1

TEMA : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

BIDANG PEMBELAJARAN : 1. RESPIRASI
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1
(02 - 03 Jan 14)
1.1
Menganalisa
mekanisma
pernafasan
manusia.
Memerhatikan model atau perisian
komputer untuk mengenalpasti
struktur sistem respirasi manusia
yang terdiri daripada rongga
hidung, trakea, ronkus paru-paru,
tulang rusuk, diafragma dan otot
interkosta.
Mengka!i model paru-paru agi
mengenal pasti ronkus, ronkiol
dan al"eolus.
Memina model sistem respirasi
manusia yang erfungsi untuk
menun!ukkan huungan antara
tekanan udara dalam rongga
toraks dengan proses tarikan dan
hemusan nafas.
Memin#angkan mekanisma
pernafasan.
iThink : Peta Buih Berganda
Murid oleh$
mengenal pasti struktur sistem
respirasi manusia.
mengenal pasti struktur paru-
paru.
memerihalkan proses menarik
dan menghemus nafas.
menghuung kait peruahan
tekanan udara dalam rongga
toraks dengan tarikan dan
hemusan nafas.
memerihalkan mekanisma
pernafasan.
B)D1E1
melael struktur sistem respirasi dan
struktur peparu manusia (1%.1)
B*D1E1
memina model sistem respirasi
manusia untuk menun!ukkan proses
tarikan dan hemusan nafas (1%.1)
B+D1E1
menerangkan mekanisme pernafasan
(1%.1)
2
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
2
(0& - 10 Jan 14)
1.2
Memahami
pengangkutan
oksigen dalam
adan
manusia.
Menayangkan "ideo atau perisian
komputer dan mengumpul
maklumat serta mentafsir data
tentang perkara erikut$
a) 'esapan oksigen daripada
al"eoli ke dalam kapilari darah
dan daripada kapilari darah ke
dalam sel.
) (engangkutan oksigen oleh sel
darah merah dalam entuk
oksihemogloin.
iThink : Peta Alir
Murid oleh$
memerihalkan resapan oksigen
daripada al"eoli ke dalam
kapilari darah.
memerihalkan pengangkutan
oksigen oleh darah.
memerihalkan resapan oksigen
daripada kapilari darah ke
dalam sel.
B+D)E1
menghuraikan proses resapan dan
pengangkutan oksigen oleh darah dari
peparu ke sel adan(1%.2).
3
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
3
(13 - 1) Jan 14)
1.3
Menyedari
kepentingan
sistem
respirasi yang
sihat.
Mengumpul dan mentafsir data
tentang perkara erikut$
a) *ahan yang memudaratkan
system respirasi seperti nikotin
dan tar (daripada asap rokok),
sulfur dioksida (daripada
kilang), dan karon monoksida
(daripada asap kenderaan)
serta !ereu.
) +esan pelagai ahan yang
memudaratkan sistem respirasi
seperti toksin dan karsinogen.
#) (elagai penyakit sistem
respirasi.
Men!alankan akti"iti untuk
menun!ukan kesan merokok
kepada paru-paru.
Mengadakan atau memuat
la,atan ke pameran tentang kesan
merokok dan pelagai penyakit
yang erkaitan dengan paru-paru.
-umangsaran pelagai idea
tentang #ara untuk
menperaiki kualiti udara dan
mengamalkannya.
iThink : Peta Pelbagai Alir
Murid oleh$
menyenaraikan pelagai
ahan yang memudaratkan
sistem respirasi.
menerangkan kesan ahan
#emar kepada sistem respirasi.
menyenaraikan pelagai
penyakit yang mempengaruhi
sistem respirasi.
mempraktikkan amalan aik
untuk meningkatkan kualiti
udara.
B1D1E1
menamakan pelagai ahan dan
penyakit yang memudaratkan sistem
respirasi (1%.3)
B+D+E1
men!elaskan kesan ahan #emar
kepada sistem respirasi (1%.3)
B*D)E1
(ementangan hasil uku skrap dalam
pelagai entuk persemahan erta!uk
.+epentingan sistem respirasi yang
sihat/$
*ahan #emar udara
pelagai penyakit yang
erkaitan dengan sistem
respirasi
0ara untuk memperaiki kualiti
udara
1malan mengekalkan udara
yang ersih.
(1%.3)
4
BIDANG PEMBELAJARAN : ). PEREDARAN DARAH DAN PENGANGKUTAN
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
4
(20 - 24 Jan 14)
2.1
Memahami
sistem
pengangkutan
dalam
manusia.
Memerhati dan mengka!i model,
perisian komputer atau "ideo tentang
struktur !antung dan !enis salur darah
(seperti$ arteri, "ena dan kapilari)
dalam sistem peredaran darah.
Mengka!i satu spesimen hidup
!antung untuk mengenal pasti
strukturnya.
Memin#angkan perkara erikut$
a) fungsi !antung.
) #iri salur darah dan fungsinya.
Men!alankan akti"iti untuk
memanding dan meme2akan
darah eroksigen dengan darah
terdeoksigen.
Men!alankan simulasi pengaliran
darah dalam sistem peredaran.
Memin#angkan peranan sistem
peredaran darah dalam
pengangkutan ahan.
Men!emput pega,ai peruatan untuk
memeri #eramah tentang 3Men!aga
+esihatan Jantung 1nda4.
iThink : Peta Buih Berganda
Murid oleh$
memerihalkan sistem peredaran
seagai satu sistem saluran
yang mempunyai satu pam dan
erin!ap untuk memastikan
pengaliran darah dalam satu
arah.
menyatakan fungsi !antung.
mengenal pasti struktur
!antung manusia.
memanding dan meme2akan
struktur arteri, "ena dan kapilari.
menghuungkaitkan #iri salur
darah dengan fungsinya.
memanding dan meme2akan
darah eroksigen dengan darah
terdeoksigen.
B)D)E1
melael struktur !antung manusia
(15.1)
B,D)E1
memerhati dan mengenalpasti
struktur !antung menggunakan
model atau spesimen hidup (15.1)
B,D)E)
memandingkan antara darah
eroksigen dengan darah
terdeoksigen melalui akti"iti (15.1)
B+D,E1
Menerangkan$
sistem peredaran darah
manusia,
peranannya dalam
pengangkutan ahan dan
kepentingan mengekalkan
!antung yang sihat (15.1)
6
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
2.2
Menganalisa
darah
manusia.
Men!emput seorang pega,ai
peruatan untuk memeri
#eramah mengenai$
a) komponen darah iaitu plasma
darah, sel darah merah, sel
darah putih, platlet dan
fungsinya.
) +umpulan darah iaitu 1, *, 1*
and 7.
#) +esesuaian antara kumpulan
darah penderma dengan
penerima.
d) +epentingan menderma darah.
e) (enyimpanan dan
pengendalian darah yang
didermakan.
iThink : Peta Alir
mengilustrasikan laluan aliran
darah dalam sistem peredaran.
memerihalkan peranan sistem
peredaran darah dalam
pengangkutan ahan.
menerangkan kepentingan
mengekalkan !antung yang sihat.
Murid oleh$
menyatakan komponen darah
dan fungsinya.
menyatakan kumpulan darah.
memadankan kumpulan darah
penderma kepada penerima.
me,a!arkan kepentingan
menderma darah.
memerihalkan agaimana
darah yang didermakan
disimpan dan dikendalikan.
.
B*D+E1
(ementangan hasil penulisan artikel
dalam pelagai entuk persemahan
mengenai$ (15.2)
komponen darah dan
fungsinya.
kumpulan darah
kumpulan darah penderma
kepada penerima.
kepentingan menderma darah
pengendalian dan
penyimpanan darah
&
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
6
(2) - 31 Jan 14)
2.3
Menganalisa
sistem
pengangkutan
dalam
tumuhan.
Memerhatikan tumuhan yang
layu dan memin#angkan
agaimana ia erlaku.
Mengka!i epidermis sehelai daun
di a,ah mikroskop untuk
mengenal pasti stomata dan
memin#angkan fungsinya.
Men!alankan eksperimen untuk
mengka!i faktor yang
mempengaruhi kadar transpirasi.
