Tehnologije za podrku tehnikom pisanju

Dr. sc. Edin Pjani, docent

Septembar 2012
Fakultet elektrotehnike Univerziteta u Tuzli
Laboratorij za informacijsko-komunikacijske tehnologije
1 / 5
Tehnologije za podrku tehnikom pisanju

3 + 1 + 0 (5 ECTS)

HTML & L
A
T
E
X

Nain polaganja ispita

Predispitne aktivnosti
zadae - 20 BOD
test - 40 BOD
Zavrni ispit
test - 40 BOD
ukupno - 100 BOD

Zavrni ispit obuhvata svo gradivo koje je obraeno tokom semestra.

.
Fakultet elektrotehnike Univerziteta u Tuzli
Laboratorij za informacijsko-komunikacijske tehnologije
2 / 5
Kriteriji ocjenjivanja

Ocjenjivanje
BOD ocjena
54-63 est (6)
64-73 sedam (7)
74-83 osam (8)
84-93 devet (9)
94-100 deset (10)

Prisustvo na predavanjima je obavezno.

Neposredno prije ulaska na predavanje mobilne aparate iskljuiti.

Maksimalno 3 izostanka sa predavanja.

Studenti koji nisu u mogunosti prisustvovati ispitu ili nisu mogli predati zadau
u deniranom terminu moraju kontaktirati nastavnika ili asistenta u roku od 2
dana putem e-maila.
.
Fakultet elektrotehnike Univerziteta u Tuzli
Laboratorij za informacijsko-komunikacijske tehnologije
3 / 5
Termini provjere znanja
SED DATUM PRO. TERM. BOD.
1 17.09. - 21.09.
2 24.09. - 28.09.
3 01.10. - 05.10.
4 08.10. - 12.10.
5 15.10. - 19.10. Z1 26.10. 3
6 22.10. - 26.10.
7 29.10. - 02.11. Z2 09.11. 3
8 05.11. - 09.11.
9 12.11. - 16.11. Z3 23.11. 3
10 19.11. - 23.11. T1 40
11 26.11. - 30.11. Z4 07.12. 3
12 03.12. - 07.12.
13 10.12. - 14.12. Z5 21.01. 4
14 17.12. - 21.12.
15 24.12. - 28.12. Z6 04.01. 4
16 31.12. - 04.01.

Zadae predati do 24:00h u zadatom terminu.

Fakultet elektrotehnike Univerziteta u Tuzli
Laboratorij za informacijsko-komunikacijske tehnologije
4 / 5
Kontakt

Termini konsultacija:
Dr.sc. Edin Pjani, doc. - utorak 09-10h FE 207
edin.pjanic@untz.ba
Mr.sc. Gogi Asmir, dipl.ing.el. - ponedjeljak 09-10h FE 207
asmir.gogic@untz.ba

Za sva pitanja u vezi predmeta kontaktirajte nastavnika ili asistenta prvo putem
e-maila.

Sav materijal vezan za predmet moete nai na stranici

.
.
Fakultet elektrotehnike Univerziteta u Tuzli
Laboratorij za informacijsko-komunikacijske tehnologije
5 / 5