AP Spanish Literature

Course Syllabus
Instructor: Mirna Escalante
Email: mbescala@adams14.org
Course Overview
AP Spanish Literature and Culture course is the eui!alent o" a third#
$ear college sur!e$ course% and one o" its goals is to gi!e students the
opportunit$ to e&plore ma'or (or)s o" literature in all the principal
literar$ genres * short stories% drama% no!els% essa$s% and poetr$ * b$
(riters "rom around the +ispanic (orld. In m$ class% students read
(or)s "rom the Middle Ages to the ,-th centur$ and learn about the
ma'or literar$ mo!ements throughout histor$.
.o help prepare students "or those te&ts% (e engage in pre#reading
acti!ities such as e&amining the (riters/ biographical in"ormation and
the social% historical% and literar$ conte&ts o" the (or)s. Students learn
the !ocabular$ necessar$ to tal) and (rite about literature% (ith
special attention to the literar$ terms that the$ (ill see on the AP
Spanish Literature and Culture E&am. A ma'or "ocus o" the course is to
teach students to understand and analyze literar$ te&ts% and
throughout the $ear (e (or) on building composition s)ills. 0or each
essa$ the$ (rite% students recei!e indi!idual "eedbac) "rom me on both
the content and the language% and the$ are encouraged to re(rite
essa$s that do not respond adeuatel$ to the uestions posed.
.he course is taught in Spanish% and students are e&pected to
participate both orall$ and in (riting on a regular basis. 0reuent
"ormati!e assessments allo( me to see i" the$ understand (hat the$
ha!e read% and also gi!e me insight into areas (here (e need to do
more (or). Students are also trained to understand and anal$1e audio
sources * lectures% inter!ie(s (ith authors% etc. * since listening
comprehension (ill be tested on the ne( AP E&am.
.o encourage interpersonal communication% students "reuentl$ (or)
in small groups and then present their ideas to the class. .o
di2erentiate instruction 3and also to gi!e students the opportunit$ to
be creati!e4% pro'ects usuall$ in!ol!e a !ariet$ o" tas)s "rom (hich
students ma$ choose. .his is also true "or some o" the more "ormal
assessments.
.he course is organi1ed chronologicall$% so that students learn ho(
literature changes in response to changing conte&ts% but (e also "ocus
on the 5!e ma'or themes o" the course throughout this chronological
sur!e$ o" the (or)s on the reuired reading list. 6ne o" the ob'ecti!es
o" the course is to help students see the connections bet(een literar$
(or)s produced in di2erent times and in di2erent places% as (ell as the
connection bet(een these (or)s and students/ o(n e&periences.
Students are encouraged to thin) criticall$ about the readings in the
broad conte&t o" the 5!e ma'or course themes% as (ell as in the
speci5c historical% social% and cultural conte&ts the$ represent. .he
course aims to be interdisciplinar$ in that it incorporates art% music%
5lm% and other cultural products that students can relate to the literar$
(or)s being studied. 7ather than merel$ touching on the historical
conte&t in (hich a (or) (as produced% students e&plore the issues that
a2ected the (riters and their (or) and re8ect on the connections
bet(een e&perience and art.
Required materials:
.e&tboo): Abriendo Puertas% Mc9ougal#Littel% ,-1:
.hree ring binder
;oteboo) or lined paper
Inde& cards
Grading Policy
Class I Major Assessments 40%
Exams: May include teacher-made quizzes, multiple-choice tests on
Vocabulary and readin comprehension, critical analysis essays for prose
and poetry, projects and oral presentations.
Class II Minor Assessments 35%
Written/Reading Evaluation: may include concise literary notes,
Apuntes Literarios, critical analysis essays on prose/poetry, completion
of handouts, activities, note cards, questions pertaining to literary work,
analysis of poems.
Daily participation in classroom reading/discussions and oral
presentation of projects.