Murid oleh$
memerihalkan agaimana
tumuhan men!adi layu.
memerihalkan fungsi stomata.
memerihalkan transpirasi.
memerihalkan peranan
transpirasi.
mengenal pasti faktor yang
mempengaruhi kadar
transpirasi.
B,D+E1
mengenal pasti stomata dan fungsinya
serta mengaitkan dengan kelayuaan
tumuhan melalui akti"iti(15.3)
B+D-E)
menerangkan transpirasi dan
peranannya (15.3)
B-D1E1
menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar transpirasi
melalui eksperimen (15.3)
)
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
Men!alankan akti"iti untuk
mengka!i yang erikut$
a) (engangkutan ahan
makanan yang disintesiskan
melalui floem.
) (engangkutan air dari akar ke
daun melalui 8ilem.
Mengka!i keratan rentas akar,
atang dan daun untuk mengesan
lokasi 8ilem dan floem.
Memin#angkan peranan
transpirasi dalam pengangkutan
air dan mineral.
iThink : Peta Pokok
memerihalkan agaimana
faktor ini mempengaruhi kadar
transpirasi.
mengka!i laluan air di dalam
keratan atang menggunakan
pe,arna yang sesuai.
mengenal pasti lokasi 8ilem dan
floem.
memerihalkan fungsi 8ilem dan
floem.
B,D+E)
memerhati laluan air dan ahan
makanan dalam tumuhan melalui
akti"iti (15.3)
B)D+E1
melael lokasi tisu 8ilem dan floem
dalam atang tumuhan
dikotiledon(15.3)
B+D-E1
men!elaskan fungsi tisu 8ilem dan
floem (15.3)
%
BIDANG PEMBELAJARAN : +. PERKUMUHAN
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
&
(03 - 0) 9e 14)
3.1
Memahami
perkumuhan
manusia.
Memin#angkan maksud
perkumuhan.
Memin#angkan hasil perkumuhan
agi setiap organ perkumuhan
seperti air, karon dioksida,
mineral, garam dan urea.
Memin#angkan kepentingan
perkumuhan.
iThink : Peta Dakap
Murid oleh$
menerangkan maksud
perkumuhan.
mengenal pasti organ
perkumuhan manusia.
menyatakankan hasil
perkumuhan agi setiap organ
perkumuhan.
menerangkan kepentingan
perkumuhan.
B)D,E1
mendefinisikan perkumuhan(20.1)
B1D)E1
menamakan organ-organ perkumuhan
dan hasil perkumuhan manusia agi
setiap organ (20.1)
B+D*E1
men!elaskan kepentingan
perkumuhan(20.1)
3.2
Menganalisa
sistem urinari
dalam
manusia.
Mengka!i model, #arta atau
memerhati perisian komputer
sistem urinari untuk mengenal
pasti lokasi gin!al, ureter, pundi
ken#ing dan uretra.
iThink : Peta Dakap
Murid oleh$
mengenal pasti lokasi gin!al dan
ahagian sistem urinari yang
lain.
B)D-E1
Melael struktur sistem urinari
manusia(20.2)
5
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
Mengumpul dan mentafsir data
tentang fungsi gin!al.
Mengka!i spesimen hidup gin!al
untuk$
a) memerihalkan entuk gin!al.
) mengenalpasti komponen gin!al
iaitu korteks, medula dan pel"is.
Memin#angkan perkara erikut$
a) +epentingan gin!al.
) +ehidupan dengan gin!al yang
rosak.
memerihalkan entuk gin!al,
mengenal pasti struktur gin!al.
memerihalkan fungsi gin!al.
menerangkan kepentingan untuk
mengekalkan kesihatan gin!al.
B,D,E1
memerhati entuk, struktur, fungsi gin!al
menggunakan model atau perisian
komputer (20.2)
B+D*E)
menerangkan kepentingan mengekalkan
kesihatan gin!al (20.2)
)
(10 - 14 9e 14)
3.3
Menganalisa
perkumuhan
dalam
tumuhan.
Mengumpul dan mentafsir data
erikut$
a) 0ara tumuhan menyingkirkan
hasil perkumuhan.
) :asil perkumuhan tumuhan
ialah karon dioksida, air dan
hasil perkumuhan yang
kompleks.
iThink : Peta Dakap
Murid oleh$
memerihalkan #ara tumuhan
menyingkirkan hasil
perkumuhan.
mengenal pasti hasil
perkumuhan tumuhan.
B+D*E+
menerangkan #ara-#ara agaimana
tumuhan menyingkirkan hasil
perkumuhan(20.3)
B1D)E1
menamakan organ-organ perkumuhan
dan hasil perkumuhan manusia agi
setiap organ (20.1)
10
BIDANG PEMBELAJARAN : ,. PEMBIAKAN
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#( Pe#t!k(i"!#
%
(1) - 21 9e 14)
4.1
Memahami
pemiakan
seks dan
aseks.
Memin#angkan perkara erikut$
a) +epentingan dan !enis
pemiakan.
) (ersamaan dan pere2aan
antara pemiakan seks
dengan aseks
Menggunakan #arta, gamar
ra!ah, "ideo atau perisian
komputer untuk mengka!i perkara
erikut$
a) (ersenya,aan.
) (ersenya,aan dalam dan luar.
#) (elagai #ara pemiakan
aseks iaitu elahan dedua,
penunasan, pementukan
spora dan pemiakan "egetatif
serta pen!anaan semula.
Memin#ang dan mengelaskan
hai,an dan tumuhan
erdasarkan #ara pemiakannya.
iThink : Peta Pokok
Murid oleh$
menyatakan kepentingan
pemiakan.
memanding dan
meme2akan pemiakan
seks dengan aseks.
menyatakan !enis
pemiakan.
menyatakan maksud
persenya,aan.
memerihalkan
persenya,aan dalam dan
luar.
mengelaskan hai,an dan
tumuhan mengikut #ara
pemiakannya.
B+D.E1
men!elaskan kepentingan pemiakan dan
memandingkan antara pemiakan seks
dengan pemiakan aseks (21.1)
B1D+E1
menamakan !enis-!enis pemiakan (21.1)
B)D*E1
mendefinisikan persenya,aan(21.1)
B+D.E+
Menerangkan persenya,aan dalam dan
persenya,aan luar(21.1)
B+D.E)
mengelaskan hai,an dan tumuhan
mengikut #ara pemiakan aseks (21.1)
11
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
4.2
Menganalisa
sistem
pemiakan
lelaki.
Mengenal pasti ahagian sistem
pemiakan lelaki dengan
menggunakan #arta, model, "ideo
atau perisian komputer$
a) 7rgan seks iaitu testis dan
2akar.
) *ahagian lain yang erkaitan
iaitu skrotum, uretra, salur
sperma dan kelen!ar prostat.
Memin#angkan perkara erikut$
a) 9ungsi setiap ahagian sistem
pemiakan lelaki.
) (eranan sperma dalam
pemiakan.
#) (eruahan fi2ikal, fisiologi dan
emosi lelaki semasa aligh.
iThink : Peta Dakap
Murid oleh$
mengenal pasti ahagian
sistem pemiakan lelaki.
memerihalkan fungsi setiap
ahagian sistem pemiakan
lelaki.
menyatakan peranan sperma
dalam pemiakan.
memerihalkan peruahan
yang erlaku pada lelaki
semasa aligh.
B1D+E)
menamakan ahagian-ahagian sistem
pemiakan lelaki dan ,anita (21.2 ; 21.3)
B+D/E1
men!elaskan fungsi ahagian-ahagian
sistem pemiakan lelaki (21.2)
B+D/E)
menerangkan peranan sperma dalam
pemiakan dan peruahan yang erlaku
pada lelaki semasa aligh (21.2)
12
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
5
(24 - 2% 9e 14)
4.3
Menganalisa
sistem
pemiakan
,anita.
Mengenal pasti ahagian sistem
pemiakan ,anita dengan
menggunakan #arta, model, "ideo
atau perisian komputer$
a) 7rgan seks iaitu o"ari dan
uterus.
) *ahagian lain yang erkaitan
iaitu salur falopia, fara! dan
ser"iks.
Memin#angkan perkara erikut$
a) 9ungsi setiap ahagian sistem
pemiakan ,anita.
