Metodologija nauno-istraivakog rada

PISANJE I OBJAVLJIVANJE NAUNOG DELA

Preporuena literatura:

Zoran Popovi, Kako napisati i objaviti nauno delo, Akademska misao,
Beograd 2004
Vlatko Silobri, Kako sastaviti i objaviti znanstveno djelo, Jumena,
Zagreb 1999
Jovan D. Savi, Kako napisati, objaviti i vrednovati nauno delo u biomedicini,
Kultura, Beograd 1996
Metodologija nauno-istraivakog rada
Vrste naunih publikacija
Nauni lanak
Kategorizacija rezultata NR u RS
Istorija publikovanja
Izbor asopisa
Naslov rada
Pisanje naunog rukopisa
Kompozicija naunog rukopisa
Slanje rukopisa za publikovanje
Recenzija/Revizija rukopisa
tampanje naunog rukopisa
(Etika naunog rada)
Pisanje ostalih naunih rukopisa
Priprema usmenog izlaganja
Priprema postera
Vrste naunih publikacija
Nauna publikacija - krajnje ishodite rezultata naunog rada, tj. naunog dela
Primarne publikacije serijske publikacije (asopisi), knjige, nauni i
tehniki izvetaji, dokorske disertacije
Sekundarne publikacije bibliografije, referentni asopisi, indeksi, biblioteki
katalozi, enciklopedije, biografski renici, renici pojmova
Tercijarne publikacije prirunici, asopisi o novinama, adresari ustanova,
centralni katalozi biblioteka, biografski indeksi,..
Periodine publikacije almanasi, zbornici, godinjaci, statistiki pregledi,
publikacije naunih i strunih tela,...
Knjiga tampana publikacija koja izlazi povremeno i ima najmanje 49 str (bez
korica) Unesco
Broura karakter knjige ali ima 5-49 str.
Faraday: to work - to finish - to publish
Metodologija nauno-istraivakog rada
Nauni lanak
- Originalni nauni lanak (sadri originalne rezultate naunih istraivanja,
a napisan je tako da se istraivanja mogu
reprodukovati i zakljuci proveriti)
- Prethodno saoptenje (kratko obavetenje o postignutom rezultatu bez
detalja eksperimenta nije nauni lanak)
- Short communication/Letter to Editor (kratak nauni lanak koji se
delimino moe reprodukovati cilj zauzamanje
primata u nekoj oblasti 1. rezultat takve vrste)
- Pregledni lanak (prikaz onoga to su drugi, ALI I SAM AUTOR!, publikovali
iz date oblasti + sumiranje, analiziranje, sistematizovanje,
evaluiranje, sintetizovanje.... Vema bitno za (mladu) naunu
publiku!)
- Struni lanak (opis primene neke metodologije na konkretnom novom
problemu/primeru)
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada

