MATAPELAJARAN : MATEMATIK

KELAS/MASA/ BILANGAN MURID : 3 BESTARI/9.10-10.10/ 28 ORANG

STANDARD PEMBELAJARAN : 5.4(i)
OBJEKTIF : DIAKHIR PEMBELAJARAN MURID BOLEH MEMBAHAGI DUA NOMBOR,
DUA DIGIT DENGAN SATU DIGIT
A)TANPA BAKI
B) BERBAKI
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN :
FASA
FASA PERSEDIAAN

CADANGAN AKTIVITI
MELENGKAPKAN PETAK SIFIR
Guru meminta murid melengkapkan petak
sifir.
Setiap murid melengkapkan petak sifir.

AKTIVITI 1

KONSEP BAHAGI KAEDAH GARIS NOMBOR

Guru menerangkan konsep bahagi kaedah
garis nombor.
Guru menunjukkan cara menggunakan
kaedah garis nombor.
Murid mencuba menyelesaikan bahagi
dengan garis nombor.

3
15 3 =
AKTIVITI 2

1
2

1
5

BAHAGI NO KAEDAH BD2T( ,X,-,)

Guru menunjukkan cara menyelesaikan
operasi bahagi dalam bentuk lazim
menggunakan kaedah BD2T.
Guru memberikan contoh soalan kepada
murid di papan putih dan meminta seorang
murid untuk menyelesaikannya.

 Semua murid diminta menyelesaikan soalan

yang diberikan oleh guru dalam bentuk lazim.
Contoh bentuk lazim tanpa baki
15 3 = 5
3

05
15
0
15
15
00

Contoh bentuk lazim berbaki

35 3 = 11 baki 2
3

11
35
3
0
5
3
2

baki 2

AKTIVITI 3

Guru mengedarkan lembaran kerja.

Murid menjawab soalan di dalam lembaran
kerja.

PENUTUP

KUIZ SPONTAN MATEMATIK

Bahagikan murid kepada dua kumpualan
lelaki/perempuan
Taburkan soalan kepada semua murid , pilih
murid jawab soalan betul 2 markah, salah
kawan bantu 1 markah. Jika salah lagi
kumpulan lain jawab betul dapat 1
markah.Kuiz ini memerlukan 5 hingga 6
soalan sahaja sebagai pengukuhan lisan.