) (eranan o"um dalam
pemiakan.
#) (eruahan fi2ikal, psikologi
dan emosi ,anita semasa
aligh.
Men!alankan simulasi untuk
menun!ukkan pere2aan antara
gamet lelaki dengan ,anita
erdasarkan sai2, ilangan dan
pergerakan.
iThink : Peta Buih Berganda
Murid oleh$
mengenal pasti ahagian
sistem pemiakan ,anita.
memerihalkan fungsi setiap
ahagian sistem pemiakan
,anita.
menyatakan peranan o"um
dalam pemiakan.
memerihalkan peruahan yang
erlaku pada ,anita semasa
aligh.
memanding dan
meme2akan antara gamet
lelaki dengan ,anita
erdasarkan sai2, ilangan
dan pergerakan.
B1D+E)
menamakan ahagian-ahagian sistem
pemiakan lelaki dan ,anita (21.2 ;
21.3)
B+D/E+
menerangkan fungsi ahagian-
ahagian sistem pemiakan ,anita
(21.3)
B+D/E,
menerangkan peranan o"um dalam
pemiakan dan peruahan yang
erlaku pada ,anita semasa aligh
(21.3)
B+D/E-
memandingkan antara gamet lelaki
dengan gamet ,anita erdasarkan sai2,
ilangan dan pergerakan (21.3)
13
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
4.4
Menganalisa
kitar haid.
Memin#angkan perkara erikut$
a) :aid dan kitar haid.
) (eruahan dinding uterus
semasa kitar haid.
#) :uungan antara fasa suur
dalam kitar haid dengan
persenya,aaan.
d) +epentingan men!aga
keersihan diri semasa haid.
iThink : Peta Alir
Murid oleh$
memerihalkan maksud haid.
memerihalkan maksud kitar
haid.
memerihalkan peruahan
dinding uterus semasa kitar
haid.
menghuungkait fasa suur kitar
haid dengan persenya,aan.
menerangkan kepentingan
men!aga keersihan diri semasa
haid.
B)D.E1
mendefinisikan haid(21.4)
B+D0E1
men!elaskan kitar haid (21.4)
B+D0E)
menerangkan peruahan dinding uterus
semasa kitar haid dan menghuungkait
antara fasa suur dengan
persenya,aan (21.4)
B+D0E+
menerangkan kepentingan men!aga
keersihan diri semasa haid (21.4)
10
(03 - 0) Ma# 14)
4.6
Menganalisa
persenya,aan
dan kehamilan.
Memin#angkan perkara erikut
dengan menggunakan gamar
ra!ah, #arta, model, "ideo atau
perisian komputer$
a) <okasi penempelan emrio.
) (erkemangan 2igot kepada
emrio seterusnya men!adi
fetus hingga kelahiran
Murid oleh$
memerihalkan persenya,aan
dalam manusia.
mengenal pasti lokasi
penempelan emrio.
memerihalkan perkemangan
2igot kepada emrio seterusnya
men!adi fetus hingga kelahiran.
.
B+D11E1
men!elaskan persenya,aan dalam
manusia, menentukan lokasi
penempelan emrio dan perkemangan
2igot kepada emrio men!adi fetus
sehingga kelahiran(21.6)
14
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
4.&
Memahami
kepentingan
pen!agaan pra
natal.
Mengaturkan pameran atau
persemahan multimedia tentang
perkara erikut$
a) +epentingan pengamilan
makanan yang erkhasiat
semasa kehamilan.
) +esan merokok dan
pengamilan ahan tertentu
seperti dadah dan alkohol ke
atas emrio dan fetus.
Murid oleh$
menghuungkait kepentingan
pengamilan makanan yang
erkhasiat kepada kesihatan
iu dan fetus semasa
kehamilan.
menerangkan pentingnya
mengelak daripada mengamil
ahan yang oleh
memudaratkan fetus.
B*D,E1
Memuat pementangan dalam
pelagai entuk persemahan
mengenai$
kepentingan pengamilan
makanan yang erkhasiat
kepada kesihatan iu dan fetus
semasa kehamilan
kesan rokok terhadap fetus
kepentingan mengelak
daripada mengamil ahan
yang oleh memudaratkan
fetus
(21.&)
16
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
4.)
Menilai
kepentingan
penyelidikan
dalam
pemiakan
manusia.
Mengumpul dan mentafsir data
erikut$
a) Maksud kemandulan.
) 0ara mengatasi kemandulan
iaitu nutrisi, ra,atan hormon,
pemedahan, persenya,aan
in "itro (=>9).
c) +a,alan kehamilan iaitu
kaedah ritma, penggunaan
kondom, pil peran#ang
keluarga, intra-uterine
contraceptive device (=?0@),
spermisid, "asektomi dan
ligasi.
Memahaskan isu ka,alan
kehamilan dan kesannya pada
masyarakat.
Memin#angkan kepentingan
penyelidikan pemiakan manusia.
iThink : Peta Pokok
Murid oleh$
menyatakan maksud
kemandulan.
memerihalkan #ara mengatasi
kemandulan.
memerihalkan kaedah
ka,alan kehamilan.
memahaskan salah guna
ka,alan kehamilan dan
kesannya kepada
masyarakat.
menerangkan kepentingan
penyelidikan pemiakan
manusia.
B+D11E)
men!elaskan #ara-#ara mengatasi
kemandulan dan kaedah-kaedah
ka,alan kehamilan (21.))
B*D-E1
Memeri #eramah atau memahaskan
mengenai$
kaedah ka,alan kehamilan
salah guna ka,alan kehamilan
keaikan dan keurukan
ka,alan kehamilan kepada
masyarakat.
+epentingan penyelidikan
pemiakan manusia
(21.))
1&
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
11
(10 - 14 Ma# 14)
4.%
Menganalisa
sistem
pemiakan
seks tumuhan
erunga.
Meneliti unga untuk mengenal
pasti ahagian erikut$
a) 'anggi dan sepal.
) *ahagian !antan iaitu stamen
yang terdiri daripada filamen,
anter dan utir deunga.
#) *ahagian etina iaitu pistil
yang terdiri daripada stigma,
stil, o"ari dan o"ul.
Menggunakan mikroskop atau
kanta tangan untuk memerhati
erikut$
a) +eratan rentas dan keratan
melintang o"ari untuk
mengenal pasti o"ul.
) *utir deunga.
Memin#angkan fungsi erikut$
a) *unga dalam pemiakan.
) *ahagian pemiakan !antan
unga.
#) *ahagian pemiakan etina
unga.
Murid oleh$
mengenal pasti ahagian
erlainan pada unga.
mengenal pasti ahagian
pemiakan !antan dan etina
unga.
mengenal pasti gamet !antan
dan etina.
memerihalkan fungsi ahagian
pemiakan !antan dan etina
unga dalam pemiakan seks.
B,D-E1
mengenal pasti ahagian-ahagian
unga, ahagian pemiakan !antan,
ahagian pemiakan etina, utir
deunga dan o"ul melalui akti"iti (21.%)
B+D11E1
menerangkan fungsi ahagian-ahagian
pemiakan !antan dalam pemiakan
seks tumuhan erunga(21.%)
B+D11E)
menerangkan fungsi ahagian-ahagian
pemiakan etina dalam pemiakan
seks tumuhan erunga(21.%)
1)
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
4.5
Menganalisa
pendeungaan.
Memin#angkan perkara erikut
dengan menggunakan #arta,
model, "ideo atau perisian
komputer$
a) (endeungaan.
) Jenis pendeungaan.
#) (ersamaan dan pere2aan
antara pendeungaan
sendiri dengan
pendeungaan ka#uk.
d) +eleihan pendeungaan
ka#uk.
e) +egunaan pendeungaan
ka#uk dalam pertanian.
Men!alankan akti"iti untuk
mengka!i pelagai !enis unga
dan mengenal pasti agen
pendeungaannya.
iThink : Peta Buih Berganda
Murid oleh$
memerihalkan maksud
pendeungaan.
menghuungkait #iri unga
dengan agen
pendeungaannya.
menyatakan !enis
pendeungaan.
memanding dan meme2akan
antara pendeungaan sendiri
dengan pendeungaan ka#uk.
menerangkan keleihan
pendeungaan ka#uk.
menerangkan melalui #ontoh
kegunaan pendeungaan ka#uk
dalam pertanian.
