-868636..., -|-=3=0-666..., stb. A szoksos rsmd
szerint az ismtld szmjegy, vagyaz ismtld csoport kt
szls szmjegye fl pontot tesznk. Az utbbi esetben szoks
az ismtld csoport fl vzszintes vonalat is hzni. Teht
7-3 jelentse 7-3333333.... s gy tovbb, 0-5432189 vagy
0-5432189 annyi mint * -54321895432189... stb.
160
Vgl fennll mg annak a lehetsge is, hogy a nevez
(oszt) tartalmaz ugyan a rendszer alapszmval kzs trzs-
tnyezket, de tartalmaz olyan ms tnyezket is, amelyek-
nek nincs kzs osztjuk a rendszer alapszmval. Tizes
5
rendszerben ilyen oszt a 6, tnyezi 2 s 3, -nak megfelel
tizedestrt a kvetkez : 0*83333..., teht a trteknek
olyan tpusa, amellyel eddig mg nem tallkoztunk. Neve
vegyes szakaszos trte. Elszr jn a 8 s csak azutn kez-
ddik a szakasz, a 3. A. kevereds itt nagyon egyszer. De
megeshetik az is, hogy mind a szakaszt megelz csoport, mind
maga a szakasz tbb szmjegybl ll. ^ = 0-2272727 esetn
a szakasz eltti csoport egyjegy, a szakasz maga ktjegy.
^ = 0-1153846158846... szakasz eltti csoportja egyjegy
Ab
ugyan, de maga a szakasz hatjegy. Vgl 0
-
26387 esetn
2929
(kznsges trtknt ez a ,, szmot jelenten) a szakaszt
megelz csoport ktjegy, teht szintn tbbjegy szm.
Az osztnak, neveznek msfle sszettele azonban
nincs. Teljes joggal megllapthatjuk teht, hogy kznsges
trteknek valamely szmrendszerben rt trtekk val tala-
ktsnl (vagyis kt szm osztsnl) csak vges, vagy tiszta
szakaszos, vagy pedig vegyes szakaszos trt keletkezhetik.
Irracionlis szm, vagyis olyan rendszertrt, amelynl
szably nlkl, vagy az eddig ismertetett szablyoktl el-
tr szablyossg szerint kvetik egymst a szmjegyek a
vgtelenig, oszts eredmnyeknt el nem kpzelhet. Ilyen
csak gykvons mveletbl (trt kitevj hatvnyokkal
vgzett mveletekbl) vagy bizonyos cskken hatvny-
sorok sszegezsnl vagy ms cskken sorok sszegezs-
nl keletkezhetnek.
Bizonyosak lehetnk teht abban, hogy minden racionlis
szmok alkotta trt, vagy racionlis szmokkal vgzett osz-
ts ismt racionlis szmot eredmnyez. = r (racionlis
szm), legyen a <p s a q brmilyen, pozitv vagy negatv,
161
egsz vagy trt szm, csak irracionlis nem lehet egyik sem.
De ha gy ll a helyzet, akkor felttlenl lehetsges min-
den tiszta szakaszos s minden vegyes szakaszos trtet
alak kznsges trtt visszaalaktani. De valamely
szmrendszerben felrt nem Szakaszos, vagy nem periodikus
szably szerint kpzett trtet soha sem lehet kznsges trtt
visszaalaktani, mer tez esetben irracionlis szmrl van sz
s ellenkez esetben sikerlne irracionlis szmot racionliss
vltoztatni.
De a visszavltoztats kivl prbja lesz eddigi ll-
tsainknak. Egyelre mg jformn el sem tudjuk kpzelni,
hogy miknt lehet vgtelen trteket, akr csak periodiku-
sakat is, matematikailag megfogni. Tudjuk ugyan, hogy
1
-g- egyenl 0"833S3... (periodikusan ismtldve a vgtelenig),
o
de ha csak a 0'333333... -at ltnk, bizony nem tudnk, mi-
knt fogjunk neki a visszaalaktsnak. Legalbbis messze-
men megfontolsok nlkl semmi esetre sem.
Biztos, hogy a legegyszerbb valamely vges trtnek
a visszaalaktsa. Csak ki kell mondanom s azt, amit mon-
dok, kznsges trt alakjban kell lernom, mris megvan
225
az eredmny. Teht 0'225 = \.
nnr
. s ez 25-tel rvidtve adja a
q 1UUU
tovbb nem rvidthet reduklt alakot)). De ha az ered-
40
mnyt szigoran tudomnyos mdszerekkel kvnom f 1-
j egyezni, ezt kell rnom:
m
ff

=
g
m
Ennl a fi (grg kis m bet) fut, c a mindenkori egytt-
hat (esetnkben a 2, 2 s az 5) s g a rendszer alapszma
(most 10). Az m trtnk jegyeinek a szmt jelenti (esetnk-
ben 3). Teht behelyettestve:
_2. 10
3
-
1
+2. 10
3
-
2
+5. 10
3
-
8
_2. 100+2. 10+5. 1_ 225
u
'
m
~ 10
3
"" 1000 ~1000'
Colerue: 1X1. 11
162
vagyis ugyanaz, amit jzan esznkkel is megllaptottunk.
Kpletnknek ezzel szemben megvan az a? elnye, hogy
minden szmrendszerre rvnyes s gy pontos kpt adja a
helyzetnek.
Tiszta szakaszos trtek visszaalaktsra, a kvetkez
kplet szolgl:
1
*V=r"
s ez nem jelent egyebet, minthogy a szmllba a szakaszt
kell rni, a nevezbe pedig annyi kilencest, ahny szmjegy-
bl a szakasz ll. Ez a magyarzat a kilencesekkel, termsze-
tesen csak a tizesrendszerre rvnyes.
Ha 03 a visszaalaktand trt, egyszeren felrhatom, hogy
8 1
-g-s rgtn megkapom az eredmnyt: . Ugyangy 0*6, az
6 2 76923
eredmny -^, illetve -5-. A tiszta szakaszos 0-076923 = J
alakban rand fel, rvidtve
T 5
az eredmny. Mindenesetre
l
vatosan kell a suszterszablyunkkal bnnunk, ha csak az
ltalnos szabllyal nem ellenrizzk mindenkor.
Kezddjk ugyanis a szakasz egy vagy tbb nullval,
akkor a nullkat a szmllban nem kell kirnunk, mert
egszszmot nem kezdnk nullval. De ezeket a ((nulla-egytt-
hatkat* a nevezbe kerl kilencesek szmnak megllap-
tsnl gondosan figyelembe kell vennnk. Mivel a szakasz,
a nullt belertve, 6 szmjegybl llott, a nevezben is 6
kilencest rtunk, br a szmllban, a nullt elhagyvn, csak
5 szmjegy maradt.
A vegyes szakaszos trtek visszaalaktsa az eddig meg-
ismert kt eljrsnak bizonyos egyestse. Ha a tizesrendszer
samra megint meg akarom adni a suszterszablyt, akkor
ezt kellene kvetelnem: rd a szmllba egsz szmknt
az els szakasz vgig terjed szmjegyeket (teht mind a
szakaszt megelz nem szakaszosokat, mind J, szakaszt alko-
1
A visszaalakts kpleteinek levezetse, hosszadalmas lvn, tl-
megy a magurik el tztt clon.
163
tkat). Ebbl az egsz szmbl vond ki a nem szakaszos, ms-
kpp a szakasz eltti szmjegyeket. Ezutn rj a nevezbe
annyi kilencest, ahny jegybl a szakasz ll. A kilencesek utn
azonban rj annyi nullt, ahny szmjegy a szakaszt megelzi)).
Tegyk fel, hogy a szablyt a 0-22727272727... trtre
kell alkalmaznom. Akkor ezt kellene rnom:
2272 _ 225 _ 45 _ 5
<r(m
'
r>
^ 990 ~ "990" ~ T98" ~~ 22
Ltjuk, valamennyi visszaalakts! szablyunk rendesen
v
rvidtetlen trtekhez vezet s ezeket kell a vgleges alakra
hoznunk (p-nek s g-nak mr nincs kzs osztja). De ez tel-
jesen rtalmatlan feladat, hisz brmely kzpiskola legals
Osztlynak minden tanulja hibtlanul el tudja vgezni.
Termszetesen e harmadik s utols esetben is fel tudunk
rni a visszaalaktsra ltalnos, elegns parancsot. A k-
vetkezt :
tn+r m
itt m a szakasz eltti szmjegyeknek, r a szakaszt alkot
szmjegyeknek a szmt jelenti, g a rendszer alapszma,
c a mindenkori egytthat, v az els sszegezsi parancsnak,
fi a msodiknak a fut szma s ezeknek a fels s als
hatrai llnak az sszegezsi parancs fltt s alatt.
Most mr uralkodunk a trtrendszerek egsz birodalmn
s brmely szmrendszer trtjt kznsges trtt tudjuk
talaktani.
rjuk pldul fel a tizesrendszerben a 0"2347... trtet,
s alaktsuk vissza az utbbi, csak ltszatra szrny kplei
alapjn:
_(2.10
5
-
1
+3.105-2+410
5
-
8
+7.10
5
-

+1.10
5
-
B
)2.10
a
-
l
+3.10
2
-
3
)
108(103-1)

2 3 4 7 1
~
2 3
_ 2347123
t
_ 23448 _ 1954
~" 100.999

99900 ~ 99900 ~" 832T'
Hasonltsuk ssze a Buszterszabllyal.
11*
164
Ez az utbbi plda azt is megmutatja, hogy egyszernek
ltsz vegyes szakaszos trt jelentsen bonyolult kznsges
trtnek felelhet meg.
De mr jelents teljestmnyekre tekinthetnk vissza.
Ismerjk az egsz, a trt s az irracionlis szmok birodal-
mt. Mindezeket nem csak az abszolt rtkk szerint.
Ismernk ugyanis pozitv s negatv szmokat is. S't mind-
ezeket valamennyi szmrendszerben. St tovbb : foglalkoz-
tunk ltalnos szmokkal is, lttuk, hogy llandkat s isme-
retleneket is jellhetnek. S most, midn az egy ismeretlenes
egyenletek s az gynevezett diophantosi egyenletek algo-
ritmust is megismertk, vagy legalbb is a lnyegket,
kellkppen rettek vagyunk arra, hogy a matematika leg-
fontosabb tmjval, a fggvnyekkel kezdjnk foglalkozni.
De itt mr nem lczva, hanem nyltan s rmmel lpnk a
felsbb matematika valdi talajra s ismt Leibniz hatalmas
szelleme lebeg elttnk. Mert volt az, aki a fggvny, a
funkci fogalmt a 17. szzad kilencvenes veiben a maga
mlysgben s ltalnossgban felfogta s neki ezt a nevet
adta. Oswald Spenglerrel szlunk, ha a fggvnyt a fausti,
a napnyugati szmnak nevezzk. Mert ppen ez a fausti
jelleg az, ami a felsbb matematikt oly kalandoss, izgatv
s egyttal legmlyebb alapjaiban oly knnyv teszi.
E helytt kijelentjk, annak teljes tudatban, hogy ll-
tsainkat tnyekkel kell majd igazolnunk: minden, ami e
knyvben mg kvetkezik, knnyebb mint az eddigiek! Sokat
fogunk ezentl beszlni, magyarzni, sok mindent fogunk
egytt megtrgyalni. De a fradsgos szmolgats, bbelds
megsznik s a matematika magaslati levegjn fogjuk a
mersz mesterfogsokat, bizarr paradoxonokat s meglep,
szinte felfoghatatlan megoldsokat lvezni.
165
TIZENNYOLCADIK FEJEZET
Fggvnyek (Algebrai levezets)
Vlasszunk pldnak egy egyszer diophantosi egyenletet,
legyen ez a kvetkez:
Oldjuk meg olymdon, hogy megkapjuk az egszszm
megoldsait, teht az Euler-fle mdszerrel. Az eredmny:
V5 , w5 , , ,,
x = ~- s --;; = n, teht x = n.
o o
Tovbb az y szmra a 8n+5 eredmnyt. Tegyk most
az n helybe 1-tl kezdve a szmokat.
rc=l; 5=1; y 8 ; Prbja: 8 8=5
w=2 ; a;=2 ; y=ll; 611=5
ra=3 ; a=3 ; y=U ; 914=5
n= ; a=4 ; j/=17 ; 1217=5
n=5 ; x=5 ; y=20 ; 1520=5
s gy tovbb.
Teht Euler mdszere szmtalan egszszm megoldst
szolgltatott. Ugyangy szmtalan negatv megoldst is
tallhatunk. Mert
=1; a;=1; y=2 Prbja : 3( +2)=5
n=2 ; x=2 ; /=1 6( 1)=5
rc=3 ; c=3 ; /=4 < 9( 4)=5
s gy tovbb.
Ltjuk, hogy w=( 2) rtktl kezdve, mindkt ismeret-
len negatv, hisz xn lvn, negatv n-nek esetn x is negatv.
y is mindig negatv, ha n egsz s kisebb mint 1. Mert 3w
abszolt rtke mr n=2 esetn is nagyobb, mint az l-
land, a +5. Mg sokkal inkbb ez a helyzet n3, teht
j/=9+5 esetn.
Fentiek szerint mr kt zben talltuk vgtelen sok meg-
oldst egyenletnknek s ezekhez jrul mg kt eset:
166
egyiknl ra=1, itt x1, ?/=+2 a msiknl ra=
x0, s j / =+5.
Most kiss talaktjuk diophantosi egyenletnket, de semmi
mst nem vltoztatunk rajta. 3a;?/=5 helyett ugyanis
gy rjuk:
Ezt minden tovbbi kvetkezmny nlkl megtehetjk. Most
azutn elhatrozzuk, hogy nemcsak az egszszm, hanem a
trtszm megoldsok is rdekelnek bennnket. Megllapo-
dunk tovbb, hogy mindenkor az tc-et fogjuk szabadon v-
lasztani, a hozztartoz y-t behelyettestve fogjuk kiszm-
tani. Esetnkben ez az egyszerbb, mert az y egytthatja 1
s ezrt nincs szksg osztsokra, de igaz, hogy itt mg nem
emltett elvi okaink is lehetnnek arra, hogy gy jrjunk el.
Keressnk teht nhny trtaak megoldst.
1 1 3+10 13
1 1 3+15
2 . 2 . _ 6+35 41
= y. J/ = 3. y + 5 = = _ .
s gy tovbb.
Termszetesen ?/ szmra egszszm rtkek is addhat-
nak, ez az eset x = -nl be is kvetkezett. De bizonyos,

hogy az esetek tbbsgben trt x esetn trt y-t fogunk
kapni. Ismt szmtalan megoldst talltuk, immr nem
diophantosi egyenletnknek (nem diophantosi, mivel trt-
6zm megoldsok is rdekelnek). x=^~ esetn y=0. Min-
5
den "-nl kisebb trt (vagyis a szm vonalon messzebb
balra es trt) mr negatv y-hoz vezet.
De bizonyos, hogy hatrozatlan egyenletnk szmra mr
szmtalan 'egszszm s trtszm megoldst talltunk.
Kibvtett szmfogalmunk kapcsn esznkbe juthatna,
167
hogy x helybe egy vagy tbb irracionlis szmot is helyet-
testhetnk. Mondjuk f&S rtket. Ezzel y is irracionlis
lesz. Ha ugyanis az irracionlis szmot vgtelen tizedestrt-
nek rjuk s az llandt hozzadjuk, az eredmny, y, egy
llandnak s egy nem szakaszos tizedes trtnek az sszege,
termszetesen szintn irracionlis.
gy teht a megoldsok vgtelenjvel llunk szemben s
elborzadunk, hogy az rtatlan klsej
/=8a;-}-5
egyenletnk mennyi megoldst rejt.
De azrt, hogy algoritmusunkat, amelynek sokoldals-
gt mr lttuk ugyan, de jelentsgt mg nem foghattuk fel,
teljesen t tudjuk tekinteni, szerkessznk egyszer gpet
s mkdtessk, legalbb gondolatban.
A kvetkez szerkezetet lltjuk ssze.
i a bra.
Egy mrlegszer szerkezet egyik karjnak vgre szerelt
mutat krvalak skla szmbeosztsa eltt mozog. Maga a
mrlegkar olyan alak, hogy alul s fell kt futslynak
plyjul szolgl. A kt plyn is pontos szmbeoszts van.
A plyn mozgathat futs yok cserlhetk is. A mechanika
168
legelemibb trvnyei alapjn tudjuk, hogy esetnkben egy
slynak a hatsa nem csak a nagysgtl fgg, hanem attl
is, hogy az emelkarnafo> melyik rszn van ppen. Egy
kilogramm sly a kezd-, forgsponttl mrt 5 egysg tvol-
sgban tszr akkora hats, mint egy kilogramm 1 egysg
tvolsgban. Tudjuk, ez a tizedesmrlegnek is az elve. Mg
a kvetkez't kell megllaptanunk : a mutat az valak
skln mrlegnk mindenkori megterhelst mutatja meg.
Ha a mrleg egyenslyban van, akkor a mutat a nullra
mutat, mert lefel vagy felfel trtn elmozduls ellen rugk
rgztik. A rugk szerkezete olyan legyen, hogy hzssal
szemben nagyon ers ellenllst fejtsenek ki, nyomssal
szemben viszont nagyon kicsit (elmletileg: egyltaln
semmi ellenllst). Vgl mg, az als plya az lland be-
lltsra szolgl, a fels pedig az sc-re. Mindenkor a kilo-
gramm az egysgnk.
Most mr cljaink szolglatba llthatjuk gpnket.
Hasznlati mdjt mintegy hasznlati utasts alakjban
lltjuk ssze magunknak. Tegyk fel, hogy szekrnyben
trolva,, futslyoknak egsz sorozata ll rendelkezsnkre.
Most kivesznk a szekrnybl az
j/=3a;-|-5
egyenletnk brzolsra egy szp egykilogrammos slyt,
rhelyezzk mrlegnk lland jelzs plyjra s addig
toljuk, amg kzppontjnak a jele a skla 5 szmval ssze
nem esik. Erre a clra szolgl a slynak az gynevezett
ablaka. Ilyen slyok minden gygyszertr szemlymrle-
gn lthatk. Tekintve, hogy llandrl van sz, a slyt a
helyn rgztem. Termszetesen csak arra az idre, amg az
y=3a;+5
egyenlet trgyalsval foglalkozom. Mrlegnkre mostan
ez az 1 kilogramm tszr akkora hatst fejt ki, mint ha a
skla 1 jel pontjn llna. S ha most semmi egyebet sem
lltok be, akkor a mutat az vskla tsre kell, hogy mutas-
son. Mert feltteleztk, hogy a rugkat ily mdon mreteztk.
Most kell az a:-et belltani. De tekintve, hogy nem egyszeren
x szerepel az egyenletben, hanem az x egytthatja 3, ki-
169
keresek egy S kilogrammos slyt s azt helyezem a fels
plyra, mivel egy kilogramm szmunkra az 1 szmot jel-
kpezi. De hova toljam ezt a slyt? Zavarban vagyok, mate-
matikai alapon kell a dolgot megfontolnom. Ebbl azonnal
kiderl, hogy x helybe be kell helyettestenem, az cc-et sza-
badon vlaszthatom. Teht felteszem magamban, hogy el-
szr azt az c-et keresem ki, amelynl a mrleg egyenslyban
van, teht amelynl y=0. Minden szmols nlkl, csak pr-
blgatssal rjvk, hogy a kvnt eredmnyt akkor rtem
el, ha a 3 kilogrammos futsly a fels sklnak pontosan
5 2
a ^--ot, azaz a l-g- -ot mutat jelhez rt. Ekkor ugyanis
baloldali mrlegkarnak (ezt nevezzk ezentl negatvnak) a
5
terhelse 3 kilogramm tvolsgra a forgsponttl, a jobb-
t
oldali (pozitv) mrlegkar terhelse pedig a +5 tvolsgra
elhelyezett 1 kilogramm.' De mivel tovbb a mechanika
trvnyei szerint a mindenkori terhels a slynak s a for-
gsponttl mrt tvolsgnak a szorzatbl addik, els eset-
ben a terhels 3.1 j , a msodikban pedig 1. 5=5, vagyis
abszolt rtkre egyformk. De mert mrlegnkn egyensly
akkor ll fenn, ha a pozitv s a negatv terhels abszolt
rtke egyforma, eredmnynk szemmel lthatan igazolja,
hogy az
y2x-\-5
egyenletben cc-et -nak kell vlasztanunk, hogy y nulla

legyen.
Mr emltettk, hogy"az llandt nem szabad semmikp-
pen sem vltoztatnunk. Mgis gpnkn ms, elegnsabb
mdon is bellthattuk volna. Ha ugyanis meggondoljuk,
hogy az t/=Sa;+5 egyenletet ilyen formban is rhatnk:
y=Qx
1
+5x
minthogy minden nulladik hatvny rtke 1, teht egyen-
letnk az ilyen rsmd kvetkeztben mitsem vltoznk s
ezutn a fels plyt az x
1
, az alst pedig az x helynek
170
tekintve, az 5 az x egytthatjaknt fog szerepelni. De ez
esetben vehetnk egy 5 kilogrammos slyt is, megersthet-
jk az als plya 1 jelnl s ez ott is maradhat, mert x
minden x rtknl egyarnt 1 lvn, 5a:
0
mindenkor az 5.1=5
rtket adja. Itt ez mg mellkes. De mg visszatrnk erre.
Mi azonban most megelgsznk az els' vltozattal, vagyis
azzal, hogy 1 kilogrammot erstettnk az 5 jel mell. s
megjegyezzk tovbb, hogy az llandval tbb nem tr-
dnk, mert mostani egyenletnk szempontjbl mintegy a
mrleg alkatrsze lett s nllan fejti ki hatst.
Annl jobban izgat a msik sly, ksrletezni szeretnnk
vele. De a slyon lthat jelzvonal-mutatta rtk a minden-
kori a;-et jelenti, rajtunk mlik, hogy hov toljuk mozgsi
hatrain, a +5-n s a 5-n bell. De helyzetvltozs az
emel karok trvnye szerint terhelsi llapot vltozst is
jelent. Ksrletezznk teht. Toljuk a 8 kilogrammos fut-
2 7
slyt, mondjuk, az x = 1 = -u-jelre. A jobboldali mrleg-