Metodologija nauno-istraivakog rada
ta je monografija? knjiga koja obrauje odreenu temu iz domena neke
nauke metodolokim postupkom primerenim Temi i prihvaenim u datoj nauci,
+ minimum 50 stranica po koautoru, + minimalni broj autocitata (7, 5) (udbenik?)
Metodologija nauno-istraivakog rada
91/133
Metodologija nauno-istraivakog rada
120/133
Metodologija nauno-istraivakog rada
103/154
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Istorija naunog publikovanja
Prvi nauni rad - 6. marta1665.g., u asopisu Philosofical Transactions
(Henry Oldenburg, editor, sekretar Kraljevskog drutva),
izdava: Londonsko kraljevsko drutvo
Principi ureivanja asopisa jednaki dananjim:
- redovno izlaenje (svakog 1. ponedeljka u mesecu ako ima dovoljno....)
- recenziranje primljenih rukopisa od strane eksperata
- navoenje datuma kada je lanak stigao u redakciju
Danas u svetu izlazi oko 1M naunih i 3000 referativnih asopisa
Najstariji nauni asopis na srpskom jeziku je Serbski Letopis (Georgije
Magaraavi, urednik), 1824. g.
1837. menja ime u Novij Serbski Letopis a od
1873. zove se Letopis Matice Srpske
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Vanost publikovanja:
- jedino se publikovanjem nauno otkrie ini javnim i
podlonim proveri naune krititke!
- Za datum otkria uzima se datum objavljivanja (duel Njutna i Lajbnica...)
- Jedanput objavljeno otkrie se moe koristiti u drugim publikacijama uz
citiranje, a potreba za citiranjem prestaje kada dotino znanje postane
opte prihvaeno znanje (Zakon gravitacije, Pitagorina teorema,...)
Uee (%) naunika iz razliitih drava
u publikovanim nau.radovima (1994.):
USA 30,8 %
Japan -14%
Engleska 13
Nemaka -11
Francuska - 6
Kanada - 4
Rusija 3,8
Italija - 3
Holandija 2,5
.....
........
Poljska 0,91 %
Grka 0,41
Maarska 0,40
Turska 0,24
Bugarska 0,22
Jugoslavija 0,05 (47. mesto)
Ko su uesnici u publikovanju naunog lanka?
1. Autori kada poeti pisanje lanka?
- kada se analizom dobijenih rezultata zaokrui deo istraivanja, tako
da se mogu izvesti jasni zakljuci! .... ILI
- odmah po dobijanju prvih interesantnih rezultata... nauni primat!
.... mada se sledei rezultati ne uklapaju... salama publikacije
- ko su autori? (ko ima pravo na autorstvo? Kakav je redosled?)
(mir u kui bolje 1 koautor vie nego 1 manje)
prvi autor onaj koji je najzasluniji, koji je napisao 1.verziju rada,...
poslednji/corresponding autor sa najveom reputacijom, lider grupe
koautori po pravilu svi koji su po bilo kom osnovu znaajno
uestvovali u: koncipiranju rada, generisanju rezultata,
izvoenju zakljuaka, pisanju,...
MORA BITI SPREMAN DA JAVNO STANE IZA
INTELEKTUALNOG SADRAJA LANKA!
poasni autori bez doprinosa lanku, devalviraju doprinos ostalih
koautora
autori potari doneli uzorak i trae merenje, a sami ne rade nita
autori organizatori od 1. dobiju uzorak, od 2. dobiju merenja, od 3.
dobiju objanjenje, a 4. im napie lanak,...!!!!!!!!!
odreno autorstvo - osoba ima pravo na koautorstvo, ali ga ne prima
i ne dozvoljava ostalima da samostalno publikuju lanak...
Broj (ko)autora?
- ograniiti ili ne? pro/contra
- MPNTR: do 7 koautora bez
umanjivanja vrednosti (bodova)
- u pojedinim oblastima (element.
estice, CERN) neuobiajeno
veliki broj koautora: 50 i vie....
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Danski komitet za (ne)potenje u nauci zahteva ispunjenje 4 uslova za
pravo na koautorstvo:
1. Autor bi trebalo da bitno doprinese kreativnom procesu sa bar jednim od
sledeih elemenata: ideja, planiranje, eksperiment, sakupljanje podataka,
