Koha e pranimit-prezenca e femijeve,parashikimi i motit,ushtrime trupore Fushat e aktivitetit Gjuhe ametare- tregimi per peshkun me te bukur Ed.Figurative- vizatim Deti, vala dhe peshku Ed.fizike dhe shendeti levizja si ne nje vend te panjohur Se pari lexohet tregimi Peshku me I bukur Diku thelle ne thellesi te detit ka jetuar nje peshk shume specific.Ai ishe me I bukuri nga te gjithe peshqit.Peshqit tjere e quanin ate ylber.Ata deshironin te luanin me te por ai notonte me krenari dhe kalonte ata duke I ybuluar krahet(fletezat)e tij. Peshku I ri notoj afertij dhe I tha:Ylber, une do te kasha deshire te kem nje nga fletezat e tua? O, jo I tha Ylberi.Do ti mbaj ato per vete Peshku i ri u befasu per te keq dhe duke notuar u kthye tek shoket e tij.Askush me nuk deshironte te kishte pune me Ylberin. Ai e ndjente veten te vetmuar dhe askush nuk e admironte me.Peshku yll I tha atij:Afer shkembinjeve ku rriten koralet jeton oktopusi.Ndoshta ai do te ndihmoje. E di qe do te kishe ardhur- tha nje ze I thelle. Nese ti ja jep cdo peshku nje flerze tenden,vetmise sate do ti vije fundi. TI hec flerzat e mia-Jo kurre. Rastesishte ai e ndjeu dike qe iu afrua.Ishte peshku I ri perseri.Ylber a mund ta marr nje flerez shum te vogel,te lutem?
Ylberi e pyeti vetveten:A mund ti jap une atij flerezen? Ai shikoi gjersa e gjeti flerezen me te vogel.Edhe ne duam nga nje, gjithashtu thane te tjeret dhe ata notonin afer Ylberit. Ylberi iu dha atyre fletezat me te bukura qe kishte. Sa me shume fleteza qe ipte,aq me te bukura I dilnin. Ylber ,asnje here me pare nuk ke qene aq I lumtur.Tani te gjithe peshqit deshironin te lunain me Ylberin. Pas leximit te tregimit femijeve u jepi nga nje flete te vizatimit dhe ngjyrat.Femijet duhet te zgjedhin nje ngjyre te cilen e deshirojne dhe u themi qe me nje vije te pa nderprer te vizatojne valet e detit duke perfshire tere fleten.Ne fillim u themi qe ti vizatonje disa vale te qeta,pastaj me t edendura ne menyre qe at ate kene mundesi te mbushin tere fleten me vale. Pastaj secili femije duhet te perqendrohet me teper ne punimin evet dhe te gjeje sa me shume peshq.peshqit duhet ngjyrosur me ngyra te ndryshme dhe en fund tere siperfaqen dueht ngjyrosur me njeren nga ngjyrat qe deshirojne. Loje levizje si ne nej vend te panjohur Femijet qendrojne te shperndare neper klase me fytyre t ekthyer ka mesuesja.Mesuesja fillon te beje disa levizje trupore(psh si njerzit qe levizin ne hene)dhe femijet duhet te percjerllin ato levizje duke levizur si mesuesja .Per inspirim mund te leshohet nje muzik e lehte.
E marte Tema ditore : Akullorja
Koha e pranimit Prezenca e femijeve, parashikimi I motit,ushtrime trupore. Fushat e aktivitetit
Matemiatike-Numerimi I topthave te akullores Ore komike Ed.fizike dhe shendeti Fjale me rime
Me pare me ndihmen e letres me ngjyra dhe ne bashkpunim me femijet formojme topthat e akullores dhe kornetin. Ne kornet shenojme numrera te ndryshem, ku femijet ne baze te numrit ne konet ndertojne akulloren me toptha. Ore komike Loja miqesore -Babi ,kur mund te quhet miqesore nje loje futbolli? -Kur ne mbarim te lojes vetem nje lojetar shkon ne spital. Shpetimtari -(emer femijesh)Erisi konkuroj per shpetimtar te jetes. -A dini te notoni? -Cme duhet noti ?Hidhem ne fund dhe eci si I trente.