nl azonnal sllyedni kezd, a skln mutatott' y rtk
vltozik. Nhny lengs utn a mutat megllapodik a
9 rtken. Az egyenlet szerint valban y = 9-, mi-
f
0
7 , _ 21+25 4 6 . 1
5
vel8-
5
-
+
5 = _ t _ = -
=
9 - .
14. bra.
171
Ha teht az x-et nknyesen vltoztatjuk, gpnkn
vele vltozott az y is. gy egyelre egszen pontatlanul csak
annyit llaptunk meg, hogy az egyik ismeretlen nknyes,
fggetlen vltozstl szksgkppen fgg a msik vltozsa.
Ha pedig a cvltoz ismeretlen* s hasonl kifejezsek helyett
rviden vltozt mondunk, akkor llthatjuk, hogy a fg-
getlen vltoz, az x, minden vltozsa, maga utn vonja a
fgg vltozs, a fggvny, az y vltozst. Ennek az
sszefggsnek, trvnynek, a neve fggvny. Gpnk
eddig magtl szolgltatta az eredmnyeket, mivel ezt a
trvnyt lltottuk be rajta. De a trvny nem volt ms,
mint az egyenletnk,
z/=3a;+5.
s ppen ezt az egyenletet ebbl a szempontbl fgg-
vnynek nevezzk. ltalnos alakjt Leibniz szerint gy
rjuk: y=f(x) s gy mondjuk : y fggvnye x-nek, vagy
y egyenl funkci x. S ez nem jelent mst, mint hogy y rtke
valamilyen sszefggsben van az x rtkvel.
Foglaljuk teht mg egyszer ssze: az
y=3x-\-5 vagy ltalnosan y=f{x)
fggvnyben az x a fggetlen vltoz, y pedig a fgg vl-
toz, amelyet kiss megtveszt mdon szintn fggvnynek
szoks nevezni, x s y egytt a vltozk.
Most, hogy mr valamelyest megismertk a fggvnytan
kifejezseit, trjnk vissza gpnkhz, fggvny-kiszmt
szerkezetnkhz s vgezznk vele jabb ksrletet. Toljuk
el valamelyest a 8 kilogrammos futslyt az x plyn mostani
helyrl s figyeljk meg, mit jelez kzben mutatnk az y
skln. Ltjuk ekkor, hogy folytonosan mozgott kzben.
Vgl is megllapodott a beoszts kt vonala kztt. De a
futslyunk se ll pontosan a plyja valamelyik beosztssal
jellt helyn.
Gpnkkel mostan ms mutatvnyt akarunk bemutatni.
Azt lltjuk, hogy a plynk a szmvonal. De mivel mr
tudjuk, hogy a szmvonal megszakts nlkl, folytonosan
tartalmazza valamennyi egsz s trt, valamint irracionlis
szmot, gy minden folytonos eltols egyarnt azt jelenti,
1-72
hogy az x, eltols kzben, a rendelkezsre oll kereteken bell
valamennyi lehetsges rtket felveszi. Teht mind az egsz-
szmakat, mind a trt s irracionlis rtkeket.
A folytonossg fogalma a fggvnytanban igen nagy sze-
repet jtszik, klnskppen a nagy matematikus, Weier-
strass felfedezsei ta. De egyel're megelgsznk azzal, hogy
utaltunk erre a fogalomra, annl inkbb, mivel mi geometriai
ton sokkal vilgosabban tudjuk trgyalni s megmagyarzni.
A fggvnyekre vonatkoz eddigi tudsunkat inkbb egy
msik feladat megoldsra hasznljuk fel, amelynek rtelmt
s cljt azonban nem tudjuk egyelre felfogni- De mivel ez
a feladat felettbb egyszer, nem ltjuk semmilyen okt sem
annak, hogy ne foglalkozzunk vele.
Feltesszk teht a krdst, hogy mi trtnik az y mutat-
val, ha az x rtkt valamely helyen egy bizonyos rtkkel
nveljk. Valsznnek ltszik, hogy a mutat is bizonyos,
meghatrozott rtkkel fog elmozdulni. De minthogy mr
egyszer euklidesi mdon megllaptottuk, hogy mennyisgek
viszonya fggetlen nagysguktl, gy a vltozs lthat
mrtkl felhasznlhatnk az x nvekmnynek s a bel'le
kvetkez' y nvekmnynek a viszonyt. S ha tovbb, tel-
jesen ltalnosan, az c-nek valamilyen helyen bekvetkezett
nvekedst, nvekmnyt tekintjk, akkor termszetes,
hogy a hozztartoz y nvekmny is valamilyen helyen))
vett nvekmny lesz. Ugyangy, mintha a plyt s az y
sklt nem lthatnk.
Teht valamely xt> vagy mskppen az x hisz ez
utbbi is ugyanazt jelenti, tekintve, hogy az x rtkt nem
rgztem vges rtkkel nvekszik. Ezt a vges rtket
ix-szel jellm. A hromszg (zf) a grg nagy D bet
(neve delta). Minden gyermek ismeri mint a Nlus-delta
jelkpt. Az a;-et a deltnk utn rom annak jellsre, hogy
az x nvekmnyri van sz. Az eddig megismert fggv-
nyek trvnyeibl kvetkezik, hogy az y-mutat is kilendl
helybl. Ezt az elmozdulst Jy-nal jellm. Termszetesen
csak akkor, ha a mrlegen a trgyaland fggvnynek meg-
felel a bellts, vagyis az als plyn a 1 kilogramm az
5 ponthoz rgztve, a 3 kilogrammos sly pedig valahol a
fels plyn tartzkodik.
178
Algebrai nyelven a krds most a kvetkez: hogyan
viszonylik a mrlegen belltott fggvny esetn a y a
Jx-hez ? Mskppen: milyen y kvetkezik szksgkppen
az a>nek zfa>szel trtnt megvltozsbl ?
Ne trjk a fejnket, lljunk neki s szmoljunk. Ha n-
vekmnynket alkalmazni kvnjuk egyenletnkben, akkor
ezt kell felrnunk :
(y+Jy)=3(x+jx)+5
Mert az x-bl nvekedse utn {x-\-x) lesz s ebbl
kvetkezik, hogy az y-h\ (y+Jy).
Ismteljk, most mr szinte flsleges mdon : nem tud-
juk, mennyi az x. Azt sem tudjuk, mennyi a Jx. Csak az a
kvnsgunk, hogy az rtke vges legyen. Mellesleg meg-
jegyezzk : brmekkora lehet. s csakis a kvetkezk knnyebb
megrtse okbl tekintjk kicsinek. Teht
(y+jy)^(x+Jx)+5
Keressk Ay : Jx
t
vagyis rtkt. Ms szval a dy-n&k
s ^E-nek a viszonyt. Vgezzk el a szorzsokat, hogy vgre
megszabaduljunk a zrjelektl.
y+Jy=Bx+B.Jx+5.
Most olyan mesterfogst alkalmazunk, amely mg Leib-
niztl szrmazik. Igaz, ms formban rta. Emlkezznk
vissza, y=3x-{-5, teht levonhatjuk az egyenlet mindkt
oldaln ezeket az egyenl mennyisgeket, s ezzel semmi sem
vltozott. Az almkkal s a slyokkal foglalkoz els pldnk
ilyen mvelet jogossgt kellkppen igazolta. Teht:
y-\-Ay= 3x+3dx+5
y 3a; 5
Jy= QJx.
De ha Jy%Jx, akkor ebbl azonnal kvetkezik, hogy
Jy: Jx'&Ax: Jx,
174
vagyis Ay .
arnylatnak rv pedig
Ay zte=3 : 1 .
Megoldottuk feladatunkat. Tudjuk, hogy a viszony rtke
fggetlen az sszehasonltott mennyisgek nagysgtl, teht
ezrt a Ay s Ax tetszs szerint kicsinek tekinthet, a nullt
megkzelt kicsinek. A matematika nyelvn azt mondhat-
nm, hogy a futslyt csak a legkzelebbi irracionlis szmig
tolom el. A szmvonal tanulmnyozsnl tudjuk meg, hogy
milyen hatvnyozottan kis eltolst jelent ez. De az x ilyen
rendkvl kis nvekmnynek mr nem Jx a szoksos jele,
hanem dx, a hozz tartoz Ay jele ugyancsak dy. Teht ezt
rJUk:
L
= 3
.
dx
Most mr leleplezzk az egsz eljrst: minden kln-
sebb nehzsg nlkl meghatroztuk a rettegett differen-
cilhnyadosfo). s azt mondhatjuk, hogy az J/=3C+5 fgg-
vny (differencilhnyadosnak^ az rtke 3. Mskpp
^ - = 3, vagy i/' =3. Az y' jelentse-^-, vagyis az y=f(x)
fggvny els differencilhnyadosa, teht olyan fggvny-
nek, amelyben az y az x fggetlen vltoznak valamilyen
kifejezstl fgg.
Most ltjuk, hogy ominzus differencilhnyadosunk
mindentt egyforma. Akrhol nvelem is az a;-et a nagyon
kis dx rtkkel, a dy viszonya a;-nkhz mindenkor 3, azaz
3 :1 marad. Az lland itten semmilyen szerepet sem jt-
szott. Ha elhagyom, akkor ezt kapom:
?/= Sx
y+Jy S(x+Ax)
y-\-Jy= Zx-\-%Ax
y 3a levonjuk az alap.
egyenletet Ay= BAx
Jy_ = B: s -^- = 3.
Ax dx
175
Azt, hogy ez mirt van gy, ksbb ltjuk meg. De gpnk
alapjn tulajdonkppen rthet is. Hiszen az egyensly meg-
bontsa
x
csakis a 3 kilogrammos x sly eltolsnak a kvet-
kezmnye. s ez mindentt egyformn kvetkezett be.
A (differencilhnyados* teht a fggvny vltozsnak az x
minden rtkre egyarnt rvnyes trvnye.
j algoritmusunknak, a ((differencilszmtsnak*, ame-
lyet csak klssgekben megnyilvnul kabbalnak ismer-
tnk meg egyelre s csak egszen kis rszt tudtuk megragadni,
tovbbi alkalmazst fogjuk megksrelni. Egszen merszen,
mert a szmunkra teljesen j. ngyzetes, kvadratikus
?/=2a:
2
+7
fggvnyt fogjuk az imnt megismert mdon vizsglni.
Gpnkkel most mr egyltaln nem trdnk s teljesen
rbzzuk magunkat a megismert eljrsra. Szkmnk szerint
ezt kell tennnk:
y+Jy=2(x+Jxf+7.
Mivel (x+Jxf rtkt nem tudjuk kzvetlenl felrni,
nehzkesen (x+Jx) (x+Jx) szorzsnak fogjuk tekinteni s
gy szmtjuk ki. Az eredmny [x
z
-\-xx-\-xx-{-{Ax)\
azaz x
2
-{-2xJx+(Jxf.
Most alkalmazzuk a fogst:
y+Jy= 2x
2
+4xJx-\-^(Jxf+l
y =2a
2
7
y xJx+2 (x)
2
.
Az gy kapott eredmnybl eddigi el rasunkkal nem
tudjuk a y s a Jx viszonyt meghatrozni. Szmoljunk
teht valamelyest. Mondottuk, hogy vgeredmnyben minket
nem az gynevezett differenciahnyados -j- rdekel, hanem
a differencilhn3 ados -~. De ennl a dx mr biztosan
rendkvl kis szm. Ha ezt a rei dkvl kis szmot egszen
Ha az 5 kg sly ((tehetetlensgtl)) eltekintnk
176
durvn valamilyen trtnek kpzelem el, akkor, a q term-
. 2 / i \2 i
szetesen csak risi nagy lehet, hatvnyozva I I = g- alak
lenne, a nevez teht az elbbi risi szm ngyzete. gy teht
olyan szmot kapok, amely ngyzetesen kisebb az elbbi
rendkvl kis szmnl, teht mg az elbbi rendkvl kis
szm mellett is elhanyagolhat. A klnbz rend kicsinyt)
fogalmnak tisztzsval ksbb alaposabban is foglalko-
zunk, de emltsk mr itten Leibniz hasonlatt. ugyanis
ennek magyarzsra egyszer azt mondta, hogy a mennybolt
gy arnylik a fldhz, mint a fld egy porszemhez; a fld
pedig a porszemhez, mint a porszem az vegen is keresztl
hatol mgneses rszecskhez.
1
A mi (dxf szintn gy viszony-
lik a dx-hez, mint a porszem a fldhz. Teht bizonyosan
magasabbrend kicsi, s gy bzvst elhagyhat. Vagyis ha a
differencilhnyadost akarjuk megkapni, e helyett:
Jy=ixdx+%(Jx)\
mr csak ennyit runk *
dy=xdx
s a vgeredmny
dx
Itt a kvadratikus fggvnynl egszen klns dolgot
tapasztalunk. A vltozs trvnye mr nem mint puszta
szm mutatkozik, hanem fgg az c-tl; teht az x minden-
kori rtkvel egytt vltozik a kiszmtott rtke. Teht, itt,
azt mondhatnk, maga a vltozs is vltozkony. Igaz ugyan,
hogy szigoran a 4x: 1 viszony megszabta mdon.
Az eddigi mdszerrel, szigoran szablyokhoz kttt
mdon levezethetn'k a differencilszmts teljes algorit-
must. Matematikai pontossgunk csak nyerne ezzel. De mi-
vel a kezd szmtsmdunk minden problmjt jobban t
tudja tekinteni, ha kpszern ltja a dolgokat maga eltt;
tekintve tovbb, hogy kalkulusunk trtnelmi fejldse is
1
Ma bizonyra elektront mondannk.
177
majdnem kizrlag geometriai alapon nyugodott, hagyjuk
most szintetikus eladsmdunkat, hisz ez pszicholgiai
szemponthi is elnys lesz s szerezzk meg j szmts-
mdunkhoz s az egsz vgtelenanalizis tanulmnyozshoz
nlklzhetetlen geometriai alapismereteket.
TIZENKILENCEDIK FEJEZET
A Pythagoras-ttel
Menjnk' vissza nhny percre a messze sidkbe. A rgi
egyiptomiakhoz s indusokhoz. Mg ma is csodljk az p-
tszeti szakrtk azt a hihetetlen pontossgot, amellyel
klnsen az egyiptomiak ptmnyeik szgeit s oldalait
kitztk. Ez az . n. Mtlfesztk, harpedonaptusok rdeme,
akik geometriai ismereteik rvn kitztk a szgeket, kl-
nsen a derkszgeket. Hogy ez miknt trtnt: rgtn
megtudjuk.
Gondoljuk, hogy pl. egy hatalmas, derkszg ngyszg-
alak templomot akartak pteni. Ekkor arnylag kis eltr-
sek a szgekben szmottevk. Ezt jl tudja minden kmves
s cs, akik munkjuk kzben srn alkalmazzk mreszk-
zeiket. A ktlfesztk egy a papi rendbe tartoz ch
mr az alapkvek nneplyes lettelnl kzremkdtek
geometriai ceremnijukkal. Ezt egy hossz ktllel vgez-
tk, amelyet (15. bra) ngy csom 4: 8: 5 arny rszekre
15. bra.
osztott. Jelljk ket sorban a, b, c s d betkkel. A c csomi
a kitzend derkszg cscsba tve, a 8 hosszsgegysgnyt
ktldarabot kifesztettk az elrt irnyban. A c s b csom-
kat clpkkel rgztettk. Azutn a 4 hosszsgegysgnyi
ktldarabot gy irnytottk, hogy szemmrtk szerint
derkszget alkosson az elbbi, mr kifesztett s rgztett
Coleraa: 1X1 12
178
ktldarabbal. Ha most az 5 hosszsgegysgnyi ktldara-
bot addig forgattk a h clp krl, hogy az a s d csomk
egybeessenek s mindenik ktldarab teljesen kifesztve
legyen, akkor c-nl fontosn derkszg llt el. Kpben ezt
a 16. bra mutatja.
16. bra.
R a derkszg.
Szoks egyiptomi hromszgnek nevezni ppen ezrt az
olyant, amelynek oldalai 8: 4: 5 viszonyban llanak. Az
ilyen hromszg mindig derkszg, ezt illusztrlja 16.
brnk is.
De nemcsak a rgi Egyiptomban, hanem a rgi indusoknl
is voltak a papok kztt, akik ismertk s alkalmaztk
a derkszg ily mdon val kitzsnek titkt. Csak Indiban
nem az elbbi hromszget alkalmaztk, hanem olyant,
amelynl klns mdon az oldalak egymshoz val
viszonya 15 : 36 : 39 volt. Knnyebb kifejezsek kedvrt
alkalmazzuk a derkszg hromszgeknl szoksos kt el-
nevezst : a leghosszabb oldal az tfog, a msik kett a kt
lefog. Teht az egyiptomi hromszg tfogja 5, befogi 4
s 3, az indiai hromszg tfogja 39, befogi 36 s 15 hosz
szsgegysgnyiek.
A derkszg hromszg egy specilis eset az sszes lehet-
sges hromszgek kztt. A befogk pontosan 90-ot zrnak
be, a msik kt szgnek egyttvve szintn 90-ot kell
179
kitennie, mivel tudvaleven a hromszg szgeinek az sz-
szege 180 , azaz 2I, vagyis 2 derkszg (B-rel jellve szok-
sosan a derkszget). Mivel tovbb ismeretes, hogy kisebb
szggel a kisebbik oldal az tellenes (s megfordtva), azrt
a derkszgnek a legnagyobb oldallal, vagyis az tfogval
kell tellenben lennie. mde sejthet, hogy a derkszg
hromszgnl nemcsak egy ilyen nagyjban val nagyobb
kisebb* vonatkozs ll fenn, hanem szmszerleg is hat-
rozott az sszefggs. gy gondoljuk, hogy a derkszg
hromszg oldalai kztt is van valami olyan sszefggs,
amely megfelel a kt hegyes szg sszege s a derkszg kztt
fennll egyenletnek. Els gondolatunk taln az lehet, hogy
e megfelels szerint a kt befog sszege egyenl az tfogval.
De az egyiptomi hromszgnl 3+4=7 s nem 5, az indiai-
nl pedig 15+86=51 s nem 89. Ez az els gondolatunk
teht helytelen!
Taln nem is derkszgek az elbbi hromszgek? Nem,
a piramisok s az indiai pletek megcfolnak minden kt-
ked krdst.
Nyugodjunk meg! Kifogstalanok a derkszgek, jobbak
nem is lehetnnek. J az egyiptomi s j az indiai is. Csupn
az oldalak kztti sszefggs bonyolultabb, mint elbbi
els gondolatunk. Egyelre indokols nlkl mondjuk, hogy
2-ik hatvnyra emelve az oldalak hossznak mrtkszmait,
egsz mskp ll a dolog. Ugyanis
3
a
+4
a
=9+16=25, teht 3
a
+4
2
=5
2
;
15
2
+36
2
=225+1296=1521 , teht 15
a
+S6
a
=39
a
.
s ez az sszefggs egyike a geometria legfontosabb
s legkevsbb nlklzhet szablynak. Neve : Pythagoras-
ttel. Kzpkori tanulk elnevezse szerint: pons asinorum,
azaz szamarak hdja. Sokan valsznnek tartjk, hogy
Pythagoras egyiptomi utazsakor ismerte meg ttele alapjait,
s a monda szerint 100 krt ldozott fl hlja jell az iste-
neknek, mikor rjtt e ttelre.
1
1
Ezrt szoktk trfsan mondani, hogy azta fl minden kr a
j alkotsoktl.
12*
180
Ha ltalnosan a s & jelli a befogk, c az tfog hosszt,
akkor a szbanforg ttel szerint brmely derkszg hrom-
szgnl :
a
2
+&
2
=e
2
.
E ttel rendkvl sokflekp bizonythat be. lljon itt
egy igen egyszer bebizonyts vzlata.
A 17. brn kt egybevg nagy ngyzet egyikbe (olda-
laik hossza a-f b) egy e oldal (rnykolt) ngyzet, a msikba
17. bra.
egy o s egy b oldal (rnykolt) ngyzet van berva. Utbbi
esetben kt segdvonallal a nagy ngyzet tbbi rsze ugyan-
azon ngy egybevg (a, b, c oldal) hromszgre bomlik,
amelyek az elbbi esetben is jelentkeznek.
Teht az^els esetben
c
2
= nagy ngyzet 4 hromszg,
a msodik esetben
a
2
+ 6
2
= nagy ngyzet 4 hromszg,
ahol mindkt esetben terletre nzve ugyanazon 4 hrom
szg szerepel.
Mivel az elbbi egyenletek jobboldalai azonosak, azrt
a baloldaluk egyenlk. Teht valban
a
2
+b
2
= c
2
,
ami bebizonytand volt.
181
Ezzel ltalnos rvny szablynak jelentettk ki Pytha-
goras ttelt s ezzel azt is, hogy korltlan szmban ltezik
ilyen hromszg. Ms szval: Pythagoras ttele valamennyi
derkszg hromszg kzs tulajdonsgt fejezi ki.
j kpletnket, mivel mr ltalnosan bebizonytottuk
s mivel mr szemmel lthat, hogy akrhny derkszg
hromszg ltezhetik, egyszeren egyenletnek fogjuk tekin-
teni s az egyenletek algoritmusa szerint fogjuk kezelni.
Vagyis kiszmthat a hromszg brmelyik oldala
;
ha a
msik kettt ismerjk. Erre rjuk fel, egyelre mg ltalno-
san a megoldsokat, br ezek ngyzetes alakak.
c
a
=a
2
+6
2
a^c*W
fea=e
3
a
2
Ha mostan az oldalak ngyzete helyett magukat az olda-
lakat akarom kiszmtani, akkor az egyenletek mindkt
oldaln ngyzetgykt vonok.
e = j / a
2
+6
2
a = ^&&
Tudjuk azonban, hogy nagyon sok gykvons irracionlis
eredmnyt ad. Ennek azonnal tanulsgos pldjt fogjuk
ltni. Tegyk fel, hogy a befogk egyenl hosszk, jelk teht
nem a s b, hanem mindkett a. Akkor az gynevezett
egyenlszr derkszg hromszgre a
e
2
=a
2
-{-es
2
c
2
=2a
2
c =j/"2a
2
sszefggseket kapjuk s mivel az a
2
-bl lehet
ngyzetgykt vonni, c a j/"2.
De a 2-bl vont ngyzetgyk, tekintve, hogy 2 nem ngy-
zetszm, felttlenl irracionlis. Eacionlis a esetn oy^2 is
1
Cljainknak a gyknek a pozitv rtke felel meg. Arrl, hogy nega-
tv rtke is van, a kpzetes szmok trgyalsval egyidben fogunk
beszlni.
182
18. bra.
irracionlis. Mellesleg megjegyezve, kt egyenlszr derk-
szg hromszget ngyzett egyesthetnk s a e akkor a
ngyzet tlja. Ebbl az is kvetkezik, hogya ngyzet tljnak
s oldalnak viszonya teljesen nem fejezhet ki, irracionlis.
Termszetesen fordtva is. Mert ha a c-t vlasztom egsz-
szmnak s belle az a-t akarom kiszmtani, akkor 2a
2
=c
2
C P
levn, a
2
-re a -JJ- rtket, a-ra pedig a -= rtket kapom. De
_ V
2
ezt mr az elbbi c=a|A2 megolds alapjn is lthattuk
volna.
Az irracionalits fogalma teht geometriai szempontbl
nem egy mennyisgnek a tulajdonsga, hanem kt mennyi-
sg viszony, ha ez a viszony csak irracionlis szmokkal
fejezhet ki. Ezt nevezzk inkommenzurbilitsnak. Hisz
szabadon vlaszthatok, hogy kt sszehasonltand mennyi-
sg kzl melyiket vlasszam egysgnek vagy az egysg
egsz szm tbbszrsnek. St radsul: ha ngyzetnk-
ben az a-t vlasztom egysgnek, e irracionlis. Ha viszont
c az egysg, akkor a lesz irracionlis. gy alapvet hiba az az
llts, hogy a kr kerlete azrt irracionlis, mert az ismert
2rjr=ftenile kpletben, racionlis sugarat kell az irracionlis
27r-vel megszorozni. Csupn szoks, hogy a sugarat tekintjk
adottnak s ezrt egysgnek. De ha fordtva jrnk el s egy
vashengert addig eszterglyoznk, amg a kerlete a legfino-
mabb mrszalaggal mrve is 1 mter lenne, akkor a ker-
let=2rjr kpletbl a sugr, r= r bizonyosan irracion-
lisnak addik. Teht egyszer a kerlet, msszor a sugr
I3
mrtkszma irracionlis, a szerint, melyiket tekintjk racio-
nlis egysgekben adottnak.
Pythagoras lltlag ezt az inkommenzurbilis, semmifle
szabllyal meg nem foghat viszonyt szmmisztikumban
az let jelkpnek tekintette, mint olyant, ami a mrhet'sg-
gel dacol. De ne mlyedjnk el ezen a helyen j geometriai
kabbalnk szimbolikus rtelmezsben, hanem vessnk fel
inkbb egy valban kabbalisztikus krdst. Azt kvnjuk
ugyanis, hogy adjunk meg egy olyan szablyt, amellyel
valamennyi egszszmmal kifejezhet' oldalhossz derkszg
hromszget megtallhatjuk. Teht nem csupn az egyipto-
mit, vagy indiait, hanem ahnyat csak akarunk.
E vgb'l tblzatot adunk itt, a nlkl, hogy levezetsbe
belemennnk. Legyen u s v tetszs szerinti pozitv egsz szm
s u>v, akkor a kvetkez' kpletek : C=M
2
+
2
; av?v
2
;
b=2uv; egsz szmokkal kifejezett oldalhossz derkszg
hromszgek oldalait adjk.
t V w*-|- v
i
= c u* v* = a 2i' = &
2 1 5 3 4
3 1 10 8 6
3 2 13 5 12
4 1 17 15 8
4 2 20 12 16
4 3 25 7 24
S 1 26 24 10
5 2 29 21 20
s gy tovbb.
Szabad mg ezen kvl az ilymdon megllaptott oldal-
hosszakat mondjuk, az egyiptomi hromszg oldalainak
a hosszt tetszs szerinti egsz szmmal megszorozni s az
eredmny ismt szmtalan sok racionlis oldalhossz derk-
szg hromszghz juttat. gy pldnak okrt:
(8.)
2
=(8.4)
3
+(S.8)
2
15
2
=12
a
-f9
2
225=144+81.
184
gy keletkezett tblzatunk adataibl az indiai hrom-
szg is:
(3.18)
a
=(8.5)
a
+(3.12)
il
89
z
=15
2
+36
a
.
Egsz szmokkal trtnt oszts is szmtalan racionlis
hromszgt eredmnyez, igaz, hogy ezeknek az oldala mr
nem egsz szm, hanem trt. Pldul:
(H-W+(M'
_25__|6_ _9_
16 ~ 16
+
16"
Mg tovbb is mehetek, hisz nem kell felttlenl egysg-
trtekkel az oldalakat megszorozni:
(
i,
W
i,)V(i.,r
225_ _81_ , 144
x
49 49
+
49
HUSZADIK FEJEZET
Szgfggvnyek
De ne tvedjnk el teljesen. Mert jabb nagy feladat
kvnja megint teljes figyelmnket. Mr a Pythagoras ttel-
nl sejtettk, hogy valamilyen szoros sszefggs ll fenn a
derkszg hromszg oldalai s szgei kztt. Az a tudo-
mny, amely ezeket az sszefggseket kutatja, tudvalev-
leg a trigonometria. s az sszefggsek neve, amint mr az
1
ltalban azt mondhatjuk, hogy valamennyi {mcf = (ma)
2
+ (m>)
3
alak kifejezs helyes, ha m racionlis egsz- vagy trtszmot, a, 6, c
pedig a tblzatbl kivehet szmtalan rtkcsoport egyikt jelenti, vagy
annak racionlis tbazrst.
185
sszefggs sz megpillantsakor sejtettk, ezgfggvny.
Termszetesen a matematiknak ezzel az gval sem tu-
dunk sokig foglalkozni. De meg fogjuk ismerni nhny alap-
vet ttelt, mivel azok ksbb szorosan kapcsoldnak a
differencilszmtshoz.
Eajzojunk efszr egy tetszs szerinti sugar krt, kt
egymsra merleges hrral osszuk ngyfel, ngy negyed-
krre, kvadrnsra..
19. bra.
Ma tovbb elkpzeljk, hogy egyik r sugr nyugalmi
(O) helyzetbl
a
nyl irnyban elindul s a kzppont
krl forog, mg o&ak
a z
OB helyzetben j nyugalmi helyzetet
nem tall, akkor tkzben a nyugv O szr s a mozg sugr
kzt valamennyi o s 90 kztti szg keletkezett. Hisz
tudja mindenki, hogy az egsz kr 360 fokra oszlik, gy a
negyedkr 90 fpkc
)S
. Minden vfoknak megfelel egy szgfok a
kr kzppontjban. Ha a mozg sugr a kr kerletn,
tegyk fel, 45 vfoknl ll, akkor a hozztartoz szg a kzp-
pontban ppen 4g szgfok. Most mr llthatjuk, hogy az
a (alfa) szg az els, negyedben (kvadrnsban) valamennyi 0
. 186
s 90 kztti rtket felveszi. Ha tovbb abbl a pontbl,
amelyben a mozg r sugr a kr kerlett ri, legyen ez a
G pont, merlegest bocstunk a nyugv OA szrra (Z), akkor
derkszg hromszg keletkezik. Oldalai: tfogja a mozg
sugr, befogi az l merleges s a nyugv szrbl lemetszett
f tvolsg. Van a sugrnak kt helyzete, amelyben ez a h-
romszg eltnik, illetve egyetlen egyenes vonall fajul. El-
szr akkor, amikor a mozg sugr mg a kiindul OA helyze-
tben van, msodszor viszont akkor, amikor vgs helyzetbe,
az OB egyenesbe kerl. A kett kzt vgtelen sok hromszg
van s mindegyikben termszetesen ms s ms az a szg.
A trigonometria alapfeladata meghatrozni a derkszg
hromszg oldalainak ismeretben az a szget. Bizonyos,
hogy fennll valamilyen sszefggs. A pontozott hromszg-
ben ugyanis, amelyben az a szg nagyobb mint 45, vltozat-
lan tfog mellett az elbbitl eltr befogk vannak. Jellje
ezeket -, s p
v
A legegyszerbb volna, ha a szgek meghatrozst a
szemben fekv l, illetve Z
x
befogkbl ksrelnk meg. Nem
csodlkozunk, hogy ez nem sikerl, hisz mr a Pythagoras
ttelnl is tapasztaltuk, hogy a dolgok bonyolultabbak.
gy ht itt is megprblkozunk komplikltabb dolgokkal.
A szget gy kt oldal viszonybl hatrozzuk meg. Egi
matematikusok vagyunk mr, emlkeznk, hogy a hrom
oldalbl a kombinatorika szablyai szerint hrom oldalnak
6 klnbz viszonyt llthatjuk el. Hisz a hrom oldal,
az elemek, a viszonyok kettes csoportok, varicik ismtls
/ 3 \ 3 2
nlkl. A kplet erre ('n )>2 ' ^ T V * 1-2=6. A viszonyok
maguk a kvetkezk : l: r, p: r, l: p, p: l, r : p, r:l. Val-
ban valamennyi szgfggvny.
Eajzoljuk fel ismt a derkszg hromszget.
20. bra.
187
s nevezzk meg ezenkvl a 6 szgfggvnynket.
I : r neve sinus " (a szggel szemben fekv befog vi-
szonya az tfoghoz),
f.r co8nus (a szgmelletti befog viszonya az
tfoghoz),
l: f tangens (a szggel szemben fekv befog vi-
szonya a szgmelletti befoghoz),
p : l cotangens (szg melletti befog viszonya a szg-
gel szemben fekv befoghoz),
r:p secans (az tfog viszonya a szgmelletti be-
foghoz),
r : l cosecans (az tfog viszonya a szggel szemben
fekv befoghoz).
Rendesen csak az els ngy szgfggvny hasznlatos,
teht nem kell megijedni. Hogy az ijeds mg tovbb csk-
kenjen, elruljuk, hogy tulajdonkppen csak a tangensre
21. bra.
188
lesz szksgnk. De elvi okokbl elszr a sinusnak az els
szgnegyedben trtn viselkedsvel foglalkozunk. Ebhez
egy mesterfogst alkalmazunk. Mivel a sinus a szggel szem-
ben fekv befog viszonya az tfoghoz (a krben ez a sugr),
vizsglataink cljra az gynevezett egysgsugar krt
hasznljuk. Ezt annl inkbb megtehetjk, mert senki sem
szabhatja meg, hogy mekkora krt hasznljunk. De fogsunk
kvetkeztben a sinus mrtkszma l: 1, teht l s ezzel
eredeti tervnk megvalsult: a szget a szemben fekv ol-
dallal "mrhetjk, az l jel fggleges vonallal s ezzel csods
mdon szget mrhet hosszsgg alaktottunk t. De mivel
az egysgsugr brmekkora lehet, hisz a szabadon vlasz-
tott sugarat tettk meg egysgnek, a fggleges mindenkor
a sinusnak a sugrral, mint egysggel mrt valdi hosszt
l
adja. Ez ugyanazt jelenti, mint hogy sinus a az l: 1, -^-vagy
l osztva 1 viszony rtkt jelenti. (21. bra).
A rajzban teht az l, l
v
Z
a
, l
s
sorban az a, a
1(
a^, a
3
sinust
adja. s azonnal leolvashatom, hogy 0 sinusa 0, 90 sinusa
viszont a sugr, vagyis mrtknkben mrve 1 A sinus teht
az els szgnegyedben 0-tl l-ig n s kzben minden rtket
(termszetesen irracionlis rtkeket is) felvesz. Nem fejez-
het ki mindenkor kznsges trtekkel. gy pldul a=45
esetn az l rtke azonos egy r oldalhossz ngyzet tljnak
a felvel. Pythagoras ttele szerint ekkor: r
2
=l
2
-\-l
2
vagy
V V
r 1 ^2 / 2 . f 2 . 2
teht biztos, hogy az eredmny irracionlis.
De ne folytassuk gondolatmenetnket, jegyezzk meg
csupn, hogy a gyakorlatban nem szoktuk a valdi hossza-
kat!) hasznlni, hanem logaritmusukat. Ezekkel a tblza-
tokban msodpercnyi pontossggal megadott szgek szg-
fggvnyei is meghatrozhatk (1 fok=60 perc, 1 perc=60
msodperc, jelekkel: 1=60' ; l' =60").
Most hasonlkppen meg fogjuk vizsglni a szmunkra
oly klnsen fontos tangens fggvny viselkedst. Gyant-
juk, hogy a tangens valamikppen az rintvel lehet ssze-
189
fggsben (tangens=grint). Most pedig gpet szerkesztnk
erre a clra s ennl elbbi gymkodsunk igazolst fog tallni.
Tekintve, hogy tangens a = l: p, ms fogsra lesz most
szksgnk. Azt kvnjuk mostan, hogy a f legyen az egy-
sg, gy teht a mozg szr most mr nem lehet a sugr,
hanem valamilyen msik egyenes. Rajzoljuk fel teht:
22. bra. 23. bra.
I: f=l: r=l: 1 mostan az egysgkr rintjnek metszete-
knt addik. A sugr itt az egyik befog, most a msik befog
s az tfog vltozik. Szerkezetnk ezt az elvet kveti.
(28. bra.) Lthat e kpen az egysgsugar kr, az rint,
rmrve egysgenknt a sugr s vgl a kzppont krl
forgathat tfog, amely az rintbl a megfelel darabokat
levgja. Az a szget kzvetlenl leolvashatjuk az tfogra
szerelt szgmrrl.
Ha a szg 0, akkor tangense is 0, mivel 0: 1=0. De innen
kezdve az rintn leolvashat tangens rtke rohamosan n.
a=45 esetn tangens a=l , 60-nl mr 1-73205, 70-nl
2-74748, 80-nl 5-67128, 85-nl 11-48005, 89-nl 57'28996,
190
89|-nl mr 343-77371 s vgl 90-nl plusz vgtelen, a
mozg tfog a vgesben mr egyltaln nem ri el az rin-
t't. Lthatjuk, hogy a legnagyobb nvekeds, 89| s 90
kztt, mr rendkvl rohamosan trtnik.
Most mr joggal krdezhetjk, mire val tulajdonkppen
a trigonometria? Mr megmondtuk, hogy a tangens, a tan-
gensfggvny, nlklzhetetlen szmunkra a fels matematik-
ben. De ez nem lehet az egyetlen oka annak, hogy ilyen bo-
nyolult s nem egyszer tudomny olyan rszletesen kiplt.
Utaljunk teht egszen rviden arra, hogy a trigono-
metria minden olyan feladatnl nlklzhetetlen, ahol h-
romszg oldalaibl szgeket, vagy szgekbl oldalakat kell
kiszmtani. Vagy ahol oldalak s szgek valamilyen kombi-
ncijbl a tbbi szget s oldalt kell meghatrozni. Trbeli
tvolsgok trigonometriai szmtsok tjn hatrozhatk
meg. Az egsz geodzia tudomnya (fldmrstan) trigono-
metriai alapokon nyugszik. A Mount Everest magassgt
pldul, amelyre ember mg nem jutott fel, gy lehet nagy
tvolsgbl meghatrozni. A sksgon ismert hosszsg
alapvonalat kell kitzni, a hegycscsot szgmr tvcsvel
(teodolittal) beirnyozzuk s a hromszgbl a hegy magas-
sgt jelent befogt kell kiszmtanunk.
24. bra.
.z a s a /9 (grg kis bta) szg meghatrozsa utn ki-
szmthat a y (grg kis gamma) szg is, hisz az (180/?).
Ebbl aztn kiszmthat a d (grg kis delta) szg is.
<J=[180(a+
r
)]. Tovbb p+
e
egyenl 90 gy
e
(grg kis
epszilon) annyi mint (90/9). De ha mr valamennyi szget
191
ismerem, akkor ismerem a szgfggvnyeket is s elgg egy-
szer kpletekkel kiszmthatom az alapvonal, az a s a y
segtsgvei; elbb valamelyik ltvonalnak a hosszt, abbl
pedig az a s a ft figyelembevtelvel a hegy magassgt.
Hasonl eljrst alkalmaz a tzrsg is a lvsnl.
De nem foglalkozunk tovbb a nagyon rdekes trigono-
metrival, a gmb felletre rajzolt hromszgekkel foglal-
koz tudomnynak, a gmbhromszgtannak (szfrikus tri-
gonometrinak) esak a nevt emltjk, habr az utbbinak
a fldrajzban s a csillagszatban jut rtheten nagy szerep.
Teljessg kedvrt s a geometria ms fontos terletnek
megismersre inkbb megismerkednk a szmok egy jabb
tpusval, az elgg bartsgtalanul hangz nev imaginrius,
vagy kpzetes szmokkal, amelyeknek brzolsa a nagy
Kari Friedrieh Gaussnak (17771855) sikerlt elszr.
HUSZONEGYEDIK FEJEZET
Imaginrius szmok
Jl bevlt szoksunk szerint ezt a nehz terletet is a
legegyszerbb eszkzkkel fogjuk megkzelteni. Emlkez-
znk : a gykvons szolglt az els nagy szmelmleti meg-
lepetssel : irracionlis eredmnyekhez vezetett. s ismt
a gykvons az, amely az imaginrius, kpzetes szmok biro-
dalmba vezet. Imago latin sz, magyar jelentse kp, de a
valszertlensg rnyalata is tapad hozz. Imaginatio teht
kpzeldst, de csalka kpet is jelent. Szmainkhoz teht
mr eleve valamelyes majdnem degradl rtelem fzdik.
Egente egyenesen lehetetlen szmoknak is neveztk ket.
Tovbbi megllaptsok helyett nzzk inkbb keletke-
zsket. Ha visszaemlkeznk a szorzs eljelszablyaira,
azonnal esznkbe tlik ama csodlatos tny, hogy a szorzst
elvgezve legjobb akarattal sem tudjuk megllaptani, milyen
tnyezket szoroztunk ssze. Senki sem tudhatja, hogy plusz
kt pozitv, vagy kt negatv szm szorzsbl keletkezett-e?
Ha (+a
2
)-et rok, akkor ez az a
2
gy a (+a) (+a) szorzsnak,
mint a (a) (a)-nak az eredmnye lehet. Kznsges sz-
192
mok esetn a problma nem rdekes. Teht az alapmvele-
teknl nem aktulis s jelentktelen. sszeadsnl ppgy
nincs kzm ahhoz, hogy a (+a
a
) miknt keletkezett, mint
kivonsnl. rtke (+a
2
) s gy kell mindenkor hasznlnom.
Szorzsnl s osztsnl sem ms a helyzet. Mert akr (+a)-
val, akr (a)-val osztok, helyes c'f egyrtelm eredmnyre
jutok, kzmbs, hogy a (+a
a
) miknt jtt ltre. Mert tegyk
fel, hogy (a) (a)-bl keletkezett. Akkor a (+a)-val tr-
tn oszts:
(
- a ) (_g) (_
a
)
[
(
+ 0
) . ( _i ) ] _ (_
a
) (
+ a
)
(
_ i )
(+o) (+o) (+a)
( - a ) . ( - l ) _
= =
( + 1 )
( + )
-
A (a)-val trtn oszts:
De ha (+a) (+a)-bl keletkezett, akkor a (+)-val val
oszts esete egyszer:
(+o) -
( + a )
s a (a) esete :
(+fl)(+Q)
=
(
+ 0
) [(-Q) ( - 1) ]
=
(
+ f f l
) . ( - Q) ( - l ) _
(a) (a) (a)
= ( +o) ( - l ) = ( - ) .
De ngy esetnk helyesnek mutatkoznk akkor is, ha nem
rdekldnk az eljel szrmazsa irnt, hanem egyszeren
elvgezzk az algebra szablyai szerint az osztst. Mert az
elbbiekben a szmllkat sszeszorozva, minden ktrtel-
msg nlkl azonnal addik, hogy (+a
a
): (+)=(+) s
hogy (+a
a
): (o)=(a).
Gykvonsnl ms a helyzet. Mert ha mgegyszer fel-
rjuk, hogy (+)(+) s (o).(a) egyarnt (+a
2
), akkor
a megfordtott, litikus mvelet, a j / a
a
eredmnye tbbrtk
198
szm. Bizonyos ugyan, hogy a gyk abszolt rtke feltt-
lenl \a\, de eljelrl a j/o? jells semminem felvilgostst
nem ad. Becsletesen be kell teht vallanom tudatlansgomat
s eredmnyknt (a)-t kell rnom, ez pedig azt jelenti, hogy
vagy (+a) vagy (a). Ez a bizonytalansg nem vonatkozik
minden gykvonsra. fa
z
esetn hatrozottan tudom, hogy
a megolds +a. Mert (a).(a).(a) eredmnye (a
3
)
volna, de ebbl azonnal kvetkezik, hogy fa
3
egyrtelmen
a. Negyedik gyknl ismt felmerlnek a ktsgek. Mert
(+a
4
) ismt ppen gy keletkezhetett a (+a) .(+o) .(+a).(+a),
mint (a). (a). (a). (a) szorzsbl, fa* teht ismt
(*)> vagyis (+a) vagy (a). Ltjuk mr a kpzs trvnyt.
A szorzs trvnyei szerint prosszm pozitv s negatv
tnyez egyarnt pozitv eredmnyre vezet. De mivel a ki-
tev azt mutatja, hogy a hatvny hny tnyezt tartalmaz,
teht a proskitevj gykk tbbrtkek, a pratlanok
pedig egyrtkek. ltalban
1F= ( B) ;
2B
?7= (+.); " T F ^ (s).
Eddig tisztzott a dolog. De senki sem akadlyozhatja
meg, hogy meg ne krdezzk, mi az rtke egy negatv szm-
bl vont pros kitevj gyknek. Pldul
2
f (=?) = ?
Semmikppen sem tudunk erre az egybknt jogosult
krdsre felelni. Mert az eddig megvizsglt szmok kzt nincs
olyan negatv szm, amely pros kitevre emels tjn kelet-
kezett volna. Minden szm 2n-edik hatvnya felttlenl
pozitv. De ha a szmot, amelybl 2n-edik gykt akarunk
vonni, nem lehet 2ra-edik hatvnynak tekinteni, akkor nem
is lehet belle gykt vonni. Sem ltalnosan, sem konkrt
szmokkal. Az eredmny nem lehet sem egsz, sem trt, sem
pozitv, sem negatv, sem racionlis, sem irracionlis szm.
Teht tagadhatatlan, hogy j, ismeretlen szmfajtval
llunk szemkzt, olyannal, amelynek az a klnleges tulaj-
donsga van meg, hogy 2n-edik hatvnya negatv szm. De
ez ksbb kiderl minden ilyen szm visszavezethet a
(l)-bl vont ngyzetgykre, ezrt egyelre hagyjuk az
Coleras 1 X1 . ' ^
191
ltalnossgot s beszljnk a (l)-b'l vont ngyzetgykrl,
a -j/ 1-rl, hisz ez bizonyra klnleges esete ltalnos fel
adatunknak. A ]f1-et j szmknt vezetjk be s i-vel
jelljk. Az % azrt tesz nagyon j szolglatokat, mert pldul
/ = 5 = / Pl ) . ( +1 5 ) = ( / =! ) (/16) = iylfi.
A kpzetes szmokkal kapcsolatban egszen vratlan
eredmnyekre bukkanhatunk. Huygens, a nagy fizikus s
matematikus joggal csodlkozott, amikor Leibniz feladta
neki a krdst: szmtsa ki J/l+~j/ + f/lj/"^
sszegt, st mg azt is lltotta, hogy a szmts eredmnye
vals szm, 2-4494897... vagyis -j/6. Hogyan lehetsges,
kilthatott fel Huygens, hogy kt gykkifejezsnek, az sz-
szege, amelynl a gykjel alatt az egysgnek s egy kpzetes
gykkifejezsnek az sszege s klnbsge ll, igaz, hogy
irracionlis, de mgis vals szmot adjon eredmnyl? Mi-
lyen mlysgek felett vitt ismt simn keresztl algoritmu-
sunk? Mindenesetre kvessk nyomon keletkezsben ered-
mnynket. Teht lltlag
f / l + / = 8 + | / l / = S = / 6 .
Ellenrzsl emeljk ngyzetre.
( J / I + 7 = + / Z / = ) (j / 1+7=1+/ -^zg)=
= / 6 j / 6
I/I+I/Z: . j / T+y^s+| / r+7=i . | / i / =i +
+j / i ^y^l j / i +/ =! +}/ Zyz| . | / i _ y=8
= 6
1/(1+ / - 8 f +2 / ( T+ / =) ( l _/ =3) +^ ( l _/ =8)
=
6
+ y' =3+2j / l 1/ "=3+/ =3_ |/"(=lp+i__ ^=3=6
1+ / =8 +a / =( =8 ) + l _ / = 8 = 6
l + t / ^ + 2 / 4 + 1 / = 5 = 6
1 +4 +1 =6.
195
Leibniz eredmnyt teht kivlan verifikltuk. De hogy
ilyen nehzkes szmolsra mskor no legyen szksgnk,
jegyezznk meg kt egyszer mesterfogst. Ezeket:
(0+6) {ah) = a?+ababW= ct
2
&
a
,
vagyis azt, hogy kt szm sszegnek s klnbsgnek a
szorzata egyenl a kt szm ngyzetnek a klnbsgvel. To-
vbb: (a+bf=(a+b) (a+&)=a
2
+a&+a&+&
2
=a
2
+2a&+b
2
;
(ab)
2
=a
2
aba>+&
2
=a
2
2a&+?
2
, vagyis kt szm ssze-
gnek vagy klnbsgnek ngyzete egyenl a kt szm
ngyzetnek sszege, plusz, illetve minusz a kt szm kt-
szeres szorzata. Ezt csak mellkesen. Emltettk, hogy a
kpzetes egysget, a ]f1-et i betvel jelljk. Ha az i, vagy
valamely tbbszrse sszeads vagy kivons rvn relis
(vals) szmmal kapcsoldik, komplex szmot kapunk.
Ennek ltalnos alakja a-\-bi. Az a-\-bi s a abi alak
szmokat egytt, ilyenek szerepeltek a LeibnizHuygens pl-
dban is, konjuglt komplex szmoknak nevezzk. Konjuglt
komplex szmok szorzata vals szm. Mivel (+&) (ab) =
= a
2
b
2
; teht (a+bi) (a-M)=a? &
2
i
2
=a
2
W / p )
5
==
=3
=
a
2__&
2
(__l)=a
2
+ &
2
, teht az i kiesett.
Most, amikor mr valamennyi szmtpust ismerjk, r-
juk fel, mieltt mg a kpzetes szmok brzolshoz fog-
nnk, a szmoknak mintegy esaldfjt.
Komplex szmok (os+5i)
Vals (negatv s zkebb rte- Kpzetes szmok
pozitv) szmok lemben vett kom- (a=0, i>+0)
(a+0. b=0) plex szmok
(a+0;6+0)
.j Eacionlis szmok
a) Eacionlis egsz-
szmok (2, i, 99) Tovbbi megklnbztetsek,
b) Eacionlis trt- a vals szmok mintjra
;
szmok /J_
0
.
25 0
.\ lehetsgesek, de nem
^2' ' ' / szoksosak.
B) Irracionlis szmok
( f25, 3-141592."=jr)
13*
196
Ezzel vgrvnyesen s visszavonhatatlanul felrkeztnk
kpzetes irnyba is kiterjeszkedett szmhegynknek a tete-
jre. A mg ltalnosabb hiperkomplex szmokkal, kztk a
Hamilton-fle quaterniokkal, neknk nem kell foglalkoznunk.
Megelgedettek lehetnk az elrt magassggal. Ennek birto-
kban be tudunk hatolni a matematiknak minden ltalunk
rintett s rintend rszbe.
Trjnk vissza teht szmvonaiunkhoz, amely mr oly
sok j szolglatot tett neknk bonyolult fogalmak szemll-
setsnl. s lssuk, miknt tudjuk rajta csodlatos s bart-
tgtalan immaginrius szmainkat, ezeket a szmksrtete-
ket elhelyezni
Teht megrajzoltuk a szmvonalat s most mindenfle
talakt bvszmutatvnyt ksrelnk meg rajta.
25. .bra,
Hogy ltalnosan szmolhassunk, tekintsk a szmvona
pozitv rsznek 0-tl kiindul o hosszsg darabjt. Ennek
hossza esetnkben 5. Termszetesen az a abszolt rtke
brmely vges szm lehetett volna. Ha mostan a nullpontot
tekintjk forgspontnak, akkor ( +H addig fordthatjuk,
amg csak az abszolt rtkre ugyanakkora (a)-t nem fedi,
azzal azonos nem lesz. Kzben kt teljesen nknyes meglla-
ptst tettnk. El'szr is a szmvonal baloldalt a negatv
szmok helynek jelltk ki. Msodszor az ramutat jr-
sval ellenkez forgsi irnyt neveztk pozitvnak. Ismt kr-
dezzk teht; miknt lett hirtelen a (+a)-bl (a)? Mit
kellett matematikai, illetve geometriai szempontbl tennnk,
hogy ehhez az eredmnyhez jussunk? Geometriai szempontbl
197
