SKEMA JAWAPAN

SOALAN RUMUSAN PILIHAN 1

Soalan 1 : Rumusan
Pendahuluan (2 markah)
Petikan membincangkan kepentingan/kebaikan/manfaat/faedah/keistimewaan/kelebihan
cendawan dalam pemakanan seharian - memakan cendawan terhadap kesihatan manusia/
terhadap kesihatan tubuh badan manusia. (2 markah)
Isi Tersurat: khasiat cendawan
S1 mengandungi nilai gizi atau zat makanan yang tinggi
S2 untuk mengubati pelbagai jenis jangkitan bakteria
S3 dapat menghentikan masalah pendarahan
S4 mampu menjadi penawar untuk mengurangkan tekanan darah tinggi
S5 sumber yang kaya dengan antibiotik
S6 dapat meningkatkan sistem imunisasi dalam tubuh manusia
S7 mampu merawat penyakit kanser
S8 mampu mengurangkan kadar kolesterol dalam tubuh badan
Isi Tersirat: Usaha memajukan perusahan cendawan
T1 memberi insentif/bantuan/modal/peralatan kepada pengusaha cendawan
T2 menyediakan khidmat latihan/kursus/seminar/bengkel tentang cara-cara mengusahakan
penanaman cendawan
T3 mempelbagaikan produk berasaskan cendawan
T4 meluaskan pasaran produk berasaskan cendawan/eksport
T5 kempen/promosi kebaikan cendawan
T6 penggunaan teknologi moden dalam industry berasaskan cendawan
T7 mewujudkan penyelidikan dan pembangunan dalam bidang penghasilan produk
cendawan
Kesimpulan (2 markah)
Kesimpulannya, semua pihak mestilah berusaha untuk memanfaatkan khasiat cendawan
supaya dapat meningkatkan kesihatan diri.
Soalan 2 : Petikan Umum
(i) Maksud - unsur/anasir/agen/komponen + penting 2m
- unsur/anasir/agen/komponen + utama 1m
- elemen + penting 1m

(ii) Kesan buruk (Isi cukup - 2 kesan)
P1 akan terdedah kepada masalah kerosakan hati manusia
P2 akan memusnahkan sintesis protein dalam tubuh badan manusia
P3 dapat memudaratkan kesihatan

(iii) Perkara yang diperlukan (isi cukup 3 perkara)
P1 modal
P2 tapak
P3 mendapatkan ilmu/kemahiran/kursus/seminar
P4 khidmat nasihat (Jabatan Pertanian)/pengusaha berpengalaman
P4 kepakaran











SOALAN RUMUSAN PILIHAN 2
Pendahuluan
Petikan membincangkan kebaikan/maslahat/faedah mengamalkan nilai-nilai positif dalam
kalangan masyarakat di Malaysia/negara kita. 2m
Petikan membincangkan kebaikan/maslahat/faedah mengamalkan nilai-nilai positif 1m
Petikan membincangkan kepentingan nilai-nilai positif dalam kalangan rakyat . 0m

Isi Tersurat : Kepentingan nilai-nilai positif
S1. Membina keyakinan diri masyarakat dan menentukan kekuatan sesuatu bangsa, kaum
atau negara
S2. menjadi asas pembinaan kekuatan moral, kerohanian, kemanusiaan dan keterampilan
dalam segala bidang
S3. mendorong individu dan masyarakat supaya berani bertindak secara rasional untuk
menegakkan kebenaran dan keadilan
S4. membebaskan individu dan masyarakat daripada ancaman gejala sosial
S5. pembinaan imej diri yang menonjolkan keterampilan, kewibawaan dan kekuatan moral
S6. mewujudkan guna tenaga yang produktif dan positif
S7. cabaran dan dugaan di pentas global mampu ditangani secara lebih mudah
S8. membantu membanteras pelbagai masalah yang mengancam diri sendiri, masyarakat dan
negara
S9. menggalakkan perkembangan dan kemajuan tuntas seseorang individu