B)D/E1
mendefinisikan pendeungaan(21.5)
B-D)E1
menganalisis pelagai !enis unga dan
agen pendeungaannya melalui ker!a
lapangan (21.5)
B1D,E1
menamakan !enis-!enis pendeungaan
(21.5)
B+D1)E1
memandingkan antara pendeungaan
sendiri dengan pendeungaan ka#uk
(21.5)
B+D1)E)
menerangkan keleihan pendeungaan
ka#uk (21.5)
1%
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
4.10
Memahami
perkemangan
uah dan i!i
enih pada
tumuhan.
Menggunakan mikroskop untuk
memerhati perkemangan
salur utir deunga dalam
larutan sukrosa pada peratusan
yang ere2a (6A - 10A).
Melukis gamar ra!ah erserta
nota penerangannya mengenai
perkara erikut$
a) (roses persenya,aan pada
tumuhan.
) (ementukan uah dan i!i
enih.
Memin#angkan perkara erikut$
a) Bempat erlakunya
persenya,aan dalam unga.
) (ersenya,aan pada
tumuhan.
#) (ementukan uah dan i!i
enih.
Murid oleh$
mengenal pasti lokasi di mana
erlakunya persenya,aan
dalam unga.
memerihalkan persenya,aan
dalam tumuhan.
memerihalkan pementukan
uah dan i!i enih.
B,D-E)
memerhati perkemangan tiu deunga
dalam larutan sukrosa pada peratusan
yang ere2a (6A dan 10A) melalui
akti"iti (21.10)
B+D1+E1
menghuraikan persenya,aan dalam
tumuhan sehingga pementukan uah
dan i!i enih (21.10)
12
(1) - 21 Ma# 14)
UJIAN MA$
15
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
13
(31 Ma# - 04 1pr)
4.11
Mensintesis
konsep
per#amahan
i!i enih.
Memelah i!i enih se#ara
meman!ang dan mengenal
pasti strukturnya dengan
menggunakan kanta tangan atau
mikroskop.
Mengumpul dan mentafsir data
tentang perkara erikut$
a) 9ungsi pelagai ahagian i!i
enih iaitu emrio (radikal,
plumul dan kotiledon) dan
testa yang dilindungi perikarpa
(kulit uah).
) (eruahan fi2ikal i!i enih
erdasarkan pementukan
radikal, plumul dan kotiledon.
Men!alankan perin#angan dalam
kumpulan ke#il untuk$
a) mengenal pasti pemoleh
uah yang erkaitan dengan
per#amahan i!i enih.
) memina hipotesis mengenai
keadaan yang diperlukan
untuk per#amahan i!i enih.
Merekaentuk dan men!alankan
eksperimen agi menentukan
keadaan yang diperlukan untuk
per#amahan i!i enih.
Murid oleh$
mengenal pasti struktur i!i
enih.
menerangkan fungsi ahagian
i!i enih yang ere2a.
memerihalkan peruahan fi2ikal
i!i enih semasa
per#amahan.
memuat hipotesis tentang
keadaan yang diperlukan untuk
per#amahan i!i enih.
merekaentuk eksperimen
untuk mengka!i keadaan yang
diperlukan untuk per#amahan
i!i enih.
men!alankan eksperimen untuk
mengka!i keadaan yang
diperlukan untuk per#amahan
i!i enih.
memuat kesimpulan tentang
keadaan yang diperlukan untuk
per#amahan i!i enih.
B,D-E+
memerhati struktur i!i enih dan
mengaitkan dengan fungsi melalui
akti"iti (21.11)
B-D,E1
menentukan keadaan yang diperlukan
untuk per#amahan i!i enih melalui
eksperimen (21.11)
20
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
14
(0) - 11 1pr 14)
4.12
Mengaplikasi
pemiakan
"egetatif dalam
tumuhan
erunga.
Men!alankan ka!ian pemiakan
"egetatif pelagai tumuhan di
tapak semaian untuk mengenal
pasti !enis pemiakan "egetatif.
Memin#angkan maksud
pemiakan "egetatif.
Memin#angkan aplikasi
penyelidikan pemiakan "egetatif
yang di!alankan dalam pertanian.
iThink : Peta Pokok
Murid oleh$
menerangkan melalui #ontoh
maksud pemiakan "egetatif.
menyatakan ahagian
tumuhan yang oleh memiak
se#ara "egetatif.
mengelaskan tumuhan
erunga erdasarkan
ahagian yang oleh memiak
se#ara "egetatif.
memerihalkan aplikasi
penyelidikan pemiakan
"egetatif yang di!alankan dalam
pertanian.
B+D1,E1
mengelaskan tumuhan erunga
erdasarkan ahagian yang oleh
memiak se#ara "egetatif(21.12)
B-D+E1
menganalisis pemiakan "egetatif
melalui ker!a lapangan (21.12)
21
BIDANG PEMBELAJARAN : -. PERTUMBUHAN
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
16
(14 - 1% 1pr 14)
6.1
Menganalisa
pola
pertumuhan
manusia.
Memin#angkan perkara erikut$
a) 0iri yang digunakan untuk
mengukur kadar pertumuhan
seperti tinggi dan erat.
) Maksud pertumuhan.
#) (ola pertumuhan agi lelaki
dan ,anita.
d) +esan pengamilan nutrisi
kepada perkemangan fi2ikal
dan kese!ahteraan mental
kanak-kanak.
Men!alankan akti"iti untuk
mentafsir lengkuk pertumuhan
lelaki dan ,anita daripada ayi ke
alam de,asa.
iThink : Peta Buih Berganda
Murid oleh$
memerihalkan maksud
pertumuhan.
mengenal pasti #iri yang
digunakan untuk mengukur
kadar pertumuhan.
menganalisa lengkuk
pertumuhan lelaki dan ,anita.
memanding dan meme2akan
lengkuk pertumuhan lelaki
dengan ,anita.
memerihalkan kesan
pengamilan nutrisi ke atas
pertumuhan kanak-kanak.
B)D0E1
mendefinisikan pertumuhan(22.1)
B+D1-E1
men!elaskan #iri-#iri yang digunakan
untuk mengukur kadar
pertumuhan(22.1)
B,D*E1
mentafsir lengkuk pertumuhan lelaki
dan ,anita se!ak ayi ke alam de,asa
melalui akti"iti(22.1)
B+D1-E)
menerangkan kesan kekurangan
pengamilan nutrisi ke atas
pertumuhan kanak-kanak(22.1)
22
TEMA : JIRIM DALAM ALAM
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. TANAH DAN SUMBERNYA
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1&
(21 - 26 1pr 14)
1.1
Menganalisa
kepelagaian
mineral dalam
kerak *umi.
Memin#angkan maksud mineral.
Mengumpul dan mentafsir data
mengenai pelagai !enis mineral
yang ,u!ud di dalam kerak *umi$
a) ?nsur semula !adi iaitu emas
dan perak,
) -eatian semula !adi iaitu
oksida, karonat, sulfida dan
silikat.
Memin#ang dan mengenal pasti
unsur dalam eerapa seatian
semula !adi.
Men!alankan akti"iti untuk
mempela!ari perkara erikut$
a) +ekerasan mineral.
) +elarutan mineral dalam air.
#) +esan haa ke atas eerapa
karonat, oksida dan sulfida
logam.
iThink : Peta Dakap
Murid oleh$
memerihalkan maksud mineral.
menerangkan melalui #ontoh
mineral yang ,u!ud dalam
entuk unsur semula !adi atau
seatian semula !adi.
mengenal pasti unsur dalam
seatian semula !adi.
memerihalkan sifat mineral.
menulis persamaan dalam
perkataan untuk menun!ukkan
kesan haa ke atas mineral.