Mesuese ,skam me etje -Mesuesja I thote Jonit te zgjedhoje ne vetene pare njejes ,kohen e tashme te foljes pi Une pi -Shum mire .Tani ne te ardhmen. -Une do te pi Te lumte.Po ne te kryeren e thjeshte? Por, une skam me etje,mesuese.
Parate e endrres
-Babi kam pare enderr se mi ke dhene 20euro.Thum se kjo do te me dal zhgenderr. -Shpenzoni nje here ato te enderres. Ndarja e patateve
-Si mun ti ndjame pese patate per gjashte persona?- pyeti mesuesja e matematikes. -I bejem pire ,mesuese- thane nxenesit.
Ed.fizike dhe shendeti- Fjalet me rime Ed. Sebashku me fmeijet formon rrethin dhe zhvillon lojen ne fjale duke kenduar dhe luajne, keshtu marrin pjese te gjithe femijet me radhe. Fjale me rime
Shoke e shoqe imja Shiko ketu eshiko atje Me je bo si blete punetore Ec na gjej nje akullore. Eja ketu dhe me kap per dore Qe ta fitosh nje akullore.
Tema javore VERA E merkure- Tema ditore Dielli Koha e pranimit prez. E femijeve.parashikimi I motit,ushtrim e trupore Fushat e aktivitetit Gjuhe ametare- Mesimi I vjershes se re Dielli Ed.figurative- Punim dore Dielli(me makarona,oriz,pasul) Ed. Fizike dhe shendeti- loje Sa I madh eshte dielli? -Vjersha e re Dielli Diellit larte, diell I arte Qe shikon mbi gjithesi Si piktori furcen nxorri Boten leu me flori. Mirmengjes E pershendes e me shoket rned ne shkolle Buzagas Na ndjek pas ,na puth faqet porsi molle. Dhe kur rete mbyllen shpejt U fsheh dielli kurr sthame Se cdo here.
Punim dore Dielli Ed. Se bashku me femijet formojne diellin me makarona, oriz,oriz dhe kafe(kokerra per sy dhe goje) -Loje Sa I madh eshte dielli
Edukatorja se bashku me femijet formojne rethin dhe fillojne levizjet e tyre.Kapen perdore dhe hapet rrethi sa me shume dhe fillon loja e diellit. Me krahe ,duke u ngritur larte eme lart, tentojne te tregojne se sa I madh eshte dielli dhe a mund ta prekin diellin.
E enjte Tema ditoreSandalet
Koha e pranimit-Prez. E femijeve,parashikimi I motit,ushtrime trupore Koha e pranimit-Prezenca e femijeve,parashikimi I motit,ushtrime trupore Fushat e aktivitetit Gjuhe amtare-Leximi I perralles E perhitura Ed.figurative- Punim dore Sandalet e veres Ed.fizike dhe shendeti Loje : Gara mes fmeiejve me sandale Leximi I perralles,komentimi dhe dramatizimi -Sandalet-Femijet me ndihmen e edukatores, formojne sandalet e veres me letra me ngjyre,ndersa dekorojme dhe stilizojme me pulla te ndryshme dhe I ngjesin ne snadalet e tyre (papuqet e veres) Loje me kepuca(pandufka te medha) Qellimi I kesja loje eshte qe femijet te argetohen duke veshur kepuca me nr. me te madh dhe te mundohen te hecin. Kush hec me gjate me drejt ai do te jete fitues.
E premte Tema ditore: Ylberi Koha e pranimit- prezenca e fmeiejve,parash. I motit,ushtirme trupore. Fushat e aktivitetit
Ed.muzikore Kenga e re Ylberi Ed.figurative- Punim dore Ylberi(me letra me ngjyra) Ed.fizike dhe shendeti - loje me ngjyra ne rreth . Kenga e re Ylberi A e njihni Yllin vellaun e Ylberit Moter e ka henen,baba e ka qiellin. Une enjoh nje tjeter Yll, Eshte ne klase te pare, Shtepine eka atje ne pyll, Ifundit ne ditar Yll more yll atje larte ne pyll Ne sot po kendojem zemrat ti gezojme.
Punim dore Ylberi me letra me ngjyra -Formojme ylberin e madh me teltra me ngjyre dhe e vendosim ne klase. Loje me ngjyra -Formojme rrethin ,perserisim ngjyrat e ylberit ne shuplake dore, ngjyra qe e permend femiu qe se ka ylberi, femiu e humb lojen.