analiza rezultata, interpretacija rezultata
2. Autor bi trebalo da bitno doprinese pripremi lanka za publikovanje
uestvujui u pisanju poetnih verzija lanka ili kritinom revizijom rukopisa
koja je bila znaajna za njegovo objavljivanje
3. Sastavljanje kratkog izvetaja sa opisom udela svakog koautora, potpisanog
od svih koautora, i sauvanog za sluaj potrebe za dostavljanje asopisu ili
za druge potrebe (prijava dr disertacije, n.pr.)
4. Svaki autor mora biti sposoban da prikae svoj doprinos i diskutuje doprinose
ostalih koautora celokupnom sadraju lanka
Autor je nosilac prava na delo (Copyright), ali pre objavljivanja prenosi prava...
Vano: kada se lanak pojavi u tampi, niko, UKLJUUJUI I AUTORA, ne
sme koristiti slike i tabele na nain kako su objavljene u lanku bez pismene
saglasnosti izdavaa!!!!
Autorska prava
2. Urednici naunici visokog kvaliteta i velikog ugleda
odreuje sastav redakcije i odgovoran je za naunu politiku asopisa
- vri prvu trijau pristiglih radova
dorada
Urednik: da li rad
po temi i kvalitetu
zadovoljava
asopis?
ne
Vraanje
autorima
da
Urednik: da li
je napisan
u skladu sa
propisanom
Formom?
ne
da
Recenzent:
da li ima
primedbi?
da
Reviewed
ne
- Donosi konanu odluku o sudbini vaeg lanka na koju nema albe!
- uglavnom u skladu sa (negativnom) preporukom recenzenta,
mada... (recenzent je samo pomo Uredniku!)
- to je asopis ugledniji manja je prolaznost prispelih lanaka
(iz biomedicine samo 5% u Nature)
Metodologija nauno-istraivakog rada
3. Recenzenti ocena ideja i rezultata, kao i metodologije i koncepcije
na koji nain su rezultati prezentovani (kvalitet napisanog)
- dokazani autori u svojoj oblasti, poznavaoci teme ali i jezika
(semantike), stila, ....
- recenzenti instruktori lanku prilaze afirmativno, ukazuju
na greke i daju uputstva za otklanjanje,... (zato TREBA da
se objavi!)
- recenzenti kritiari bave se samo slabim takama rukopisa
(zato NE TREBA da se obajvi!)
- 2 recenzenta iji stavovi mogu da se razlikuju (3. recenzent?)
- sukob interesa, lini animoziteti, presti... Pravo autora da trai
izuzee odreenog recenzenta (u nekim asopisima). Takoe,
u nekim asopisima recenzentima se alje lanak bez autora, afilijacije....
- MAJOR/MINOR revision: autor se trudi da otkloni Primedbe
i alje Rewieved lanak + Odgovore na svaku specifinu primedbu
Metodologija nauno-istraivakog rada
Objavljivanje naunog lanka
Vreme za pisanje (+ Rewieved) = Vreme potrebno za merenje i analizu rezultata!
1. Izbor asopisa veoma vaan jer skrauje/produava vreme do publikovanja
- koliki je SCI (Scienec Citation Index) faktor?
- kakav je PROFIL asopisa? Da li je najdirektnije iz oblasti lanka,...ili...?
- koliko esto asopis izlazi?
- koliki je obim rukopisa koji asopis prihvata?
- da li postoje posebni uslovi? (plaanje!!!, plaanje colora,...)
- koji je FORMAT?; asopis insistira na formatu, pa neuvaavanje produava
(pisanje jedinica, simboli, reference, veliina slika, format slika (gif, jpg,..),
oznaka na ilustracijama, korienje skraenica,...)
Metodologija nauno-istraivakog rada
ISI Institute of Scientific Information, Filadelfia, USA
SCI (=IF) za 2012.god = broj citata iz tog asopisa 2010-2011.
/ broj lanaka publikovanih 2010-2011.
Oprez:
1. Nisu svi asopisi obuhvaeni (jer ISI baza ispostavlja trokove...)
2. asopisi iz razliitih oblasti/disciplina ne mogu se porediti po IF
3. asopis moe istovremeno da se nalazi se na razliitim listama
(u vie oblasti: J.Catal. = Chem. Eng. (5/133), Phys. Chem. (17/134))