B)D11E1
Mendefinisikan mineral(23.1)
B+D1*E1
menerangkan dengan #ontoh mineral
yang ,u!ud dalam entuk unsur semula
!adi dan seatian semula !adi(23.1)
B,D.E1
memerhati sifat-sifat mineral dan menulis
persamaan dalam perkataan untuk
menun!ukkan kesan haa ke atas
mineral melalui akti"iti(23.1)
23
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1)
(2% 1pr C 2 Mei)
1.2
Memahami
tindak alas
antara logam
dengan ukan
logam.
Men!alankan sumangsaran dan
memin#angkan perkara erikut$
a) #ontoh logam.
) #ontoh ukan logam.
Men!alankan akti"iti untuk
mengka!i tindak alas antara
eerapa logam iaitu magnesium,
aluminium, 2ink dan esi dengan
ukan logam erikut$
a) oksigen.
) sulfur.
Murid oleh$
menyatakan #ontoh logam dan
ukan logam.
memerihalkan tindak alas
antara logan dan ukan logam.
menulis persamaan dalam
perkataan agi menun!ukkan
tindak alas antara logam
dengan ukan logam.
menyatakan logam ertindak
alas dengan ukan logam pada
kadar yang ere2a.
B,D/E1
memerhati tindak alas antara eerapa
logam iaitu magnesium, aluminium, 2ink
dan esi dengan ukan logam melalui
akti"iti(23.2)
1.3
Memahami
seatian
silikon.
Mengumpul dan mentafsir data
tentang seatian silikon yang
,u!ud dalam entuk silika dan
silikat.
Men!alankan akti"iti untuk
mengka!i sifat silika dan silikat
seperti erikut$
a) +elarutan dalam air.
) Bindak alas dengan asid
hidroklorik.
#) +esan haa.
Memin#angkan kegunaan
seatian silikon dalam kehidupan
harian.
iThink : Peta Pokok
Murid oleh$
menyatakan pelagai entuk
seatian silikon.
menyatakan #ontoh sili#a.
menyatakan #ontoh silikat.
menghuungkait sifat seatian
silikon dengan kestailannya.
menerangkan melalui #ontoh
kegunaan seatian silikon dalam
kehidupan harian.
B1D-E1
Menamakan pelagai entuk seatian
silikon dan memeri #ontoh (23.3)
B,D0E1
memerhati sifat silika dan silikat melalui
akti"iti(23.3)
B+D1.E1
men!elaskan kegunaan seatian silikon
dalam kehidupan seharian(23.3)
24
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1%
(06 - 05 Mei 14)
1.4
Menganalisa
seatian
kalsium.
Mengumpul dan mentafsir data
tentang kalsium karonat.
Men!alankan akti"iti untuk
mengka!i erikut$
a) -ifat kalsium karonat
erdasarkan tindak alasnya
dengan asid, kelarutannya
dalam air dan kesan haa.
) (ementukan kalsium oksida
(kapur tohor) dan kalsium
hidroksida (kapur mati).
Memin#angkan perkara erikut$
a) (enggunaan seatian kalsium
iaitu kalsium karonat, kalsium
oksida dan kalsium hidroksida.
) -ifat seatian kalsium dengan
meru!uk kepada kegunaannya.
iThink : Peta Alir
Murid oleh$
menyatakan unsur dalam
kalsium karonat.
mengenal pasti pelagai entuk
kalsium karonat.
memerihalkan sifat kalsium
karonat.
menulis persamaan dalam
perkataan agi tindak alas
kalsium karonat.
memerihalkan pementukan
kalsium oksida dan kalsium
hidroksida.
menghuungkait sifat seatian
kalsium dengan kegunaannya.
B1D*E1
menamakan unsur dalam kalsium
karonat dan pelagai #ontoh (23.4)
B-D-E1
meneliti sifat-sifat kalsium karonat
erdasarkan tindak alasnya dengan
asid, kelarutannya dalam air dan kesan
haa melalui eksperimen(23.4)
B+D1.E)
men!elaskan kegunaan seatian kalsium
karonat, kalsium oksida, kalsium
hidroksida. dan mengaitkan sifat-sifat
seatian kalsium dengan
kegunaannya(23.4)
26
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
15
(12 - 16 Mei 14)
1.6
Menganalisa
sumer ahan
api semula !adi
dan
kepentingannya
Melayari laman sesa,ang atau
memuat la,atan ke
(DB'7-1=E-, (usat -ains
Eegara atau logi penapisan
minyak untuk mengumpul
maklumat mengenai
pementukan sumer ahan api
semula !adi di Malaysia.
Men!alankan akti"iti untuk
mengka!i penyulingan
erperingkat petroleum.
Memin#angkan perkara erikut$
a) -ifat dan kegunaan pelagai
pe#ahan petroleum.
) -umangan petroleum dan
gas asli kepada
pemangunan ekonomi
negara.
#) (enggunaan yang #ekap
petroleum dan sumer ahan
api semula !adi yang lain.
iThink : Peta Alir
Murid oleh$
menyenaraikan sumer ahan
api semula !adi.
menerangkan pementukan
sumer ahan api semula !adi.
memerihalkan penyulingan
erperingkat petroleum.
memerihalkan sifat pelagai
pe#ahan daripada penyulingan
erperingkat petroleum.
memerihalkan kegunaan
pelagai pe#ahan petroleum.
menerangkan sumangan
petroleum dan industri gas asli
kepada pemangunan ekonomi
negara.
men!anakan ide tentang #ara
penggunaan se#ara #ekap
sumer ahan api semula !adi.
B1D.E1
menamakan pelagai sumer ahan
api semula !adi (23.6)
B+D1/E1
men!elaskan pementukan sumer
ahan api semula !adi(23.6)
B,D11E1
memerhati hasil-hasil penyulingan
erperingkat petroleum melalui
akti"iti(23.6)
B*D*E1
Memuat pementangan risalah yang
dihasilkan mengenai$(23.6)
(DB'7-1=E-F (lanetariumF (usat
-ains EegaraF <ogi (enapisan Minyak
atau
Memuat pementangan risalah yang
dihasilkan mengenai$(23.6)
-ifat dan kegunaan pelagai
pe#ahan petroleum.
-umangan petroleum dan gas
asli kepada pemangunan
ekonomi negaraG dan
(enggunaan yang #ekap
petroleum dan sumer ahan
api semula !adi yang lain
20
(1& - 23 Mei 14)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
2&
TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. KEELEKTRIKAN
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
21
(2& - 30 Mei 14)
1.1
Memahami
elektrostatik
Men!alankan akti"iti erikut$
a) Menghasilkan #as elektrik statik
dalam ahan melalui geseran.
) Mengesan #as elektrik statik
menggunakan elektroskop.
#) Memerhati apa yang erlaku
apaila dua o!ek yang sama atau
erlainan #as diletakkan
erdekatan dan memuat
kesimpulan mengenai #as
elektrostatik.
Memin#angkan perkara erikut$
a) Maksud elektrostatik.
) Jenis #as elektrik statik.
#) -ifat #as elektrik statik.
d) 0ontoh ahan yang mudah di#as
iaitu asetat dan politena.
e) 9enomena harian yang erkaitan
dengan #as elektrik statik seperti
kilat.
f) <angkah keselamatan yang perlu
diamil semasa mengendalikan
#as elektrik seperti penggunaan
pengalir kilat.
iThink : Peta Alir
Murid oleh$
memerihalkan maksud
elektostatik.
menyatakan !enis #as elektrik
statik.
menyatakan sifat #as elektrik
statik.
memerihalkan agaimana #as
elektrik statik dihasilkan dalam
ahan tertentu.
memerihalkan #ara mengesan
#as elektrik statik.
memerihalkan fenomena
harian yang diseakan oleh
#as elektrik statik.
menyatakan langkah
keselamatan yang perlu
diamil semasa pengendalian
#as elektrik.
B)D11E1
mendefinisikan elektrostatik(24.1)
B+D10E1
men!elaskan !enis #as dan sifat-sifat
elektrostatik (24.1)
B,D11E1
memerhati sifat-sifat #as elektrostatik
melalui akti"iti(24.1)
B+D10E)
menerangkan fenomena harian yang
erkaitan dengan #as elektrik statik
dan langkah-langkah keselamatan
yang perlu diamil semasa
mengendalikan #as elektrik(24.1)
2)
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
22
(1& - 20 Jun 14)
1.2
Memahami
keelektrikan
Mengumpul dan mentafsir data
mengenai sumer tenaga elektrik
yang digunakan dalam kehidupan
harian
Men!alankan akti"iti untuk memerhati
pengaliran arus elektrik menggunakan
!anakuasa >an de Hraff dan
gal"anometer
Memin#angkan perkara erikut$
a) +eelektrikan.