nyilvnval, hogy flkrrel, 180 fokkal kellett egyenesnket
a 0 pont krl elfordtanunk. Ha ennek a forgsnak mate-
matikai rtelmet is akarunk tulajdontani, olyat, amelyik
ltalnos algoritmusunkkal sszeegyeztethet, akkor az
((algoritmus fenntartsra)) azt kell lltanunk, hogy az ilyen
180 fokos forgats (l)-gyel val szorzssal egyrtelm.
Circulus vitiosusnak ltszik ez a megllapts, de hamaro-
san hasznt fogjuk venni. Mert mris tudjuk belle, hogy
(+a) (1)=(a). A (l)-et ezrt forgsi tnyeznek* ne-
vezzk. Ha most az elbbi irnyban tovbb akarok forgatni,
akkor a (a) tovbbi 180 fok utn ismt (+a)-v vltozik s
(a) szorozv a forgsi tnyezvel, (l)-gyel, (-f-a)-t ad.
Algoritmusunk teht eddig kifogstalanul mkdik.
A kvetkezkben a nagy Kari Friedrieh Gaussnak itt al-
kalmazott mesterfogst fogjuk megismerni, st szinte tlni.
Feltesszk ugyanis a krdst: mi trtnik, ha a tengelyrszt
nem 180 fokkal, hanem csak 90 fokkal fordtom el? Mi lesz
akkor a (-f-a)-bl? Hogy az abszolt rtke a forgats minden
fzisban vltozatlanul \a\ marad, az mr csak abbl is k-
vetkezik, hogy a sugara egy ppen keletkez krnek. De mi az
eljele ennek az immr merlegesen felfel ll |a|-nak?
Kijelentjk, hogy plusz, mert gy akarjuk. s azt lltjuk,
hogy ez a felfel ll jaj hosszsg -j - eljel vonaldarab
((termszetesen* nem lehet egyb, mint (+a). De ez a dolog
egyltaln nem termszetes. Mert ha az els 90 fokos fordts
mitsem vltoztatott az eljelen, mirt vltoztatja akkor a
kvetkez hirtelen minusz ()-ra az eljelet? Pedig, hogy
gy van, az a 26. brn is jl lthat. (108. lap)
Csak nem lehet a forgsi tnyez egyszer (+1) s az azutn
kvetkez ugyanakkora forgsnl (1)? Ilyen ((alternl*
forgsi tnyez teljesen elviselhetetlen volna szmunkra. s
az is maradna. Mert ha, tegyk fel, a forgatst jabb 90 fok-
kal folytatom, akkor a fggleges tengelynek lefel irnyul,
logikusan () eljel rszt kapom, teht a forgsi tnyez me-
gint (+1). Ha most a negyedik negyedkrt prbljuk ki,
akkor a pluszbl ismt minusz lesz, mert (a) (l)-gyel
szorzand, hogy az eredmny (-\-) legyen. Eviden, a hely-
zet teljesen tarthatatlan s ez mginkbb kitnik, ha llt-
sainkat sszefoglaljuk s azt mondjuk, hogy 180 foknak
26. bra.
(1) felel meg mint forgsi tnyez, de a 180 fok kt felnek
felvltva (+1) s (1).
De van arra eszkznk, hogy ebbl a zskutcbl szaba-
dulhassunk. Egyszeren keresni fogjuk, hogy mekkornak
kell a 90 foknak megfelel forgsi tnyezt vlasztanunk.
Valami elttnk ismeretlent keresni: egyenlettel val dolgo-
zst jelent. Teht csak arrl van sz, fel tudunk-e rni vala-
milyen egyenletet. Azt tudjuk, hogy 180 fok a (l)-nek
megfelel elforduls. Teht 180 foknak a (1) felel meg. De
ez a (1) szm kt egymsutn kvetkez 90 fokos rszfor-
gsbl addik. Ebbl kvetkezik, ha a 90 foknak megfelel,
egyelre ismeretlen forgsi tnyezt K-szel jelljk, hogy a
90 fokkal elfordtott a-bl, a.x lesz. Ha jabb 90 fokkal for-
dtom el, akkor ismt cc-szel kell szoroznom. Teht (a.x).x
s ez annyi mint a.(1). Egyenletben: (ax)x=a(1). Osztunk
a-val
as" = 1
x = )fl.
Meglepetve kapjuk 90 foknak megfelel forgsi tnyez-
knt az i szmot. De ezzel egytt megkaptuk a kpzetes
szmok szmvonalt is. s ez az egszen misztikus felfedezs
azt is mutatja, hogy a kpzetes szmok vonala a vals sz-
mok vonalra a 0 pontban merleges. Az algoritmus tovbb
mg valamirl gondoskodott, mg pedig arrl, hogy brmely
198
199
szmrtket 90 fokkal elforgathassunk ; errl a forgsnak
mind a ngy negyedben val kvetse utjn fogunk meggy-
zdni. Ismt a (-fa)-bi indulunk ki. Forgassuk el 90 fokkal,
az eredmny (+ai). jabb 90 fok utn: (-\-ai)i, teht
(+ai
2
). De mivel i
2
egyenl (1), az eredmny 180 fok utn
(a), ami szemmel lthatan helyes. A harmadik negyedkr
utn (a) (+i)=(ai) az eredmny s vgl a negyedik
utn (ai)i=(a)i
2
=(a) (l)=(+a).
Ha most az eredmnyt ttekintjk, ltjuk, hogy a vals
s kpzetes szmok egytt egy skban fekszenek, helyesebben
csak skban brzolhatk. Mert egy derkszg tengelykereszt
csak skban, szval felleten ltezhetik. Alapfelttel a mso-
dik dimenzi.
De az eddigiekkei egyltaln nem elgsznk meg s ki-
terjesztjk jonnan szerzett tudsunkat. Ezrt rajzoljuk fel
jbl a tengelyeket szmskunkban, ezttal konkrt szmokkal.
A vzszintes tengelyt, teht a szokott kznsges szm-
vonalunkat nevezzk x tengelynek, kt fele a -\-x s a a;
tengely. A kpzetes tengelyt viszont y tengelynek nevezzk.
27. bra.
200
a (+i)-ket tartalmaz fels rsze a -\-y a (i)-ket tartalmaz
als rsze a (y). Ez a szoksos megjellse a tengely kereszt-
nek, brmilyen elt szolgl is. Lesz mg dolgunk vele.
Most az rdekel, hogy a kpzetes szmok ugyanolyan
srn helyezkednek-e el a tengelyen, mint a valsak. Mert
biztos, hogy ettl fgg magnak a szmsknak a teltsge,
hzagmentessge is. Ha ugyanis a kpzetes tengelyen nem
helyezkednnek el a szmok ppen olyan srn, mint a
vals tengelyen, akkor nem tudnm a szmaiknak minden,
tetszs szerinti pontjt valamilyen vals s kpzetes rszbl
ll kombincival kitlteni. De ezzel elre nyltunk. Mert
hisz mg azt sem tudjuk, hogy ilyen kombinci rajzban egy-
ltaln lehetsges-e? s ha lehetsges, akkor milyen.
Ezrt a kvetkezkppen okoskodunk. Az i sem egyb,
mint valamilyen parancs. Parancs: i-vel val szorzst
kvn. Minden a szmnak van abszolt rtke |a|, kznbs
hogy ez a szm egsz, trt vagy irracionlis-e. Ezt az a-t
mindenkor megtallom a vals szmvonal pozitv rszn.
De gondolatmenetnkben a szmvonalnak e rszbl indul-
tunk ki s ebbl szrmaztattuk az sszes tbbit. Ezen tall-
tuk meg elszr a termszetes egsz szmokat, itt helyeztk
el kzben elszr a racionlis trtszmokat, majd az irracio-
nlis szmokat. Most lesz azonban az eljelnek a krdse
idszer. Ha az |a| abszolt rtket a + vagy fogalmval
kapcsolom ssze, nyerem a (+a) s a (a) rtkeket. Negyed-
krrel trtn elforgats vezet a (-\-ai) s (ai) rtkekhez.
Teht a (+i) parancs azt jelenti, hogy \a\ darabbal fggle-
gesen felfel a 0-tl. A (i) viszont, hogy \a\ darabbal le-
fel. Els problmnk ezzel megolddott. Az |a[ tengely-
keresztnk mind a ngy gn egyformn rvnyesl. Eljel
s i parancsok csak ms-ms mdon val megnyilvnulsra
ksztetik. Nincs mr semmilyen ktsgnk az i tengelyen
elhelyezked szmok srsge fell. Ugyanaz a szerkezete,
mint a vals tengely, izomorf vele. Es valban lteznek
ilyen szmok : -i, -*=-i, i ^"25, i. Az i eljelnek, vagy
egytthatnak is tekinthet, teht gy is rhatnk:
i--fr> *"J7"' itf25, i -g-
201
De most merl fel a tovbbi krds: milyenek teht a
vals s kpzetes rszbl ll additiv vagy szubsztraktiv szm-
kombincik ? Eviden, mily mdon rajzolhatok fel az
(a^zib) alak komplex szmok? Vilgos, hogy az sszekap-
csolst egy tengelyen aligha vgezhetem el. (+1) vagy (1)
alak forgsi tnyezk az \a\ rtket a vals tengely vala-
melyik rszbe fordtjk, a ( i i ) alak forgsi tnyezk pedig
a kpzetes tengelybe. Teht a szmok legltalnosabb faj-
tjt, a komplex szmokat forgsi tnyezkkel tulajdon-
kppen gy kellene rnom :
(i-)N+(*)IH
Most az, hogy ez a kifejezs vals vagy kpzetes szmot
jelent-e, mr kizrlag az \a\ s |6| rtktl fgg. Ha jo| = 0,
akkor a (i)b\ marad meg, vagyis a kpzetes 6* szm.
Ha viszont \b =0, akkor (+l )| o| a maradk vagyis a vals
(a) szm. Ha \a\ s \b\ egyszerre 0, akkor az eredmny 0.
Ha viszont sem \a\, sem |6| nem 0, akkor a szm legltal-
nosabb alakja, a komplex szm ll elttnk.
Ennek a fogalomnak kpszerv ttelhez szksges,
hogy felvessk a krdst: mit jelent tulajdonkppen egy
a-\-bi vagy abi alak parancs, a vagy +os azt jelenti, hogy
a szmvonal pozitv rszn a darabbal kell elre haladnunk.
Pldul 3 egysggel, bi azt jelenti, hogy emelkedjnk az elbbi
mozgsra merlegesen, felfel, &i-vel. Pldul i-vel. Mozgsi
jelensggel, teht kinematikai, foronomiai feladattal llunk
szemben. (Kinema a. m. mozgs, foronomia a. m. ltalnos,
elvont mozgstan.) A mozgs eredmnye kt egymsra mer-
leges irnyban egyidben vgzett mozgssal rhet el, teht
mindkt elmozdulsnak az eredjt kell brzolnia. Eviden,
az gy add vgpont mind a vals, mind a kpzetes parancs-
nak megfelel. Eajzoljuk fel ezt a B-\-i szmot. (29. bra,
202. lap.)
Most mr tisztn ltjuk az eljel s i parancsok rtelmt.
Figyelemremlt a IV. negyedben lthat szm, mert ennl
a kpzetes rsz irracionlis. Mgpedig in, ez annyi mint
- (3-141592... )xf-
rdekes s termkeny volna a komplex szmok tovbbi
202
28. bni .
39, bra.
203
elmletvel foglalkozni. Hisz a felsbb matematiknak egyik
fontos rsze foglalkozik a komplex vltozk elmletvel)),
de kitztt clunktl tlsgosan eltrnnk ezltal. Teht
csupn annak megjegyzsre kell szortkoznunk, hogy kom-
plex szmainkat egyszeren tbbtag algebrai kifejezsek-
nek tekinthetjk s ha nmi vatossggal is, de szabadon
vgezhetjk velk alapmveleteinket. Vgeredmnyben az i
sem egyb, mint egy alma. Bizonyos ugyan, hogy valsgban
szmolva nem szabad elfelejtennk, hogy jelentse tulajdon-
kppen \f1. De minden szmtsnl boldogulunk alap-
mveleteink szablyaival.
ppen most utaltunk arra, hogy semmilyen nehzsget
sem okozhatnak a kpzetes szmok a ngy alapmvelet vg-
zsben. De ne hagyjuk el a matematiknak ezt a klns
rszt gy, hogy csodirl valamelyes fogalmunk ne legyen.
Ezrt elruljuk, hogy az i hatvnyozsa, forgsi tnyez'i
mivoltnak megfelel'en szakaszosan ismtl'd', ciklikus ered-
mnyt ad. Ennek a kvetkez' a lefolysa:
#= (j/"=)
2
= (-1)1 = ( - l ) i = - 1
i
3
= i*.i = (l).i i
| *= fi.i = ( i ). i = ( 1 )#*:=-, 4- 1
i
5
= i
4
.i = (-1-1).i = -|-i
i
6
i
5
.i =(-j -i ). i = i
2
=.= l stb.
Vagy ltalnosan:
i* = -f 1
i*+! = -j- i
jin + 2 __ 1
ybi+3 . _ {
s t
k
#
ahol az n brmely vges egszszmot jelenthet.
Imaginrius s komplex szmokbl val gykvons mg
bonyolultabb, mint a hatvnyozs. Az a clunk mindenkor,
hogy a (1) magasabb kitevj gykeit a (1) ngyzetgy-
kvel, teht i rtkekkel fejezzk ki. Erre szmos zsenilis
mdot eszeltek ki s kpletet talltak a forgsi tnyez jelleg
figyelembevtelvel. Ezeknek a levezetse megint tlsgosan
204
messzire vezetne.
1
Megelgsznk teht azzal, hogy valamely
komplex szm ngyzetgyke a kvetkezkppen szmt-
hat ki:
/o6i = |/ * i-
1
- V ~^
Ezt a kpletet az i ngyzetgyknek kiszmtsra is hasz-
nlhatjuk, mert az i sem ms, mint olyan komplex (a-\-bi)
szm, amelyben az a=0 s a b=l. Kpletnk szerint firtke
1 i -<
- + i = s t/i ugyanazon kplet szerint =i
]2 f 2
V
** tf2 /2
Az i ngyzetgyke teht mr nem a kpzetes tengelyen van,
hanem valahol a szmskon.
ltalnosan az % w-edik gykt fenti kplettel aligha tudjuk
meghatrozni, csak akkor, ha az n=, 8, 16, 32 stb., szval
kettnek valamilyen hatvnya s akkor is csak nehzkesen,
a kplet ismtelt alkalmazsval. Az m-edik gyk meghat-
rozsra ltalnosan a kvetkez kplet szolgl:
rr / 90 \ , . . / 90 \
Ebbl a pldbl mr sejtheti az olvas, hogy milyen
hihetetlen lehetsgek vannak kpzetes szellemvilgunk-
ban : i-bl vont ?i-edik gyk hirtelen szgfggvnyekbl
alakult komplex szmm vltozott. Magasabb nzpontbl
ez nem meglep: az alsbbrend vilgok ellenttei fnn
tallkoznak s kiegyenltdnek.
Most a teljes szmvilg birtokban s a mozgsi paran-
csok kvetsmdjnak ismeretben olyan cl elrsre fog-
juk tudsunkat hasznlni, amely egymstl nagyon tvol-
esnek ltsz dolgokat kapcsol ssze.
Hossz trtneti fejlds elzte meg az ((analitikus geo-
metriai) s a koordintk felfedezst. Ez a fejlds a per-
1
Nem okoz nehzsget, ha az i-nek valamilyen egytthatja van.
12/- I S/ -
-
12/ 1 2 / " 6/ 2/ 2l/ /
Pldn' y 9=| 7 9 y 1 = | / 9- f i , ltalban y a= f a - f i
205
gai Apolloniustl a kolostorokban a XIY. szazadban foly
skolasztikus kutatsokon t, majd Kepleren keresztl Fer-
matig s Descartesig vezet. De Descartes (Cartesius) nevhez
a zseni irnti mrhetetlen csodlatunk f z'dik, mert fiatal
lovastiszt korban, a harmincves hbor borzalmai kze-
pette, magyarorszgi tli tborokban emelte a matematikai
analizist arra a fokra, amely egy idre tetpontot s nyugv-
pontot jelentett.
HUSZONKETTEDIK FEJEZET
Koor di nt k
Eddigi szoksaink szerint, mg mieltt a rszletes trgya-
lshoz fognnk, gpszer berendezshez folyamodunk, hogy
az ltalnos mozgstan, a foronomia nhny jelensgt
megismerjk. A foronominak ma mr a neve is majd fele-
dsbe merlt. A mozgstan a fizikban kinematika nven
szerepel, s inkbb fizikailag rzkelhet testek szls esetben
az anyagi pont mozgsval foglalkozik, vagyi testnek a
mozgsval, mgha az egyetlen pontt, anyagi pontts
zsugorodott is ssze.
De minket nem rdekel, hogy mi mozog. Br ez a valsg-
ban lehetetlen, mgis absztrakci segtsgvel csak magra a
mozgsra lesznk tekintettel. Matematikai pontokat alkal-
mazunk, szlessg nlkli, matematikai vonalakat s vastag-
sg nlkli felleteket. Teht csak gondolhat, de nem sz-
lelhet trgyakat. Ezrt mulatsgos az a rgi adoma, amely-
ben a parven apa fia egyves nkntesknt szolgl. A fi,
sokszor s klnfle rgyekkel pumpolvn apjt, vgl mr
azrt kr pnzt, mert eltrte a puskjn az (irnyvonalat*)
(vizir vonalat) s helyette msikat kell a kincstr szmra
vsrolnia. Ez az knyvonal az idelunk. Mert valdi,
testnlkli, matematikai vonal. Azt a vonalat jelenti ugyanis,
amely kpzeletben a clz szemet, az irnyzkot, a clgmbt
s a clt sszekti. Teht csak hossza van, szlessge egy-
ltaln nincs. rthet, hogy nem lehet egyknnyen eltrni.
De mindez csak annak magyarzatra szolgl, hogy mit is
kell gondolnunk akkor, ha a kvetkezk sorn pontokat s
206
vonalakat rajzolunk. Szimbolikus vastagsgot, szlessget
kapnak, de soha sem szabad elfelejtennk, hogy tulajdon-
kppen lthatatlanoknak kellene lennik. De lssuk gpn-
ket. Fesztsnk ki rajztblnkon egy v kznsges rajzpaprt
s tegynk a tblra, kzel az als szlhez egy fejes vonalzt.
Hzzunk mellette vonalat, majd krjnk meg valakit, hogy
tolja felfel a vonalzt, akr vltoz sebessggel. Ugyanakkor
ismt vgighzzuk balrl jobbra ceruznkat a vonalz mentn
egyenletes sebessggel.
30. bra.
Meglepetsnkre nem egyenes, hanem tbb-kevsbb
szablytalan, zeg-zugos vonal rajzoldik a paprra. Nem is
emelkedik mindentt, egyik rszn sllyed, segdnk kezbl
kisiklott a vonalz s gy az visszacsszott. Ksrletnket
termszetesen brmikor s sokfle mdon megismtelhetjk.
Megllapodhatunk segdnkkel, hogy egyenletesen tasztsa
a vonalzt, vagy bizonyos mdon vltoz sebessggel. Hogy
ez a megllapods mire vezet, ks'bb ltjuk meg.
De elbb a foronomia gondolatmenete nyomn lssuk,
hogy miknt keletkezik a klns alak vonal. Vilgos, hogy
kt egymsra merleges mozgs jtszdik le egyidben. Egyik
a ceruzm egyenletes mozgsa balrl jobbra, a msik a vonal-
znak, a segttl szrmaz, vltoz mozgsa alukl-felfel.
207
Ceruzm knytelen a mozgs pillanatban, egyid'ben, mind-
kt mozgst kvetni. s a ceruza a mozgs minden, legkisebb
rszben egyid'ben mozgott felfel s jobbra. Mondhatnk,
hogy legjobb tudsa szerint trekedett mindkt mozgst ki-
elgteni. Ha vonat halad zporesn keresztl s pl. az es-
cseppek fgglegesen esnek lefel, akkor a kocsiablakon az
escseppek nyoma nem fggleges, hanem ferde vonal lesz.
Annl ferdbb, minl gyorsabban megy a vonat. Az escsep-
pek is mindkt, egymsra merleges mozgst el akarjk v-
gezni. A mozgsnak igen-igen kis rszt gy is kpzelhetjk:
31. bra.
Ez az gynevezett mozgsi parallelogramma* szemllteti,
hogy a P pont mindkt mozgsi parancsnak eleget tesz:
Pj-be gy jutott, hogy jobbra is haladt, felfel is.
Ez a parallelogrammval trtn szemlltets csak meg-
kzelt, hacsak nem pontosan lland a felfel irnyul
mozgsnak sebessge is. Vagyis a pont P s P
x
kzti plyja
csak akkor pontosan egyenes darab, ha mindkt mozgs egyen-
letes sebessg. De gpszer berendezsnknl megengedtk,
hogy a felfel irnyul mozgs teljesen tetszsszerinti, azaz
ltalnos legyen. Ezrt mozgsi parallelogrammrl a mozgs
brmilyen kis rsznl is csak megkzeltsben beszlhetnk,
mert a plya mgoly kicsi rsze is zeg-zugos vonal. (82. bra,
208.1.) s brmilyen kis rszt vlasztok is, az egyenetlen emel-
keds kvetkeztben plya rszei mindenkor egyenetlenek.
Mskppen kell vizsglatunkhoz fognunk. Az egyetlen
lehetsg az, hogy a legkisebb rszeiben is szablytalan plya
nehzsgeinek elkerlsre a plynak hosszsg nlkli
darabjt, teht egy tetszs szerinti pontjt vizsgljuk.
208
32. bra.
Levve a tblrl a fejesvonalzt, vlasszuk ki cljainkra
a P pontot. Miknt rszeslt ez a pont a kt mozgsban?
Bizonyra gy, hogy x tvolsggal toldott jobbra, vagyis
a ceruznkat x tvolsgnyira kellett jobbra hznunk. A fel-
ei tolsbl ered magassgt y jelli.
33. bra.
Ezt a megfontolsunkat a plya brmelyik pontjra el-
vgezhetjk s minden egyes esetben x jelli a
J
hosszirny.
y pedig a magassgi elmozdulst. Teht a plya minden
pontja jellemezhet' az ai-vel s /-val. Az x s y, amelyeket
knnyen lemrhetnk, az illet P ponthoz rendelt, koordi-
nlt rtkek. s Leibniztl szrmaz nevk: koordintk
Pontosabban pontkoordintk, mert ponthoz rendeltnk
koordinltunk, helyzetkre jellemz adatokat.
209
Mindezzel azonban nagyon kevsre megynk, mert nem
mrhetjk le a plya vgtelen sok pontjn az x s y rtkt,
a koordintkat. Hogy a plya vgtelen sok pontbl ll, az
onnan is kvetkezik, hogy az x egyenes minden egyes pontja
fltt van a plynak is egy-egy pontja s mert rajzolsa
kzben ceruznkat sohasem emeltk fel a papirosrl. Eddigi
ismereteink szerint az ilyen folytonos vonal vgtelen sok
pontbl ll. Aritmetikai szempontbl azt is llthatom, hogy
az alapvonalunk nem egyb, mint a szmegyenes. Hisz az x
szabadon vlaszthat: 0, trt vagy irracionlis is lehet.
ltalnos szably az x s y meghatrozsra: ez az, ami
neknk mg hinyzik. Tudjuk, hogy az olyan kplet, amelyben
az x s az y elfordul s ismeretlen, az diophantosi, vagy nem
diophantosi, de mindenkppen hatrozatlan egyenlet kt
ismeretlennel. mde az x ismertt tehet, amennyiben sza-
badon vlasztom. De ha az x szabadon vlaszthat, akkor a
megfelel y knyszert ervel addik.
Teht egyszerre megtalltuk a kivezet utat. St, azt is
tudjuk, hogy milyen eszkzzel tudunk ezen az ton biztosan
haladni. Fggvnnyel! Vagyis y az x fggvnye, mivel a
fggvnynl tartozik tetszleges x-hez bizonyos y. Hogy
kapjuk meg azonban a plya minden pontjra rvnyes fgg-
vnyt? A dolog nagyon ktsgbeejtnek ltszik. Jzan sszel
csak egy egyenes, vagy kr, vagy ellipszis, vagy ms szab-
lyos plya szmra tallhatok egy plyafggvnyt, de nem
brmely szablytalan zeg-zugos plyhoz. Volna mg egy
utols kivezet t. Taln flbonthat plynk kell szab-
lyossg rszekre s azutn e rszek mindegyiknek a plya-
fggvnye veend. Elruljuk, hogy gy az ellenvetsek, mint
a javaslatok helynvalk. Biztos, hogy a szablyossg fo-
galma nagyon res. s azonkvl egy cirkulus. Mert meg is
fordthat az egsz problma s llthatjuk, hogy ha minden
plynak megfelel egy fggvny, akkor minden fggvnynek
megfelel egy plya. Nagyjban ez is helyes. Hogy sejtelmeink
nek alakot adhassunk, koordinta-geometrink szmra to
vbbi eszkzkrl gondoskodunk.
Tudjuk, hogy egy fggvnyt ltalnosan pl. y*=f(x)
alakban runk. Ez azt fejezi ki, hogy y bizonyos (de klnben
tetszsszerinti) kifejezs ir-bl s llandkbl. Pl. az
u
Ooloras: 1X1.
210
V = f2ac + 5) -' 25a;
7
x
5
a
3
+2
megadott meglehets bonyolult fggvnye az s-nek.
s pl. J/ =5P+18 sin x szintn az. A fggvny sz jelentse
nem teljesen egyrtelm. Nha magt az egsz egyenleget
akarja jelenteni, mskor pedig csak az y-t, mint az a:-re ki-
rtt szmtsok eredmnyt. Utols egyenletnk gy is
rhatnk:
(funkci x)f(x)5x+lB sin x,
vagy rszletezve:
y=5x-\~l$ sin x,
f(x)5x-\-l3 sin x.
Termszetesen gy is:
/(aj)=5B+13 sin #,
/=5*-|-8 sin a%
A fggvny sz klnfle jelentsnek sszecs rlsvel
sok hibt szoks elkvetni, pedig vgs elemzsben csak egy-
sges a jelentse. S ez a kezdt knnyen megzavarja. ppen
ezrt az egsz gyet a kezdet-kezdettl vezetjk le. Legyen
valamely egyenlet elttnk, pl. a
15a?+9x+3y=12x27.
Ebben x, y szerepelnek, az x mg hozz kt klnbz
hatvnyon, az y-nak egytthatja van, a 3. Ha ezzel a fgg-
vnnyel dolgozni akarnnk: zavarban lennnk. A mi elbbi
mutatval elltott gpszer berendezsnk is csdt mon-
dana. Mert ez y-t s nem 8y-t mutatja. Egy ilyen fggvnyt
ppen ezrt implicitnek (mintegy beburkoltnak) neveznk
s meg kell prblnunk explicitt (azaz kifejtett) vltoz-
tam. Mivel eddig mindig az rdekelt, hogy mekkora az y,
azrt az y-t gy kell izollnunk, miknt annak idejn az
ai-et izolltuk az egyenleteknl. A kt eset lnyegben alig
211
klnbz. Mert ha jogunkban ll az x szmra tetszssze-
rinti rtket flvenni, akkor mindazon tagok, amelyekben
elfordul az x, llandkk vlnak. Ekkor azonban (az egyen-
letek nzpontjbl beszlve) ismeretlen csak az y marad.
Egy egyenletet oldunk meg y-m nzve gy, miknt pl. a
2x+5a=M+m
egyenletet oldjuk meg a-re, ha szabad a s & helybe tetszle-
ges rtkeket helyettesteni. Pl. a% &=4 esetn
2a;+(5.2)=24+(17.4)
2K=24+17.45.2
S
2a;=82,
=41.
Valamely egyenlet fggvny jellege mindenesetre akkor
rvnyesl, ha x helybe nemcsak egyszer s csak egy szmot
helyettesthetnk be, hanem brhnyszor s brmely szmot.
A megelz pldabeli
15a;
a
-f9a;+3?/=12a;27
fggvnynket y szerint akarva megoldani, egymsutn a
kvetkez egyenleteket rhatjuk:
3y=:12a;279a;I5x\
8y=Sx~-15x
z
27
!
yx5a5
B
9,
vagy rendezve
, t/=5x*-j-x9.
Most mr valban mondhatjuk, hogy y az x fggvnye,
vagy y=f(x), ha odagondoljuk, hogy az x tetszleges rtk-
nek vlaszthat. Ms s ms ce-rtkek esetn ltalban ms
s ms y rtk ll el. s termszetesen akrhny ily y-t
szmthatunk ki. lljon itt a kvetkez kis tblzat ennek
illusztrlsul:
14*
212
x y x y x y
1 - 13 V, - ' - 0 - 9
OK _
2 27
a
/
3
- y - j / "
2
17-586...
3 _l V
8
"irr-
w
65-2064...
4Q3
4 85 % ^ 9 - e
1
43-227...
A tblzat els oszlopba egyszeren termszetes <z-
mokat, a msodik oszlopba kznsges trteket, a harmadik
oszlopba 0-t s irracionlis szmokat vlasztottunk x gyannt.
Mindentt hatrozott rtk addott y szmra.
Minden egyes oi-et a hozztartoz /-nal egytt egy szm-
prnak vve, annyi szmprunk lesz, ahny x rtket be-
helyettestettnk.
A mondottak szerint y mintegy az cc-szel vltoz mozg
szm* jelentkezik. Termszetesen nem llthat, hogy mivel
az x tetsz'leges, azrt az y is minden rtket flvehet. Ellen-
kezleg, bizonyos korltok kz van szortva annak meg-
felelen, hogy az x mily mdon szerepel. Az x-szel vltoz,
mozg szmknt* jelentkez y kpe foronomiai nzpontbl a
mi plynk, egy grbe (grbevonal), a fggvny geometriai
kpe.
Mint mr emltettk, gy ll a dolog a fggvnynl, hogy
minden problma megfordthat. gy azt is mondhatjuk,
hogy szmprok valamely sorozata egy fggvny. Ezek utn
hromfle mdon adhat meg fggvny:
1. Mint implicit vagy explicit kt
2
ismeretlenes egyenlet
Pldul y=5x
2
+dx9.
2. Mint grbe, amelyhez mg ezutn keresend a kplet
a fggvny.
8. Mint szmprok tblzata, amelyek mondjuk szlelsek
1
Itt e= 2,7182... az . n. termszetes logaritmusok alapszma.
Csak kt ismeretlennel foglalkozunk!
218
eredmnyei. (Pldul zivatarok havi szma bizonyos, a
hnaphoz tartoz tlagos h'mrsklet esetn.)
A msodik esetben mg keresend a fggvny, a harmadik
esetben mg megllaptand, hogy egyltaln van-e szerves,
trvnyszer sszefggs.
Mindezekkel a mlyebb beltsokkal nem jutunk tovbb,
ha nem vesznk ignybe analitikai segdeszkzket. Fl-
vetjk teht a krdst, hogy valamely megadott fggvnyt
miknt vltoztathatunk t grbre. A krdssel, hogy meg-
adott grbt miknt vltoztathatunk vissza fggvnyre,
csak az utols fejezetben foglalkozunk. ppengy azzal a
krdssel is (interpolci problmja), hogy megadott szm-
prokbl miknt jutunk el grbhez.
Krdsnkre mieltt gyorsan s egyszeren felelnnk,
egy aprsgot kell elintzni. T. i. a koordinta-rendszer
szoksos megllaptst. Ez nem okoz nagyobb nehzsget,
mivel hasonlval mr a komplex szmoknl volt dolgunk.
34, bra.
214
Descartes nyomn . n. derkszg (ortogonlis) koordi-
nta-rendszert vlasztunk, amelynl mindenfle elnevezsek-
ben s sorrendbeli fltevsek dolgban megllapodunk. Hang-
slyozzuk jbl: megllapodunk rendszernkben, mivel elvi-
leg semmi sem teszi ms lehet koordinta-rendszerek .el,
legfeljebb bizonyos egyszersg. (34. bra a 213. lapon.)
Rendszernk a kvetkez.
Az 0 pont a koordinta kezdpont. Az a;-tengely az
abszcissza-, az /-tengely az ordinta-tengely. Az s-rtkek az
abszcisszk, az i/-rtkek az ordintk. Abszicsszk s ordi-
ntk egytt a koordintk. A kvadrnsok, mintegy a negye-
dei egy hatrtalan sknak, az ramutat jrsval ellenkez
irnyban vannak szmozva. Knny megjegyezni a kvadrn-
sok szmozsa alatti eljelek rtelmt, ugyanis a tengelyeket
kt egymsra merleges szmegyenesknt foghatjuk fl.
Ekkor az eljelek jelentse magtl kvetkezik, ha fltesz-
szk, hogy a vzszintes egyenesnl az O-tl balra, a fggleges
egyenesnl az O-tl lefel vannak a negatv szmok. Mrmost
minden tovbbi nlkl tudunk szmprokat elhelyezni.
A vilg minden szmpra koordinta-rendszernkben egy-
egy pont, fltve, hogy vals szmok prjairl van sz, mivel
mindkt tengelyen vals szmokat brzolunk. Komplex
szmprok nem helyezhetk el egy s ugyanazon skban.
Ehhez kt sk szksges s ekkor konformis lekpezshez))
jutunk. Ez azonban mr messze tl van a mi kereteinken,
mert a matematika legfels rszeibe tartozik.
HUSZONHARMADIK FEJEZET
Analitikus geometria
Clunk a vgtelen analzisnek, az . n. fels matematik-
nak alapfogalmait megszerezni. Minden lpsnkkel j el-
ksztanyagot gyjtnk e cl szmra. Bizonyos mrtkig
elhanyagoljuk a rszletet, az egyest, brmilyen rdekes s
fontos is az. s sok mindent csak a legdurvbb krvonalaiban
vagy a kznsges tantsban szokatlan megvilgtsban
mutatunk be. ppen gy most igen hzagosan s nknyesen
216
trgyaljuk majd a koordinta- vagy mskp analitikus geo-
metrit, jllehet ppen ez egyik ffelttele a fels matemati-
knak. I)e ne fecsegjnk tovbb, hanem cselekedjnk.
Kezdjk azzal a ltszlag nem idetartoz krdssel, hogy
mily fltteleknek kell eleget tennik valamely egyenesre
merleges egyenes daraboknak avgre, hogy vgpontjaik
egyetlen egy egyenessel sszekthetk legyenek. gy jrunk
el a geometria gyakori szoksa szerint hogy flttelez-
zk az egyenessel val sszekts lehetsgt s keressk
ennek a fltteleit.
35. bra,
Gondoljuk, hogy a g egyenes* pontjaiban --tl K-ig
merlegeseket lltunk s ezek pontosan oly hosszak, hogy
vgpontjaik mind egy egyenesen, a g^-en vannak. A meg-
jellt merlegesek Z
0
-tl 2
9
-ig tetszleges tvolsgban vannak
egymstl. Ha az A pontot vlasztom a mrs kiindul-
pontjnak s megvlasztom a hosszsg egysgt, akkor meg-
eshet, hogy egyik, vagy msik merleges talppontja irracio-
nlis szmhoz tartoz pontra kerl. De ez minket, tudjuk,
semmikppen sem zavar. A keresett flttelt kevs geometriai
rtermettsggel is azonnal leolvashatjuk az brrl. Az AB,
az Z
2
s az a
x
egyenesdarabok derkszg hromszget alkot-
nak. Ezzel hasonl az AG, l
2
s az %+cta egyenesdarabokbl
ll, szintn derkszg hromszg. Ezzel pedig szintn
hasonl (teht a legelsvel is) az AD, l
3
s az a
1
+a
2
-{-a,
il
egyenesdarabokbl ll, szintn derkszg hromszg. s
216
gy tovbb, pl. az brn lev utols derkszg hromszgig,
amelyet az AK
)
l
g
, a
1
+a
z
-\-...-\-a
s
egyenesdarabok alkot-
nak. B bromszgek hasonlsgbl azonban kvetkezik,
hogy kt-kt befog viszonya valamennyinl ugyanaz. Mint-
hogy a merlegesek vgpontjainak egyenessel trtn ssze-
kthetsge a hromszgek hasonlsgbl kvetkezett, a
hasonlsg pedig a befogk viszonynak llandsgbl,
bizonyos,, hogy a keresett flttel ppen e viszony azonossga.
Mivel pedig a fgglegesek egymstl val tvolsga, vagy
ami ugyanaz valamely fix ponttl val tvolsguk tetsz-
leges, azrt a g
x
egyenes helyzetnek jellemzsre elg, ha
egyetlen egy fggleges s tvolsg viszonyt ismerem.
Legyen pl.
tvolsg: fggleges=m : J,
azaz
-gzer tvolsg=m-&zer fggleges,
teht
... , n-szer tvolsq
fggleges = -
Ez az utols egyenlet nyilvn egy fggvnyt kpvisel,
mivel ha rjuk, hogy a tetszleges
fggleges=yj
toolsg =x,
akkor lesz
n
y = x.
m
Az n/m trt helyett rvidsgrt rjunk pl. h-. Teht vgl
y=kx
a flttele annak, hogy a szbanforg vgpontok egy egyene-
sen legyenek.
Pldul vegyk a fc=2 esetet. A megfelel egyenest, mint
brmely ms egyenest, kt tetszleges pontja kijelli. Te-
kintsk egyenesnket derkszg koordinta-rendszerben s
vlasszuk ily kijell pontoknak az =3 s az x2 rt-
keknek megfelelket. (Lsd 217. lap).
Mivel az y=kx jelentse fe=2 esetn y=%x, gy C=8 ese-
217
36. bra.
tn y=6 s x=2 esetn y=4. tmegy a O-ponton is,
mivel x=0 esetn y=0. Az olvas legclszerbben millimter
papiroson keresheti meg tetszleges a:-hez a megfelel y-t,
s meggyzdhet rla, hogy valamely a;-hez kiszmtott y
vgpontja mindenkor az egyenesen van. Az elbbiek szerint
teht az egyenesnek megfelel egyenlet: az egyenes egyen-
lete egy y=kx alak fggvny. Mindkt vltoz (ismeret-
len) az 1-s hatvnyon szerepel. Az ily fggvnyt mond-
juk linerisnak, a linea=egyenes vonal szrl. Mieltt mg
tovbb mennnk, szljunk nhny szt az egyenlet s a
fggvny sznak felvltva trtn hasznlatrl. Eviden
vgznk ezzel a dilemmval. Megllaptjuk, hogy minden
fggvny egyenletnek nevezhet, mert yf{x) alakban,
egyenlsgnek rhat. De nem minden egyenlet fggvny,
gy pldul 5a;
2
4-3a;+9=27 biztosan egyenlet, de nem fgg-
vny. Csak az x szerepel benne mint ismeretlen, ez meghat-
rozhat, de nyoma sincsen benne fggetlen vagy fgg vl-
218
toznak. Ez a ketts szhasznlat is nehzsget okoz a kez-
dnek.
Az egyenes egyenletnek vizsglata azonban mg nincs
ksz. lltjuk ugyanis, hogy pl. az
?/=2a:+8
alak fggvny is lineris, azaz egyenes a geometriai kpe.
Tegynk prbt rajzban (37. bra). Fggvnynknl x=B
37. bra.
esetn t/=9 s x=2 esetn y=1. Ez az egyenes nem megy
t a koordinta-rendszer kezdpontjn. Ez abbl is kvet-
kezik, hogy <c=0 esetn y nem 0 (hanem +3). Ha x=0, az
geometriailag azt jelenti, hogy keresem az ordinta-tengely
azon pontjt, amelyen egyenesnk tmegy. ppen gy / =0
vve, geometriailag az egyenesnek az abszcissza-tengellyel
val metszspontjnak a megllaptsa. Pldnknl e met-
szspontok teht aj=0, / =2. 0+3=3; y=0, 0=2a;+3,
219
g
ahonnan x =^-' Egy pillants brnkra igazolja, hogy
egyenesnk valban tmegy az ordinta-tengely +3 s az absz-
cissza-tengely % pontjn. j szmol- s gondolkodgpnk
ismt rendkvli varzseszkznek bizonyul s klnsen rej
tlyes, mert aritmetikt s geometrit fz ssze. De ezt mg
ismtelten, bonyolultabb pldkon is tapasztalni fogjuk.
Lssunk mindjrt zeltt. A 0 ponton tmen egyenes
egyenletl az
n
ii = x
13
m
sszefggst llaptottuk meg, hasonlsgai meggondolsok
rvn. Itt n/m a fgglegesnek a tvolsghoz val viszonyt
jelenti. B viszony kt befog viszonya az a-szg trigono-
metriai fggvnye.
38. bra.
Mg pedig a mr ismert rtelmezs szerint az a tangense :
n
tg a =
m
Az n/m=fc jellsnk szerint az
y=kx
egyenletben az x egytthatja, fe annak a szgnek a tangense,
amelyet az egyenes az abszcissza-tengellyel alkot. ppen gy
az ltalnos helyzet egyenes
y=kx-\-c
egyenletnl, ahol o tetszleges lland. Hogy ez is egyenes
egyenlete : az nyilvnval, t. i. a megfelel vonal az y=kx
220
egyenes nmagval prhuzamosan, c hosszsggal val el-
tolsa. Teht szksgkp szintn egyenes. De ha a tangenst
ismerjk, akkor ismerjk a szget is, az egyenesnek a pozitv
abszcissza-tengellyel bezrt szgt. Ennek a meggondolsnak
a ksbbiek sorn mg j hasznt fogjuk venni.
Megbartkozva mindezekkel, analitikai ambciink any-
nyira megduzzadtak, hogy grbe vonal, pldul kr egyenle-
tt is meg akarjuk llaptani.
39. bra.
Vagyis oly kpletet keresnk x s y kztt, amely az egyes
cc-ekhez oly y-kat szolgltat, hogy a vgpontok egy krn
vannak. Egtn ltjuk, hogy csak azoknak az rrtkeknek
van megfelel y-rtkk, amelyek gy a pozitv, mint a
negatv irnyban nem nagyobbak a krsugrnl. Mert pl. a
C-beli fggleges nem metszi a krt. De klnben, hogy fogjak
neki knyes fladatomnak? Taln ismt egy viszony segt
clhoz? Brmely szbajhet a;-hez tartoz fgglegesnek
a krrel val metszspontjt a (koordinta-rendszer kezd-
pontjul vlasztott) kzpponttal sszektve : a kr egy-egy
221
sagart kapjuk. Ekknt csupa derkszg hromszg
addik: tfogjuk egy krsugr, befogjuk egy abszcissza
s egy ordinta. Ezeket sorban r, x s y ltal jellve a Pytha-
goras-ttel szerint
cc
2
-j-/
2
=:r
2
.
Ebbl az egyenletbl
t/
2
=r
2
a
2
,
teht
y=-j-j/V
2
X
2
.
Sokszor iog y irracionlisnak addni, de ez a gykvons
termszetbl azonnal kvetkezik. Az y szmra teht a
szbajhet x-ek brmelyikt vve, kt, csak eljelben kln-
bz, vagyis abszolt rtkre nzve egyenl rtket nyernk.
brnk valban azt mutatja, hogy az s-hez kt y tartozik,
egyik a kr fels, msik a kr als felhez. De mindkett
hosszsgra nzve ugyanakkora, csupn eljelk, ezzel hely-
zetk a koordinta-rendszerben klnbz. Ltjuk, hogy amit
aritmetikai ton nyertnk, az geometriailag is helyes. Val-
ban bmulnunk kell a koordinta-geometria varzserejt,
mert szinte rthetetlen, hogy msutt tamilt dolognak, miknt
jelen esetben a ngyzetgyk ktrtksgnek, geometriai
jelentse van. Ktsgtelen, hogy az emberi elme egyik
:
eg-
nagyobb eredmnye az aritmetiknak s a geometrinak ez
a bmulatos, a kezdt nmelykor zavarbaejt sszefggse,
egybetallkozsa. Ennek a bizonyos rtelemben vett azonos-
sgnak gykerekig men megmagyarzsa mly s nehz
matematika-filozfiai fejtegetsek trgya. De ez mr a mi
kereteinken kvli. ppen ezrt a legegyszerbb indokolsra
szortkozunk. Ez pedig az, hogy mi voltakp nem geometrit
znk a koordintk alkalmazsakor. Mi kt egymsra mer-
leges szmegyenesen szmprokkal dolgozunk. Ezek azonban
a sk pontjaiknt jelentkeznek mint szimbolikus lekpezsek.
De mert skban fekszenek, engedelmeskednek a skgeometria
trvnyeinek. Csak filozoflni szeret olvask szmra jegyez-
tk ezt meg. Az analitikus (azaz koordinta-) geometria
brmely j tanknyve belevilgt e dologba.
Mg msknt is akarjuk illusztrlni a koordinta-geo-
metria mivoltt. Azltal, hogy megprbljuk a kr egyen-
222
ltvel a msodfok (ngyzetes, kvadratikus) egyenlet meg-
oldsai
A kr egyenlete
y = j/r
2
x
s
.
Kereshetjk teht a kr azon pontjt vagy pontjait,
amelyeknl j/=0. Az elbbi egyenlet ngyzetree"
,ii
''=
:
nHn
alak. Ha y0 tartozik lenni, akkor
0=r
2
a;
2
s cc
2
=r'
Vagyis x = | A
, 2
= r .
40. bra.
Ahol y=Q, ott metszi krnk az abszcissza-tengelyt.
A metszspontok P s Q. A ngyzetgyk ktrtksge itt
is mutatkozik.
Ily mdon ltalnos egyenleteket is megoldhatunk.
Ugyanis brmely egy ismeretlen egyenlet gy foghat fl,
228
mint oly fggvny, amelyben y-t 0-val egyenlnek tettk.
Pl. ha az
x*2x15=0
egyenletrl van sz, akkor vegyk az ennek megfelel k-
vetkez fggvnyt
yx
2
%x15.
Az egyenlet szmra mint megolds ag az x addik
grafikus ton (azaz rajz segtsgvel), amelyben a fggvny
geometriai kpe (a fggvnynek megfelel grbe) metszi az
abszcissza-tengelyt. E metszspontban (metszspontokban)
ugyanis y=0. Ha a grbt millimterpapiroson flvett
koordinta-rendszerben rajzoljuk meg, akkor ily metszs-
pontokul az x=5, x=3 pontokat talljuk. Ezt a grafikus
mdszert oly egyenletek kzelt megoldsnl is hasznl'
hatjuk, amelyek aritmetikai megoldsa nehzsgekbe tk-
zik. PL amelyeknl az x 4-knI magasabb hatvnyon fordul
el. Az ilyen egyenleteknl ttrve a megfelel fggvnyre,
klnbz a;-ekhez tartoz y-ok rvn iparkodunk lehet
pontosan megrajzolni a fggvny geometriai kpt, az illet
grbt. Prblgatssal oly a;-ek vlasztsra treksznk,
amelyek krnyezetben grbnk kzeledik az abszcissza-
i !. bra.
224
tengelyhez. Ha elg kzel rt e tengelyhez, akkor a behelyet-
testend as-eket lehetleg srn, egymshoz kzel vesszk:
fl, hogy a metszspontot, vagyis a megoldst szolgltat a;-et
kell pontossggal kapjuk. Prblgats kzben tl is halad-
hatunk ezen a ponton. A 41. bra (223. lap) mutatja ezt a
helyzetet, ha valamilyen tetszleges grbt rajzolunk.
De ennl a tmnl sem idzhetnk tovbb, mert a meg-
ismerend anyag rszletkrdsei egyre szmosabbak lesznek.
Csak annyit jegyznk mg meg, hogy az x elfordul legma-
gasabb hatvnytl fgg ltalban, hogy a grbe hnyszor
metszheti az abszcissza-tengelyt. Lineris egyenletnek egy
metszspontja van, msodfoknak kett, harmadfoknak
hrom stb. gy minden egyenletnek annyi megoldsa van,
.ahnyat a legmagasabb x hatvnykitev mutat. Azt csak
mellesleg emltjk, hogy kpzetes s komplex megoldsok,
ill. metszspontok is lteznek.
Gyakorlati okokbl intzzk el mg gyorsan az ltalnos,
gynevezett vegyes msodfok egyenlet aritmetikai megol-
dst is. Ebben az x gy els, mint msodik hatvnyon
szerepel. ltalnos alakja teht
x
2
-\-bx-\-a=0
ahol b, c tetszleges pozitv vagy negatv, megadott (vagy
ilyennek tekinthet) llandk. Egyenletnk gy rhat,
x?-\-bxc.
A mr ismert
(a+bf=a
2
+2ab+b
2
kpletbe a helyett a;-et s b helyett -^- -t rva, kapjuk
( b\
2
6
2
Az itteni jobboldalt egybevetve egyenletnk baloldala
val, azt ltjuk, hogy az utbbi majdnem egyenl az
225
kifejezssel. A pontos egyenlsget elrjk, ha egyenletnk
b
2
mindkt oldalhoz - r -et adunk. Kapj uk
b
2
b*
x*+bx + =c+~,
vagyis
E fogssal teljes ngyzetre val kiegsztssel nyert
elbbi egyenletbl knny az o>et izollni. Elszr is
ebbl pedig
E rendkvl fontos kplet segtsgvel brmely ngyzetes
egyenletet meg t udunk oldani. A kiindulsul vet t egyenlet-
ben C
2
egytthatja 1. Ha nem ilyen egyenletrl van sz,
akkor elbb az a;
2
egyt t hat j val az egyenlet mi ndkt olda-
lt elosztjuk.
lljon i t t pldaknt a kvetkez egyenlet
4a:
2
+7a:57=0
megoldsa. Elszr is szabadtsuk meg a;
2
-et egytthatj-
tl : osztunk 4-gyel :
2 |
7 57 .
x
2
+ x = 0.
7 57
Az elbbi kpletbeli b = , s a e = - p
Teht pldnknl
Colerus: 1X1 15
226
7 , . A 49 / 57~\
^ - l + i / i L + ^L
8 ^ y 64 ^ 4
8