1. IF daje informaciju o BIVEM a ne TRENUTNOM kvalitetu asopisa
(vaniji je TREND IF!)
5. asopisi koji publikuju pregledne lanke imaju velike IF, ali....
33,14,14,13,11,11,10,10,8,8,
32,14,9,7,6,5,5,4,3,3,
31,6,5,5,5,4,3,3,3,2,
IF=5,625
vreme
Metodologija nauno-istraivakog rada
2. Plan rada na pisanju lanka
Uvod ta se zna, a ta ne? Zato je raeno i ta je uraeno?
Materijal i metod ta je korieno i kako?
Podnaslovi?: Catalyst preparation; Catalyst characterization;
Catalyst activity testing
Rezultati ta se desilo? ta se dobilo? Podnaslovi?
Diskusija ta to sve znai? Dovoenje u kontekst sa do sada poznatim!
Podnaslovi? (Structure, Activity, Structure-reactivity relationship,..)
Zakljuak ta su uzroci, a ta posledice?
Zahvalnost Ko je pomogao i kako? merenjem, finansijski (zahtev MPNTR!)
Literatura Ko je prethodno doprineo saznanjima?
Abstrakt Pie se kad je pisanje zavreno. Kratak opis: ta je raeno,
kako je raeno, ta je dobijeno? iri kontekst!; Razlikuje se od
Zakljuka!!
Key words rei koje e itaocu rei o emu se u lanku radi, od optih
ka posebnim.... 1.Catalyst deactivation, 2.Accelerated deactivation test,
3.Deactivation compensation, 4.Ethylene epoxidation, 5.Ag-based catalyst,
6.Deactivation mechanism, 7.Sintering
Naslov ideja za naslov moe se javiti jo tokom eksperimenta, ili tokom
pisanja.... Jako vano: pokazuje autorovu sposobnost sinteze,
jasnoe/kratkoe izraavanja,.. Ako je mogue PROVOKATIVAN!
Benefits of mesopores in sulfated zirconia catalyst
Kinetics of biodiesel synthesis from sunflower oil over CaO heterogeneous catalyst
3. Pisanje lanka vri se sekvencijalno, po takama Plana, kada ve postoji
kritina masa teksta (u glavi)
Zapoeti pisanje na lakem delu (Uvod State of the art, Materijal
hemikalije i Metode-ureaji)
Prei na Rezultate (popis, napraviti izbor podravaju argumente hipoteze,
svrstavanje rezultata-nacrtati slike i tabele,.. da li se dupliraju?)
Diskusija najtei deo pisanja lanka. ta rezultati znae i koji se zakljuci
iz njih mogu izvui? ta rezultati znae u poreenju sa rezultatima
iz prethodnih istraivanja? Postupno izgraditi lanac uzroka
i posledica!!. Tokom eksperimenta, kao i pisanja uvodnog dela,
obavezno zabeleiti svaku ideju koja bi mogla da se kasnije
iskoristi za diskusiju....
Zakljuak najbolje je napisati sa (male) vremenske distance
Sistematsko razmatranje pojedinih delova Plana, uvek se pitajui:
- ta sam ovde hteo da kaem i ta sve da ukljuim?
- Da li sam neto izostavio?
- Da li bi neto trebalo izostaviti (ponavljanje)?
- Da li je bolje ako rad struktuiram uvoenjem podpoglavlja/podnaslova?
- Da li neto napisano vie pripada nekom drugom (pod)poglavlju?
- ta se oekuje da lanak pokae? Koje podatke/hipoteze da proveri?
Da li sam na dobrom pravcu? Da li sam promaio temu?
Metodologija nauno-istraivakog rada
Prva verzija rukopisa ne voditi (previe) rauna o gramatici, stilu, pravopisu
Najvaniji je nauni sadraj rukopisa!
Problem engleskog nadomestiti frazom na srpskom jeziku
vano je da sve to se eli rei bude na papiru!
Ne vraati se na ve napisano
Ne zapoinjati novo poglavlje dok prethodno nije zavreno
Revizija prve verzije rukopisa prvi put sagledavate u celini ono to ste
napisali: Traite u tekstu odgovore na sledea pitanja:
ta je razlog za rad na izabranom problemu?
ta je bilo poznato/nepoznato i ta je razlog za istraivanje?
(sa merom, Nemojte se pravdati...!)
ta je hipoteza?
Pod kojim eksperiment. uslovima su izvrena istraivanja?
Kako su dobijeni rezultati/plan eksperimenta?
