Naslov na proektot:8 March Mothers day.

Vid na proektot: biznis proekt

Opfat na proektot:Angliski jazik
Nastavnik:Qupka Petkova
Nastavna tema:Culture /Festivals
Nastavna edinica :Prezentacija-English Festivals
Vremetraewe: nastavni !asa
Oddelenie :V-5 devetoletka
Avtor na proektot:Qupka Petkova
Obrazovni celi:kulturolo"ki # Festivals)uve$buvawe na nov
vokabular %uve$buvawe na ve"tinata zboruvawe
&el na proektot:'!enicite se stavaat vo uloga na kreatori i
proizvediteli na karti!ki za osmi mart (Na ovoj na!in
u!enicite go razvivaat kreativnoto razmisluvawe iznao)aj*i
najrazli!ni idei(+sto taka gi razvivaat ve"tinite za
prezentirawe i razmenuvawe na idei% so "to steknuvaat
pogolema samodoverba(Potoa interpersonalnite
ve"tini%,eksibilnost i tolerancija%timska rabota%planirawe i
organizirawe(
Potrebni materijali:-artija vo boja% lepilo% ukrasni
predmeti%boi!ki
.ek na proektot:
/(0aza na inicirawe i planirawe
1iskusija so u!enicite za toa koj praznik se nabli$uva i kako
se vika(Pravime komparacija pome)u !2 3art ! i praznikot
!Mothers "ay# %koj se proslavuva vo Anglija i Amerika (4i
pra"uvam "to obi!no pravat na ovoj den% razgovarame "to
mo$e da se izraboti i im ka$uvam deka edna cve*ara vo
na"iot grad ima potreba od karti!ki za ovoj praznik(
'!enicite rabotat vo !etiri grupi i re"avaat da prebaruvaat
na internet na adresa koj im e zadadena(Predlagaat razli!ni
idei#bura na idei5 %koi se mo"ne interesni i
kreativni('!enicite zboruvaat za svoite a6niteti i go
iska$uvaat svoeto mislewe i stav% a vo isto vreme stanuvaat
svesni i za misleweto na drugite sou!enici7ekoja od grupite
izbira lider po pat na glasawe koj potoa gi prezentira ideite
na grupata(
'logata na nastavnikot e naso!uva!ka(
Vo ovaa faza od ViP kompetencijata doa)a do izraz
komunikacijata(
(0aza na realizacija
Vo ovaa faza sekoj tim izbira koj vid na karti!ki ke go
izrabotuva(7e izrabotuvaat !etiri vidovi na karti!ki (
'!enicite razgovaraat koj vid na materijal *e go koristat i
kako *e ukrasuvaat(Potoa !lenovite na timot zaedno so
svojot lider gi delat i planiraat rabotnite zada!i(8a
potsetuvawe dobivaat i raboten nalog na koj se nao)aat
dimenziite na karti!kata i mestoto odredeno za tekst i
dekorirawe(
Vo ovaa faza od ViP kompetencijata se razviva kreativnost i
inovativnost% komunikacija% ,eksibilnost i prilagodlivost
kriti!ko razmisluvawe(
9 0aza na re,eksija i samoevaluacija
'!enicite dobivaat lista za ocenuvawe kade odgovaraat na
pra"awata vo vrska so proektot i poedine!no ja ocenuvaat
rabotata na timot vo koj pripa)aat so cel da se uvidi dali ima
nedostatoci i ako ima istite da se nadminat(
Lista za ocenuvawe
/ :akva e va"ata sorabotka vo timot ;
1obra prili!no dobra lo"a
.vojot tim napravi plan za rabota
1a ne
9 <lenovite vo timot rabotat
Podednakvo neednakvo raboti eden ili
dvajca
= :omunikacijata vo timot be"e
1obra lo"a
> ?to ti se dopadna vo ovaa aktivnost@
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
B ?to bi promenil sledniot pat@
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
$or%sheet &
Cut the rectantgle: di'ensions &( c' / 8 c'
Fold it in the 'iddle
"ecorate the )irst *art and +rite the te,t inside the card

/
222

222j
$or%sheet -
Cut the s.uare: di'ensions 8 c' /8c'
$rite the te,t in the 'iddle
"ecorate the rest o) the card
Ma%e a hole on the to* le)t corner
$or%sheet /
Cut the )irst rectengle :di'ensions 0 c'/ 8 c'
Cut the second rectangle :di'ensions 5c' / 1 c'
2ut the stic% in the 'iddle
$rite the te,t in the second rectangle and decorate the other *art
$or%sheet 1
Cut a rectangle :di'ensions &-c' / 3 c'
$rite the te,t on the le)t
"ecorate the *art on the right