Java e dyte-Tema Imagjinata dhe fantasia Perkufizime Imagjinata eshte aftesia e njeriut per te krijuar e per te ndertuar ne vetdije figura ose ide te reja duke I lidhur , ndryshuar ose shenderruar perfytyrimet e krijuara me pare. Fantazia eshte imagjinimi I gjerave te cilat nuk I perkasin realitetit. E hene Tema ditore Perralla e imagjinuar Koha e pranimit-Prezenca e femijeve,parashikimi I motit,ushtrime trupore Fushat e aktivitetit Gjuhe ametare- leximi I perralles se imagjinuar Njeriu I vogel qesharak Ed.Figurative- vizatim Njeriu I vogel qesharak(Vizatimi I perralles ne leter Ed.fizike dhe shendeti loje Paqyrimi me fytyra qesharake. Se pari lexojme perrallen Njeriu I vogel qesharak Ne nje fshat shum shum te larget ne nje vend qe quhej vendi I fantazise jetonte nje njeri qe quhej Njeriu I vogel qesharak . Ky njeri qesharak eshte gjithmone I qeshur.Ai gjithmone ka buzeqeshje ne fytyrene tij, dhe ae dini ju pse ai eshte gjithmone I buzeqeshur?Sepse ai eshte I vetmi njeri ne vendin efantazise, I cili nuk ka dy kembe te njejta,dy kahe t enjejte,bile as dy sy te njejte.A mun dta imagjinoni se si duke tai?A mund ta imagjinoni se si duke tai?Po r eshte nje problem , deri me tani asnje piktor apo fotograf nuk ka mundur ta beje nje fotografi te mire te tij.Por atij keshtu I pelqen. Dje isha ne shtepi,kur njeriu I vogel erdhi te me vizitonte dhe kerkoji nga une qe ta vizatoj ate I thashe se do te perpiqem por do ta beje ate se bashku me ju(femijet).
Pas leximit te tregimit Njeriu I vogele qesharak, femijet ndahen ne grupe ose ne menyre individuale fillojne qe ti vizatojne pjeset e trupit ku duhen me qene te ndryshme.(nje dore emadhe ,nje evogel, nje sy I madh nje I vogel ekeshtu me radhe. Loje pasqyrimi me fytyra qesharake Femijet qendrojen ne qifte perballe njeri-tjeterit,dhe duhet te paramendojne se jane parapasqyres ku njeri prej tyre eshte pasqyre dhe dueht te percjelle grimasat e shokut perballe tij.Keto grimasa duhet te jene sa me qesharake.
E marte- Tema ditore Numri I imagjinuar Koha e pranimit prez. Efemijeve, parashikimi I motit,ushtrime trupore Fushat e aktivitetit Matematike-Mbledhja me duartrokitje Ed.fiurative-Punim doreStilizimi I numrave Ed.fizike dhe shendeti Loje Hapat e gjyshes Loje me shamije Matematike grupi I femijeve ndahet ne qifte A dhe B ose qendrojne perballe njeri tjeterit A-ja ka per detyre tiu meshoj shuplakave me nderprerje ndersa B-ja ndegjon dhe koncentrohet qe te beje mbledhjen. Punimi I dores stilizimi I numrave Me leter em ngjyra formojne numra, pastaj cdo fmeije sipas deshires dekoron stilizon p.sh me pambuk grimca letre figura te ndryshme apo rruza etj. Loje hapat e gjyshes te gjithe fmeijet grumbullohen ne nje kend te klases ndersa ne mes te klases vendosim nje karrike dhe nej femije e ulim ne te.Pasi qe te arrihet nje qetesi ne klase dhe femija I ulur te arrije nje koncentrim udheheqesi I lojes fillon t ejep shenja me dore femijeve qe te dalin nje nga nje prapa karriges ku eshte I ulun shoku I tyre dhe personi qe eshte
I ulur ne ate karrige duhet the qeloje se sa persona I ka mbrapa vetes .Ne fillim iqesimi 3,5,2 pastaj gjith grupin dhe ne fund asnje fmeije. Loje me shami- Kenge Eliona evogel do t ehyje ne valle Valle do t ehyje e sn a shikon Se kush me ke po qendron Eja eliona qelloja nga kush do te ja nis vallja. Mesojne kengen fmeijet,pastaj formojne rrethin dhe valleyojne .Nje fmeije ne mes I mbylle syte dhe ai dueht te qelloj se kush poe udhehec vallen.