Kojim metodom su rezultati analizirani i statistiki obraeni?
Koji su rezultati dobijeni?
Kako se oni slau sa rezultatima prethodnih istraivanja?
ta ti rezultati znae i koji se zakljuci mogu izvesti?
ta je ostalo da se istrai? (pravac buduih istraivanja)
Da li je duina rada saglasna znaaju/broju rezultata? (dosadan?!)
Reference (broj, znaajnost, na pravom mestu?,...)
Metodologija nauno-istraivakog rada
Druga (i naredne) verzije rukopisa
- verzija koja u sebi ukljuuje kritinu/vremensku distancu od 1.verzije
- takoe ukljuuje i primedbe i predloge koautora (nakon proitane 1.v)
- usavravanje teksta u pogledu naunog sadraja, naina prezentovanja,
postupnosti u izlaganju, jasnoe izraavanja, loginosti u izraavanju
- da li se tekst LAKO ita i da li su poruke i zakljuci JASNI?
- da li su naslovi slika i tabela SAMODOVOLJNI? (bez itanja teksta
treba da je jasno ta slika/tabela prikazuje!)
- provera znaenja/pisanja pojedinih rei (thesaurus/spelling)
- POLIRANJE rukopisa (u jezikom i tehnikom smislu)
Jednostavnost u izraavanju od velikog znaaja
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Rei ija je pogrena upotreba najea:
Amount Samo kada se radi o KOLIINI neega (neprebrojivo)
And/or Vrlo retka potreba za ovom alternativom, pa treba izbegavati
Case in this case here; in most cases usually; in all cases
always; in no case - never
Like Ispravno kad se koristi kao predlog; za uporeivanje koristiti As
Only jako vano mesto nalaenja u reenici/drugaiji smisao
Which/that The optical modes, which are Raman active, show...
The optical modes, that are Raman active, show...
1. svi optiki modovi su Raman aktivni...
2. samo oni od optikih modova koji su Raman aktivni...
While korektno samo kod vremenskog uporeivanja. Bolje Whereas
Information; knowledge; progress,... rei koje imaju SAMO JEDNINU
Contents; thanks; surroundings,... rei koje imaju SAMO MNOINU
istraivanje investigation, study, analysis, experiment, examination, test,
work, subject, project, insection, review, determination, measurement,
calculation, method, research, publication, paper, principle, structure,
development, phenomenon, evaluation,...
Thesaurus za izbegavanje ponavljanja/bogatsvo izraavanja!!!
Metodologija nauno-istraivakog rada
Pisanje jedinica
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
- Prefiks i simbol jedinice se tretiraju kao jedinstven simbol (kmol, Mt,..)
- Najvei broj jedinica ima samo formu jednine (i u singularu i u pluralu)
- Najvei broj jedinica piu se malim slovom (osim onih iji naziv potie od
imena osoba: kulon (C), tesla (T), veber (Wb))
- Broj se uvek odvaja od jedinice razmakom (slepljeni razmak)
- Neke jedinice se ne odvajaju od broja (1%, 1
o
, 1
o
C)
Citiranje (Literatura)
- Obavezan i veoma vaan deo pri pisanju rada
- Citati stavljaju rezultate u nauni kontekst i povezuju ga sa trenutnim
stanjem znanja iz oblasti
- Istiu doprinos prethodnika, uvaavanje rada naunika,...
- Podlee recenziji kao i tekst:
- da li je postojei citat taan/bitan?
- da li je ispotovan vremenski primat (ko je/ta/kad otkrio?)
- da li citat za neku tvrdnju nedostaje?
- da li je konsultovana najnovija literatura?
- veoma esto deo primedbi recenzenta! ...videti literaturu....
- obavezno: citiranje radova iz asopisa u koji se lanak alje!!
to vie to bolje!!
Citiranje nejveih imena iz oblasti je u stvari citiranje
potencijalnih recenzeneta!!!! = STRUNO OPRAVDANO + oportuno!
Citiranje radova po zahtevu recenzenata (u reviziji) = samo oportuno!
Kad smo kod citiranja dvije naj



