VELIKO ISTRAIVANJE VEERNJEG LISTA I BLICA

Uenici u Hrvatskoj ne znaju Nuia, naa deca samo ula za Krleu

Sonja ulovi,Blic/rena Kustura,!eernji list " #$% #&% &'#(% ) #*+$$, " -oto+ .ra/iki studio Blica " Komentara+ #('
0ro/esorka sr1sko2 jezika i knjievnosti 3ra2ana Kneevi 4ez najave je uenicima etvrte 2odine 3rutveno)jeziko2
smera 5emunske 2imnazije 1roitala imena sedam ,rvatski, autora% Na asu je 4ilo (& maturanta%
,tt1+//666%4lic%rs/Kultura/!esti/7&87&9/Ucenici)u)Hrvatskoj)ne)znaju)Nusica)nasa))deca)samo)cula)za)Krlezu
) 5amolila sam i, da mi od2ovore da li su uli za te ,rvatske 1isce i da li su itali neka nji,ova dela% van .unduli im
je 4io 1oznat jer 1ostoji kola koja se tako zove, dok su vanu Brli :aurani 1ovezali sa knjievnou tek kada sam
im o4jasnila da je unuka vana :aurania, za ko2 su uli% 0oznati su im i ;in Ujevi i :iroslav Krlea, ali i, nisu
itali, dok za enou, :atoa i :arulia ne znaju ) navodi 1ro/esorka 3ra2ana Kneevi%
Krlea i Ujevi p! "ave#$
<itaju =aci koji su ve /ormirani kao itaoci i u veini 4iraju ono to im se svi=a, njeno je 1etnaesto2odinje iskustvo u
radu sa srednjokolcima% >na smatra da 4i Krleu i Ujevia tre4alo zadrati u o4aveznom 1ro2ramu za 2imnazijalce u
Sr4iji%
:iroslav Krlea
) ?U re2istraturi@ Ante Kovaia odlino 1redstavlja 1ravni sistem i sud4inu ivo2 oveka u njemu, u4acio 4i, i Antuna
Branka imia, sjajno2 eks1resionistu, a od savremeni, 1isaca ) uneo 4i, u 1ro2ram Ante ;omia, z4o2 nje2ove
satirinosti i 1esnikinju Basminu ui, z4o2 razorne iskrenosti ) dodaje Castko Bevtovi, 1ro/esor sr1sko2 jezika u 0etoj
4eo2radskoj 2imnaziji%
0ro/esor istie da su ,rvatski 1isci 1odjednako daleki naim mladim 2eneracijama koliko i dru2i 1isci iz re2iona%
) 5a divno udo, neki =aci 0ete itaju ?i neto sa strane@% !eina, 1ak, to ne radi, ve samo itaju ono to im je o4avezno
) dodaje 1ro/esor Bevtovi%
Anketa koja je ra=ena me=u 2imnazijalcima desetak 2radova Sr4ije 1okazala je da =aci koji itaju, knji2e 4iraju na
osnovu vrnjake 1re1oruke ili reklame%
S%i& A$%'$a Bra$(a )i*ia
Srednjokolci ne mo2u znati mno2o o onome to im kola i drutvo ne su2eriu% Sasvim je si2urno da znaju vie o
,rvatskim 2ru1ama, 1evaima, naroito 1evaicama% ;e in/ormacije im se svakodnevno nude% :o2u znati ta je o4ula
Severina ili uradila Coz2a i sline, ali emo se ?1otruditi@ da do nji, ne do=u knji2e Canka :arinkovia ili !jenceslava
Novaka, iju 4i knji2u ?;ito 3ori@ morao da 1roita svako 1re ne2o to mu dete 1o=e u kolu% 5ato 4i naa deca
znala i za divni sti, ?<ovjee, 1azi da ne ide malen is1od zvijezdaD@ iz 1esme ?>1omena@ Antuna Branka imiaE )
kae Cuica :arjanovi, 1ro/esorka knjievnosti u Uikoj 2imnaziji%
;in Ujevi
lin2vista !lado Fukanovi smatra da se nove 2eneracije sa komijama vie 1ovezuju kroz muziku i /ilm, ne2o kroz
knjievnost% ?:la=e 2eneracije nita ne itaju% Giteratura je davno 1rolo vreme@, zakljuuje on%
