Pelaksanaan PBS tidak bebankan guru

Pelaksanaan PBS tidak bebankan guru

Oleh NORIZAN ABDUL MUHID
pendidikan@utusan.com.my

Lembaga Peperiksaan Kementerian Pelajaran menjelaskan guru tidak akan berasa terbeban
sekiranya memahami konsep perlaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
Kenyataan Lembaga Peperiksaan menyebut, daripada kajian soal selidik yang dijalankan
mengenai kesediaan guru melaksanakan PBS secara dalam talian (online) pada September
lalu mendapati 84.2 peratus daripada 46,929 guru Tingkatan 1 sekolah menengah seluruh
negara memahami konsep PBS. Kira-kira 90.7 peratus daripada 89,618 guru Tahun 1, 2 dan 3
sekolah rendah juga didapati memahami konsep dan cara melaksanakan PBS.

''Kira-kira 9,006 atau 10 peratus guru Tahun 1, 2 dan 3 sekolah rendah dan 7,979 atau 17
peratus guru Tingkatan 1 di sekolah menengah jelas tentang konsep Pentaksiran Sekolah iaitu
komponen akademik PBS," menurut kenyataan tersebut.

Selain itu, menurut kenyataan Lembaga Peperiksaan, guru juga kurang memahami mengenai
cara melaksanakan pentaksiran seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran
(pentaksiran formatif).

Hal ini demikian kerana, kesukaran guru membina instrumen pentaksiran yang pelbagai
bentuk kerana masih terikat dengan fahaman dan kebiasaan menilai pencapaian murid
menggunakan ujian berbentuk kertas dan pensel.

"Pengurusan evidens murid dalam PBS yang dikatakan memakan masa yang banyak dan
ruang yang besar adalah perlu bagi memastikan penguasaan murid dalam pembelajaran
direkod untuk melihat pertumbuhan dan perkembangan murid sepanjang tempoh
persekolahan'', kata kenyataan itu.

Bagi mengatasi permasalahan itu, Fail Perkembangan Murid (FPM) dan Fail Showcase (FS)
diperkenalkan. Pendekatan itu membolehkan seorang murid memiliki sebuah FPM sahaja
untuk menyimpan evidens bagi semua mata pelajaran yang dipelajarinya.

FS merupakan fail menyimpan evidens terbaik bagi semua deskriptor untuk setiap mata
pelajaran dan digunakan sebagai rujukan piawai evidens serta disediakan mengikut tahun atau
tingkatan bergantung kepada keputusan Jawatankuasa PBS sekolah.
Pada masa yang sama, kesukaran guru mengakses Sistem Pengurusan PBS telah dikenal pasti
sebagai antara faktor penyumbang kepada masalah yang dihadapi guru.
Langkah interim (bersifat sementara) yang telah diambil oleh Kementerian Pelajaran bagi
mengatasi masalah tersebut adalah dengan menyediakanhosting khas yang berasingan bagi
Sistem Pengurusan PBS dan Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM).

"Proses migrasi hosting bagi sistem tersebut telah selesai dilaksanakan pada akhir September
lalu dan didapati sistem tersebut setakat ini stabil serta boleh diakses," jelasnya.
Sementara itu, bagi memastikan guru Tahun 1, 2 dan 3 dan Tingkatan 1 dan 2 memahami dan
boleh melaksanakan PBS sebelum 31 Disember ini, Lembaga Peperiksaan telah merangka
pelan tindakan penambahbaikan pelaksanaan PBS.

Antara perancangan tersebut termasuklah menyediakan Latihan Hands-onPBS secara in-situ
kepada pejabat pendidikan daerah dan guru contoh PBS di seluruh negara.
Latihan ini dijalankan mulai pertengahan Oktober hingga pertengahan Disember ini.
Lembaga Peperiksaan juga akan menyediakan bahan sokongan dan khidmat pementoran PBS
dalam talian bertujuan membantu guru memahami dan boleh melaksanakan PBS seperti yang
dihasratkan sekali gus mengurus perubahan yang berlaku dengan baik setelah memahami
konsep agar mudah melaksanakan PBS nanti.