e



e forme su tzv. harvardski i tzv.



ikaki stil. U

Britaniji se koristi i tzv. oksfordski stil, ali on

je samo u detaljima razli



it od



ikakog.
Kad smo kod citiranja dvije najee forme su tzv. harvardski i tzv. ikaki
stil. U Britaniji se koristi i tzv. oksfordski stil, ali on je samo u detaljima razliit od
ikakog. Harvardski je jednostavniji za autora, a ikaki (oksfordski) za
itatelja. Harvardski stil navodi u zagradama unutar samog teksta (ne u
fusnotama) sljedee podatke: prezime autora ili urednika knjige ili lanka kojeg
citirate, godinu izdanja, te stranicu na kojoj se nalazi citirani tekst. Dakle, za
knjigu Marka Markovia: Povijest sva e na Peenici, objavljenu recimo 1996
u Zagrebu, od izdavaa Ivanigradska Press, harvardski bi sistem referiranja
naveo: (Markovi, 1996, 55). Ovo 55 odnosilo bi se na stranicu 55, u izdanju iz
1996). U popisu literature bi potom stajala puna referenca, i to ovako:
Markovi, Marko. 1996. Povijest sva e na Peenici, Zagreb: Ivanigradska
Press.
ikaki (i oksfordski) bi stil umjesto zagrada u samom tekstu, otvorio fusnotu
ispod teksta i upisao:
Marko Markovi: Povijest sva e na Peenici, Zagreb, Ivanigradska Press,
1996:55.
Metodologija nauno-istraivakog rada
Slanje rukopisa u asopis
- elektronskim putem, najee preko www sajta asopisa
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
..... konano dolazi se do FILES UPLOADING:
- prethodno su pripremljeni:
tekst rada.doc (najee bez slika)
slike (odgovarajui format + kvalitet = .jpg; .gif; broj taaka)
spisak slika sa natpisima/captions
spisak tabela sa natpisima
grafiki abstract (opciono)
research highlits (3-4 teze, opciono)
pismo Editoru (cover Letter)
spisak imena/adresa potencijalnih referija (izuzeci...!?)
- prati se zahtev o kom dokumentu se radi (letter to editor, manuscipt,
figures, figure captions, i isti se pronalazi u raunaru opcijom
Browse, a zatim Upload....
- na kraju program formira pdf fajlove koje autor moe/treba da proveri i
konano naredbom load/send slanje rada (paper submission) je
zavreno!
Metodologija nauno-istraivakog rada
Izvetaj o pristiglom radu (jo uvek ne i prihvaenom!)
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
O emu recenzent (mora da) vodi rauna?
Izvetaj (odluka) urednika
- lanak se prima bez primedbi (nikad neete doiveti!)
- lanak se odbija:
- definitivno (urednik ne eli vie nikad da vidi va lanak; toliko
je lo da je bolje ne slati ga nigde vie reputacija!)
- potpuno (loe je napisan, ali ima interesantnih podataka
pokuajte u drugom manje zahtevnom asopisu)
- delimino (ima nedostataka u metodologiji dopuniti i u tekstu
ispraviti i u tom sluaju PONOVO e razmotriti....)
- lanak se prihvata sa manjim dopunama/ispravkama u tekstu
Metodologija nauno-istraivakog rada
Revizija rukopisa
Metodologija nauno-istraivakog rada
Metodologija nauno-istraivakog rada
Revizija rukopisa podrazumeva usklaivanje teksta sa zahtevima recenzenata
- Bolja varijanta recenzent je agilan (mlad!) ali dobronameran, mnotvo
konkretnih predloga za poboljanje rukopisa!
- Loija varijanta recenzent je mrzovoljni ekspert (stari profesor!) koji se
zadovoljava paualnim kritikama: metodologije, organizacije
teksta, stila pisanja,...nikad nije dobro,... a i kad je dobro NIJE
DOVOLJNO DOBRO!. On zahteva MAJOR revision, ali ne
ukazuje na ono to treba konktretno promeniti! Prosto lanak
mu se ne svia! Problem za autora!
Postupanje po svakom pojedinanom zahtevu recenzenta mora se detaljno
objasniti u POSEBNOM PISMU UREDNIKU (recenzentu)
to je asopis ugledniji to su manje anse da ubeujete
Urednika u neispravnost stavova recenzenta!
Revised rukopis prati novi Cover letter: ...Kao to iz priloenog vidite, autori su
u potpunosti postupili po zahtevima recenzenata, to je po naem
miljenju umnogome doprinelo kvalitetu teksta...
afirmativno o radu recenzenta!!
Metodologija nauno-istraivakog rada
Pisanje ostalih vrsta publikacija
Revijalni/Pregledni rad
- obim (znatno vei - do 100 str.)
- sadrina (inventar ALI NE SAMO TO! sveobuhvatni pregled
savremenih rezultata i shvatanja iz neke (ue) oblasti +
kritina analiza (lini peat autora!), ocena rezultata +
sinteza (nova teorija?) + pravci daljih istraivanja
usmerenja)
ko (treba da) ga pie? - dokazani strunjak iz ue/ire
oblasti, (mnotvo) priznati radovi iz oblasti
sopstveni citati!!!
- veoma vana literatura, posebno za mlade istraivae
- plan rada: Uvod, Diskusija (podpoglavlja), Zakljuci (pravci),
Reference
- esto potrebno odobrenje nosioca autorskog prava (izdava) kada
se slika/tabela prenosi u originalu; kada se generie nova
slika/tabela iz originalnih podataka ne treba odobrenje -
- lino vienje autora, sposobnost autora za sintezu!