Na 1itanje da li su im 1oznata najvea imena ,rvatske knjievnosti i da li su i, itali, 1otvrdno je od2ovorilo osmoro
uenika 0ete 4eo2radske 2imnazije koji su 1ret,odno 4ili u1oznati sa temom raz2ovora%
) Sem neko2a ko2a knjievnost 4a zanima, dru2i se nee zamarati itanjem o1usa 4ilo ko2 autora% U takvoj atmos/eri,
mislim da mi relativno dosta itamo% U 1rvoj 2odini smo radili du4rovaku knjievnost, u treoj se u okviru moderne
radi :atoeva ?Utje,a kose@, 1osle i Krlea%%% ) navodi maturant Uro Furkovi%
0oznati su mu i 3u4ravka U2rei i Ante ;omi% Nji, jo nije itao, ali je 2ledao /ilm ?to je mukarac 4ez 4rkova@
ra=en 1o ;omievom romanu%
) Cadi se i ;in Ujevi, veliki 4oem koji je do4ar deo ivota 1roveo u Beo2radu ) dodaje maturant 3imitrije Bovanovi%
0oznato ime uenicima 0ete je i !edrana Cudan, mada niko nije 1roitao nita od ove knjievnice%
+'$! ,arje
) <itala sam ?3unda :aroja@, a u dru2om 1olu2oditu emo raditi ?.lem4ajeve@, koje sam 2ledala u Ateljeu% Si2urno
ne itam koliko 4i tre4alo, ali se trudim da 1ored svi, o4aveza is1ratim 4ar o4aveznu lektiru ) kae Katarina 5aki,
uenica tree2 razreda 0ete 4eo2radske%
Budui da je svojevremeno izvrena o4ostrana redukcija 1isaca iz susedni, knjievnosti, ta 4i 1od o4avezno tre4alo da
ostane ili da se na=e od autora iz Hrvatske u 1ro2ramu za 2imnazijalce u Sr4ijiE
) Ne 4i 4ilo z2ore2 da =aci u sr1skim kolama znaju 1oneto o vanu :auraniu, Au2ustu enoi, Silviju Stra,imiru
Kranjeviu, Anti Kovaiu i, 1ose4no, onim ,rvatskim 1iscima koji su vani za us1ostavljanje veza sa sr1skom
kulturom, od :atoa 1reko Ujevia i Krlee do Canka :arinkovia ) kae :i,ajlo 0anti, 1ro/esor -iloloko2 /akulteta
u Beo2radu%
5a 1isca !ladimira Arsenijevia ?Kiklo1@ Canka :arinkovia je roman koji je imao neverovatan uticaj ne samo na
nje2ovo knjievno odrastanje, ve i kasnije%
) .ledao sam nedavno re1rizu ?Ke taksija@ i dva momka koji 4i mo2li 4iti zavrna 2odina srednje kole ili 1oetna
/akulteta, 1reznojavali su se na 1itanju ko je autor ?>livera ;vista@% 5vali su 1omo, zaustavljali 1rolaznike i niko nije
imao 4la2u 1redstavu% Kada su uli od2ovor <arls 3ikens, imao sam utisak da su 1rvi 1ut uli za to ime% 5animljivo je
da nisu ni saekali kraj 1itanja ko izvodi ?Seksi taksi@, ve su u 2lasu od2ovorili ?:odelsice@% to je kulturni o4razac
nametnut naoj omladini ) navodi Arsenijevi% U 1ro2ramu za srednjokolce on 4i uveo i dela autorki kao to su
3u4ravka U2rei i Slavenka 3rakuli, ?dins@ 1rozu iz HI'% i H8'% 2odina%

Besu li Nui, 3ui i Gazarevi 1isci ili 2lumciE
Brtanislav Nui
Ko je Branislav Nui, Bovan 3ui, Gaza Gazarevi, 3esanka :aksimovi, :ilo JrnjanskiE 0o emu su 1oznati, jesu
li 1isci, 2lumci ili%%% na ta 1itanja samo 4i manji deo srednjokolaca u Hrvatskoj znao od2ovor% Ali za takvo KneLznanje