y 64
8 ^ K 64
~ 8

8
731

8
7 31
Teht az a; egyik rtke 3 - -f- - = 8, a msik
7 31 _ 38 _ 19 _ 3
8 8 ~~ 8 ~ 4 ~ 4 '
Az /=4a;
2
+7a;57 fggvny grbjnek az abszcissza-
engelyt az
CB = 3 es x = 4
4
pontokban kell metszenie, amirl az olvas millimter papi-
roson meggyzdhet.
A koordinta-geometrirl szl fejezetnket, amely szin-
tn klnbz kitrsekre csbtott, a kvetkez ismtl-
sekkel, megllaptsokkal, illetve tjkoztatsokkal vgezzk.
Brmely
V = /()
fggvnynek koordinta-rendszernkben a kpe egy grbe.
A grbe elnevezs al vve az egyenest, a voltakppeni gr-
bk hatresett, a grblet (grbesg) nlkli vonalat is.
A zrus hatvnytl kezdve mr tbbzben tallkoztunk azzal
az eljrssal, hogy els megismers szerint taln ssze nem
tartoz dolgokat egysges rendszer nyerse vgett kzs
2'
felsfogalom al soroztunk. gy tekintjk az egyenest is
grbnek (grbe vonalnak). A grbknl beszlnk 1-s,
2-od, 3-ad stb. rend grbkrl az x legmagasabb elfordul
hatvnya szerint. Pl. az egyenes els, a kr msodrend grbe.
Msodrendek az sszes kpszeletek: az ellipszis (kzttk
a kr), a parabola s a hiperbola. A magasabbrend grbk, pl.
y = x
z
+ x
2
+ 5x 17,
y = x
1
+ 4a;
3
Ix 49
magasabbrend (3-ad, illetve 7-ed rend) parabolk.
Sok tovbbi rdekes, csbt fladat knlkozik a koordi-
nta-geometriban. Pl. kiszmtani kt, grbe metszspont-
jainak koordintit, vagy megllaptani valamely grbe
rintjnek (mint bizonyos egyenesnek) az egyenlett. De
mellznnk kell mindezeket, hogy mielbb az . n. fels
matematika problmival foglalkozhassunk. De hogy a
krdssel foglalkozni tudjunk, a kvetkez fejezetben teljes
hatrozottsggal fogjuk megfogalmazni s trtneti fejl-
dsn is vgigfutunk.
HUSZONNEGYEDIK FEJEZET
A kvadrat ura problmja
Minden olvas hallott mr bizonyra valamilyen ssze-
fggsben a kr ngyszgestsrl. S azt is hallotta, hogy
ez pp gy megoldhatatlan, mint a perpetuum mobile
szerkesztse.
Mit neveznk ngyszgestsnek, kvadraturnak? Nos,
ez lnyegben nem ms, mint terletmrs. Mert a feladat
vagy azt kvnja, hogy bontsunk egy krt ngyzetegys-
gekre, alaktsuk ilyen ngyzetek sszegv, teht mondjuk
meg, hogy terlete hny ngyzetegysg (mondjuk ngyzet-
millimter), vagy pedig azt, ami lnyegben gy sem ms,
hogy brzoljuk olyan ngyzettel, amelynek terlete ppen
a kr terletvel azonos. Mr rgebben is sejtettk, de esak
a mlt szzad nyolcvanas veiben bizonytotta be Lindemann,
hogy ez a feladat megoldhatatlan, brmilyen kicsiny egys-
15*
22P
get vlasztok is. A n szm teht vgtelen tizedestrt, jellegre
nzve irracionlis, s tekintve, hogy a kr terlete mindenkor
r
a
;r, gy racionlis r esetn a terlet csak irracionlis lehet.
Ilyen szmot azonban soha Bem lehet mrsre hasznlt ngy-
zetekkel brzolni, mert utbbiak mrett vgtelen kicsinek
kellene vlasztanunk, hogy ne maradjon a terletbl semmi.
De mr a nagy Archimedes is tudta, hogy a krnl bonyo-
lultabb idomok is lteznek, s mg sincs terletk kifejezsre
Tacionlis szmra szksgnk. S nehz elkpzelni, - hogy
mirt volna lehetetlen, hogy valamely grbe vonalakkal
hatrolt idom terlete trtnetesen racionlis szm terlet-
egysggel egyenl. St ezt mg igen szszer bizonytkokkal
is al lehet tmasztani. Ha nagyon egyenletes vastagsg
kartonbl kivgunk egy ngyzetet, mondjuk olyat, amelyik-
nek oldala 1 centimter, slyt preczis mrlegen lemrjk
g
s keretszmban -^r grammnak talljuk, akkor felttlenl
lehetsges ugyanabbi a kartonbl, kell gondossggal, pon-
tosan 8 gramm sly, de grbe vonalakkal hatrolt idomot
kivgni. Az idom terlete ekkor biztosan 80 ngyzetcenti-
mter. Irracionlis szmokrl nincs is sz.
Ilyen megfontolsokon kvl sok gondot okoztak a grg
matematikusoknak pldul a keosi Hippokrates holdjai)).
Kvadraturjuk Pythagoras ttelnek ltalnostsn alapul.
Mr az korban bebizonytottk, hogy nem csak a befogk
fl rajzolt ngyzetek terletnek sszege egyenl az tfogn
rajzolt ngyzet terletvel, hanem ltalban az is igaz,
hogy a befogk fl rajzolt hasonl idomok terletnek sz-
szege egyenl a hozzjuk hasonl s az tfogra rajzolt idom
terletvel. Mellkesen ez az ltalnostott Pythagoras ttel
a szamarak hdjnak* igen egyszer s szellemes bizonyt-
sra is alkalmas.
42. bra.
229
A 42. brn lthat derkszg hromszget a magassg
kt, hasonl, rszhromszgre bontja. Hasonlk, mert meg-
felel szgeik egyenlk. A kt hromszg a befogk fl raj-
zolt hasonl idomnak tekinthet, habr befel rajzoltuk ket.
Az egsz hromszg a szgek azonossga kvetkeztben
szintn hasonl a rszhromszgekhez, s az ((tfogra rajzolt
hasonl idomnak is tekinthet. Ebbl az ltalnostott
Pythagoras ttel helyessge szembetl vilgossggal mutat-
kozik. A befoghoz tartoz hromszgek sszege ugyanis
nem egyb, mint maga az tfogra rajzolt hromszge
43. bra.
Az ltalnostott Pythagoras ttel alapjn az tfogra
rajzolt flkr terlete is egyenl a befogra rajzolt flkrk
terletnek sszegvel. A flkrk ugyanis mindig egymshoz
hasonl idomok. Mivel brnkon az tfogra rajzolt flkr
a hromszg s a fehr 8
t
s ?
2
szegmensek terletbl tev-
dik ssze, tovbb a befog fl rajzolt flkrk terlete az
S
1
hold s az M
t
szegmens, illetve az /S
a
hold s az M
2
szeg-
mens terletnek az sszege, az ltalnostott Pythagoras
ttel rtelmben igazak a kvetkez egyenlsgek :
Hromszg terlete + Sj+Sg =(M
1
+S
1
) +(M

+S^
Hromszg terlete + Sj+Sa = M
1
+M
2
+ S^-f-Sj,
Hromszg terlete = (Afj+Af^+^+S,){Bj+SJ
Hromszg terlete = M-y\-M
v
Meglepetssel ltjuk, hogy elemi geometriai eszkzkkel
sikerlt a holdacskk terletnek sszegt meghatrozni.
A hromszg terlete ugyanis oldalaibl mindenkor meghat-
280
rozhat. holdacskk viszont minden oldalrl grbe vonal-
lal hatrolt idomok lvn, joggal kelthettk azt a gyant,
hogy terletk csak irracionlis szmmal fejezhet ki. Kt-
sgtelen azonban, hogy ez nem igaz.
Mint emltettk, ilyen s hasonl dolgokat mr az kor-
ban is ismertek s ezrt azt hittk, hogy a krmrst mdsze-
reik tkletlensge hiustja meg. hhez jrult mg egy krl-
mny. A kvadraturnak a trbeli megfelelje az gynevezett
kubatura, vagyis valamely testnek egysgkockkkal trtn
brzolsa. Mr eleve lehetetlen volna egy kilogramm krte
lemrse vagy egy-kt liter rtartalm bls kors gyrtsa,
ha grbe vonal, illetve fellet idomok kubaturja nem volna
lehetsges. Kubatura s kvadratura lehetsge teht nem a
felletek szablytalansgn s hajlsn rmilik, hanem azon,
hogy hinyzik a fellet lershoz szksges matematikai
mdszer. Derkszg ngyszg, hromszg, gla, hasb, vagy
akr trapz s oktader terlete, illetve kbtartalma meghat-
rozhat, ha kell szm meghatroz adat rendelkezsre ll.
Kpnl, hengernl s gmbnl mr a n nem kerlhet el,
hasznlata kvetkeztben ismt tallkozunk az irracionalits
fogalmval. A forgsi ellipszoidnl mondjuk, szintn. De a
matematika legnagyobb rejtlyei s leggetbb problmi
kz tartozott, hogy miknt lehet bonyolult mdon grbe
fellet vagy krvonal idomok kubaturjt s kvadratur-
jt elvgezni, annl is inkbb, egyik-msik idom terlett
illetve kbtartalmt slymrs alapjn meg tudtk hat-
rozni. Tulajdonkppen mr elmondott dolgokat ismtlnk,
ha elmondjuk, hogy kpzeljk magunkat azon matematikus
helyzetbe, akitl megkrdezik : kubaturnak tekintend-e
az, ha 25 kbcentimter, pontosan kimrt 1 cm
8
nagysg
kockkban elttnk fekv lmot beolvasztunk s felttelezve
azt, hogy az lombl nem vsz el semmi, valamilyen szably-
talan alak kalcsot ntnk belle. Mi trtnik, ha a kalcs
slyt lemrve meggyzdnk arrl, hogy slya a 25 kock-
val azonos ; s mgis azt lltjk, hogy a kalcs kubaturja
nem vgezhet el? Hisz kiderl, hogy a kbtartalom ponto-
san 25 cm
3
. A matematikus nem szmra marad ms felelet,
be kell vallania, hogy a matemaitika nem tudja a kubaturt
elvgezni. Hacsak kerl ton nem. Pldul gy, ahogy Archi-
231
medes tette, aki syracusai Hieron kirly koronjnak arany-
tartalmt azzal hatrozta meg, hogy a koront vzbe mrtva
megmrte s meghatrozta a kiszortott vz slyt. Ez a hres
archimedesi tanttel.
De ne szaportsuk a szt. vezredek gondolkodsa, a leg-
rgebbi idktl Keplerig mgis nmi fnyt dertett a probl-
mra. gyannyira, hogy Kepler, aki a nagyon b borterms
1624. vben alapos tanulmnyok trgyv tette a boros-
hordkat, mr nem csak rtartalmukat vizsglta, hanem azt
is, hogy miknt lehet lehet legnagyobb rtartalm hordt
legkevesebb fbl ellltani. (Ennek a kvetelsnek geo-
metriai jelentse lehet legkisebb fellet idom keresse.)
A tizenhetedik szzadban, elg ha Eermat, Oavalieri,
Pascal, Gregorius a Sto. Vincentio, Wallis, Sluse s de Witt
nevt emltjk mr minden oldaltl kzelebb frkztek a
kvadratura s kubatura nehz problmjhoz s sok fontos
s helyes sszefggst talltak meg. Eszben Archimedes
mdszert hasznltk fel, de ezzel itt mg nem foglalkozha-
tunk. Teljes vilgossgot a dologra csak a Leibniz s Newton
ltal felfedezett infinitzimlszmts vetett.
Ezzel most befejezzk trtnelmi eladsunkat s meg-
prbljuk, a kvadratura problmjt lpsrl-lpsre, lehe-
tleg kzzelfoghatan megoldani. A problma knyes, mg
ma sem teljesen tisztzott filozfiai rszeire termszetesen
nem terjeszkedhetnk ki, nincs is szndkunkban. Oly mdon
foglalkozunk a problmval, hogy ellenfelnk sokszor fogja
ktsgbeesetten az gfel fordtani szemt. De hisszk, hogy
tbbet r, ha a dolgokat legalbb krlbell rtjk, mint ha
sehogyan sem. Annl is inkbb, hisz nem kvetnk el mst,
minthogy olyan dolgokat runk le, amelyeket a XVIII. szzad-
ban mg a legnagyobb matematikusok sem tartottak hely-
telennek. 8 a tbbre, helyesebbre vgy olvas ksbb a
matematika nagy s szigor tudsainak mvei segtsgvel
tljuthat a mi kuruzslsszer tantsainkon.
Bevezetsl megemltjk, hogy a kvadratura problma
1
Szndkosan hanyagoljuk el a nagy mrtkbon hasonl kubatura-
problmt, mert csak az analitikus skgeometrival szndkozunk fog-
alkozni.
282
csak akkor lett hozzfrhet, amikor a koordintageometria
ismertt vlt. Lnyegben csak Descartes utn. S most
fejnkbe vesszk, hogy olyan idom terlett fogjuk meg-
hatrozni, amelyet nem csak egyenes vonalak hatrolnak.
Pldul az OBC idomt.
44. bra.
A K grbe nem krv. Valamilyen grbe ez. de kitnik
azzal, hogy vletlenl ismerjk az egyenlett. Legyen ez az
egyenlet y=f(x), vagyis brmely a:-hez tartoz y behelyettes-
tssel kiszmthat. Szndkosan nem runk ide valamilyen
bonyolultabb fggvnyt, hogy ksbb knnyebben szmol-
hassunk. Felttelezzk azonban, hogy az f(x) valamilyen
bonyolultabb kifejezst jelent, olyant, amely egytthats x
hatvnyokbl s llandkbl ll. Ilyen kifejezst jelent teht
az f(x), de a rszletek pillanatnyilag nem rdekelnek.
A kezdt ez a megnvekedett ltalnossg esetleg zavarja.
Most mr nem is ltalnos szmokkal szmolunk, hanem
mg magasabb egysgekkel, fggvnyekkel. ppen ezrt
mgegyszer rviden rmutatunk a dolgok lnyegre.
yf(x) legyen pldul y -g- -j- 8.
288
Termszetesen ppengy lehetne y=3a;
a
-|-4a:-}-9, vagy
valami egszen ms is. Pldul / = 2 j / V1 [-17). Vala-
mennyi esetnek kzs tulajdonsga az yf(x) alak. Vagyis
mindegyikn felttelezzk, hogy az x rtke szabadon v-
laszthat s ezltal az y rtke is szksgkppen adott. Arit-
metikai szempontbl teht mindegy, hogy y-t vagy f(x)-ei
mondunk. A kt mennyisg azonos, geometriai jelentsk
ordinta, s az ordintk vgpontjai alkotjk a grbt.
Mg egy kis kzbevetett megjegyzs mieltt mg a kvadra-
tura feldezsnek nekifognnk. Fggvnynek azt a krl-
mnyt nevezzk tulajdonkppen, hogy egy mennyisg vala-
milyen trvnyszersg kvetkeztben fgg egy msiktl.
Minden gyermek tudja, hogy a testek a h' hatsra kitgul-
nak. Ezen a tapasztalaton alapul a higanyos hmr is. Teht
mondhatom, hogy a tguls a hmrsklet fggvnye. Ezrvel
lehet ilyen pldt emlteni. Utazsnl a megtett tvolsg
a sebessg fggvnye.- A szabad ess sebessge fggvnye a
fld vonzerejnek, az ember testmagassga kornak fgg-
vnye. Mg a bornak, vagy a gorgonzola sajtnak a jsga is
fggvnye az idnek.
Minthogy a kr terlete a sugartl fgg, teht a terlet
a sugrnak a fggvnye. Vegynk most egy pldt a minden-
napi letbl. Minden dohnyos tudja, hogy a vastagabb ciga-
retta ze enyhbb. Ugyanaz a dohny vkonyabb hvelybe
tltve ersebb z, mint vastagabb hvelyben. Mi ennek a
magyarzata? A magyarzat nagyon egyszer. A papr
mennyisge a cigaretta vastagsgval linerisan nvekszik. A
kerlet=2r;r. Ha r mondjuk 5 millimter, akkor (2.5.3*14) =
=31-4 millimter papr fstje jut egy szippantsba. Ha r =10
millimter, akkor a papr g kerlete (2.10.8"14)=62
-
8
millimter. Az g dohnyfellet viszont az r^n kplet adja.
r =5 mm esetn a fellet (25.3"14)=78
-
5 mm
2
, r =10 mm
esetn pedig (100.3
-
14)=314
,
1 mm
2
. Egy ngyzetmillimter
g dohnyra es papr vkony cigarettnl sokkal tbb,
mint a vastagnl, vagyis gyakorlatban ez azt jelenti, hogy az
enyhesg ngyzetes fggvny lvn sokkal gyorsabban n,
mint a lineris erssg. Ha fggvnyek kpt megrajzolom,
284
ugyanezt ltom.
1
Ezrt enyhbb z az ugyanolyan anyagbl
kszlt vastagabb cigaretta, mint a vkonyabb.
Vgl mg egy paradoxonnak ltsz plda Georg Scheffer
knyvb'l. Gondoljuk, hogy az egyenltn egy csupa 1 mter
hossz rszbl ll vasgyr fekszik. A fldet sima, geometriai
szempontbl is pontos gmbnek tekintjk. Mennyit tgul a
gyr, mennyire emelkedik fel a fld felsznrl, ha valahol
mg egy 1 mter hossz darabot beiktatok. A jzan eszes
alapjn mindenki azt mondan, hogy a lazulst bizonyra
szre sem lehetne venni. A tvolsg nem lehet lthat, hisz
mrete legfeljebb nhny milliomod millimter lehet. Semmi
esetre sem ilyen egyszer a dolog. Pldnk nem csak a jzan
sz megbzhatatlansgrl gyz meg, hanem a matematika
csodlatos egyntetsgrl is.
gy kvetkeztetnk : az eredeti kr kerlete %rn. Sugara
teht -jr. Az 1 mterrel nvelt sugar kr kerlete (2r?r+l),
2}
,
3Zl-l
teht sugara ^ mivel a kerletbl a sugr mindenkor
a
s
kplet segtsgvel addik. Vonjuk ki a kisebb su-
garat a nagyobbikbl, ezzel megkapjuk, hogy mennyire ll
el a gyr.
^ L _ - | - = r = Tvolsg
2jT 2?7 -

2r;r 1 2m _
y
2?r
+
2?r . 2TC ~
T = ( Tvolsg) =~-
Mterben szmolunk, teht 1 : 2TT==1 m : 6-283=15-92
cantimter, kereken teht 16 centimter az eredmny. Val-
ben meglep! A fld krl fekv gyr 40,000 kilomterbe
iktatott egyetlen mter az egszet 16 centimter magasra
emeli. A matematikus nem csodlkozik, ugyanis a
m *
~ 2jT
1
Az enyhesg kp parabola, az ersag egyenes.
285
sszefggsbl ltja, hogy a T tvolsg csak a 7r-tl fgg,
teht olyan mennyisgtl, amelynek semmi kze a sugrhoz.
Felrn, hogv
y=T=f()
a ezzel azt fejezn ki, hogy az eltvolods j darab beiktatsa
esetn mindig ugyanannyi, akr az egyenltrl, akr egy
arany karikagyrrl, vagy pedig a krnek kpzelt Neptun-
plyrl van is sz. ltalnos rvny sszefggs, hogy
V X
2* '
ha D jelenti a beiktatott j darabot. Ha trtnetesen a kr
kerletvel egyenl hosszsg rszt iktatok be, vagyis
2r7r-t, akkor az eredmny
2r7r
s ez azt mondja, hogy ktszeres kerlet kr sugara is kt-
szeres. De ezt mr lttuk a cigarettval kapcsolatos pldn,
gaz, hogy fordtott fellltsban.
A jzan sz hvei szmra csak mg azt akarom meg-
jegyezni, hogy 16 centimter a fld sugarhoz kpest ppen
olyan kevs, mint az 1 mter a fld kerlethez kpest. Ha
ezt kellkppen megrtettk, felrhatjuk, hogy
16 cm : fld sugara=l m : fld kerlete
s ebbe mr belenyugodhatunk.
De most, hogy mr megint valamivel mveltebbek let-
tnk, vissza kell trnnk a kvadraturhoz.
A feladatunkat mr ismerjk : ki kell szmtanunk, az
yf(
x
) grbe, az abszcissza tengely s kt ordinta, y
1
s y
a
ltal hatrolt terletet. (45. bra, 286. lap.)
A kpbl kiderl, hogy a keresett terlet a fggieges
svok terletnek ktfle sszege kz esik. Az egyik sz-
szegbe beleszmtanak a kis, vonalkzott ngyszgek is, a
msikba nem. Ha nem grbrl, hanem egyenesrl volna sz,
236
45. bra.
egyszer volna a helyzetem. Egyenes ugyanis a vonalkzott
ngyszgeket felezn s ezzel nagyon knnyv vlnk a hely-
zetnk. De mivel ppen grbt vlasztottunk szmtsaink
alapjul, tovbb kell szmolnunk. Mekkora elszr is az
gynevezett a grbbe beirts svok terlete. A svokat
megszmoztuk.
I. sv=(%x-^.y^
II. sv=(a;
s
x
2
).y
z
III. sv=(a;

x
3
).y
3
s gy tovbb, vgl
VIII. sv=(a;
9
x
8
).y
8
.
De minthogy (x
2
Xj)=(x
3
a;
a
)=(a
4
as
3
) stb., minthogy
az x rtkt mindig ugyanannyival nveltk, jelljk fenti
klnbsgeket Ja-szel. Ezzel a jellssel a bert svok ter-
letnek sszege
Sb^y^x+y^x+y^x+y^x+y^x+y^Jx+y^Jx+y^x.
237
A krlrt svok magassga termszetesen mindenkor
nagyobb, mint a megfelel bert svok. sszegk az bra
rtelmben a kvetkez.
8
k
=y
2
Jx+y
a
Jx+y
l
Jx+y
!i
Jx+y
l
.M+y.
7
Jx+y
f
./lx+7j
9
Jx.
Emlkezznk vissza, ilyen sszegeket a szumma jellel
8
is rhatjuk. gy az els sszeg S
b
= ^y
v
x, a msodik
9 1
pedig S
k
= ^y
e
x. A disztributiv trvny rtelmben a
kzs tnyezt a szumma jel el emelhetjk ki. Teht
8 9
rhatom : S
b
= dxjj>y
v
s S
k
= x^y
r
Ha vgl a grbe
1 2
keresett terlett F-fel jelljk, akkor
Ax%y
v
<F<Axj$y
e
1 2
s ez nem egyb, mint annak a tnynek matematikai fogal-
mazsa, hogy a grbvel hatrolt terlet a bert svok s a
krlrt svok terletnek sszege kz esik.
Vehetnk magunknak a fradsgot, hogy az ismert
y=f(x) egyenletbl az tc-ekhez tartoz y rtkeket kiszmt-
suk. Ezzel megkapnk gy a krlrt, mint a bert svok
terletnek sszegt s tudnk, hogy a grbe terlete valahol
a kt rtk kzt fekszik. Ha a, Jx-et mind kisebbnek s ki-
sebbnek vlasztom, akkor ezzel a krlrt s bert svok
terletnek klnbsge szintn fogy, amint ez a 45. bra,
de mg inkbb egy kln rajz megfigyelsbl kiderl. Ha
ezt az eljrst, amely a valsgot mindinkbb kimerti
(innen a neve is exhaustis mdszer, exhaurire=kimerteni
alapjn) folytatjuk, hamarosan elg j kzelt eredmnyt
kaphatunk. Igaz, a munka rendkvl nagy, s mint emltettk,
az eredmny mgis csak megkzelt. Kpzeljk el, hogy
ezzel a mdszerrel kellene az y = +3 parabola terlett
5
y
1=
= 5 s 2/
10
oo=10 kzt meghatroznunk. Elszra Ax rt-
kt kellene megllaptanunk. Tekintve, hogy x=5 s a:=10
288
105 5
kz 999 svot kell elhelyeznem, Jx QQQ = -QQQ-- M
si
yyy yyy
egyms utn ezerszer kell az y rtkt meghatrozni.
25
x
1
= 5 y
1
= ^- -f- 3 = 8
" =
5 +
W ^
a =
6 +
3
. x .
1 0
r + 9 9 9 / ^
Q
s gy tovbb.
Ekkor kellene valamennyi bert s krlrt sv terlett
kiszmtani.
Bert svok:
T o
5 4 0
I =
^ ^
8
- W = l>99-
TT A
l
5 +
W/ , . 5
n
=M*=L5+
8
Jw
s gy tovbb.
Krlrt svok:
f( + w) ' 1 5
i =
Ma!
-Lr
+ 8
Jw
rs + JU" i
TT , '
9
" ' , o
5
H-M*
r
_
+ 3
J
w
s gy tovbb
Igaz, 999 sv helyett 1000 svot is vehettem volna a sz-
mts egyszerstsre, igaz tovbb, hogy minden krlrt
sv ugyanakkora, mint a megelz bert sv, mgis ltjuk,
hogy mg egy nagyon egyszer
289
V=*
T
+ *
fggvny is igen jelents nehzsgeket okoz,, s az eredmny
mgis csak kzelt.
Ms is ltszik. Az, hogy az eredmny pontossga a svok
nvekv szmval n. Ha teht a Jx-et a lehet legkisebbnek
vlasztjuk, ha a zfc-bl elenysz dx-et csinlunk, s ezt v-
lasztjuk svjaink alapjnak, akkor pontos kvadraturhoz
jutunk. De ehhez vgtelen sok y rtkt kell kiszmtanunk,
mivel minden vges tvolsg vgtelen sok cfe-bl ll. Olyan
mveletet keresnk teht a kvadraturhoz, amely lehetv
teszi, hogy valamennyi, az a^-tl a;
n
-ig terjed tartomnyon
bell fekv y ordintt dx-szl megszorozzuk s a szorzatokat
sszegezzk. A nagy Cavalieri teht a kvadratura probl-
mjt Summa omnium ?/ (valamennyi y sszege) alakjban
rta. S Leibniz rta egy trtnelmi nevezetessg paprlapra
1676 oktber 29-n a kvetkez szavakat: Hasznosabb lesz
ezentl Cavalieri summa omnium yt> kifejezse helyett az
jydx jellst rni...
Ezzel tulajdonkppen elrkeztnk knyvnk tetpont-
jhoz. Leibniz azt lltja, hogy hasznosabb a summa omnium y>
parancs helyett az Jydx integrlparancsot
1
hasznlni. Nem
puszta jtk ez a szavakkal? Vagy ismt j igaz kabbala*
rejlik mgtte?
Ezt most lpsrl-lpsre kell megvizsglnunk. Azt leg-
albb mr tudjuk, hogy mit kvnnak tlnk. De lssuk azt
mg vilgosabban. Miknt a szumma jelnl tettk, az integrl
jelre is odarjuk a hatrokat, s ezzel hatrozott integrll
alaktjuk. Tegyk fel, hogy az els minket rdekl x=a, az
utols pedig x=b. Ekkor ezt rjuk :
b
jydx
a
8 gy olvassuk : ((integrl a-tl 6-ig ydx.%
1
Az integrl szt Jak. Bernouilli alkotta s alkalmazta Leibniz-oe
egyetrtsben az j, I ydx algoritmus jellsre.
240
Mg egy lpst tesznk elre. Tudjak, hogy y=f(x),
teht ezt is rhatjuk :
b b
j ydx =J f(x)dx.
a a
Ezzel a parancs kszen ll. Csak mg a vgrehajts md-
szere hinyzik. Mert nmagbanvve ismt rltsg, amit a
parancs kvn. Nzzk meg csak kzelebbrl, hogy milyen
beteges kvnsgot kellene teljestennk. Varzsszerkeze-
tnknek nem kevesebbet kellene teljestenie, mint a kvet-
kez vgtelen sok tagot sszegezni:
Els sv = /(a) dx
Msodik sv == f(a-\-dx) dx
Harmadik sv = f(a-\-2dx) dx
Negyedik sv = f(a+8dx) dx
s gy tovbb, vgtelen sokszor.
Utolseltti sv = /(6dx)dx
Utols sv = f(b) dx.
Itt /(a), f(a-\-dx) stb. a mindenkori y rtket jelenti, azt,
amely az xa, x=(a-\-dx), x=(a-\-%dx) helyettestsekbl
addik. Ezen fell dx hatrrtke 0 kell, hogy legyen. Amit
pontatlanul gy is mondhatunk, hogy dx vgtelen kicsi.
Mivel azonban sem Leibniz, sem a tbbi nagy tuds
r
aki
ezt a tudomnyt megalapozta, nem volt rlt, ne okoskodjunk
tovbb, hanem fogadjuk inkbb hlsan kezkbl ezt a cso-
dlatos tudomnyt.
HUSZONTDIK FEJEZET.
A differencil s az vhosszsg mrse.
Mr ismtelten beszltnk Jx-tl s Jy-x61, dx-xl s
dy-il. Klnsen a dx s dy ltszott mintegy a felsbb
matematika kulcsnak. Most teht kzelebbrl is szemgyre
vesszk ezeket az apr dolgokat. Mr eleve meg kell jegyez-
nnk, hogy maga a dolog kifejezs is hibs. Mert hiszen
valsgban ezek a mg vges nagysg zte-nek s a Jy-nak
eltn, vagy mr el is tnt hatrrtkei.
241
Trtnelmi s pedaggiai okai vannak, hogy mirt ne-
vezzk ket dolgoknak. Ebben a knyvben csak bevezetst
adunk, szinte csak felkeltjk az rdekldst az infinitziml-
szmts irnt, teht ragaszkodnunk kell a szemllethez.
Tudomnyunk is a szemllhetbl, a megfoghatbl ered.
s gy szlettek az els nagy felfedezsek. Hogy azutn
tovbbi kt vszzad logikaDag ersen kifnomtotta, nem
jogost fel arra, hogy az ttrket lenzzk. A legpompsabb
gymnt is gyakran vegtrmelknek ltszik, amikor Afrika
kk agyagjbl napfnyre kerl. Nem szabad semmibe sem
venni az amsterdami gymntkszrs munkjt, hisz
adja meg a knek csillogst s fnyt. De gymnt hjn
nincs mit csiszolni. s ppen gy a differencil els durva fo-
galma nlkl nincsen modern, puritn matematika sem.
A finom krdseket teht arra az idre halasztjuk, ami-
kor mr ksbbi tanulmnyok sorn valamennyi alapisme-
retet megszereztk. Akkor mr rmmel fogjuk egy Oezro,
egy Kowaewski, egy Peano precizitst lvezni s csodlni.
De most vegynk egy olyan grbt, ahol az x nvekedt-
vel az y is n. Az x nvekmnye Jx, y- Jy.
Az x, amely a hozztartoz y tjn egyrtelmen meg-
hatrozza a grbe szbanforg P pontjt, Jas-szel, teht egy
46. bra.
Colerus 1X1.
16
242
vges rtkkel ntt. gy keletkezett a hozztartoz, megneve-
kedett y rtk, y-\-Jy. Az j ordinta vgpontja a P
x
pont.
PP
1
a grbnek vdarabja. Ha nem zte-szel mennk elre az
abszcissza-tengelyen, hanem csak egy majdnem vgtelen
kicsi dx darabbal, a grbe akkor is emelkedett volna. Igaz,
hogy csak egy szintn nagyon kicsi dy darabbal. A P s a P
t
pont ketts pontt olvadna ssze s a PP
t
vdarab is ele-
nyszen kicsi volna : olyan kicsi, hogy kzmbs, hogy
grbnek vagy egyenesnek tekintjk-e. De ppen ez a krl-
47. bra.
meny, hogy kzmbs, hogy egyenes vagy grbe, dnt
gondolat az infmitziml szmtsban. Ez teszi lehetv,
hogy egyenes vonalakkal hatrolt idomokra vonatkoz
szablyokat grbe vonal idomokra alkalmazzunk. Hasznt
vesszk a kvadraturnl s a rektifikcinl
x
is. De lssuk
Leibniz gynevezett ((karakterisztikus hromszgt*, hogy
1
A rektifikci rtelmt e fejezet vgn magyarzzuk meg.
248
mlyebben hatolhassunk be a vizsglatba. Leibniz Blaise
Pascal htrahagyott feljegyzsei kzt rajzot tallt, amely a
sinus-fggvny vizsglatra vonatkozott. Ez a rajz vezette
r Leibnizet nagy felfedezsre, a differencilszmtsra. De
zavarok elkerlsre rajzoljuk fel a karakterisztikus hrom-
szget, anlkl, hogy lnyegn vltoztatnnk, Leibniz raj-
ztl kiss eltr mdon. (47. bra.)
Tetszleges grbe A pontjban hzzunk rintt. Ezen
vegyk fel 4-tl jobbra is, balra is, ugyanakkora tvolsgra
a B s C pontot. Az .4-bl bocsssunk merlegest az x ten-
gelyre s ugyancsak az 4-ban lltsunk merlegest az rintre
is. Egyszer geometriai ttelekbl kvetkezik, hogy a vonal-
kzott hromszg s a vastagon rajzolt hromszg hasonlk.
A vastagon rajzolt hromszg tfogja merleges a vonal-
kzott hromszg tfogjra s a hosszabbik befogk is mer-
legesek egymsra. (gy rajzoltuk!) Ebbl kvetkezik, hogy
az elbbinek .4-nl fekv szge egyenl utbbinak B-nl
fekv szgvel. De ha kt derkszg hromszg egyik
hegyesszge egyenl, akkor a msik is az. Azok a hrom-
szgek pedig, amelyeknek megfelel szgeik egyenlk, hasonl
hromszgek.
Gondoljuk mrmoBt, hogy B s G egyenletesen kzeled-
nek A -hoz. Ezzel a vonalkzott hromszg mind kisebb s
kisebb lesz, anlkl, hogy alakja vltoznk. Vgl mr el-
kpzelhetjk, hogy a B s a G 4-ban szinte sszetkznek.
Ezzel mr keznkben van a differencil csodja : az A pont-
ban van most egy szinte mikroszkopikusan kicsi, szabad
szemmel lthatatlan hromszg. De alakjt a hozz kpest
risi vastagon bekeretezett hromszg megrizte. s ezzel
a szgeit is, valamint oldalainak a viszonyt. De mgegy
csoda trtnt. A vonalkzott hromszg tfogja az A pont-
ban rajzolt rintnek egy rsze. Teht az A pontban, amely
az rinthz s a grbhez egyarnt tartozik, egy apr egye-
nes rint'darabka rejlik, de az ugyanakkor a grbe apr
vdarabjnak is tekinthet.
Beltjuk, hogy felvltva grbe, majd egyenes velem
Janus-fejsge a fekete mgira* emlkeztet. Gondoljunk
azonban a kerkprlncra, amely egyenes darabokbl ll
s mgis odasimul a fogaskerekekhez. S kpzeljk el, hogy
16*
24A
a lncszemek vgtelen kicsinyek. Termszetesen logiknk
azt mondja, hogy van egy pont, ahol valami megsznik
egyenes lenni. Egyenes s grbe bizonyos llspontbl tekintve
olyan klnbzk, mint tz s vz, mint fekete s fehr.
Viszont ms oldalrl nagyon is knnyen elkpzelhet az t-
menet. Valamely kisebb t felszne idelisan sknak ltszik,
br a fld gmbalakja miatt jl lemrhet'en grbe. De ke-
vsbb grblt, ha ugyanazt a tavat a Nappal egyenl nagy-
sg gmb felletn gondolom. Tejt mret gmbn gr-
bltsge mg kisebb. A differencilra vonatkoz elkpzel-
snk ppen ilyen mreteket tntet fel. Mert vgre is, el-
kpzelhet, hogy a B s a C pont mind kzelebb kerl
egymshoz.
Idelis esetben az A pontunk egy nagyon kicsi vonalk-
zott hromszget tartalmaz. Ez mindenkor hasonl a karak-
terisztikus hromszghz, teht risira nagytva le tudjuk
rajzolni.
48. bra.
Hrom oldalt differenciloknak nevezik. Az abszcissza-
tengellyel prhuzamos befog a dx, a msik dy s az tfog-
knt mutatkoz, Janus-fej velemnek, jele ds.
De a grbe brmelyik pontjt tekinthettk volna egy
karakterisztikus hromszg cscsnak. S ha eljrsunkat a
grbe minden pontjn megismteljk, akkor grbnk ilyen
vonalkzott hromszgek gyngysornak foghat fel. Az
vhossz teht az ilyen ds velemek sszege. risi nagyts-
sal ilyen volna a grbnk :
246
49. bra.
De teljesen flrertjk az analzis cljt, ha tlsgosan
ragaszkodunk a karakterisztikus hromszghz -fzd el-
kpzelsnkhz s megfeledkeznk a legels rajzunkrl.
Figyelembe kell vennnk, hogy a dx
lt
a dx
2
stb. az x-nek
apr nvekmnyei, a dy
1
stb. pedig az ezekhez az y=f(x)
sszefggs kvetkeztben tartoz nvekmnyek. A ds
v
ds
z
az e kzben keletkez velemeket, rint elemeket jelenti.
A grbket ugyanis szmtalan rintelembl is szrmaztat-
hatjuk. Ha pldul itatshenger billeg a papron, akkor a
papr jelenti az rintt s az itats a grbt. Ha az egszet
megfordtom s a hanyatt fektetett itatshengeren merev
vonalzt grdtenk vgig, akkor a vonalz az rint s a
50. bra.
246
grbt vgtelen nagyszm rintelembl szrmaznak te-
kinthetnk. A geometriban gyakran szoktak grbket rin-
tik segtsgvel megrajzolni. Szigoran vve a krz hegye
sem ms, mint a kr rintjnek kis rsze.
Eddigi tanulmnyaink nagy, sszefoglal ismeretek k-
szbre vezettek. Ezek az ismeretek egy csapsra megadjk
az egsz felsbb matematika algoritmust.
Elszr lssuk a rektifikcit. gy az vhossz nagysg-
nak megllaptst nevezik. Tekintve, hogy hosszsgm-
rnk egyenes darabokbl ll, gondolatban a grbt ki kell
egyenestennk (rectam faeere). Innen a rektifikci el-
nevezs. Elvben ez nem nehz. Valaha azt hittk, hogy grbe
vhosszt csak irracionlis szm fejezheti ki. Akrcsak a racio-
nlis sugar kr kerlett. Mr utaltunk arra, hogy az irracio-
nlis relatv fogalom. Grbknek ltalban nem kell, hogy
kzk legyen hozz. Brmilyen hosszsg zsinrt tudok
grbeknt az asztalra fektetni. Mindez mellkes. Tudjuk,
vissza kell mr trnnk vgre a rektifikcihoz hogy
minden grbe a ds-k gyngysora. De mindegyik s ki-
fejezhet Pythagoras ttelvel: (dsf = {dxf -f (dyf vagy
ds= -\f(dxf-\-(dyf. Ez teljesen rendben van. Csak az a csekly-
sg hinyzik mg, hogy miknt hatrozhatom meg valameny-
nyi ds sszegt. De ezzel integrl-szer parancshoz jutottunk,
amelyet egyelre nem tudunk vgrehajtani. S nem sokat
segt, ha sejtjk, hogy az vhossz x=a s x=b kzt alighanem
integrl ds, vagy ami ugyanaz : integrl -^(dx)
2
+ {dyf.
b
Az Jds integrlt mgcsak megoldank egyszer megfonto-
lsok alapjn. Az a s b abszcisszk kzti vhosszat jelenti.
De ezzel mg semmire sem mentnk. Mert ez nem a felelet,
ez a krds. Felelet csak a j ]/'(dxf-{-(dy)
i
integrl megoldsa
volna. S remljk, hogy szmtsunknak az y=f(x) ismerete
csak segtsgre lesz. De miknt?
Ezzel visszatrtnk kiindulpontunkhoz. Tudjuk mr,
hogy mit kellene tennnk a kvadraturnl s a rektifikci -
nl. St ehhez mr szp varzsjelnk is van. De mintha gy-
keret vert volna lbunk, nem tudjuk az integrl-parancsot
24?
vgrehajtani, hasonlan ahhoz az alvhoz, aki lmhan nem
tud megmozdulni, mg vgre gytrelmben megizzadva fel-
bred. Ezt a megment felbredst legkzelebbi fejezetnk
hozza szmunkra.
HUSZONHATODIK FEJEZET
A differencilhnyados s az integrl
sszefggse
Mr lttuk, hogy tisztn aritmetikai mdon meg tudjuk
hatrozni, nem ugyan magukat a differencilokat, hanem a
viszonyukat, a differencilhnyadost. Vagyis ~- rtkt,
ha ismerjk az y=f{x) fggvnyt. Kt fggvny derivltjt,
a differencilhnyadost gy is nevezik, meg is hatroztuk.
s elhiheti az olvas, hogy brmely fggvny egyszerbb
vagy bonyolultabb szmtssal differencilhat.
1
Nemsokra
megismerkednk a differencils szablyaival s ltni fog-
juk, hogy az ppen olyan biztosan kezelhet mvelet, mint
pl. a szorzs. Megoszlanak a vlemnyek arrl, hogy a tetikus
vagy pedig a litikus mveletek csoportjba tartozik-e. Mert
tulajdonsgai mindkt tpusra emlkeztetnek. De ezen egyelre
ne trjk tovbb fejnket, inkbb lssuk, nem adja-e ke-
znkre a differencilhnyados az integrlszmts kulcst.
Aritmetikai eszkz kkel fogunk munkhoz, egyelre mellz-
zk a geometrit. Hisz mr az imaginrius szmok tanulm-
nyozsakor sikerlt egy hozzfrhetetlennek ltsz rejtlyt
megoldani s kimutatni, hogy az i a 90 fokhoz tartoz forgsi
tnyez.
A kvadratura-feladat Terlet =jydx s Terlet = j f(x)dx
alak parancsokra vezetett. Mindkt parancs tartalmazza
a grbe egyenlett (egyszer az y ordinta alakjban, msod-
szor az azzal egyenl /(#)-knt), valamint a a;-et. Elszr azt
a krdst kell vizsglnunk, hogy vjjon ez a dx az /(a;)-bl
1
Termszetesen feltve, hogy nincsenek a fggvnynek a differencil-
hatsggal ellenkez tulajdonsgai.
248
szrmazik-e. Hatrozottan ltjuk, hogy nem. Mert csak ezt
az egyenletet ismerjk
Eddigi ismereteink szerint dx sohasem tartozik trzs-
ggvnyhez, hanem mindenkor a trzsfggvny y' vagy
f(x) alakban rt derivltjnak, differencilhnyadosnak
rsze. Most gondolatban azt a mersz fogst alkalmazzuk,
amelyet Leibniz hasznlt a trtnelmi jelentsg 1676 ok-
tber 29. napon. Az integrl jel mgtt ll kifejezst nem
trzsfggvnynek, hanem differencilhnyadosnak fogjuk
tekinteni. Ismt hangslyozzuk, valjban ezzel semmi sem
vltozott. Csupn felfogsunk kabbaljban trtnt vlto-
zs. Ha annak a grbnek, amelynek a terlett meg akarjuk
hatrozni, y=x
%
volt az egyenlete, akkor az is marad. Csupn
azt lltjuk; hogy ltezik egy msik olyan F(x) fggvny is,
amelynek y=x
2
a differencilhnyadosa.
Tudjuk, hogy elkpzelsnknek ilyen vltoztatsa jelen-
ts nehzsge az infimtzimlszmts megrtsnek. De ha
megrtettk ezt a fogst, akkor minden tovbbi knny s
tbb-kevsbb gpiesen vgezhet. De brmilyen nehz is
a dolog, gyernk tovbb. Egyszeren tegyk fel, hogy elt-
tnk ll a
differencilhnyados.
Aritmetikai szempontbl ez ppen olyan egyenlet, mint
brmely msik. Vagyis az egyenletekre vonatkoz szablyok
szerint bnhatok vele. Teht megszorozhatom a;-szel. Ne
zavarjon e kzben, hogy kt egyenlsgi jel szerepel. Mert ha
egy derkszg ngyszgnek a=5 s b=3 volnnak az olda-
lai, akkor rhatom, hogy Ta.b=5.8, st azt is, hogy
T=a.l=5.3=15 s minden helyes marad, ha 2-vei szorzok
s rom : 2T=2.a.&=2.5.3=30. Teht szorzunk a;-szel, az
eredmny :
i-a; = f'(x) dx = y'dx
dx
w y
vagy dy = /'(#) dx = y'dx.
249
De a mrlegnl tanultak szerint az egyenlsg nem vl-
tozik, ha egyenl dolgokon azonos mveleteket vgznk.
Teht minden oldalon kiadhatjuk az integrlparancsot:
jdy Jf'(%) dx = jy'dx.
Meglepetve ltjuk, hogy az integrlnak igen fontos tulaj-
donsgnak jttnk nyomra. Arra, hogy a differencilsnak
megfordtott mvelete. Mert ha ismt elhagyom az integrl-
jeleket (mostam tudsunk alapjn integrltalantsnak nevez-
nk ezt a mveletet), akkor a
dy = f'(x) dx = y'dx
egyenlsget, ezt cZa>szel osztva a
dy ... . dx . dx
dx '
w
dx * dx
= f'(x) =y'
egyenlsgeket, vagyis vgl az eredeti differencilhnyadost
kapnm. Mr csak azzal kell trdnnk, hogy mit -'elent az
jdy. Jelenti valamennyi, vgtelen sok dy-nak, teht vala-
mennyi y nvekmnynek az sszegt, a grbe ltalunk
vlasztott tartomnyban. Termszetesen arrl a grbrl
beszlnk, amelynek egyenlett differencilnunk kellett,
hogy y'-t, illetve f'(x)-et kapjunk. Teht az integrlsnl
keresett, ismeretlen, trzsfggvnyrl van sz. rhatjuk teht
f(x) = y = Jy'dx =jf'(x) dx.
Ezzel megadtuk az integrlszmts feladatt. A feladat
a kvetkez : ha egy megadott fggvnyt integrlunk, ered-
mnyl a trzsfggvnyt kapjuk, azt a fggvnyt, amely-
nek differencilhnyadosa a megadott fggvny.
Kezdnek itten nehzsget okozhat a szoksos jellsi
md. Ha ugyanis a megadott fggvnyt y=f(x)-szl jelltk,
akkor a trzsfggvnyt, megklnbztetsl F(x)-szel keli
jellnnk s y helyett is ms bett, mondjuk Y-t kell hasz-
nlnunk. Fenti egyenlsg ez esetben gy fest:
y = F(x) =jf(x) dx = j'y dx.
250
Ha viszont a megadott fggvny jellsre mr az y'=f'(x)
jellst hasznltuk, akkor a trzsfggvnyt jellhetjk
y=f(x)-sz&\. Ez esetben az egyenlsg a kvetkez :
V = (x) = //'(*) dx = jy'dx.
Fel kell itt egy kzenfekv krdst is vetnnk. Mirt
rtuk a quadratura s rektifikci feladat megoldshoz az
integrl jele mell a hatrokat s mirt hagytuk el ket most?
Nem egyszer a felelet. Ltezik ugyanis hatrozott s hat-
rozatlan integrl. A hatrozott integrl krlhatrolt tarto-
mnyon bell vgzett sszegezs eredmnyt adja, a hatro-
zatlan viszont nem hatrolt tartomnyban vgzett sszege-
zs eredmnyt. Nagyjbl azt mondhatnk, hogy ugyanaz
a viszony a hatrozott integrl s a hatrozatlan kztt, mint
a konkrt szm s az ltalnos kzt. Ha a hatrozatlan in-
tegrlt ismerem, amelyet ltalnos integrlnak is hvnak,
akkor hatrok behelyezsvel mindenkor hatrozott in-
tegrlhoz juthatok. De mindezt hamarosan gyakorlatbl is
meg fogjuk ismerni.
Most azonban a differencilszmtssal kell foglalkoz-
nunk, hogy meg legyen a lehetsgnk az integrlok kisz-
mtsra. E kzben a szoksos eljrssal ellenttben a kt
mveletet mindenkor egytt fogjuk tanulmnyozni. Elk-
szletknt azonban mg kt kis dombon kell keresztljut-
nunk. Foglalkoznunk kell a klnbz rend kicsinyek ana-
lzisvel s meg kell ismernnk az gynevezett binomilis
ttelt, amelynek ltalnosabb rvny alakjt Isaac Newton
vezette le.
HUSZONHETEDIK FEJEZET
A hr omf l e s e mmi
Mit jelent az, hogy klnbz rend kicsi? Mr utaltunk
r, amikor az infinitzimlszmtssal kapcsolatban kicsiny-
rl mg kisebb-rl s legkisebb-rl beszltnk. Azt ll-
tottuk, st trteken be is mutattuk, hogy a (dxf mindenkor
elhanyagolhat a dx mellett, mivel az % gy arnylik a dx-
251
hez, mint a vilgmindensg a Fldgolyhoz, a dx pedig a
(dxf-hez, mint a Fldgoly a porszemhez. Ha most valami-
lyen rajzon a Fldet tekintem az brzolhat legkisebb pont-
nak, akkor a porszem mr szba sem jhet. Nem szabad
ugyan elhallgatnunk, hogy ezt a felfogst nagyon sokan
tmadjk. Elismerik, hogy gyakorlatban nem kell a porsze-
met tekintetbe venni, st elmletben is szabad elhanyagolni,
de tulajdonkppen nem lehet tle megszabadulni. S azt
lltjk, hogy az infinitzimlszmts ilyen krlmnyek
kzt nem precizis matematika, hanem csak approximcis
(kzelt) matematika, ugyangy, ahogy csak kzelts volna
minden szmts, amelyben irracionlis szm elfordul.
rdekes lenne ugyan megismerni azokat a modern ksr-
leteket, amelyek ezen a nehzsgen igyekszenek segteni, de
meg kell maradnunk kereteink kzt. Inkbb megksreljk
a klnfle rend kicsit kzzel foghatan bemutatni, azltal,
hogy rajzban mutatjuk be a hromfle semmit.
Kpzeljnk el egy derkszg parallelepipedont (egy
oszlopot, amelynek sszefut lei merlegesek egymsra).
Legyen ez az oszlop fmbl s a fm, miknt a tbbi, tguljon
a h hatsra. Egztsk ezt az oszlopot oly mdon, hogy a
tguls csak hrom lapja irnyban trtnhessk, pldul
azzal, hogy egy szoba sarkban helyezzk el.
Az oszlop termszetesen nem tgul kln a klnbz
irnyokban, hanem egyszerre. Vrjuk meg, mg az oszlop
elri legnagyobb trfogatt s bontsuk most rszeire. Mg-
pedig oly mdon, mintha a hrom F
v
F
2
, F
3
fellet mind-
egyike a tbbire val tekintet nlkl nve-
kedett volna, elre illetve felfel. (52. bra.)
Knnyebb megrts kedvrt a nvek-
mny egyes rszei ktszer lthatk a rajzon:
az egyttes kpen s kln is. Vilgos, hogy az
oszlop, ha ismt eredeti hmrskletre ht-
jk le, eredeti trfogatra zsugorodik ssze.
A nvekmnyek nulla mretre zsugorod-
nak, mondank az aritmetika nyelvn.
Semmiv lesznek. De kzvetlenl mieltt
megsemmislnnek, nagysguk csodlatos-
kppen lnyegesen klnbz. Az oldalak 61. bra.
252
52. bra.
nvekmnyeibl (F
v
F
2
, "
3
) vkony lapocskk lesznek,
a hrom rdalak kitltrsz (G
v
G
2
, G
3
) vonalakk, a
kockaszer kpzdmny (P) pontt zsugorodik. Ismt ama
rejtlyes jelensgre bukkanunk, hogy a semminek fokozatai
vannak. Fellet-semmi, vonal-semmi s pont-semmi nem egy
s ugyanaz. Klnbz rend semmik ezek, ha szabad ezt a
kifejezst hasznlni. Csak utalunk arra, hogy ezt mskpp
is kifejthetjk, ha a pontot a semmi egysgnek tekintjk.
pont az egy semmi. A vonaldarab vgtelen sok pont soro-
zata, teht vgtelen sokszor nagyobb mint a pont, mindamel-
lett, hogy szintn semmi. St a fellet az hosszsgnak s
szlessgnek a szorzata, teht vgtelenszer vgtelen, teht
vgtelen a ngyzeten szm pontot tartalmaz. Jllehet, hogy
kpzelt hatraival s vastagsg hjn szintn a semminek
egyik fajtja.
258
A valami, fizikai szempontbl csak a harmadik dimenzi-
val kezddik. Valami s hrom dimenzi bizonyos szem-
pontbl elvlaszthatatlanok. De ne merljnk tl mlyen a
halmazelmletbe, a fels matematiknak j nagyon elvont
rszbe. Csak azt llaptjuk meg, hogy nemcsak logikai s
aritmetikai szempontbl, hanem kzzelfoghatan is meg-
gyzdtnk arrl, hogy nem csak nagy mretek kzt, hanem a
kis mretek vilgban is van rtelme s jelentsge a nagy-
sgrend fogalmnak. S beszlhetnk els-, msod-, harmad-
stb. rend kicsirl, dx elsrend kicsi, (dxY negyedrend
kicsi, (dx)
n
n-ed rend kicsi s gy tovbb a oo rend kicsiig,
vagy a tbbszrsen oo-ed rend kicsiig. A jzan sz tiltako-
zik ugyan az ellen, hogy a legkisebb alatt mg kisebbet ke-
ressen, de ugyanaz a jzan sz kveteli, hogy valamely n-
magval megszorzott kicsi kisebb legyen, m ot a szorzatlan.
Ugyangy, ahogy - ^ - nagyobb, mint - ^ j g- Lehets-
ges volna az az ellenvets, hogy nem szabad a vgesben rv-
nyes s bizonythat fogalmakat s szablyokat egyszeren
ama ellenrizhetetlen s elkpzelhetetlen mveletekre alkal-
mazni, amelyekben a vgtelen is szerepet jtszik. J kifog-
sunk van ez ellen, az, hogy tulajdonkppen nem is vgtelen
kicsivel, hanem csupn tetszs szerint kicsivel dolgozunk.
A nullt csak hatrrtkknt alkalmazzuk s nem vele vgez-
zk a mveleteket. Tovbb mindenkor mdunkban van
verifiklni infinitezimlis lltsunkat, ha nem is tudjuk eset-
leg bizonytani.
De rdekes trgyalsainkat flbe kell szaktanunk, hogy
megint valamilyen konkrt dologhoz foghassunk s utols
elkszleteinket a cscs meghdtshoz megtehessk. ssze-
szedjk teht eddigi tudomnyunkat, hogy megbirkzhas-
sunk a hres binomilis ttellel*. Tbbflekppen bizonyt-
hat a ttel. Mi az elegns kombinatorikai bizonytst
fogjuk kvetni, hogy tisztn lthassuk a kombinatorika
s a mr tbbszr emltett binomilis egytthat ssze-
fggst.
254
HUSZONNYOLCADIK FEJEZET
Bi nomi l i s ttel
Tisztzzuk elszr a fogalmakat. Binom az {x-\-a) vagy
(x-\-b) alak kifejezs, s ha szorzat tnyezjeknt jelentkezik,
akkor neve binomilis tnyez. Az x lttra senki se gondol-
jon ismeretlenre, jelentsge sokkal inkbb az, hogy a kt
tag mr els pillanatra megklnbztethet legyen.
1
Binom
ltalban az olyan kifejezs neve, amely kt szm sszeadsa
vagy kivonsa tjn keletkezett s valamilyen szempontbl
j egysgnek tekintend.
Ha az (x-\-a) s (x-\-b) binomot sszeszorzom, vagyis az
{x-\-a) s az (x+b) binomilis tnyezk szorzatt kpezem,
akkor a kvetkez az eredmny:
(x+a).(x+b)=x
z
+ax-\-bx-\-ab==x
2
-\-(a-{-b)x-{-b
Hasonlkppen
(x-\-a) ,(x-\-b). (c-fe)=
=x
s
+(a+b+c)x