Pro'ects are di!erse% "rom creating a literar$ calendar% composing a
short stor$% creating a !ideo pro'ect% composing song l$rics and music%
presentation o" three poems% etc. Each pro'ect must re8ect the (or)s
o" at least three AP (or)s. Each pro'ect is scored 3(ith its o(n rubric4
b$ the instructor.

Mid Term Exam 10%
A previously released AP Spanish Literature exam is given in December.
Final Exam 15%
9uring the month o" April% students are gi!en detailed instructions "or
the preparation o" a 5nal pro'ect to be presented as a 5nal e&am at the
end o" the semester. Students must select "rom a number o" themes
and chose a pro'ect that re8ects the student/s indi!idual abilit$ and
interest.
In May fnal project is presented in front of the class and/or a practice
AP Test will be scored.
Course Planner: Chronological Organization
poca / moderna: Tiempo medieval 1335 Espaa
Obra: E'emplo <<<= >9e lo ue aconteci? a un mo1o ue cas? con una
mu'er mu$ "uerte $ mu$ bra!a@ de El in"ante don Auan Manuel
Conei!n tem"tica: Construcci?n del gBnero C Las relaciones
interpersonales
Conei!n con subtema y elementos literarios: el machismo%
relaciones sociales% la tradici?n $ la ruptura% las relaciones del poder $
"amiliares% el meta cuento% la morale'a como modo de enseDan1a
poca / moderna: El renacimiento / La reconquista 1482 Espaa
Obra: >7omance del re$ moro ue perdi? Alhama@% an?nimo
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C La construcci?n del
gBnero
Conei!n con subtema y elementos literarios: la asimilaci?n $
marginaci?n% el nacionalismo $ el regionalismo% la tradici?n $ la ruptura% el
sistema patriarcal% los romances $ sus atributos% los 'uglares $ su
importancia a la poesEa% el estribillo como recurso
poca / moderna: La conquista 1515 Espaa ! las "m#ricas
Obra: >Segunda carta de relaci?n@ 3selecciones4% Diario de +ernFn CortBs
Conei!n tem"tica: La construcci?n del gBnero C Las sociedades en
contacto
Conei!n con subtema y elementos literarios: relaciones sociales%
tradici?n $ ruptura% la asimilaci?n $ la marginaci?n% la di!ersidad
poca / moderna: La conquista $escrito en 1%5%& 151' (#)ico
Obra: Visin de los vencidos >Los presagios% segGn los in"ormantes de
SahagGn@ $ >Se ha perdido el pueblo me&icatl@% de Miguel Le?n#Portilla
Conei!n tem"tica: La dualidad del ser C La creaci?n literaria C Las
sociedades en contacto C Las relaciones interpersonales
Conei!n con sub#tema y elementos literarios: la construcci?n de la
realidad% la espiritualidad $ la religi?n% la literatura autoconsciente% el
te&to $ su conte&to% la asimilaci?n $ marginaci?n% el imperialismo% el
concepto del >otro@
poca / moderna: El renacimiento 1543 Espaa
Obra: Soneto <<III >En tanto ue de rosa $ a1ucena@% de Harcilaso de la
=ega
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema y elementos literarios: carpe diem% la
naturale1a $ el ambiente% la relaci?n entre el tiempo $ el espacio% el
proceso creati!o% el te&to $ su conte&to
poca / moderna: El si*lo de oro 1554 Espaa
Obra: Lazarillo de Tormes: Pr?logoI .ratados 1% ,% : $ J% an?nimo
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C La creaci?n literaria C Las
relaciones interpersonales
Conei!n con subtema y elementos literarios: la asimilaci?n $ la
marginaci?n% las di!isiones socioecon?micas% la literatura autoconsciente%
el proceso creati!o% el indi!iduo $ la comunidad% las relaciones "amiliares%
los sEmbolos dentro de la obra% la obra picaresca% el anti#hBroe% la
hipocresEa de la religi?n% la sociedad ciega
poca / moderna: El +i*lo de oro 1582 Espaa
Obra: Soneto CL<=I >Mientras por competir con tu cabello@% de Luis de
H?ngora $ Argote