nisu krivi oni ne2o kreatori nji,ovi, kolski, 1ro2rama kojima je kriterijum za oda4ir 1isaca s 1rostora nekada
zajednike drave 4io nacionalna osnova%
Uenici u Hrvatskoj od autora iz zemalja 4ive nam drave itaju samo :eu Selimovia i vu Andria% .imnazijalci u
Sr4iji do4iju vie znanja o naim autorima jer je u nji,ovom 2imnazijskom 1ro2ramu zastu1ljeno nji, sedam, 1lus, kako
oni to kau, du4rovaki knjievnici, a 1ri tom misle na ,rvatske autore vana .undulia, :arina i 3oru 3ria te ika
:enetia% U Bosni i Herce2ovini o4razovanje je 1reslika dravno2 ure=enja ) 1ostoji zajednika jez2ra u kojoj se ue
,rvatski, sr1ski i 4onjaki autori, a onda svaki entitet odnosno narod u ?svojim@ kolama ima ?svoje@ autore%

5ajedniko Hrvatskoj, Sr4iji i Bosni i Herce2ovini su 1reo1irni nastavni 1lanovi i 1ro2rami, kako iz dru2i, 1redmeta,
tako i iz maternje2 jezika i knjievnosti% Sto2a se 1ojedini autori, u1rkos tome to su u 1ro2ramu, u razredu i1ak ne
o4ra=uju% ;o je, kau nam 1ro/esori, u 1ravilu sluaj s romanom ?3ervi i smrt@ :ee Selimovia, koje2 o4rade retki
1ro/esori, zalju4ljenici u nje2ovo knjievno delo% ako se devedeseti, 2odina i2norisao i za ,rvatsko o4razovanje nije
1ostojao, vo Andri je, i1ak, 1ronaao svoje mesto u kolskim 1ro2ramima% Srednjokolci o4ra=uju jedno nje2ovo delo
?0rokletu avliju@ umesto No4elovom na2radom na2ra=enu ?Na 3rini u1riju@%
Mestoka 1olemika 2odinama se vodila oko ?Beeve kuice@ Branka No1ia, koje ni dan danas nije zaivelo u razredima%
;re4aju li u kolama svoje mesto imati sr1ski i 4osansko,erce2ovaki knjievnici 1itanje je o kojem ni danas mno2i
nisu eleli ras1ravljati%
0ojedini 2imnazijalci su za 1ojedine sr1ske autore uli, znaju za Bovana Bovanovia 5maja, :iloa Jrnjansko2,
Branislava Nuia, 3esanku :aksimovi, 1ose4no omiljenu me=u devojkama z4o2 lju4avni, 1esama, ali, sve je ostalo
samo na nivou 1ovrne in/ormacije do4ijene 1utem televizije, interneta ili raz2ovora u 1orodici%
5a2re4aka Sedma 2imnazija u 2ru1i je naj4olji, 2imnazija u Hrvatskoj, a njena direktorka, inae 1ro/esorka ,rvatsko2
jezika i knjievnosti, 4iva ministarka o4razovanja Gjilja !oki, uo1te nema dileme tre4a li u ,rvatskim kolama
o4ra=ivati 1ojedine sr1ske i 4osansko,erce2ovake 1isce i 1esnike%
O Besam za to da se u okviru strane knjievnosti ue 1ojedini autori iz susedni, zemalja, Sr4ije, BiH, Slovenije, Jrne
.ore i :akedonije% .otovo na1amet znam ?.orski vijenac@, a :ea Selimovi mi je omiljeni autor i ao mi je to je u
1ro2ramu zastu1ljen tako kako je, odnosno to 2a mno2i 1ro/esori ne rade% vo Andri za mene je 2enije, ne1onovljivi i
najvei% Bedini je no4elovac s ovi, 1rostora i smeno je i tuno da 2imnazijalci ne itaju ?Na 3rini u1riju@ ne2o samo
?0rokletu avliju@ ) komentarie 1ro/% !oki%
z sr1ske knjievnosti svakako 4i uzela Gazu Gazarevia, kako istie, utemeljitelja 1si,oloke 1ri1ovetke%