Isi Tersirat : Kekangan untuk menyemai nilai-nilai tersebut
T1. Media massa banyak menyiarkan budaya negatif dari Barat
T2. Remaja mudah terpengaruh dengan gejala negatif.
T3. Masyarakat memandang remeh terhadap usaha-usaha pemupukan nilai-nilai positif
T4. Masyarakat tidak memberi sokongan terhadap usaha-usaha pemupukan nilai-nilai positif
T5. Pihak sekolah memberi lebih penekanan terhadap kecemerlangan akademik berbanding
dengan pemupukan nilai-nilai positif.
T6. Ibu bapa tidak cakna terhadap pemupukan nilai dalam kalangan anak mereka.
Penutup/Kesimpulan
Kesimpulannya, semua pihak mestilah berusaha untuk memupuk nilai-nilai positif supaya
dapat melahirkan masyarakat yang bersahsiah tinggi. 2m
Kesimpulannya, semua pihak mestilah berusaha untuk memupuk nilai-nilai positif. 1m

Soalan 2: Petikan umum
(i) Maksud Berikan maksud rangkai kata merealisasikan matlamat?
- (mencapai/menterjemahkan/menjayakan) (tujuan/objektif/sasaran) 2m
- (mencapai/menterjemahkan/menjayakan) matlamat 1m
- merealisasikan (tujuan/objektif/sasaran) 1m
(ii) Penulis menyatakan beberapa sebab nilai negatif perlu dikikis. Nyatakan sebab-sebab
tersebut. ( Cukup 2 isi)
P1- membebaskan masyarakat daripada kemunduran dan kejahilan
P2- menjadi liabiliti kepada negara
P3- menjadi batu penghalang ke arah merealisasikan matlamat Wawasan 2020
(iii) Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang berkesan untuk menanamkan nilai-
nilai tersebut dalam kalangan murid? Berikan tiga langkah. (Cukup 3 isi)
P1 - Guru menerapkan nilai-nilai positif secara konsisten dalam pengajaran
P2 - Pihak sekolah mengadakan program bertemakan nilai-nilai positif
P3 - Pihak sekolah menampal poster-poster berkaitan nilai-nilai positif
P4 - Pihak sekolah memberi ganjaran kepada pelajar yang bersahsiah tinggi
P5 - Kanselor mengadakan program kesedaran untuk menyemai nilai positif
P6 - Pihak KPM, JPN, PPD mengadakan kursus/seminar/bengkel kesedaran





SOALAN NOVEL PILIHAN 1
Soalan (a)
NOVEL MELUNAS RINDU KARYA HARTINI HAMZAH
ISI HURAIAN/CONTOH
Tidak amanah terhadap tugas Cikgu Zamani selalu ponteng kelas tanpa sbab yang
munasabah. Sikap tidak amanah terhadap tugasnya semakin
menjadi-jadi apabila dia cuba mempengaruhi guru-guru baru
seperti Fuad untuk mengikuti perangainya.
Suami yang tidak
bertanggungjawab
Robert Lim meninggalkan isterinya Mariana di Lembah Klau
setelah tiga bulan mereka berkahwin. Robert Lim
meningglkan Mariana atas desakan ibunya agar mengahwini
Susan di Kuala Lumpur.
NOVEL KABUS DI PERBUKITAN KARYA MOHD KHOLID HAMZAH
ISI HURAIAN /CONTOH
Kepercayaan khurafat atau
tahyul
Sarjan Yusoff mencadangkan supaya usaha mencari Faridah
dan Iqbal di kawasan Bukit Kutu diteruskan dengan
menggunakan khidmat bomoh.
Suami yang tidak
bertanggungjawab
Mejar (B) Kamarudin curang kepada isterinya Salmah dan
berkahwin dengan Hamidah. Faridah dan Rahayu pula
terpisah apabila Mejar (B) Kamarudin membawa Rahayu
berpindah ke Pontianak, Indonesia.