E merkure- Babai I imagjinuar Koha e pranimit Prez.e femijeve,parashikimi I motit,ushtrime trupore Fushat e aktivitetit Gjuhe ametare-Mesimi I vjershes se re Si duket babai im? Ed.figurative- Vizatim kater karkakteret e babait tim Ed.fizike dhe shendeti- Loje Sa I madh eshte babai im? Vjersha e re Si duket babai im? Babai eka hunden e madhe Te mahde sa dy dardhe Bile edhe em te madhe Dhe ne vne dte ngjyres se kuqe Si bare bota ai e kate bardhe
Ashtu ne forme si gota! Babai e ka dorene madhe Si te ariut eka Bile edhe me te madhe, Dhe ne vend me epase si bota mbare Ai eka me kater gishta Dhe ate dy bashke edy ndare Babai eka nje sy te madh Te madh si ciklopi Bile edhe me t emadh Dhe ne vend te elipses si mbare bota ai eka te rrumbullaket Ashtu gati si rrota! Vizatim- Kater karakteret e babait I ndjame fleten en kater pjese.Ne qdo katror vizatohet nga nje reth I madh ne forme ovale dhe en qdo rreth vizatohet shume thjeshte nga nje emocion. Qdo fmeije duhet te zgjedh nje emocion qe mendon s ei pergjigjet dhe ate epunon me shum kujdes dhe me ngjyra.Pasi qe ta perfundoje vizatojne nje person tjeter t eaferm psh nena, morta gjyshja, me neje emocion tjeter .ata dueht te arsyetojne pse kane vendosur per keto emocione. Loje Sa I madh eshte babai im? Femijet em edukatoren formojne rrethin dhe nete njejten kohe rrefejen per Babine tyre si duket dhe em ngritje (levizje trupore tregojne se sa I madh eshte igjate etje.
E enjte-Tema ditore Shenjat e pikesimit qe flasin Koha e pranimit- prez.e femijeve,parashikimi I motit, ushtrime trupore Fushat e aktivitetit Gjuhe ametare- Shenjat e pikesimit ne dialog Pune dore shenjat epikesimit me plasteline Ed.fizike dhe shendeti- Loje me shenjat e pikesimit Shenjat e pikesimit Pika une jam e vogel sa maja e lapsit dhe ti bej nje pushim t evogel kur em perdor mua. Presja- une bej nje pushim te shkurter dhe ti merr pak fryme per ta perfunduar fjaline para se qe pika ta perfundonte. Dypiakt Une I kam dy shenja te vendosura njera mbi tjetren dhe vendosem para fjalive kur numerojme apo sqarojme nje mendim. Tripikat- kur dikush fket pa pushuardhe fjalia I zgjate shume athere uen shpejt vrapoj dhe me tri pika e pushoj Pikepresja- Une ekam shoqe piken dhe presjen dhe perbehem prej nje pike larte dhe nje presje poshte.Une pushoj me shume s epresja dhe perdorem kryesishte ne nje periudhe per t evequar ato pjese te saj te cilat qendrojne deri diku te pavarura. Pikepytja une jam si grep me nje pike ne fund dhe kur njeren ane pyesin shume ather eune vrapoj dhe ne fund qendroj. Pikequditja-Une kam formen e nje vize pingule me nje pike poshte. Une vendosem kur njerezit habiten, frikesohen apo deshirojne diqka dhe gjithashtu urdherojne. Kllapat- Une perbehem nga dy vija te harkuara dhe aty fus fjalet qe per te tjeret nuk jane te qarte. Thonjezat-Une me veti I kam dy presje dhe vendosem ne fillim dhe ne fund. Kur dikush flet atehere une cdo fjel te tij ose saj me thonjeza e veqoj dhe asgje nuk ndryshoj.
Viza-Une jam vize e shkruter dhe gjithmone e para qendroj dhe ate qe une e vecoj me rresht te ri e filloj. Femiejve u shpejgohet s eqfare funksioni kryejn shenjat e pikesimit dhe dueht ta kene te qarte s eku duhet te vendosen shenjat e tyre. Pune dore shenjat epikesimit me plasteline -Femijet me ndihmen eplastelinit formojne shenjat e pikesimit dhe I vendosin ne leter(me pare ne tabele edukatorja shenon disa shenja t epikesimit) -Loja me shenja te pikesimit Femijet formojne rrethin dhe edukatorja zgjedh nje udheheqes t elojes.Udheheqesi duhet te zgjedh nje shenje t epikesimit tia tregoj ne vesh shokut dhe te perseritet ne shok pas shokut fjala nese ne fund del fjale ndryshe athere loja prishet.loja vazhdon me radhe.