) Ako radimo 3ostojevsko2 kao utemeljitelja 1si,oloko2 romana onda 4i tre4ali i Gazarevia% 3odala 4i, i Branka
Cadievia, autora najle1e ele2ije koja moe 4iti u samom svetskom vr,u, i Bovana Bovanovia 5maja% Ali isto tako
o4ra=ivati 4i tre4alo :akedonce Simona 3rakulu i Kou Cacina, Slovence -ranca 0reerna i vana Jankara, kae Gjilja
!oki%
3a je 4ez Bovana Bovanovia 5maja teko razumeti i vana :aurania smatra leksiko2ra/, 1isac i urednik !elimir
!iskovi%
) :islim da 4i 4ilo nuno o4ra=ivati odre=eni 4roj autora koji 1ri1adaju sr1skoj, crno2orskoj, 4osanskoj 1a i slovenskoj
i makedonskoj knjievnosti% <injenica je da su kroz 1rolost te knjievnosti 4ile is1re1letene, da je 4ez Nje2oeva dela
teko razumevati :auranievo, da je 5maj 1resudno /ormativno uticao na ,rvatske 1redkolce i 4io jako 1oznat u
,rvatskim krajevima% Kad je re o novijoj sr1skoj knjievnosti nemo2ue je itavu 2eneraciju ,rvatski, 1rozaika koji su
stasali osamdeseti, i devedeseti, 2odina, razumevati 4ez 1oznavanja dela 3anila Kia% :islim da 4i 4ar etiri)1et
sr1ski, 1isaca moralo nai mesto u ,rvatskom nastavnom 1ro2ramu ) kae !iskovi%
!ojislav li
U niim razredima, smatra, tre4aju 4iti 5maj i Branko No1i, a od stariji, !ojislav li koji je jako uticao na ,rvatsko
1esnitvo i izuzetno su 2a cenili veliki ,rvatski 1isci, 1o1ut :atoa i Krlee%
) >d noviji, u svakom sluaju vo Andri, koji je, za1ravo zajedniki, nama, Sr4ima i Bosancima iako 2a se Bonjaci
1omalo odriu% >d noviji, 1re1oruio 4i, 3anila Kia, :irka Kovaa i Boru Nosia koji su nam za1ravo zajedniki,
veliki 1isci i svakako 4i mo2li ui u kolski 1ro2ram% Gino imam najvie miljenje o Borislavu 0ekiu koji 4i tre4ao
4iti zastu1ljen u /akultativnoj /ormi% 1ostoji jedan, delikatan 1rimer veliko2, doista izuzetno2 1isaca kao to je :ilo
Jrnjanski, koji 4i tre4ao 4iti 1onu=en na iz4or 2imnazijalcima koje knjievnost zanima ) dodaje !iskovi, svestan to2a
da 1rema Jrnjanskom z4o2 nje2ovo2 1olitiko2 delovanja u Hrvatskoj 1ostoje ot1ori%
Akademik :ilivoj Solar, knjievni teoretiar, kae da od ?Beeve kuice@ i dru2i, zanimljivi, autora u dejoj
knjievnosti ne tre4a 4eati% No, isto tako dri da ne tre4a za o4radu uzeti delo s ?jasnom 1olitikom 1ozadinom@%
) Ne tre4a 1isca 1rocenjivati 1o tome to je izjavljivao o 1olitici ne2o koliko je umetniki vredno to to je na1ravio )
kae Solar%
:arina <u4ri, 1ro/esorka u 2imnaziji i jedna od autora 1itanja za ,rvatski jezik na dravnoj maturi, misli da sr1ski
autori ne tre4aju 4iti u ,rvatskim kolama i istie da je ne1rikladno izdvajati 4ilo koje2 1isca 1o nacionalnoj
1ri1adnosti%
) Niko ne s1ori veliinu imena jedno2a 0reerna, Cacina, Nje2oa, Gazarevia% 1ro4lem s kojim se danas suoavamo u
nastavi ,rvatsko2a jezika korene vue u1ravo iz takve konce1cije ) knjievnoistorijske, 1eriodizacijske i 1olitiki
korektne ) sve samo ne 1rila2o=ene ueniku na 1oetku &#% veka%