Conei!n $em"tica: El tiempo $ el espacio C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema y elementos literarios: carpe diem% la
naturale1a $ el ambiente % la relaci?n entre el tiempo $ el espacio% el
tiempo lineal $ el tiempo circular% el proceso creati!o% el te&to $ su
conte&to
poca / moderna: El +i*lo de oro 1,-5 Espaa
Obra: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Primera parte%
capEtulos 1#K% L $ MI Segunda parte% capEtulo J4% de Miguel de Cer!antes
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema y elementos literarios: la tra$ectoria $ la
trans"ormaci?n% la naturale1a $ el ambiente% la realidad $ la "antasEa% la
literatura autoconsciente% el proceso creati!o% el te&to $ su conte&to >La
obra maestra@
poca / moderna: .arroco 1,13 Espaa
Obra: Salmo <=II >MirB los muros de la patria mEa@% de 0rancisco de
Nue!edo
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La sociedad en contacto
Conei!n con subtema y elementos literarios: el indi!iduo $ su
entorno% la naturale1a $ el ambiente% el nacionalismo $ el regionalismo% el
imperialismo
poca / moderna: .arroco 1,1, (#)ico
Obra: >+ombres necios ue acusFis@% de Sor Auana InBs de la Cru1
Conei!n tem"tica: Las relaciones interpersonales C La construcci?n del
gBnero
Conei!n con subtema y elementos literarios: la comunicaci?n $ la
"alta de comunicaci?n% las relaciones de poder% el machismo $ la
se&ualidad% las relaciones sociales% la tradici?n $ la ruptura. 6tros
subtemas: el hombre $ la mu'er% las redondillas como !ehEculo de
escritura% ;ue!a EspaDa $ la religi?n
poca / moderna: /omedia en el conte)to del si*lo de oro 1,3-
Espaa
Obra: El burlador de evilla ! convidado de piedra, de 3Habriel .Blle14
.irso de Molina
Conei!n tem"tica: La construcci?n del gBnero C La dualidad del ser
Conei!n con subtema y elementos literarios: el machismo $ la
se&ualidad% las relaciones sociales% el sistema patriarcal% la espiritualidad
$ la religi?n% la imagen pGblica $ la pri!ada.
poca / moderna: El 0omanticismo 183- /u1a
Obra: >En una tempestad@% de AosB MarEa +eredia
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C El tiempo $ el espacio
Conei!n con subtema y elementos literarios: el nacionalismo $ el
regionalismo% el imperialismo% la asimilaci?n $ la marginaci?n% el indi!iduo
en su entorno% la naturale1a $ el ambiente% la relaci?n entre el tiempo $ el
espacio
poca / moderna: El 0omanticismo 18,- Espaa
Obra: "ima L### >=ol!erFn las oscuras golondrinas@% de Husta!o Adol"o
OBcuer
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C Las relaciones
interpersonales
Conei!n con subtema y elementos literarios: el indi!iduo en su
entorno% la naturale1a $ el ambiente% la amistad $ la hostilidad% el amor $
el desprecio% el te&to $ sus conte&tos
poca / moderna: El (odernismo 18%1 /u1a
Obra: >;uestra AmBrica@% de AosB MartE
Conei!n tem"tica: Las sociedades en contacto C La construcci?n del
gBnero C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema y elementos literarios: la asimilaci?n $ la
marginaci?n% la di!ersidad% el imperialismo% el nacionalismo $ el
regionalismo% las relaciones sociales% la literatura autoconsciente% el te&to
$ su conte&to
poca / moderna: 2eneraci3n del %8 18%8 Espaa
Obra: >+e andado muchos caminos@% de Antonio Machado
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La dualidad del ser
Conei!n con subtema: el indi!iduo $ su entorno% la tra$ectoria $ la
trans"ormaci?n% la naturale1a $ el ambiente% la relaci?n entre el tiempo $
el espacio% la construcci?n de la realidad $ la introspecci?n
poca / moderna: 2eneraci3n del %8 18%8 Espaa
Obra: an Manuel $ueno, m%rtir% de Miguel de Pnamuno
Conei!n tem"tica: La creaci?n literaria C La dualidad del ser