Soalan (b)
NOVEL MELUNAS RINDU KARYA HARTINI HAMZAH
ISI HURAIAN/CONTOH
kerjasama antara Fuad dan
Farhana
Fuad dan Farhana bekerjasama untuk meningkatkan
pencapaian pelajar-pelajar yang lemah dalam mata pelajaran
bahasa Inggeris. Fuad dan Farhana turut berbincang tentang
teknik pengajaran dan pemarkahan bahasa Inggeris. Bukan itu
sahaja, Farhana tekun menyiapkan senarai program untuk
dibentangkan pada mesyuarat kokurikulum. Tambahan lagi,
Fuad juga diminta memberikan pandangan tentang program
kelas tambahan iaitu menekankan bahawa mereka perlu
bekerjasama untuk menjayakan program tersebut.
NOVEL KABUS DI PERBUKITAN KARYA MOHD KHOLID HAMZAH
ISI HURAIAN /CONTOH
Kerjasama antara Mejar (b)
Kamaruddin dan Buyung
Mejar (b) Kamarudin bersama-sama Buyung masuk ke hutan
Bukit Kutu untuk mencari Faridah berdasarkan maklumat
yang diperoleh melalui racauan Rahayu. Mereka akhirnya
berjaya mengesan Faridah dan Iqbal di Sungai Dua di
kawasan perkampungan Orang Asli .Faridah dibawa ke HKL
dan Iqbal dengan helikopter .












SOALAN NOVEL PILIHAN 2
(soalan a)
NOVEL MELUNAS RINDU KARYA HARTINI HAMZAH
ISI HURAIAN/CONTOH
Kegigihan mendidik anak
bangsa
Cikgu Farhana, seorang guru Bahasa Inggeris di Sekolah
Menengah Seri Setia, gigih mendidik anak-anak muridnya
supaya berjaya dalam pelajaran mereka. Selain itu, Fuad yang
merupakan guru sandaran di Sekolah Menengah Seri Setia
turut gigih mengadakan kelas tambahan sehingga lewat
petang kepada murid-muridnya dalam usaha memastikan
anak-anak muridnya berjaya dalam pelajaran.
Kegigihan seorang anak
mencari ibu kandung
Fuad gigih berusaha mencari kubur ibu kandungnya iaitu
Mariana yang disangka telah meninggal dunia dengan pergi
ke Sungai Ruan dan Lembah Klau untuk mencari pusara
ibunya dan saudara-saudara sebelah ibunya.
NOVEL KABUS DI PERBUKITAN KARYA MOHD KHOLID HAMZAH
ISI HURAIAN /CONTOH
Kegigihan dalam
melestarikan alam sekitar
Soleh Johnsons memajukan sebuah kawasan
agropelancongan di Tanah Tinggi Lojing seluas 500 ekor
gigih memilih sendiri pokok yang harus ditebang demi
mengekalkan ekosistem Cameron Highlands.
Kegigihan dalam memberi
didikan agama kepada anak-
anak
Soleh Johnsons gigih menghantar anak-anaknya Anne dan
Melina belajar di sebuah sekolah rendah Islam yang
ditubuhkan oleh Komuniti Islam Christchurch sejak berusia
enam tahun lagi.







(Soalan b)

NOVEL MELUNAS RINDU KARYA HARTINI HAMZAH
ISI HURAIAN/CONTOH
Pengorbanan seorang anak
terhadap keluarga angkat
Fuad memberikan tanah yang dibelinya dari Awang Sojar
yang bernilai Rm 10 ribu kepad Pak Ismail iaitu ayah
angkatnya.
NOVEL KABUS DI PERBUKITAN KARYA MOHD KHOLID HAMZAH
ISI HURAIAN /CONTOH
Pengorbanan seorang anak
terhadap ibunya
Faridah sanggup berkorban dan berpisah dengan suaminya
iaitu Ghazali demi menjaga ibu kandungnya, Salmah yang
sakit.