-\-(ab-\-ac-\-bc)x-{-abc
Errl minden olvas knnyen meggyzdhet.
Abbl a clbl, hogy az eredmny szerkezete vilgosab-
ban lssk, rjuk eredmnynket gy, ahogyan azt mr
Leibniz is rta nhny alkalommal.
(x+) (x-\-b)=x*-j-,\x-\-b
a\ b\
(x+) {x-\-b) (x-\-c)x
z
-\-b 1 a;
2
+ac i aH-a&c.
c\ bej
Gyakorlott szem kt dolgot mr itt is szrevesz. Elbb
azt, hogy a valamennyi binomilis tnyezben szerepl x az
eredmnyben fogy hatvnyai szerint rendezve jelentkezik.
Msodszor azt, hogy az x hatvnyok egytthatinak ktsg-
1
Az x hasznlatt gy is lehet magyarzni, hogy a binomilis ttel
olyan fggvnyek kifejtsre hasznlatos, amelyekben az x vltoz szerepel.
25f
teln a kombinatorikus jellege, hisz ell az a, b s c elemeknek
els osztly kombinciit ltjuk, utna a msodosztlya-
kat, vgl pedig a harmadosztlyakat. Az elemek ismtls
nlkli kombincikban jelentkeznek. Erre a clra vala-
mennyi, a binomokat alkot, nem egyenl a, b, c tag rendel-
kezsre ll.
Knnyebb s jobb ttekintsl lssunk mg egy, valami-
vel bonyolultabb pldt.
(x+a) (x-\-b) (C+C) (x+d) (x-\-e)=
ab ] abc
ao bd
. ad be ,
7
,
? ae acd
a
\
ed
b
hc ace
abce
=x
h
-{- o \ x
i
-\~ y f x
s
-\-
a
g
e
i a5
3
+ abde x-\-abcde.
d
be bed "f
e j
cd bee
lode
>
ce bde
de i cde
E klns struktra keletkezsnek az oka nem is olyan
talnyos, mint amilyennek els pillanatban ltszik. A szer-
kezet gy keletkezik, hogy szorzs kzben esetnkben
mindenkor t-t tnyezt kell sszeszorozni.
1
C
B
nem egyb,
mint x.x.x.x.x s ax
i
annyi mint x.x.x.x.a. Tovbb
acex
2
ugyanaz, mint a.c.e.x.x. Ennyi utals egyelre taln
elgsges arra, hogy a gondolkod olvast a kombinatorikai
sszefggs igazsgrl meggyzze.
Foglaljuk most ssze az eddig tanultakat szablly s
hatrozzuk meg olyan binomok szorzatnak ltalnos alak-
jt, amelyekben az egyik tag x, a msik viszont mindegyik-
ben ms s ms.
Ilyen binomok szorzata x fogy hatvnyai szerint ren-
dezett sornak fog addni, az els tagban az x kitevje azonos
a binomok szmval. Ebben a hatvnysorban a kitev tagrl-
tagra eggyel cskken, a;
1
utn mg van egy tag: a;
0
, az ered-
1
ltalban annyit, ahny binomot sszeszorzunk.
256
meny teht a binomok szmnl eggyel tbb tagot tartalmaz.
A sor, egyelre egytt hatk nlkl, a kvetkez:
x
n
+x
n
~
1
+x
n
-'
2
-\ \-x^+xi+x
n a binomok szma. rjunk minden egyes taghoz egytt-
hatt :
C
0
x-\-C
1
x-i+a
2
x-*+- +C
n
^+C
n
^
lX
i+C
n
xP.
Az egytthat indexe megmutatja, hogy az egytthat
az n elemnek hnyadosztly kombinciit jelenti. x
n
egytt-
hatja 00=1, tekintve, hogy ez a tag csak a;-bl ll. Az x
n
~
i
egytthatja az n elembl kpezhet valamennyi els osztly,
az x
n
~
z
- valamennyi msodosztly, az x
H
~
3
- valamennyi
harmadosztly stb. kombinci. Mg pedig ismtls nlkli
kombinci. De ezek a kombincik mr nem csupn k-
lnbz csoportostsban felrt elemek, itt mr az elemeket
ssze kell szorozni, tebt kombincik kpzst s szorzst
kell egyidben vgezni.
Ismt egy fogshoz folyamodunk. Az eddig klnbz
a, b, c stb. tagokat egyenlknek fogjuk tekinteni, vagyis
abcd=e ezltal a krdses szorzatot egyszeren gy
rhatjuk :
{x-\-a) (x-{-a) {x-\-a) (x-\-a) (x-\-a) stb.
vagy ami ugyanaz
(x+af = ?
Most jutottunk a matematikban oly nagy jelentsg
binomilis ttel lnyeghez. A megolds lehetv teszi,
egyelre ugyan csak pozitv egszszmokra nzve, hogy vala-
mely binom minden hatvnyt x fogy hatvnyai szerint
rendezett hatvnysor alakjban kzvetlenl felrhassuk.
Most mr kzmbs, hogy tovbbra is a;-et rok-e, vagy vala-
milyen ms bett rok helybe. Mi csak azrt hasznljuk
tovbbra is az a;-et, hogy az elzkkel val sszefggs vil-
gosan megmaradjon.
Eddigi szablyaink szerint az w-szer tnyeznek vett
(s-j-a) vagyis az (x
J
j-a)
n
kifejtve gy rhat
C'
0
a;+C
1
a;-i+C
,
2
a;-
2
-i yC^xi+C -.&*+C
n
xP.
257
Cg=l, ezt mr tudjuk. De mennyi a O
v
C
2
, C
3
stb ? Gon-
dolkozzunk logikusan. G
1
az n darab binom as-tl klnbz
tagjbl alkothat valamennyi elsosztly kombinci sz-
szege. Az sszeadandk mindegyike a-val egyenl, a tagok
szma n, vagy kombinatorikai jellssel I .. ), az sszeg teht
a
J
r
a
J
ra-\-a-{-a-\- \- a (n-szer) = na = I
1
) a. (7
a
a
msodosztly kombincik sszege. A kombincik mind-
egyike a.a=a?, szmuk ( L sszegk ezek szerint I ) a
2
.
A harmadosztly kombincik a.a.a=a
s
alakak. (7
3
ezek
szerint ( o j a
3
. Az eddigiekrl mr leolvashatjuk a kpz?
trvnyt. Ezzl pedig elrtk kitztt clunkat. Teht:
Mieltt mg pldt dolgoznnk ki, ismerjk meg elbb
a Pascal-fle hromszg)) nven ismert tblzatot. Errl
lehet ugyanis legknnyebben leolvasni a valamely hatvny-
hoz tartot binomilis egytthatkat. A Pascal-fle hrom-
szg a kvetkez:
0 1
1 1 1
II 1 2 1
III 1 3 3 1
IV 1 4 6 4 1
V 1 5 10 10 5 1
VI 1 6 15 20 15 6 1
VII 1 7 21 35 35 21 7 1
s gy tovbb.
Kiss krlmnyes volna a bizonyts, ezrt csak felhv-
juk arra a figyelmet, hogy a tblzat belsejben brmely
szm a fltte jobbra s balra olvashat kt szm sszege.
Ezzel egszen gpiesen brmeddig tudjuk a tblzatot foly-
Oolerns 1 X1 . 17
258
tatni. Emltsk mg azt is, hogy Pascal az ltala felfedezett
hromszget triangulus mathematicus-nak nevezte, de a
binomilis egytthatkat eltte mr Stifel is emlti 1544-ben,
knai matematikusok pedig mr a Kr. u. XIII. szzadban
ismertk.
Joggal krdezhetjk immr, miknt kell ezt a tblzatot
hasznlni? Hasznlata nagyon egyszer. A baloldalon ol-
vashat rmai szmok azt a pozitv, egszszm hatvny-
kitev't mutatjk, amelyre a binomot emelni akarjuk. Az
ugyanazon sorban, a hromszgben olvashat szmok pedig
sorban az el'bbi C
0
, O
v
0
2
. . . C
n
u O
n
rtkei. Ezek szerint
a szmok a kombinatorikai jellsmddal rt egytthatval
azonosak. rjuk fel ezek alapjn (C+S)
7
rtkt x fogy hat-
vnyai szerint rendezett hatvnysorban.
(x+ay=
?
+()^
6
"+(2) ***+ (s )
aMl
+
+ ( l ) x*a*+ ( l ) sM+ ( J )M + a
7
.
Ha kiegsztsl x"
1
mell kirjuk a J egytthatt s
az a
7
mell a . egytthatt, akkor a 7 hatvnyhoz
tartoz egytthatk sorban a kvetkezk:
ffl (?)
kiszmtott rtkk: 1 7 21 35 35 21 7 1
s ezzel a Pascal-fle hromszget hibtlanul verifikltuk.
Mg egy plda.
(4+7)
B
? Termszetesen egyszeren sszeadhatnk a kt
szmot s kzvetlenl felrhatnk a 11 tdik hatvnyt,
11
B
=161051. De felhasznljuk az alkalmat a binomilis
ttel jabb kiprblsra s megjegyezzk, hogy a gyakor-
lati szmols szempontjbl is elnys valamely szmot,
hatvnyozsra binomm sztszedni.
1
1
Helyrtkrendszerben rt szmok ngyzetre, kbre emelse s lta-
lban hatvnyozsa is ezen alapul. Pl. 13
a
=(10+3)
a
stb.
259
gy szmolunk:
(4+7)
5
= (g) 4*.7
0
+ (5) i
4
- ? ^ g) 4
3
.7
2
+ (gj 4*.7
3
+
+ (J) 4i.7*+ (jjj 40.7=
= 1.1024.1+5.256.7+10.64.49+10.16.343+
+ 5.4.2401+1.1.16807=
= 1024+8960+31360+54880+48020+16807=161051
s megkaptuk a vrt, helyes eredmnyt.
Msodik plda.
(l+a;)= (5).1*+ (?) 1 ^ + (a)
17
*
2
+ (3) 1W+ (4) 1 V+
+ (jj) 1V+ (jj) 1 V+ () 1 V+ (jj) 1 ^ + (jj) 1 V=
= 1+9a;+36o;
a
+84a;
3
+126a;*+126a5
5
+84a;
6
+36a;
7
+9a;
8
+a;
9
.
Jegyezzk meg vgl, hogy a binom termszetesen
(xa) vagy (xa) is lehet. Az eljelet a szorzsnl s hat-
vnyozsnl tanultak szerint kell az x s az a elfordul
hatvnyaibl megllaptani. Ha pldul (xa)
4
kiszmtsa-
kor 4a;
8
a eljelt kell megllaptanunk, akkor vilgos, hogy
az eljel mnusz. Mert a szorzat .x.x.x.(a), az eredmny
pedig ix^a.
rjuk vgl a binomilis ttelt szumma alakjban-
(s+o)= fi ^ ) a ; - \ a * = ( j W+ ( J WkH----+ffl*
0
".
A matematika azonban a binomoknak nemcsak pozitv
egsz szm hatvnyaival foglalkozik. Foglalkoznunk kell
teht azzal az esettel is, amikor a kitev trt, vagy negatv
szm. Elszr az (l+c)
n
binommal foglalkozunk s azt
kvnjuk, hogy n trt vagy negatv szm legyen. Kereteink
kzt nincs mdunkban ennek az esetnek is a mlybe hatolni,
teht meg kell elgednnk annak megllaptsval, hogy
17*
260
trt vagy negatv kitevre binomilis kpletnk vgtelen
<<binomilis sorr* alakul t. Ennek alakja:
d+*)-l+ (?) *+ (?) **+ (j) *
3
+-+ (?)*+...
Benne r vges szmot jelent, amely w-nl nagyobb is lehet.
Ha trtnetesen nem (1+a) valamilyen hatvnyt akarom
binomilis sorba fejteni, hanem (a-\-x)-t, akkor ismt egy
(
x \
n
1 +) alak-
i t -
a
ban rand. Ekkor (l+-j
a
tanult kplettel kiszmthat,
vgtelen binomilis sorba fejthet', s az eredmnyt egysze-
ren meg kell o"-nel szorozni.
Erre, mint emltettk, csak utalunk. De ha mr vgte-
len sorok* s ba kerltek, rviden meg kell magyarznunk,
hogy mit is neveznk ltalban sor-nak.
A sor sz maga is mutatja, hogy tagoknak egyms utni
sorozsrl van sz. S a tagokat sszeadssal vagy kivons-
sal fzzk egymshoz. Vges a sor, ha vges szm tag utn
megszakad, ellenkez' esetben vgtelen. Vgtelen pldul a
Leibniz-sort: -r- = 1 - + ~s ~sH A Leibniz-sor kap-
4 5 5
csn msik fontos fogalommal is megismerkedhetnk. Tud-
juk, hogy a vgtelen sok tag sszege teht vges. Ilyen
sort konvergensnek, sszetartnak mondunk, mert az sszege
vges rtk fel (pldnkban - j fel) konvergl, az 1+3+
+5+7+- vagy hasonl sorok sszege szemmel lthatan
vgtelen. Ilyen sort divergensnek, szttartnak mondunk.
A matematika legnehezebb problmi kz tartozik an-
nak megllaptsa, hogy valamely sor konvergens-e vagy
divergens. Mert szksges ugyan, hogy a tagok fokozatosan
cskkenjenek, kzeledjenek nullhoz, de ebbl mg nem k-
vetkezik az, hogy a sor konvergens. gy pldul a vgtelen
1 1 1 t "
1 + + +- + _
/ / 8 1 / 1 / 6
261
sor divergens, br minden tagja kisebb a megelznl. A sor
sszege vgtelen, mg pldul a szintn vgtelen
1.2 ^ 2.3 ^ 3.4 ^ 4.5 ^
sor konvergens s sszege 1.
Vgtelen sorok gyakran tesznek j szolglatot kvadra-
turaproblmk megoldsakor. Az integrland fggvnyt
sorr alaktva megknnythetjk az integrls elvgzst.
Mr Archimedes is alkalmazott konvergens vgtelen sorokat
kvadraturaproblrnk megoldsra.
HUSZONKILENCEDIK FEJEZET
Archimedes parabol kvadrat urj a
A nagy Archimedes ktsgtelen rdeme, hogy grbevonal
idomok kvadraturjra olyan zsenilis mdszereket gondolt
ki, hogy ezek a XVII. szzad vgig hatssal voltak a mate-
matika fejldsre s ltalnosan alkalmaztk ket. ppen
ezrt nem resteljk a fradsgot s kiss mlyebben meg-
ismerkednk Archimedes idevg gondolataival. Evgbl
a kt rtekezsben is trgyalt parabolakvadraturt fogjuk
megismerni. Az geometriai okoskodsait vesszk el s
mellzzk a szmunkra nehezebb sztatiki mdszrt.
Archimedes geometriai mdszere, az gynevezett exhau-
stio, vagyis kimerts; mr szltunk rla. Lnyege, hogy
knnyen kezelhet, egyenes vonal idomokat r bele az illet
grbevonal idomba. Ha vgnlkl szaportjuk a bert id-
mok szmt, gyhogy valamennyi vgnlkl kisebbedjk :
vgnlkl simulnak az egymsutni egyenesvonal idomok a
grbevonalhoz, mindaddig, amg vgtelen sok ismtls uta
olyan egyenesvonal idomhoz rkeznk, amelynek hatr-
vonalai a grbe velemeinek tekinthetk. Most kell a msodik,
lnyeges lpst megtennnk: sszegeznnk kell a vgtelwi
sok, egyenessel hatrolt idomot, mert ez az sszeg adja a
kimertett, a vgtelen sok, hasonl idommal megtlttt,
grbevonal idom terlett. Hogy ez rszleteiben miknt
262
trtnik, azt ksbb ltjuk meg. Most azonban vegyk fel a
((kznsges parabola* tetszsszerinti darabjt. E parabol-
nak szmos tulajdonsga mr Arohimedes idejben ismere-
tes volt.
Hatrozzuk meg teht egy gynevezett parabolaszelet,
azaz parabolaszegmens
1
terlett. Bajzoljunk ebbe a szeletbe
hromszget Olymdon, hogy cscsa a parabolnak gyneve-
zett cscsval essk egybe s e csccsal szemben fekv oldala
a parabola tengelyre merleges legyen. Egyszersg kedv-
rt, hisz a parabola szimmetrikus a tengelyre, s a
ksbbi, integrlssal trtn terletmeghatrozssal val
knnyebb sszehasonlts kedvrt, a parabolaszeletnek csak
a fels felt vesszk tekintetbe. Ebben a rszben most egy
nagy, derkszg hromszg van, tfogja a parabolnak
gynevezett cscstl a szeletet hatrol hrnak s a parabo-
lnak metszspontjig terjed. E hromszgnek, amelyet a
kvetkezkben a nagy hromszg-nek fogunk nevezni,
egyik befogja a parabola tengelye, a msik pedig egy arra
merleges S egyenes, amely nem egyb, mint az imnt eml-
tett hrnak a fele.
Eogjunk mr most neki az exhaustionak, a kimertsnek.
Evgre a nagy hromszg tfogjra mint alapra j, (az 53. b-
rn vonalkzott) hromszget rajzolunk, de ez mr termsze-
tesen nem derkszg.- A vonalkzott hromszg kt oldalra
mint alapra ismt egy-egy, a kpen fekete, hromszget he-
lyeznk. E fekete hromszgek harmadik cscsa, miknt
minden eddigi hromszg, a paraboln van. Most mr gon-
dolatban tovbb is folytathatjuk ezt az eljrst. A fekete
hromszgek kt-kt szabad oldalra ismt egy-egy, mg
kisebb, hromszget gondolhatunk, cscsaik termszetesen
ismt a paraboln vannak s gy tovbb a vgtelensgig.
Mindenki beltja, hogy a hromszgek sorozata kitlti a fl
parabolaszegmenst. De hogyan tudjuk sszegezni e vgtelen
sok hromszget?
1
Szegmens, mint tudjuk, a szelet neve, a szektor viszont a cikknek
a megfelelje. A kezd gondoljon a szegmens hallatn egy kerek kenyr-
bl levgott rszre, a szektor viszont kralak tortbl szokott mdon
kivgott rszt jelent.
268
53. bra.
Az erre adott felelet teljes fnyben mutatja a rgi gr-
gk matematikai lngeszt. 8 megcsodlhatjuk azt a szinte
hihetetlenl egyszer s vilgos mdot, amellyel Archime-
des ezt a ltszlag megoldhatatlan problmt elintzte. Tudta
ugyanis, hogy olyan fogy vgtelen sorok sszege meghat-
rozhat, amelyekben a tagok viszonya lland. Tudta teht,"
1 1 1
hogy pl. az 1-j- -jj- + -j- + Q- + . . . sor sszege vges, mgpedig
Z 4 o
=2. Ha teht sikerl a szemmel lthatan kisebbed hrom-
szgek cskkenst valamely lland viszonyszmmal ki
fejezni, akkor az egsz feladatot fogy vgtelen sorok ssze-
gezsre vezettk vissza. A nagy hromszg brmekkora
lehet, egyszeren egysgnek tekintjk s a tbbi hromszg
terlett ebben az egysgben fejezzk ki. Azutn, ha az ssze-
264
gezs megtrtnt, az eredmnyt megszorozhatjuk a nagy
hromszg valdi terletvel, s ebbl azonnal megkapjuk a
parabolaszelet terlett.
Archimedes valban elrte ezt a clt. Az gondolatmene-
tt fogjuk kvetni, nmikppen egyszerstett, de lnyegben
vltozatlan mdon. J szolglatot tesz majd ekzben az 54.
bra vzlatos rajza. Elrebocsjtjuk, hogy a parabolnak
igen sajtos tulajdonsgai vannak, de ezek bizonytsa tl-
sgosan messze vezetne. Teht csak annyit emltsnk, hogy
azokat a vzszintes, prhuzamos egyeneseket, amelyek a
parabolt az S, S
3
, S
t
, S
3
' stb. pontban metszik, a parabola t-
mrinek nevezzk. gy ilyen tmr akkor felezi a metszett
parabola-hrt, ha az tmrnek a hr s az v kz es rsze
a leghosszabb tmrdarab az illet hr ltal levgott sze-
letben. Ez esetben az tmrnek s a parabolnak metszs-
pontjt az illet szelet cscsnak is nevezik. gy S
x
a cscsa
az SS' hr ltal levgott szeletnek, S
2
az S s S
x
kztti sze-
et, S'" pedig az S
a
' s S' kztti stb. Emltsk mg, hogy
a rgi grgk, gy Archimedes is tudtk, hogy a b tengely-
darab gy viszonylik valamely rszhez, mint h* viszonylik
az illet rsz vgpontjban emelt merleges tengely s para-
bola kztti rsznek ngyzethez. Mai matematikai nyel-
vnkn ez azt jelenti, hogy a parabolnak analitikus jells-
sel rt egyenlete y
%
= x, vagy y = \fx.
De most foglalkozzunk magval a problmnkkal.
A nagy hromszgnek itt (54. bra) b s h a befogi,
bh
tfogja pedig az SS' hr. Terlete ezek szerint -=-. Hz-
h ,
zunk a - ^ vgpontjn keresztl tmrt, akkor ismt j,
az SS'/Sj szelethez tartoz S
1
parabolacscshoz jutunk. Az
ebbe a szeletbe bert SS'S
1
hromszget a tvolsg kt
b
4
rszre osztja, a kt rsz alapja kzs, - p magassguk pedig
egyformn --. Terletk egyttvve 2( ^ : 2. Ez
* bh \ A I
azt jelenti, hogy - 5- az SS'S-, hromszg terlete. Az elz
o
bra kifejezseivel lve azt mondhatnk, hogy a nagy hrom-
265
54. bra.
szg terlete ngyszer akkora, mint a vonalkzott hromszg.
Hzzunk most tovbbi kt tmrt -r--nl s -;nl, vagyis
h
4 4
a kt -^--t ismt megfelezzk. Az osztpontokon keresztl
hzott tmrk ismt cscspontokat adnak, az S
2
s S'
2
266
pontokat. Az j SSf^ s S^^S' szegmensekbe jbl hrom-
szgeket rajzolunk. Ezeket a hromszgeket neveztk elbb
fekete hromszgeknek*, s a parabola tulajdonsgai alapjn
h
megismtldik az elbbi jtk vltozott mretekkel. Ngy -p-
alap hromszgnk van most, kett-kett egytt egy-egy fe-
kete hromszget ad. Mindegyik rszhromszgnek ( ^ -r-j: 2
a terlete, teht a ngy egytt 14 -^-1:2. Vagyis
De ez azt jelenti, hogy a kt fekete hromszg* terlete
egytt a vonalkzott hromszgek terletnek negyede. Ugyan-
ezt a kpzsi trvnyt jbl alkalmazva megfelezzk az
h
brn lthat - j - darabokat, akkor ngy j tmr ngy
j cscspontot ad: S
a
, S
8
', S
s
", S
s
"\ A ngy exhaustis
hromszg nyolc -^j alap hromszgre bonthat. Magas-
sguk -Q- sszes terletk teht 8i ^j - ^- j : 2 = ^Q. De ez
megint nem jelent mst, mint hogy j hromszgeink ter-
lete negyede az elbbi kt fekete hromszg terletnek. Nem
merlnk brnkrl leolvashat tovbbi nagyon vltozatos
trvnyszersgek ismertetsbe, csupn a szmunkra jelen-
ts tanulsgokat foglaljuk ssze. Azt tapasztaltuk, hogy el-
jrsunk ; h felezse, tmr rajzols, hromszgszerkeszts,
fogy sort szolgltat. Ezt a sort egyelre csak szavakba fog-
lalva rjuk le. A nagy hromszg ngyszer akkora, mint a
vonalkzott. A vonalkzott a kt feketnek ngyszerese.
A kt fekete ngyszerese annak a ngy hromszgnek, ame-
lyek cscsai sorban S
a
, S^, S
s
", S
8
"' s gy tovbb a vgte-
lensgig. Ha most a nagy hromszget tekintjk egysgnek,
akkor a parabolaszelet terlett a kvetkez sor szolgltatja :
1 1 1
Parabolaszelet terlete = 1 + - r + YR ~^~ ~RT +* *' minthogy
ebben a sorban minden tag a megelznek negyede. Most
mr csak a sor sszegt kell a nagy hromszg terletvel,
a korbbiak szerint, megszoroznunk, hogy a parabolaszelet
terlett megkapjuk. Teht a vgeredmny:
267
Parabolaszelet =
nagy hromszg x (l + j - + JQ +-^+...).
Most mr csak az van htra, hogy a vgtelen sok tagbl
ll fogy sor sszegt meghatrozzuk. Elbevgunk tanul-
mnyainknak, de elruljuk, hogy az sszeget az S = -^
kplettel kell meghatrozni. A kpletben a a kezd" tagot
jelenti, q a hnyadost, a kvoeienst. Esetnkben a kezd' tag 1,
1 1 1 4
a hnyados -r-, teht S = ^ = - 5- = -^ Ezzel min-
4
1
1 o a
T T
dent tudunk. A parabolaszelet terlete a nagy hromszg
terletnek pontosan ngyharmada. Ha brnkat a szaggatott
vonalakkal kiegsztve tekintjk, akkor egy derkszg ngy-
szg ll elttnk, oldalai h s Ji, terlete pedig a nagy hrom-
szg terletnek ktszerese. Terlete teht a nagy hrom-
szggel mint egysggel mrve 2. Ha vgl a parabolaszelet
s a ngyszg terlett hasonltjuk ssze, akkor kiderl, hogy
4 2
a kettnek a viszonya -5- : 2 = . Ez azt jelenti, hogy a
parabolaszelet terlete ktharmada a hr felbl s a tengely
metszetbl alkotott ngyszgnek.
1
Mieltt mg a klasszikus
grg geometria rdekes terlett elhagynk, meg kell eml-
tennk, hogy az els hromszgnek egyltaln nem kellett
derkszgnek lennie. Kiindulsul valamely ferdn levgott
szeletet, gy pldul a vonalkzott hromszget s a hozz
tartoz szeletet is vlaszthattuk volna. St ez a vlaszts
helyesebb is, mert ltalnosabb. Ha gy vlasztunk, akkor
azt talljuk, hogy valamely ferdeszg parallelogramma kt
tellenes cscsn keresztlmen parabola a parllelogram
1 2
mt -5-: -~- arnyban osztja kt rszre. Tovbb, hogy az