Conei!n con subtema: la literatura autoconsciente% el proceso
creati!o% la interte&tualidad% la espiritualidad $ la religi?n% la imagen
pGblica $ la imagen pri!ada $ la introspecci?n
poca / moderna: El modernismo 1%-5 4icara*ua
Obra: >A 7oose!elt@% de 7ubBn 9arEo
Conei!n tem"tica: Las sociedades en contacto C La construcci?n del
gBnero
Conei!n con subtema: la asimilaci?n $ la marginaci?n% la di!ersidad%
el imperialismo% el nacionalismo $ el regionalismo% las relaciones sociales%
el sistema patriarcal
poca / moderna: 0ealismo / 4aturalismo 1%23 Espaa
Obra: >Las medias ro'as@% de Emilia Pardo Oa1Fn
Conei!n tem"tica: La construcci?n del gBnero C Las relaciones
interpersonales C La sociedad en contacto
Conei!n con subtema: el machismo% el sistema patriarcal% la tradici?n
$ la ruptura% las relaciones de poder% las relaciones "amiliares% la
asimilaci?n $ la marginaci?n% la di!ersidad% las di!isiones socio#
econ?micas% el nacionalismo $ el regionalismo
poca / moderna: El modernismo 1%25 "r*entina
Obra: >Peso ancestral@% de Al"onsina Storni
Conei!n tem"tica: La construcci?n del gBnero C Las relaciones
interpersonales
Conei!n con subtema: el machismo $ la se&ualidad% el sistema
patriarcal% la tradici?n $ la ruptura% las relaciones de poder% las relaciones
"amiliares
poca / moderna: 0ealismo / 4aturalismo 1%28 5ru*ua!
Obra: >El hi'o@% de +oracio Nuiroga
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C Las relaciones
interpersonales
Conei!n con subtema: el indi!iduo en su entorno% la naturale1a $ el
ambiente% la relaci?n entre el tiempo $ el espacio% el tiempo lineal $ el
tiempo circular% la tra$ectoria $ la trans"ormaci?n% las relaciones
"amiliares% la amistad $ la hostilidad
poca / moderna: 6an*uardismo 1%33 /7ile
Obra: >Qal)ing around@% de Pablo ;eruda
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La dualidad del ser
poca / moderna: 6an*uardismo 1%34 /u1a
Obra: >Oalada de los dos abuelos@% de ;icolFs HuillBn
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema: la asimilaci?n $ la marginaci?n% la di!ersidad%
el imperialismo% el nacionalismo $ el regionalismo% el imperialismo% el
proceso creati!o% la interte&tualidad% la literatura autoconsciente% el te&to
$ sus conte&tos
poca / moderna: 82eneraci3n del 92': 1%3, Espaa
Obra: La casa de $ernarda &lba% de 0ederico HarcEa Lorca
Conei!n tem"tica: La construcci?n del gBnero C Las relaciones
interpersonales
Conei!n con subtema: el machismo% las relaciones sociales% el sistema
patriarcal% la se&ualidad% la tradici?n $ la ruptura% las relaciones de poder%
las relaciones "amiliares% la asimilaci?n $ la marginaci?n% la comunicaci?n
o "alta de comunicaci?n% las di!isiones socio#econ?micas
poca / moderna: El (odernismo 1%4- ;uerto 0ico
Obra: >A Aulia de Ourgos@% de Aulia de Ourgos
Conei!n tem"tica: La dualidad del ser C El tiempo $ el espacio
Conei!n con subtema: la introspecci?n% la imagen pGblica $ la pri!ada%
el ser $ la creaci?n literaria% el indi!iduo en su entorno% la tra$ectoria $ la
trans"ormaci?n
poca / moderna: 1%44 /u1a
Obra: >Mu'er negra@% poema de ;anc$ More'?n
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema: la asimilaci?n $ la marginaci?n% la di!ersidad%
el imperialismo% el nacionalismo $ el regionalismo% la interte&tualidad% la
literatura autoconsciente% el proceso creati!o% el te&to $ sus conte&tos
poca / moderna: El .oom 8Los /risteros: 1%53 (#)ico
Obra: >;o o$es ladrar los perros@% de Auan 7ul"o
Conei!n tem"tica: Las relaciones interpersonales C El tiempo $ el
espacio
Conei!n con subtema: el amor $ el desprecio% la comunicaci?n o "alta
de comunicaci?n% las relaciones "amiliares% el indi!iduo en su entorno% la
tra$ectoria $ la trans"ormaci?n.