) 1rus elektrik.
#) >oltan.
d) 'intangan.
e) 1rah arus dan pengaliran elektron
dalam litar elektrik.
Murid oleh$
memerikan #ontoh sumer
tenaga elektrik dalam
kehidupan harian.
menyatakan maksud
keelektrikan.
menyatakan maksud "oltan.
menyatakan maksud
rintangan.
memerihalkan arah arus dan
pengaliran elektron dalam litar
elektrik.
B,D1)E1
mengesan pengaliran arus elektrik
menggunakan !ana kuasa >an de
Hraff dan gal"anometer melalui
akti"iti(24.2)
B)D1)E1
MendefinisikanG
tenaga elektrik,
arus elektrik,
"oltan dan
rintangan(24.2)
B+D)1E1
men!elaskan arah pengaliran arus
elektrik dan elektron dalam litar
elektrik(24.1)
1.3
Mengaplikasi
kefahaman
#ara mengukur
keelektrikan
Mengumpul maklumat dan
men!alankan persemahan
multimedia mengenai penemuan unit
agi$
a) arus iaitu ampere.
) "oltan iaitu "olt.
#) rintangan iaitu ohm.
Memeriksa alat dan memin#angkan
kegunaanya dalam pengukuran$
a) 1rus.
) >oltan.
Memina litar elektrik serta mengukur
arus dan "oltannya.
Murid oleh$
mengenal pasti alat pengukur
arus.
mengenal pasti alat pengukur
"oltan.
menyatakan unit arus.
menyatakan unit "oltan.
menyatakan unit rintangan.
mengukur arus dalam litar
elektrik.
mengukur "oltan dalam litar
elektrik.
B1D/E1
menamakan alat pengukur agi arus
dan "oltan serta unitnya (24.3)
B,D1)E)
memina litar elektrik serta mengukur
arus dan "oltannya melalui
akti"iti(24.3)
2%
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
23
(23 - 2) Jun 14)
1.4
Mensintesis
huungan
antara arus,
"oltan dan
rintangan.
Merekaentuk dan men!alankan
eksperimen untuk mengka!i perkara
erikut$
a) +esan peruahan rintangan ke
atas arus.
) +esan peruahan "oltan ke atas
arus.
Memin#angkan perkara erikut$
a) :uungan antara "oltan, arus dan
rintangan.
) :ukum 7hm.
iThink : Peta Titi
Murid oleh$
merekaentuk eksperiman
untuk mengka!i huungan
antara rintangan dan arus.
men!alankan eksperimen
untuk mengka!i huungan
antara rintangan dan arus.
memerihalkan kesan
peruahan rintangan ke atas
arus.
merekaentuk eksperimen
untuk mengka!i huungan
antara "oltan dan arus.
men!alankan eksperiman
untuk mengka!i huungan
antara "oltan dan arus.
memerihalkan kesan
peruahan "oltan ke atas arus.
menyatakan :ukum 7hm.
B-D*E1
Mereka entuk eksperimen untuk
mengka!i kesan peruahan rintangan
ke atas arus
B-D*E)
Mereka entuk eksperimen untuk
mengka!i kesan peruahan "oltan
ke atas arus(24.4)
25
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1.6
Mensintesis
konsep litar
selari dan litar
ersiri
Memadankan simol pada litar
elektrik dengan komponennya.
Melukis gamara!ah dan memina
litar erikut$
a) <itar yang lengkap.
) <itar ersiri.
#) <itar selari.
Memin#angkan persamaan dan
pere2aan antara litar ersiri dan litar
selari dengan ilustrasi.
iThink : Peta Pokok
Murid oleh$
mengenal pasti komponen litar
elektrik dan simolnya.
melukiskan satu gamar ra!ah
litar yang lengkap.
meminakan satu litar yang
lengkap.
meminakan satu litar ersiri.
meminakan satu litar selari.
memanding dan
meme2akan susunan
komponen dalam litar ersiri
dengan litar selari.
B)D1+E1
memadankan simol-simol pada
litar elektrik dengan
komponennya(24.6)
B+D)1E1
mengilustrasi litar ersiri dan litar
selari(24.6)
24
(30 Jun - 04 Jul)
1.&
Menganalisa
arus, "oltan
dan rintangan
dalam satu litar
ersiri
Men!alankan akti"iti untuk mengka!i
arus, "oltan dan rintangan dalam satu
litar ersiri.
Memin#angkan keleihan dan
kelemahan litar ersiri.
Murid oleh$
memerihalkan pengaliran arus
melalui komponen dalam litar
ersiri.
memerihalkan "oltan yang
merentasi komponen dalam
litar ersiri.
memerihalkan rintangan dalam
litar ersiri.
menerangkan keleihan dan
kelemahan litar ersiri.
B+D)1E)
menerangkan keleihan dan
kelemahan litar ersiri (24.&)
30
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1.)
Menganalisa
arus, "oltan
dan rintangan
dalam satu litar
selari.
Men!alankan akti"iti untuk mengka!i
arus, "oltan dan rintangan dalam satu
litar selari.
Memin#angkan perkara erikut$
a) +eleihan dan kelemahan litar
selari.
) (ersamaan dan pere2aan antara
litar ersiri dengan litar selari
erdasarkan arus, "oltan dan
rintangan.
iThink : Peta Buih Berganda
Murid oleh$
memerihalkan pengaliran arus
melalui komponen dalam litar
selari.
memerihalkan "oltan yang
merentasi komponen dalam
litar selari.
memerihalkan rintangan dalam
litar selari.
menerangkan keleihan dan
kelemahan litar selari.
memanding dan
meme2akan antara litar
ersiri dengan litar selari
erdasarkan arus, "oltan dan
rintangan
B+D)1E+
menerangkan keleihan dan
kelemahan litar selari(24.))
B+D)1E,
memandingkan litar ersiri dengan
litar selari erdasarkan arus, "oltan
dan rintangan (24.& ; 24.))
31
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
26
(0) - 11 Jul 14)
1.%
Memahami
kemagnetan.
Men!alankan akti"iti erikut$
a) Menggunakan seruk esi untuk
mengka!i medan magnet satu
magnet ar.
) Menggunakan kompas untuk
menun!ukan arah medan magnet.
Memin#angkan perkara erikut$
a) Medan magnet.
) :uungkait antara garisan
medan magnet dan kekuatan
medan magnet.
Mengka!i dan memin#angkan
kegunaan magnet dalam kompas.
Murid oleh$
memerihalkan maksud
medan magnet.
menghuungkaitkan garisan
medan magnet dengan
kekuatan medan magnet.
menerangkan kegunaan
magnet dalam kompas.
melukiskan medan magnet
satu magnet ar.
melukiskan arah medan
magnet.
B+D))E1
Menerangkan$
medan magnet,
huungan antara garisan
medan magnet dengan
kekuatan medan magnetG
dan
kegunaan magnet dalam
kompas(24.%)
B,D1+E1
memerhati medan magnet melalui
akti"iti(24.%)
1.5
Memahami
keelektro
magnetan.
Men!alankan akti"iti untuk mengka!i
medan magnet yang terhasil oleh arus
elektrik yang mengalir melalui ,ayar
lurus.
Memin#angkan maksud$
a) +eelektromagnetan.
) Dlektromagnet.
Murid oleh$
menghuungkaitkan arus
elektrik yang mengalir melalui
konduktor dengan
kemagnetan.
memerihalkan maksud
elektromagnet.
B,D1+E)
memerhati medan magnet yang
terhasil oleh arus elektrik yang
mengalir melalui ,ayar lurus melalui
akti"iti(24.%)
B)D1,E1
MendefinisikanG
keelektromagnetan dan
elektromagnet(24.5)
32
BIDANG PEMBELAJARAN : ). PENJANAAN ELEKTRIK
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
2&
(14 - 1% Jul 14)
2.1
Memahami
pen!anaan
tenaga elektrik.