1
Helyesen, az analzis kifejezseivel, azt is mondhatnk, hogy a
parabolaszelet terlete ama pont koordintibl alkotott ngyszg ter-
letnek ktharmada, amelyben a hr a parabolt metszi.
268
exhaustis hromszgek terletnek sszege mindenkor egy-
harmada a kiindulsul vlasztott hromszg terletnek.
Mi a derkszg esetet csak a levezets s demonstrls egy-
szerstse cljbl vlasztottuk, valamint azrt, hogy a
ksbbi tanulmnyaink folyamn integrlszmtssal vg-
zett terletmeghatrozst pldnkkal knnyebben ssze-
hasonlthassuk.
HAKMINCADIK FEJEZET
Sorok
Most azonban jra a sorok elmlethez kell fordulnunk
s hozzcsatoljuk mg a soroknl lev egy msik klnbsg
rvid megemltst. Vannak sorok, amelyek additv nnek
vagy szubtraktv fogynak. Pldul
13579 s gy tovbb
vagy
500496492488 s gy tovbb
Az els sor tagonknt 2-vel n, a msodik 4-gyel fogy.
Az ilyen sorokat szmtaniaknak nevezik. Ha ellenben a sorok
szorzs ltal nnek s a legkzelebbi tagot gy kapjuk, hogy
az adott tagot egy mindig ugyanaz marad tnyezvel szo-
rozzuk (vagy egy lland osztval osztjuk), akkor egy mrtani
sorrl beszlnk. Pldul:
1392781" - s gy tovbb
vagy
1 1 1 1
1 -r T?r -?TT 7TF5- " ' s gy tovbb.
4 16 64 256
J
ltalban rva gy hangzik szmtaai sor:
a (a+) (a+2d) (a+3d) (a+nd)
vagy
a (ad) (o2) ^ (o8) (and),
a mrtani ellenben:
a a g o g
2
2
3

, ,
- ag"
-1
269
vagy
1 1 1 1
Itt is eltekintnk a levezetsektl s csak megemltjk,
hogy e sorokat progresszik-nak is szoks nevezni s hogy
az a-t, ami termszetesen egyltaln nem kell 1 legyen,
kezdtag-nak nevezik. A szmtani progressziknl a nve-
kedsi vagy kisebbedsi szm d a differencia, a mrtani
progressziknl a g-t vagy az t kvociens-nek nevezik.
Minket elssorban egy ilyen sor sszege rdekel. Szm-
tani soroknl, ha a kezdtag a, a differencia d s a tagok
szma n, akkor az sszegkplet
Szmtani sorok vgtelen sszege nem lehetsges, ami azt
teszi, hogy ezek mind vgtelent adnak sszegl, teht minden
szmtani sor divergens. Kvetkezleg az n-t mindig vges
szmknt kell megadni, ha rtelmes feladatot akarunk fel-
lltani. Szmtsuk ki pldul az els 9 pros szm ssze-
get, teht
2+4+6+8+10+12+14+16+18=?
A kezd'tag a=2, a differencia d=2 s a tagok szma
ra=9. Teht
s
n
= [2 + - 2^=^- ] 9 = [2+8] 9=90.
ami kpletnket kitnen igazolja.
A mrtani progresszikra nzve rvnyes az sszegkplet:
Teht ha keresnk a
8+15+45+- .
270
progresszi els 6 tagjnak az sszegt, akkor tudnk, hogy
a=3, g=5 s w=6. Teht:
S
e
= - ^ - 3 =
1 5 6 2
4
5 - 1
.3=3906.3=11718,
ami a
3+15+75+375+1875+9375=11718
sszeadssal knnyen ellenrizhet.
Most egyszer egy oly mrtani progresszit akarunk meg-
vizsglni, amelynek kvociense trt, . Utalunk arra, hogy
ppen ezek a mrtani sorok, amelyek mindegyre fogynak
s ezrt voltakpp nem progressziknak, hanem degresszik-
nak volnnak nevezhetk, az egsz matematikban rend-
kvli szerepet jtszanak. ltalnosan rva n tagszm esetn
ily alaknak:
Sva,' = a + a \- a =- + - + a =-
^w p* V T ? V
n
Azok utn, amiket eddig hallottunk, a sorok eme faj-
tjnl is lehet rtelme vgtelen sok tag sszege utn kr-
dezskdni. Fellltjuk ezrt a problmt, hogy mely hatr-
rtkhez konvergL egy ily sor, mely sszeghez tart. Egy
ily sorra nzve ll a kplet S*, = -^ , ahol itt o-t tettnk
1 ,
1
~1
egyszersgrt helybe azrt, hogy ne kapjunk trtestrtet
(kettstrtet). Teht rhatjuk
S -3 , az = I q I < 1 fltllel,
1q p '
ami nem mst jelent, mint hogy itt a kvociens valdi
trt. Eme kplettel elszr a parabolaszeletre vonatkoz
Archimedes-fle sort akarjuk megvizsglni. Ennek alakja
l 4 - _ + _L + _ - | _ J - 1
^ 4
T
16 ^ 64 ^ 256 ^ 1024 ^
271
Itt. az a kezdtag 1-gyel egyenl. A kvociens r-, mivel
minden kvetkez tag egynegyede a megelznek (vagy
minden tagot -j--del kell megszorozni, hogy a legkzelebbi
tag addjk). Az sszegnek teht vgtelen sok tag esetn az
S^=- = - rtkhez kell konverglni.
1q ll
1 1 4
A mde -z- egyenl = -5-, amit mr elbb mint ered
mnyt lltottunk oda.
Ha pldul az
l +Y + T + T
4
"***
sor volna elttnk, akkor most rgtn tudnk, hogy vg-
telen sszege S = -=
r
= = 2. Egy msik sor
3 ^ 9 ^ 27 ^ 81
T
1 1
vgtelen sszege ellenben S = rj-~ = jr
==
-"
ltalnosan a mi kpletnk alkalmazsval llthat, hogy
az |a;| < 1 felttel mellett brmely l+a:+a?+a?+:e*+c
!
H
alak vgtelen sor sszege = , ami hasonlkpp messze-
hord jelentsg.
Mr e nhny pldbl eljutunk annak a beltshoz,
hogy konvergens sorok v.gtelen sszegnek a kiszmts-
ban egy hatrozott infinitezimlis elv rejlik, amely lehetv
teszi mindenfle geometriai problma megoldst. Pl-
dul mihelyt kpesek vagyunk valamely idomot mgha
grbevonal hatra is van oly vgtelen sok idomra bon-
tani szt, amelyek terletei fogy mrtani sorba rendez-
hetk, akkor a kvadratura integrlszmts nlkl is elvgez-
het. Egy ilyenfle pldt mr Archimedesnl lttunk. s
272
nincs jogunk lekicsinyelni Arohimedes utols tantvnyai-
nl mint pldul egy Galileinl vagy Vivianinl azt
a roppant leselmjsget, amely az exhaustio mdszerben
egyenesen hihetetlent vgzett. Ezen termszetesen mit sem
vltoztat az, hogy ppen Vivianinak, a nagy Leibniz
bartjnak, kellett t szenvednie annak tragikumt, hogy
alkotsnak a tetpontjn a matematikai trnrl menthetet-
lenl letasztotta s fradozsnak minden gymlcst elvette
az infinitezimlis szmts csodja. Mi epigonok azonban
most vglegesen birtokunkba akarjuk venni az rett gyml-
csket.
HAEMINCEGYEDIK FEJEZET.
A differencilszmts technikja.
Mivel mvszetnk alapjait oly lelkiismeretesen megvil-
gtottuk, most jogunkban ll a fels'bb matematika algorit-
must tisztn formlisan levezetni. A differencilszmts
lre az gynevezett Leibniz-fle alapttelt lltjuk. Ez gy
hangzik:
differencilhnyados =L = y' = f'(x) = / (
a
+<fa)-/ (s)
Lnyegben ez az egyenlet szmunkra nem ad mst, mint
egy msik rsmdot oly valami szmra, amit mi szmts-
szerleg mr megvizsgltunk. Ugyanis mi annakidejn meg-
alkottuk a differencilhnyadost oly mdon, hogy az eredeti
?/=/(a;) fggvnyt levontuk a dx nvekmnnyel elllott j
(y-\-dy)=f(x+dx) fggvnybl. Teht
y+dy=f(x+dx)
y =/()
dy=f(x+dx)f(x).
Ha most az egyenlet mindkt oldaln dx-szl osztunk,
valban kapjuk, hogy
dy __ f(x+dx)f(x)
dx ~~~ dx
273
mde - helybe tudvalevleg f'(x) vagy y' is rhat
Kvetkezleg helyes a mi els egyenletnk.
De szintknek kell lennnk s megmondanunk, hogy a
Leibniz-egyenlet csak mintegy a hj, amelybl a magvat
minden egyes esetben ki kell szedegetnnk. s ez nem mindig
oly knny. De ha rendszeresen jrunk el, akkor a differen-
cils szmra mintegy alapszmtsi szablyokat vezethe-
tnk le, amelyek a kezelsre annyira hozzfrhetv tesznek
brmely bonyolult differencilszmtst, mintha pldul egy
szorzsrl vagy osztsrl volna sz. Elszr is egy hatvny
szmra iparkodunk ltalnos differencilsi trvnyt nyerni,
mivel a fggvnyekben mindig x hatvnyai szerepelnek.
Kezdjk az els hatvny legegyszerbb esetvel. Pldul:
y=x+6.
Ekkor
y-\-dy(x-\-dx)+6 s a
differencilhnyados a Leibniz-kplet szerint
y_ _ (c+da;)H-6(a;+6) _ x+dx-\-6x6 _ dx _
1
dx dx ~ dx dx
Mr itt meg kell jegyezni, hogy minden additv vagy
szubtraktv lland (a mi esetnkben +6) a differencils-
nl egyszeren eltnik. Ennek knyszert alapjt ksbb
fogjuk beltni. A msodik hatvny pedig:
t/=a;
2
7.
Ekkor a Leibniz-kplet szerint:
dy__ (x+dx)
2
-7-(x
2
-7) x
%
+2xdx+(dx)^-7-x
z
+7 _
dx dx dx
_ 2xdx+(dx)
%
dx
It t is az lland (szubtraktv!) egyszeren eltnt. Vissza-
maradt egy bonyolultabb kifejezs, amelyben (dx)*, teht
Colerns : 1 X 1 18
274
egy msodrendf kicsi* szerepel. Ezt egyszeren elhanyagol"
juk mr gyakran kifejtett okokbl s akkor
dy 2xdx
dx dx
Hatvnyrl-hatvnyra fradsgosan felkapaszkodhat-
nnk az gynevezett teljes indukci tjn. Mint jratos
matematikusok lenzzk ezt a kerl utat, mivel a binomilis
ttel lehetv teszi szmunkra a dolog ltalnos elintzst.
Differencilnunk kell teht az y=x
n
+a fggvnyt.
Mivel az llandnak gyis el kell tnnie a Leibniz-kplet
szerkezete szerint, azrt elhagyjuk s csak az
y=x
n
fggvnyt vesszk.
Az K-nek dx-szl val megnvelse az
y-\-dy={x-\-dx)
n
fggvnyt hozza ltre.
s a differencilhnyadosnak a Leibniz-kplet szerint gy
kell szlnia
dy _ (x+dx)
n
x
n
dx~~ dx
Ha most az {x-\-dx)
n
binomot a binomilis ttel szerint
kifejtjk, kapjuk
dx

Lthat, hogy x
n
mindig kiesik, gyhogy marad
^J^
n
-
1
dx^^x
n
-
2
(d^+(fjx
n
-\dxr+...
dx~~ dx
275
Lthat tovbb, hogy a binom kifejtsben minden-
esetre mr a harmadik tagban, a msodik tagban ha a
kiesett cc
n
-tl eltekintnk, a c-nek az elsnl magasabb
hatvnyon kell szerepelnie. Ez a binomilis ttel szerke-
zetbl folyik. mde (dx)
2
mr msodrend kicsi. Msodrend
kicsivel val szorzs pedig xvjra msodrend kicsit ad, hacsak
vges rtkkel szorzunk. Mg inkbb ll ez a tovbbi tagok-
rl, amelyek mg harmad, negyed stb. rend kicsiket is tar-
talmaznak tnyez'kl. Kvetkezleg a differencils szmra
csak az els tagot kell alkalmazni, az sszes tbbi elhagyand,
mint elhanyagolhat magasabbrend kicsi. Marad t eht :
ny ni , ,
dy \ 1/ Iri\ n
1
i
Teht itt kzvetlenl megkaptuk valamely hatvny diffe-
rencilsnak ltalnos kplett. gy hangzik :
f'(x
n
)=nx
n
-
1
.
Hogy az algoritmus kifogstalan eredmnyeket szolgltat
az pldul kiprblhat az y=x, y=x
L
s egy lland esetn. Az
y=x szmra addik y'=l.a;
1

1
=l.a;
0
=l. 1=1, azy=x
i
sz-
mra kvetkezik y'=2x
2
~
1
=2x
1
=2x s egy lland esetn,
amely mint y=ax rhat, eredmnyl kapjuk y'^a.O.x
0
-
1
^
=a.0.C
_1
=0. Ezutn pldul a differencilhnyados y=x
m
szmra egyenl: f'(x)=y'=16x
1&
-
1
Wx
15
. szrevesszk,
hogy a differencilszmts egyik sajtossga, hogy eggyel
lejjebb szlltja a hatvnyt. Teljessg kedvrt megemltjk
mg, hogy kpletnk nemcsak pozitv egsz, hanem ppen-
gy negatv s trt kitevkre is rvnyes, teht pldul
y=x^= Y~x szmra a differencilhnyados:
_%__]_ - __L - i _J_ JL_JL
1
-
1
dx~2
X
~ 2 " ' - 2 ' ^ - 2 ' j / ^
2
| / T
vagy ugyanaz y=x~
s
esetn - Sof
8-1
= 3af~*
clx
alak. Hogy itt, negatv hatvnymutat esetn, a hatvny
magasabb s nem alacsonyabb lesz: ez csak ltszlagos kiv-
18*
a/t;
tel. Mert egy negatv batvnymutat trtet jelent s egy trt
kisebb lesz, ha emelkedik a hatvny.Az illet fggvnynek a
differencils okozta eme rnegk8ebbedsbb, valamit ama
krlmnybl, hogy a differencils egy hnyadost vesz
alapul: arra lehet kvetkeztetni, hogy a differencils a
litikus, a sztold mveletekhez tartozik. Az integrl ellen-
ben az sszeg egy fajtja s mint ltni fogjuk emeli
a kitevt s etal a fggvnyrtket. Ezrt az integrl-
szmts a fell, a ttikus szmtsi mveletekhez tar-
tozik, gy is akarjuk trgyalni. Mindenesetre fellenrv egy
ilyen besorozshoz az a krlmny, hogy a differencil-
hnyados, miknt az sszeg s a szorzat mindig knnyen s
egyrtkleg kpezhet, ellenben azintegrl rtknek megl-
laptsa azltal mutat szerkezet szerinti roknsgot az oszts-
sal s a gykvonssal, hogy a prblgatsnak valami bizonyta-
lansgt, tbbrtksgt s szksgessgt hordozza magval.
A figyelmes olvas szrevehette, hogy az eddigi differencil-
szmtsunknl a tetszleges x vltoz mindig egytthat
nlkl szerepelt. Az y fgg vltoznl ez teljesen magtl
rtetd. Mivel mi csak akkor differencilunk, ha a fgg-
vnyt az explicit (kifejtett) y=f(x) alakra hoztuk. Egyltaln
nem magtl rtetd ez az egytthatnlklisg az cc-hat-
vnyoknl. Ellenkezleg: az c-hatvnyok rendesen egytt-
hatkkal jelentkeznek. Mivel tovbb az egytthatk nem
msok, mint multiplikatv, (szorz) llandk, azrt rgtn meg
kell vizsglnunk, hogy vjjon a multiplikatv lland mennyi-
sgek ppengy eltflnnek-e, mint az additvok s a szub-
traktvok. Megksreljk teht az
fggvnyt differencilni. A Leibniz-kple szerint
d,j 8(a!+da;)
a
+19-(Sa;
a
+19) , , ,
x
_ i _ = _ i ! LL_^ 1 : L teht
dx dx
_ d[x
z
+2xdx+{dx)
2
] + ' - 3 J
2
- 1 9 _
dx
-
8 a ; 2
+B- 2a: f e+8f e)
2
+19- 8a;
g
- 19
_ ^ . ^
- 3.2aafo+8(Ac)
a
ifx
277
s a msodrend kicsi 3(dxf elhanyagolsa ut n:
dii '.2xdx.
?- = = = 3.2a; = bx.
dx dx
Ltjuk ebbl, hogy a differencilhnyadosnl megmarad-
nak a multiplikatv llandk mint egytthatk. Mi ugyanis
ugyanazt az eredmnyt kaptuk volna, ha az j/=3(ai
2
)-|-19
fggvnyt sztvlasztva differenciljuk, spedig olymdon,
hogy elszr az x
2
differencilhnyadost keressk meg s
azutn szorzunk 8-mal. Az x
1
differencilhnyadosa 2x s ez
3-mal szorozva: 8.2x=6x. Az additv lland 19 minden-
kp eltnik.
Most mg csak azt az esetet vizsgljuk meg, hogy egy
fggvnyben az x tbb hatvnya fordul el. Ha ezt sikeresen
elintzzk, akkor mr az sszes gynevezett egsz racionlis
fggvnyeket s ezeken kvl az sszes fggvnyeket trt
s negatv hatvnymutatval tudjuk differencilni, amennyi-
ben ily alakak : y=ax
n
-bx
lt
~
1
cx
1l