E premte Tema ditore Kafsha efantazuar Koha e pranimit , prez. E femijeve ,parashikimi I motit,ushtrime trupore Fushat e aktivitetit Njohja e vetes dhe botes-BisedeKafshet e xhungles Art figurative vizatim kafsha e fantazuar Ed fizike dhe shendeti pantonima Loja me rrathe Kafeshe e xhungles ED. Bashkbisedon em femijet rreth temes ne fjale. Shtazet jane t ehsperndara kudo jetojne ne toke ne uje e ne ajer.Gjate stineve te vitit shtazet endryshojne menyrene jeteses.
Shume kafshe jetojne ne natyre pa kujdesin e njerzve.Ato quhen kafshe t e egra.Ne dimra te ftohet dhe t egjate perkujdeset njeriu duke shprendare ushqime neper vende ku ato jetojn qoft fushe apo pyll.Nderkaq gjate kohes njeriu I ka zbut ato dhe I ka perdore per nevjoa te veta per pune ,mish ,lekure ,qumeshtetj. Ne do ti permendim disa kafshe t egra dhe do t endegjojme se si tingellon zeri I tyre ne xhungel. Luani eshte nje kafshe vertet e forte e si pasoje ndryshe simbreti I kafsheve.kete emer eka mar nga menya e sjelljeve t etij. Eshte ne gjendje ti sulmoj t egjitha kafshet. Elefanti Eshte kafshe barngrenese q e jeton ne Afrike e ne Azi.Eshte kafsha me emadhe en toke.Meshkujt elefant jane t emedhenj dhe arrijne nje pesh prej 9071kg.Ata kane nje hund et egjate me t ecilen kryejn nje sere veprimesh. Papagali- jeton edhe ne xhungel dhe fluturon larte e shikon s eqfare po ndodh ne toke. Ujku- eshte shtaze mjaft efuqishme me kembe t egjata dhe trup t egjere.mund t evrapoje gjate .ushqehet me mish dhe me ngordhesira. Tigri-eshte kafshe grabitqare .ne xhungel ambienti I tij leviz pa bre zhurme kur kap prene e tij.ka kthetra te mbrehta.qimet e tij jane te pershtatshme per ambientine xhungles. Majmuni(shimpanza)-I pelqejne shum lojnat. Tere diten luna nga druri ne dru .njohen edhe si inteligjent. Zogjte-kenga e zogut e veqon malin ne te cilin jeton eshte emire dhe e gjalleruar. Ariu- si kafshe efuqishme e emadhe ka trupin embuluar me lekure t eshpeshte.kur vie dimri mbledh thupra dhe gjethe I ka ne qejf kerminjet dhe mjalten. Vizatim- : kafsha e fantazuar Femijeve ju jepet nga nje flete e paluar ne tri pjese dhe nje ngjyre.vizatimine fillojne duke e vizatuar koken enje kafshe,ne pjesen epare t efletes dhe pastaj ajo plese evizatuar mbulohet dhe I percillet fmeijes ne krahun edjathte.Ai duhet t e vazhdoje
vizatimin etrupit pa e shikuar pjesene pare t e mbeshtjellur femija tjeter perfundon duke I vizatuar kembet ekafshes dhe ne fund hapet fleta e palosur dhe shikohet vizatimi ne teresi.dhe femijet berfasohet me kafshen qe kan vizatuar sepse eshte equditshme. Loje Pantonima Loje me rrathe udheheqesi behet zog dhe ciceron ciu ciu. Ndersa femijet ndahen ne grupe t ecaktuara dhe dueht t evendosen ne rrathe nga 3,4 femije.derisa zogu ben ciu ciu fmeijet flututrojne t elire ne hapsire, nese udheheqesi ben krrau krrau femijet duhet t egjejn vendet etyre. Femija qe smund te gjej vendine tij perkates e humb lojen.Loja vazhdon derisa femijet argetohen.