Meneroka laman sesa,ang atau
mengadakan la,atan ke stesen
!ana kuasa untuk mengumpul dan
mentafsir data erikut$
a) (elagai !enis generator iaitu
termal, hidroelektrik,disel,
nuklear dan turin gas.
) (en!anaan tenaga elektrik
dalam pelagai !enis stesen
!ana kuasa.
#) -umer tenaga alternatif,
#ontoh$ tenaga solar dan
io!isim.
Memin#angkan persamaan dan
pere2aan dalam pen!anaan
tenaga elektrik pelagai !enis
stesen !ana kuasa.
Men!alankan akti"iti tentang
penggunaan tenaga solar
menggunakan alat seperti kotak
solar atau sel solar (sel foto"olta).
iThink : Peta Bulatan
Murid oleh$
menyenaraikan pelagai !enis
generator.
memerihalkan pen!anaan tenaga
elektrik daripada pelagai !enis
stesen !ana kuasa.
memanding dan meme2akan
pen!anaan tenaga elektrik antara
pelagai !enis stesen !ana kuasa.
memeri #ontoh sumer tenaga
altenatif.
B1D0E1
menamakan pelagai !enis generator
dan sumer tenaga altenatif (26.1)
B+D)+E1
memandingkan pen!anaan tenaga
elektrik oleh pelagai !enis stesen !ana
kuasa(26.1)
33
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!# E'i%e#( Pe#t!k(i"!#
2.2
Memahami
transfomer.
Men!alankan akti"iti untuk
menun!ukkan fungsi
transfomer ringkas.
Mengumpul dan mentafsir data
mengenai prinsip ker!a
transfomer in!ak naik dan
transfomer in!ak turun.
Memin#angkan transfomer in!ak
naik dan in!ak turun dari aspek$
a) (ersamaan dan pere2aan.
) +egunaan dalam
penghantaran dan pengagihan
elektrik.
iThink : Peta Buih Berganda
Murid oleh$
mengenal pasti pelagai
ahagian transfomer.
memerihalkan agaimana
transfomer erker!a.
memanding dan
meme2akan transfomer
in!ak naik dengan
transfomer in!ak turun.
memerihalkan peranan transfomer
dalam penghantaran dan
pengagihan elektrik.
B)D1-E1
melael ahagian-ahagian
transformer(26.2)
B+D)+E)
memandingkan antara transfomer
in!ak naik dengan transfomer in!ak
turun(26.2)
2)
(21 - 26 Jul 14)
2.3
Menganalisa
penghantaran
elektrik dan
sistem
pengagihan.
Memerhati model atau #arta dan
memin#angkan sistem
penghantaran dan pengagihan
elektrik termasuk 'angkaian Hrid
Easional, stesen transformer,
lapangan suis, pen#a,ang masuk
utama dan pen#a,ang ahagian.
Mengumpul dan mentafsir
data tentang 'angkaian Hrid
Easional Malaysia.
iThink : Peta Alir
Murid oleh$
menyusun mengikut
urutan komponen dalam
sistem penghantaran dan
pengagihan elektrik.
memerihalkan fungsi komponen
sistem penghantaran dan
pengagihan elektrik.
memerihalkan agaimana
tenaga elektrik dihantar dan
diagihkan dari
stesen !ana kuasa kepada
pengguna.
B+D)+E+
menerangkan agaimana tenaga
elektrik dihantar dan diagihkan dari
stesen !ana kuasa kepada
pengguna(26.3)
34
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
2.4
Memahami
ekalan
elektrik dan
sistem
penda,aian di
rumah.
Mengumpul dan mentafsir data
mengenai ekalan tenaga elektrik
di rumah.
Mengka!i dan memin#angkan
perkara erikut$
a) -istem penda,aian elektrik di
rumah termasuk kotak fius,
suis utama, pemutus litar,
,ayar hidup, ,ayar neutral,
,ayar umi dan meter
elektrik.
) +od ,arna antaraangsa.
Men!alankan akti"iti untuk$
a) mengka!i struktur dan reka
entuk plug 3 pin,
) melengkapkan penda,aian
plug 3-pin.
iThink : Peta Buih
Murid oleh$
menyatakan nilai "oltan utama.
menyatakan !enis arus elektrik.
mengenal pasti !enis arus elektrik
yang diekalkan ke rumah.
menyatakan !enis penda,aian
elektrik.
mengenal pasti pelagai
ahagian sistem penda,aian
elektrik.
memerihalkan fungsi pelagai
ahagian sistem penda,aian
elektrik.
memerihalkan penda,aian plug
3-pin.
B+D),E1
menerangkan fungsi ahagian-ahagian
sistem penda,aian elektrik dan
penda,aian plug 3-pin(26.4)
2%
(04 - 0% 7gos 14)
PEPERIKSAAN PER$UBAAN
36
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
25
(11 - 16 7gos 14)
2.6
Menganalisa
kos
penggunaan
tenaga elektrik.
Memeriksa pelagai peralatan
elektik rumah untuk
mengumpul dan mentafsir data
tentang kuasa, "oltan dan
kadar arus.
Mengira !umlah pengaliran
arus yang mengalir melalui
peralatan elektrik di rumah.
Memin#angkan huung kait
antara penggunaan tenaga
elektrik, kuasa dan masa.
Men!alankan audit
penggunaan tenaga elektrik di
rumah untuk mengenal pasti
kos penggunaan tenaga
elektrik dalam seulan.
Murid oleh$
menyatakan kadar kuasa dan
"oltan peralatan elektrik di rumah.
mengirakan !umlah arus yang
mengalir melalui peralatan elektrik.
mengingatkan kemali huungan
antara penggunaan tenaga
elektrik, kuasa dan masa.
menyelesaikan masalah
dengan mengira kos
penggunaan elektrik.
B+D)-E1
menyelesaikan masalah dalam kos
penggunaan elektrik(26.6)
2.&
Memahami
fungsi fius dan
,ayar umi.
Memin#angkan perkara erikut$
a) Jenis fius. ) Eilai fius.
#) 9ungsi fius dalam sistem
penda,aian elektrik.
d) (eranan da,ai umi
dalam sistem penda,aian
elektrik.
Men!alankan akti"iti untuk
mengka!i ke!adian litar
pintas.
Men!alankan akti"iti untuk
menentukan nilai fius yang
sesuai agi peralatan elektrik
yang ere2a.
Murid oleh$
mengenal pasti pelagai !enis
fius.
menyatakan nilai fius.
memerihalkan fungsi fius dalam
sistem penda,aian elektrik.
menentukan nilai fius yang
sesuai agi peralatan elektrik.
memerihalkan peranan da,ai umi
dalam sistem penda,aian elektrik
B,D1,E)
memerhati ke!adian litar pintas melalui
akti"iti
B,D1,E1
menentukan nilai fius yang sesuai agi
peralatan elektrik yang ere2a melalui
akti"iti
3&
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
30
(1% - 22 7gos 14)
2.)
Menilai
kepentingan
langkah
er!aga-!aga
dalam
penggunaan
elektrik.
Mengumpul dan mentafsir data
tentang perkara erikut$
a) (un#a kemalangan elektrik.
) <angkah yang perlu diamil
sekiranya erlaku kemalangan
elektrik.
#) 0iri keselamatan di rumah
untuk mengelak erlakunya
kemalangan elektrik.
Memin#angkan keperluan
langkah er!aga-!aga dalam
penggunaan elektrik.
Murid oleh$
menyatakan langkah keselamatan
yang perlu diamil apaila
menggunakan elektrik.
memerihalkan langkah yang perlu
diamil apaila erlakunya
kemalangan yang meliatkan
elektrik,
me,a!arkan keperluan adanya
langkah keselamatan dan #iri
keselamatan di rumah agi
mengelakkan kemalangan elektrik.
B*D/E1
Memeri #eramah mengenai$
(26.) ; 26.%)
langkah keselamatan yang
perlu diamil apaila
menggunakan elektrik.
memerihal langkah yang perlu
diamil apaila erlakunya
kemalangan yang meliatkan
elektrik,
me,a!arkan keperluan adanya
langkah-langkah keselamatan
dan #iri-#iri keselamatan di
rumah agi mengelakkan
kemalangan elektrik
!t!2
(sila lihat unit seterusnya)
3)
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
2.%
Menilai
kepentingan
memulihara
elektrik.