:
... s gy tovbb.
Mint mondtuk, itt az n trt vagy negatv szm is lehet.
Megksreljk teht az
y^x
3
7x
2
+9x26
fggvnyt a szoksos mdon kezelni.
dy_
=
dx
4(a: +^a; )
3
-7(a; +&)
2
+9(a; +a; )-26-(43:
3
-7a
2
+9a: -28)
:
~~~ dx
[x
3
+3xHx+3x(dx)
2
+{dxf]-7[x*+2xdx+{dxf]
~ dx
L
~
+
9(a; +fe)-26-(4a;
3
-7a:
a
+9a: -26) _
+
dx "
4x
3
+i.Sx
2
dx+4.8x{dx)
s
+(dx)
3
-7x
i
~7.2xdx-7(dx)
2
~ dx "
l
"
9a; +9^- 23- 4a:
3
+7a;
a
- 9a; +28
+
dx
278
az sszes magasabbrend kiesik elhagysa illetve sszeadsok
s kivonsok elvgzse utn :
dy A.xHx7.2xdx+9dx
Hn 0 Ht
, .
-7 = 5 = 12ar14*4-9.
dx dx
Ugyanazt az eredmnyt kaptuk volna, ha tagonknt
differenciltunk volna. Ugyanis 4a;
8
differencilhnyadosa
4.3a;
2
=12a;
2
, a 7x
2
- egyenl 7.2a;=14a; s a 9a;-
9. 1 E =9. Az lland (26) termszetesen elesik. Teht
most tudjuk, hogy egy sszeg differencilhnyadosa egyenl
az sszes sszeadandk differencilhnyadosainak az ssze-
gvel.
1
Figyelmeztetsl nyomatkosan megjegyezzk, hogy egy
szorzat vagy egy hnyados, pl. y=(a;
2
4-Sa;4-l)(5a;16) vagy
2a;2 7
y= differencilsnl egyltaln nem szabad analg
jrni el. Ezekben az esetekben sajt kpletek rvnyesek,
amelyek azonban tlmennek a mi kereteinken. Szabad azon-
ban, ahol lehetsges, mindig megksrelni a differencils eltt
a szorzst vagy osztst elvgezni, mivel ezltal a mi ismere-
teink szmra hozzfrhet egsz fggvnyt kaphatunk.
Ideje most, mivel szmtsszerleg voltakpp mindazt
elintztk, amit tudnunk kell a differencilszmtsrl
hogy a differencilhnyados geometriai jelentst is meg-
ismertessk, amibl nagy alkalmazsi terlet addik, t. i. a
maximumok s minimumok, a legnagyobb s a legkisebb
rtkek vagy msknt a szlsrtkek meghatrozsa. Tudjuk,
hogy a differencilhnyados nem ms, mint az infinitezimlis
(jobban: a tetszleges kis) odintanvekmny viszonya a
tetszleges kis abszcissza nvekmnyhez. Msknt fejezve ki :
hogyan viszonylik az ordintanvekmny az abszcissza-
nvekmnyhez, ha valamely x tetszleges kis rtkkel n?
Mivel ds tudvalevleg nem ms mint az rint egy darabja,
azrt meghosszabbthatom ezt a darabot amg metszi az
1
Az sszeg itt mindig mint aritmetikai sszeg* fogand fel, teht
magban foglalja a klnbsget, amit negatv egytthatj tagok ssze-
adsaknt lehet felfogni.
279
55. bra.
a;-tengelyt. De a szg, amelyben az rint az abszcissza-
tengelyt metszi, egyenl a ds s dx kztti szggel, mivel kt
szr (ds s ennek meghosszabbtsa) azonos, mg a msik szr,
dx, feltevs szerint prhuzamos az a-tengellyel. Ha tovbb
dii
a _ differencilhnyadost mint trigonometrikus fggvnyt
fogom fel, akkor el kell ismernem, hogy a szggel tellenes
s a szg mellett lev befogk viszonya nem ms, mint az
a szg tangensfggvnye. Teht a differencilhnyados szm-
szerinti rtke a grbe minden helyn egyenl azon szg
tangensfggvnynek az rtkvel, amelyet e pont rintje a
mindig pozitvnak gondolt abszcisszatengellyel alkot. Ebbl
az a roppant fontossg kvetkezmny addik, hogy valamely
grbe analitikus egyenlete lehetv teszi brmely grbepont
pontkoordintinak a kiszmtst, mg eme analitikus
egyenlet (fggvny) differencilhnyadosa mintegy tartal-
mazza a grbe menetnek, azaz a mindenkori rint irny-
nak az ltalnos trvnyt. Csak egy tetszleges szmot kell
a fggvnybe az x szmra betenni s ezltal rgtn meg
tudjuk az y-l, azaz tudjuk, hogy hol van az illet grbe
280
pont. Ha pedig e fggvny differencilhnyadosnak az cc-be
tesszk be ugyanazt az rtket, akkor az elbbieken fll
mg megtudjuk, hogy mekkora a grbe eme pontjhoz tar-
toz rint hajlsa. Egy konkrt pldn mutatjuk be ezt a
boszorknysgot, amely lehetv teszi rintt rajzolni a nlkl,
hogy ltnk a grbt. Hatrozzuk meg az y - + 8 parabolt
az x=4 pontban.
5. bra.
"Ifi A.^
Az x=4 esetn w=+ 3 = - ^ = 4-6. A P pont koordi-
1U W
x
2
nti teht x=4, y=-6. Ha differenciljuk az ?/=-f-8
1 a; . .
fggvnyt, akkor kapjuk a 77^ = TTT 2a; = ^- differencil-
fa nyadost. A P pontbeli rint s az abszcisszatengely alkotta
4
szg tangensfggvnye x= esetn teht: tang a = = 0'8

Ennek az rtknek krlbell 38 fok 40 perces szg felel
meg. Az rint helyzete teh .t a rajz szerinti. Ha most az
egsz parabolt megrajzolnk, akkor az rintnek a kell
helyen kell mdon hajszlpontossggal kell fekdnie a
paraboln.
281
HARMINCKETTEDIK FEJEZET
Maximumok s mi ni mumok
A differencilhnyados ennek a tulajdonsgnak kszn-
heti, hogy felfedeztk. Csaldfja szintn az rint probl-
mkkal kapcsolatos. Ezt a problmt a tizenhetedik szzad-
ban, Descartes ta, mindinkbb szemgyre vettk s mind-
jobban tkutattk. Az rdekldsnek tbbek kztt a kvet-
kez krlmny is oka volt: minden, valamilyen formban
szablyos esemny lefolysa, vagy nagysgviszonyok ssze-
fggse fggvnnyel fejezhet ki s gy grbvel is brzol-
hat. A vizsglt rszen (tartomnyon) bell fontos lehet az
a krds, hogy mely ponton ri el a grbe (s vele egytt a
fgvny) a legmagasabb vagy legalacsonyabb pontjt (rt-
kt). E szls rtkeket maximumoknak s minimumoknak
nevezik, de e kifejezsek bizonyra ismeretesek mr vala-
honnan mindenki eltt.
o7. bra.
A rajzbl azonnal kiderl, hogy a rajta lthat grbe-
darabnak xJ-i 0 8 Sn kztt egy maximuma s egy minimuma
is van. Mindenki beltja tovbb, hogy az rintnek mind a
legmagasabb, mind a legmlyebb pontban vzszintesnek kell
282
lennie, vagyis az x tengellyel prhuzamosnak. A grbt csu-
pn meghajltott bdogszallagnak kell tekintennk s ehhez
kell vonalzt illesztennk. Vagy mg helyesebb, ha a bdog-
szallagot egyszeren az asztalra tesszk, anlkl, hogy egyb-
knt helyzett befolysolnk. Bizonyos, hogy rinteni fogja
a vzszintes asztalt, mgpedig a legmlyebb pontjval. Mert,
ha ennl mg mlyebb pontja is volna, akkor be kellene az
asztalba hatolnia. Most kvetkezik az a mesterfogs, amelyet
Leibniz az De maximis et de minimis... stb. cm dolgozat-
ban (1684)
s
a differencilszmts algoritmusval egytt
kzl, az ltala alaptott legels nmet tudomnyos foly-
iratban : az Acta Eruditoruim-ban. A kvetkeztets : ha
a differencilhnyados rtelme trigonometriai tangensfgg-
vny, akkor rtke nulla kell hogy legyen azokon a helyeken,
ahol az rint az x tengellyel prhuzamos, vagyis ahol irnya
nem tr el az abszcissza tengely irnytl. Mert 0 fok szg
tangense, mint tudjuk, 0-val egyenl. Zsenilis megfordtssal
a differencilhnyadost nullval tesszk egyenlv, ha maxi-
mumot vagy minimumot akarunk tallni s kiszmtjuk az
gy add egyismeretlenes egyenletbl x rtkt. Ezen az x
helyen csak az ordintt kell a grbig meghznom s az
esetek legnagyobb rszben biztosra vehetem, hogy maxi-
mumra vagy minimumra bukkanok.
Maximumot vagy minimumot mondtunk. lltsunk
ingadoznak, bizonytalannak ltszik. Megnyugtatsul kzl-
jk, hogy mr maga Leibniz ismerte valamennyi szksges
mellkszmtst s ismertetjelet, amelyekbl kiderl, hogy
adott esetben melyik szls rtkrl van sz. Sokszor mag-
rl a grbrl leolvashat, mskor egyb krlmny teszi
nyilvnvalv. Maga az analzis, a szmtsmd nem id-
szer szmunkra, mert szmos olyan ismeretet felttelez,
amely lnyegesen meghaladja kereteinket. De mi btran s
merszen nhny rdekes pldn fogjuk ezt a technikban s
fizikban olyan fontos szmtst bemutatni.
Elsnek szinte klasszikus feladatot vegynk. Egy bdog-
darabot fell nyitott, ngyzetalap ednyekk kell feldol-
gozni. Mily mdon nyerhetnk lehet legnagyobb trfogat
(rtartalm) ednyeket? Minthogy mindegyik edny egyet-
len bdogdarabbl kszl, forrasztssal, teht az eredeti
288
bdoglapot ngyzetalak rszekre kell vgni s minden egyes
darab egy-egy ednynek lesz az anyaga.
Minden gyermek tudja, hogy a doboz gy kszl, hogy a
ngyzetes nyersanyag ngy sarkn egy-egy kis ngyzetet kell
kivgni s az gy alakult oldalfalakat fel kell hajltani. De
58. bra.
mostan egyltaln nem biztos, hogy mekkork legyenek
ezek a kivgott (az brn vonalkzott) ngyzetek. Hosszuk, x,
elvben 0-tl -ig nvekedhetnk. x=0 esetn a kivgand
ngyzetek a ngy sarokpontt fajulnnak el s dobozunknak
ilymdon nem lenne magassga, mivel nem volna mit fel-
hajltani. x -H- esetn az egsz bdogot ki kell vgni s a
n
doboznak nem maradna alapja. E kt hatreset kztt,
amelyek feladatunk hatrait tzik ki, vgtelen sok doboz-
mret lehetsges. Olyan doboztl kezdve, amelynek gy-
szlvn nincsen magassga, egszen addig a dobozig, amely-
nek alapja elenysz ngyzetecske. Hogyan vlasszam ki
e szmtalan lehetsges doboz kzl azt, amelynek ppen a
legnagyobb a kbtartalma? De ha sikerl fgvnnyel kife-
jezni a doboz rtartalmnak s a kivgott ngyzetek oldal-
hossznak sszefggst, akkor klnfle x rtkek behe-
lyettestsvel meg tudom rajzolni az sszefggst brzol
284
grbt. A kpen krlbell megkereshetem a maximumot,
minthogy a grbnek a legmagasabb pontja szolgltatja a
keresett legnagyobb rtket. De ezzei a szls rtket mg csak
krlbell ismernm. Mr vilgosan ltjuk, hogy pontosan
csak szmtssal tallhatjuk meg, amennyiben megkeressk
azt a pontot, amelyben az rint az x tengellyel prhuzamos,
vagy aritmetikai nyelven szlva, azt az x rtket, amelynl
a differencilhnyados rtke nulla. Egy szls rtk feladat
ezek szerint mindig tbbfle mveletet kvn meg. Elszr
ki kell tznnk feladatunk hatrait, amelyeken bell a maxi-
mumot vagy minimumot keressk. Msodszor fel kell ll-
tanunk a fgvnyt, amelynek kpe legmagasabb vagy leg-
mlyebb pontjval a szls rtkeket megmutatja. Harmad-
szor a differencilhnyadost kell kpeznnk. Negyedszer
nullval kell egyenlv tennnk a differencilhnyadost,
hogy egyenletet kapjunk, amelyekben az x az ismeretlen.
tdszr szksges ennek az egyenletnek a megoldsa, ami
ltal a keresett szls rtket megkapjuk. Ezutn kvetkeznk
annak a vizsglata, hogy tartomnyunkban van-e egyltaln
szls rtk s ha igen, maximum-e vagy minimum. De e
kt utbbit, mint kereteinket meghalad vizsglatot,
figyelmen kvl hagyjuk. Ezrt csak olyan pldkat vesznk.
amelyekben ez a krds szinte magtl megolddik.
Most pedig pontosan fellltott szablyaink szerint,jrunk
el. Tartomnyknt mr megllaptottuk az x=Q s x=a
kztti rtkeket. Most a fggvnyt kell fellltanunk. Mivel
rtartalmat keresnk s annak a maximumt, jellje y az
rtartalmakat. Ezt az y-t az a (a bdogngyzet oldalhossza)
s az x (a kivgott ngyzetek oldalhossza) segtsgvel kell
kifejeznnk. Ilyen derkszg parallelepipedon
x
(ngyzet
alap, derkszg hasb) rtartalma azonban egyenl alap-
terlet szorozva magassggal. A doboz alapjnak oldala
(a9.x), gy az alap terlete (a2a;)
2
. A doboz mindenkori
magassga viszont ppen x, mivel a felhajtott oldalaknak
ez a szlessge. Teht az rtartalom, y=(a%x)*x vagy
y=(a?4ax-\-4x
2
)x, ami kiszmtva s x fogy hatvnyai
1
Parallelepipedon alapja ltalban brmilyen derkszg ngyszg
lehet. Esetnkben az alap egy klnleges ngyszg, mg pedig ngyzet.
285
szerint rendezve az y=ix
z
4ax
2
-\-a?x fgvnyt adja. Kvet-
kez lpsnk a differencilhnyados kpzse.
y'= | l = 4 . 8a?4. 2ax+a
z
A. a;
=12a;
2
Sax+a
z
.
Ezt a fgvnyt kell nullval egyenlv tennnk. Teht
12a;
2
8ax+a?=0
A vegyes msodfok egyenletek szablyai szerint elszr
az a;
2
-et kell izollnunk. Ha ezrt az egsz egyenletet 12-vel
osztjuk, a kvetkezt kapjuk :
2
8
i
ft2
n
12"
aX +
"12"
= g y
a 2a
t
a
2
_
Az a ismert, lland rtk, hisz ppen a konkrt esetben
vlasztott bdogngyzet oldalhosszt jelenti. Ezrt gy hasz-
nljuk, mintha konkrt szm vagy egytthat volna. A ve-
gyes msodfok egyenletek feloldsra vonatkoz szablyok
szerint (225. lap) a-re a kvetkez rtket kapjuk.
~ 6

y 8 6
= * 4- / O*
6" * ] / "86
2a o
a; szmra teht az -pr- s r~ rtk addik. De mivel az
A 5
nem jhet tekintetbe, mivel nincsen a tartomny belsejben,
hanem egyik hatrn s mg rtelmetlen is, gy a doboznak
akkor van a legnagyobb kbtartalma, ha a bdoglap oldala-
286
nak hatodt hajltjuk fel minden oldalon. Ezek szerint az
alapngyzetnek -g- = -^- az oldalhossza s a doboz magas-
a o
sga --. Hogy kpet alkossunk magunknak szmtsunk
helyessgrl, tegyk fel, hogy a bdogngyzet hossza
60 cm. A doboz alapja, ha a, vagyis 10 cm nagysg ngyze-
teket vgunk ki, 4x4 decimter, 16 ngyzetdecimter;
magassga 1 decimter. gy az rtartalom pontosan 16 kb-
decimter, 16 liter. De ha 5 cm oldalhossz ngyzeteket vg-
nnk ki, akkor az alap terlete 5x5 decimter, 25 ngyzet-
decimter volna. A magassg ez esetben 5 cm=
1
/
2
decimter,
25 dm
2
-rel szorozva csak 12V
2
dm
8
,I2V2 liter rtartalmat adna.
Ha viszont a, kivgott ngyzetek oldalt 15 cm-nek vlasz-
tom, gy az alapterlet 3x3=9 dm
2
, az rtartalom pedig,
a magassg 1*5 dm lvn, 13"5 dm
3
=13*5 liter. Mindkt ered-
mny kisebb, mint az, amelynl a kivgst <z-nak vlasztottuk.
Ez utn az elzetes gyakorlat utn vegynk egy mso-
dikat, a szilrdsgtanbl. Ez mr az eddigiek utn lnyegesen
kevesebb nehzsget fog okozni.
Kralak fatrzsbl (1. 287. lap) derkszg ngyszg
keresztmetszet gerendt kell kivgni gy, hogy a hord-
kpessge maximum legyen.
1
A fatrzs sugara ismert s r
betvel jelljk. Bizonyts nlkl megadjuk, hogy milyen
szerepet jtszik a gerenda magassga s szlessge a teher-
brs szempontjbl. A teherbrs T=magassg ngyzete,
szorozva a szlessggel. Teht TWb. Ha teht a gerenda fl-
szlessgt a;-szel jelljk, akkor Pythagoras ttele szerint
("")
= f2
**
va
>y T
= v%
^
va
y ^
2==
^^' ^
t e ne r
"
brs rjen el maximumot. Teherbrs=T=/i
2
&. De mivel
tudjuk, hogy fe
2
=4r
2
4a;
2
s b=2a;, teht T=y=(r
z
4a
2
).2a;
vagy mskpp j/=8r
2
a;8a?. Most megvan a fggvnynk.
Milyen tartomny jn tekintetbe? A szlessg ( 2a;) 0 s 2r
kzt vltozhat, ez a kprl szemmel lthat. Maga a kt
hatr rtelmetlen, mivel az egyiken a gerendnak nincsen
1
A szaggatott vonallal hatrolt keresztmetszet a vgtelen sok, ms
mdon trtn, kivgsi lehotsgre utal.
287
59. bra.
vastagsga, a msikon nincsen magassga. Megllaptjuk
ezenkvl, hogy negatv a>ek sem rdekelnek, mivel negatv
vastagsg gerenda ppen olyan rtelmetlen, mint a magas-
sg vagy vastagsg nlkli. Most mr kpezhetjk a fggvny
differencilhnyadost.
H' = 4 - = SrU.z
0
8.3.a;
2
dx
= 8r
2
24a;
2
Egtn utna nullval tesszk egyenlv s megoldjuk
a;-re az gy alakult egyenletet.
8r
2
24a;
2
= 0
24a;
2
== 8r
s
2
8
2
X
=W
r
_.-
1
/r
288
Minthogy minket csak a poztiv rtk rdekel, meglla-
ptjuk, hogy a gerenda hordkpessge akkor a legnagyobb,
ha szlessge b = 2x = -q-|^3 Ha a sugr 1 dm, akkor a sz-
lessg 1*15470 dm-nek addik.
Befejezsl mg egy minimum-feladatot. Tudvalev,
hogy egy ngyzetbe vgtelenl sok msik ngyzet rhat be.
E bert ngyzetek kzl melyiknek a terlete a legkisebb?
60. bra.
Tartomnyunk hatraiknt valamennyi ngyzet figye-
lembe jn, melyeknl x 0 s a kz esik. A legnagyobb a bert
ngyzet, ha as=0, vagyis azonos magval a nagy ngyzettel.
Ha mostan az x nvekszik, a bert ngyzet mindinkbb ki-
sebb lesz. Igaz, hogy csak az a tvolsg egy, elttnk mg
ismeretlen pontjig, mivel ha x elrte az a hosszt, ismt a
nagy ngyszg ll elttnk, csupn a bert ngyzet fordult
el 90 fokkal. Most keressk a fgvnyt. Legyen a bert ngy-
zet oldala b, teht terlete t
2
. Ez a terlet legyen minimum,
teht W=y. De hogyan fejezem ki ^-et x segtsgvel? Ismt
Pythagoras ttele segt. Mert b
2
x

-\- (axf, ezt kiszmtva

h
i
=x
i
+x
2
2ax+a
i
=2x
i
2ax+a
2
' addik. Elvben teht mr
megvan a fgvny.
A bert ngyzet terlete=b
2
=?/=2a*
2
2ax-\-a
2
. A diffe-
2SS
rencils eredmnyey'=2.

x2a. 1 .a
0
, vagy j/'=-2.=4a;2a
A rgi mdszer szerint a differencilhnyadost nullval tesz-
szk egyenlv s az egyenletet megoldjuk a-re. Teht
4a;2a = 0
4a: = 2a
a
Mivel a maximumok voltak tartomnyunk hatrai
kztk kell egy minimumnak lennie. Hisz sajt szemnkk
lttuk, hogy a bert ngyzet az x= hatrtl cskkenni kez-
dett s az a;=a hatrnl ismt elrte eredeti nagysgt. Sz-
mtsunk tovbb csak egy rtket ad e minimum szmra.
Teht ltezik s szimmetrikusan fekszik, pontosan 0 s a
kztt, mg pedig x -jr- rtknl. Az olvasra bzzuk, hogy
megvizsglja, mekkora a bert ngyzet terlete, a=l dm ese-
tn, ha x helybe egyszer a minimumot szolgltat -jr- azaz
1 3a a
5 cm = -Q dm, azutn a s az -j rtkeket helyettestem.
Mivel a grbe szimmetrikus, a kt utbbira ugyanazt az rt-
ket kell kapnom, s ezek mindenesetre nagyobbak az a;=-^ -nl
kapott minimlis ngyzet terletnl. A terleteket a &
2
=
=2a;
2
2aa;+a
2
kplet szerint kell kiszmtani. (Megolds:
a
2
5
a minimum esetn &
2
=-7j-; a msik kt x rtknl W= -g- a
2
.)
HABMINCHAKMAMK FEJEZET
Az integrlszmts technikja
Ott kell folytatnunk jra, ahol flbeszaktottuk az inte-
grls lehet'sgnek a trgyalst. Megllaptottuk ott,
hogy az integrl alatti fggvny pontosan gy viszonylik a
kiszmtott integrl rtkhez, amiknt a differencilhnya-
Colerusi l x l -
19
20
dos ahhoz a fggvnyhez, amelybl kiszmtottuk. Teht
F(x)jy'dx vagy jf'(x)dx, mert ht dy=f'(x)dx s ennek az
egyenletnek mindkt oldalt integrlva Jd y ff'(x)dx ad-
dik. Az dy azonban F(x), az gynevezett trzsfggvny
vagy egyszeren y..
Mivel kzben megismertk a differencilszmts alap-
vet szmtsi szablyait, azrt az ismeretestl fogunk ha-
ladni az ismeretlen fel avgre, hogy megkapjunk bizonyos
szmtsi szablyokat az integrlshoz. Egyszeren valamely
fggvnyt differencilunk s azutn megksreljk az inte-
grls tjn jra visszavltoztatni a differencilhnyadost a
trzsfggvnybe. E ksrletnl meg tudjuk majd vilgtani
legalbb is gy remljk az integrcis eljrs lnyegt
tisztn szmtstechnikai s aritmetikai szempontb . De ha
egyszer mink mr az integrls algoritmusa, akkor tulaj-
donkppen elrtk knyvnk vgs cljt.
Vlasszuk teht trzsfggvny gyannt az
F(a;)=t/=2x
3
7a;
2
+a5+89
fggvnyt s alkossuk meg a differencilhnyadost. Ez gy
hangzik :
^=f'(x)=y'=2.Sx
i
l.
l
2,x+l.x
0
=6x
i
Ux+l.
Mr itt szrevesszk az integrls egy fatlis tbbrtk-
sgt. Ugyanis a differencilhnyadosnak a trzsfggvnybe
val visszavltoztatsakor (s ppen ez az integrls) senki
a vilgon nem tudja megadni, hogy mekkora volt az lland.
Mg azt sem tudjuk, hogy egyltaln volt-e lland. Taln
tbb lland, vagy llandk egy szorzata vagy egy hnya-
dosa volt az, ami differencilsnl eltnt sohaviszontltsra.
Ha teht az integrl alatti fggvnyt valban gy tekintjk,
mint a differencilhnyadost valamely mg elttnk isme-
retlen trzsfggvnynek, akkor logikusan nem lehet egy
trzsfggvnyrl beszlni. Brmely differencilhnyadosnak
vgtelen sok oly trzsfggvny felel meg, amelybl elll-
hat. s ezek a trzsfggvnyek ppen egy G additv vagy
291
szubtraktv llandban klnbznek. Szigoran helyesen
teht gy kell rnom: F(x)=y=jf(x)dxC vagy ft'(x)dx+C
ha megengedem, hogy C negatv is lehet. Az ltalnos vagy
hatrozatlan integrlt mindig is ebben az alakban rjuk s ha
nem gy rjuk, akkor odagondoland az egszen tetszleges
additv lland. Ksbb mutatjuk meg, hogy miknt vlik
rtalmatlann ez az lland a hatrozott integrlnl (amelyet
t. i. tnyleges kiszmtsnl alkalmazunk) s hogy mit jelent ez
az lland fizikailag s geometriailag. Egyelre nem engedjk
magunkat zavartatni ettl az llandtl.
Azt lltottuk teht, hogy az F(x) vagy y trzsfggvny-
nek egyenlnek kell lennie az jf'(x)dx integrllal vagy a
mi konkrt esetnkben
F{x)=y= f(6a:
2
Ux+l)dx+G.
Gyakorlatilag megjegyezzk, hogy a dx mindig lezrja
jobbfell az integrl tartalmt, gyhogy senki sem lehet
ktsgben affell, hogy a -\-G az integrlon kvl ll. Mi most
egyltaln gyet sem vetnk erre a C-re. s sszehasonlt-
juk az eredeti trzsfggvny K-tagjait az integrl alatti
megfelel tagokkal. Evgre rjuk e tagokat elszr egyms al :
a;-hatvnyok a trzsfggvnyben : Zx
3
lx
2
-\-a
a;-hatvnyok az integfl al at t : 6a;
2
lAx-\- \
Elszr megjegyezzk, hogy miknt a differencils-
nl integrlhatunk is tagonknt, hogyha additve vagy
szubtraktve sszekttt x-hatvnyokrl van sa. Ezt mind-
jrt leszgezzk mint szablyt s rjuk :
)'(6C
2
Ux+l)dx=f6x
2
dxfl4xdx+jldx.
Egy sszeg integrlja egyenl teht az sszeadandk
integrljainak az sszegvel. Msodszor emlkezznk arra,
hogy az integrl infinitezimlis rszek egy bizonyos fajtj
sszege. Egy ilyen sszegnl rvnyes a disztributv trvny
(a megfelel kioszts trvnye) a vltozatlan, teht lland
szorzkra (egytthatkra) nzve. Mert minden ily sszegnl:
8a+S(a+h)+8(a+2h)+S(a+3h)-\-... rhatom[a+(a+h)+
19*
292
+(a+Zh)+(a+8h)+...] vagy egyenl SWa+vh). Teht
szabad az integrl el tenni az sszes multiplikatv lland-
kat, gyhogy gy is rhatjuk :
/ (6a
2
Ux-\-l)dx=ja?dxU xdx+lj dx.
Most pedig jra vissza akarunk trni arra a krdsre,
hogy miknt ll el az integrl alatti a;-hatvnybl a trzs-
fggvny megfelel a;-hatvnya. Teht miknt csinlok
6a;
2
-bl jra 2o;
8
-t, 14a>bl jra 7aM s 1-bl a;-et. Az els,
ami feltnik, az, hogy az integrjs az x hatvnyt 1-gyel
emeli, ami nagyon magtl rtetd, ha meggondoljuk, hogy
az a;-hatvny a differencilssal 1-gyel alacsonyabb lesz.
Teht ltalnosan j x
m
dx = valami egytthatszor Jx
m+i
Mily nagy ht ez az egytthat? A 2a;
3
-bl 6a;
3
lett. A 6a:
2
-bl
ismt 2a;
3
-nak kell lennie. Mivel a;-nl mr ismerjk az eljrst,
mg csak azt krdezzk : hogyan csinlunk 6-bl jra 2-t?
Nos, nagyon egyszeren. Tudniillik 3-mal val osztssal.
De mg nincs elttem a trzsfggvny, csak a differencil-
hnyados. Mivel tovbb gyantom, hogy az egytthat
vltozsa is sszefgg az x hatvnyval, mivel differencils-
nl is az egytthat (amennyiben mr nem volt kszen) az
x hatvnya rvn llott el (vagy rszben llott el), azrt
meg kell ksrelnem, hogyan nyerem az egytthatt az
integrl alatti x hatvnybl. Mivel feljebb ltalnosan
m-nek neveztem a 2 hatvnymutatt, azrt a 6-ot (m+1),
teht 3 ltal kell osztanom, hogy megkapjam a 2a;
2
egytt-
hatjt, a 2-t. Kvetkezleg sszefoglalan lltjuk, hogy
'x
m
dx egyenl j - x
m
*
1
. Vgezzk el mindrt a prbt a
mi tbbi hatvnyunknl. Mifle rtk J lxdx9 It t m=l ,
14 14
Teht a keresett rtk
T

T
a:
1+1
==-g-a;
2
== 7a;
2
, teht ponto-
1 - j - l a
san az, amit vrtunk. Ha vgl j ldx irnt rdekldnk,
r 1
akkor kapjuk mivel) l.dx\xdx rtkl j-a;
0+1
=
. " . ~>~
-- \ z
1
= x, ami szemmellthatan tall. Mi teht a flelmetes
29S
integrlszmts algoritmushoz valsggal rplve rtnk.
s ezzel bevltottuk gretnket, hogy egyltaln nem tnik
fel nehezebbnek az integrlparancsot kvetni, mint brmely
ms matematikai parancsot. Mindenesetre csak egsz racio-
nlis algebrai fggvnyekre ll ez. Ezrt nem is titkoljuk el,
hogy bonyolultabb fggvnyek integrlszmtsa tbb nem
mestersg, hanem mvszet. Hogy pldul
0
azt a mi egyszer szablyainkkal sohasem tudjuk kinyo-
mozni. Ehhez mindenfle mfogs szksges. Ezrt az inte-
grlokkal val gyakorlati szmtsokhoz kln tblzatok
szolglnak, amelyekben bizonyos nzpontok szerint rende-
zett klnbz' alak integrlok megoldsai megtallhatk.
Tovbb azt sem akarjuk elhallgatni, hogy vannak
integrlok, amelyek egyltaln nem oldhatk meg. Mivel
tudunk oly kifejezseket alkotni, amelyek nem lteznek
mint valamely trzsfggvny differencilhnyadosa. T. i.
nem gondolhat egy oly trzsfggvny sem, amely ppen
azt a differencilhnyadost adn. De ha nincs trzsfggvny,
akkor az integrl kiszmtsa sem lehetsges pontosan. Leg-
feljebb kzelt eredmny van. Vgl megjegyezzk, hogy a
gyakorlat szmra brmely integrl megkzelt megoldsa
tetszleges pontossggal lehetsges.
Br megmutattuk a szerny hatrokat, amelyek kztt
a mi ismereteink terjednek, mgsem akarjuk szegre akasztani
a puskt. Ugyanis szmtalan fladatot meg tudunk oldani,
habr az integrlszmtsbeli kikpzettsgnk csekly. s
fleg ura vagyunk az elvnek s ezltal sok mindent meg-
rtnk, ami klnben a laikus szmra megoldhatatlan
rejtly.
Ismt a kvadratura-problma fel fordtjuk figyelmnket.
Az a feladatunk, hogy felrajzoljuk az y=xx* fggvnyt
a
1
1
Az y= parabola rektifkcija. (Q. Kowalewski: Einfhrung
n die Infinitesimalreohnung o. mvbl.)
294
s bizonyos hatrok kzt vgzett kvadratura eredmnyt
kveteljk. Tekintve, hogy ez a grbe x0 esetn a
koordintarendszer kezdpontjn megy keresztl, koordinti
x=l rtken tl ismt negatvok s a grbe x nveked-
tvel is a IV- negyedben marad, a kvadraturt csak az
x=0 s x=l kztti rszen vgezzk.
Minden irnyban kihasznljuk tudomnyunkat s els-
sorban szlsrtk feladatknt megllaptjuk a grbedarab
legmagasabb pontjt. Az y=xx
2
grbe differencilhnya-
dosa y'=f'(x) = -j-; = 1 2a;. Nullval tesszk egyenlv:
12a:=0. Az egyenlet megoldsa: 2a;=l; vagyis x = -~-
A
Ez az rtk szemmellthatan tartomnyunkban fekszik,
hisz 0 s 1 kzt pontosan kzepn tallhat. Most vissza-
trnk a grbe egyenlethez behelyettestjk az x = r-
1 / 1 \
2
1 1 1 ^
tket. Ebbl y = -a= i- (i.) = i . _ i.
=
..
A g r
.
295
bnek teht -j a legnagyobb magassga az x tengely
felett, ez az eredmny az brrl azonnal leolvashat. Azt
is lthatjuk, hogy ez a maximum az x = -^ rtkhez
tartozik.
Most lssuk a kvadraturt. Tudjuk mr, hogy a
kvadratura-feladat megoldst hatrozott integrl, azaz
als s fels' hatrral elltott integrl szolgltatja. Esetnk-
1
ben teht j(xx
2
)dx ? Hogyan bnjunk a hatrozott8
o
integrllal ? Egyszer az eljrs. El'szr mintegy az lta-
lnos kpletet, a hatrozatlan integrlt kell kiszmtanunk,
ez megadja a kvadraturhoz tartoz trvnyszersget.
Teht
F(x) = y = J (xC
2
) dx = fxdxjxHx
1 1 1 1
~ i + i 2 1 1 " " a
1
3
1
(a G llandt termszetesen ismtelten ki kellett volna
rnunk).
Kvetkez' feladatunk a hatrok figyelembevtele. Fel-
letesen azt mondhatjuk, hogy ennek nagyon egyszer a
szablya. Ez a szably a fels hatron vett integrlrtk-
bl le kell vonni az als hatron vett rtket. Ha ltal-
nosan az als hatrt a-val, a fels't b-vel jelljk, teht
b
az jf(x)dx ll elttnk, akkor legyen "a hatrozatlan integrl
a
eredmnye / (x) + G. Most az x = a s x = b rtkeket kell
behelyettestennk, az eredmny jf'(x)dx = [/(b) + C]
a
f(
a
) +<?] = /(&)/(0- Ltjuk, hogy az lland a hat-
rozott integrl kiszmtsa sorn felttlenl kiesik, teht
egyrtelm eredmnyt kapunk. Pldnkban a fels hatr 1;
296
az als pedig 0. Mivel a hatrozatlan integrl rtke
-jj- a;
2
x
s
-f C, be kell helyettestennk:
{(iF-i-(if+c]-[{(F-i()HC =
2 3 "
t
" 2 8 6 6 6*
Ezzel els kvadratura feladatot megoldottuk.
A vonalkzott, grbe vonallal hatrolt terlet -^ rsze az
x tengelyen kijellt egysghez tartoz terletegysgnek.
Ezt az egysget alkalmazzuk az ordinta tengelyen is.
Teht az idom terlete, amint mondani szoks, -^- ngyzet-
egysg.
1
HAEMINONEGYEDIK FEJEZET
Kzpr t k s hat r ozot t i nt egr l
Nem tesszk flre az elbbi pldt mindaddig, amg mg
egy krlmnyre nem utaltunk. Az bra alapja 1 egysg
hossz, terlete viszont -^ ngyzetegysg, teht ugyan-
6
1
akkora, mint egy 1 egysg hossz s -^- egysg magas derk-
szg ngyszg. Azt mondhatn valaki, hogy mivel szm-
talan ordinta
2
kisebb ennl az -^ rtknl s szmtalan
1
6
pedig nagyobb nla ez az -g- a kzepes ordinta, vala-
u
1
Ha az abszcissza s az ordinta mrtkegysge nem azonos, akkor
az integrl a mr egysgngyszgek szmt adja meg. Ennek egyik
oldala az abszcisszn, msik az ordintn vlasztott egysg. A ngyzet-
egysg csak klnleges esete egy ltalnosabb lehetsgnek. Mi a.
knyvben csak a ngyzetegysgekre szortkozunk.
3
Termszetesen a tartomny hatrain bell.
297
menny! ordinta kzprtke*, az (tlagos ordinta*). Do,
hogy ezt megrthessk, jobban szemgyre kell vennnk a
kzprtk fogalmt, amit a mindennapi nyelvhasznlat
tlagnak nevez. A legegyszerbb kzprtk az gynevezett
szmtani kzp. Minden gyerek mr szinte sztnszeren
gy szmol tlagot. Legyen hrom almnak sorban 5 cm,
10 cm, 15 cm az tmrje, akkor az tlagos almnak az t-
mrje 10 cm. Vagy ha elszr 80 fillrrt, msodszor 90 fil-
lrrt harmadszor 95 fillrrt, negyedszer pedig 99 fillrrt
veszek egy kilogramm cukrot, akkor tudom, hogy egy
i-i i i A A 80+90+95+99
kilogramm cukornak az tlagos ara j = 91
fillr. A szmtani (aritmetikai) kzprtket ltalban a
M
A
=
a
i +M-ffl 3+-"+n
k
piettel szmtjk.*
Esetnkben azonban nem vges szm, hanem vgtelen
sok ordintnak a kzprtkt (a ((kzepes ordintt) kell
meghatrozni. Ha y
v
y
2
, y
s
, /
4
, /
5
. . . jelli az ordintkat
akkor M

= ft+g'+MH ^ rtkt kellene meghat-

oo
rozni. Szemmel lthat, hogy ez gy nem hatrozhat meg.
De, ha a kzprtk meghatrozst infinitzimlszmtsi
feladatnak tekintjk, akkor megkaphatjuk a keresett ered-
mnyt. Mert a vgtelen sok ordinta sszege nem egyb,
mint a kvadratura eredmnye: a terlet, teht a tarto-
mnyra vonatkoz hatrozott integrl. De mi lesz a nevez?
Bizonyra az ordintk szma. Teht mintegy a szmvonal-
nak az ordintk talppontjt tartalmaz rsze. De ez ismt
nem ms, mint az x tengelynek a tartomnyt hatrol rsze.
A kzprtk teht ezzel az rsmddal:
jf(x)dx
,
ba
1
Az gynevezett geometriai kzprtk MG V
a
i .Oj.fl
&z n rtk szorzatbl vont n-edik gyk.
298
Prbljuk ki teht ezt a kpletet elbbi pldnkon,
mieltt mg jelentsgrl gyakorlati plda kapcsn meg-
1
gyzdnnk. Meghatroztuk az j (xx^dx integrl rtkt
1 o i
s terletknt az - rtket kaptuk. Teht ez az a szm-
o 6
ll. A nevez a hatrok klnbsge: 10=1. Teht az
ordintk kzprtke esetnkben
Bizonyra ltott mr mindenki gynevezett regisztrl
mszert. Van ilyen hmr, lgnyoms mr, stb., amely
maga jegyzi fel a mutatott rtket. Az rkar dob fltt mo-
zog, a dobra kifesztett millimterpapron jelek vannak,
amelyek a napokat s rkat mutatjk. Ezek a beosztsok a
kerleten vannak, mg a dob magassga irnyban a hmr-
skletnek, lgnyomsnak stb. megfelel beosztsok lthatk.
A dobot ram hajtja, pontosan a beosztsoknak megfelel
mdon, az rm tolla viszont a lgnyomst, hmrskletet
kveti felfel s lefel irnyul mozgsval. Mivel pedig a
levegnek mindenkor, minden idpillanatban van hfoka,
nyomsa stb., bizonyos, hogy a felrajzolt grbe mindentt
folytonos s differencilhat. De a rajzolt grbe annyira
bonyolult alak, hogy a gyakorlatban lehetetlen szmra
kpletet felrni. Ha pldul egy hnap utn a paprt levesz-
szk a dobrl, akkor ezt a kpet ltjuk rajta.
62. bra.
299
A mrcius hnap kzepes hmrsklete rdekelne minket.
Most azt az gyes fogst fogjuk bemutatni, amellyel ezt
minden klnsebb szmts nlkl meg tudjuk hatrozni,
gy gondolkozunk : nem ismerjk a grbe egyenlett s nem
is ll mdunkban meghatrozni. Pedig szksgnk volna
r, hogy a terletet meghatrozzuk. De az integrl rtke a
grbe, a tartomny els s utols ordintja s az x tengely
ltal hatrolt terlet. Vgjuk ki teht ezt a terletet les
ollval paprbl, mrjk le precizis mrlegen, vgjuk ki
tovbb ugyanabbl a paprbl a terletegysget is. Mrjk
meg ennek a slyt is s most a sly alapjn egyszeren osz-
tssal meghatrozhatjuk a terletet, azaz az integrl rt-
kt. A ngyzetegysg oldalnak pldul az l-nak megfelel
tvolsgot vehetjk s legyen ugyanekkora az egy napnak
megfelel tvolsg. Most mr nem kell egyebet tennnk,
mint a slymrssel meghatrozott terletet (ba)-val, itten
(310)=31 rtkkel elosztani. Ezzel megkaptuk infinitezi-
mlis pontossggal a hnap kzepes hmrsklett, mint
a hnapban elfordult vgtelen sok hmrsklet tlagt.
A fggvnyrl mg csak azt kell megjegyeznnk, hogy itt
a hmrskletet az id fggvnynek tekintettk. Megjegyez-
zk tovbb, hogy nem felttlenl szksges a napokat az x
egysgnek tekinteni. gy is eljrhattunk volna, hogy az x
hosszt egyszeren az y egysgvel mrjk s ez esetben is a
helyes kzprtket kapjuk. rjuk mg fel vgl fogsunkat
matematikai alakban :
b
A mrlegels eredmnyeknt kapott n terletegysg=ff (#) dx
._ , a
& 0,
itt b-t a ngyzetegysg oldalhosszval egyenl egysgekben
kell mrni. Ez a plda megmutatja a gondolatban vgzett
mveletek nagy jelentsgt. Mert valsgban csak slyt
mrtnk, osztottunk s szmoltunk. Integrlsrl sz sem
volt. Mgis, fogsunk jogosultsgt csak az integrlszmts
igazolhatta, mert ilyen megfontolsok nlkl vgtelen sok
ordinta kzprtkt sehogyan sem kaphattuk volna meg-
Mieltt mg tovbbi kvadraturkkal foglalkoznnk, ta-
nulmnyozzuk a hatrozott integrl ama tulajdonsgt,
800
amely a kezdnek sok fejtrst okoz. Az integrcis lland
eltnsrl van sz. Bmutattunk mr arra, hogy a fels
hatrhoz tartoz integrlrtk s az als hatrhoz tartoz
integrlrtk kivonsnl az llandnak el kell tnnie.
Kzmbs, hogy az llandnak mekkora az rtke. Legyen a
hatrozatlan integrl jf(x)dx, s ehhez jruljon a 0 lland,
akkor a kiszmtsnl az integrl rtke mindenkor ilyen
alak volna:
(Jf(b)cte+C)-(Jf'(a)dx+C)=m+C-M^=f(b)-f(a).
Geometriai szempontbl a kivons kt terlet klnbs-
gt jelenti. Vgeredmnyben. Mert amg az lland szerepet
jtszik, addig kt ordinta klnbsgrl van sz. Ahhoz,
hogy ezt helyesen megrthessk, a differencilgrbe s
integrlgrbe fogalmval kell kzelebbrl megismerkednnk.
Tudjuk, hogy minden fggvnynek grbe felel meg az anali-
tikban. Egyik korbbi pldnkban az y=xx
i
fggvnyrl
volt sz. Ennek a fggvnynek megfelel grbt egszben,
vagy legalbb is rszben megrajzolhatjuk, amint a 61. brn
(294. lap) meg is tettk. Ha most a fggvnyt integrljuk,
akkor az eredmny
F(x) =j(x-~x*)dx = ^ - - f + 0
ismt fggvnye az a>nek, teht szintn felrajzolhatjuk. Ezt
a trzsfggvnyt nevezzk az eredeti yxx
s
fggvny
integrlfggvnynek. Csak a G rtkrl nem tudunk sem-
mit. Pozitv s negatv is lehet, vagy akr 0, nem tudjuk.
Mit jelent analitikai szempontbl egy ilyen additv lland?
Elruljuk: a grbe maga ugyanaz marad, alakja nem vl-
tozik, akr ott van az lland, akr nincs. Az lland csak
az egsz grbt tolja el a koordinta rendszerben. Az y=x*-\-G
parabolt ltjuk a 63. brn, klnbz helyzetben, asze-
rint, hogy mekkora a C rtke.
Tekintve, hogy a G brmely rtket -foo s oo kzt
felvehet, minden hatrozatlan integrl grbesereget jelent;
s ezek a grbk olyan sren vannak egyms mellett, hogy
valjban az egsz skot bebortjk. Az integrl eme tulaj-
81
03. bra.
donsgnak a fizikban van nagy szerepe. Ha sikerlt
valamely tartomnyra ( terletre vagy trrszre) gyneve-
zett differencilegyenletet felrni, akkor ezzel meghat-
roztuk a tartomny minden pontjnak valamely tulaj-
donsgt. A differencilegyenletnek a megoldst ugyanis
ppen integrlssal kapjuk meg. s ez az integrl, az lland
helyes megvlasztsa utn, brmely pont llapott meg-
hatrozza. De ezt.csak mellkesen emltjk. Most mr tud-
juk, hogy vgtelen sok integrlgrbe ltezik, s ezek egymstl
az lland hatsra csak helyzetkben klnbznek, egyb-
x
knt egybevgk. Ha az y'=- grbt kell integrlnunk,
C X X^
akkor integrlgrbeknt az F (x) = -g dx = ( - 0
grbesereget kapjuk. Brmely hatrozott integrl ilyetn-
kppen | da: = | -.\-C\ l -j +C\ = alakban
802
addik. De tekintve tovbb, hogy + 0 = F(x) =y
ltalban az integrlgrbe ordintjt jelenti, ltjuk, hogy
a hatrozatlan integrl az integrlgrbnek valamely ordi-
ntjt, a hatrozott integrl viszont kt meghatrozott
ordintjnak klnbsgt adja meg. Mg pedig az integrcis
tartomny els s utols ordintjnak a klnbsgt. Eajzon
fogjuk ezt knnyebb megrts kedvrt bemutatni, mg pedig
olyan rajzon, melyen az integrland y = fggvnyen
kvl nhny integrlfggvnygrbe is lthat. Az integr-
cis tartomnya az a s b kztti rsz.
Knnyen szrevehet, hogy a meghatrozand terlet
a vonalkzott 0P
t
b s OPa hromszg terletnek klnb-
sge 0Pj&OPa. Ezt a terletet adn az integrlgrbk
ordinta inak klnbsge. Az brn vilgosan lthat, hogy
az ordinta-klnbsg valamennyi grbn ugyanakkora, a
hatrozott integrl rtke teht valban teljesen fggetlen a
hatrozatlan integrl llandjnak rtktl.
lii. bra.
803
Beszltnk mg differencilgrbrl is. Tekintsk ismt
elbbi pldnkat, y=xx
2
. Ennek integrlja F = + C.
Amidn a grbnek szls rtkt kerestk, mg egy harma-
dik -^- = f'(x) = y'= 1 2a; fggvnnyel is tallkoztunk.
Termszetesen ennek is megfelel egy grbe. Most teht
rom grbnk van. Egyik a megadott y = x a:
2
fgg-
65. bra.
vnynek megfelel grbe, msik az integrlgrbe (vlasszuk
pldnkban a G-t +l-nek), harmadik a differencilgrbe
2/'=l2a;. Eajzoljuk meg a hrom grbnek az a;=0"4 rtk-
hez tartoz ordintit. Termszetesen megrajzolhatnk milli-
mterpapron az egsz grbt is, de ezt mr az olvasra
bzzuk.
A hrom grbnek 0'4-hez tartoz ordintja /=0"24
(megadott grbe),
1
=l*0587 (integrlgrbe) s j/'=0"2
804
dif'erenciigrbe). Ksreljk meg most az integrlgrb-
hez tartoz differencilgrbt meghatrozni. F= -^-g- -\-G
dF 1 1 2 o
lvn -= = 2--x 3 C
2
= a;x
z
, ez pedig meglepet-
snkre az eredeti grbe. Ha viszont a differencilgrbt
integrljuk: j / ' =l 2x; J(12x)dxjl.dxJ2xdx
=
n
.. a
0+1
2 a;
1+1
:=a;a;
2
ismt az eredeti grb-
U- j - J. , 1 - j - l
hez jutunk. Pontosabban: ha az itt fellp llandt 0-nak
vesszk, akkor jutunk az eredeti grbhez. Most mr nyitva
ll el'ttnk az egsz szerkezet: a differencilgrbt integrlva
az eredeti grbhez, ezt integrlva viszont az integrlgrb-
hez jutunk. Tovbb: ha az integrlgrbt differenciljuk,
az eredeti grbt kapjuk, ha ezt ismt differenciljuk, akkor
kapjuk a differencilgrbt. Ha mg a magasabb differencil-
hnyadosokat is tekintetbe vennk, valamint ismernk a
tbbszrs integrlokat, akkor fokozatainkat mindkt irny-
ban korltlanul folytathatnk, illetve addig, amg vgl
valamelyik differencilhnyados esetleg el nem tnik. De ez
csak egyes nem periodikus fggvnyeknl kvetkezhetnk be
HABMINCTDIK FEJEZET
Tovbbi kvadraturafeiadalok
Az el'bbi megllaptsok utn, amelyeket sajnos nem
folytathatunk, prbljuk ki az integrl algoritmust egy
hatreseten. Azt a trft fogjuk magunknak megengedni,
hogy a ngyzet terlett hatrozzuk meg kvadratura segt-
sgvel. A ngyzetnket hatrol grbe termszetesen
egyenes, amely az x tengellyel prhuzamos. Az x tengelytl
mrt tvolsga a ngyzet a oldalhossza.
A grbe egyenlete ya, vagy, ha az a;-et becsempsszk,
yax
a
. Ahhoz, hogy ngyzetet kapjunk, a;=0-tl a;=a-ig kell
a a
integrlnunk. rjuk teht: F = j" ax

dx = afxdx. A hatro-
zatlan integrl eredmnye
805
l -f -U
A hatrozott integra ezltal: ' (a.a + G) ( a. 0 0)
= a
a
0 = a
2
s ezzel a ngyzet terlett integrlssal hat-
roztuk meg. B pldnkban az integrlgrbe egyenes, egyen-
lete ax-\-G. Meg kell mg jegyeznnk, hogy ez a md a derk-
szg ngyszgnek ltalban is megadja a terlett. Terjed-
66. bra.
jen ugyanis az integrls tartomnya nem 0-tl a-ig, hanem
0-tl fc-ig, akkor a hatrozatlan integrl vltozatlan marad,
mert az eredeti y=ax sem vltozott. A hatrozott integrl
viszont a kvetkez eredmnyt adja:
F=(a.b+G)(a.0+C)=b0=a&,
-ez pedig a derkszg ngyszg terletnek a kplete. Meg-
jegyezhetjk mg, hogy az integrl a magassg derkszg
ngyszgek terletet adta meg s esak specilis esetknt
kaptuk az x=a helyen a ngyzet terlett.
Most a parabola kvadraturjt fogjuk integrlszmtssal
megoldani, azt a feladatot, amellyel mr Archimedes is foglal-
kozott. Erre 6 a kvetkez' kpletet vezette le: parabolaszelet
terlete = bert hromszg terlete x 11+-j- + -*TT -| ) ***
=bert hromszg terlete x -5-. Az iskolban a parabola
Colerasi 1X1. 20
30
egyenlett rendszerint y
2
=2pa; alakban tanuljuk. Ez azonban
a parabola egyenletnek nem a legegyszerbb alakja, hanem