poca / moderna: El .oom 8El cuento <ant=stico: 1%54 (#)ico
Obra: >Chac Mool@% de Carlos 0uentes
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema: el indi!iduo en su entorno% la tra$ectoria $ la
trans"ormaci?n% la interte&tualidad% la literatura autoconsciente% el
proceso creati!o% el te&to $ sus conte&tos
poca / moderna: 1%5, "r*entina
Obra: El hombre 'ue se convirti en perro, de 6s!aldo 9ragGn
Conei!n $em"tica: La sociedad en contacto C La dualidad del ser C La
creaci?n literaria
Conei!n con subtema: la asimilaci?n $ la marginaci?n% las di!isiones
socioecon?micas% el nacionalismo $ el regionalismo% la construcci?n de la
realidad% la imagen pGblica $ la imagen pri!ada% la introspecci?n% la
interte&tualidad% la literatura autoconsciente% el proceso creati!o% el te&to
$ sus conte&tos
poca / moderna: El .oom 1%5, "r*entina
Obra: >El sur@% de Aorge Luis Oorges
Conei!n tem"tica: La dualidad del ser C El tiempo $ el espacio C La
creaci?n literaria
Conei!n con subtema: la construcci?n de la realidad% la introspecci?n%
el ser $ la creaci?n literaria% el indi!iduo $ su entorno% el tiempo lineal $ el
tiempo circular% la tra$ectoria $ la trans"ormaci?n% la interte&tualidad% la
literatura autoconsciente% el proceso creati!o
poca / moderna: El .oom 1%,- "r*entina
Obra: >Oorges $ $o@% de Aorge Luis Oorges
Conei!n tem"tica: La dualidad del ser C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema: la construcci?n de la realidad% la introspecci?n%
la imagen pGblica $ la pri!ada% el ser $ la creaci?n literarEa% la
interte&tualidad% la literatura autoconsciente% el proceso creati!o% el te&to
$ su conte&to
poca / moderna: El .oom 1%,2 /olom1ia
Obra: >La siesta del martes@% de Habriel HarcEa MFrue1
Conei!n tem"tica: Las relaciones interpersonales C La sociedad en
contacto
Conei!n con subtema: el amor $ el desprecio% la comunicaci?n o "alta
de comunicaci?n% las relaciones de poder% las relaciones "amiliares% el
indi!iduo $ la comunidad% las di!isiones socio#econ?micas% la asimilaci?n $
la marginaci?n
poca / moderna: El .oom> El realismo m=*ico 1%,2 /olom1ia
Obra: >El ahogado mFs hermoso del mundo@% de Habriel HarcEa MFrue1
Conei!n tem"tica: La dualidad del ser C Las relaciones interpersonales
Conei!n con subtema: la construcci?n de la realidad% la imagen
pGblica $ la imagen pri!ada% la introspecci?n% la amistad $ la hostilidad% la
comunicaci?n o "alta de comunicaci?n% las relaciones de poder% el
indi!iduo $ la comunidad% las relaciones "amiliares
poca / moderna: 1%,4 4uevo (#)ico
Obra: >Mi caballo mago@% cuento de Sabine PlibarrE
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La creaci?n literaria
Conei!n con subtema: el indi!iduo $ su entorno% la naturale1a $ el