Mengumpul dan mentafsir data
tentang akti"iti yang
menyeakan pema2iran
elektrik.
Memin#angkan #ara memulihara
elektrik.
Men!alankan pro!ek tentang
ke#ekapan tenaga.
Memin#ang dan me,a!arkan
keperluan memulihara elektrik.
Men!alankan sumangsaran
mengenai masalah yang akan
dihadapi oleh negara !ika
erlakunya kekurangan elektrik.
Murid oleh$
mengenal pasti akti"iti yang
menyeakan pema2iran
elektrik.
memerihalkan #ara memulihara
elektrik.
me,a!arkan keperluan
memulihara elektrik.
meramalkan masalah yang akan
dihadapi oleh negara !ika
erlakunya kekurangan elektrik.
Memeri #eramah mengenai$
1kti"iti yang menyeakan
pema2iran elektrik.
Memerihal #ara memulihara
elektrik.
Me,a!arkan keperluan
memulihara elektrik.
meramal masalah yang akan
dihadapi oleh negara !ika
erlakunya kekurangan
elektrik.
3%
TEMA : ASTRONOMI DAN PENEROKAAN ANGKASA LEPAS
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. BINTANG DAN GALAKSI
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
31
(26 - 25 7gos 14)
1.1
Menganalisa
Matahari
Mengumpul dan mentafsir data
tentang perkara erikut$
a) 0iri Matahari iaitu sai2, !isim,
ketumpatan relatif dengan
*umi dan suhu permukaan.
) -truktur Matahari iaitu korona,
kromosfera dan fotosfera.
#) 9enomena yang erlaku di
permukaan Matahari iaitu
prominen, nyala suria and
tompok matahari.
d) +esan fenomena di
permukaan Matahari ke atas
*umi.
e) (en!anaan tenaga oleh
Matahari.
iThink : Peta Dakap
Murid oleh$
memerihalkan #iri Matahari.
mengenal pasti struktur Matahari.
mengenal pasti fenomena yang
erlaku di permukaan Matahari.
menerangkan kesan fenomena di
permukaan Matahari ke atas
*umi.
menyatakan agaimana tenaga
di!anakan oleh Matahari.
B)D1*E1
melael struktur Matahari(2&.1)
B1D11E1
menamakan pelagai fenomena yang
erlaku di permukaan Matahari(2&.1)
B+D)*E1
men!elaskan kesan fenomena di
permukaan Matahari ke atas *umi dan
agaimana tenaga di!anakan oleh
Matahari(2&.1)
35
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1.2
Memahami
intang dan
galaksi dalam
alam semesta.
Memin#angkan perkara erikut$
a) @efinisi intang.
) Matahari seagai intang.
Mela,at (lanetarium Eegara
atau (usat -ains Eegara untuk
mengumpul dan mentafsir data
tentang erikut$
a) *intang #erah seperti -irius
dan 'igel.
) Matahari seagai satu
intang.
#) (elagai !enis intang
erdasarkan suhu, sai2 dan
ke#erahan.
d) (ementukan intang.
e) +ematian intang yang
meninggalkan kerdil putih,
intang neutron dan lohong
hitam.
f) Jenis galaksi iaitu elips,
erpilin dan tidak seragam.
g) Halaksi *ima -akti.
h) 1lam semesta.
Menonton perisian komputer atau
"ideo untuk mengumpul
maklumat mengenai topik dalam
o!ektif pemela!aran ini
iThink : Peta Pokok
Murid oleh$
mendefinisikan intang.
mengenal pasti Matahari seagai
suatu intang.
mengenal pasti intang-intang
#erah di langit.
memanding dan meme2akan
intang erdasarkan kepada #iri
tertentu.
memerihalkan pementukan
intang.
memerihalkan kematian intang.
menyatakan !enis galaksi.
memerihalkan Halaksi *ima
-akti.
memerihalkan alam semesta.
menyatakan kedudukan -istem
-uria dalam alam semesta.
B)D1.E1
mendefinisikan intang(2&.2)
B+D)*E)
mengenal pasti Matahari adalah
intang dan memandingkan intang
erdasarkan #iri-#iri tertentu(2&.2)
B+D)*E+
Men!elaskan$
pementukan intang dan
kematian intang,
Halaksi *ima -aktiG dan
alam semesta dan kedudukan
-istem -uria dalam alam
semesta(2&.2)
B1D11E1
menamakan pelagai entuk
galaksi(2&.2)
B+D)*E+
Men!elaskan$
pementukan intang dan
kematian intang,
Halaksi *ima -aktiG dan
alam semesta dan kedudukan
-istem -uria dalam alam
semesta(2&.2)
40
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti
Pembe!j!"!#
H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
1.3
Mensyukuri
ke,u!udan
alam semesta
seagai
anugerah
Buhan.
Menulis sa!ak or H!ik2 tentang
keunikan, ketertian, keindahan
dan keharmonian alam semesta
seagai satu tanda keagungan
Buhan.
Memin#angkan perkara erikut$
a) +eluasan alam semesta.
) -emua yang ,u!ud di alam
semesta adalah tidak kekal.
#) +epentingan Matahari dan
*ulan kepada hidupan di
*umi.
Murid oleh$
menghargai keunikan, ketertian,
keindahan dan keharmonian
alam semesta seagai satu tanda
keagungan Buhan.
memerihalkan luasnya alam
semesta eranding *umi.
menerangkan kepentingan
Matahari dan *ulan kepada
hidupan di *umi.
menyatakan semua yang ,u!ud
di alam semesta adalah tidak
kekal.
B*D0E1
Memuat pementangan hasil
penulisan kreatif (sa!akF syairF puisiF
pantun Flirik laguFlirik nasyidF dll )
mengenai$
keunikan, ketertian, keindahan dan
keharmonian alam semesta seagai
satu tanda keagungan Buhan (2).1)
B+D).E1
menerangkan keluasan alam semesta
eranding *umi dan kepentingan
Matahari dan *ulan kepada hidupan di
*umi(2&.3)
41
BIDANG PEMBELAJARAN : ). PENEROKAAN ANGKASA LEPAS
MINGGU
Objektif
Pembe!j!"!#
$!%!#&!# Akti'iti Pembe!j!"!# H!(i Pembe!j!"!#
E'i%e#(
Pe#t!k(i"!#
32
(01 - 06 -ep 14)
2.1
Memahami
perkemangan
dalam idang
astronomi dan
penerokaan
angkasa lepas.
Melayari internet, mengadakan
la,atan ke (lanetarium atau (usat
-ains Eegara untuk mengumpul
dan mentafsir data tentang erikut$
a) (erkemangan dalam idang
astronomi.
b) 1plikasi teknologi erkaitan
penerokaan angkasa lepas dan
astronomi, #ontohnya remote
sensing.
#) (erkemangan dalam
penerokaan angkasa lepas,
#ontohnya pelan#aran roket,
satelit, pro termasuk
pendaratan manusia di
permukaan *ulan.
Memahaskan mengenai
keperluan untuk meneruskan
penerokaan angkasa lepas.
Men!alankan persemahan
multimedia tentang pemangunan
dalam idang astronomi dan
penerokaan angkasa lepas.
iThink : Peta Pokok
Murid oleh$
memerihalkan perkemangan
dalam idang astronomi.
memerihalkan pemangunan
dalam penerokaan angkasa
lepas.
menerangkan dengan #ontoh
aplikasi teknologi yang
erkaitan penerokaan angkasa
lepas dan astronomi.
me,a!arkan keperluan
meneruskan penerokaan
angkasa lepas.
B+D)/E1
menerangkan perkemangan dalam
idang astronomi dan pemangunan
dalam penerokaan angkasa
lepas(2).1)
B+D)/E)
menerangkan dengan #ontoh aplikasi
teknologi yang erkaitan penerokaan
angkasa lepas dan astronomi(2).1)
B+D)/E+
me,a!arkan keperluan meneruskan
penerokaan angkasa lepas(2).1)