annak gynevezett inverz fggvnye. Ha azt a parabolt
vizsgljuk, amelynek paramtere p = -, akkor az y
a
=2pa;
egyenletbl az y
2
=x egyenlet, vagy mskppen rva az
y = y~x egyenlet lesz. A fggvnytan s az analitikai geo-
metria szerint valamely fggvnyben az x s y felcserlse
a grbnek 90 fokkal trtn elfordulst eredmnyezi.
Az y
2
=x parabolt vzszintes fekvsnek mondhatnk, mert
ftengelye vzszintes, azonos az x tengellyel, az J/=K
2
para-
bola viszont fgglegesnek mondhat.
67. bra.
Egyik grbe a msiknak inverz grbje, a fggvnyek
egymsnak inverz fggvnyei. De mindezt csak azok meg-
nyugtatsra emltjk, akik lelkiismeretfurdalst reznek,
ha a kt egyenletet felvltva olvassk a parabola egyenle-
teknt.
Archimedes eljrsnak megfelelen rajzoljunk egy fl
parabolaszeletbe egy hromszget.
Az integrlszmtsnak elssorban a rajzon vonalkzs-
sal jellt terlet hozzfrhet, ez a terlet az c=0-tl x=a-ig
807
68. bra.
terjed integrcis tartomny. Grbnk egyenlete y=x
2
,
ennek hatrozatlan integrlja F = jx
z
dx = -^-x
3
+ C. Mivel
a "
mi az F(f,
t a)
= E
2
fl! hatrozott integrl rtkt akarjuk

tudni, a kvetkez mveletet kell vgeznnk:
^^(|
3
+
G
)-(|
3
+
C
)-f
De mekkora a parabolaszelet terlete? Kivonssal igen
egyszeren megkaphatjuk. Az x=a s az y oldalakbl alko-
tott derkszg ngyszg terletbl le kell csak vonni az
imnt kiszmtott, vonalkzott terletet. Az eredmny
a
s
ay ^-- De az eredeti fggvny szerint, vagyis y = x
2
,
x = a esetn y = a
2
. Ennek kvetkeztben
a
8
a
8
. a
8
8a
s
a
8
2 ,
De Archimedes mrtkegysge nem az a volt, a ter-
letet mint a bert nagy hromszg terletnek tbbszr-
st adta meg. Teht a bert OPP
1
hromszg terlett
20*
808
kell mg meghatroznunk. Ez a hromszg derkszg'", be-
fogi y s xa. Terlete teht -^ vagyis /=a:
a
=a
2
lvn
a
8
-5-. Ennek a hromszgnek a terlett szorozza Archimedes
/ 1 1 \ 4
az l + - r + T7rH)
s o r
sszegvel, -5--dal. Teht a
\ 4 lo / _ 0
ffl
s 4 2
parabola-szelet terlete Archimedes szerint .-== a
3
,
vagyis ugyanazt az eredmnyt kaptuk, mint integrlszm-
tssal. S ehelyen szinte csodlattal adzunk Grgorszg
emelkedett szellemnek s fejet hajtunk Eudoxusnak s
Archimedesnek, az integrlszmts els ttrinek lngesze
eltt.
Termszetesen integrlszmtssal a fekv parabola
(y
z
=x vagy y=]/lc) terlett kzvetlenl is meghatrozhat-
juk. Megltjuk ezen a pldn, hogy az integrl algoritmusa
trt kitevj hatvnyokra is knnyen s egyszeren alkal-
mazhat. Hogy az elbbi pldval val sszecserls lehet-
sgt elkerljk, terjedjen tartomnyunk ezttal a:=0-t]
b b
x=b-ig. E jellst alkalmazva, az F = j " \/~xdx = J xidx r-
0 0
tekt kell meghatroznunk, b jelli a parabola tengelynek a
parabola cscstl a szeletet hatrol hrral val metszs-
pontjig terjed darabjt, teht pontosan azt a darabot,
amelyet az 54. brn 5-vel jelltnk. A szmts menete:
j/oi hatrozatlan integrlja = F=jxidx=-xi
+1
-\-C =
-5-
x
*-\- G =* ~~ V
xS
+ G. Ha most a 0 s & hatrokat
a
8
behelyettestjk, akkor a hatrozott integrl
De a fekv parabola esetn b az Archimedes-fle nagy
309
hromszgnek^ egyik befogja, a msik viszont a hr fele
J/ (a parabola y= ]/"x egyenlete alapjn), gy a hromszg
terlete ; ezt kell a vgtelen ( l - | - - j - + fF ~\) sor
4
sszegvel, -^--da! megszoroznunk. A parabola terleteknt

gy -5-
ir
- = - b]fb eredmnyt kapjuk, teht pontosan
0 2 0
ugyanazt, mint integrlssal.
Most mr olyan nagy gyakorlatunk van az integrlsz-
mtsban, hogy egyszer negatv kitevj hatvnyfggvny,
y = x~
y
= integrlst is megprblhatjuk. Az y= -
egyenlet hiperbolt jelent, gait knny jl vlasztott x rtkek
segtsgvel koordintarendszerben felrajzolni. Ha a;=l, akkor
y Bzintn = 1 , de nem tudjuk a grbnek az x vagy az y ten-
gellyel val metszspontjt megtallni. Mert ha az x mgoly
nagyra nvekszik is, az y nem lesz sohasem 0, ha pedig x
helybe 0 rtket helyettestjk, akkor 2/ = , ezt pedig
mi 00 jellel szoktuk jellni. Grbnknek kt ga teht meg-
marad az I. illetve III. sknegyedben s a koordintatenge-
lyek a hiperbolnak gynevezett aszimptoti, vagyis olyan
egyenesek, amelyekhez a grbe mindinkbb kzeledik, anl-
kl, hogy valaha is elrn 'ket.
De szrjunk itt kzbe valamit. A kr, az ellipszis, a
parabola s a hiperbola gynevezett msodrend grbk,
mert egyenletk msodfok. Ne tvesszen meg senkit a
hiperbola egyenletnek nevezjben els hatvnyon szerepl x.
Ez a fggvny mgis msodfok, mert trtek alkalmazsa
nlkl sem az x, sem pedig az y nem izollhat. Msodfok
grbk geometriai szempontbl kpszeletek.
A grbknek a kpon elfoglalt helyzete mindenkinek,
aki csak valamelyes geometriai rzkkel rendelkezik, meg-
mutatja, hogy a hiperbola (s ppen gy a parabola) mind-
inkbb szlesedik, a kr s az ellipszis viszont zrt grbe
vonal.
310
Az alappal
prhuzamos
metszet
kr
Valamnyi en
alkott a vgesben
metsz, az alap-
pal szget bezr
metszet :
ellipszis
Egy tellenes
alkotval
prhuzamos
metszet:
parabola
ltalnos,
kt alkotval
prhuzamos
metszet;
hiperbola
69. br a. Az egyenes kr kp s kmet szet ei .
A kvetkez bra mg mst is mutat. Azt, hogy a hiper-
bola kvadraturja alighanem minden tovbbi nehzsg nl-
kl, felttlenl lehetsges.
70. bra.
311
/ '
Az x=a s az x=l) kztti darab, mondjuk, valsznleg
nagyon knnyen meghatrozhat, hisz ismerjk az y =
fggvnyt s ez mg nagyon egyszernek is ltszik. Szoks
szerint hatrozzuk meg elszr a hatrozatlan integrlt:
F(x) = I dx = I x~
x
dx. Annak idejn megllaptottuk, hogy
x
m
dx -pj-a3
TO+1
, brmekkora pozitv vagy negatv,
egsz vagy trt szm is az m. Most derl ki, bevlik-e itt is
algoritmusunk? Teht
F(x) ^jx-^dx^^-^x-^+O^?
Ktsgbeesetten akadunk meg. Mert hatrozatlan integ-
rlunk, amelybl a hatrozottat alakthatjuk, az - x
1 1 .
= . 1 = rtket veszi fel. Ilyesmi mg nem esett meg
velnk. Mert minden behelyettests mr eleve rtelmetlen-
sgre vezet. Ilyenre
(oo b + G) (oo a + C) =oooo
ha ezt egyltaln szabad szmtsknt alkalmaznunk. Pedig
a vonalkzott idomot, amelynek a terlett a kvadratura ered-
mnye megadja, ott lthatjuk az elbbi brn. Teht van olyan
eset, s ez az egyetlen, amelyre az fx
m
dx = j-^x
m+1
+C
kplet nem alkalmazhat. Ez az C
1
vagyis az gy rjk
1 ""
teht ltalban a kpletet x
m
dx = rX
m+1
, rm=j= 11

;
m+1
s ez azt jelenti, hogy m nemegyenl 1, vagyis nem veheti
fel a 1 rtket. Az thzott egyenlsgi jel jelentse nem
egyenl, klnbz.
Most mr elrulhatjuk, hogy szndkosan vittk jgre
az olvast, hogy rzkeltessk azt az ijedsget, amelyet az
integrlszmts els felfedezi reztek, amidn erre a foly-
812
tonossgi hinyra bukkantak. Leibniz ugyan tudta, ms
kutatsai rvn, hogy ezt a hinyt el lehet tntetni, de abban
az idben nagy volt mg e tma krl a bizonytalansg s
sokan az mfinitzimlszmts ellen irnyul tmadsaik
olcs cltbljnak hasznltk e hinyossgot, msok pedig
a matematika szgyennek reztk.
Neknk epigonoknak mr knny a helyzetnk, mert a
megoldst olyan rszletesen ismerjk, hogy szinte zsonglr-
szern, tetszsszerinti oldalrl mutathatjuk be. A meg-
olds kabbaljnak kulcsszava a logaritmus, s ezt kimondva
vilgossg derl az egsz krdsre. S ezt a rejtlyt sem hagy-
juk megoldatlanul, habr clunkat, azt, hogy az olvast az
egyszeregytl az integrlig elvezessk, immr elrtk.
De szljunk mg nhny szt a rektifikcirl. Emltet-
tk, hogy a grbk vhossza is meghatrozhat integrl-
szmts, mgpedig az jds =jy(dx)*-\- (dy)
2
kiszmtsa
segtsgvel. Pldt erre, sajnos, nem mutathatunk, mivel itt
olyan kompliklt integrlok kerlnek el, amelyeknek meg-
oldshoz rendelkezsre ll eszkzeink elgtelenek. De hogy
valamit mgis mutassunk, ide rjuk, hogy az y=hx
2
para-
bola x=0 ponttl az x=x pontig terjed vhosszt a
X
J ^l-\-J<?x
2
dx integrl adja meg. Szmos, sokszor igen mersz
o
kzbens mveletet megkvn talakts utn eredmny-
knt a kvetkez kplet addik :
Parabolav = * = jxfl+kW+
e
log (|/" +47c
2
a;
2
+27ea;)
a h tetszsszerinti pozitv vagy negatv, egsz vagy trt,
racionlis vagy irracionlis llandt jelent.
HARMINCHATODIK FEJEZET
Logar i t mus
Ha arrl a magaslatrl, ahov eljutottunk, visszapillan-
tunk s seregszemlt tartunk a szmtsi mveletek fltt,
$ kvetkezket talljuk :
818
TetikuB mveletek. Litikus mveletek.
1. sszeads Kivons
2. Szorzs Oszts
3. Hatvnyozs Gykvons
4. "
5. Integrls Differencils.
De mirt res sszelltsunk 4. szm helye? Egyszer
a vlasz : a 4. szm logaritmus-szmtsnak, a logaritmus-
nak a helye. Magyarzzuk meg elszr a szt. A logaritmusnak
nyelvszetileg semmi kze sincs az algoritmushoz. Tudjuk,
hogy az algoritmus nem egyb, mint az arab Alchvarizmi nv
eltorzult alakja. A logaritmus viszont a logos arithmos ki-
fejezsbl szrmazik, jelentse helyes viszony*. A logaritmu-
sokat Michael Stifel s tle fggetlenl Sir John Napier (Neper-
nek is nevezik) tallta fel.
De nem tltjk idnket trtnelmi visszapillantsokkal,
ha mgoly rdekesek is, hanem ppolyan biztosan s btran
thaladunk az utols lpcsfokon, mint az eddigieken.
Belthatjuk, hogy a hatvnyozsbl a fggvnyeknek kt
klnbz tpusa szrmazhat. Az egyik az, amellyel eddig
kizrlag dolgoztunk, vagyis hogy y egyenl x felemelve z
n-dik hatvnyra, s itt az n valami llandt jelent. Ezzel
megismertk az x, x
1
, a;
2
,... x
n
kifejezseket. Ezek vala-
mennyien gynevezett hatvnyfggvnyek. A megfelel,
ellenttes mvelet volt a gykvons. Ha x
n
=y, akkor x= Yy
Termszetesen a megfordts (inverzi) is lehetsges. Azt is
rhatnk, hogy /
n
=a: s y=^fx. De az is elkpzelhet, hogy
a hatvnykitev nem lland, hanem a fggetlen vltoz
ll a kitevben. Teht gy : y=a
x
. Akkor nem a kvetkezt
krdezzk : mi az eredmny, ha egy tetszsszerinti x rt-
ket az n-dik hatvnyra ernelek?, hanem azt: mi az ered-
mny, ha egy lland a szmot tetszsszerinti x hatvnyra
emelek?* Ezt a fggvnyt, amelynl a vltoz a kitevben van,
exponencilis fggvnynek nevezzk. De, hogy a dolog tel-
jesen vilgos legyen, vlasszunk egy pldt. Mindkt esetben
vegye fel a fggetlen vltoz az 1, 2, 3, 4 rtkeket. Az l-
land legyen mindkt esetben 5. Akkor a hatvnyfggvny,
ij^x\ w=5 esetn az 1
B
=1 ; 2
5
=32 ; 3
5
=24S s 4
B
=1024
814
rtkeket veszi fel. Az exponencilis fggvny, y=a
x
, a=5
esetben sorban az 5
1
=5 ; 5
2
=25 ; 5
S
=125 s 5
4
=625 rt-
keket adja. Vilgos, hogy y=x
n
alapjn, mondjuk ?/=1024
s n=5 ismeretben az x rtkt az ismert |Tl024=4 mve-
lettel kiszmthatjuk. Az exponencilis fggvny, ya
x
megfordtott mvelett keres krds egszen ms. Mg
pedig: roilyen hatvnyra kell az ismert a=5 llandt
emelni, hogy az j/=125 eredmnyt kapjam? Az sem segt,
ha felrjuk, hogy -^125 = 5. Mert a-edik gykt semilyen
ltalunk ismert mvelettel sem tudunk vonni. Teljesen egy-
szer viszonyok kztt, ksrletezve, esetleg megtallhatnk
az eredmnyt. Am ksreljk meg azt meghatrozni, hogy
hnyadik hatvnyra kell a 10-et emelni, hogy az eredmny
2 legyen, azonnal tudatra jutunk, hogy az exponencilis
fggvny problmjval szemben tehetetlenek vagyunk, ha
annak a litikus, megfordtott, mveletrl van sz.
Teht mgegyszer : y=a
co
, keressk, mekkora az x, is-
mert a s y esetn. Ez a megfordtott, litikus mvelet a loga-
ritmus. Ha ya
x
, akkor x az y-nak az lland a alapra vonat-
koz logaritmusa. gy rjuk : *=
a
log y. Ez a fggvny is
megfordthat s a logaritmikus fggvnyknt ?/=log x is
rhat. Ezzel a krds is gy mdosul, hogy myen y hat-
vnykitevre kell az lland a alapot emelnnk, hogy a sza-
badon vlasztott x legyen az eredmny. Pldul: milyen y
kitevre kell 10-et emelni, hogy a vlasztott 2 rtket kap-
juk eredmnyl? Analitikai fogalmazssal: mekkora ordinta
tartozik az y=
10
log x fggvny a;=2 abszcisszjhoz? El-
ruljuk, hogy esetnkben y=0'30103... s ezzel mindazt
megtudtuk, amit akartunk. Teht
0-30103... =
10
log 2 s 10'
3o:t03
=2.
Teht a kvetkezkppen egszthetjk ki elbbi tbl-
zatunkat :
Tetikus mveletek. Litikus mveletek.
1. sszeads (a-\-b-\-c...) Kivons (a>)
2. Szorzs (a.b.c.) Oszts (a:b).
3. Hatvnyozs (a
n
) Gykvons (fia)
4. Exponencilis fggvny (a
x
) Logaritmus (
a
log x).
5. Integrls (j f (x) dx) Differencils (-^ = ?/= f'(x)
815
Most mr ismerjk a logaritmus opertort, de az eljrst,
a hasznlati mdjt, a logaritmus algoritmust* mg egyl-
taln nem ismerjk.
Ahhoz, hogy ezt megismerhessk, kt dologra kell a
figyelmet felhvnunk. A logaritmus ltalban irracionlis
szm, kivve, ha az alap valamely racionlis kitevj hatv-
nyrl van sz. Kiszmtsuk bonyolult s messze tlhaladja
kereteinket. De abban a szerencss helyzetben vagyunk,
hogy olcs pnzen vsrolhatunk gynevezett logaritmus-
tblt, s ez a tbla valamennyi, a gyakorlatban elfordul
szm logaritmust tartalmazza. S't benne vannak a szg-
fggvnyek logaritmusai is. Hrom vszzad rettenhetetlen
szmoli mrhetetlen munkt takartanak meg szmunkra.
Mert csak a logaritmus hasznlata teszi neknk egylta-
ln lehetv bonyolult hatvnyok s gykk kiszmtst.
Egyltaln termszetesen gy rtend, hogy ilyen hatv-
nyok s gykk kiszmtsa logaritmus nlkl rendkvl
nagy munkt jelentene.
Nem a mi feladatunk, hogy a logaritmus-tbla szerkeze-
tt s hasznlati mdjt itt elmagyarzzuk. Csak arra uta-
lunk, hogy a logaritmus segtsgvel a szorzs szeeadss,
az oszts kivonss, a hatvnyozs szorzss, a gykvons
osztss alakul, teht az elbbi sszefoglal tblzat msodik
s harmadik fokozatban ll tetikus s a litikus mveletek
eredmnye eggyel alacsonyabb mvelet elvgzse segtsg-
vel meghatrozhat.
Logaritmusrendszer alapszma, elvben brmely 0-tl s
1-tl klnbz egsz szm lehet. Gyakorlatban kizrlag a
10 alap, gynevezett Briggs-fle, s az e (2"7182818...) alap,
gynevezett Napier-fle, vagy termszetes logaritmust hasz-
nljk.
10
log x nem a szoksos rsmd. Egyszeren log x
mindenkor 10 alap logaritmust jelent. A Napier-fle loga-
ritmust
e
log x, In x vagy 1 x jelli. A In a; megjells loga-
rithmus naturlis* (termszetes logaritmus) rvidtse. Mi
azonban flrertsek elkerlsre a
10
log x szmra a log x
jellst, a termszetes logaritmus rszre pedig az
e
log x
jellst fogjuk hasznlni. Logaritmust ltalban az
a
log x
jelentsen, ahol az a tetszsszerinti lland.
Az a trvny, hogy az egyenlsg helyes marad, ha mind-
316
kt oldalval ugyanazt a mveletet vgezzk, a logaritmusra
is igaz. Ha c=d, akkor
a
log G=
a
log d s viszont, ha
a
Iog c =
=
a
\ogd, akkor e=d. Ezt a msodik mveletet a numerus
(a szm) keressnek, vagy egyszeren visszakeressnek
hvjuk.
A logaritmus alaptulajdonsgt a kvetkez egyenlsg
fejezi ki :
a
log {cd) =
a
log c +
a
log d,
teht az a tny, hogy szorzat logaritmusa egyenl a tnye-
zk logaritmusnak sszegvel. Ezt az alaptulajdonsgot
le is, vezetjk. Legyen kt a alap logaritmus
a
log b=B s
"log c=G. A logaritmus keletkezsi mdja kvetkeztben
azonban (exponencilis fggvny) igaz, hogy a
B
= b s a
a
= c.
Mert hiszen a logaritmus nem egyb, mint az a hatvnykitev,
amelyre az a alapot fel kell emelnem, hogy a numerust (b s c)
kapjam. De ha ba
B
s c=a
c
, akkor bc=a
B+c
. kbc=a
B+c
egyenlsget szemllve knnyen rjvnk, hogy belle jabb
a alap logaritmus rtkt hatrozhatjuk meg. A kvetkezt:
a
log (&c)=B+C Mert B-\-C az a kitev, amelyre az a
llandt fel kell emelnnk, hogy b.c legyen az eredmny.
Teht B-\-C & b.c logaritmusa. Ha az "log (b.c)B+G
egyenlsgbe vgl az els feltevsnk alapjn B s C-vel
jellt B=
a
log b s C=
a
log c rtkeket behelyettestjk,
akkor megkapjuk az alaptulajdonsgote.
1.
a
log >.c=
a
log & + log c.
Gondolkod olvas azonnal rjn, hogy ez a hatvnyok-
kal val mveletek szablyainak egyik folyomnya. Nem is
csodlatos, hisz a logaritmus ppen az ismeretlen hatvnyki-
tevbl szrmazik.
A logaritmussal val szmols tovbbi szablyait indoko-
ls nlkl rjuk fel.
2. "log =
a
log b "log c (oszts logaritmussal).
c
3.
a
log c
d
= d log c (hatvnyozs logaritmussal).
4.
a
\og'y'~c=-j
a
log c (gykvons logaritmussal).
317
A negyedik szably valjban a harmadiknak kzvetlen
kvetkezmnye, hisz "log y c
a
log c<* ez pedig a harmadik
szably alapjn is -=- log c-nek addik.
Felletesen tjkozdtunk a logaritmusrl. Szorgalmas
olvas j logaritmustbla tanulmnyozsval s gyakorls-
sal bvtheti ismereteit. Minden j logaritmustbla tartal-
maz rszletes hasznlati utastst. Mi azonban most a fel-
sbb matematika kzepben ll szm, a termszetes loga-
ritmuB alapszma, az e fel fordtjuk figyelmnket. Nem
szorul magyarzatra, hogy valamennyi, logaritmusra vonat-
koz szably az e alap logaritmusra is rvnyes, hisz fel-
tteleztk, hogy az a (az alap) brmely, tetszleges szm lehet,
gy termszetesen e is, teht
e
log b.c =
e
log > +
e
log o szin-
tn igaz.
Ltszlag teljesen indokolatlanul felvetjk a kvetkez
problmt: valamilyen mennyisg, nyugodtan vehetjk,
hogy az egysg, valamilyen rendkvl kis mennyisggel n.
Teht valamilyen nagyon kicsi trt rszvel, nel; amikor
is az n nagyon nagy. De ez a nvekeds szervesen folyta-
tdjk, teht a megnvekedett mennyisg ugyangy nve-
kedjk. s gy tovbb, hatrtalanul. Krds, mekkorra
nvekszik fel az 1 ily mdon. Els pillanatban azt gondol-
hatnk, hogy az eredmny vgtelen. De ez nem igaz, ppoly
kevss, mintahogy vgtelen sok ordinta egyms mellett
nem ad felttlenl vgtelen terletet. Ezt mr a kvadratura
trgyalsakor lttuk. Ugyanezt lttuk konvergenB soroknl.
Az Archimedes ltal alkalmazott sor II + -r + T* H) is
vgtelen sok tagot fz egymshoz s sszege mgis vges,
4
s=-~-. Ugyangy viselkedik a <dJeibniz-sor is s a fogy
geometriai sorok ltalban. De lssuk csak, mi trtnik s
nvekv 1-gyel. Teht ismteljk: az 1 elszr vgtelen kis
trt rszvel nvekszik, de ezt a nvekedst, mintegy kr-
ptlsul, vgtelen sokszor ismtelheti meg.
818
1
Ha teht 1 a tetszs szerint kicsi rtkkel n. akkor
1
n
belle l-\ lesz. Jelljk ezt az rtket egyelre a-val. Az a
nvekedjk ugyangy tovbb. Azaz szintn a nagyon kicsi,
trt rszvel nvekedjk, vagyis -^ -nel. Lesz belle a + -^, s
ezt 6-vel jelljk. Ha tovbb megynk, akkor fc-bl b +
TI
lesz stb. M ost lssuk, mit jelentett mindez. Azt mondtuk,
hogy 1 -| = a. Azutn a-bl la-\ ) = I 1 =
_.l.(+!)_.(,+)-(!+!) (, + !)_
n \n ni \ ni \ ni \ ni
/ 1 \
8
1
= (1H lett, ha a helybe rtkt, 1 H , jbl be-
rjuk. A msodik kifejezs, I b -\j = b = b I | ] ==
= b (l + 1 ) . Ismt berjuk, hogy b = (a + ) = ( l +1) " ,
ezzel b ( l + 1 ) = ( l + I ) " ( l + 1 ) = ( l + 1 )
3
az ered-
meny. Mivel ezt a szmtst korltlanul folytathatjuk, s
mr tudjuk, hogy a szerves nvekeds els lpsnek ered-
1 / 1 \
a
/ 1\
8
menye 1 -1 , a msodik II -\ 1 , a harmadik 11 -)1
s a kpzs trvnynek ktsgtelen kvetkezmnye, hogy
ez gy folytatdik, joggal kvetkeztethetnk arra, hogy n
I l \
n
lps utn az eredmny 1-)I . Az n rtkt tetszs
V ni i j \
szerint nagynak vehetjk s az l l - | 1 rtkt bino-
milis sorba fejtjk. Az 1 minden hatvnya jbl 1, gy
elhagyhat, ha tnyezknt lp fel.
89
+CX)"+C)(4)V-
n 1 n (n1) 1 w (n1) (m2) 1
+
Jl"n"^ 2! 1?"' 3 n^
+
"
, n(wl)(?t2)(ra--3) ^ ,
+
4! "n
4
"*"""
Ha az n a vgtelen fel nvekszik, akkor mellette a kivo-
nand tagok, 1, 2, 3 stb. elhanyagolhatk, vagyis (n1),
(n2), (n3), stb. helyett nyugodtan rhatok n-et. Ezzel
binomilis sorunk ilyen alak lesz :
/ 1 \ " _ n 1 n.n 1 TC.W.W 1
\ "*"n7 ~
+
T T 7
+
lTV
+ _
8 ] w
5
""
1
"
n.n.n.n J_ j _ _j _ j _ JL + ...
^ 4! n
+ +
1! ^ 2! ^ 3! ^ 4! ^
A tagokat kiszmtva ezt kapjuk:
/ l \
n
1 1 1 1 1
Most e sor vgtelen sok tagjnak sszege rdekel. Az sszeg
bizonyosan nagyobb mint 2, hisz az els' kt tag egytt mr
kettt ad. Ha tovbb megfontoljuk, hogy sorunkbl az els
1 1 1 1
tag elhagysa utn
1
+Y~^"Q'
+
^ 4
+
J<M) + " '
I es z
'
akkor sszehasonlthatjuk egy gynevezett majorns sorral,
olyannal azonban, amelynek az sszegt ki tudjuk szm-
tani. Ilyen pldul egy fogy vgtelen geometriai sor, az
(l +-(j - + -2- + -Q- + -jw- -\) sor-, Ez a sor az elbbinek
bizonyosan majornsa, azaz minden tagja nagyobb a msik
sor megfelel tagjnl. Az jellemzi ugyanis a majorns sort,
hogy minden tagja legalbb egyenl, de ltalban nagyobb
a vizsgland sor analg tagjnl. Teht:
20
1 1 1 1
vizsgland sor : 1+ ^ + -^ + -^ + - ^ +
- . 1 , 1 , 1 , 1 .
majorans sor : *+ y + ^
+
T
+
TT
+
" '
A. majorans sor defincijbl kvetkezik, hogy vgtelen sok
tagjnak sszege, miknt akrhny, vges szm tagjnak
sszege is nagyobb a vizsgland sor megfelel sszegnl.
Esetnkben a majorans sor sszege s = -y-j- =2. De mint-
a
hogy a vizsgland sor els' tagjt, 1-et, elhagytuk, ezt a
vgleges sszehasonltsnl mind a majornshoz, mind a
vizsgland sorhoz hozz kell adnunk. Ezek szerint az ered-
mny : majorans sor sszege+l> vizsgland sor sszege +1.
De mivel a majorans sszege + 1 = 8, bizonyos, hogy
3 > \l-\ 1 ha n=oo. Teht ll-| j rtke ezek sze-
rint 2 s 3 kzt van, ha n elgg nagy. Ezt akartuk ppen
megtudni.
Kell" szm tag kiszmtsa 11 -| ) szmra a
2-71828182845904... rtket adja.
Ez a szm is, miknt a n irracionlis s Euler nyomn
az egsz vilgon e betvel jellik. Evidesen megtudjuk,
hogy mirt jtszik a matematikban olyan nagy szerepet.
Megint nem mondjuk meg, hogy mirt adjuk azt a fel-
adatot, hogy fejtsk sorba az e alap exponencilis fggvnyt.
Felrjuk a kvetkez felttlenl helyes sszefggseket:
-Ki)"
s
7 1 \
n
l
x
ahol n termszetesen vltozatlanul vgtelen nagynak tekint-
het. De a hatvnyozs szablyai szerint \l-\ I =
821
= UH )' gy ez ismt binomilis sorba fejthet kieiezs.
('H-#-^(r)(ir+(T)(i)
,
+(7)(i)
,
+-
_
1
, nx 1 nx(nx1) 1 , nx(nxl)(nx2) 1
Az elbbihez hasonl megfontolsok utn, s mivel azt is
tudjuk, hogy a vgtelen fel tart w-nel egytt nx is a vg-
telenhez tart, az nx melll elhagyjuk a kivonandkat. Aa
eredmny:
/, , 1 \
nx
, , nx , n
2
a;
8
1 , n
3
a;
3
1 ,
l
1+
irJ
=1
+-Tr
+
-2r^
+
-3r-^
i
--
==
1
1! ^ 2! ^ 3! ^
Ezt a sort exponencilis sornak nevezzk. Visszatrve
eredeti egyenlsgnkhz, megllaptjuk, hogy
, , x , x
2
, se
3
, x* , , 03
n
,
e
*
= 1 +
n+- 2r+8T
+
T!
+
-
+
^
+
-
Most megprbljuk az exponencilis sort differencilni.
Egyszer, mert tagonkint differencilhatunk.
,, , x , as
a
, x
s
, x*
j , =
8
=
s
l + _
+
_ + _
+
_
+
. . .
d_y__ ,_ d(e*) 1 2a; , 3a;
2
4a;
55
, __
d a ;
- y
~ <k
+
1!
+
2 ! ' 8!
+
4! ' ' " ~
^ 1.1 ^ 1.2 ^ 1.2.3
n
1.2.3.4
h
Ha rvidtnk, akkor az eredmny:
1 >
x
i
x
, i ^ i
^ 1 " M. 2 "*" 1.2.3 "
1
~""'
de ez nem egyb, mint az eredeti exponencilis sor.
Colerus: 1X1. 21
822
Olyan fggvnyre bukkantunk teht, amelynek diffe-
rencilhnyadosa egyenl magval a fggvnnyel. Most mr
rthet, hogy mirt olyan fontos az e a fels matematikban.
e
x
az egyetlen olyan fggvny, amely differencilhnyados-
val egyenl. De ha a differencilhnyados egyenl az eredeti
fggvnnyel, akkor a differencilhnyados integrlja is
d (B
X
)
egyenl magval a differencilhnyadossal. Teht ^ = e
x
s | e
x
dx = e
x
+ C. Most azt is felismerhetjk, hogy mekkora
knnyebbsget jelent, ha valamilyen mennyisget az e hat-
vnyaknt tudunk kifejezni. Ezt a fogst a fels matematika
lpten-nyomon alkalmazza. De vissza kell trnnk a logarit-
mushoz, miutn most mr a logaritinusrendszer alapjt s
exponencilis fggvnyt letrgyaltuk. Az e alap logaritmus
fggvny
y =
e
log x
Ha y az a>nek e alap logaritmusa akkor
x = e".
Ez ugyanannak az sszefggsnek ms rsmdja. Itt as
x s az y szerepet cserlt. Most y a fggetlen, x pedig a
fgg vltoz. Differenciljuk ezt a fggvnyt, termszete-
sen ezttal y szerint. Most lthatjuk j fogsunkat elszr
mkdsben. e'J e alap exponencilis fggvny, teht diffe-
rencilhnyadosa sajt maga. Teht
x = &>
dx _
dy ~
Ha kt mennyisg egyenl egy harmadikkal, akkor egy-
ms kzt is egyenlk. gy ~===x. De mi nem -^--nak, ha-

a
y
d,
y
nem -= -nek az rtkt akarjuk tudni. Ez a feladat is meg-
dj
oldhat most. -= aritmetikai szempontbl nem egyb mint
dx . 2 8
- reciprok rtbe, amint reciprok rtke . De miv?
323
egyenlsg ll elttnk, mindkt oldaln reciprok rtkekre
kell ttrnnk, hogy az egyenlsg rvnyes maradjon. Ha
ugyanis kt mennyisg egyenl egymssal, reciprok rtkeik
6 2 1
s egyenlk. Ha -%- = 3, akkor -^- = -^-. Ez szemmel lthatan
igaz. Kpezzk vgre a reciprok rtket.
JL JL.
dy
=
1
dx ~ x '
v a g y l S
dx x '
Hossz utunk vgn ahhoz a felettbb meglep ered-
mnyhez jutottunk, hogy y=
e
log x differencilhnyadosa .
1
x
A hatvnyozs szablyai szerint =aj
-1
. Az x~
x
eredmnyt
mint differencilhnyadost hatvnyok differencilsnak
d(x
n
)
j , = na?
1-1
szablya szerint sohasem kaphattunk volna.
Mert a;
3
differencilhnyadosa 3C
S
, x
2
-, 2a;
1
, x
x
- 1, aj-
0.x~
1
=0, mivel x=l, vagyis lland, ami a differencils-
nl eltnik. De a;
0
utn a;
-1
kvetkezik a lefel halad sor-
rendben, ennek a differencilhnyadosa x~
1
~'
L
=a;
-2
.
Nem csoda teht, hogy az integrlsnl az --jX
m+1
kplet
rvnyessgben folytonossgi hinyt talltunk akkor, ami-
kor az x kitevje m=1 volt. Tudjuk ugyanis, hogy az a ki-
fejezs, amely az integrl jele mgtt ll, mindenkor valami-
lyen trzsfggvny F(x) differencilhnyadosnak tekintend
s a trzsfggvnyt kell meghatroznunk. Ktsgbeejt helv-
1
zetben voltunk, mert m =1 esetn az j - x
m+1
szably is
csdt mondott, nem akadt fggvny, amelynek x~
x
a diffe-
rencilhnyadosa lett volna s gy az y = hiperbola kvadra-
trjt sem tudtuk elvgezni.
De most mr megoldottuk a rejtlyt. x~
1
trzsfgg-
vnye y=
e
log x, mivel az ehhez hozztartoz y' vagy
Colerus: 1 xi 21a
324
j'(x)=-~- = = x~
1
. gy a keresett y'-hz tartoz y=
e
hgx.
(IX 3J
Teht a;-
1
hatrozatlan integrlja F(x)=Jx~
1
dx=
e
log x-\-G.
ti
A hatrozott integrl pedig F
la> b)
Jx~
1
dx=( logfc+C)
(
e
log a+C)=<'log&"loga.
A logaritmus sajtsgai kvetkeztben itt talaktsok
lehetsgesek.
e
log&"log a helyett
e
log is rhat, s ennek
CL
rvidts szempontjbl jelent'sge lehet. Ha pldul az
integrls hatrai x=a s x==a?, akkor a hatrozott integrl
a
2
"log a
2

e
log a =
c
log =
e
log a. A hatrozatlan integrlnl
CL
az integrcis llandt egyszersg kedvrt kvetkezkppen
szoks kifejezni: F(x)=J x-
x
i,x =
e
log x + G
e
log x + "logc,
vagyis az llandt, amely tetszs szerinti rtk, valamely
c szm logaritmusnak tekintjk. gy a hatrozatlan integrl,
mskppen rva
e
Iogcc, mivel
e
loga:+
e
logc=
e
logca;.
Csak azt akarjuk mg hozzfzni, hogy egyik logaritmus-
rendszer tszmthat a msikba. A felsbb matematik-
ban, mindaddig, amg a szmts csak ltalnosan trtnik
kizrlag az e alap rendszert hasznljuk. Az eddigiek ezt
rszletesen megindokoljk. De tekintve, hogy a logaritmus-
tblk legnagyobb rsze nem a termszetes, hanem a 10 alap
logaritmusokat tartalmazza, sokszor kell termszetes loga-
ritmust 10 alapra, vagy viszont tszmolnunk. Erre szolgi
a modulus. A kpletet levezets nlkl kzljk. A modulust
m-mel jelljk s m=0
-
4S42944819.... Ha 10 alap logarit-
must e alapra szmtunk t, akkor a "log x=
10
log x kp-
letet hasznljuk. Fordtva
io
log x = m
e
log x. rjuk ide mg
az rtkt i s: = 2-8025850929.... Vilgos, hogy e
m m
8 &J
modulus csak termszetes s tizes logaritmus tszmtsra
val, ms (gyakorlatban szerepet nem jtsz) logaritmus-
rendszerekre ms a szmrtke.
sas
Vgl rajzoljuk mg fel az 7/=
r
log x grbjt, az gyneve-
zett logaritmus-grbt. Minthogy 1 logaritmusa minden
rendszerben 0, mert e=x s x=l, 1 mint hatvny, 1-tl
klnbz alap esetn csak 0 hatvnykitev esetn ltezik,
a logaritmusgrbe az x tengelyt az x s y0 pontban
metszi. Ha x=e, akkor y1, mert e'Jx s xe, teht
e
1
=e. Hasonlkppen x=e
i
esetn y=2 s xe
3
esetn y='Z
stb. ltalban, minden logaritmusrendszerben az alapszm
logaritmusa 1 s az alapszm hatvnynak logaritmusa a ki-
tev. Ez az utbbi a defincis egyenletbl, y=
a
log x, x=ax,
kvetkezik. Teht az 1 tizes rendszer logaritmusa 0, 1Q
logaritmusa 1, 1000 logaritmusa 3,1,000.000 logaritmusa 6,
~r- viszont 1 , jjr^- pedig3. Az alapszm hatva-
I l i J.UUJ
tryai kz es szmok logaritmusai irracionlis szmok, ame-
lyek termszetesen tartalmazzk a legkzelebbi alacsonyabb
hatvny logaritmust. gy
l
log 105=2-02119 Ezt a 2-t
nevezzk karakterisztiknak, a fennmarad tizedes rsz neve
pedig mantissza (mantissamaradk). Kzelebbi adatok szem-
pontjbl ismt csak a logaritmus-tblzatokra utalunk.
71. ar a.
21 K*
826
HAKMINCHETEDIK FEJEZET
Interpolci Extrapolci Befejezs
Logaritmus keresskor sokszor merl fel az a feladat,
hogy kzbens rtkeket kell meghatroznunk, mert term-
szetesen a logaritmustbla nem tartalmazhatja a szmvonal
vgtelen sok szmnak logaritmust. Kzbees rtkek kere-
sst a matematika interpolcinak nevezi. (Interpolare=
kzbeiktatni.)
Vilgtsuk meg rviden ezt a kifejezst, tekintve, hogy a
matematikban s a fizikban, klnsen pedig a matematikai
stat sztikban rendkvl nagy szerepet jtszik. Eszletekbe
nem bocstkozhatunk, tl nehz ehhez a problma, hisz meg-
oldsa szinte nll tudomny. Arra a krdsre, hogy mek-
kora egy kzbeiktatott rtk, matematikai s geometriai
ton felelhetnk. Matematikai szempontbl egy interpollt
rtk kt ismert rtk kz es szm. De nem csak vaktban
vlasztott kzbens szm, hanem a szmkz meghatrozott
helyre es rtk. 1499 logaritmusa pldul 3-17580, 1500-
pedig S'17609. Ha 1499-5 logaritmusa rdekel, azt gyneve-
zett tjegy tblzatban nem tallom meg kzvetlenl.
A jzan sz azt mondatja velem, hogy mivel 1499-5 1499 s
1500 kztt kzpen van, valsznleg a logaritmus is kz-
pen lesz. 3*17580 s S'17609 kzprtkt kell teht keres-
nnk. Ha ezt a mveletet elvgezzk, az utols jegyt fel-
kerektve y logaritmus szmra a 3-17595 rtket kapjuk.
Hasonlkppen lehetne ms helyen is interpollni. 1499-8
esetn pldul azt mondhatnk, hogy a logaritmusok kzt
tz rszre kell osztani s a kisebbik logaritmushoz nyolc ilyen
tizedrszt hozz kell adni. A kz 3176093-17580, vagyis
0-00029, ennek tizede 0-000029. Nyolc yen tized 0-000232,
teht 1499-8 logaritmusa egyenl 1499 logaritmusa plusz
nyolc tized-kz, vagyis 3-17580+0-000232=3-17603.
Ilyradon trtnik az interpolci a logaritmustblk
P.P. rovata segtsgvel is (P.P. =partes proportionales=
arnyos rszek). Ez a rovat ppen az elbbi tizedeket tartal-
mazza. De itt valami igen fontos dolgot feltteleznk, ami
pedig, klnsen kis szmok logaritmusnl, nem ll fenn.
327
Azt ttelezzk fel ennl az arnyos, lineris interpolcinl,
hogy a kzben a viszonyok vgig linerisak, arnyosak. Ezt
egszen vilgosan csak geometriai elkpzels magyarzata
nyomn lthatjuk. A szmokat, amelyeknek kzttes rt-
keit keressk, ordintkkal, ipsziionokkal jelkpezzk. Szt-
szrt ordintkrl beszlnk akkor, ha az ordintk kztti
rtkeket mg nem ismerjk hinytalanul. Abban a pillanat-
ban, amikor az egsz grbe egyenlett megtudjuk, nincs mr
tbb ismeretlen ordinta. Mert ekkor mr minden helyhez,
itten a>hez, abszcisszhoz, meg tudjuk adni az ordintt, csak
be kell helyettestennk. Analitikus geometriai szempontbl
teht interpolci esetn sztszrt ordintkhoz tartoz fgg-
vnyt keresnk, s ez a fggvny olyan legyen, hogy vala-
mennyi ordinta vgpontja a grbe egyenlete rtelmben a
grbn fekdjk ( pontja legyen a grbnek). Mr futlagos
rajz is megmutatja, hogy tetszs szerinti ordintavgpontok
kzt vgtelen sok olyan grbe lehetsges, amely valamennyi
vgpontot sszekti.
72. bra.
828
Teht az interpolci problmja nmagban vve meg-
oldhatatlan, hacsak bizonyos feltevsekkel nem lnk. Ezek-
rl lesz most sz. Tegyk fel, hogy a mg ismeretlen grbnek
csak kt pontja kztt kell interpollnunk. (78. bra.)
Vlasszuk az gynevezett lineris interpolcit, akkor a
kt pontot egyszeren egyenessel ktjk ssze. Ha teht a
kzt valamennyi rszkz sszegnek tekintjk, s JTJx-szel
jelljk, akkor az ordintaklnbsg, ennek megfelelen
IJy. A kzt most egyenl Ax rszekre osztjuk. A rajzbl
kiderl, hogy minden Ax-hez tartozik egy y, s a J/-ok
egyenlk, ha a Ax-ek azok. Fennll teht a SAx: IAy=
Ax:Ay egyenlsg. A Ax egyenl a lx ?i-ed rszvel, ha
SAx
n a rszek szma. Teht = Ax s ennek megfelelen
= jy. Az arnyos interpolcinak ezt a mdjt csak
ott szabad alkalmazni, ahol valban joggal tekinthetjk a
grbe vt egyenesnek. Tekintve, hogy a lineris interpolcit
nagyobb szmok logaritmusaira szoktk alkalmazni, tekint-
sk meg a logaritmus-grbt. Ltjuk, hogy nagy szmok
esetn sem egyenes, de az egyeneshez annyira kzel ll, hogy
VB. bra.
829
j kzeltssel vehetjk annak, vagyis az elkvetett hiba
bzvst elhanyagolhat. De az elmleti s gyakorlati statisz-
tika egyltaln nem esak lineris interpolcit alkalmaz.
Felttelezheti s kvetelheti azt is, hogy a mg ismeretlen
grbe, amely valamennyi ponton keresztlmegy, n-ed rend
parabola legyen, egyenlete pedig ilyen alak:

i
/r/
I
+ a
i
x
n
~
1
-{- a-jx,'"-'- + + a
rt
_
2
^"+ a>
n
-i%
1J
r a
n
%= V-
Adott pontokhoz tartoz ilyen egyenletek fellltsra
igen szellemes s finom mdszerek llnak rendelkezsre.
Hasonl mdszerek adnak ama krdsre is vlaszt, hogy mi-
knt kell a mr ismert grbk alapjn az interpolcit v-
gezni. Az y nvekmnye itt mr egyltaln nem arnyos a
kz rszeivel, hanem sokkal bonyolultabb sszefggs szerint
addik bellk. Szerepet jtszik tovbb az is, hogy a meg-
adott pontok egyforma tvolsgban vannak-e egymstl,
ekvidisztns pontok-e vagy sem. De a lineris s parabolikus
interpolcin kvl ms igen finom mdszerek is vannak,
ezekre mg esak utalni sem tudunk. s gy, habr vgtelen
sok mdja lehetsges az interpolcinak, vagyis a problma
teljesen nylt, mgis sikerl tudomnyos s gyakorlati clok-
nak sokszor teljesen megfelel s igen pontos interpolcis
rtkeket kiszmtani.
Hogy r ne unjunk a sok elmleti fejtegetsre, mutassuk
be gyakorlatbl vett pldkon az interpolci cljt. Vala-
mely orszgban minden tz vben van npszmlls. Pnz
hjn egyik idpontot elmulasztottk. Tegyk fel, hogy az
, 1870, 1880, 1890, 1900, 1910 s 1930 vekben megtartottk a
npszmllst. Minket azonban az orszg 1885-ben, vagy
1907-ben, vagy 1914-ben, vagy 1921-ben lt lakosainak szma
rdekel. De rdekelhetne az 1920. vi llekszm is, amikor
a npszmlls elmaradt. Ea hbortl, jrvnyoktl stb.
eltekintnk, akkor feladatunk interpolcival oldhat meg.
Mg pedig rszben nem ekvidisztns ordintk kzti inter-
polcival, mivel egyik kz hsz vre terjed. rdekelhetne
ezen kvl, hogy mennyi volt a llekszm 1870 eltt, mondjuk
1860-ban, vagy hogy mennyi lesz 1940-ben. Az adatok kzn
kvl es rtkek szmtst ((extrapolcinak* nevezzk.
830
Lnyegben azt kutatja az extrapolci, hogy az egyes ordi-
ntkbl nyert fggvny miknt viselkedik a szls ordin-
tkon kvl, feltve, hogy az sszefggst ltrehoz trvny-
szersgek ott is rvnyesek.
A msik pldt a csillagszat nyjtja. Ismerjk egy stks
plyjnak egy rszt, egyes klnll megfigyelsek alapjn.
A plya egj'enlett mg nem tudtuk meghatrozni, mg nincs
elegend megfigyelsi adatunk, azonban ki tudjuk szmtani
interpolci s extrapolci segtsgvel, hogy milyen a
plya valszn alakja. S a megfigyels ksbb megmutatja,
mennyire volt helyes a feltevsnk. Tbbtest problma
esetn, vagyis olyankor, amikor a plya egyenlett tbb mint
egy test vonzsa befolysolja, mindenkor ilyen mdszerekre
vagyunk utalva, mert ez a problma mindmig csak sta-
tisztikai eszkzk szmra hozzfrhet.
Csak annyit akarunk mg hozzfzni, hogy az inter-
polci s az extrapolci jelentsge messze tlterjed a
matematika s a statisztika krn. Szmtalanszor alkalmaz-
zuk mindkettt, nem tudatosan, a politikban, a trtnelem-
ben, az zleti letben, orvostudomnyban, amidn egy jelen-
sg lefolysbl a mltra kvetkeztetnk vagy belle jsolni
prblunk. Helyes volna, ha a matematikus vatossgval
alkalmazn mindenki az extrapolcit a matematikn kvli
letben, vatosabban, mint ahogyan ltalban szoks. A je-
lenbl a jvre vont sok tves kvetkeztetst lehetne ezzel
megtakartani.
Alaposan kimertettk a vlasztott trgykrt. Bemljk
s hisszk, hogy teljestettk igretnket: elvezettk az
olvast az egyszeregytl az integrlig. S ha, fkppen a maga-
sabb rszeknl, mind gyakrabban kvetkezett be az a ki nem
elgt llapot, hogy ki kellett jelentennk: ez a megolds
is, amaz is messze meghaladja kereteinket, akkor bocss-
sk meg nekem ez az ismtelt utals tehetetlensgnkre
szndkosan trtnt. Kpessgeink hatrnak vilgos fel-
ismerse soha sem lehet lesjt. A becsletes szellemet in-
kbb arra sztnzi, hogy a nemtuds szlkjt mihamarabb
tvoltsa el testbl. Es csupn a tudatlansg felismerse
hajszol arra, hogy a hinyt munkval eltntessk. Minden
ember, minden nemzet s az egsz emberisg jvje annyit
331
r, amennyi a megoldatlan problmja, s amennyit igazn
knznak rez. Mert a halads befejezse mindenkor csak
szubjektv ltszat s az gynevezett beteljesls megmere-
vedst jelent. Valamennyi matematikus hroszunk, ha
Pythagoras, Eudoxus, Euklides, Arehimedes, pergai Apol-
onius, fchvarizm, Kepler vagy Descartes volt is a neve,
abban a tvhitben volt, hogy vele a fejlds lezrult. Mgis
jtt utnuk Newton, jtt Leibniz, Euler, Lagrange, Gauss,
Eiemann, Weierstrass, Minkovszki, Hilbert. Mindenkor jak
jnnek a rgiek utn. A matematikban is. 8 habr az eddi-
giek sorn csak vajmi kevss hatoltunk be a matematikba,
mgis bszkn mondhatjuk, hogy a lnyeges dolgokat, leg-
albb is elvben tanulmnyoztuk. s mg egy igen fontos
dologra jttnk r. Ugyanis mr tudjuk, mit rhetnk el a
matematikban, mit tanulhatunk meg, s mit kutathatunk t.
S ezzel elrtk a legfontosabbat: szinte tiszteli lettnk a
szellemi nagysgnak. Faust mondja: Megszoktuk mr, hogy
az ember kignyolja azt, amit nem rte. Ha Goethe szavainak
inyerz fggvnyt* megalkotjuk, akkor azt fejeztk ki,
amit kzs munknk nyeresgnek akarunk tekinteni:
Csak azt becsli az ember, amit megrt*. S csak a becsls
teszi a becses dolgokat rtkesekk. s az rtkes fel kell
az egynnek, a nemzetnek s az emberisgnek trekednie.
Nem ns rdekbl, hanem Isten nagyobb dicssgre.
TABTALOM
Oldal
Bevezets 5
1. fejezet. Igaz kabbala) 9
2. A tizesrendszer 15
3. Nem-tizes szmrendszerek 20
4. Szimblumok s parancsok 32
5. Kombinatorika 37
6. Permutcik 39
7. Szorosabb rtelemben vett kombincik 46
8. Varicik 56
9. Els lpsek az algebrban 65
3.0. Algebrai rsmd 70
11. Algebrai mveletek 81
12. Kznsges trtek 103
13. Egyenletek 114
14. Hatrozatlan egyenletek 129
15. Negatv s trt hatvnyok 140
16. Irracionlis szmok 145
17. Trtrendszerek 152
18. Fggvnyek (Algebrai levezets) 165
19. A Pythagoras-ttel 177
20. Szgfggvnyek 184
21. Imaginrius szmok 191
22. Koordintk 205
23. Analitikus geometria 214
24. A kvadratura problmja 227
25. A differencil s az vhosszsg mrse 210
26. A differencilhnyados s az integrl sszefggse 247
27. A hromfle semmi 250
28. Binomilis ttel 254
29. Archimedes parabolakvadraturja 201
30. Sorok 268
31. A differencilszmts technikja 272
32. Maximumok s minimumok 281
33. Az integrlszmts technikja 289
34. Kzprtkek s hatrozatlan integrl 296
35. Tovbbi kvadratura feladatok ^. . . 304
36. Logaritmus 312
37. Interpolci. Extrapolci. Befejezs 322