ambiente% la relaci?n del tiempo $ el espacio% la tra$ectoria $ la
trans"ormaci?n% la interte&tualidad% la literatura autoconsciente% el
proceso creati!o% el te&to $ sus conte&tos
poca / moderna: El .oom 1%,4 "r*entina
Obra: >La noche boca arriba@% cuento de Aulio CortF1ar
Conei!n tem"tica: El tiempo $ el espacio C La dualidad del ser
Conei!n con subtema: el indi!iduo en su entorno% el tiempo lineal $ el
tiempo circular% la tra$ectoria $ la trans"ormaci?n% la construcci?n de la
realidad% la espiritualidad $ la religi?n
poca / moderna: 1%'1 Te)as
Obra: (! no se lo trag la tierra% de .omFs 7i!era
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C Las relaciones
interpersonales
Conei!n con subtema: la asimilaci?n $ la marginaci?n% las di!isiones
socioecon?micas% la amistad $ la hostilidad% el amor $ el desprecio% la
comunicaci?n o "alta de comunicaci?n% el indi!iduo $ la comunidad% el
proceso creati!o% la interte&tualidad% la literatura autoconsciente% el te&to
$ sus conte&tos% las relaciones "amiliares
Actividades: Los estudiantes contestarFn dos preguntas de respuestas
cortas 3estilo A CO4 del ensa$o de te&to de AP% anali1ando el estilo del
autor para ilustrar la comunicaci?n o "alta de comunicaci?n $ connotar las
relaciones interpersonales dentro del capEtulo >R$ no se lo trag? la
tierra@. %CR&a' SC?mo in8u$eron las relaciones "amiliares a la
trans"ormaci?n del protagonistaT
poca / moderna: 1%'1 Te)as
Obra: >La noche buena@ 3dentro de (! no se lo trag la tierra4% de .omFs
7i!era
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C Las relaciones
interpersonales
Conei!n con subtema: la asimilaci?n $ la marginaci?n% las di!isiones
socioecon?micas% el amor $ el desprecio% la comunicaci?n o "alta de
comunicaci?n% el indi!iduo $ la comunidad% la interte&tualidad% el te&to $
sus conte&tos% las relaciones "amiliares
poca / moderna: 1%%- /7ile
Obra: >9os palabras@% de Isabel Allende
Conei!n tem"tica: La construcci?n del gBnero C La sociedad en
contacto C Las relaciones interpersonales
Conei!n con subtema: el machismo% las relaciones sociales% la
se&ualidad% el sistema patriarcal% la tradici?n $ la ruptura% las relaciones
de poder% el indi!iduo $ la comunidad% la di!ersidad% las di!isiones
socioecon?micas% el nacionalismo $ el regionalismo% el amor $ el
desprecio% la comunicaci?n o "alta de comunicaci?n
poca / moderna: Espaa
Obra: >Como la !ida misma@% de 7osa Montero
Conei!n tem"tica: La sociedad en contacto C El tiempo $ el espacio
Conei!n con subtema: el indi!iduo $ la comunidad% el indi!iduo en su
entorno% la tra$ectoria $ la trans"ormaci?n
Importante:
E<AME; 9E AP SPA;IS+ LI.E7A.P7E:
MAU6 1K
Los alumnos ue no se presenten al
e&amen no se les darFn crBdito por haber
tomado esta clase.